萬歷十五年讀書心得體會2023初中(精選22篇)
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇1
《萬歷十五年》英文直譯為“1587,無關(guān)緊要的一年”,這本書是黃仁宇通過不同的人物從不同的側(cè)面來看當(dāng)時的社會。其中各個階級、各種性格,上至皇帝,下至百姓,無不成為當(dāng)時制度的犧牲品。作者以1587為基點(diǎn),從小事著眼,輔以當(dāng)時人物,描寫了藏在表面和平下的制度危機(jī)。
首先提到的是萬歷皇帝。萬歷十五年時,皇帝已心灰意懶,多年沒有上朝了。萬歷曾經(jīng)也是一個野心勃勃,希望通過勵精圖治達(dá)到”萬歷中興”的有為的皇帝。而文官集團(tuán)只希望皇帝做一個象征,一個毫無主見的傀儡,在各種繁瑣的近宗教式的儀式中扮演一種道德上的楷模,以之教化百姓、團(tuán)結(jié)官僚集團(tuán)。我過去以為皇帝無所不能,什么事都可以按自己的想法去辦,但歷史告訴我不是這樣的。萬歷是一只囚禁籠內(nèi)的鳥,而這只籠子是成熟的文官集團(tuán)。萬歷在籠中失去有天性之愛的正常人的生活,母親的感激不能慈愛地表達(dá),妻子妃嬪對萬歷僅是畏懼,兒子在爭儲中疏遠(yuǎn),連唯一有心靈交流的鄭妃也無法使她的兒子立儲,來討心愛的人的歡心和保證她的未來。他面對的是“訕君賣直”的口是心非的官員,這些人只是把正直當(dāng)商品。用誹謗和所謂“敢諫”來獲取名聲,他們所的也不只是名節(jié),還有伴隨道德楷模所帶來的還鄉(xiāng)后的權(quán)威。萬歷的不作為是對官僚集團(tuán)的反抗,高級官員不增補(bǔ),以致六部部長都有多位空缺。
首輔張居正是向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的人,不過他不是隨波逐流,而是個認(rèn)清潛規(guī)則、利用潛規(guī)則的現(xiàn)實(shí)主義者,如果說當(dāng)時的文官大多是陰陽的兩面派、陰謀家,那么張居正毫無疑問是其中玩弄陰陽的佼佼者。張居正當(dāng)上首輔也是一次次玩弄陰謀權(quán)術(shù)的結(jié)果。就方法上看張居正的手法骯臟,但是張居正做的事又是為了百姓和國家,一條鞭法的大膽改革旨在將繁瑣的稅賦簡化,以減少其中貓膩,對官員的考察法提高了行政效率,盡管這提高效率的方法仍是上級向下級施壓而沒有從體制上解決根本問題。張居正的改革充實(shí)了國庫為萬歷三大征打下了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。在我看來張居正要獲得成就,在朝中扶植親信,是無法避免的,沒有那些親信的支持,沒有把握到方方面面的實(shí)際權(quán)力,沒有下級辦事官員的執(zhí)行,張居正位置再高,帽子再大,也只能是萬歷第二。張居正是個改革家,但他面對的社會積重難返,改革不是一朝一夕,張居正苦心十年后操勞而死,其改革方案也被一一廢除。
申時行是個與張居正不同的首輔。他是深諳文官心里者,懂得在皇帝與文官間調(diào)和。申時行是文官制度下楷模,看似沒有什么功績卻辦成了很多大事,只是他可以為治黃河選擇正確人選卻無法保證正確的人選一直被選擇。最后他也無法逃脫個人的悲劇命運(yùn),被百官彈劾驅(qū)逐。他期望通過當(dāng)時的官僚政治推動仁政建立和諧社會,也是失敗告終。
海瑞是個悲劇。文官集團(tuán)認(rèn)為海瑞和萬歷一樣用來作為官僚集團(tuán)的裝飾就可以了,這樣的頑固人用不得。海瑞的悲劇不止于被官僚集團(tuán)拋棄而無法實(shí)現(xiàn)人生理想。同樣在于海瑞即使處要職也無法實(shí)現(xiàn)理想。從海瑞經(jīng)理的案件來看,海瑞因?yàn)榧夹g(shù)手段的不足無法憑證據(jù)等判斷,海瑞做不到公正,他能做的只是偏袒窮人,而百姓也絕不都是善類,海瑞也曾抱怨刁民假稱富人強(qiáng)占田,導(dǎo)致案件變復(fù)雜。海瑞以儒家要求自己,也要求別人,但這已經(jīng)不是那個遙遠(yuǎn)的時代了。官員的貪污腐化也不能以現(xiàn)今標(biāo)準(zhǔn)來看,那些“常例”是朝廷默許的,也可以說是中央對地方的財(cái)政需求一種妥協(xié)和放權(quán),比如支付吏的工資。甚至可以說海瑞是在向當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)制度發(fā)起挑戰(zhàn)。比如“不少小說和筆記都寫到,一個人得中進(jìn)士,立即有人前來出謀劃策,如何買田放債,如何影響訴訟,如何利用權(quán)勢做額外收入的資本。”可見土地牽扯到方方面面的利益,甚至不只是王公大臣,還有平民百姓。官職不止是一個行政上的職位同時還是獲得財(cái)富身份地位的工具,而這利益收益的不是官員一人,還有官員背后的整個家族。一個家族中的貧民常常是靠官老爺接濟(jì),獲得教育機(jī)會的。另一方面看海瑞看似為民做了公道,但那些地主難道就不是民嗎,他們?nèi)〉玫呢?cái)產(chǎn)就可以任意處置嗎,制度上的悲劇也就在此,正規(guī)經(jīng)營得利者因其能力積累財(cái)富成為地主往往代表先進(jìn)生產(chǎn)力,而這部分人一直是被歷史輿論打壓丑化的。兼并為何不能是社會發(fā)展的產(chǎn)物,英國工業(yè)化前也有圈地運(yùn)動,可能是當(dāng)時沒有沒有解決失業(yè)農(nóng)民生計(jì)的方法,比如工場或工業(yè)化的工廠,所以失業(yè)農(nóng)民成為社會不穩(wěn)定的因素,然后發(fā)起席卷帝國的風(fēng)暴,最后簡單打敗復(fù)雜,一切又回復(fù)單元的均勻的狀態(tài),開始新一輪的帝國興衰?偟膩砜,海瑞個人道德之長,不能補(bǔ)救組織和技術(shù)之短。
以上三人或是要改革,或是要保持現(xiàn)狀,或是要回到洪武年代的吏治,但都失敗了。包括萬歷皇帝在內(nèi)他們面對的是深刻的制度問題。
讀完這本書最大的收獲是看到歷史的復(fù)雜性。張居正、戚繼光、海瑞都不是單純能用善惡評價(jià)的。其行為的復(fù)雜是因?yàn)槠浔澈髿v史環(huán)境的復(fù)雜,要妥當(dāng)評價(jià)一個人不能脫離他所處的環(huán)境。除了善惡之外,還有很多事不是想當(dāng)然的,例如萬歷皇帝的權(quán)力范圍不大,不能隨心所欲,沒有金融機(jī)構(gòu)做中間調(diào)節(jié)造成的社會經(jīng)濟(jì)畸形(如全民高利貸),現(xiàn)在不合理的東西在當(dāng)時可能就是合理的,甚至是必然出現(xiàn)或者必需的。
