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讀書(shū)心得體會(huì)300字

發(fā)布時(shí)間:2024-02-01

讀書(shū)心得體會(huì)300字(通用32篇)

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇1

  “人過(guò)留名,雁過(guò)留聲!比松谑,有誰(shuí)愿如一縷清風(fēng)飄來(lái)即過(guò)?我相信任何人都有一顆上進(jìn)的心,都想留個(gè)好名聲在世。但人活著就離不開(kāi)做事,而要把事情做到,就一定要能做事。如果我們光有想做事的念頭,肯做事的誠(chéng)意,沒(méi)有做事的能力,事情同樣做不好。反之,如果你具備了做事的能力,那就一定要把能力發(fā)揮到極致。

  讀完第三章,我最喜歡的一句話就是“不要只做低于自己能力的工作。”工作中我們經(jīng)常會(huì)碰到有些人做事不主動(dòng),只能跟著別人干活,給別人打下手,自己?jiǎn)为?dú)做事就完成不好,這樣的人是永遠(yuǎn)不知道積極進(jìn)取的人。安于現(xiàn)狀,自我滿足,自我感覺(jué)良好,這樣的人永遠(yuǎn)只能在原地踏步。一個(gè)有能力的人,做事情不能只正常發(fā)揮自己的能力,能挑一百斤的擔(dān)子,那你千萬(wàn)別選擇避重就輕,千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)了自己的能力,假如有一天失去了別人對(duì)你的信任,那就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)重任了。

  很多時(shí)候,沒(méi)有做好工作正是因?yàn)槲覀儧](méi)有盡力去做,沒(méi)有把自己的才能盡可能發(fā)揮到。現(xiàn)在很多同行都覺(jué)得自己的工作單位是安全的,能端穩(wěn)飯碗,沒(méi)有危機(jī)感,其實(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,一旦我們懈怠就會(huì)退步和淘汰。而要保持高效的工作效率,就必須全力以赴地發(fā)揮自己的才能,只有比別人做的更好,才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

  世上無(wú)難事,只怕有心人,積極的思想幾乎能戰(zhàn)勝世間的一切障礙,全力以赴,就一定能到達(dá)輝煌的頂峰!

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇2

  談到《西游記》,我最熟悉不過(guò)了。光影視版的我就看的有三四遍。這是我第一次讀《西游記》這本書(shū)。書(shū)中主要人物是:

  孫悟空,法號(hào)行者,封號(hào)“齊天大圣”。是開(kāi)辟以來(lái)的仙石孕育而生;ü麡(shù)水簾洞的大王,號(hào)稱(chēng)“美猴王”。拜菩提祖師為師,得名“孫悟空”,學(xué)會(huì)七十二變、筋斗云等高超的法術(shù)。因大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五指山下五百年。

  唐僧,別名玄奘,孫悟空、豬八戒、沙和尚的師傅。

  豬八戒,別名悟能,有三十六種變化,原來(lái)是天蓬元帥,因調(diào)戲霓裳仙子,被罰出天界,卻投錯(cuò)豬胎。拜唐僧為師。

  沙和尚,別名悟凈,因在王母娘娘的蟠桃會(huì)上打翻了琉璃盞,被罰到人間在流沙河興風(fēng)作浪,專(zhuān)吃路人。沙僧外貌丑惡,但個(gè)性憨厚,忠心耿耿。

  唐僧救了孫悟空,但孫悟空雖然有時(shí)不是很講理,但是最讓我佩服的是他那“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的精神。唐僧只是揭下了一張符,孫悟空就用他的一生來(lái)保護(hù)唐僧西天取經(jīng);最讓我討厭的是豬八戒,他最是搖晃軍心,總想散伙,好去找他那美麗動(dòng)人的媳婦,并且很好色,有時(shí)也很懶;奉獻(xiàn)最多的便是沙僧,他往往挑著最重的擔(dān),這一點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí),本事小,就挑重活干。俗語(yǔ)說(shuō)得好:“笨鳥(niǎo)先飛”!

