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《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書筆記1000字

發(fā)布時間:2023-03-08

《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書筆記1000字(精選4篇)

《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書筆記1000字 篇1

  一個又聾又盲又啞的人,寫下了《假如給我三天光明》這本書,她就是美國著名作家海倫·凱勒。這本書給我留下了深刻的印象,可見她有多么向往光明啊!

  書中寫到,海倫·凱勒在他19個月的時候因為一場大病而變得又聾又盲又啞。后來,還失去了父母。1887年3月,莎莉文老師走進(jìn)了海倫·凱勒的生命,讓她在心房里張開了心靈的眼睛。在莎莉文老師的鼓勵與幫助下,海倫·凱勒學(xué)會了說話。在求學(xué)的道路上一直努力著,在莎莉文老師的安排下跟著艾倫先生學(xué)習(xí)拉丁文, 來到了萊特·赫馬森聾人學(xué)校學(xué)習(xí)。海倫·凱勒進(jìn)入劍橋中學(xué),為上大學(xué)作著準(zhǔn)備,她的愿望是考上哈佛大學(xué)。在劍橋中學(xué)二年級時,因為種種原因而退學(xué)了,但那并沒有終止海倫·凱勒的求學(xué)道路,而是更加努力地為考入哈佛大學(xué)而努力著。最后她如愿以償?shù)剡M(jìn)入了哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院······假如擁有三天的光明,海倫·凱勒的第一天,是忙碌的一天;第二天,海倫·凱勒要在黎明起身,仰望壯麗的曙光全景,將通過藝術(shù)來搜尋人類的靈魂;第三天,海倫·凱勒將再一次迎接黎明,在當(dāng)前的日常生活中度過。

  最令我感動的是海倫·凱勒給人們的忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其他感官。聆聽樂曲的妙音、鳥兒的歌唱,管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用每一個感官,通過自然給予你的幾種接觸手段,為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!不過,在所有感官中,我相信,視覺一定是最令人賞心悅目的。

  這段話,我終生難忘,充分利用我們的每一個感官,珍惜現(xiàn)在,珍惜擁有的一切。再回頭看看我們,我們擁有優(yōu)越的環(huán)境,健全的器官。但我們并沒有把學(xué)習(xí)放在第一位,而是完成任務(wù)。

  擁有視覺,就擁有光明;失去視覺,就遁入黑暗。我擁有一雙明亮的眼睛,我一定要善待它,保護(hù)它,真愛它,讓它發(fā)揮無限的價值,讓我去感受這美好的世界

《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書筆記1000字 篇2

  最近我讀了一本書:《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒。”海倫凱勒相信大家并不陌生。沒錯,她就是《假如給我三天光明》的作者。

  這本書主要寫了海倫凱勒的一生,寫了她的奇跡般的生活,她遇到的不幸,她的不屈不饒、堅強(qiáng)、奮斗、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動的原因。海倫凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩,可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上,導(dǎo)致了她失明、失聰和失語。

  原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了,取代而來的是暴躁、任性和孤獨(dú)的她。直到她七歲那一年,海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時候,莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她,教育她,教她識字。

  海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗,張開了心靈的眼睛,從此開始了她注定不平凡,奇跡的生活。

  《假如給我三天光明》中,海倫凱勒寫道:“第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天,我將在當(dāng)前的日常世界是中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。”

  如果,我們不能向海倫凱勒那樣偉大,那么不妨去試著像莎莉文老師那樣幫助別人呢?雷鋒叔叔曾經(jīng)也說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?”那么我們?yōu)槭裁床荒芟窈悇P勒、莎莉文老師那樣,做一個對社會有貢獻(xiàn)的人嗎?

  我們是健康的人,可是在遇到困難和磨難時,我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅強(qiáng)、樂觀地去面對,去挑戰(zhàn)呢?生活中確實有著許多的無奈,但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣,勇敢、堅強(qiáng)、樂觀地去面對各種困難!生活,由我們自己來主宰!