讀完這本書仍稍感不足,雖然《萬歷十五年》從小事著眼,其中有部分民間經(jīng)濟(jì)的敘述,但對理解作者的大歷史觀仍感不足,當(dāng)然也可能是我本人讀書不足。我感覺中國歷史對于上流人士給予了過多關(guān)心,而忽略了下層百姓如何求生存求發(fā)展,對農(nóng)民常常一個小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的印象貫穿始終,但各時各地的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)定有不同,富裕的土地和貧瘠的土地,山地和平原水鄉(xiāng),北方還要面對游牧民族的搶掠,南方要和少數(shù)民族融合,各地情況不同,經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式也應(yīng)當(dāng)不同,數(shù)字管理是否有其需要,又是發(fā)展到何時需要,為何不能自行產(chǎn)生,都是問題。作為一個農(nóng)業(yè)大國,不了解農(nóng)村就是不了解這個國家。但從《萬歷十五年》中窺見的民間經(jīng)濟(jì)無正規(guī)銀行而不得不借高利貸,甚至稍富裕者都可能是高利貸者;無法宏觀調(diào)節(jié)的貨幣流通及后果;通貨緊縮;科舉制與平民獲得財(cái)富地位的緊密結(jié)合等等經(jīng)濟(jì)狀況仍是我不菲的收獲。
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇2
“我們這個龐大的帝國,在本質(zhì)上無非是數(shù)不清的農(nóng)村合并成的一個集合體,禮儀和道德代替了法律,對于違法的行為作掩飾則被認(rèn)為忠厚識大體。各個機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系,從來也沒有可資遵守的成文條例。”黃仁宇在書中提出的這一難題,到現(xiàn)在也并沒有很好的解決。
自古以來,我國對官員的道德要求似乎遠(yuǎn)高于世界平均水平,于是出現(xiàn)了海瑞、焦裕祿這樣的清官、好官;但同時,我國對官員的道德要求又遠(yuǎn)低于世界水平,于是“正龍拍虎”案件中的官員可以“為虎作倀”,撒下彌天大謊也不過是暫時撤職,很快又會復(fù)出!度f歷十五年》中解剖了海瑞這只“老鷹”(叫麻雀不太合適),讓我們看見了“泛道德”官員的困境。
根據(jù)心理學(xué),硬塞給人一個難以企及的目標(biāo),往往只會給他挫敗感。同樣,明初朱元璋開出的寒酸薪水條,只能讓官員集團(tuán)尋求其他溫飽途徑,不排除一些官員面對海瑞這樣的“圣人官”,會高山仰止,身不能至、心向往之;但事實(shí)證明,大多數(shù)官員為了溫飽“開戒”后,難免會想“既然貪了,剩下的只是多少的問題”,從而變本加厲。從這一點(diǎn)上看,目前公務(wù)員遠(yuǎn)高于社會平均水平的薪水,有一定現(xiàn)實(shí)意義。
在封建社會,官員的公德和私德幾乎完全一體,父母去世,上級送來的不是安慰和事假,而是為期3 年的超常不帶薪假期“丁憂”,因?yàn)?ldquo;求賢臣于孝子之門”,F(xiàn)在社會已經(jīng)進(jìn)步很多,即使和父母打著官司——在古代可被稱為 “忤逆”,可能判殺頭的——有能力的官員還是照常任職。“個人作風(fēng)問題”一票否決官員升遷的時代也并未遠(yuǎn)去。正如黃仁宇評價(jià)海瑞那樣,違背了人的正常需求,造就出的當(dāng)然只能是一批古怪的人,這種古怪也延續(xù)到了他判案之中。
官員的德行值得關(guān)注,但應(yīng)該關(guān)注的是其中可能影響行政的部分。比如最常見也最具威力的“不道德”行為——撒謊。“吹牛撒謊是道義上的滅亡,它勢必引向政治上的滅亡。”列寧這樣說。國外及港澳臺等地的相關(guān)例子不勝枚舉,如克林頓在性丑聞事件中的謊言,險(xiǎn)些導(dǎo)致其被彈劾下臺。公民可以原諒總統(tǒng)有外遇,但決不容忍總統(tǒng)說謊——即使在總統(tǒng)的私事方面,你可以選擇不回答,但也不能說謊。因?yàn)橐粋人在私事上說謊,也就可能在涉及公共的事務(wù)上說謊,反觀國內(nèi),有意無意說謊的官員實(shí)在太多了。
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇3
對于明朝,特別是萬歷年間的歷史,是極其枯燥無味的,主要原因就是這個王朝,大部分時間都處于黑暗時期,而至于好皇帝,更是屈指可數(shù)。
萬歷這個年號本身過去的就很平庸,除了萬歷末年與努爾哈赤的幾場決定性戰(zhàn)役,幾乎可以略過,而至于萬歷十五年這一年則更是可有可無。但聰明的歷史學(xué)家就能發(fā)現(xiàn)其中奧妙,其實(shí)在后來,發(fā)生的一系列大事都與這一年有很大機(jī)緣。
黃仁宇老先生,主張從技術(shù)的角度看歷史的大歷史觀。關(guān)于這個,確實(shí)讓我有些丈二的和尚----摸不著頭,因?yàn)檫@個對我來說實(shí)在是有些深奧,令我費(fèi)解。而從書中內(nèi)容來看,也是比較枯燥的,然而要深知,像這樣的一類書,并不是說一昧地去看故事情節(jié),這不是小說,也不是故事書,而是純粹的歷史書籍,也有著教科書的意思。既然這樣,那就應(yīng)以一名學(xué)習(xí)者的身份來挖掘它的精華,品味其意思所在。
此書分七章,每一章中都介紹一個人物,以每個人物來反映這段歷史;它從萬歷皇帝﹑張居正、申時行、海瑞、戚繼光、李贄這些人的角度來寫的。反映當(dāng)時從皇帝、首輔、地方官員、將軍、哲學(xué)家的方方面面,冷暖人生。
從這些朝廷中各種人中,我們可以看出,明朝的太陽早已成夕陽,滅亡也只是時間問題了。從軍事上來說,戚繼光——這個孤獨(dú)的將領(lǐng),帶領(lǐng)戚家軍平倭寇之后,并沒有因此受到重用,也許是因?yàn)槊鞒闹匚妮p武,導(dǎo)致戚繼光在此后黯然死去,他的死也沒有得到什么重視,而后軍事掌控于庸才之手,軍事力量也逐漸下滑,到了努爾哈赤起兵之時,明朝的軍事力量早已成為不堪一擊的“紙老虎”了。
再加上朝中無人可用,自然而然的被滿族的鐵騎埋沒。而從統(tǒng)治階級中,上至皇帝,下至芝麻小官,更是政治黑暗,歪風(fēng)邪氣盛行,一些忠義之臣也隨著時間的流逝而消逝。像這樣的朝廷難道還能長治久安?只能等著滅亡了。而萬歷十五年,恰恰為此埋下了深遠(yuǎn)的伏筆!
這本書閱畢,到有一種憤慨之情,熱血噴張的感受,與對世道蒼涼的哀嘆!即使是那么平凡、枯燥的文字,卻使我情不自禁,歷史的確有它的魅力啊!對此我也嗟嘆不已!我還得到了題外的啟示:黃仁宇善于著手于小事當(dāng)中,而發(fā)現(xiàn)大癥結(jié);那我在生活當(dāng)中不也應(yīng)處處留心,從小事做起,善于發(fā)現(xiàn)問題與觀察思考。而我自己也正是缺乏這一點(diǎn)啊!
