2019國防生入黨自傳

　　說實(shí)話，愛上中國共產(chǎn)黨是從崇拜朱镕基總理開始的。

　　朱镕基總理上臺后，大刀闊斧地展開了一系列改革。他果斷、迅猛的處事風(fēng)格，高瞻遠(yuǎn)矚、清正廉明的光輝形象常常令我回味良久。也就在這個(gè)時(shí)候，我對偉大的共產(chǎn)主義政黨——中國共產(chǎn)黨有了一種強(qiáng)烈的歸屬感。我開始去關(guān)注黨的大事、國家的大事，用一個(gè)年輕人的獨(dú)特的眼光去評價(jià)我們這個(gè)國家，我們這個(gè)政黨。

　　xx年5月4日左右，我加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，正式成為了一名團(tuán)員。在以后的兩年里，我曾經(jīng)參加了校團(tuán)委組織的多次青年志愿者活動(dòng)，諸如校外植樹造林、五四青年征文、抵制“”宣傳等等。初中畢業(yè)時(shí)，我被評為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　高中生活緊張而無節(jié)奏。xx年春“非典”肆虐，全國上下恐慌有

　　之，紊亂有之，，但舉措更有之。舉國上下共抗“非典”，為響應(yīng)國家的號召，配合好學(xué)校的工作，我當(dāng)時(shí)作為班里的學(xué)習(xí)委員，和班委會(huì)一致帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好宿舍教室衛(wèi)生和疾病預(yù)防工作。

　　至今我清楚地記得，每天傍晚，當(dāng)霓虹燈的燈光在街道上閃耀時(shí)，我和班里的幾個(gè)同學(xué)到學(xué)校水房拎著鐵皮桶接用“板蘭根”熬制的藥水，分發(fā)給班上每個(gè)同學(xué)喝。50多斤的桶拎在手里，走上300多米遠(yuǎn)，我手勒得生疼。

　　鑒于英明果斷的黨中央政府在和總理的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，“非典”疫情得到控制，我們的學(xué)習(xí)和生活恢復(fù)平靜。

　　“非典”時(shí)段給我的總結(jié)是：任何考驗(yàn)面前，當(dāng)我們面對山重水復(fù)疑無路的時(shí)刻，都不要慌亂腳步，跟著國家正確的決策走，才能柳暗花明有一村。

　　三

　　xx年深秋，我有幸進(jìn)入西安理工大學(xué)繼續(xù)深造。

　　我自幼所感受的是藍(lán)天碧水的鄉(xiāng)村生活，大都市的鋼筋混凝土的干燥和熱烈是難以入骨的。許在別人看來熟悉的事物，我常常感覺相當(dāng)陌生，為此也常常鬧出不少笑料：不會(huì)用飲水機(jī)惹幾個(gè)城里的娃娃的笑話;不會(huì)開玩笑人家說我沒勁;不會(huì)說好聽的，人家說我傻里傻氣;凡事認(rèn)真一點(diǎn)人家說我“瓜皮”(陜西話“傻瓜”之意，雖不甚文明，但無傷大雅)。

　　我竊以為自己土氣的東西真是壘如高山。但是，土氣并不意味著俗氣，俗氣并不意味著土氣。對個(gè)人而言，土里的東西是很難人為創(chuàng)造的。

　　諸如此類，我以笑一置之。

　　大一的時(shí)候，學(xué)習(xí)與生活方式的改變倒輕易轉(zhuǎn)換并迅速適應(yīng)。學(xué)習(xí)與生活相當(dāng)平靜，曾認(rèn)為這是高中到大學(xué)的一個(gè)過渡期，能夠良好的適應(yīng)下來就行，放松了對自己思想上的學(xué)習(xí)。寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境更易滋生懶惰之心，我亦然。我曾固執(zhí)地認(rèn)為，如果一個(gè)人連分?jǐn)?shù)都整不上去，他還能整什么呢?如果一個(gè)人整天侃侃而談將來的宏偉藍(lán)圖，而不從學(xué)習(xí)上下功夫，他真有希望么?我曾持否定態(tài)度，而且不是一般的否定，是一聽到這種說法心就發(fā)抖、胸口就沖漲，耳朵就想堵上的狀態(tài)。

　　大一一年，我努力

　　學(xué)習(xí)，獲得校自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金。

　　我自己也是在這種矛盾的狀態(tài)中碌碌無為地度過一年呵。大二時(shí)，我專業(yè)搬到老校區(qū)，學(xué)期之初，我仔細(xì)考慮自己理應(yīng)的生活狀態(tài)應(yīng)該是“學(xué)習(xí)上不放松，能力要有所提高。”我始終認(rèn)為，能力的拓展和興趣結(jié)合在一起應(yīng)該是比較理想的狀態(tài)。

　　大二上學(xué)期，我由于對文字的熱愛加入了校報(bào)編輯部，從此別樣的生活開始了。

　　我熱愛這方熱土。文字本身就有一種難以言說的魅力，稀松平常的小事兒在妙筆勾勒下頓生色彩。為校報(bào)編輯部工作的兩年，我進(jìn)步了不少。一是文字上的進(jìn)步，而是思想上的進(jìn)步;三是性格上的微妙變化。

　　關(guān)于文字，我不多說。

　　校報(bào)隸屬于校黨委宣傳部，是宣傳校園文明和校園文化、彰顯學(xué)校進(jìn)步和成績、展示學(xué)生風(fēng)采風(fēng)貌的平臺。我目睹宣傳部老師的工作的身影，學(xué)會(huì)注意細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)盡責(zé)，學(xué)會(huì)了熱情。重要的是，我體驗(yàn)了各種新聞?lì)}材的撰寫，從一般性消息到人物通訊，從言論到新聞特寫，我都做了一些小小的嘗試。其中，《合理使用獎(jiǎng)助學(xué)金》一文獲得陜西高校新聞二等獎(jiǎng)。

　　我先后采訪了全國大學(xué)生英語競賽特等獎(jiǎng)獲得者齊吉;全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競賽獲獎(jiǎng)?wù)邔庉x;全國優(yōu)秀國防生賈晨星;陜西省教學(xué)名師孫建;校師德標(biāo)兵蔣百靈

　　老師。

　　和他們交流，是思想的汲取，是智慧的瞻仰，是自我的剖節(jié)，是人性的完善。我有幸和這些優(yōu)秀的老師和學(xué)生交流，實(shí)乃一大美事啊。

　　性格上的變化在于我敢于和人交流，在于我能保持一顆謙虛平坦的心和人談話，而且能夠真誠熱情、表里如一。

　　xx年底，我被評為校報(bào)優(yōu)秀學(xué)生記者、校級優(yōu)秀團(tuán)員榮譽(yù)稱號。