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感恩教育主題班會(huì)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-10-28

感恩教育主題班會(huì)演講稿(通用14篇)

感恩教育主題班會(huì)演講稿 篇1

  星期四晚上,那一段時(shí)間是我生命中最難忘時(shí)刻,因?yàn)槟菚r(shí)我真正懂得了感恩,懂得了父母對(duì)我的愛(ài)和父母背后的辛酸,讓我真正知道了愛(ài)應(yīng)該怎樣表達(dá)。

  看著他們述說(shuō)著、哭著,我的淚水也不由自主地涌出來(lái)。當(dāng)魯冰花的音樂(lè)響起的時(shí)候,我想起了兒時(shí)媽媽一句一句的叫著我唱這首歌曲。我仿佛看到了媽媽打著節(jié)拍、抱著我,和我一起合唱那首魯冰花啊~啊~夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花,天上的星星不說(shuō)話,地上的娃娃想媽媽?zhuān)焐系难劬φQ秸,媽媽的心呀魯冰花,家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿(mǎn)花,媽媽的心肝在天涯……多美富有感情的歌詞、美妙的旋侓呀!

  當(dāng)他們說(shuō),爸爸我愛(ài)你,在他們爸爸的臉上親一口的時(shí)候,我仿佛看見(jiàn)了,兒時(shí)我摟著爸爸的脖子,在他耳邊親切的說(shuō):“爸爸,我愛(ài)你”。用那紅紅的櫻桃小嘴在他臉上輕輕地親一口,然后我們都笑了。

  可是現(xiàn)在呢,那首魯冰花,我早已厭煩。面對(duì)我的爸爸,我已無(wú)語(yǔ),不能像兒時(shí)那樣說(shuō)出那樣的話。但,在我內(nèi)心深處,我是那樣愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑥膬簳r(shí)到現(xiàn)在我從未改變過(guò)。但是,不知從什么時(shí)候起,在也表達(dá)不出來(lái)我對(duì)他們的愛(ài)。

  感恩教育正好把我打醒,讓我想起,我對(duì)爸爸媽媽做的種.種錯(cuò)事,那些事錯(cuò)的一塌糊涂,回想起來(lái)真是后悔,我實(shí)在是太讓爸爸媽媽傷心了。感恩教育讓我徹底悔悟,我不該頂撞爸爸媽媽?zhuān)麄兪菫榱宋液,爸爸媽媽(zhuān)瑢?duì)不起,你們能原諒我嗎?我請(qǐng)你們?cè)徫,原諒我犯下的種.種傷害你們的錯(cuò)事。原諒我好嗎?

  我知道了感恩,同時(shí)我也懂得了愛(ài)。愛(ài),就要大聲地喊出來(lái);愛(ài),就要勇敢地說(shuō)出來(lái);愛(ài),就要真誠(chéng)的做出來(lái)。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。

感恩教育主題班會(huì)演講稿 篇2

  人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人,包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中,都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài),給過(guò)我們幫助,他們是我們終身感恩至念的人。

  感恩,讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里,發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。

  感謝天地,感謝命運(yùn),天地寬闊,道路坎坷,但只要心中有愛(ài),心存感恩,我們就會(huì)努力,我們就可以前行。

  我們懷著感激的心接受這一切,聽(tīng)他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū),受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿(mǎn)睿智的家長(zhǎng),在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。

  親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿(mǎn)目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命便會(huì)漫延心中。

  親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

  親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè),這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。

  ……

  因?yàn)橛H情是偉大的,因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培,“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū),向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng),他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。

  到了家門(mén)口,我輕輕推開(kāi)門(mén),又慢慢關(guān)住,“回來(lái)啦!廚房里的爐臺(tái)上放著熱粥,鍋里給你餾著幾個(gè)包子,趁熱快去吃吧!”剛轉(zhuǎn)過(guò)身,媽媽就已經(jīng)從屋里走了出來(lái),“來(lái),給我書(shū)包,你快去吃吧!”

  “您怎么還沒(méi)睡?明天不是還要早起嗎?”

  “沒(méi)事,我等你呢,天這么黑,我怕你害怕!