《萬歷十五年》使我受益匪淺啊!
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇4
以前,我知道書里有許多知識,應(yīng)該多看書,但是我認(rèn)為讀書很累、很煩,而且沒有意思。爸爸媽媽總是叫我去看書——“你去看一會書吧,對寫作文很有幫助的!”這句話我已經(jīng)聽得很煩了,表面上只是點(diǎn)點(diǎn)頭,但實(shí)際上很不愿意去看書。我認(rèn)為世界上我最討厭干的事莫過于看書了。
我的家里有許多書,別人都羨慕我,但我卻很少閱讀,我覺得只要上課學(xué)好老師教的,就沒有問題了。但事實(shí)并沒有我想象的那么簡單,要不然買那么多書干什么,大部分之時都是從課外書里“吸”來的,如果不看書,知識就差多了。
后來,我嘗試著去讀書,根本就不是很煩,很沒意思,讀書是一種享受,一種快樂。我對兵器知識很感興趣,爸爸媽媽就買了些關(guān)于這一方面書籍。通過閱讀,我了解了我們國家在國際上有多么強(qiáng)大,令其他一些大國對我們也不敢小瞧。我為我是一名中國人而感到驕傲和自豪!
書是人類的精神食糧。書,也是一粒開心果,在你非常傷心時,你可以看看它,快樂起來。
“活到老,學(xué)到老。”讓我們記住這句名言,一起去讀書吧!
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇5
讀文學(xué)著作又是這個話題。從剛上初中到現(xiàn)在語文老師都免不了提上幾句要多讀文學(xué)著作。一聽到這我就滿頭包了。緣由在我的字典里文學(xué)著作免不了都是哲學(xué)所謂的滿腹經(jīng)綸既枯燥又煩悶?梢詾榱藨(yīng)付老師也要硬著頭皮上于是挑了本巴金的《家》。
激流者何許人也
不讀不知道一讀嚇一跳。原來《家》是中國文學(xué)史上繼《紅樓夢》之后又一部描寫封建大家族潰敗的杰作!都摇纷鳛榘徒鹱罹叽硇缘淖髌泛椭袊F(xiàn)代最杰出的長篇小說之一標(biāo)志著巴金思想藝術(shù)的最高代表成就。作品富于意義的深刻思想內(nèi)涵是通過極具特色的藝術(shù)手段得到揭示的!都摇防锏母星榧ち魈貏e能扣動人們的心扉那是因?yàn)樽髌防镌S多悲傷的情節(jié)大都來自于作者的親身經(jīng)歷其中浸染著作者強(qiáng)烈的愛和恨。
人物者激游之魂也
《家》最突出的藝術(shù)特色是塑造了一系列生動鮮明的人物形象。這些人物包含著豐富的生活內(nèi)容滲透著作家的愛憎感情寄托著作家的美好理想。覺新、覺慧、鳴鳳、高老太爺堪稱現(xiàn)代文學(xué)史上有口皆碑的藝術(shù)典型。其中“覺新性格”已成為失去自我具有雙重性格的現(xiàn)代知識分子的代名詞。在對比中刻畫人物性格在《家》中是一個顯著的特點(diǎn)。不同性格的反比:覺新的懦弱和覺慧的勇敢克明的莊重和克定的輕薄琴的樂觀和梅的哀怨。相近性格的類比:覺慧的激烈與覺民的穩(wěn)重琴的游移和許倩如的堅(jiān)定。同一人物在不同境況的自比:覺新在晚香樓上的哀痛和下樓后又同淑英嬉戲覺慧在周報(bào)社的充實(shí)和回家后的寂寞。
突出人物性格的主要特征和復(fù)雜性以及人物性格的對立和差別。這種對比常常通過在同一事件或場面中各人的不同表現(xiàn)得到展現(xiàn)這就使不同的性格或同一人物性格在不同側(cè)面的映襯中更加鮮明。比如第 36 章定三兄弟都不相信“血光之災(zāi)”的鬼話但覺新“擔(dān)不起那不孝的罪名”只好含淚依從;覺民要覺新去講道理對長輩還有所期待覺慧態(tài)度堅(jiān)決主張不能屈服“應(yīng)該反抗”。又如第 23 章寫土娼出身的連長太太到高家借住克明維護(hù)家庭的和自己的尊嚴(yán)大膽衛(wèi)道護(hù)法;克安明哲保身溜之大吉;克定卻想入非非意欲引狼入室。
情節(jié)者激流之形也
《家》是描寫的情節(jié)曲折奇異既描寫了鳴鳳投湖兵亂之驚梅之死覺民抗婚克定挨罵捉鬼鬧房祖父病故瑞玨身亡覺慧出走等激烈的矛盾沖突也定了劃船觀景炮燒龍燈年節(jié)團(tuán)聚敬神守靈談心聚會等等。高家內(nèi)部以覺新三兄弟的遭遇、命運(yùn)特別是婚姻愛情為主要線索又交織著其他人物、事件、習(xí)俗構(gòu)成一幅謹(jǐn)嚴(yán)而又豐贍的生活畫面生動地展示出封建家庭的丑惡和腐朽傾軋和迫害反抗和斗爭。前六章中主要人物或直接出場或著重提到主要情節(jié)線索或初見端倪或埋下伏筆。此后各章波涌浪疊不斷掀起浪峰直到瑞玨之死形成高潮最后以覺新初步覺醒覺慧出逃終篇顯示出大家庭的沒落和新一代力量的生長。
巴金不愧為現(xiàn)代語言藝術(shù)大師之一他為青年而寫作他的語言散發(fā)著青春的氣息!都摇纺苴A得無數(shù)青年讀者的心也得力于它那充滿抒情氣質(zhì)的語言。巴金小說的語言清麗、流暢、明朗、自然。其代表作之一《家》值得一讀。
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇6
波麗安娜是一位可愛開朗、樂于助人的女孩,她有一個“快樂”的游戲,無論在什么地方都可以給人帶來快樂。她把不快樂的事都當(dāng)成一次次游戲,總可以讓自己保持樂觀而開朗的心態(tài)。
我們要學(xué)會樂觀向上,如果我們不保持樂觀向上的心態(tài),那么我們學(xué)習(xí)不會順利,爸爸媽媽在工作中,也會遇到種種困難。爺爺奶奶在生活中,也同樣會碰到許多問題……總之,我們生活在社會上總是會有成功、高興的時候,也總是會有失敗、不如意的地方,怎么去面對它們,是我們大家都要解決的問題。所以我們要保持樂觀向上的心態(tài)。
我們還要學(xué)會波麗安娜的優(yōu)點(diǎn):樂于助人,波麗安娜來到了波士頓,住在非常富有的卡露夫人家里?斗蛉穗m然很有錢,卻不快樂,為什么呢?因?yàn)樗バ膼鄣耐馍苊?middot;肯特,總是一副苦瓜臉。在波麗安娜的樂觀生活態(tài)度下,卡露夫人走出了心中的陰影,重新找到了生活的快樂,并找到了外甥杰米·肯特。在日常生活中我們要尊老愛幼,發(fā)現(xiàn)有人受傷要及時帶去醫(yī)院。
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇7
讀書可以幫助我們豐富知識,讓我們在知識的海洋中遨游;讀書可以開拓我們的視野,幫助我們進(jìn)步;讀書給我們帶來了無限的樂趣!
