端午節(jié)主題作文（精選16篇）
端午節(jié)主題作文 篇1
一提起端午節(jié)，人們就會想起吃粽子，劃龍舟�？墒牵瑢W(xué)們你們知到“端午”是什么意思，端午節(jié)的風(fēng)俗又是怎么來的嗎?
“端午”。“端”是“初”“始”的意思，所以陰歷五月初五稱為“端午”。到了唐代，因為唐朝皇帝唐玄宇的生日是八月五日，為了避用“五”字，就用回音“午”替換了“五”字，從此，“端五”便改稱“端午”了。
為什么五月初五這一天會成為“端午”呢?民間流傳著很多種說法。其中最流行的說法，就是為了紀(jì)念屈原。
屈原是戰(zhàn)國時楚國的大官，楚國不采納他的治國主張，反而將他免職流放，他在流放途中看到楚國衰亡，人民遭受苦難，自己又無力挽救老百姓，他心中悲憤難忍，便于公元前278年的五月初五，投入汩羅江自盡。楚國百姓知道后，竟相劃船前去相救，但已來不及了，百姓們擔(dān)心江中的魚，鱉，咬食屈原的遺體，便用竹殼裹米投入江中喂魚。從此，劃龍舟，包粽子就是我們中國的風(fēng)俗了。
我很喜歡端午節(jié)，我每年都盼望端午節(jié)的到來。
端午節(jié)主題作文 篇2
又是一年端午到，正值粽子飄香時,每到這時，我都會想起母親，尤其想起母親包的粽子。
母親有雙靈巧的手，干過農(nóng)活，在銀月紗廠紡過紗、織過布，記憶中最為深刻的是母親包粽子更在行，她包粽子速度快、質(zhì)量好、花樣多。那些年每逢端午節(jié)前十幾天，家中最忙碌的自然是屬母親了。母親可以說是包粽子的行家里手，她都是選擇比較有韌性、柔軟不易破碎并且顏色綠的蘆葦葉包粽子，粽葉需要先煮過，一是衛(wèi)生，二是其恢復(fù)韌度才好便于包裹。她包粽子速度是很快的，而且從不需要別人幫忙。她隨手拿起2、3張粽葉梳理成漏斗狀，粽身由托葉的手全部握住，取約一小把米和紅棗、花生米等放在粽葉內(nèi)，一手將蓋葉部分捏合折下，再是用粽葉的末端繞扎整個粽身，從不另用別的東西捆綁粽子，個把小時母親能包七八斤米的粽子。她包的粽子松軟適度，而且從不漏米。煮熟后吃起來口感相當(dāng)可口，香甜且嚼勁十足。母親不僅會包一般的三角、四角和枕頭形那種粽子，還會包許多特殊形狀的粽子，例如四角錐形、小寶塔形，圓棒形等等。端午節(jié)前后不少鄰居都把母親請到家中為他們代包粽子，母親從不拒絕，報酬大都是讓母親帶回一些自己包的粽子回家，所以那些年端午節(jié)前后我家還真不缺粽子。上世紀(jì)70年代中期組織上派我從青島到外地工作，每逢端午節(jié)就會想起母親包的粽子，不在青島當(dāng)然也不可能吃到母親包的粽子，所以那時更加想念母親。以后回到青島吃上母親包的粽子，覺得分外香甜可口。
有一年困難時期端午節(jié)家里竟沒有糯米，這可急壞了母親，她說：“吃了端午粽，才把棉襖扔，不吃粽子脫不下棉襖可不熱壞了”，當(dāng)然這話很大成分是有開玩笑的意思。后來母親在鍋里鋪上三層蘆葉每層放上米做成大米干飯，雖然不是粽子但也有蘆葦特殊的清香，權(quán)當(dāng)是讓我們吃了端午粽子，也讓我們脫下了棉襖。沒想到20xx年大年初二，86歲的母親竟然得了中風(fēng)，這一病就是六年。
為了讓母親重新好起來，父親和我們兄弟姊妹六個竭盡心力、財力和孝道，甚至請了專家教授在青醫(yī)附院會診，遺憾的是母親一直沒有站起來。母親去世的前兩年吃飯連筷子都拿不住了，只能用左手拿羹匙吃飯，到后來只能一口一口地喂了。望著母親瘦削蒼白不靈活的雙手，我們心酸無限，難道這就是昔日母親那雙勤勞靈巧的手嗎?是那雙包粽子的手嗎?我們真的無法相信，可眼前就是現(xiàn)實。直到20xx年一月去世，后來我再也沒吃上母親包的粽子。
雖然母親永遠離開了我們，但每一個孤寂的漫漫長夜，特別是端午節(jié)前后我更懷念母親，想起母親的手，想起母親包的粽子。母親包特殊形狀粽子的手藝我們沒有學(xué)會，只是會包一般的粽子，確是遺憾。