  “——”我一時(shí)不知道該說(shuō)些什么,只覺(jué)得一股暖流緩緩浸沒(méi)我的身體,眼睛里竟有些濕潤(rùn)。看著母親那提早爬上頭的白發(fā),我的心中百感交集。

  每天晚上,有那盞桔黃色的燈,我總是背著滿(mǎn)滿(mǎn)一包的幸福,輕松快樂(lè)的回家。

感恩教育主題班會(huì)演講稿 篇3

  “感恩的心感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)落,我一樣會(huì)珍惜”一聲聲的歌曲,牽動(dòng)了我的心弦,使我也不由自主的唱了起來(lái)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我校安排了一個(gè)《感恩教育》講座,是著名的關(guān)燕老師演講的。她的話語(yǔ),是那么的剛勁有力,使在場(chǎng)的所有人都流下了感動(dòng)的眼淚。

  關(guān)燕老師舉了好幾個(gè)父母為我們付出的例子,其中,令我最感動(dòng)的是:有一位母親,她女兒的臉受了傷,醫(yī)生說(shuō)要用皮膚來(lái)補(bǔ)上它,母親一聽(tīng),毫不猶豫的對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,我愿意用自己的皮膚來(lái)補(bǔ)上女兒的皮膚”說(shuō)完,她留下了眼淚,接著,又對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,我求求你,救救我的女兒吧!什么我都能為你干,我愿意為你做牛做馬,只要你能救我的女兒!”聽(tīng)了這個(gè)故事,雖然只是一個(gè)兩三分鐘的故事,但是,它觸碰到了我的心靈,使我淚流滿(mǎn)面……

  你們,掐掐自己的大腿,肯定也會(huì)感到疼,更何況這位母親,是用刀——來(lái)把大腿上的肉,一塊又一塊的切下來(lái)……

  爸媽?zhuān)饶銈兝狭艘院,不?huì)做的事情,我一定會(huì)細(xì)心的,耐心的教會(huì)你們,因?yàn),曾?jīng),你們也教的我很辛苦。

  是啊,父母為我們付出了這么多,他們并沒(méi)有要求我們要還給他們些什么,他們是那么的無(wú)私,那么的偉大!他們,能用自己的生命來(lái)保護(hù)我們,在危險(xiǎn)時(shí)刻,他們對(duì)我們不離不棄,而我們呢,我們給了他們些什么?罵他的一句話嗎?跟她頂嘴嗎?惹他生氣嗎?這些,難道就是我們作為子女回報(bào)他的嗎?

  我承認(rèn),我曾經(jīng)也做過(guò)這些事情,而且,我也沒(méi)跟他們道歉,因?yàn)椋覜](méi)有這鼓勇氣,但是,我知道自己錯(cuò)了……

  父親是船,母親是帆,載著小小的我,乘風(fēng)破浪,一切的危險(xiǎn),都有他們承當(dāng),使我有一個(gè)安全的環(huán)境,健康的身體。

  我仰望藍(lán)天,真想大聲說(shuō)一聲:“爸媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你!這輩子愛(ài),下輩子也會(huì)愛(ài)!”

  感恩,不僅要感恩父母,還要感恩讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的——老師!老師,是默默無(wú)聞的,我們并給她們什么,政府只是給他們一些工資,可他們,卻盡心盡力的為我們服務(wù)。老師,經(jīng)常站在講臺(tái)上,穿梭在課桌間,為我們鋪好了人生的道路,只是看我們走不走那條路。

  當(dāng)我們?cè)谥苣╅_(kāi)心的玩耍時(shí),老師,卻在給我們批改著一本又一本的作業(yè);當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),老師,卻在備課;當(dāng)我們學(xué)不會(huì)知識(shí)時(shí),老師卻絞盡腦汁的想辦法教會(huì)我們,老師,一個(gè)多么偉大的指導(dǎo)師啊!

  我們上課有時(shí)在講話,但是,你們知道嗎?這一節(jié)課,老師花了多少分鐘去準(zhǔn)備這一節(jié)課,去準(zhǔn)備這一節(jié)40分鐘的課呢?所以,我們要尊重老師,尊重他的每一節(jié)課。

  關(guān)燕老師讓我們?nèi)肀Ю蠋煏r(shí),我很感謝她,感謝她給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。跟老師擁抱,雖然只是那么短短的幾秒,但是,我們的擁抱很溫暖,很溫馨,真想那幾秒,能永遠(yuǎn)的停下來(lái)……

  我再一次仰望藍(lán)天,天還是那么的藍(lán),真想再大聲說(shuō)一聲;“老師,您辛苦了!我愛(ài)你,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!”

  我還要感恩同學(xué),是他們,給了我友誼,給了我朋友,給了我?guī)椭?我還要感恩傷害過(guò)我的人,是他們讓我變得堅(jiān)強(qiáng),勇敢,我還要感恩的人很多很多……猶如天上的星星,沙地上的沙子,數(shù)也數(shù)不清,數(shù)也數(shù)不完。

  今天,我終于長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)感恩了……這也多虧了關(guān)燕老師的講座。

  每個(gè)人都心懷感恩,那世界會(huì)變得更美好,變得更燦爛!從現(xiàn)在開(kāi)始,讓世界的每個(gè)角落充滿(mǎn)感恩吧!愿感恩之神捆住我們,永駐人間!