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇3

  一般來(lái)說(shuō),暑假都是用來(lái)放松的,可也少不了老師布置的作業(yè),老師讓我們讀了兩本名著,《駱駝祥子》和《朝花夕拾》。

  其中《駱駝祥子》里講的是一位舊北京人力車(chē)夫祥子的故事。祥子他有一個(gè)理想:就是能夠擁有一輛屬于自己的洋車(chē)。于是他憑著勤勞和堅(jiān)韌省吃?xún)用,最終有了第一輛洋車(chē)?墒呛镁安婚L(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久他的洋車(chē)就被士兵們搶走了。但祥子并沒(méi)有灰心,靠著自己的努力又買(mǎi)了一輛洋車(chē)。不過(guò)他實(shí)在是太倒霉了,辛辛苦苦攢的錢(qián)又被偵探搶走了。就這樣,祥子再也沒(méi)有辦法鼓起生活的勇氣。于是他便開(kāi)始了游戲生活,整天吃喝嫖賭,樣樣都干,徹徹底底的變成了城市里的一個(gè)垃圾。

  讀完了這本書(shū),我不禁感到傷心,為他感到悲哀,現(xiàn)實(shí)的殘酷徹底擊垮了他。自己心愛(ài)的小福子也死了。殘酷的現(xiàn)實(shí)使他最終變成了麻木,潦倒,墮落,自私,不幸的無(wú)業(yè)游民。連遭生活打擊,祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣,最終,他拋棄了以前做人做事的原則,自甘墮落,被黑暗的社會(huì)徹底毀滅了。

  明天會(huì)怎樣?我不可能會(huì)知道。而現(xiàn)在我們唯一能做的,就是把握好今天。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇4

  暑假里我讀了一套很特別的書(shū)《森林報(bào)》,首先吸引我的是書(shū)的形式。這套書(shū)分春、夏、秋、冬四冊(cè)。它以報(bào)刊的方式,用輕快的筆調(diào)描寫(xiě)了森林里和農(nóng)莊里發(fā)生的事情,讓我感受到森林農(nóng)莊里的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活。

  讀了《森林報(bào)》之后,讓我覺(jué)得感慨的是:如今生活在城市中的我們,對(duì)于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生。當(dāng)老一輩的人問(wèn)起一些大自然的知識(shí)時(shí),我們大多數(shù)都是不知道。通過(guò)也讀這套書(shū),可以讓我們重新充分地了解大自然,了解飛禽走獸和昆蟲(chóng)是怎樣生活的,讓我們的知識(shí)更加淵博,也激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的興趣。掩卷深思,我被書(shū)中那種人與自然和諧相處的細(xì)節(jié)所感動(dòng)。住在林間的森林報(bào)記者對(duì)每一種生物都進(jìn)行仔細(xì)的觀察,哪怕是蒼蠅、蚊子,哪怕是青苔、浮萍。在他們的眼里都是平等的.個(gè)體,沒(méi)有絲毫的嫌惡。

  讓我們保護(hù)森林,熱愛(ài)自然,關(guān)注自然。盡自己的微薄之力去維護(hù)生態(tài)平衡,讓美麗的大自然故事一年一年流傳下去。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇5

  長(zhǎng)大了,老師教我讀論語(yǔ),背古文。

  就這樣,這些充滿陽(yáng)光、溫暖我心的好文章伴我長(zhǎng)到了10歲。我讀過(guò)一篇非常喜歡的文章,它是《魯賓遜漂流記》,作者是丹尼爾·笛福。他是一位英國(guó)人,這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)的故事,一個(gè)關(guān)于智慧和勇敢的故事。

  英國(guó)青年水手魯賓遜由于所乘的貨船在海上沉沒(méi),孤身一人流落到了一座無(wú)人的荒島上,開(kāi)始了為生存而奮斗的艱辛旅程:做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整20xx年的自救過(guò)程中,這座無(wú)人的荒島被魯賓遜建成一個(gè)世外桃源。這種樂(lè)觀向上,百折不回的開(kāi)拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),留給人們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。