端午節(jié)主題作文 篇3
對過節(jié)的興趣越來越淡了。春節(jié)便春節(jié)，在冰箱里多放些東西，堅持幾天不去菜市場而已。中秋便中秋，買來月餅也不吃，做做樣子罷了。可是今年有些不同了，粽子的香味越飄越濃的時候，我們剛好學(xué)到汪曾祺先生《端午的鴨蛋》一文，平淡幽默的語言，侃侃而談中流露出對故鄉(xiāng)和兒時生活的眷戀，這種情愫抓緊了我，讓我也深深的陷進了對家鄉(xiāng)的懷戀之中。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)是有很多講究的。包粽子，粽葉有要求，新鮮的蘆葦葉，碧綠碧綠的，或者是槲葉，散發(fā)著淡淡的清香。端午節(jié)的前一天下午一切原料準(zhǔn)備到位，潔白的糯米浸泡在清水里，飽滿的蜜棗，花生仁，葡萄干，都早已泡好，勤勞的女主人用靈巧的雙手左折右疊，再用絲線層層纏繞，一個精致的粽子便誕生了。煮粽子不能心急，小火慢慢煮，老年人愛用火爐，前一天晚上把粽子放在爐子上，能燜整整一個晚上。第二天孩子們一起床，揭開鍋，就是熱騰騰的粽子，屋子里，院子里頓時都彌漫著蘆葦葉和粽子的香氣。除了吃粽子，還要吃煮熟的大蒜，雞蛋。這幾種食物放在一起，即使不吃只看看就是享受了，扁圓的白玉般的大蒜，肉紅色的橢圓的雞蛋，碧綠的不規(guī)則形狀的粽子，從顏色的搭配到形狀的組合，都煞是好看。熏艾蒿，我們這里離山遠，艾蒿都是從集市上買的，在端午節(jié)這天掛在門楣上，過幾天干透了，取一兩只在屋子里點燃熏一下，至于熏的目的是什么，我是不很清楚，有人說是熏蚊子的，我想可能還有更多的東西，比如蜈蚣，蝎子什么的，大概類似其他地方的熏五毒吧。帶香包，鮮艷的布料做成各種形狀的飾物，里面放上香料，就成了孩子們心愛的飾物，掛在脖子上不時的嗅一下。系五色線，手腕腳腕都要帶。但最讓我記憶猶新的，卻是黎明時分卻去田野里拔“圣草”了。這里說的圣草，加引號，是我實在想不出當(dāng)時大人們怎樣說的。
長輩告訴我們，月宮里的嫦娥，年年不停地?fù)v藥，這些藥是要在端午節(jié)前夜，灑在各種草木上，河水里。在端午這天太陽沒出來之前，這些藥還停留在草上，如果這時拔回來，熬制成水，用這水來沐浴，可以治好百病的。小孩子當(dāng)然非常相信，天蒙蒙亮，我們就呼朋引伴的出發(fā)了，向著蒙著神秘面紗的田野，我們要替家人完成一件神圣使命。農(nóng)歷五月的黎明是美好的，空氣涼涼的，清爽滋潤，周圍都靜悄悄的，你無意的一臺眼，也許就逢上鄰家來挖野草的孩子。相視一笑里，多少歡悅在其中。早晨的田野在這一天提前被驚醒了，那茁壯的青草上，露珠還在轉(zhuǎn)動，我們需要的草是有講究的，如貓貓眼，一摸眼就紅的那種草，今天不怕它，就采。還有車前草，節(jié)節(jié)草等，不能磨蹭，一定要在太陽出來之前采回家，這樣那些神秘的藥才會有效啊�；呕艔垙埖幕丶胰ィь^看看天空，戰(zhàn)勝了太陽般的自豪。現(xiàn)在想來，還覺得那種神秘如格林童話中的哪一篇，太陽一出，萬物回復(fù)原貌的神秘。
又要端午節(jié)了，誰還會去野地挖草呢，給孩子洗澡，有專門的沐浴露了，粽子也懶得包了，吃不了幾個，干嘛哪么費勁，買幾個就好了嘛�？墒牵诜N種過程里藏著的細(xì)心，樂趣，也買些就可以了嗎?在能親自做的時候，不要買了吧，因為一個簡單的“買”字，讓我們失去了多少美好的東西啊。
端午節(jié)主題作文 篇4
“節(jié)分難午自誰言，萬古傳聞為屈原�？靶Τ彰烀欤荒芟吹弥背荚�。”這首詩是為紀(jì)念屈原而寫下的。端午節(jié)也是因為屈原而流傳于世的。包粽子、賽龍舟等端午節(jié)特有的習(xí)俗為了紀(jì)念愛國詩人屈原。相傳，賽龍舟是因為當(dāng)時撈救投泊羅江而死的屈原所傳承下來的。