我是一個文靜的小女孩,非常膽怯,空閑時總愛捧著一本書聚精會神地看,雖然讀書占用了我許多的時間,卻給我?guī)砹藷o限的樂趣和好處。
有一次,老師在上課時提問了我們許多的課外知識,比如說我們中國的發(fā)源地是哪里?我國的“第一部古書是什么”當(dāng)同學(xué)們聽到這些問題后,個個目瞪口呆,嘴巴張成了0型。而當(dāng)我聽到后,就不假思索地回答了出來,像三月的春風(fēng),像小溪的流水,滔滔不絕地講述著自己的看法及答案,得到了老師的好評。那時我心里比吃了蜜還要甜,心想:多虧了那些課外書哇!
讀書不但能增長我們的課外知識,還可以提高我們的寫作水平。
時間悄然逝去,老師說:“我們學(xué)校要舉行作文大賽,全部由唐校長親自改,寫得優(yōu)秀的同學(xué)要被評為‘優(yōu)秀小作家’”在考試之前,我做好了充分的準(zhǔn)備。心想:“一定要打一個漂亮仗,不讓父母和老師失望,一定要寫好。”果然,功夫不負(fù)有心人,在考試中,我以85分的成績一舉奪魁。
是呀,讀書不但能增長我們的知識,而且能提高我們的作文水平。我們也能從書中學(xué)到許多做人的道理,我們又何樂而不為之呢?
“書是知識的源泉”“書是人類進(jìn)步的階梯”。朋友,讓我們一起來讀書吧!我相信,書會讓你走進(jìn)另一個世界,書會給你帶來無窮的樂趣!
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇8
秋天的雨在訴說著一年來發(fā)生的故事,低吟著輕重緩急,是是非非…。但我們都知道,和碩公主是政治的犧牲品。看天,天很藍(lán),即使在下雨,也能感受那撩人的雨絲,像扯不斷的思念的線,雨后的初霽,彩虹一樣的迷人,那也成了一種動人心弦絢麗;他甚至還剃光頭發(fā)(當(dāng)時是一種恥辱)將自己關(guān)在陰暗的地窖里,向黑暗傾訴自己堅(jiān)韌的意志與偉大的夢想。
《復(fù)活》托爾斯泰在《復(fù)活》中,對地主資產(chǎn)階級社會進(jìn)行了尖銳無比的批判,表達(dá)了他對國家、教會、土地私有制和資本主義的看法。他以強(qiáng)烈的憤怒,揭發(fā)專制制度給人民帶來的深重災(zāi)難。主人公:瑪斯洛娃、涅赫柳多夫。
在托爾斯泰的臉上,沒有他所有作品里,肖像、照片上流露出來的那種令人生畏的表情,沒有因五官線條分明而使人感到的那種生硬的感覺,沒有像塊塊壘起的花崗巖似的那種剛強(qiáng)然而呆板的神情,沒有一生中使所有的人都服從于他的那種無限的威勢,這些特征都沒有了。而這些特征過去是有過的,而且曾經(jīng)一度正是托爾斯泰的基本特征,但是隨著歲月的消逝和他本人的努力,卻消失了。
托爾斯泰以接近數(shù)學(xué)般的正確性在走完生命的歷程時,性格變得非常柔和,感情變得十分純潔,剩下像孩子一般的善良。
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇9
好美的文,讓我感覺不得不先記住那些精彩的描述,不敢擅自評判,因?yàn)殪`動的文字更需要我的記憶。
愛情里最需要的,是想象力。每個人都必須用盡全力和全部的想象力來形塑對方,并絲毫不向現(xiàn)實(shí)低頭。那么,當(dāng)雙方的幻想相遇就再也沒有比這更美的景象了。——Romain Gary
有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。——莎士比亞
我一直想揮別童年成為大人,童年卻緊貼著我的皮肉,鉆入這具對我而言太擠又太小的身軀里。為每一個你所偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為它們找到隱匿的記憶拼圖,這便是我們對你的全部請托。——Marc Levy
文章用優(yōu)美的筆端描述了一位能夠通過偷人家影子洞悉他人內(nèi)心的主人公的生活故事。故事的點(diǎn)滴由不同的場景片段組成,跨越了主人公的童年以及成年后的生活,抒發(fā)了諸如初戀、愛情、兄弟情、父愛、母愛等之類的人類最真實(shí)原始的情愫,就以偷影子這個事情本身,文章還是比較帶有魔幻主義色彩的!
青澀的懵懂只是人“性之初”的萌芽,主人公自小學(xué)起渴望伊麗莎白垂簾的一眼,并絕望等待中長大。那是一種多美好的萌芽,即使很難觸及,仍舊是人生中最難以磨滅的痕跡。
說到年少時的死對頭馬格,似乎歲月的成長,人與人之間也無所謂天敵與恨,更何況主人公曾偷過馬格的影子來洞悉對方的生活點(diǎn)滴,也多少磨滅了對對方的仇視。到后來馬格成功俘獲伊麗莎白的心,成功當(dāng)選班長,也多少消散了馬格對主人公的不爽。仇恨雙方的,當(dāng)兩方無論何人對對方仇恨的氣焰消減了,自然兩人間的仇恨也在消減,時間和歲月的歷煉真是很好的良藥。
純真的初戀難以忘懷,其實(shí)我仍舊認(rèn)為是發(fā)生在主人公與克蕾爾之間,畢竟伊麗莎白只是美美的單相思,但克蕾爾則不同,有過承諾,有過初吻的深刻記憶,絕對是人生的一個痕跡,存在著,難以散去,也許刻入心房。
蘇菲的出現(xiàn)真正推動主人公愛的認(rèn)識,偶爾偷患者影子幫助小患者,拉動了兩個年輕人的距離,這是一個真正長大的歷程,兩人共同牽手,大被同眠,拋卻了童年的青澀,步入成長中應(yīng)有的成熟。雖然最后無法相守,我也只能慨嘆主人公的初戀情懷刻得太深。兩人無法完全相知,未必相守,未必缺失。能成為朋友亦是一種緣分。
關(guān)于愛情也許目前就是這些,是否以后,需要思考和探究,需要更多魔幻色彩的推敲!
主人公對于愛的最深展露還有父母之愛和兄弟之情。
主人公是童年時父母離異的,父母的感情出了問題,父親出了軌,對于孩子而言本就是被動無奈的事情。也許會有無助,也許性格從此變的叛逆厭世,太多這樣的家庭造成孩子性格突激與扭曲。慶幸我看到的主人公仍然是善良、懂事、謙和、有理。真的很感謝他偷影子的特異功能,怯懦中體會他人的高大、威猛,感悟自己的勇敢,體會他人生活的缺憾,更多的珍惜自己的生活。主人公是愛父母的,即使父親離去也散不去那份愛,相信他父親也是愛他的,雖然母親一直沒有告知他父親所寫的信,但那些信件確是真實(shí)的存在著。只不過生活的無奈,拉大了距離。當(dāng)年的父親作為成年人的選擇,必然有得有失,必然需要承擔(dān)后續(xù)的結(jié)果,這也是成年人世界的殘酷與無奈,不象孩童般可以過家家重來,拆散再建。
主人公是愛母親的,母親也是愛他的,無可置疑的存在。單身的媽媽忍受著殘忍男人的離棄,仍堅(jiān)強(qiáng)的愛著兒子。忍受單身的孤苦,社會的談?wù)撆c評價(jià),無論如何,這個女人或是婦人都是毫無怨言的愛著兒子。孩童時,靜悄悄保持和校長的溝通,關(guān)注孩子一切發(fā)展成長動向;大學(xué)實(shí)習(xí)后,定期的探望與守候,默默的支持;甚至病重,也不愿給孩子添麻煩,獨(dú)自承擔(dān),直到逝去!