《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書筆記1000字 篇3

  最近我讀了一本好書:《假如給我三天光明》,它的作者就是書中的主人公海倫·凱勒,她是美國著名的盲聾作家、教育家、慈善家、社會活動家。馬克吐溫曾說過:“19世紀(jì)有兩奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。”也許在我們很小的時候便聽說過了這個人,但是卻不知她到底是誰。于是,我懷著好奇心翻開了這本書。

  這本書主要寫了海倫·凱勒的一生,寫了她的奇跡般的生活。

  海倫·凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩,可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上,導(dǎo)致了她失明、失聰和失語,但是她不屈不饒、堅強(qiáng)、樂觀、勇敢,這也是我被她所感動的原因。

  原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了,取代而來的是暴躁、任性和孤獨(dú)的她。直到她7歲那一年,海倫·凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時候,莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她,教育她,教她識字。

  海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗,張開了心靈的眼睛,從此開始了她那注定不平凡的生活。

  在《假如給我三天光明》中,海倫凱勒寫道:“第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天,我將在當(dāng)前的日常世界是中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。”

  如果,我們不能向海倫凱勒那樣偉大,那么不妨去試著像莎莉文老師那樣幫助別人呢?雷鋒叔叔曾經(jīng)也說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?”那么我們?yōu)槭裁床荒芟窈悇P勒、莎莉文老師那樣,做一個對社會有貢獻(xiàn)的人嗎?

  我們是健康的人,可是在遇到困難和磨難時,我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅強(qiáng)、樂觀地去面對,去挑戰(zhàn)呢?生活中確實有著許多的無奈,但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣,勇敢、堅強(qiáng)、樂觀地去面對各種困難!生活,由我們自己來主宰!

《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀書筆記1000字 篇4

  記得拿破侖曾經(jīng)說過一句話:19世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破倫,一個是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。

  對的,在僅有1年時間的光明和87年時間沒有光明孤獨(dú)的歲月里,她——海倫,對生活并沒有灰頭喪氣,反而十分樂觀?朔刂乩щy,在哈拂大學(xué)德克利夫?qū)W院畢了業(yè)。她建起了一家又一家的慈善機(jī)構(gòu),被美國《時代周刊》評為19世紀(jì)美國十大英雄偶像。

  在讀完這本書后,我深受體會,是她,讓我對生活重起希望,也看到了生活的另一方面——樂趣。讓我心中更加充滿了勇敢去克服困難,挑戰(zhàn)生活。

  默默無聞,無私奉獻(xiàn)的莎莉文老師,經(jīng)歷了各種災(zāi)難,但她卻還是頑強(qiáng)不屈的走到了最后,并當(dāng)上了小海倫的老師。

  這本書的第三部分:《假如給我三天光明》分別寫了海倫假如有這三天光明,她會如何度過?赐旰,我也想了一想,假如我也只有三天的光明,我會如何利用。這個問題也真的讓我足夠想了好長的時間,因為我有著一雙完好無損的眼睛,也無法體會盲人的感受,也許這就是我們健康人的缺點(diǎn)吧,美好的東西就在你眼前,你卻放著不要;那些你追逐不到的東西,你卻偏偏要。

  假如我只有三天的光明,第一天我也會像海倫那樣把我所有的親朋好友叫過來,好好看他們的臉,眼睛,因為也許以后再也看不到他們了;也要將我的目光駐留在一個新生兒身上,以便我能獲得一個熱切渴望的純美的視覺;同時,也不能忘了人類最忠誠的朋友,也是我最親愛的——狗,我要看它那忠誠的眼睛,它陪伴了我整整一個童年,以及現(xiàn)在。

  第二天,我要看我所有讀過的書,用過的東西,也許以后再也看不見他們是什么樣的,也無法直接看見書上的字,那一筆一劃,竟是如此的優(yōu)美;也要看我的家,那個整整陪伴了我XX年的家,我一定要好好看看它,永遠(yuǎn)記得它。

  第三天,我要早早起床,去看那大自然,日出的神秘,日落的凄美。去看大自然創(chuàng)造出來的奇跡,去看夏日可以乘涼的樹林,看看它是有多么的愜意。

  試問,假如你也只有三天的光明,你會如何利用呢?請不要浪費(fèi)上天賜予我們的這些寶貴的天賦,要知道,那些已經(jīng)失去了這些天賦的人們有時多們的渴望在擁有一次,好好的利用它們吧!

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