而到了二十一世紀(jì)的今天，賽龍舟不再只是單純?yōu)榧o(jì)念屈原而舉行的了。它演變成了一項最富激情、充分體現(xiàn)了中華民族努力奮爭，拼搏向上的精神的運動。賽龍舟這項具有紀(jì)念意義的運動，不僅突破了時間、地域的界限，還成為了國際性的賽事，得到了新的發(fā)展。
包粽子也是為了紀(jì)念屈原，同樣具有不可替代的紀(jì)念意義。粽子本身是用江米或糯米做成的，再用蘆葦葉在外圍包上一圈，就算完成了。當(dāng)然，粽子也有各種各樣的，不同的地區(qū)，就會包出不同的粽子。雖然形狀各異，但都有一個共同的特點，那就是都非常的香甜可口，雖然風(fēng)味大不相同，但都寄托著老百姓對屈原這位偉人的思念。
一年一度的端午佳節(jié)又到了�？墒牵闹袇s有一種淡淡的失落感。隨著社會的發(fā)展，端午節(jié)的節(jié)日氣氛也在逐漸減弱。端午節(jié)和眾多的中國傳統(tǒng)佳節(jié)一樣，都有著深厚的文化內(nèi)涵，是我們中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
關(guān)于端午節(jié)的由來之說不只是為了紀(jì)念屈原這一個，但卻是最有說服力的一個。關(guān)于端午節(jié)由來的傳說，雖是眾說紛紜，卻也為它增添了不少神秘與魅力。從中我們不難看出中華人民的想象力，也折射了中華民族不屈不撓的精神。端午節(jié)在我國已延續(xù)了二千多年的歷史，二千多年的歷史長河的積淀，從而賦予了它深厚的人文內(nèi)涵。
其次，端午節(jié)還浸透了民族美好的情感，端午節(jié)的每一種延續(xù)下來的紀(jì)念活動，無不是寄托了古代人民美好的情感與心愿。如果說端午節(jié)是因為傳說而顯得更加動人，那浸透在端午節(jié)中美好的民族情感則讓它散發(fā)出永恒的魅力。傳說可以動人，而情更加感人!
節(jié)日豐富的人文內(nèi)涵，在于挖掘和弘揚，有時我們的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被某些人所冷漠，是因社會對傳統(tǒng)文化的重視不夠。我們的社會，應(yīng)該增強對民族文化的自覺保護意識，傳統(tǒng)文化絕不是“封建”、“落后”的代名詞，而應(yīng)該成為新時代我們引以為豪、為傲的民族瑰寶。
端午節(jié)主題作文 篇5
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”聽到這首兒歌，就讓我想起了端午節(jié)。每年五月初五，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。
端午節(jié)要插艾枝，懸艾虎。端午節(jié)這天一早，人們將艾枝插在門上，或用艾蒿編織成“艾虎”，在門楣中央或帶在身上，驅(qū)蟲避邪，以保安康。
端午節(jié)要畫門符。端午節(jié)這天，人們將蝎子、蜈蚣、毒蛇、蛤蟆、壁虎“五毒”形象的剪紙做門符。據(jù)說這樣做，是為了驅(qū)“五毒”，防瘟疫。
端午節(jié)要帶香包、系五彩絲線。香包是用棉制品和絲線繡的，包里除了裝些雄黃、蒼術(shù)外，還要裝香草配成的香料，戴在身上起驅(qū)蟲除穢的作用。五次絲線象征五色龍，系五色線可以降服妖魔鬼怪。
端午節(jié)要吃粽子。早晨，家家吃粽子紀(jì)念屈原。一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。
賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。
端午節(jié)真是一個有趣的傳統(tǒng)佳節(jié)!