感恩教育主題班會(huì)演講稿 篇4

  前天我看了一個(gè)節(jié)目,是關(guān)于全國(guó)最美孝心少年的,我看了后,心里猛地一震,想:這些人居然會(huì)為了父母的身體而犧牲自己的時(shí)間和精力,甚至不顧自己的安危,太偉大了!

  第一位少年的母親得了白血病,需要骨髓移植,年僅12歲的他為了讓母親活下去,完全不顧自己的安危,毅然為母親提供唯一合適的骨髓。現(xiàn)在我才知道,原來(lái)世上不但有骨肉相連,還有骨肉骨髓相連。

  第二位少年一生下來(lái)就被親生父母拋棄了,后來(lái),一個(gè)男人在橋邊撿到了她,那個(gè)男人,就是現(xiàn)在她的父親。當(dāng)時(shí),她的父親患有間接性精神病,所以一直沒(méi)有娶妻,她就成了一個(gè)有父無(wú)母的孩子。長(zhǎng)大后,她知道了自己的身世,她發(fā)誓,要孝順父親,將父親照顧好,每天插秧,砍柴,挑水等等等等,都是她來(lái)干,她不希望父親太累,所以所有的活全給自己做,讓父親休息。

  第三位少年的母親得了尿毒癥,外婆不能自理,15歲的她每天中午在別人吃飯、玩耍時(shí),她騎上自行車(chē),在大街小巷里來(lái)來(lái)回回送兩個(gè)小時(shí)的票,為的就是讓母親活下去,她已經(jīng)失去了一個(gè)父親,她不能再失去一個(gè)母親。

  感動(dòng)的事跡還有好多好多,每一個(gè)都那么值得我們學(xué)習(xí),每一個(gè)少年都是我們的榜樣!

  我要向他們學(xué)習(xí),孝敬父母,回報(bào)社會(huì)!

感恩教育主題班會(huì)演講稿 篇5

  父母生我們,養(yǎng)我們,給了一些別人不能給的東西,而且不求任何回報(bào)。那么,我們是不是更應(yīng)該孝敬父母呢,回答是肯定的。

  尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,父母就更應(yīng)該尊敬了。

  雖然父母的恩惠是回報(bào)不了,回報(bào)不完的,但我們可以做一些自己力所能及的事,比如幫爸爸揉揉腿呵,洗洗碗呀;幫媽媽洗洗菜呀,提下東西呵;或者是把自己學(xué)習(xí)任何給抓緊做好,不讓父母擔(dān)心,這些都可以讓爸爸媽媽減輕生活壓力。

  但有一些人就不怎么孝敬父母,在封建社會(huì),甚至還有一些皇帝被自己的親生兒女給殺害,但那些恩將仇報(bào)的人最終都沒(méi)有什么好下場(chǎng)。

  在這個(gè)世界上,父母是多么重要,多么值得我們愛(ài)!所以,世界各地的人們都設(shè)立了“母親節(jié)”父親節(jié)“來(lái)加以紀(jì)念。既然如此,我們更要孝敬自己的父母。

感恩教育主題班會(huì)演講稿 篇6

  生活中處處都有孝順的人和他所做的孝順的事。比如年輕而時(shí)尚的人緊緊挽著年衰背駝的老人緩緩地過(guò)馬路;網(wǎng)頁(yè)頭條上__市某中學(xué)邊學(xué)習(xí)邊照顧重病的母親,看到這些畫(huà)面瞬間映入腦海了一個(gè)字孝。孝是一個(gè)人行為的重要守則。

  什么是孝?在我看來(lái),孝是把親人對(duì)自己的愛(ài)加倍還給親人;是你需要的,我會(huì)把我的全部給你,只要我有。

  “羊知跪乳,鹿知護(hù)母”連動(dòng)物們都知道孝順,人們就更應(yīng)該有孝心,不然會(huì)被人唾棄,被視為連動(dòng)物都不如。

  “百善孝為先”孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。那些對(duì)親人都不孝順的人,何談待別人的真誠(chéng)?一個(gè)沒(méi)有懷著孝心的人自然也不會(huì)贏得他人的支持和信任,等待他們的終究是冷眼、嘲笑、被孤立,落入冰冷的深淵。

