五年級(jí)呼蘭河傳讀書(shū)心得（精選17篇）
五年級(jí)呼蘭河傳讀書(shū)心得 篇1
或因懶惰、或因拖沓成性，總之借口總是容易找的，時(shí)至今日，終于斷斷續(xù)續(xù)的讀完了《呼蘭河傳》。誠(chéng)然，為人物、為國(guó)家、為公司立碑立傳者比比皆是，而為地方、甚至一個(gè)偏遠(yuǎn)小城立傳者罕有。蕭紅以散漫、隨意而又詩(shī)化的語(yǔ)言勾勒出了一副多彩的風(fēng)土畫(huà)卷，那是一個(gè)平靜、寂寥而又美麗的小城，一群平實(shí)、健忘、鮮活的平頭百姓過(guò)著清貧而滿足、亙古不變，周而復(fù)始的原生態(tài)生活。一個(gè)時(shí)代、一座小城、一群人仿佛是中國(guó)大地在那個(gè)時(shí)代，甚至更久遠(yuǎn)時(shí)間中的一個(gè)縮影，一個(gè)寫(xiě)真�？梢哉f(shuō)，《呼蘭河傳》是一個(gè)多棱鏡，不同人讀它，不同的感悟。
雖為南方人，不盡可能理解“不過(guò)了，買(mǎi)一塊豆腐吃去!”的妙處，讀著它，卻一股腦兒的勾起兒時(shí)的回憶，兒時(shí)的一幕幕以蒙太奇般的手法呈現(xiàn)在我的腦海，記憶彌漫，尤為溫暖，那燃著火燒云的傍晚，裊裊炊煙，那看戲的熱鬧，那甜膩膩的叫賣(mài)聲，那也傍桑陰學(xué)種瓜的稚氣，串串童年符號(hào)永久的融進(jìn)了故鄉(xiāng)的云，故鄉(xiāng)的水，開(kāi)始懷舊、開(kāi)始戀鄉(xiāng)，我已老矣?但很享受這份溫情，這份美妙。
遭遇苦難而悲劇的團(tuán)圓媳婦兒、有些阿Q而忠誠(chéng)的有二伯、勇敢堅(jiān)韌的馮外嘴子……一個(gè)個(gè)鮮活、立體的人物，仿佛就在我們的身邊，藝術(shù)源于生活，不需要多余的裝潢和深?yuàn)W的道理，接地氣，這就最容易引起共鳴與同感，而現(xiàn)實(shí)的生活，又有多少類(lèi)似角色?
《呼蘭河傳》描寫(xiě)的諸多人與事是中國(guó)文化和歷史沉淀的縮影，甭提那個(gè)大水泡子意義和經(jīng)典的吃瘟豬肉的演繹，就拿“好冷的天，地皮凍裂了，吞了我的饅頭”，類(lèi)似的“精彩”一直在生活中不斷的上演，而大家?guī)兔μС鱿萑胨葑永锏鸟R，多半是為了熱鬧……呵呵，充分彰顯了我們民族特性和中國(guó)文化的強(qiáng)大生命力，歷久彌堅(jiān)，又是多少文學(xué)評(píng)論家、社會(huì)學(xué)家不斷深究、分析的課題，我們難道不也應(yīng)該常反省嗎?
五年級(jí)呼蘭河傳讀書(shū)心得 篇2
呼蘭河常年都被冰覆蓋著，它在黑龍江，天氣似乎只有冬天和夏天，而夏天也很短。盡管大半年被大雪封鎖著，但是呼蘭河依然是蕭紅的故鄉(xiāng)，她非常熱愛(ài)呼蘭河。蕭紅讀完小學(xué)后就離開(kāi)了呼蘭河，一直到她三十二歲離世的時(shí)候都沒(méi)有再回到故鄉(xiāng)了。所以她把她對(duì)呼蘭河的熱愛(ài)和懷念都寄托在這本書(shū)里，也把當(dāng)時(shí)的世態(tài)炎涼寫(xiě)進(jìn)了里面。
蕭紅的祖上是張岱，她的母親很早就死了，而她的父親也對(duì)待她很冷淡，所以蕭紅一直都是和祖父生活的，她寫(xiě)的《呼蘭河傳》就是寫(xiě)和祖父生活的時(shí)候。蕭紅在呼蘭縣第二小學(xué)女生部讀書(shū)，她的作文成績(jī)十分突出，大概這就是蕭紅后來(lái)成為作家的原因之一吧!