端午節(jié)主題作文 篇6
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求所!”是何等偉岸的你，是你屈子，你站在汨羅江畔抱石躍江成就了“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的意境。從那一刻起你就攜著一股新的文化氣息涌遍全身輪肌浹髓創(chuàng)造出一個新的歷史名詞“端午”。
端午隨風(fēng)雨而來，但在時間的墓碑上將刻下你屈平的永恒與不朽，更彰顯出世人對你的敬重之情。
每逢端午粽子飄香，龍舟竟逐。汨羅江旁人們拋粽入江，汨羅江中龍舟齊舞一派喜氣洋洋.洋洋而又喜喜。要知道屈子您雖已逝千年但在流過的歲月滄桑變換中您仍在泛黃的史冊上流成薔薇色的痕跡，且這痕跡在人們心中擦不去也揩不掉。
是因為粽子香美可口不可缺，抑或龍舟竟逐的氣勢雄然呢?
我想都不是，重要的是您以一個愛國者的情操縱身一躍顯現(xiàn)出華夏兒女忠心報國之志。教會了一代代中華兒女要有一顆誓死愛國之心。
聽流水叮咚，源遠流長。端午節(jié)依舊是粽子瓢香，龍舟竟逐保留著其深刻的文化底氣也正因為有屈子您這種文化底氣才更能一代傳至一代，一代勝過一代。也正因為有您，韓國意圖將我國的端午節(jié)注冊為其國的法定節(jié)日之事無法得逞，因為端午因您而生，試問韓國史上亦有一位忠心報國之士抱石縱汨羅江嗎?
我想不然吧!因為屈平是中國的偉人，屈平的愛國之舉愛國之心更是我們國人的標(biāo)志。
20xx年初的50年難遇的大雪，以及五月份所暴發(fā)的512汶川大地震，我國人民所表現(xiàn)出來的都是一位位屈子忠心愛國之舉。那樣危機的時刻國人在下方努力排除困難，我想此時此刻屈子正在天空上方的某個角落里微笑，因為他孰上視過一年年人們?yōu)榫拺阉龀龅呐�，更見證了一場場“眾志成城，多難興邦”的壯舉啊!
流水依舊，不舍晝夜，丁冬聲好美，仿佛把我引領(lǐng)另一個夢境的思緒中……
眼前，那一場場精彩激烈的龍舟賽船上有十來個上身光膀子，下身穿紅褲的年輕壯士們手持船槳不斷朝著一個方向劃動，船不斷的向前方快速的移動，水花飛濺伴隨著湖旁圍觀著的眼神一同把焦點聚在那些英姿颯爽的壯士們身上。耳旁，激的蕩的水聲，水手們一齊發(fā)的呼嘿呼嘿聲，以及圍觀者的吶喊聲一層一曾迭起。鼻尖，一股香味游來，哦，是媽媽包的臘肉紅豆棕，紅豆吸取了臘肉的香氣又被糯米和竹葉 包裹著香酥流油卻口不膩。好不誘人!
嘴邊，口水已流出多時了。
美夢中醒來用手背擦拭掉口水�；匚吨⑺妓髦�……
是呀!時至七月端午已過，但那種節(jié)日的氣氛依在你的心中我的夢中他的腦中清晰著。
掐指一算，自上中學(xué)以來我已有多年未回家和爸媽過端午節(jié)了，試想著那種一家人聚在一起共度端午的感覺真的好好。并且我想擁有這樣欲望的人們都有一個健康的靈魂以及深厚的文化底氣。
我贊美屈子，
我贊揚端午。
我贊頌華夏五千年的文化底蘊。
但我更贊賞歷史長廊走到今天國人那些表現(xiàn)國家特殊文化節(jié)日，作為法定節(jié)日給億萬萬個人民回家共聚佳節(jié)的機會的舉措。
因為，那是永恒!
永恒很美!很美!……
端午節(jié)主題作文 篇7
端午節(jié)來源于屈原的故事：愛國詩人屈原出了一個能夠富國強民的好主意，但是沒有被國王采納，他反而被逐出宮中。屈原氣得不得了，跳進了汨羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫得知后劃著小船把竹筒里的米撒向汨羅江給屈原。后來，大家把竹筒盛米改為粽子，把劃小船改為賽龍舟來紀(jì)念屈原。我們?nèi)叶挤浅＞磁迩�，因此，我們家每年都過端午節(jié)。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。我們家有一個名副其實的包粽子好手――我的媽媽。每年端午節(jié)的時候，我們?nèi)叶寄艹缘娇煽诘聂兆�。媽媽常說：用蘆葦?shù)娜~子包的粽子最香。所以，每年端午節(jié)媽媽都用蘆葦?shù)娜~子來包粽子。她在包粽子之前，先做好準(zhǔn)備工作：把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮，把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，她就開始包粽子了。她先取三片葉子，將這三片葉子卷成一個圓錐體，然后先放一個棗，接著在里面放上糯米，中間再夾幾個棗，最后用線把葉子捆好，一個粽子就包好了。她包的粽子又肥又大，活像一個個老佛爺在睡覺。等粽子包完后，媽媽把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個小時，使其入味，然后就可以吃了!媽媽包的粽子十分香，香得使我一見到粽子就會大口大口地吃起來。所以，每當(dāng)吃粽子時，我總是吃得很多!
