中學(xué)生讀書(shū)筆記（精選3篇）
中學(xué)生讀書(shū)筆記 篇1
暑假，我讀了《西游記》，這本書(shū)主要講了：唐僧帶著三個(gè)徒弟，去西天取經(jīng)，路上，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果。這本書(shū)告訴我們：做事就不要怕辛苦，堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。
在《西游記》中，我最喜歡的就是唐僧的大徒弟——孫悟空。他個(gè)子不高，是只從怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，與那里的猴子們成了親人。后來(lái)因大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓在五指山下，5XX年之后，被唐僧救出，并保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功勞。所以，我很喜歡他。
在我的同學(xué)中，有像豬八戒一樣的周翔風(fēng)。他每天吃得特別多，別人吃一碗飯，它就能吃四碗飯!別人喝一口水，他就能喝三杯……因此他長(zhǎng)得很胖，啤酒肚子、水桶腰。一次體育課，跑步比賽，全班都得參加。輪到周翔風(fēng)跑了，只聽(tīng)一聲槍響，周翔風(fēng)跑了出去，可他太胖了，根本跑不動(dòng)，還差點(diǎn)兒摔倒。唉，周翔風(fēng)該減肥了，我想：豬八戒也應(yīng)該減肥了。
讀完《西游記》，我終身受益。長(zhǎng)大后，我要像唐僧一樣善良�？吹酱蠼稚嫌幸X的可憐的人們，我總會(huì)施舍他們一些錢;看到有希望工程活動(dòng)，我會(huì)第一個(gè)捐文具、書(shū)和錢;有些有意義的獻(xiàn)血，我也會(huì)參加。
《西游記》—我國(guó)四大名著之一，這樣的書(shū)大家都要看。這些書(shū)里都是精華，你把它讀懂讀透，就吸收了精華。所以，大家都看看吧!
中學(xué)生讀書(shū)筆記 篇2
中午讀完了《浮躁》，感覺(jué)比秦腔還有廢都稍欠火候，那時(shí)賈老師大概三十四歲的樣子，算是年輕吧。
總的感覺(jué)還不錯(cuò)，一直以為高|潮會(huì)在中卷出現(xiàn)，哪想竟是在下卷，我是這么覺(jué)得。結(jié)局似乎是喜劇式樣，可也許不是，生活還在繼續(xù)，州河大水又將襲 來(lái)，新一輪的爭(zhēng)斗抗?fàn)幱忠獊?lái)臨，來(lái)來(lái)走走，人去人留，你來(lái)我往，善良依然，邪惡依舊，似乎真的是各有各命，鬼神之說(shuō)真的不可盡信也不可不信，的確這樣。還 好總有善良的人們，不管經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，只要問(wèn)心無(wú)愧，自己受點(diǎn)苦吃點(diǎn)累，也心甘情愿，或者就是個(gè)升天堂的主兒，最后，再來(lái)個(gè)阿彌陀佛吧!
我想我是越來(lái)越喜歡農(nóng)村題材的小說(shuō)了，賈平凹的《浮躁》一口氣看完了，極痛快，那酣暢淋漓之感十分強(qiáng)烈，生花妙筆將農(nóng)村里的人和事、景和物寫(xiě)得飽滿而富有 情感，栩栩如生歷歷在目，寫(xiě)出了兒女情長(zhǎng)，寫(xiě)出了改革風(fēng)云，寫(xiě)出了人情百態(tài)，寫(xiě)出了民情古風(fēng)，寫(xiě)出了要上進(jìn)沖破藩籬的新人們，也寫(xiě)出了丑惡fu敗的政治官 場(chǎng)，那里自成一體。......
賈平凹的作品我看得不是很多，其他的不好評(píng)論，但是這本《浮躁》我非常喜歡，我是高中時(shí)候看過(guò)的，現(xiàn)在仍然記憶猶新。因?yàn)檫@本小說(shuō)非常生動(dòng)、真實(shí)地描述了改革開(kāi)放后整個(gè)社會(huì)的浮躁?duì)顟B(tài)以及浮躁表面之下的空虛。
該書(shū)寫(xiě)于上世紀(jì)八十年代中期，但是如果你現(xiàn)在拿起來(lái)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)二十年過(guò)去了，書(shū)中的一切描寫(xiě)還是那么地熟悉……
中學(xué)生讀書(shū)筆記 篇3
那一次，那本《普希金詩(shī)選》，讓我知道了他。有的人讀著他的詩(shī)長(zhǎng)大，而對(duì)于外國(guó)詩(shī)有著本能反感的我，卻在初中的最后一年，才認(rèn)識(shí)他的作品。“俄羅斯詩(shī)歌的太陽(yáng)”，神圣而輝煌的東西，我總是敬畏的�？晌覜](méi)有想到，他是那么地平易近人，帶著寬容的微笑，像一位兄長(zhǎng)，輕拍我的肩：“一切都是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去的，將會(huì)變成親切的懷戀。”我抬起臉，把那本書(shū)捧起來(lái)，貼在懷里。陽(yáng)光于是順著外套，爬上胸口，潛入了心里。天地之間，有了光亮。像所有皆大歡喜的小說(shuō)結(jié)尾，我振作了起來(lái)，這之中包含了許多老師和朋友和父母的勸導(dǎo)，而那本書(shū)的力量，終于還是讓我震撼了。我開(kāi)始讀外國(guó)詩(shī)了，尤其是普希金的。我喜歡他行云流水，不加雕飾的自然，喜歡他詩(shī)歌中透出的明媚陽(yáng)光，喜歡自己的心被他的熱情燃燒，喜歡自由和愛(ài)情，青春和生命的舞蹈。沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為普希金的生命歷程是幸福的，正如沒(méi)有人可以否認(rèn)他的偉大一樣。他短暫的一生，充斥著太多理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾，在夾縫里尷尬地掙扎。