呼蘭河和南方城市，比如深圳、廣州、海南都有很多相似的地方。每年的廟會(huì)和拜神會(huì)，就是一個(gè)典型了。蕭紅的《呼蘭河傳》把它描寫(xiě)得十分真切，仿佛親身體會(huì)到那里的寒冷。
蕭紅有一位親戚，名叫有二伯，他似乎是沒(méi)有名字的，而名字，就叫有二伯。有二伯總是把“這個(gè)”說(shuō)出“介個(gè)”。有二伯的性格有些古怪，很多地方都會(huì)體現(xiàn)他是古怪的：他和老廚子吵架時(shí)會(huì)莫名其妙的哭起來(lái);老廚子明明看見(jiàn)他要跳井，結(jié)果他安安穩(wěn)穩(wěn)得在井邊坐著;別人在吃東西，他就罵：怎么不給我?給了他，他又說(shuō)：你有二伯不吃介個(gè)。這不是古怪的體現(xiàn)么?有二伯就是那么奇怪的`。
小小的磨房里住著馮歪嘴子，呼蘭河長(zhǎng)年都是寒冷的，而磨房又四壁透風(fēng)，所以馮歪嘴子總是住得不是很舒服。盡管住在窄小的磨房里子依然結(jié)了婚、生了孩子。結(jié)了婚以后，她的妻子有一天死了，別人都替他難過(guò)，而他自己也很難過(guò)，但是在這個(gè)孤單的世界里，馮歪嘴子依然做著他的切糕，我行我素。
蕭紅的童年是快樂(lè)的，她的祖父教給她許多東西，使她得到良好的教育;蕭紅的童年是有趣的，大花園里的花依然開(kāi)得鮮艷，一直開(kāi)到天邊。
五年級(jí)呼蘭河傳讀書(shū)心得 篇3
大文學(xué)家——矛盾曾評(píng)價(jià)這本書(shū)是“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠�！贝蠹夷懿碌竭@本書(shū)叫什么名字嗎?這就是大家耳熟能詳?shù)牟恍嗑拗逗籼m河傳》。
這本書(shū)是蕭紅寫(xiě)的，記敘了她的童年生活，在這本書(shū)里我看到了一個(gè)天真活潑，充滿好奇，非常饞嘴的小女孩。
“呼蘭河這座小城里活著我的祖父，也埋著我的祖父�！痹谶@本書(shū)中，小蕭紅有了祖父就有了快樂(lè)，祖父和藹可親，平易近人。她一家子人都不喜歡這個(gè)瘋丫頭，每天不闖一點(diǎn)禍就不樂(lè)意的小女孩。她和祖父在院子里一起玩，她和祖父最親，在院子里一呆就是一整天。她幫祖父“干活”干的“特別好”玩累了就不用枕頭，把草帽蓋在臉上就睡著了。睡醒了誰(shuí)也不知道她接下來(lái)會(huì)怎么做，去吃黃瓜，去追螞蚱，還是去刨土?她明天都那么自由，太陽(yáng)也管不了她。我感覺(jué)到每個(gè)人和物都向往著自由自在的生活。
在這本書(shū)里，有點(diǎn)神經(jīng)的買(mǎi)豆芽菜的寡婦給我的印象最深，每天都在同一時(shí)間同一地點(diǎn)，在那哭自己的兒女�？煽尥炅艘粯右丶屹u(mài)豆芽菜。我明白了一個(gè)道理;每天人都要活著，與其說(shuō)是傷傷心心的過(guò)一天，不如快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一天，主要是心態(tài)要好。
在這本書(shū)中，街上的大泥坑使得人們敬畏，只因?yàn)樵谶@里淹死過(guò)幾個(gè)人和幾頭牲口，我就在好奇人們?cè)趺床话阉裆�，這樣人和牲口就不會(huì)死，行走就方便一點(diǎn)。好多年過(guò)去了，這個(gè)大泥坑還在這，這反映了當(dāng)今社會(huì)人們的愚笨。我不知道為什么不埋了。應(yīng)該是那個(gè)時(shí)候鬧瘟疫，有人怕豬染上，就不吃豬肉，那時(shí)在泥坑里淹死了一只豬，這些愚鈍的人們?cè)谄垓_自己，淹死的疫豬的肉可以吃，淹死了就變成了水豬肉。這些人自欺欺人，萬(wàn)分愚鈍。老張家的團(tuán)圓媳婦兒，就是因人們迷愚鈍和迷信而被害死的。這個(gè)故事告訴我們，我們不應(yīng)該自欺欺人，事實(shí)是什么，就是什么，不要騙自己。
五年級(jí)呼蘭河傳讀書(shū)心得 篇4
童年是快樂(lè)難忘的歲月，是稚嫩、陽(yáng)光的時(shí)光。童年永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮，永遠(yuǎn)天真快樂(lè)。即使偶遇挫折和傷感，童年也永遠(yuǎn)洋溢著無(wú)暇的笑臉。每個(gè)人的童年都不一樣，童年是人生中最爛漫、最難忘的一頁(yè)。我們一起來(lái)讀讀《呼蘭河傳》，感受作者蕭紅的童年吧。
《呼蘭河傳》記述了作者兒時(shí)在故鄉(xiāng)黑龍江呼蘭縣的親身經(jīng)歷，作者蕭紅通過(guò)仔細(xì)的回憶，用抒情法和散文風(fēng)格、渾重而又輕盈的寫(xiě)作方法，創(chuàng)作了這部“回憶式”的巔峰之作。蕭紅在1940年寫(xiě)這部作品，當(dāng)時(shí)正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最激烈、最艱苦的時(shí)期，出于擔(dān)心家鄉(xiāng)、懷念家鄉(xiāng)，她寫(xiě)下這部小說(shuō)，這部小說(shuō)不但是巔峰之作，而且寫(xiě)作形式也別出心裁：書(shū)中寫(xiě)了許多人物，但沒(méi)有主角，書(shū)里寫(xiě)了許多故事，但沒(méi)有主軸，全書(shū)七章可以獨(dú)立成多個(gè)故事，卻又儼然一體。這種獨(dú)特的寫(xiě)法蕭紅運(yùn)用得十分巧妙。
蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》讀起來(lái)朗朗上口，十分親切，讓人感覺(jué)身臨其境。主要介紹了呼蘭縣她家左鄰右舍之間的趣事和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親之間的種種樂(lè)事。主要記述了自己小時(shí)候與鄰居、祖父在家中、鄉(xiāng)村間、菜園里快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活。書(shū)中多有語(yǔ)言、情景和動(dòng)作描寫(xiě)，十分口語(yǔ)化，讓讀者感受親切、親近。這本書(shū)看似普普通通，但又好像有種魔力，這是因?yàn)槭捈t“回憶式”的奇妙寫(xiě)作方法和嫻熟輕巧的文筆，這本書(shū)才會(huì)被世人傳閱。
五年級(jí)呼蘭河傳讀書(shū)心得 篇5
《雷雨》描述的是二十世紀(jì)的舊中國(guó)，一個(gè)資本主義家庭和一個(gè)處于社會(huì)底層的家庭發(fā)生的一段糾葛。小說(shuō)通過(guò)周、魯兩個(gè)家庭，八個(gè)人物，前后三十年的糾葛，表現(xiàn)了舊社會(huì)的罪惡。
故事以封建大家庭的家長(zhǎng)周樸園為核心，展開(kāi)了錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。他為了發(fā)黑心財(cái)，故意使承包的江橋出險(xiǎn)，淹死兩千多工人。他和侍女侍萍生了兩個(gè)孩子，又拋棄了她。后來(lái)又結(jié)過(guò)兩次婚，和第二個(gè)妻子繁漪生了兒子周沖。侍萍留下的兒子周萍和后母繁漪產(chǎn)生變態(tài)的戀情并發(fā)_關(guān)系，又和弟弟周沖都愛(ài)著來(lái)周家做侍女的、侍萍再嫁后生的'女兒四風(fēng)。懷上了周萍孩子的四風(fēng)得知自己和周萍是同母兄妹后沖入雷雨中，不幸觸電身亡，周平也拔槍自殺。
文中的周樸園可以說(shuō)是一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)和封建階級(jí)的“混血兒”，它既有資產(chǎn)階級(jí)的自私、偽善、金錢(qián)至上的特征，又有封建階級(jí)所有的蠻橫。他時(shí)常懷戀著三十年前年輕漂亮的侍女侍萍，甚至仍保留著與侍萍一起生活時(shí)的舊家具，繡著梅花的綢襯衣以及侍萍生病要關(guān)窗戶的習(xí)慣；但是，當(dāng)三十年后，他再次與侍萍相遇時(shí)，他表現(xiàn)出的不是重逢的喜悅，而是冷淡、憤怒‘面對(duì)年老色衰的侍萍，他想到的不是這些年來(lái)她過(guò)得怎么樣，而是她為什么要來(lái)這里，是不是要用他們的往事威脅他以及被她帶走的兒子在哪里。他企圖用金錢(qián)擺脫一切，為的只是自己的名利。
從周樸園身上，我們可以看到腐朽不堪的舊社會(huì)中那些帶著偽善面具的資產(chǎn)階級(jí)的丑惡嘴臉，以及底層勞動(dòng)人民所受的剝削、壓迫。
五年級(jí)呼蘭河傳讀書(shū)心得 篇6
我的書(shū)架上，有一本厚厚的書(shū)，它的封皮并不耀眼，也的確不引入注目，卻對(duì)我影響很大，它，就是《綠山墻的安妮》。
安妮是一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)的孤兒，調(diào)皮又可愛(ài)，她乘著火車(chē)來(lái)到布賴(lài)特河車(chē)站，被馬修、瑪麗拉兩兄妹所收養(yǎng)。這時(shí)，用“丑小鴨“來(lái)比喻她，再恰當(dāng)不過(guò)了。當(dāng)她長(zhǎng)到了16歲時(shí)，完美地蛻變了，她成為了一個(gè)文靜的女教師。她的身上，有了許多的女人味，而那股孩子氣，在她身上從未消失過(guò)，也從未改變過(guò)。她一直是那么可愛(ài)、美麗、善良，從心底里討厭假、丑、惡。雖然她也有她的缺點(diǎn)，但是她真的是一個(gè)聰明活躍的好孩子。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗N近我們的生活，講的是同齡人的故事。在每一天，每一刻，安妮的嘴邊都基本蕩漾著微笑，那講不完的話語(yǔ)，洋溢著對(duì)生活的熱情、歡喜與愛(ài)。
確確實(shí)實(shí)，她是一個(gè)孤兒，一個(gè)折了翅膀的天使，可是她同是生活的強(qiáng)者，心靈的強(qiáng)者，命運(yùn)的強(qiáng)者!她不斷地收集修補(bǔ)翅膀的材料——?dú)g樂(lè)和愛(ài)，終于補(bǔ)好翅膀，展翅飛翔!在我們的身邊，也有許多人，是和安妮一樣的命運(yùn)的強(qiáng)者，命運(yùn)的主宰者。也許他們身體、條件上不如我們，或許殘疾，或許貧窮，或許失去雙親，但是，在心靈上，他們絕不比我們落后，甚至有些遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們堅(jiān)強(qiáng)。在艱難時(shí)，他們也會(huì)哭，但是風(fēng)雨過(guò)去后，溫暖的陽(yáng)光馬上就出來(lái)撒滿人間，有時(shí)還會(huì)有一道絢麗的彩虹!安妮并沒(méi)有一直沉浸在失去雙親的陰影和痛苦之中，相反，她陽(yáng)光、快樂(lè)，就像一只快活自由的小鳥(niǎo)，一個(gè)可愛(ài)的小天使，渾身充滿著愛(ài)與青春的氣息!這就是安妮，可愛(ài)的安妮。
最后，我是流著眼淚讀完它的。馬修不幸去世了，馬麗拉得了眼疾，如果不買(mǎi)一種眼鏡，并且停止做針線活和哭泣，半年就會(huì)失明。安妮為了照顧馬麗拉，毅然放棄了進(jìn)大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師……
讓我們?cè)俅螢榘材荻袆?dòng)，再一次為她加油!