  中國(guó)的一位將軍陳毅,名聲傳遍四海,可他回到家便不再是一位名師赫赫的大將軍。他悉心照顧自己的母親,這種不忘本的精神,贏得身后世代人的贊譽(yù)。

  而作為一名學(xué)生,生活還需要完全依靠親人的我們,應(yīng)該怎樣孝順自己的親人呢?此時(shí)此刻,我們沒(méi)有能力幫親人分擔(dān)重?fù)?dān),但我們可以體貼她們,為他們端一杯熱茶,幫他們捏捏肩,敲敲背。體諒他們工作的勞累,搞好學(xué)習(xí)成績(jī),別讓他們工作勞累之余,在擔(dān)心我們的成績(jī)。

  讓我們懷著一顆孝心,善待身邊的人。

感恩教育主題班會(huì)演講稿 篇7

  西漢時(shí)期,有個(gè)名叫淳于意的著名醫(yī)學(xué)家,有一次,他沒(méi)有醫(yī)好一位大商人妻子的不治之癥,結(jié)果被大商人借故說(shuō)成是淳于意醫(yī)死了病人。當(dāng)時(shí)的規(guī)矩是皇上判淳于意黥面、割鼻、砍足。在他去長(zhǎng)安的路上,他的小女兒一直陪伴在他身邊,她不顧長(zhǎng)安路途遙遠(yuǎn),不顧一路上的風(fēng)霜雨露,饑渴苦寒,只要能上京見(jiàn)皇上,希望皇上能免去父親的罪行,而自己去官府充作奴婢,使父親有機(jī)會(huì)改過(guò)。

  她給皇上的上書(shū)中說(shuō)道:我名堤縈,是齊地一個(gè)弱女子。我父親淳于意,曾為太倉(cāng)縣令,當(dāng)?shù)匕傩斩挤Q(chēng)贊他是位清官。今天我父親被誣告坐法,判處肉刑,我為父親傷心,也為天下受肉刑者傷心。凡受過(guò)肉刑的人,終身受苦,雖然想悔過(guò)自新,但是也沒(méi)有辦法,我現(xiàn)在愿意替父親贖罪,到官府中充作奴婢。,使父親能夠有機(jī)會(huì)改過(guò),不致終身殘疾。懇求皇上開(kāi)恩。

  堤縈在書(shū)中說(shuō)她是個(gè)弱女子,而我卻認(rèn)為她不是這樣的,她擁有我們沒(méi)有的力量,那就是—孝心的力量,她體察到了所有受過(guò)肉刑的人們的痛苦,知道他們想要改過(guò)自新,但也失去了機(jī)會(huì),她沒(méi)有想怎么樣?只不過(guò)是想讓皇上免除這種刑罰,她的勇氣也尤為可佳。

  不出所料,堤縈的孝心感動(dòng)了漢文帝,漢文帝將黥面改為做苦工,割鼻改為打三百板子,砍足改為打五百板子(以后打板子的數(shù)又有減少),并頒詔施行。

  要不是堤縈當(dāng)時(shí)的孝心和果敢,就沒(méi)有現(xiàn)代社會(huì)的平和和安寧,我們應(yīng)該贊揚(yáng)堤縈為天下蒼生辦了一件大好事。

  說(shuō)到現(xiàn)代社會(huì),我又想說(shuō),社會(huì)上的不孝之子太多了,我常從報(bào)紙上、電視上看到某某老被子兒女趕出家門(mén),現(xiàn)在走投無(wú)路,流露街頭;某某老人年紀(jì)大了,生病了,他的子女不但不給他看病,還罵他是老不死的……這種不孝的行為是可恥的,同時(shí)也是可恨的,他們竟然把生你養(yǎng)你的父母親拋棄,難道他們自己不會(huì)老嗎?不懂得什么是養(yǎng)育之恩嗎?

  當(dāng)然隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們的孝心也越來(lái)越被重視,劉霆背著母親上大學(xué)的故事不是一直在社會(huì)上流傳嗎?在人的一生中,父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真愛(ài)無(wú)私的,父母的養(yǎng)育之恩是訴說(shuō)不完的,吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓,揪著父母心邁開(kāi)人生的第一步,在甜甜的兒歌中入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng),災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,可以說(shuō),父母為養(yǎng)育兒女付出了畢生的心血,這種恩情比天高,比地厚。

  我衷心祝愿天底下的孝子越來(lái)越多,關(guān)愛(ài)老人,就從自己做起,從身邊事情做起,從現(xiàn)在做起。

感恩教育主題班會(huì)演講稿 篇8

  為什么人生給我們這么大的壓力?為什么我們?cè)谀昙o(jì)尚小時(shí)承受這些壓力?我們的家長(zhǎng)說(shuō)過(guò):“你們現(xiàn)在生活得很幸福,比我們那時(shí)候好多了,你們要努力學(xué)習(xí)……”這些話已經(jīng)無(wú)數(shù)遍的進(jìn)入我們的耳朵我們已經(jīng)被他們說(shuō)了,他們只會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。難道就不能給我們一些自由嗎?