  還有一篇小說(shuō)也不錯(cuò),它是《愛(ài)的教育》。《愛(ài)的教育》不僅被認(rèn)為是世界上最優(yōu)秀的少兒讀物,還被認(rèn)為是“一步人生成長(zhǎng)必讀書(shū)”,令全世界億萬(wàn)讀者感動(dòng)不已,全書(shū)通過(guò)安利柯寫(xiě)的日記講述了眾多發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事,抒發(fā)了人類(lèi)最偉大的情感——愛(ài)。這些“愛(ài)的故事”將真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情注入孩子們心田。

  中國(guó)古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力;《安徒生童話》、《格林童話》帶我遨游絢麗多姿的童話王國(guó);《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè);《克雷洛夫寓言》讓我明白了一個(gè)個(gè)深刻的人生道理……這些經(jīng)典作品無(wú)一不將想象力、創(chuàng)造力發(fā)揮到極點(diǎn),開(kāi)闊了視野,感染了心靈……

  今后,我將繼續(xù)與好書(shū)為伴,讓陽(yáng)光溫暖我心,讓好書(shū)隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)!

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇6

  前些天,我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶寫(xiě)的文章《憶讀書(shū)》,讓我印象深刻。

  冰心奶奶從七歲時(shí)就開(kāi)始讀書(shū),經(jīng)常為英雄人物的死而流淚。她在書(shū)中說(shuō):“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!”讀完了這篇文章,我太震撼了,不是因?yàn)槲恼聦?xiě)的多好,內(nèi)容多么豐富,而是冰心奶奶“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”這句格言讓我震撼。我之所以這樣,是因?yàn)槲乙卜浅O矚g讀書(shū),卻喜歡漫畫(huà)這樣無(wú)用的書(shū)!白x好書(shū)”我沒(méi)有做到,“讀書(shū)好,多讀書(shū)”雖然勉強(qiáng)做到了,但卻不能心安理得地接受。直到讀了《憶讀書(shū)》這篇課文,我才知道一本書(shū),也會(huì)讓人受益不盡。何況爸爸媽媽又給我買(mǎi)了許多精華書(shū)呢?從此以后,我會(huì)把哪些漫畫(huà)書(shū)都通通“關(guān)”起來(lái)。把作文書(shū)、名著等有關(guān)學(xué)習(xí)書(shū)經(jīng)常放在枕邊,寫(xiě)完作業(yè)看一看,睡覺(jué)之前看一看,邊看邊學(xué)習(xí)冰心奶奶的方法。記錄下好詞好句。在文章結(jié)尾寫(xiě)出心得。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一件快樂(lè)而有趣的事。

  是啊,讀書(shū)的確是一件快樂(lè)的事,它能讓你增長(zhǎng)知識(shí),它能幫你解決問(wèn)題。正如高爾基所說(shuō):熱愛(ài)書(shū)吧!它是知識(shí)的源泉!書(shū)就像一位知識(shí)淵博的教授,使我們領(lǐng)略到無(wú)窮的樂(lè)趣。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇7

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”。我也像高爾基所說(shuō)的那樣,是個(gè)地地道道的小書(shū)迷。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)讓我結(jié)識(shí)了許多朋友,有可愛(ài)的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝……我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下,為善良的美人魚(yú)得不到理解而難過(guò),為錫兵的命運(yùn)而牽腸掛肚……

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),讀《告訴我為什么》讓我知道了為什么夏天的中午不能給花澆水,為什么駝鳥(niǎo)要假裝受傷,為什么花生在地上開(kāi)花而在地下結(jié)果……讀《中國(guó)通史》讓我了解到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴,唐朝的貞觀之治,清朝的腐敗落后……

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,知道了中國(guó)四大海是渤海、黃海、東海和南海,知道了世界的高原是巴西高原,知道了世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河是京杭大運(yùn)河,知道了中國(guó)在南極的兩個(gè)考察站是中山站和長(zhǎng)城站……

  讀書(shū)可以結(jié)交朋友、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、陶冶情操……所以,我愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇8

  今天早晨,我閱讀了一篇文章叫《百合花開(kāi)》,使我陣陣感動(dòng)。

  講一個(gè)頑強(qiáng)小百合,長(zhǎng)在一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺斷崖里。剛剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)候,和雜草一模一樣但它有一個(gè)念頭:“我是一朱百合,不是一株野草。我一定要開(kāi)出美麗花朵。”懷著這個(gè)念頭,百合深深地扎根在斷崖上,努力吸收著水分和陽(yáng)光。