綠山墻的安妮讀書(shū)心得五年級(jí)優(yōu)秀作文范文三
在這個(gè)假期里，多姿多彩，而讀書(shū)成了我消遣的一直方式。今天，我看了一本書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)叫——《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫(xiě)的，讀起來(lái)引人入勝。《綠山墻的安妮》主要講述的是：“安妮是個(gè)身世凄慘的小孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居吧她到了6歲。她開(kāi)始到一戶人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂(lè)觀，她因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話，她為天真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪麗拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師�！边@是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事，故事中的許多描寫(xiě)很有趣，很感人。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到了活潑樂(lè)觀、可愛(ài)的安妮，嚴(yán)厲的瑪麗拉，善解人意、害羞的馬修。我從安妮身上看到了樂(lè)觀的重要性個(gè)有趣的想象力。安妮小時(shí)候，是一個(gè)調(diào)皮，被人稱(chēng)為“壞女孩”的人。長(zhǎng)大了，她是學(xué)習(xí)勤奮、品行端正，被人稱(chēng)為“學(xué)霸”的好孩子。
安妮因?yàn)殚L(zhǎng)著紅頭發(fā)，臉上有許多雀斑而自卑，鬧出了本不該發(fā)生的趣事。我想說(shuō)：“長(zhǎng)著紅頭發(fā)和臉上有雀斑這不是件自卑的石橋，你有這些照樣可以好好生活啊!”這是我想對(duì)安妮說(shuō)的話。
安妮有一個(gè)知心朋友“戴安娜”。我也希望擁有一個(gè)如此的知心朋友。
五年級(jí)呼蘭河傳讀書(shū)心得 篇7
我又坐在了沙發(fā)上看起了漫畫(huà)書(shū)。哈，哈，哈，太搞笑了!媽媽回來(lái)了，我連忙把漫畫(huà)書(shū)放在了身后。
媽媽看著我說(shuō)“把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)吧!我剛?cè)バ氯A書(shū)店給你買(mǎi)了兩作文書(shū)。”
“什……么……東西……拿出來(lái)來(lái)……呀!”我吞吞吐吐地說(shuō)。
媽媽走到我身邊，把漫畫(huà)書(shū)拿了過(guò)去，把作文書(shū)放到了我的手上，手：“看作文書(shū)能提高自己的作文水平。“
我自言自語(yǔ)說(shuō)：“我不喜歡看作文。“
半個(gè)小時(shí)后，媽媽來(lái)到我的房間，偷偷的看我，我又舉起作文書(shū)，看了起來(lái)，看了一篇，就有些入迷了，接著一口氣看了好幾篇。其中的描寫(xiě)栩栩如生，有的語(yǔ)言生動(dòng)活潑。我便全神貫注的看了起來(lái)。
從此以后我就會(huì)抽空去新華書(shū)店看書(shū)。有時(shí)候忘了回家的時(shí)間，有時(shí)候和書(shū)中的小主人一起快樂(lè)一起悲傷，甚至有一次做夢(mèng)想到書(shū)中的情景。
通過(guò)看書(shū)，我的寫(xiě)作水平有所提高，而且還學(xué)到了一些課外知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)一樣盡情的遨游，我覺(jué)得自己真的愛(ài)上了讀書(shū)。我讀書(shū)，我快樂(lè)!