  他們真的不懂我們,我只需要一點(diǎn)自由都不行嗎?為什么有的孩子會(huì)變壞,為什么有些孩子承受不了壓力而走向歧途?為什么大部分的孩子都不會(huì)把真心話給家長(zhǎng)說(shuō)?這正是承受大壓力的后果。有時(shí)候我會(huì)在書(shū)桌前想這些事情,想很長(zhǎng)時(shí)間……可是我沒(méi)有辦法!我該怎么辦?怎么辦?請(qǐng)告訴我該怎辦?逃避還是面對(duì)……

  每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)他們就會(huì)很開(kāi)心,可他們知道嗎?我們到底付出了多少才取得到這一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)!在這人世間好像只有學(xué)習(xí)才能做似的,其他的都不允許去做。我們交朋友可家長(zhǎng)們偏去問(wèn)東問(wèn)西,弄得跟查戶(hù)口似的。我們寫(xiě)一些私人日記可是有的家長(zhǎng)卻硬要去看,說(shuō)什么了解我們,這難道叫了解嗎?這叫偷窺被人的隱私,雖然你們是我們的家長(zhǎng),但是一要給我們一些私人空間呀!想了解我們難道不能換一種方法嗎?而我們只好買(mǎi)可以上鎖的日記本來(lái)保護(hù)我們的私人空間!我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,想自己去外面走走,可你們偏偏不讓?zhuān)褪遣环砰_(kāi)我們。都說(shuō)“自己的路要自己走”,可為什么我們的路卻要你們?nèi)覀冏?我們想獨(dú)立,想自由,可是為什么不能?

感恩教育主題班會(huì)演講稿 篇9

  今天我們看了《最美孝心少年》,里面的梁榮讓我深受感動(dòng)。她用她柔弱的肩膀撐起一個(gè)家。

  梁榮家里環(huán)境也不是很好。他的媽媽半身癱瘓,無(wú)法動(dòng)彈,父親去外地打工。家里的大大小小的事情都由他來(lái)打理。他在家很照顧母親,天天給媽媽按摩。一邊按摩還一邊講幼兒園的故事,讓媽媽高興。她還與媽媽搶著吃掉在地上的土豆,她說(shuō):“因?yàn)槲也幌胱寢寢尦缘侥。?/p>

  媽媽身患疾病還是時(shí)時(shí)刻刻想著自己的女兒,每天接送孩子。要接送孩子需要穿過(guò)一條馬路,這好像是女兒與母親之間的界限,但是梁榮的心永遠(yuǎn)與媽媽在一起。送孩子的時(shí)候,我看著那個(gè),攙扶著母親慢慢走動(dòng)的身影,我的眼睛濕潤(rùn)了。

  當(dāng)我們?nèi)槌粑锤、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)候,她們有可能還在辛苦勞動(dòng)。他們用稚嫩的肩膀扛起了這個(gè)家,他們是家里的頂梁柱。

  孝心不分貧富貴賤,雖然他們的家庭環(huán)境都不是很好,但是笨鳥(niǎo)先飛,他們?cè)诩依镆呀?jīng)學(xué)會(huì)照顧家人了。而我們還是個(gè)不知道回報(bào)的孩子。

  每當(dāng)我們過(guò)生日的時(shí)候,父母總不忘買(mǎi)來(lái)蛋糕?倳(huì)像發(fā)生了很大的事情值得慶祝。當(dāng)父母過(guò)生日的時(shí)候,也許我們還不知道父母的生日,連一句祝福語(yǔ)都沒(méi)有。

  百善孝為先啊!我們不能辜負(fù)父母對(duì)我們的愛(ài)。我們要向梁榮去學(xué)習(xí),愛(ài)自己的父母。

感恩教育主題班會(huì)演講稿 篇10

  一個(gè)暑假的早晨,我和媽媽提著籃子,踏著輕快的步伐來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。

  在市場(chǎng)的一個(gè)角落里,圍了一群人,他們好像在談?wù)撝裁矗闷嫘氖刮蚁肱迨虑榈脑。我個(gè)兒小,一閃身子便鉆了進(jìn)去。嗬!我還以為是什么古怪的事呢?原來(lái)是一位老爺爺。