主人公的伙伴在成長中起到了很大的作用。伊凡是他孩童時學(xué)校的警衛(wèi),不小心偷過影子后拉近了雙方的距離,由于影子的關(guān)系,主人公先是在影子的指引下及時從煙火籠罩中救出了伊凡,后續(xù)了解了伊凡內(nèi)心世界的一些事情。一個由于家庭及關(guān)愛的原因禁錮自己的人,無法走出內(nèi)心,一直關(guān)閉自己守在學(xué)校不能走出去。其實(shí)也是個不愿意長大的孩子。主人公在和影子的協(xié)作共同努力下最后終于幫助伊凡走出去了,能夠真正接受自己的成長。在故事發(fā)展的最后,因與果回歸,當(dāng)主人公母親離世,又在曾經(jīng)伊凡的角落中重新尋到了當(dāng)年母親寫的那封信,多么珍貴的禮物!
另外還不得不提非常重要的另一個伙伴則是呂克,這位在影子的印記中將和主人公成為一生好友的人。童年時當(dāng)班長的鼓勵,請到家面包房品嘗面包的甜美,關(guān)鍵時刻為朋友兩肋插刀的膽量和擔(dān)當(dāng)。真心的、真摯的好友!當(dāng)然他也為這個小伙伴想了很多,包括幫助小伙伴彌補(bǔ)童年愿望到醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)和朋友父親談判的勇氣,這都是很讓人感動的付出。共同學(xué)業(yè)的日子里太多的彼此關(guān)照,散心旅行,這些都是很好的友誼見證。真想說,相伴一生的朋友在現(xiàn)實(shí)社會中顯得越來越難,社會上,忙忙碌碌的身影充斥各個角落,都在為生活奔波,有些還戴著面具始終沒有展露果真實(shí)的面目,太真實(shí)的友誼太真切的感情已經(jīng)很難在尋見。
很美的文,很享受這樣文字的美妙!
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇10
《麥田里的守望者》講的是發(fā)生在美國五十年代的故事。當(dāng)時二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐?意志消沉,在自己無力改變的社會大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒、群居的地步。因?yàn)樵谒牡,一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想---做一個"麥田里的守望者"。
反觀我們自己,我們是一群生活在新時代的孩子,困惑和煩惱少不了,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明。我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,都會過去。有理想就有希望,希望就在明天!
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇11
從麗貝卡和艾米利亞講起,這二人才是真正的時代姐妹花,作為貫穿全書的兩位女性,在她們身上發(fā)生的事都借著作者的手中的放大鏡被無限放大在我們眼前。
麗貝卡和艾米利亞,通俗點(diǎn)說就是一個像夏天一個像秋天,麗貝卡是窮人家出身的聰明妹子,還沒發(fā)育就知道跟買畫的達(dá)官貴族討價(jià)還價(jià),發(fā)育了之后那就更了不得,她眼中的男人就是貨幣符號的代言,愛情就是金錢的商標(biāo),她不斷地趨炎附勢,時刻準(zhǔn)備攀龍附鳳,有過幾次飛黃騰達(dá),也幾次被自己的晚禮服絆倒,出場的男人大多都被她利用但她一個都不愛,她傷害了你不說還一笑而過,但是這樣的麗貝卡對艾米利亞卻是一片真心,因?yàn)榘桌麃,?shí)在是太傻了。白富美,氣質(zhì)佳,看見喜歡的人就瞬間櫻唇欲動、眼波將流,好姑娘都是相由心生的,即使最后家族敗落,白富美依舊有白富美的操守,即使最后成為了大齡離異女青年,去見領(lǐng)走親生兒子的公公時,拿的也不是盾和矛,而是幾件衣服和滿滿的辛酸。
戈達(dá)爾說,如果糞便值錢,那窮人就不會有眼兒。麗貝卡才是真正懂得這句話的人,她就活在最底層仰望著繁星旁的土豪和貴族們,她作為一名戰(zhàn)斗型冒險(xiǎn)家,她的一生都如同開了掛。
不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)劫難磨練的超脫是輕佻的,逃避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯的,所以麗貝卡從不舍棄,一直都沒有想開過,更沒有自己出世哲學(xué)。
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇12
“西游記”這三個字從我很小開始便耳熟能詳,小時候多以看電視劇為主,興奮的同時去想象著那令人向往的神魔世界。現(xiàn)在長大一些了,試著去靜下心來讀原著。文字雖然要比動畫世界枯燥,但卻能展現(xiàn)一個更具魅力的世界。現(xiàn)如今的我們早已沒有興趣去辨別那段充滿神奇色彩的故事是真是假,但西游記中唐僧師徒四人那種種精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
本書主要講了唐僧?dāng)y三個徒弟在十四年的時間里,歷盡千辛萬苦,九九八十一難,最終到達(dá)西天,取得真經(jīng)的故事。
書中的主角之一孫悟空,因他的膽識過人和聰明才智,理所當(dāng)然成了讀者們廣為贊賞的對象。都說“一本書往往能反映社會”,如果將《西游記》中的人物帶到社會中,那么孫悟空就是永遠(yuǎn)走在社會頂端的領(lǐng)導(dǎo)人物。他用他的膽識和不服輸?shù)挠職鈳ьI(lǐng)大家克服重重困難,最終迎來成功的曙光。而八戒則像一個尋常之人,老實(shí),誠懇,卻也自私,懶惰。而沙僧,雖總是默默無聞,毫不起眼,就是說話也帶著一種恭敬的態(tài)度,但卻憨厚勤懇,忠于師父,總懷揣著一種干勁。我認(rèn)為他好像社會底層的小人物,不指望自己有上層人物的精明,智慧,也不指望自己有什么大成就,只是堅(jiān)守本分,忠于上層,心甘情愿去低著頭,勤勤懇懇干一輩子。
我讀西游記,贊賞的不是悟空的精明,而是沙僧的誠穩(wěn)。社會上不需要那么多的孫悟空,反而需要有人去做沙僧,在不起眼的地方默默挑起沉重的擔(dān)子,一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)的向前走,不求什么過多的回報(bào),只求為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這樣的人的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。同時,沙僧的存在也寄托了作者的美好心愿。
作者吳承恩所處的明代是一個混亂的時期:皇帝昏庸;官吏腐敗,兵不打仗,農(nóng)民服役而不耕作„„這大概就是明朝滅亡的原因——人們沒有堅(jiān)守本分,不做該做的事,導(dǎo)致社會混亂。我想?yún)浅卸髟谶@個時代寫下巨著《西游記》,不光是為了批判社會的黑暗,還通過本書告訴我們:每個人只有如沙僧一樣,一心做好分內(nèi)該做的事,不過分追求利益,愿意為社會的前進(jìn)貢獻(xiàn)一份力量,人人如此,社會才會迎來美好的未來。
我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的責(zé)任。所以,我們要盡力做好學(xué)業(yè)上的事情,不辜負(fù)老師和家長的希望,將來成為社會棟梁,為社會盡自己的一份力。
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇13
前幾天,我閱讀了我國四大名著之一——《水滸傳》。不得不說,《水滸傳》能稱為我國四大名著之一,也是讓人不得不承認(rèn)。《水滸傳》中含有一百單八將,將他們的英雄氣概都充分地表現(xiàn)出來了。
說起水滸傳,我最敬佩的是這其中的一百單八將,一個個講義氣,重友情,想到這,我又不禁想起一次面紅耳赤的一件事。
小倪是我最好的朋友,有什么東西,什么事,我第一時間就是想分享給小倪,當(dāng)然,小倪對我也很好。今天是小倪值日,但不巧的是她生病了。原本她可以選擇告訴老師,這樣也許她可以讓人幫她值日,但她沒有,她告訴了我。她問我:“,你幫我掃地好不好?下次我請你吃冰激凌。”我滿口答應(yīng)。放學(xué)后,我去對著龐大的教室犯難。干脆掃幾下就走人!我這樣想也這樣做了。當(dāng)我回到家,小倪便打了電話過來,說:“,謝謝你幫我掃地!明天我請你吃冰激凌!”我興高采烈地點(diǎn)頭。、
第二天我蹦蹦跳跳地來到學(xué)校,卻看見了正在挨罵的小倪。我心中一驚。才想起來昨天下午的事,一定是教室沒打掃干凈小倪才會被挨罵。我又不禁擔(dān)心起來,擔(dān)心小倪揭發(fā)我的罪行。但小倪沒有。下課后,我去給小倪道歉了。小倪卻出乎意料地原諒了我。她說:“因?yàn)槲覀兪桥笥?”