五年級(jí)呼蘭河傳讀書(shū)心得 篇8
在湘西有一個(gè)叫茶峒的小鎮(zhèn)，那里有安寧的白水，溫柔的燈塔，和一個(gè)很質(zhì)樸的女孩子……
所謂“一方水土養(yǎng)一方人”，潺潺流水，細(xì)細(xì)涓流，沒(méi)有一絲雜亂與喧嘩，生活在這里的人們也一樣的淳凈質(zhì)樸，人們的內(nèi)心一片祥和。翠翠，這個(gè)女孩子，她就是這座城的化身，從戀上了那個(gè)在夢(mèng)中可以用歌聲將她帶到很遠(yuǎn)地方的人兒開(kāi)始，她便選擇了沉默，雖然內(nèi)心起伏不定，表面卻始終如一。文中的結(jié)局疼愛(ài)她的祖父在雷雨夜里去世，天保淹死，白塔坍塌，默默相愛(ài)的青年戀人離去。翠翠依然重復(fù)著母親的命運(yùn)，惟有等待，“那人也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，也許明天就會(huì)回來(lái)�！�。
沈從文先生從一開(kāi)始便用細(xì)膩的筆觸，描繪著如水一般的人情，但卻不像水那樣單薄。每個(gè)人心上有一個(gè)心結(jié)，但人性的芬fang已足以化解這份悲情。從人物情節(jié)來(lái)看，這份溫柔和寧?kù)o究竟來(lái)自哪里?或許是爺爺對(duì)翠翠幸福的關(guān)懷，也可能是兩兄弟沒(méi)有反目為仇的坦蕩胸懷，總之，一切的美柔得讓人心碎，一切的愛(ài)脆得讓人心疼。
整本小說(shuō)都在敘述著人性美，以水鄉(xiāng)畫(huà)卷，寫(xiě)柔情似水，寫(xiě)人之樸素。在那個(gè)世外桃源中，有愛(ài)情，有親情，但終究會(huì)伴著時(shí)間與之破碎。但即使這些，也沒(méi)能打破翠翠內(nèi)心的那份寧?kù)o和溫柔，她會(huì)永遠(yuǎn)記得在燈塔旁有一個(gè)愛(ài)她的爺爺和能夠使她歡喜的兩個(gè)少年。雖然最后剩下的只有自己孤寂的背影，但自己的雙眸永遠(yuǎn)望著遠(yuǎn)方，等待那個(gè)“可能明天就回來(lái)”的人。
五年級(jí)呼蘭河傳讀書(shū)心得 篇9
讀完《老人與�！肺颐靼琢艘粋�(gè)道理----堅(jiān)強(qiáng)不屈的人才能?chē)L到勝利的果實(shí)，半途而廢的人永遠(yuǎn)都不能成功。
《老人與�！分饕v述了：老人出海捕魚(yú)時(shí)，釣到了大馬哈林，雖然老人深知自己在力量，體能上都比不過(guò)年富力壯的魚(yú)，但他并沒(méi)有半途而廢，而是跟這頭150磅的魚(yú)比起了忍受疼痛的能力，當(dāng)魚(yú)漸漸浮上水面時(shí)，老人便用魚(yú)叉終結(jié)了他的.性命。在返航途中，老人遭到了鯊魚(yú)的襲擊。雖然鯊魚(yú)被擊敗了，但老人的繩子和魚(yú)叉都沒(méi)了。老人并沒(méi)泄氣而是把刀子綁在一只船槳的柄上，讓自己擁有了武器。兩個(gè)小時(shí)后，老人又遭遇了一堆鯊魚(yú)，但老人最后靠著自己的堅(jiān)持戰(zhàn)勝了它們。
《老人與海這》個(gè)故事告訴了我們堅(jiān)持不懈終將成功。老人跟魚(yú)比，在數(shù)量，力量，武器上都沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，反而充滿了劣勢(shì)，那他是怎樣戰(zhàn)勝鯊魚(yú)的呢，讓鯊魚(yú)敗在他手上的呢?他靠的是什么呢?他靠著的是自己的堅(jiān)持不懈。所以說(shuō)我們也不能半途而非。
故事中的老人面對(duì)比自己強(qiáng)大的對(duì)手毫不氣餒，但現(xiàn)實(shí)中的我卻是呢么的半途而廢，小時(shí)候我想學(xué)架子鼓，爸爸支持我，但是我自己沒(méi)有堅(jiān)持下去，半途而廢了。讀完老人與海之后，我才明白人不能半途而非，現(xiàn)在，我一定要重拾打架子鼓這個(gè)興趣，在這條道路上一直走下去。
五年級(jí)呼蘭河傳讀書(shū)心得 篇10
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的悲劇，是把美好的東西撕碎給人看”， 《駱駝祥子》這部巨著，講述的就是一個(gè)小人物的悲劇。
祥子剛剛出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，是一個(gè)傳統(tǒng)的美好勞動(dòng)者形象。他剛從鄉(xiāng)下來(lái)到北京拉人力車(chē)，自尊自信，誠(chéng)實(shí)善良，不愿白占任何人一點(diǎn)便宜，不愿意像別的人力車(chē)夫一樣沾滿惡習(xí)。他的理想就是要通過(guò)自己的勞動(dòng)掙回來(lái)一輛完全屬于自己的人力車(chē);他也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。然而，幸福的生活并沒(méi)有來(lái)臨，他和車(chē)都被兵痞擄走了。