過端午節(jié)除了要吃粽子，還要賽龍舟喲!
我最喜歡看賽龍舟了，幾十個水手都拿著槳，奮力地劃著，擂鼓的水手士氣高昂，用力地敲著。“加油，加油!”場外的拉拉隊激情洋溢，發(fā)出雷鳴般的吶喊聲、助威聲，水手們聽了不得不更加使勁劃船。整個賽龍舟的場面非常壯觀、熱烈。
吃粽子、賽龍舟，這兩樣傳統(tǒng)習(xí)俗共同編織了一個熱熱鬧鬧的端午節(jié)。
端午節(jié)主題作文 篇8
每年農(nóng)歷五月初五是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
過端午節(jié)，是中國人兩千多年來的習(xí)慣。關(guān)于端午節(jié)的由來以紀(jì)念屈原的說法最為廣泛。相傳屈原是戰(zhàn)國時期楚國的大夫，因為愛國理想不能實現(xiàn)而抱石投汨羅江自殺。人們?yōu)榱思o(jì)念他，便把他投江的日期定為端午節(jié)。
說到端午節(jié)，最常見的習(xí)俗要數(shù)吃粽子。雖然商店里的粽子品種很多，但是，我還是喜歡家里包的粽子。在端午節(jié)的前兩天媽媽就會把包粽子的蘆葦葉買回來用清水煮好，然后準(zhǔn)備包粽子的原料：糯米、肉、豆沙、紅棗等。接下來和奶奶一起包粽子，每次奶奶都會選取兩三片葉子，左手捏住葉子的一頭，右手用三個手指捏住葉子的另一頭輕輕地往里一卷，卷成一個圓錐體的形狀，卷好后就往里面放準(zhǔn)備好的原料，最后用棉線把粽子捆結(jié)實，一個有模有樣的四角粽“寶寶”就誕生了。
在這一天，人們還會插艾葉、賽龍舟。端午節(jié)真是個充滿神奇、充滿喜悅、充滿熱鬧的節(jié)日。
端午節(jié)主題作文 篇9
端午節(jié)，在這個粽葉飄香的日子里，在我離開家鄉(xiāng)十幾年后的又一個端午節(jié)，由于姐姐的到來，我終于又嘗到了家鄉(xiāng)風(fēng)味的粽子，雖然已經(jīng)沒有了兒時吃粽子的興奮，但是卻打開了我記憶的閘門，讓我回想起童年的端午節(jié)。
兒時的我們，對節(jié)日的期盼那是相當(dāng)?shù)乜释�，不為別的，一切都源于那個“饞”字，那個時候好像只有在過節(jié)的時候才能吃到平日里吃不到的食品，在我的家鄉(xiāng)端午節(jié)又叫五月節(jié)，在這一天里家家戶戶都會包粽子、煮雞蛋、插艾蒿、給小孩子戴五彩線。
在五月節(jié)的前幾天，父母親就會收集五彩絲線，編成各種各樣的形狀，在五月節(jié)的那天早晨起床后的第一件事就是在孩子們的手腕、腳腕和脖子上拴上五彩線，據(jù)說是保佑孩子們平安、為孩子祈福的。
據(jù)老人們說五月節(jié)的艾蒿要在太陽沒出來時帶著露水采是最有辟邪驅(qū)瘟效應(yīng)的，所以五月節(jié)的那天早晨我們會早早地起床，和小伙伴們?nèi)齻�一群五個一伙地去采艾蒿。那個時候的我們絲毫感覺不到早起的痛苦，還一個個興高采烈、爭先恐后而去，生怕采不到帶著露水的艾蒿，回來的時候個個都是滿載而歸，趕緊把艾蒿懸掛在自家的房門上方，全然顧不上濕到膝蓋的褲子和帶著塵土的鞋子，就一頭鉆進屋盯著鍋里熱氣騰騰的粽子和粽子鍋里煮著的、皮上透著粽子葉顏色的雞蛋、鴨蛋和鵝蛋，嘴上不停地咽著涌上來的口水。這個時候老媽還要講究一番，把各種蛋從鍋里撈出來，還要在坑上來回骨碌幾下，說是吃了這樣的蛋不肚子疼。此時的我們已經(jīng)顧不了那么多了，什么淑女形象，什么紳士風(fēng)度早已蕩然無存，一陣?yán)峭袒⒀手�，還不忘在書包里裝上幾顆特別壯的去學(xué)校和同學(xué)進行各種蛋的比武，勝了繼續(xù)撞，敗了就剝皮吃了，所以五月節(jié)之后的幾天的校園里撞蛋比武是一道亮麗的風(fēng)景線。
童年的記憶是那樣的深刻，幸福、快樂的童年記憶里有傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗深深的烙印。如今，我們已年近不惑，歲月老人早已將童年給了我們的孩子，只是不知道若干年后孩子關(guān)于童年的幸福記憶會是什么，他們的童年里已然不會有我們童年記憶的復(fù)制。希望孩子們在熱衷于過洋節(jié)日的同時，也不要忘記了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。祝大家開心、快樂!