看完水滸傳,又再次想起令我慚愧的事。從此,我也一定要學(xué)習(xí)一百單八將珍惜友誼的精神!
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇14
今天,我徹底把卡布夫?qū)懙摹蹲冃斡洝纷x完了。書里有好幾篇短篇小說,我記憶最深的是其中一篇名叫《流放島見聞》的文章。
《流放島見聞》主要講了一名軍官對來訪者介紹了一臺老而殘酷的處死人的機(jī)器。最后因來訪者拒絕軍官所提出的強(qiáng)烈要求,軍官自己上了處死人的機(jī)器的故事。
讀完這個故事,我終于知道了傳統(tǒng)力量。軍官一直沿用老司令官的方法,但新司令官不同意,來訪者也不答應(yīng)他的條件。于是,他最后一次使用了那臺機(jī)器——把自己當(dāng)成犯人,處死!
軍官的確讓我佩服,尊敬。他走投無路也不向新司令官屈服,這種不服輸?shù)木褡屛腋械秸痼@。不管有多少挫折,軍官照樣使用著那臺老機(jī)器。這種精神雖然不能讓老司令官的墓碑上的那句話——若干年后,老司令將從這里復(fù)活帶領(lǐng)他的追隨者收復(fù)這塊殖民地。成為真的。但是不管如何,這位同樣令人敬佩的老司令官和他的追隨者們,同樣會記在我的心中。
除了《流放島見聞》,還有一篇《變形記》也讓我很喜歡!蹲冃斡洝穼懙牟⒉皇钦鎸(shí)世界所發(fā)生的事。主人公格雷高爾一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了一只甲殼蟲。最后,他遭到遺棄,不幸地離開了人世。格雷高爾的遭遇佷悲慘,讓我不禁為他同情。
總之,卡布夫?qū)懙男≌f讓我有一種奇怪的感覺。
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇15
人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結(jié)下了不解之緣,并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣,體會讀書的樂趣,學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個問題絞盡腦汁,百思不得其解的時候,或?qū)δ骋粋問題似有所聞的時候,打開書一看,你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,那么的自在。
讀書對于不同的人有不同的樂趣,對于從事體力勞動來說,讀書一種休閑;對于從事腦力勞動的人來說,書可能是一種靈丹妙藥,煩悶時,讀書可以解悶;愁苦時,讀書可以忘憂;興奮時,讀書可以暢流……
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可取代的,書就像人類的精神營養(yǎng)劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇16
我認(rèn)為,《復(fù)活》這本書就是圍繞著男主人翁聶赫留朵夫公爵的秉性從好到壞再逐漸覺醒的道德“復(fù)活”的過程。過去的他曾是赫伯特斯賓塞的信徒,他很誠實(shí),富有自我犧牲精神,卻因?yàn)檫M(jìn)入禁衛(wèi)軍團(tuán)后被里面的生活所改變,他變得墮落,成為一個荒唐無度的利己主義者?梢哉f每一個人成長的道路并非都是一帆風(fēng)順,難免要行差踏錯,走一些彎路,可是聶赫留朵夫的所犯的這些過錯似乎有點(diǎn)太過火,他直接葬送了另外一位女孩的一生清白,所以我認(rèn)為這是很難被原諒的。
不過也難怪他會變壞,他所在的時代背景實(shí)在是太過的污穢不堪。不過同時也印證了一句話,要變壞很簡單,要變好卻很難。而瑪絲洛娃就是這個時代的犧牲品,不斷被欺凌糟蹋,明明沒罪還硬被那些急于早些下班的法官們判成有罪,心里真為她感到難過。即使后來聶赫留朵夫因?yàn)閮?nèi)疚而表示愿意和她結(jié)婚,我認(rèn)為這樣的婚姻也是變質(zhì)的,沒有任何意義。
作者之所以把聶赫留朵夫后來的道德覺醒稱之為“復(fù)活”,我覺得是因?yàn)槁櫤樟舳浞虻挠X悟是透徹的,他的輻射面不再僅僅是局限于拯救個人本身,而是旨在改變社會這個丑陋的現(xiàn)狀,相當(dāng)于是在當(dāng)時那個死寂沉沉的時代里萌生出了一種進(jìn)步的希望。
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇17
夢中的伊麗莎白
不是學(xué)校里最漂亮的女生,卻是最有魅力的。她獨(dú)有的綁頭發(fā)的方式,動作簡潔而又優(yōu)雅,尤其她的笑容,足以照亮秋季最陰郁悲傷的日子:就是那種陰雨綿綿時,你泡水濕透的鞋子在碎石路上啪啪作響,街燈不眠不休日夜在通往學(xué)校上學(xué)之路的那種日子。第一位在我生命里出現(xiàn)的女生,停留在會“偷”影子的“我”的孩提時代,她是如此的充滿魅力,引得這些身處童年的男孩子充滿了憧憬。班上年齡最大的孩子獲得了她的芳心,他是那么的自大、猖狂。而年齡最小的“我”只能拼命等著伊麗莎白垂憐我一眼,這邊是“我”的童年,有一顆所謂愛的種子,這顆種子無論如何都被給予,被緊緊地握在了手心里。我的童年就在那里,帶點(diǎn)憂愁又有點(diǎn)悲痛,等待著愛的垂憐,在絕望中等待長大。
海灘上的克蕾爾
一次海濱度假讓我與克蕾爾相識,一個比伊麗莎白漂亮很多的女孩。可以,克蕾爾從出生就又聾又啞,為了彌補(bǔ)她的耳聾,上帝給了她一雙大大的眼睛,讓她的臉上充滿了迷人的光彩,她不會說話,只要一笑就會發(fā)出像大提琴音色般的聲音,我愛極了大提琴。她還很聰明,懂很多單詞。我和克蕾爾有一個專屬于我們的私有燈塔,在那里我和她分享了我能“偷”別人的影子,在那里我們彼此親吻,我嘗到的不是蜂蜜般的滋味而是她親我之前才吐掉的草莓口香糖的味道。她凝視著我,漾出一朵微花,并在紙上寫下:“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會一直想著你!边@正說明人生如何能在瞬間顛覆。八月里,僅僅遇到一個克蕾爾,每個早晨就再也不一樣,每個當(dāng)下也不再同于以往。而孤獨(dú)便能就此拭去。