當(dāng)祥子逃出來(lái)的時(shí)候，牽走了三匹駱駝，只賣(mài)得了三十五塊錢(qián)，不得已仍回到了人和車(chē)廠，還得了個(gè)“駱駝祥子”的外號(hào)。他再次通過(guò)拉車(chē)攢下了錢(qián)，卻被孫偵探用槍指著給搶走;祥子買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想再次破滅。
祥子被車(chē)行老板的女兒虎妞看上了，她假裝自己懷孕逼祥子和她結(jié)了婚，還為祥子買(mǎi)了一輛二手車(chē)。后來(lái)，虎妞真正懷孕了，在分娩的時(shí)候因難產(chǎn)而死，祥子只得賣(mài)了車(chē)為虎妞操辦了喪事。
后來(lái)，祥子被惡意的女雇主引誘染上了臟病，變得一蹶不振，墮落沉淪了。雖然曾經(jīng)重燃生活的希望，但因?yàn)樗矚g的小福子自殺而徹底絕望，從此變成了一具行尸走肉。自此，那個(gè)美好的勞動(dòng)者形象完全被現(xiàn)實(shí)顛覆了：他只想過(guò)一天算一天，可以為了錢(qián)去偷、去搶、去騙，甚至告發(fā)別人，領(lǐng)取一點(diǎn)賞金，然后迅速的花光。祥子是木訥的，頭腦是簡(jiǎn)單的，他對(duì)自己的命運(yùn)無(wú)力主宰，也沒(méi)有思考，沒(méi)有辦法去抗?fàn)帯?/p>
全篇以第三人稱(chēng)的視角，主要通過(guò)祥子的心理活動(dòng)刻畫(huà)人物性格。前半段描寫(xiě)詳細(xì)，節(jié)奏緩慢;后半段節(jié)奏明顯加快，矛盾沖突也多于心理描寫(xiě)。通過(guò)前后篇幅長(zhǎng)短的變化，也暗示了祥子命運(yùn)的急劇發(fā)展。看著祥子一步步地滑向深淵，我的心里五味雜陳，不知道應(yīng)該同情他，還是該恨他。
幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各不相同。在當(dāng)時(shí)黑暗的現(xiàn)實(shí)中，眾多小人物想通過(guò)自己的勞動(dòng)和奮斗來(lái)改變自己的處境，哪怕是與世無(wú)爭(zhēng)都不可得。在那個(gè)混亂無(wú)序的社會(huì)，軍閥、惡棍、疾病，任何一種災(zāi)難都會(huì)給人們帶來(lái)毀滅性的結(jié)果。
老舍先生的語(yǔ)言是質(zhì)樸的，簡(jiǎn)單的，是沒(méi)有摻雜多少感情的白描，卻讓我感到了震撼，感到了時(shí)代的不公，感到了作者對(duì)社會(huì)的控訴。由于時(shí)代的限制，老舍先生并沒(méi)有在書(shū)里為這些底層人民找到出路，指出方向，但正是這種戛然而止，讓人覺(jué)得意猶未盡。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們的國(guó)家和平、安定，我們不懼狂風(fēng)暴雨，我們每一個(gè)人都在用自己的勞動(dòng)換來(lái)幸福的生活。奮斗是這個(gè)時(shí)代的主題，幸福都是奮斗出來(lái)的。祥子的悲劇不會(huì)重演，偉大的中國(guó)夢(mèng)必將實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)呼蘭河傳讀書(shū)心得 篇11
任何一本出名的書(shū)都有著它的可取之處，在讀完之后都有一番收獲吧。下面是由下，看了一本特別有意思的書(shū)。書(shū)的名字叫《綠野仙蹤》。
這本書(shū)講的是小女孩多蘿茜和她的小狗托托，住在堪薩斯州的愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔的家里。一天，多蘿茜和托托跟著小木屋一起被一陣旋風(fēng)吹到了一個(gè)陌生的地方，小木屋落地時(shí)無(wú)意中壓死了東方惡女巫。多蘿茜在北方好女巫的指點(diǎn)下，尋找?jiàn)W芝王，找到回家的方法。在尋找?jiàn)W芝王的過(guò)程中，她結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮人、膽小的獅子三個(gè)好朋友。
他們一起克服了很多的困難，來(lái)到奧芝國(guó)，完成奧芝王給他們的任務(wù)，并揭開(kāi)了奧芝王的秘密。在奧芝王的幫助下，稻草人得到了腦子、鐵皮人得到了心、獅子得到了膽量。奧芝王告訴多蘿茜要到南方女巫那兒去才能回家。她通知伙伴們明天就朝著南方女巫的宮殿前進(jìn)。路上，他們經(jīng)過(guò)了美麗的瓷器城，最后他們終于到了南方女巫的宮殿里。南方女巫告訴多蘿茜：她腳上的銀鞋可以帶她穿過(guò)沙漠，回到自己的家里。
最后，稻草人變成了奧芝國(guó)的國(guó)王，鐵皮人成了一個(gè)奧芝國(guó)的居民，獅子當(dāng)上了森林。多蘿茜回到家，對(duì)愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔說(shuō)了她驚險(xiǎn)的旅程，愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔都有點(diǎn)不相信，還以為多蘿茜說(shuō)的是夢(mèng)話呢!
