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圓明園是否應(yīng)該重建辯論

發(fā)布時(shí)間:2020-04-06

圓明園是否應(yīng)該重建辯論

  圓明園是清代著名的皇家園林之一,面積五千二百余畝,一百五十余景,那么圓明園應(yīng)不應(yīng)該重建呢?今天第一范文網(wǎng)小編給大家分享圓明園是否應(yīng)該重建辯論賽的辯論資料,希望對(duì)大家有所幫助。

  圓明園是否應(yīng)該重建辯論

  正方觀點(diǎn):

  中國(guó)圓明園學(xué)會(huì)劉陽(yáng)對(duì)公眾的反對(duì)表示不能理解。“在討論圓明園是否重建的問(wèn)題前,建議所有學(xué)者、專家、媒體先去圓明園實(shí)地看看。”他在認(rèn)證微博上寫(xiě)道,“圓明園至少有五處景觀如果不進(jìn)行修繕保護(hù),未來(lái)十年內(nèi)將倒塌或徹底消失!至少八處景點(diǎn)被某中學(xué)占據(jù)并逐年進(jìn)行擴(kuò)張破壞!這些有多少人知道呢!”

  重建可以恢復(fù)民族榮光、撫平歷史傷痕。以保護(hù)遺址為綱,保護(hù)原有格局,遺址的整修、恢復(fù)必須有利于體現(xiàn)圓明園歷史的真實(shí)性。

  沒(méi)有一個(gè)人真正見(jiàn)過(guò)圓明園,若讓大家看到原來(lái)圓明園這么美麗,再與北京的遺址公園作對(duì)比,那么圓明園的教育作用不會(huì)減弱,只會(huì)加強(qiáng)。新園與舊址的強(qiáng)烈對(duì)比更能起到警示教育作用。

  我不反對(duì)重建一個(gè)圓明園。有選擇高質(zhì)量的仿制對(duì)傳承中華文化有益無(wú)害。但是重建必須按照詳細(xì)的史料,所幸古建筑行業(yè)對(duì)重建是有標(biāo)準(zhǔn)的。

  不少人都會(huì)口誤于“八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園”,糾結(jié)于英法聯(lián)軍還是八國(guó)聯(lián)軍燒了圓明園沒(méi)有實(shí)質(zhì)意義,重要的是外國(guó)侵略者進(jìn)行了毀滅,對(duì)國(guó)人來(lái)說(shuō)是恥辱柱。

  向國(guó)際社會(huì)證明中國(guó)人不會(huì)躺在歷史里,而是放眼未來(lái),圓明園是燒不完毀不掉的,春風(fēng)吹又生。中國(guó)人的頑強(qiáng)和偉大的能力與報(bào)復(fù),以德抱怨。服天下而不是征天下。

  反方觀點(diǎn):

  廢墟下的圓明園有著獨(dú)特的歷史價(jià)值,它在歷史上的地位不可磨滅,如果真換成了美輪美奐的新圓明園,其歷史價(jià)值將被無(wú)情“抹殺”掉,屈辱的視覺(jué)沖擊力將蕩然無(wú)存,取而代之的將是掩耳盜鈴式的自欺欺人。重建無(wú)異“抹殺”掉廢墟上的歷史。

  以史為鑒,可以知興替。留著那個(gè)毀損的圓明園可以警醒我們及后代子孫,讓我們能夠奮發(fā)圖強(qiáng),時(shí)刻不忘落后要挨打,將自己的國(guó)家建設(shè)得強(qiáng)大,如果修復(fù),變得漂亮洋氣又繁華,就失去了這層警醒的作用。

  我們保護(hù)或保存文物,無(wú)非兩個(gè)目的,一是從審美角度保留凝聚精彩絕艷的創(chuàng)造力的物品,一個(gè)是從歷史角度保留集體記憶。如今,從審美角度恢復(fù)重建圓明園已被證明是陸地行舟,而從集體記憶角度,圓明園更沒(méi)必要重建恢復(fù)。

  鼓吹重建圓明園,恢復(fù)所謂“往日榮光”的人,在文化建設(shè)的意義上,恰恰是沒(méi)有文化或文化不自信的表現(xiàn)。文化建設(shè)離不開(kāi)創(chuàng)造和創(chuàng)新,要體現(xiàn)現(xiàn)代人新的價(jià)值、審美趣味和精神追求,動(dòng)輒復(fù)古、仿古,“恢復(fù)重建”古代的東西,說(shuō)明我們創(chuàng)新能力不足,歷史不再是資源,而成了我們前進(jìn)路上的負(fù)擔(dān)。

  圓明園殘存遺址的保留,本來(lái)就是一本歷史的活教材,并用最直接的方式告誡國(guó)民,落后就要挨打,并可以用來(lái)警示國(guó)民勿忘國(guó)恥。因此完整地保留圓明園遺址,是完全有必要的。

  復(fù)建圓明園還不如“無(wú)為”,維持原貌,多做一些保護(hù)、考古、文物收集的工作,這樣既尊重了歷史,又是對(duì)后人負(fù)責(zé),也才是最大的作為。

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