  只見(jiàn)老爺爺白發(fā)蒼蒼,穿著一件破爛的布衫,鞋子連腳趾頭都露出來(lái)了,額頭上的皺紋像一條條蚯蚓在爬似的,身旁還有一個(gè)包袱。老人滿(mǎn)臉愁容,眼里含滿(mǎn)淚花。老爺爺這是怎么回事呢?被車(chē)撞了還是迷路了?一團(tuán)疑云掠過(guò)我的腦海。我一打聽(tīng),原來(lái)這位老人的的兒女不孝順,見(jiàn)老人老了,沒(méi)有勞動(dòng)能力,嫌棄老人吃閑飯,身體有不好治病還需花錢(qián),所以干脆把老人從家里趕出來(lái)。老人無(wú)家可歸,想著自己辛苦把兒女撫養(yǎng)成人竟落得如此下場(chǎng),不禁老淚縱橫。啊!太讓人覺(jué)得氣憤了。

  這時(shí),我內(nèi)心不由得同情起老人。我心想:如果老人是我的親爺爺,我怎么忍心看他這樣呢?于是,我走到媽媽跟前對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)尷蠣敔數(shù)轿覀兗易滋彀?周?chē)娜艘宦?tīng),都說(shuō)我是一個(gè)孝順的孩子,應(yīng)該向這個(gè)孩子學(xué)習(xí)。我的臉頓時(shí)紅的像一只煮熟的蝦子,但心里美滋滋的。因?yàn)槔蠋熃?jīng)常對(duì)我們說(shuō):“孝順是中國(guó)的傳統(tǒng)美德!笨墒,我心里想老人的兒子怎么不懂這個(gè)道理呢?

  這時(shí),人群中走出一位精瘦的阿姨對(duì)大家說(shuō):“這也不是解決問(wèn)題的根本辦法,不如把老人送回家去,我在民政部門(mén)工作,我給他兒女做做思想工作,在不行我給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這件事!

  周?chē)娜罕娕氖纸泻谩?/p>

  至今,我每每想起老淚縱橫的老爺爺,我就想起“百善孝為先”這句話。

感恩教育主題班會(huì)演講稿 篇11

  今天是母親節(jié),我回想著媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽是世界上最偉大的,也是最平凡的;是她用十月的艱辛,生下了嗷嗷待哺的我,是她用日夜的照顧,哺育了懵懂無(wú)知的我。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!闭悄氖畮啄耆缫蝗盏恼疹櫤筒赣拍苡形业慕裉,我愛(ài)您,媽媽。

  還記得十幾年前的今天,我誕生了?粗鷮(duì)我滿(mǎn)懷期望的眼神,看著您為我驕傲的眼神,我才明白您是世界上最?lèi)?ài)我的人,您從來(lái)不求回報(bào),只是默默地給予我成長(zhǎng)。

  記得那年冬天,我看著同學(xué)們的圍巾很是羨慕,希望您給我買(mǎi)一條圍巾。家里沒(méi)錢(qián)去買(mǎi),是您一針一線給我織出漂亮的圍巾。我圍著鮮艷的圍巾開(kāi)心極了,也沒(méi)有注意您織毛衣手上長(zhǎng)出的凍瘡。直到看到您在做飯時(shí)才發(fā)現(xiàn),我心中很不是滋味,我再也沒(méi)有圍那條圍巾了。我很愧疚因?yàn)槲业奶摌s心,而讓媽媽辛苦幫我織圍巾。還有一次下大雨,我忘記帶傘了,是您冒著風(fēng)雨來(lái)給我送傘,我看見(jiàn)雨水打濕了你的衣服,你也沒(méi)覺(jué)得冷,還問(wèn)我有沒(méi)有淋濕,給我煮了生姜水,但是您卻像個(gè)超人一樣,在廚房里忙活了起來(lái)。

  媽媽是最有耐心的,那一次我記得很清楚,老師布置了很多作業(yè),我做到很晚也沒(méi)有完成,我一邊哭一邊寫(xiě),是您陪著我一字一句完成的。在我想打瞌睡時(shí),你叫醒我,在我遇到困難時(shí),你教導(dǎo)我。直到很晚了,你收拾好家里衛(wèi)生才睡覺(jué)的。媽媽是最關(guān)心我的,在我生病時(shí),是您陪在我的身邊照顧我,安慰我,哄我入睡。為我在醫(yī)院里跑上跑下,都來(lái)不及喝一口水;丶疫給我熬我最喜歡的粥喝,我喝著粥感覺(jué)心里暖暖的,這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)啊。還有在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)給我信心,從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我壓力。直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這些都是媽媽默默的愛(ài)啊。