這里面的人物、內(nèi)容都豐富多彩，他們的經(jīng)歷也很有趣。他們四個(gè)人先遇到野獸開(kāi)力大，獅子憑他的勇氣戰(zhàn)勝了他;后來(lái)又遇到了奧智，向他訴說(shuō)了他們的請(qǐng)求，奧智讓他們?nèi)⑺牢鞣脚�，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同戰(zhàn)勝了女巫;可是讓他們意想不到的是：奧智居然是一個(gè)老頭假冒的，沒(méi)辦法，他只能給稻草人縫了個(gè)腦子，給獅子一瓶神秘藥水，給鐵皮人一個(gè)用布縫的心，可是他沒(méi)辦法送多羅茜回家，他想做一個(gè)熱氣球送她回家，可惜沒(méi)有成功。
五年級(jí)呼蘭河傳讀書(shū)心得 篇12
一位用慈祥的眼神平靜地望著我的老人，她的眼睛像深深的潭水多么讓我身心受到鼓舞啊!一位溫文爾雅的老人，一位自稱(chēng)耳聾卻擁有如此善良心靈的老人，她仿佛能聽(tīng)見(jiàn)我心里竭力拉的曲子，獻(xiàn)給我這位的聽(tīng)眾的曲子
第一次我在吵雜的環(huán)境中看完這篇故事時(shí)，我仿佛走進(jìn)了我的內(nèi)心，感受到那種不被認(rèn)可的自卑感，感受到老人的溫暖，感受到音樂(lè)的樂(lè)趣。前面的那段話，是我心中的獨(dú)白，他一定在感謝著老人，在用盡心血去為老人拉曲子。第八段前兩句話，簡(jiǎn)直就是直接的反應(yīng)著主角逐漸建立起來(lái)的信心，那種努力的心情!被老人的一句話打動(dòng)，而努力，多么美好的沖動(dòng)啊!也許我會(huì)用去感受這句話印在眼簾，久久不能忘卻!那位老人家為了勵(lì)我，每天早晨在公園等待我，用心去感受那鋸床腿般的音樂(lè)。這樣的一位老人家的謊言，又怎么會(huì)不偉大呢!老師教會(huì)學(xué)生知識(shí)，而家長(zhǎng)則給孩子選擇，可這位老人卻給了一位對(duì)音樂(lè)充滿熱情的青年肯定與信心，那是最重要的東西，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這些更能使自己有勇氣繼續(xù)下去了!最后一段，那悠悠的文字，淡淡的傷感夾雜的感謝，我總是不由得想起那位耳聾的老人，那清晨里我的聽(tīng)眾這是要用心去意會(huì)的文字，讓人激動(dòng)而感傷，那樣一位老人，我能感覺(jué)到我心中那些滿滿卻可能還沒(méi)能說(shuō)出口的感謝。
美好的文章讓人難忘，而這樣的謊言讓我銘心!
五年級(jí)呼蘭河傳讀書(shū)心得 篇13
最近，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，我十分喜歡，就讓我講述一下這本書(shū)的故事吧。
這本書(shū)寫(xiě)了瑪利拉和馬修計(jì)劃著從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子，卻發(fā)現(xiàn)只有一頭紅發(fā)，滿臉雀斑的女孩子。馬修喜歡上了她。她就是安妮。過(guò)了不久，安妮結(jié)識(shí)了同班同學(xué)戴安娜，他們發(fā)誓要成為好朋友。有一次，安妮請(qǐng)戴安娜吃茶點(diǎn)，結(jié)果將葡萄酒當(dāng)成了草莓酒，他們喝得酩酊大醉，戴安娜的媽媽十分生氣，禁止他們交往，后來(lái)有一天，安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮，心懷感激的媽媽才同意他們交往。轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，安妮長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的女孩子，她以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院，直到畢業(yè)，她就留在當(dāng)?shù)禺?dāng)了老師。
大作家馬克吐溫在看到此書(shū)后，激動(dòng)地寫(xiě)到：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象�！蔽乙卜浅Ｏ矚g安妮這個(gè)人物，她非常聰明，也很善良，盡管戴安娜媽媽誤會(huì)她，她仍舊幫助他們照顧生病的明妮，她還 非常的有目標(biāo)，盡管她之前是個(gè)孤兒院的孩子，但是她馬云自暴自棄，而是憑借自己的努力，考上心儀的大學(xué)，選擇了自己喜歡的工作。
安妮陽(yáng)光般燦爛美好的性格，天真、善良的童心，是我最敬佩的品質(zhì)，我要努力成為一個(gè)像安妮一樣的人。
五年級(jí)呼蘭河傳讀書(shū)心得 篇14
書(shū)有很大的樂(lè)趣，讀書(shū)可以讓我知道古今中外的名人，讀書(shū)還可以讓我們結(jié)識(shí)許多作者筆下個(gè)性鮮明的人物，讀書(shū)能讓我們領(lǐng)略世上最美的東西——美好的情感。
在浩瀚如海的書(shū)中，你會(huì)驚嘆書(shū)籍有那么多，其中《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》和《水滸傳》被成為我國(guó)四大名著，其中羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》流傳最廣，影響最深，成就最高，書(shū)中故事精彩萬(wàn)分，讓我百讀不厭。書(shū)中諸葛亮神機(jī)妙算，曹操的奸詐多疑，周瑜的傲氣，關(guān)羽的忠義，張飛的勇猛。都給我留下了深刻的印象。
