中學(xué)歷史教師最新入黨申請(qǐng)書范文（精選3篇）

中學(xué)歷史教師最新入黨申請(qǐng)書范文 篇1

　　敬愛的黨組織您好!

　　我是一名歷史教師，時(shí)代的呼叫我積極要求前進(jìn);現(xiàn)在我嚴(yán)厲的向黨組織申請(qǐng)入黨。我知道自己還很年青，但我必然嚴(yán)酷要求自己。

　　熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的率領(lǐng)，履行黨員的義務(wù)，請(qǐng)黨組織核準(zhǔn)我入黨。我要盡快爭(zhēng)奪插手中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)。

　　我相信只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó);是以，我要盡快向黨組織挨近，請(qǐng)校黨委考慮我的入黨要求。作為一名中學(xué)教師，我應(yīng)該承擔(dān)使命，為組織培育一批信賴黨的好隊(duì)伍。我會(huì)用生平去實(shí)踐黨的義務(wù)和紀(jì)律。我當(dāng)真貫徹“科學(xué)成長(zhǎng)不美觀”，并研讀黨的理論著作;經(jīng)由過(guò)程進(jìn)修我熟悉到插手黨組織，才能真真正正慎密運(yùn)與人平易近聯(lián)絡(luò)在一路。

　　我30歲時(shí)，將繼續(xù)全力，爭(zhēng)奪插手中國(guó)共產(chǎn)黨。也許我會(huì)默默無(wú)聞一輩子，但只要有中國(guó)共產(chǎn)黨，我還會(huì)懼怕什么呢?我必然履行黨員的義務(wù)和職責(zé)，為人平易近處事。如不美觀我的請(qǐng)求被核準(zhǔn)，我將繼續(xù)全力，向前方邁進(jìn)，腳結(jié)壯地的工作，為蕭紅中學(xué)奉獻(xiàn)我的一切。我果斷擁護(hù)校黨委的批示，我會(huì)加倍以現(xiàn)實(shí)步履接管黨組織的考驗(yàn)。

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：

　　xx年x月x日

中學(xué)歷史教師最新入黨申請(qǐng)書范文 篇2

　　敬愛的黨組織：您好!

　　我是一名歷史教師，時(shí)代的召喚我積極要求進(jìn)步;如今我嚴(yán)肅的向黨組織申請(qǐng)入黨。我知道自己還很年輕，但我一定嚴(yán)格要求自己。

　　熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，履行黨員的義務(wù)，請(qǐng)黨組織批準(zhǔn)我入黨。我要盡快爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)黨的事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)。

　　我相信：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó);因此，我要盡快向黨組織靠攏，請(qǐng)校黨委考慮我的入黨要求。作為一名中學(xué)教師，我應(yīng)該承擔(dān)任務(wù)，為組織培養(yǎng)一批信任黨的好隊(duì)伍。我會(huì)用一生去實(shí)踐黨的義務(wù)和紀(jì)律。我認(rèn)真貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，并研讀黨的理論著作;通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到加入黨組織，才能真真正正將命運(yùn)與人民聯(lián)結(jié)在一起。

　　我30歲時(shí)，將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨。也許我會(huì)默默無(wú)聞一輩子，但只要有中國(guó)共產(chǎn)黨，我還會(huì)懼怕什么呢?我一定履行黨員的義務(wù)和職責(zé)，為人民服務(wù)。如果我的請(qǐng)求被批準(zhǔn)，我將繼續(xù)努力，向前方邁進(jìn)，腳踏實(shí)地的工作，為蕭紅中學(xué)奉獻(xiàn)我的一切。我堅(jiān)決擁護(hù)校黨委的指揮，我會(huì)更加以實(shí)際行動(dòng)接受黨組織的考驗(yàn)。

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：

　　xx年x月x日

中學(xué)歷史教師最新入黨申請(qǐng)書范文 篇3

　　敬愛的黨組織：

　　在教科局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及在學(xué)�？平M教師的指導(dǎo)幫助下，在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過(guò)程中，緊緊圍繞“以人為本”為指導(dǎo)教育教學(xué)工作。本人一直熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，不斷適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)教師工作的更高要求。現(xiàn)將本人的數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作總結(jié)如下：

　　一、注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加各級(jí)培訓(xùn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”，注重加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使自己的綜合素質(zhì)得到提升。

　　二、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力提升工作質(zhì)量。

　　(一)教學(xué)工作方面：

　　1、認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，在教學(xué)時(shí)，充分兼顧全體學(xué)生，讓他們?cè)趯?shí)踐中探究知識(shí)。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。更重要的是注重學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。

　　2、積極做好輔導(dǎo)工作，包括對(duì)臨界生的培養(yǎng)以及對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)月考、階段性檢測(cè)等取得的成績(jī)和不足等及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和鼓勵(lì)。

　　3、充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。

　　4、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，教學(xué)水平不斷提高，多次獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)。xx年年6月參加廣西中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究成果評(píng)選《農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的思考》獲三等獎(jiǎng)。

　　(二)班級(jí)管理工作方面

　　1、平等民主地對(duì)待學(xué)生。我得到最多的評(píng)價(jià)是：“有民主的作風(fēng)，更有一種讓學(xué)生敬重的人格魅力”。以平和的心態(tài)去面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，并能及時(shí)的，耐心的進(jìn)行教育，給予每個(gè)學(xué)生期望和鼓勵(lì)。充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說(shuō)，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。

　　2、開展豐富多彩的活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)是引發(fā)動(dòng)機(jī)，激發(fā)興趣，發(fā)展個(gè)性的最佳選擇。舉行兩周一期的小組黑板報(bào)比賽、“旗士大創(chuàng)優(yōu)”每周德育評(píng)比、各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲、求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮。認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，并對(duì)收到的效果及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng)。xx年年秋季期班級(jí)獲田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名。XX年5月組織學(xué)生參加15屆全國(guó)青少年“熱愛祖國(guó)，唱響和諧”讀書活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

　　3、注重班級(jí)文化建設(shè)。通過(guò)布置特色的、濃厚的班級(jí)文化，使學(xué)生的各種能力得到很好的鍛煉和培養(yǎng)，情感倍受熏陶。XX年3月獲“安全月黑板報(bào)范文之家第一名;XX年4月獲學(xué)校班級(jí)文化布置第一名。特為弘揚(yáng)5.12抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的偉大精神布置圖文并茂的“學(xué)習(xí)園地”，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)協(xié)作教育和感恩教育。

　　4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展

　　在班級(jí)管理中以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng)，學(xué)生綜合能力的提高為目的。通過(guò)舉行班級(jí)書法比賽、主題繪畫比賽、“熱愛祖國(guó)、唱響和諧”演講比賽等活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生思想素質(zhì)和能力素質(zhì);真正做到寓德育于活動(dòng)之中。

　　5、班級(jí)實(shí)行德育評(píng)比制度，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、激勵(lì)效應(yīng)。

　�、俪闪⒆月尚〗M，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識(shí)。

　　②班級(jí)實(shí)行“德育大比拼”。以量化管理，制造良好的輿論氛圍，公平、公正的對(duì)學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督與勸導(dǎo)，對(duì)好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng)。德育和教學(xué)成績(jī)雙豐收;接手的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)。

　　總之，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。把教育當(dāng)作事業(yè)去做，自覺加大工作的力度和情感投入。

　　此致

　　敬禮!