端午節(jié)主題作文 篇10
同學(xué)們，你們一定聽過這首詩吧?
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分兩髻，艾束著危冠。
舊俗方儲藥，贏軀亦點舟。
日斜吾事畢，一笑向杯盤。
這首詩描寫了南宋詩人陸游在端午節(jié)這天的生活習(xí)慣。作者吃粽子，插艾枝，儲藥、配藥方、祈禱這一年能平安無事。從中也反映出了江南端午節(jié)的風(fēng)俗。
作為中國古老文化節(jié)日之一，端午節(jié)文化不管在大江南北、長城內(nèi)外可謂是家喻戶曉，人人皆知。過去，我對端午節(jié)的知識是知其然不知其所以然。直到寒假里，我讀了《我們的節(jié)日》這本書，才知道原來端午節(jié)有著很深厚的文化內(nèi)涵。從這本書當(dāng)中得知，端午節(jié)是在中國這么多的節(jié)日中，名稱最多的：端午節(jié)、端陽、重五節(jié)、夏節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、詩人節(jié)等。端午節(jié)的來源也有很多種，有紀(jì)念屈原說、龍說、紀(jì)念伍員說等20多種。
其中，最流行的是紀(jì)念屈原說。據(jù)說，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的國家被侵略，含恨抱石頭投汨羅江而死，屈原死后，楚國百姓哀痛異常，每年這一天紛紛涌到江邊去憑吊屈原，所以在每年五月初五就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒、懸艾草的風(fēng)俗。其中賽龍舟最有特色，那爭先恐后的激烈場面就像屈原強烈的愛國精神一樣，幾千年來一直激勵著我們。
因為這深厚的文化底蘊，所以端午節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們中華民族主要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。今天她仍然有著強大的生命力，在我們德清，每到這一天，家家戶戶的門上，都會掛上菖蒲、艾草，據(jù)說可以辟邪消災(zāi)。各家各戶自然也少不了包粽子，那透著濃濃竹葉清香的粽子，是我們孩子們的最愛，棗子棕、火腿棕、赤豆棕……一個個引人垂涎三尺呢!有的地方，人們還會佩帶著香袋，姑娘們以這五彩繽紛的香袋做飾物，既香味裊裊，又讓自己變得更美麗動人，走在大街上自然引來了不少小伙們留連的目光。
偶然間，我從網(wǎng)上看到去年，韓國打算向聯(lián)合國申報端午節(jié)為他們國家的遺產(chǎn)，我非常驚奇，覺得這是對我們中國人的羞辱，端午節(jié)是中國人的，怎么可以讓給別的國家去申報呢!這可能跟有些人喜歡過洋人的節(jié)日有關(guān)吧!我想，我們應(yīng)該行動起來，為保護宏揚我們中國自己的傳統(tǒng)文化，盡自己的一份力吧!
看了《我們的節(jié)日》，那一個個傳統(tǒng)、有趣的節(jié)日，正款款地向我們走來，《我們的節(jié)日》一書，為我們打開了另一扇門，讓我們通過另一個角度，去審視我們中華文化的博大精深，讓我們更有理由為中華文化而自豪!