這是青春期的相遇,是靈魂相互碰撞的聲音,克蕾爾是純凈而美好的,她與伊麗莎白無法相比,就如書中“我”爸爸說的:“永遠(yuǎn)不要拿人來比較,每個人都與眾不同,重要的是找到最適合自己的差異的人!笨死贍柧褪沁@個人,是精神上互補(bǔ)的對象,可以一起坐下來分享一切的人。
現(xiàn)實(shí)里的蘇菲
蘇菲是個耀眼又美麗的女孩,幾個月來,一起見習(xí),相互調(diào)情卻從未為彼此的關(guān)系定調(diào);ブ^為朋友,故意忽略對對方的渴望。因?yàn)橹辣舜斯ぷ骱苊,沒時間經(jīng)營一段真正的關(guān)系。一次蘇菲的影子與“我”相交疊時,她的影子向我喃喃:“我根本就沒有學(xué)醫(yī)的天分,我什么都不好,又不夠漂亮,從來不曾聽到爸爸說我好!被蛟S是因?yàn)檫@種想要為每個“我”所偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒的想法,讓我停在蘇菲的身邊,為她找尋自信。而最終蘇菲也認(rèn)清了她愛的并不是我。
最終,我還是找回了我的克蕾爾,我們的命運(yùn)也就此緊緊地靠在了一起。
人一生的愛情或許會是這樣:在無知的孩童時代,會遇到一個夢想中的人,略微顯得天馬行空,不切實(shí)際。青春時期,在那個半成熟的時候,會遇到一個真正的靈魂伴侶,而因種.種情況要暫時分別。而人生也會就此改變。等到我們成熟后,又會遇上一個理性的化身,與其說是伴侶不如說是朋友,或許會因?yàn)楣ぷ骰蚴撬鶎W(xué)的專業(yè)而相識,由于理性的相互體諒,而走在一起,有時被誤認(rèn)為是所謂的愛情,其實(shí)只是朋友,僅此而已。
最后還是覺得,真正的心靈上的相遇才是幸福而難能可貴的,在未遇見之前還是靜下心來默默等待這個人的出現(xiàn)吧。
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇18
何為坦然?那是面處大海的波瀾不驚,亦是泰山崩于前而面不改色的勇氣;蛟S不用如此繁瑣的證明,坦然不過是一種心態(tài),可大而可小,就像黔婁之妻所說的“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,也如五柳先生的晏如之心,不慕榮利,但求一樂。——題記
偶于書中看到這篇五柳先生傳,便再難以忘記。陶淵明筆下的人物就像他自己一樣,向往自由,看淡名祿。文章可謂樸而無華,卻能流芳百世,或許就是因?yàn)橹魅斯辶壬呐c眾不同——要知道,在當(dāng)時,不逐功名利祿的人可是鳳毛麟角,懷才不遇的也是多如牛毛。就在別人都在感嘆時運(yùn)不濟(jì),惋惜大好才情被塵世浮夸埋沒時,五柳先生卻背道而馳,做出一些讓人認(rèn)為是“不求上進(jìn)”的事,甚至不能以常理解釋。而恰是這些在旁人看來出乎意料的行為,卻正是五柳先生精神的體現(xiàn)。
最欣賞那一句“短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也”。這安貧樂道的情趣,莫不如顏回?衣不蔽體,食不果腹,卻仍能從生活中品出一絲快樂。不為衣食而憂,安然自若,獨(dú)處寒屋,觀人間冷暖,看世間百態(tài),濁酒一壺喜相逢,豈非坦然?
“常著文章自娛,頗示其志。”五柳先生的生活或許帶點(diǎn)游戲人生的玩味——沒有人知道他的來歷,這正是陶淵明下筆的精妙之所在,減少客觀因素的束縛,使之成為一篇與眾不同的傳記。“每有會意,便欣然忘食。”可見其對書的癡迷之深;蛟S五柳先生的“不求上進(jìn)”正來源于此,就像《送東陽馬生序》中的“余則缊袍避衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。”書籍帶給五柳先生的樂趣,可能正是他對貧窮置之不理的所在。但更多的,是他的心態(tài),那種坦然的心態(tài),淡泊名利,從而更有時間去體會生活的樂趣,使他得以“銜觴賦詩,以樂其志”,最后“忘懷得失,以此自終。”
五柳先生不過是一個小人物,卻不失才情與思想,雖然他和李白一樣嗜酒,但終是給人留下與眾不同的印象——他與那些文人墨客,是有大大不同的。這正是陶淵明自己的傳記,雖隱去姓名,但也可以帶給我們很多。忙忙碌碌的生活,三點(diǎn)一線的日子,車水馬龍的喧囂,常常使我們忘了生活的意義所在,只顧追名逐利,無法停止前行的腳步,敞開心胸,坦然待事。所以,往往是已到垂暮之年,才知錢財(cái)乃身外之物,能提高生活的質(zhì)量,卻不能買來一種清閑自在的快樂。
你不妨停下匆匆的腳步,放寬眼界,不糾結(jié)煩躁于那些瑣事,以一種看淡百態(tài)的坦蕩去看一看身邊的種種,安然自樂看得開,多一分瀟灑自在,或許就能感到更多的快樂,消除心頭的積云。
迎徐徐清風(fēng),品香茶一杯。
寵辱不驚,閑看庭前花開花落。去留無意,漫隨天外云卷云舒。
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇19
暑假里,我閱讀了抗日戰(zhàn)爭小故事《九 一八事變》,了解了中國的抗日原因。
1931年8月18日晚上,關(guān)東軍故意到遼寧沈陽附近的東北軍北大營附近,用準(zhǔn)備好的炸藥包炸毀了柳條湖鐵路,卻故意制造中國軍人炸毀鐵路的假現(xiàn)場,挑起了侵略戰(zhàn)爭。當(dāng)天晚上十點(diǎn),日本關(guān)東軍向北大營中國軍隊(duì)進(jìn)攻,震驚中外的“9.18”事變暴發(fā)了,把中國軍隊(duì)從睡夢中驚醒。中國軍隊(duì)“裝彈入膛,準(zhǔn)備還擊”,卻收到國民黨上級的命令“不許抵抗”,官兵們抱槍痛哭,被日軍占領(lǐng)營地。
19日零點(diǎn)50分,日軍又進(jìn)攻沈陽城,各地日軍乘13列軍車增加兵力,19日早晨沈陽被占領(lǐng)。沈陽城里一片狼籍,燒殺搶掠,無惡不作,機(jī)關(guān)、學(xué)校、銀行、郵局都被破壞,中國銀行4000萬兩白銀被搶,工廠停工,商店關(guān)門,路上幾乎沒有人。緊接著,日軍又占領(lǐng)了沈陽兵工廠和東塔機(jī)場。這次事變,給中國帶來18億元以上的損失,還搶走許多武器、262架新戰(zhàn)機(jī)、3019門大炮、26輛戰(zhàn)車,機(jī)關(guān)槍5864挺……“9.18”事變以后,日本關(guān)東軍又占領(lǐng)了營口、安東、長春等地方,從此中國失去了東三省,抗日戰(zhàn)爭打響了!
