最新青年教師個人入黨志愿書(通用3篇)
最新青年教師個人入黨志愿書 篇1
尊敬的黨組織:
我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。并以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終奮斗目標(biāo)。全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的宗旨,永遠就將群眾利益放在首位,是13億中國人民利益的忠實代表。忠實的代表了中國最廣大人民的根本利益,是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,是一個踐行馬克思列寧主義,并堅持與中國國情相結(jié)合,走中國特色社會主義的先進政黨。
中國共產(chǎn)黨員,一個閃亮動聽的名字,早在讀中學(xué)的時候就夢想有一天能夠成為其中的一員,像雷鋒、焦裕祿、孔繁森等英雄模范人物那樣在平凡的崗位上做出青史留名世人稱頌的事跡來。中國共產(chǎn)黨員,不僅僅象征著崇高的榮譽,更重要的是能夠為年輕人指明今后正確的奮斗道路方向,使他們在黨的搖籃里健康快樂地成長,但我深深的知道,要想真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員,不僅僅表現(xiàn)在思想語言上,更重要的是體現(xiàn)在實際行動中,于是在業(yè)余時間,我通過各種渠道去學(xué)習(xí)有關(guān)黨的基本知識:1921年7月1日中國共產(chǎn)黨成立至今,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民,在毛澤東思想的指引下,經(jīng)過長期的反帝反封建反官僚資本主義的革命斗爭,取得了新民主主義革命的勝利,建立了人民民主專政的中華人民共和國。建國后,順利的進行社會主義改造,完成了從新民主主義到社會主義的過渡,確立社會主義制度、發(fā)展社會主義經(jīng)濟、政治和文化;十一屆三中全會以來,以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗,解放思想,實事求是,實現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移,實行改革開放,開辟社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期,逐步形成建設(shè)有中國特色的社會主義的路線、方針、政策,闡明了在中國建設(shè)社會主義,鞏固和發(fā)展社會主義的基本問題,創(chuàng)立鄧小平理論。十三屆四中全會以來,以為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,加深了對什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的認(rèn)識,積累了治黨治國新的寶貴經(jīng)驗,形成了“三個代表”重要思想始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。在黨xx屆三中全會上,提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀?茖W(xué)發(fā)展觀,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論,科學(xué)發(fā)展觀是中國共產(chǎn)黨章程規(guī)定的黨的指導(dǎo)思想,是為黨的第四代領(lǐng)導(dǎo)集體對馬克思主義、毛澤東思想的發(fā)展,是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。我之所以迫切地想加入這個組織,是因為中國共產(chǎn)黨是一個先進的組織,是一個具有遠大理想和紀(jì)律嚴(yán)明的組織,加入這個優(yōu)秀的組織,能夠使我自己在良好的精神意志和作風(fēng)的感染下不斷向前進步,樹立良好的世界觀、人生觀、價值觀,并能夠向優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì),肩負(fù)起民族復(fù)興的歷史重任,做合格的社會主義建設(shè)的接班人,實現(xiàn)中華民族的富強,并實現(xiàn)自己的人生價值。
對于黨的認(rèn)識的問題,通過參加入黨積極分子培訓(xùn)班、思想?yún)R報、時事學(xué)習(xí)交流會等方式,特別是對于諸如前面列舉的重大會議決策和事件的了解、學(xué)習(xí),我對黨有了更進一步的認(rèn)識。首先,這是一個沒有私利的政黨。從共產(chǎn)黨成立之日起,黨就始終為了民族的存亡、自強而奮斗,成為執(zhí)政黨后更是堅持立黨為公、執(zhí)政為民,以中華民族的復(fù)興和實現(xiàn)共產(chǎn)主義為奮斗目標(biāo),不為自己謀取特殊利益。