  感恩母愛(ài)的偉大,我愛(ài)您我的媽媽?zhuān)亩髑槲矣肋h(yuǎn)會(huì)記在心里,你對(duì)我的呵護(hù)和教誨我會(huì)銘記于心。

感恩教育主題班會(huì)演講稿 篇12

  我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。

  可惜人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。

  但是真正有孝心的人卻將它銘記在心。

  不論是用鐵車(chē)將父母推到上海的黃鳳,還是照顧患有尿毒癥母親的趙文龍;不論是與弟弟相依為命的吳桂香,還是照顧身患白血病母親的徐沁燁……在他們身上都譜寫(xiě)著孝的樂(lè)章。

  看著大屏幕上閃耀著他們的身影,我的同學(xué)們及我的眼中都閃耀著淚花,我不知道我是否被他們感動(dòng)了。但是,我只知道,我,不及他們,特別是在“孝”這方面。我和他們簡(jiǎn)直是天壤之別。不僅是他們沒(méi)有做到,我沒(méi)做到,就連他們做到的,我也沒(méi)有做到,說(shuō)起來(lái)還真是慚愧呢!

  回首以前,爸爸叫我干什么事情的時(shí)候,我總是拖拖拉拉的,并且為了這種小事還挨了不少的罵;媽媽叫我做什么事情的時(shí)候,我總是很生氣的說(shuō)不去,特別煩媽媽?zhuān)?dāng)然也曾為了這事挨罵,甚至是挨打……但,怎么說(shuō)呢……我呢,現(xiàn)在還是“死不悔改”。不過(guò),現(xiàn)在與他們相比,我幸福的很多。至少,我有個(gè)幸福、美滿(mǎn)的家庭;至少,我的父母都在我的身邊;至少,我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺都健在;至少,我不用每天僅僅睡幾個(gè)小時(shí);至少,我真的比他們幸福的多。這么多的至少加起來(lái),事實(shí)證明,我并不比他們差。但是……我卻讓他們傷透了心。所以呢,我決定,我要改。我不會(huì)說(shuō)我要怎么怎么怎么樣,但我會(huì)說(shuō),我要先把這些小毛病改過(guò)來(lái),再步入另一個(gè)地方。

  “孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福,“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,將永遠(yuǎn)無(wú)法鏈接。

  趕快為你的父母盡一份孝心。奉上一份真誠(chéng)的愛(ài)心,無(wú)論是豐厚還是微薄,只要獻(xiàn)上就好。因?yàn),在孝的天平上,他們是等值的?/p>

感恩教育主題班會(huì)演講稿 篇13

  是你流淌著愛(ài),是愛(ài)澆灌著我,是你無(wú)微不至的照顧,我的生活才會(huì)充滿(mǎn)溫暖明艷的色彩。你曾柔弱,卻因我變得堅(jiān)強(qiáng),你也曾溫婉動(dòng)人,卻逐漸被歲月修改了容顏。你是我最親愛(ài)的人兒,我愛(ài)你,媽媽?zhuān)q如蓮華不著水,亦如日月不住空。

  原諒我的無(wú)知和幼稚

  知道么?十多年了,我一直以你為驕傲,因?yàn)槲覀冇衅渌概痪邆涞母星,你不僅是我的媽媽更是我的閨蜜。我們的融洽惹人艷羨,我們之間沒(méi)有秘密,青春里所有的隱私我都會(huì)向你傾訴,而你是一個(gè)高明的傾聽(tīng)者,會(huì)給我最正確的建議。我如此感激,感激上帝賜我一個(gè)這樣懂我的母親!恰恰是因?yàn)槲液湍愕母星楹,我才以為不曾有過(guò)傷害你的舉動(dòng),但你眼角爬上的幾條皺紋,不復(fù)往昔黑亮的頭發(fā),這不正是為我操勞的證據(jù)么?不曾有過(guò)傷害?好幼稚的想法!媽媽?zhuān)徫乙驘o(wú)知和你頂撞,原諒我因不懂事和你吵架。