端午節(jié)主題作文 篇11
轉(zhuǎn)眼間，到了一年一度的端午節(jié)，今年是我國把端午節(jié)首次例為國家法定假日，以此來發(fā)揚傳承此節(jié)日，端午節(jié)一是紀(jì)念屈原，二是通過通過包粽子，插艾葉來驅(qū)毒消災(zāi)，現(xiàn)在商家也準(zhǔn)備打一場“粽子戰(zhàn)”。
端午，一開始是為了紀(jì)念我國偉大詩人屈原投江的事。那時因為君主昏庸。屈原一身正義卻遭排擠、流放，對國家的前途感到擔(dān)憂，但是自己又不能分擔(dān)，所以在江邊，憤然抱起大石頭跳江了，江邊的漁夫們看見了，立刻劃著船去打撈，為了防止魚兒吃屈原的尸體，將包著竹葉的米團拋入江中，所以演變到今天有劃龍舟，吃粽子的習(xí)俗。
吃粽子，大家一定也不陌生吧，它是用青竹了包上泡好的糯米，把它綁成一個近三角的形狀，餡有許多，如蜜棗、綠豆、紅豆、豆沙，也可放入肉，你要你想吃什么，都可以包，可以說“一包天下”。粽子好吃不好包，當(dāng)你想到你吃到口味不同的粽子時，你又沒有想到怎樣包粽子嗎，現(xiàn)在我就給你介紹一下吧，先要把上好的糯米泡上幾個小時，用二張青綠的葉子疊加在一起折成一個錐形，把泡好的糯米放在里面，不能放的太多，以免煮熟容易脹開，然后把上面的口用青葉合攏折成一個三角形，然后有細(xì)繩綁緊一個粽子就包好了。
可現(xiàn)在大家工作都忙了，端午節(jié)也沒有時間去包，還有一些年青人都不知道包，所以商家利用這個節(jié)日，推出了許多品牌、品種的粽子，如現(xiàn)煮現(xiàn)買的粽，也有可以放著慢慢吃的冷凍粽，真是應(yīng)有盡有，它們比味道、比品種、比價格，誰都想乘這個傳統(tǒng)節(jié)日賺一把。好了不說了，吃粽子去了。
端午節(jié)主題作文 篇12
“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”這是一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌。
每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區(qū)。
端午又稱重五，許多習(xí)俗也與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色線系在兒童的脖頸、手腕或足頸上，稱為長命縷。各家要插“五端”菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節(jié)要吃“五黃”黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的包子、雄黃酒。無論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個“王”字，還要佩帶五顏六色的香囊。
端午節(jié)的早上，人們起得非常早，人們?nèi)ゲ莸厣鲜占端�，人們相傳用露水洗臉可以讓皮膚變白。中午，全家人聚在一起，在院子里邊曬太陽邊吃粽子。
賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的主要活動。相傳賽龍舟是為了撈救投汨羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進江河是為了讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。
端午節(jié)主題作文 篇13
端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，豐富師生精神文化生活，強化“中國夢”教育，培育和踐行社會主義核心價值體觀，弘揚端午節(jié)日習(xí)俗，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，端午節(jié)期間，我校積極開展“我們的節(jié)日——端午”主題文化活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極部署。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求，并成立了以陳再鋒校長為組長，其他老師為組員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、節(jié)前廣泛宣傳。
學(xué)校利用國旗下講話、廣播站、黑板報等宣傳陣地廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景及所蘊含的豐富的文化底蘊等，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，
三、活動豐富、共同體驗、收獲快樂。
1、形式多樣的主題班隊會。
各班以“端午”為主題舉行班隊會，通過讓同學(xué)們查閱資料、介紹了端午節(jié)的來歷、了解端午節(jié)的習(xí)俗、吃粽子、觀看賽龍舟視頻、誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經(jīng)典愛國主義詩篇等方式，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
2、手抄報、繪畫作品展。
我校將舉辦以“我們的節(jié)日——端午”為主題的繪畫、手抄報作品展，讓師生們充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、開展志愿服務(wù)活動。
我校組織志愿者進社區(qū)、進家庭開展“送溫暖、獻愛心”活動，向道德模范老人、留守兒童等送慰問品活動，陪他們共度端午佳節(jié)。
4、開展親子包粽子活動。
我校在綜合實踐室舉行一場別開生面的親子體驗包粽子活動。來自社區(qū)的阿姨們給學(xué)生們講解了煮粽子葉、糯米、泡香菇、“卷小漏斗”、裝米、綁米、煮粽子等全部過程，并指導(dǎo)孩子動手包粽子。在體驗包粽子過程中，學(xué)生們明白了粽子葉必須煮過后使用，有韌性;煮粽子必須插空擺放，不留縫隙，防止煮沸時翻轉(zhuǎn)漏米。當(dāng)一個個小小的粽子在學(xué)生們的手中翻轉(zhuǎn)著，一點點地變化著，從“小青蛙”、“小面包”、“小饅頭”變成“小三角”時，學(xué)生們露出了喜悅的笑容。這是一次很好的實踐活動，學(xué)生們不但提高動手實踐能力學(xué)會了包粽子的技巧，同時還真切地感受了中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受了節(jié)日氣息。
總之，“我們的節(jié)日——端午”主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
端午節(jié)主題作文 篇14
5月30日，大川學(xué)校組織全校開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題班隊會活動，結(jié)合端午節(jié)這一中國傳統(tǒng)節(jié)日，開展愛國主義教育、民族精神代代傳教育。
