入團申請書介紹人（通用5篇）
入團申請書介紹人 篇1
該同學集體觀念強，能夠積極參加班級和學校活動。作為班長，對于老師交給的任務，每次都可以圓滿完成任務，從不抱怨。同學們有困難時也能主動提供幫助。在學習方面，她認真刻苦，成績優(yōu)秀。在生活中，她時刻以團員標準要求自己。當然該同學還存在著不足之處，相信她在以后學習生活中會做得更出色�，F(xiàn)我作為該同學的入團推薦人，希望團組織批準她入團。
入團申請書介紹人 篇2
對團有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用團員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。在前一時期的工作調(diào)動中表現(xiàn)出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心�？偟恼f來，我認為已具備了團員的條件，我愿意作他的入團介紹人。
入團申請書介紹人 篇3
XX同學學習認真刻苦，成績優(yōu)異。能尊敬師長，團結同學。在學校里，他有端正的學習態(tài)度，明確的學習目標。該同學對團有深刻的認識，堅信我們一定能實現(xiàn)我們的共產(chǎn)主義理想，在平時的學習生活中時時刻刻以一個團員的身份要求自己。我認為XX同學已經(jīng)具備了團員的條件，我愿意作為他的入團介紹人，向組織推薦入團。
入團申請書介紹人 篇4
xx同學，入團動機端正，有積極為群眾服務的熱情，工作上起到先鋒模范帶頭作用，一絲不茍，認真負責，勤懇、踏實，注重細節(jié)。積極主動幫助其他同志，在班團組織的活動中，表現(xiàn)出色，在同學中的反響較好，老師交給的任務都完成得較為出色。
我愿介紹xx同學加入中國共青團。
入團申請書介紹人 篇5
在政治思想上自覺地同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和團的基本知識，對團的認識正確，入團動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發(fā)揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對團忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。用團章規(guī)定的標準全面衡量，我認為他已具備了共團的條件，我愿介紹加入中國共團。