還有《西游記》，書(shū)中我看到了悟空斬妖除魔的正氣，看到了唐僧的心地善良，看到了豬八戒的貪睡好吃，看到了沙僧的忠心不二和誠(chéng)懇，體會(huì)到了唐僧師徒四人在取經(jīng)途中的堅(jiān)持不懈。還有其他兩部名著——《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》書(shū)中我看到了四大家族的興衰沉浮，《水滸傳》書(shū)中我看到了綠林好漢的義薄云天。
讀書(shū)，讓我體會(huì)到了書(shū)帶給我的快樂(lè)，讓我體會(huì)書(shū)帶給我的許多知識(shí)。
五年級(jí)呼蘭河傳讀書(shū)心得 篇15
深入，仿佛跟隨余秋雨先生的筆跡在游歷萬(wàn)里河山，追尋那些人文變遷，我感覺(jué)這個(gè)苦并非是身體上勞苦，而是心意的困苦，內(nèi)心的苦澀。讓我感悟到中華文明的深層內(nèi)涵和生命的意義。
泰戈?duì)栐凇抖伞分袑?xiě)道：“你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。”本書(shū)的作者余秋雨先生辭去職務(wù)，長(zhǎng)途跋涉，憑借山水之物以尋求文化靈魂和人生秘諦，探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的歷史構(gòu)成。這條路必定是苦的，苦中作樂(lè)，憶苦思甜，將“苦”升華為不屈的意志和樂(lè)觀的精神，才是文化能夠超越時(shí)空，代代流傳，給人以力量與激勵(lì)的原因。所以，那些歷史遺跡背后所蘊(yùn)藏的文化與精神力量，也能綿延數(shù)千年，不斷被后人所懷念，不斷吸引世界各地的人前來(lái)瞻仰和朝拜。
因此，讀了這本書(shū)后，我深深地意識(shí)到，文化具有非凡的感動(dòng)人心的力量，文化是新時(shí)代的火炬。這也是為什么我們要如此重視學(xué)習(xí)古今文化的重要性。我作為一名現(xiàn)代少年學(xué)生，沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)，沒(méi)有資格不努力，學(xué)習(xí)文化，了解文化，改變我們的也就是這文化，讀書(shū)這條路必定是苦的，但我們也最終在文化苦旅中成長(zhǎng)起來(lái)了。
是啊!曾國(guó)藩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“堅(jiān)其志，苦其心，勞其力，事無(wú)大小，必有所成�！蹦阆氤龀煽�(jī)，就得腳踏實(shí)地努力;你想出成就，就得勤奮和刻苦;你想優(yōu)秀，就得不斷改變自己的懶惰，不斷錘煉自己的意志，不斷要求自己學(xué)習(xí)和進(jìn)取，不斷朝著比你優(yōu)秀的人努力，必先“苦其心志�！�
五年級(jí)呼蘭河傳讀書(shū)心得 篇16
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難過(guò)，但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知與單純。也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過(guò)的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。
五年級(jí)呼蘭河傳讀書(shū)心得 篇17
今天，我津津有味地讀完《慈母情深》這篇課文，我深發(fā)有感觸，啊，原來(lái)母愛(ài)是多么偉大啊! 當(dāng)我讀到“立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭府在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……”啊!母親在爭(zhēng)分奪秒的工作。而我卻不知節(jié)儉用錢(qián)�！ ≡瓉�(lái)的我十分不懂得父母是如何爭(zhēng)分奪秒地工作。
有一次，我和媽媽在超市里買(mǎi)東西，節(jié)儉的媽媽只買(mǎi)了一些日常用品就打算回家。我被貨架上的那盒巧克力迷住了：它包裝精美，褐色的禮盒上面印著幾塊兒棕色巧克力圖案和脆脆杏仁，我仿佛聞到了誘人的香氣，便使勁搖著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨呛星煽肆Χ嗪每囱�，你給我買(mǎi)一盒吧!”媽媽一看價(jià)格，不由皺起眉頭，輕聲說(shuō)：“你看，一盒巧克力88元呢，還是別買(mǎi)了。”我氣憤的說(shuō)：“媽媽真小氣，連盒巧克力也不舍得買(mǎi)!”說(shuō)完，兩眼淚汪汪的，好像隨時(shí)就要下金豆豆雨，再加上旁邊的營(yíng)業(yè)員阿姨們都建議媽媽給我買(mǎi)一盒，好強(qiáng)的媽媽只好硬著頭皮給我買(mǎi)了，嘴上卻說(shuō)：“你這孩子，真不懂事�！倍覅s不管呢，早已沉浸在了喜悅之中�！�
回到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈紅紅的，直到現(xiàn)在，我才明白：父母掙錢(qián)是很不容易的，我們做子女的還小，不能幫他分擔(dān)，還要為他們添亂，真是不應(yīng)該。父母給了我們太多的愛(ài)，我們現(xiàn)在無(wú)力回報(bào)，但我們可以理解他們，體諒他們安慰他們。