我讀了這個抗日小故事,心中感到非常氣憤,日軍象強(qiáng)盜一樣侵略了我們祖國。經(jīng)過千辛萬苦的斗爭,中國人民一直到1945年才把日軍趕出中國。我們一定要不忘歷史教訓(xùn),珍惜現(xiàn)在的和平!
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇20
《名利場》講述的是一個機(jī)靈乖巧、嘗過貧窮的滋味的漂亮姑娘,一心要掌握自己的命運(yùn),擺脫困境的故事。所以她不擇手段,憑諂媚奉承、甚至走_(dá),飛上高枝。另一個重要的人物是她的同窗同學(xué)、一個富商的女兒。她懦弱溫柔,馴順地隨命運(yùn)播弄。在《名利場》中,兩人此起彼落的遭遇,其中又穿插了形形色色的人物,構(gòu)成了一個發(fā)人深思的故事。
作薩克雷富于譏智,善于從不同的社會環(huán)境、不同的歷史階段,用生動典型的細(xì)節(jié)多方面刻畫主要人物性格!睹麍觥分Ψ从沉宋鞣劫Y產(chǎn)階級上層社會人際關(guān)系的而虞我詐、爭權(quán)奪利、趨炎附勢等丑惡的現(xiàn)象,揭露那種以金錢為本質(zhì)的社會。作者最后寫道:“啊!虛榮中的虛榮!在這世界上我們又有誰是幸福的呢?我們又有誰如愿以償了呢?而就算如此,又有誰滿足了呢?”無疑是對整個社會的反問。
蓓基是薩克雷塑造的19世紀(jì)初期英國資本主義社會的一個女冒險(xiǎn)家的典型。本來她也是一個聰明、美麗的女孩子,可名利_了她。于是她變得虛偽、貪婪。她為了達(dá)到進(jìn)入上流社會的目的,她利用自己的友誼、愛情、婚姻,又不惜出賣朋友,出賣丈夫來來達(dá)到自己為自己進(jìn)入上流社會的目的。在沒有認(rèn)清她以前,人們?yōu)樗呢毟F、孤苦而憐憫她;然后又為她在社會上的富麗而羨慕她、愛她?稍谌藗冋J(rèn)清她之后,她的朋友艾米莉婭最后也遠(yuǎn)離她,丈夫也不理睬她,兒子不想見她,為一時的華麗與虛偽,她不知道自己付出了多么大的代價(jià)!
名與利,固然可求,但那并不是生活的全部,人如果過分追求名利,名利就會成為心頭的_,人也因此變得貪婪、虛偽,失去了自我,失去了一顆純潔的心。名利場是一個浮華的世界,處處彌漫著塵埃。它蒙蔽了人們的眼睛。人們只顧不斷地借助一切力量邁進(jìn)所謂的上流社會,而忽視了真情與友愛。
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇21
最近我讀了《秘密花園》這本書,里面的內(nèi)容可有趣了。
故事講述了瑪麗是一個很丑的女孩,脾氣還很暴躁,她的爸爸在英國政府部門任職,一年到頭忙忙碌碌,對瑪麗從來沒有一點(diǎn)關(guān)心的意思。她的媽媽倒是個大美人,只可惜每天知道忙著參加各種聚會,對瑪麗也不聞不問,瑪麗六歲的時候,媽媽就死了,爸爸把她送到了姨夫家,在瑪麗偷偷培育秘密花園時,認(rèn)識了狄肯和柯林,最后瑪麗變得有溫柔又漂亮,狄肯收留了更多的小動物,一直坐輪椅的柯林竟然站起來了。
這本書讓我懂得了一個道理,不要輕易相信別人說的話,如果別人說什么就是什么,那世界就不再是精彩的了,要相信自己,就像瑪麗一樣,她雖然沒有了媽媽,生活在別人家里,可是她依然很自信,因?yàn)樗嘈,自己付出了努力,想做到的事情就一定能做到,事?shí)上,她果真做到了。柯林也一樣,雖然克柯林以前很自卑,可是自從他遇到了瑪麗,就被她的自信感染了,克服了自己的心理障
礙,靠自己的力量,重新站了起來,這是一件多么令人愉快的事情啊!
萬歷十五年讀書心得體會2023初中 篇22
當(dāng)我看完這一本書的時候,我的感觸很多。有感動、有辛酸、更多的是沉思。這一本書的名字叫《抓住屬于你的那顆小星星》.
這一本書的作者是劉墉先生,在書的封面有一段文字是這么寫的“無論你美,你丑,你聰明,你駑鈍,在天上總有一顆為你守望的小星星。只要你相信,它就一定會引領(lǐng)你找到自己的目標(biāo)。”是啊,每一位強(qiáng)者都是握緊了手心那顆小星星的人,那一顆顆小星星好比是命運(yùn),只有握緊了自己的命運(yùn)的人才是強(qiáng)者。只有相信自己,才能找到你的目標(biāo),一個連自己都不相信的人,又怎會找到目標(biāo)呢?
劉墉先生是一個身世坎坷的人,他九歲時失去了父親,十三歲時失去了童年的住處,十六歲時患病休學(xué),二十歲的時候失去了父親留下來的故居。命運(yùn)似乎給他開了一個玩笑,這個開始并不美妙,可是,是什么能讓他成為國際知名畫家、作家、演講家的呢?
他的一位朋友曾告訴過他,他手上有星星紋,可以把命運(yùn)抓在自己的手上,走自己的路。
而我們每個人不都如此嗎?無論有或沒有星星紋,只要相信自己,也一樣可以做得到,不要逃避,也不要找借口。我依稀記得有人和我說過,“人,有時候都是被逼出來的,淚水,忍不住也得忍;苦楚,咽不下也的咽。”這不就是人生嗎?
他有一篇文章叫做《年年無悔》,其中大概講的是大年初二他們家因?yàn)橐粓龃蠡鹗チ俗∷氖,這是一篇很悲涼的文章;蛟S他們當(dāng)時的不幸,卻是別人眼中的欣喜。
可是,年年的辛酸卻成為他的動力,這動力使他沖向人生的頂峰。這讓我明白了,人生沒有苦與難的洗禮,會脆弱不堪,會不堪一擊,它是美麗的蛻變,是華麗的逆襲。
有人說過“苦難是人生最寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)當(dāng)在苦難中找到奮斗的源泉,要越挫越勇。”是啊!劉墉先生不就是這樣過來的嗎?作為中學(xué)生的我們,怎么可以因?yàn)樾⌒〉囊稽c(diǎn)困難就退縮呢?無論是學(xué)習(xí)也好,還是其它困難,我們不應(yīng)該去逃避,要正視它,面對它。
我在網(wǎng)上曾看到過一句話,大概是這么說的“花兒,不躲避風(fēng)雨的洗禮才有了嬌艷欲滴;礁石,不躲避浪花的撞擊才有了濤聲依舊;人生,因不逃避前途未知的坎坷而綻放流光溢彩。”我們也應(yīng)該不要去逃避,在高爾基的《海燕》中有一句話是這么寫的,“這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔;這是勝利的預(yù)言家在叫喊:——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
是啊,“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?”這就是我的讀書心得,這一句話,贈給那些和我一樣在學(xué)習(xí)道路上努力的同學(xué)。愿每個人都能抓住屬于你的那顆小星星。