  你說(shuō),你是我的后半生

  上學(xué)期,有次考試考得很好,回到寢室高興的給你打電話,電話那端的你聽(tīng)了這個(gè)消息笑笑,繼而說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了,知道好好學(xué)習(xí)了!”我在這端撒嬌般的語(yǔ)氣:“媽媽?zhuān)遣皇侵攸c(diǎn),我之所以要好好學(xué)習(xí),都是因?yàn)槟惆。闶俏业膭?dòng)力!”你沉默良久,最后說(shuō)了句:“我是你的動(dòng)力,你是我的后半生啊!”這話如一聲驚雷驚醒了我久久鈍化的心,忽如起來(lái)的一種責(zé)任感充斥了我。對(duì)呀,你只有我一個(gè)孩子,我是你的后半生。不奮斗,不用功,我怎么能給你們最好的生活?許是從那一刻起,我真的想要好好學(xué)習(xí),只為給你幸福的以后。

  你是我的蓋世女英雄

  你不會(huì)知道,你在我心里的形象有多么偉岸,于我而言,你是我的守護(hù)神,是我的蓋世女英雄。無(wú)論怎樣的挫折、委屈我都會(huì)躲在你的身后舔舐傷口,然后就會(huì)有力量勇敢的面對(duì)一切。因?yàn)槟闶俏业呐⑿,成長(zhǎng)中我會(huì)如此幸福無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;因?yàn)槟闶俏业呐⑿郏瑸槟愀冻鲆磺,我都甘之若?因?yàn)槟闶俏业呐⑿,追?mèng)途中我才不會(huì)寂寞。

  會(huì)有那么一天,我變得足夠強(qiáng)大,強(qiáng)大到成為你的Hero,為你撐起一片天下!

  我愛(ài)你,我的蓋世女英雄!

感恩教育主題班會(huì)演講稿 篇14

  現(xiàn)代社會(huì)日益發(fā)展,人們的生活越來(lái)越繁忙,漸漸的,回家的日子越來(lái)越少,甚至不回家,將年邁的父母放在老家,給點(diǎn)錢(qián)就可以了,但這就是足夠了嗎?

  一天,我在書(shū)上看見(jiàn)一個(gè)寫(xiě)孝心的真實(shí)故事:他叫黃香,是東漢江夏安陸人,九歲喪母,對(duì)父極孝?嵯臅r(shí),他為父親扇涼枕席;寒冬時(shí),用身體為父親溫暖床褥。早起晚睡,只為報(bào)答父親的養(yǎng)育之恩,讓父親能安享晚年。試問(wèn)這樣的孝心,能用金錢(qián)來(lái)描述嗎?不能。

  我們可能曾經(jīng)想著如何孝敬父母,如何讓父母安度晚年,但隨著時(shí)間的流逝,漸漸地忘卻了,只記得有錢(qián)就可以,而忘卻了最重要的一點(diǎn)——行動(dòng)。但當(dāng)我們想起時(shí),卻為時(shí)已晚,剩下的只有悔恨。

  在我家附近就有一個(gè)人,他上小學(xué)時(shí),父親不幸去逝,家里還有二個(gè)弟姐,靠母親一個(gè)人支撐整個(gè)家,所以,他每天都早回家?guī)椭赣H做家務(wù),就這樣到了高中后,因?yàn)橐粋(gè)月只有兩天假,因此,他從一開(kāi)始就省吃?xún)用,省下錢(qián)來(lái)坐車(chē)回家。一次,他母親對(duì)他說(shuō):“你的車(chē)票真漂亮,可以給我嗎?”他毫不猶豫地給了她,他覺(jué)得既然母親喜歡,所以他每次回來(lái),都會(huì)主動(dòng)把車(chē)票給母親,長(zhǎng)大后,他在城里安家,一年只回家一次,當(dāng)他50歲時(shí),他母親去逝了,但當(dāng)他趕到家時(shí),已經(jīng)在辦喪事,事后撿東西時(shí),他在母親的抽屜中發(fā)現(xiàn)了那一疊又一疊整齊的車(chē)票。頓時(shí),兒時(shí)的記憶一點(diǎn)點(diǎn)地浮現(xiàn)在眼前,眼淚也重新流了下來(lái)。

  他曾經(jīng)如此孝順,可是他卻錯(cuò)過(guò)了最重要的時(shí)光。我們還年輕,還有機(jī)會(huì),但我們也不能錯(cuò)過(guò)那段父母健在時(shí)要及時(shí)行孝的重要時(shí)光。

  孝心無(wú)價(jià),行動(dòng)更重要。請(qǐng)你趕快行動(dòng)起來(lái)吧!不要讓孝心只藏在心里,不要讓父母獨(dú)自呆在碩大的房子里,坐皮制沙發(fā)上凝望全家福。說(shuō)到這里,我就會(huì)想到一首歌,名叫“;丶铱纯础保路鹪诙跃晚懼骸俺;丶铱纯矗丶铱纯;哪怕是幫助爸爸媽媽端端盤(pán)子洗洗碗……”

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