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六年級小學(xué)生的入團申請書

發(fā)布時間:2024-10-26

六年級小學(xué)生的入團申請書(精選3篇)

六年級小學(xué)生的入團申請書 篇1

  尊敬的團組織:

  我自愿加入中國共產(chǎn)主義青年團,因為我知道中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年群眾組織,是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾性組織,是一所人才輩出的大學(xué)校。加入共青團一直是我作為一個小學(xué)生的夢想。這是一個十分耀眼的榮耀。正是如此,我一定要發(fā)憤圖強,做一名德智體全面發(fā)展的學(xué)生,努力去爭取加入這個先進組織。

  我在學(xué)校成績較好,表現(xiàn)良好。對待班級活動和學(xué)校的任務(wù)態(tài)度積極。在加入共青團后,在學(xué)校團委的教導(dǎo)下一定會努力學(xué)習(xí),嚴格要求自己,刻苦鉆研,不斷提高學(xué)習(xí)成績和思想覺悟,提高自己的自制力,在課堂上遵守紀律,認真聽老師講課,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。在與同學(xué)相處時,要尊重同學(xué),幫助同學(xué),做一名合格熱心的團員!

  如果我被批準了,我決心遵守團章,執(zhí)行團所制定的任務(wù),參加與支持團的工作,做一名名副其實的共青團員,處處起榜樣的帶頭作用。更加端正學(xué)習(xí)及工作的態(tài)度,不斷完善自己向目標前進。如果我一時未被批準,我會以樂觀的心情去對待,決不灰心。以失敗作用奮斗力量;努力創(chuàng)造條件爭取,再次向共青團的大門前進。

  在即將離開母校的時候,我更加迫切的想要加入這個先進的組織,它不僅是榮譽,更是一種前進的動力。希望老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能肯定我。我一定不會辜負您們的希望。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  日期:

六年級小學(xué)生的入團申請書 篇2

  尊敬的團支部:

  我申請加入中國共青團,請團支部在考慮我的情況后,做出決定。

  現(xiàn)在的我是一名小學(xué)六年級的學(xué)生,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀少先隊員,我想在我上初中之前就讓他,以為我在不斷的學(xué)習(xí)中和老師父母的指導(dǎo)下,我慢慢的認清了中國共青團。

  在團組織的培養(yǎng)下,在老師的教育和同學(xué)們的幫助下,通過學(xué)習(xí)團的章程,我認識到:中國共產(chǎn)主義青年團是先進青年的群眾組織,是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的大學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的得力助手,青年人要更好地學(xué)好馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,把自己培養(yǎng)成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者,就應(yīng)該加入中國共產(chǎn)主義青年團。因此,我特申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。

  我入團以后,決定做到:堅決執(zhí)行團的決議,遵守團的紀律,按時交納團費,積極參加團的工作。同時加倍努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代化科學(xué)文化知識,認真完成組織交給我的各項任務(wù),起模范帶頭作用;同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭;認真開展批評與自我批評,隨時堅持真理,改正錯誤,為祖國的四個現(xiàn)代化建設(shè),貢獻自己的一切力量。

  請團組織進一步考驗我,并在條件成熟的時候,批準我的請求。

  如果團組織批準了我的入團申請,我一定工會在今后的學(xué)習(xí)中不斷的進步,團結(jié)好周圍的同學(xué),幫助學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)努力學(xué)習(xí),共同進步。在學(xué)校里聽老師的話,在家里同父母長輩的話,積極幫助父母做家務(wù),在學(xué)校里打掃衛(wèi)生,向周圍同學(xué)傳播中國共青團的團章和要義。

  如果團組織不批準我的入團申請,說明我的能力和資質(zhì)還是達不到團組織要求,我不會灰心,我會繼續(xù)好好學(xué)習(xí),爭取上初一的時候入團,我會努力的!

  此致

  敬禮!

  申請人:

六年級小學(xué)生的入團申請書 篇3

  尊敬的團支部:

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!”這是梁啟超先生在《少年中國說》中對于少年的歷史地位在我看來最為精辟的闡述。我們是青少年,是祖國的未來,不應(yīng)該松懶懈怠,應(yīng)該明白自己身上的責任,努力追求進步,所以我申請加入共青團!

  青年是具有活力的一群人,肩負著民族興旺的歷史責任。有理想,有道德,有文化的青年,將會對社會的進步起著積極的推動作用。作為一名平凡的大學(xué)生,我認為,提高自己的修養(yǎng)是至關(guān)重要的,在學(xué)習(xí)文化知識的過程中,必須學(xué)會如何成為一個真正有益于社會和民族的人,學(xué)會做人,是亙古不變的追求。對于青年來說,關(guān)鍵還是要學(xué)會擔當,學(xué)會肩負本該屬于自己的責任。

  進入小學(xué)六年級,我思想上要求進步的愿望變得非常迫切。當我看到高年級同學(xué)們佩戴閃閃發(fā)光的團徽,心理就羨慕不已。

  學(xué)校團委經(jīng)常組織團員參加的各種公益活動和開展的多種有益于學(xué)習(xí)和愉快身心的活動,都受到了社會各界的贊揚和老師同學(xué)的好評。這一切使我對團員產(chǎn)生了敬佩之情和向他們學(xué)習(xí)的要求,于是,我主動學(xué)習(xí)了團的基本知識,進一步明確了共青團的性質(zhì)和宗旨,申請加入共青團的愿望也更加強烈了。

  入團后,我會更加嚴格要求自己,在各方面起帶頭作用,做一名名副其實的共青團員。

  希望團組織認真考慮和審查我,吸收我加入團的大家庭,為團作貢獻。我隨時準備著迎接新的挑戰(zhàn),我會以自己的實際行動來證明!

  此致

  敬禮!

  姓名

  日期

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