其次,中國共產(chǎn)黨是一個充滿生機與活力的黨,在黨的指導(dǎo)思想上黨以馬克思列寧主義為指導(dǎo)不斷創(chuàng)新,使它在中國土壤上生根發(fā)芽;而在實際的執(zhí)政過程中,黨不僅能夠從實際出發(fā)、與時俱進,不斷進取、銳意改革,而且黨能夠理性地認(rèn)識自己在探索中的一些錯誤,并積極糾正,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以指導(dǎo)黨的奮斗事業(yè),因此說這是一個充滿生機與活力的政黨,具有強大的生命力。第三,這是一個有責(zé)任的黨,黨自成立之日起就肩負(fù)起中華民族的救亡使命,一路艱難險阻、生死一線,但是黨始終沒有忘記也沒有逃避自己肩上的責(zé)任,艱苦奮斗,成功領(lǐng)導(dǎo)中國人民拯救了苦難的祖國,而在新中國成立之后,中國共產(chǎn)黨毅然肩負(fù)起建設(shè)社會主義,實現(xiàn)民族復(fù)興的歷史使命。九十余年來,中國共產(chǎn)黨始終沒有忘記自己的責(zé)任與使命,牢記人民的囑托,不斷探索,書寫了中華民族的輝煌。
在不斷追求思想進步的同時,我時刻牢記自己還是一名青年教師,教書育人,為人師表是我的天職。只有不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高專業(yè)水平,才能在自己的本職崗位上起到模范帶頭作用,也只有兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,才能達到作為共產(chǎn)黨員的最基本的要求。工作中,我積極肯干,注意向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)能力,主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù),取得了一定的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的充分肯定。同時我能夠正確對待黨組織和同志們對我的培養(yǎng)和幫助,接受他們給我提出的不足和缺點,并以實際行動加以改正。
總之,我志愿加入優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨,接受組織的指導(dǎo)和培養(yǎng),努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,永遠踐行黨的綱領(lǐng),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!如果黨組織批準(zhǔn)我的申請,我一定會戒驕戒躁,繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,作一名名副其實的黨員。如果黨組織沒有接受我的請求,我也不會氣餒,繼續(xù)努力,不懈追求,最終使自己成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員。
此致
敬禮
申請人:入黨志愿書
20xx.10.30
最新青年教師個人入黨志愿書 篇2
敬愛的黨組織:
我是一名普通的年輕教師,雖然在平凡的工作崗位,但是我一直追求著平凡卻不平庸的人生理想。在我心中,中國共產(chǎn)黨是光榮的、正確的、偉大的組織。我始終認(rèn)為共產(chǎn)黨是為人民謀幸福,是全心全意為人民服務(wù)的。自1921年建黨至今,黨已走過了將近97年的光榮道路。九十年間,中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大,書寫了一副無比輝煌的歷史畫卷。中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨,以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì),從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在,也預(yù)言了其必然的燦爛未來。因此,我忠誠地信奉和熱愛著中國共產(chǎn)黨。
從師范起,我就夢想著成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨,加入到全心全意為人民服務(wù)的隊伍中去。可是我覺得我離一名黨員的距離還很遠,我沒有勇氣遞交我的入黨申請。師范畢業(yè),我踏上了三尺講臺,圓了自己小時候的教書夢。三尺講壇里,我踏實工作,辛勤耕耘,取得了一定的成績。當(dāng)我覺得我有些許資格成為一名共產(chǎn)黨員時,我激情澎湃地遞交了我的第一份入黨申請書,我也做好了繼續(xù)接受黨的考驗的準(zhǔn)備。可是當(dāng)我看到作風(fēng)與工作并不比我優(yōu)秀的同志順利地加入了黨組織,而我卻被拒之門外。我感到不服,我開始懷疑共產(chǎn)黨組織的紀(jì)律和作風(fēng):入黨是某個人說了算嗎?入黨也要托關(guān)系嗎?我是否還要繼續(xù)向黨靠攏?一系列的疑問,及一些政府官員的腐敗現(xiàn)象讓我的入黨熱情急劇降溫。我深切地?zé)釔壑娜鉃槿嗣穹⻊?wù)的中國共產(chǎn)黨,可是想到入黨后和某些所謂的“共產(chǎn)黨員” 結(jié)成集體,我就想到了“物以類聚,人以群分!薄敖煺叱啵吆!币虼,我一直徘徊在黨組織周圍,猶豫著是否再次遞上申請書。隨著年齡和閱歷的增長,我逐漸明白我的想法錯了。