按照學(xué)校端午節(jié)活動方案的統(tǒng)一部署和安排，學(xué)校各個班級根據(jù)方案要求紛紛開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的班會課。班會課前，師生們做了大量準(zhǔn)備工作。他們利用課余時間搜集有關(guān)端午節(jié)和屈原的資料以及童謠、詩詞，對端午節(jié)及其習(xí)俗的來歷和屈原的生平、主要成就有了初步的了解。班會課上，圍繞端午節(jié)這個主題，各個班級分別開展了形式各異、豐富多彩的主題活動，學(xué)生或交流對端午節(jié)來歷的認(rèn)識，或結(jié)合生活實際暢談端午節(jié)各地傳統(tǒng)習(xí)俗和童謠，或講述屈原的愛國故事、吟誦屈原愛國詩歌。其樂融融的氛圍使全體同學(xué)感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵，體會到了我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力，也提高了學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
端午節(jié)主題作文 篇15
一、活動背景:
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動力，范文之規(guī)劃方案:端午節(jié)主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出:“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材。”《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。”可見，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。
因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實際，制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學(xué)生在活動中進一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的:
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶�；顒�。這些活動都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題:“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”
四、活動時間:5月26日——6月5日
五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求
(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負(fù)責(zé))
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負(fù)責(zé))
3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座(5月26日)。通過講座，讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進一步的了解，同時動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))
4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育處負(fù)責(zé))
5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé)，6月1日之前完成。)
(二)、總結(jié)展示階段(6月6日)
1、環(huán)境布置:
童謠(征集:黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)
書法(征集:黃丹鳳6月1日前)裝飾:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)
賽龍舟彩泥展(朱紅萍)
評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計:毛艷艷)
選票(你最喜歡的10首童謠)
2、小舞臺:紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會.(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)
準(zhǔn)備工作:舞臺(后勤組)
主持(學(xué)生)
音響(顧志榮、陸忠達等)
節(jié)目單:(1)校園集體舞(毛艷艷)
(2)一3《論語》(陳娟)
(3)一5《論語》(張紅艷)
(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)
(5)二3《弟子規(guī)》(施玉美)
(6)二5《弟子規(guī)》(劉玲)
(7)三2《論語》(張嵐)
(8)三5《論語》(黃屹梅)
(9)四3《端午組詩》(吳娟)
(10)學(xué)校詩朗誦(沈莉)
(11)表演舞(毛艷艷)
3、端午傳統(tǒng)游戲活動
高年級組(施健康負(fù)責(zé))(西大操場)
(1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)
(2)抬轎子。(三——五年級)(每班15人)
準(zhǔn)備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
游戲規(guī)則(施健康6月1日前)
場地(施健康、倪懷東、徐磊)
低年級組(楊軍負(fù)責(zé))(東大操場)
(1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)
(2)抗震救災(zāi)鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)
準(zhǔn)備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
游戲規(guī)則(楊軍6月1日前)
場地(楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜)
4、區(qū)域活動
(1)包粽子比賽。(四、五年級，每班3名)(邱新生)
準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)
(2)編制“長命縷”比賽(三——五年級每班3名)(施煒、周欣)
準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
絲帶(黃丹鳳6月1日前)
(3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術(shù)組，朱紅萍)
準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
小樣 (朱紅萍6月1日前)
5、班級活動
品粽子。
端午節(jié)主題作文 篇16
今天是端午節(jié)，端午節(jié)又稱重五節(jié)，是農(nóng)歷五月初五。關(guān)于端午節(jié)還有一首兒歌;“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。” 端午節(jié)的習(xí)俗很多，家家戶戶要插“五端”：菖蒲.艾草.石榴花.蒜頭.龍船花。每當(dāng)端午節(jié)要來臨，外婆就找來艾草，輕輕地插在門上，外婆告訴我，這樣做就可以避邪，保佑我們一家人平安。
我們家端午節(jié)主要的活動是吃粽子。粽子是用糯米.大棗和粽葉做成的。煮熟的粽子香噴噴的.甜絲絲的，特別香!特別好吃!我吃了一個又一個，吃的我小肚子圓鼓鼓的，懶在沙發(fā)上動不了了，一家人看著我吃撐的模樣，樂開了懷!
我愛吃粽子,愛過端午節(jié)，愛享受節(jié)日的歡樂氣氛!