我們的祖國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,人們生活水平蒸蒸日上。我們圓滿舉辦奧運會、世博會;我們從容應(yīng)對自然災(zāi)害,汶川地震的善后工作,讓世界稱嘆;剛剛結(jié)束的“兩會”,激動人心的“十三五”計劃……這一切無不顯示共產(chǎn)黨的強大有力,智慧英明,共產(chǎn)黨的地位越發(fā)顯得重要起來。而我所見到的只是共產(chǎn)黨隊伍中少許的腐敗現(xiàn)象。幾年來,目睹和經(jīng)歷著這一切,我意識到了自己的膚淺、小氣、無知、一葉障目、自命清高……我無法言語自己的后悔之情。
在黨的97華誕之際,我懷著萬分后悔和慚愧的心情,誠摯地寫下了我這第二份入黨申請書。做為一名年輕老師,我深深地知道,自己還有很多的路要走,我決心在工作上不僅要成為一名合格的教師;還要向優(yōu)秀教師看齊,做一名總在進步的教師;一名有著堅韌性格的教師,智慧博學(xué)的教師。遞交申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出的第一步,以后還需要多學(xué)習(xí)。我希望黨組織嚴(yán)格考驗我,我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點,彌補不足。不管遇到任何挫折,這次我一定不折不扣,謙虛勤奮,爭取早日在思想上進步,早日加入中國共產(chǎn)黨。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:X年X月X日
最新青年教師個人入黨志愿書 篇3
敬愛的黨組織:
我申請加入中國共產(chǎn)黨,愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我衷心的熱愛黨,在高中就知道中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表最廣大人民的根本利益。
黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國的革命實踐證明沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),中國人民就無法擺脫被奴役的命運,成為國家的主人。在新民主主義革命中,黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民,在毛澤東思想指引下,經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭,取得了勝利,建立了人民民主專政的中華人民共和國。中國的建設(shè)實踐證明,中國只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能走向繁榮富強。中國的建設(shè)實踐證明,只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能提高人民的生活水平,讓百姓安居樂業(yè)。建國后,我國順利地進行了社會主義改造,完成了新民主主義向社會主義的過渡,確立了社會主義制度,社會主義的政治、經(jīng)濟和文化取得了很大的發(fā)展。十一屆三中全會以來,在鄧小平理論的指導(dǎo)下、在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國取得了舉世注目的發(fā)展,生產(chǎn)力迅速發(fā)展,綜合國力大大增強,人民生活水平大幅度提高。三個代表及科學(xué)發(fā)展觀等重要思想的指導(dǎo)下我國向強國道路前進。
中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員,不得謀求任何私利和特權(quán)。在新的歷史條件下,共產(chǎn)黨員要體現(xiàn)時代的要求,要胸懷共產(chǎn)主義遠大理想,帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策,勇于開拓,積極進取,不怕困難;要誠心誠意為人民謀利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻;要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論,增強辨別是非的能力,掌握做好本職工作的知識本領(lǐng),努力創(chuàng)造一流成績;要在危急時刻挺身而出,維護國家和人民的利益,堅決同危害人民,危害社會,危害國家的行為作斗爭。
我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗,我鄭重地向黨提出申我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,對黨忠誠,永不叛黨。
作為一名青年教師,我深知按黨的要求,自己還有很多不足之處,希望黨組織從嚴(yán)要求,讓我更快進步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點,彌補不足,爭取早日入黨。
請黨組織在實踐中考驗我。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:X年X月X日