  春天一個(gè)清晨,百合經(jīng)過(guò)重重困難,終于結(jié)出了自己第一個(gè)花苞。旁邊雜草嘲笑它,連偶爾飛過(guò)蜂蝶鳥(niǎo)雀,也勸百花不用那么努力開(kāi)花,在這個(gè)斷崖邊上,開(kāi)出世界上最美麗花也不會(huì)有人來(lái)欣賞。

  百合不管他人怎樣想,懷這念頭,努力開(kāi)花!百合終于開(kāi)花了,但它不驕傲還是一朵一朵地盛開(kāi)著,努力結(jié)出一顆顆百合籽。種子隨著風(fēng)飄落在山谷、草地和懸崖邊上,到處都潔白百合。后來(lái),這里被人們稱(chēng)為“百合谷”。

  一株小小百合,竟有這樣念頭,著個(gè)念頭使它;在沒(méi)有充足陽(yáng)光和水?dāng)嘌吕镒聣焉L(zhǎng),這個(gè)念頭使它;不管別人嘲笑努力生長(zhǎng),這個(gè)念頭使它;盛開(kāi)著潔白百合,結(jié)下小小籽。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇9

  在這幾段時(shí)間,我正在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)!朵撹F是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的代表作,是蘇聯(lián)文學(xué)中最具代表性的名著之一,也是世界文學(xué)中最激動(dòng)人心的作品之一。小說(shuō)敘述了主人公保爾·柯察金的一生,為我們塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀布爾什維克形象。小說(shuō)發(fā)表后,引起巨大反響,主人公保爾也成為蘇聯(lián)及我國(guó)青年學(xué)習(xí)的榜樣,激勵(lì)人們奮勇向前。

  這篇故事告訴我們一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有將自己追求和祖國(guó)、人民利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才能創(chuàng)造出奇跡,才能成長(zhǎng)為攻無(wú)不克的鋼鐵戰(zhàn)士。當(dāng)有人問(wèn)“鋼鐵是怎樣煉成的”書(shū)名時(shí),作者會(huì)回答:“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的,只有這樣才能成為堅(jiān)硬的。才能什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,并且學(xué)會(huì)了做生活面前不頹廢!

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇10

  三國(guó)演義讀書(shū)筆記

  “東漢末年有三國(guó)……“這是一首歌曲開(kāi)頭的一句歌詞,讀完了《三國(guó)演義》這本書(shū),我對(duì)三國(guó)也有了一定的了解。

  三國(guó)演義》書(shū)中描寫(xiě)了很多大英雄,其中軍師諸葛亮是我最佩服的人物。他足智多謀,天天為國(guó)家著想,任勞任怨,從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么要求, “赤壁之戰(zhàn)”、“空城計(jì)”、“火燒軍營(yíng)”等等都是在他的英明布陣下打下來(lái)的大勝仗。我印象最深的是“空城計(jì)”這一戰(zhàn)。諸葛亮在只有一班文官和老弱病殘的士兵的情況下,讓人大開(kāi)城門(mén),自己在城門(mén)之上焚香彈琴,引司馬懿上鉤,以為有埋伏傳令軍隊(duì)士兵前軍變后軍,后軍變前軍掉頭撤離,不費(fèi)一兵一卒為蜀國(guó)解了圍。

  《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我明白,遇到困難事情要多動(dòng)動(dòng)腦筋,那樣你離成功的機(jī)會(huì)會(huì)很近的。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇11

  我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯。”書(shū),是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的載體,它記載著古今中外的各類(lèi)知識(shí),它可以對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì),有著十分積極的意義。

  龍堅(jiān)也許他讀了書(shū)罷了,就救了他一家的生命:一個(gè)星期日的中午,他的爸爸在家的沙發(fā)上看報(bào)紙,他和他姐姐在家里的房間做作業(yè),他媽媽在家里的廚房做飯。突然,龍堅(jiān)的媽媽大叫一聲,他們飛奔過(guò)去,連忙喊:“快!快!快把鍋端起來(lái),不然煤氣壇會(huì)的!”爸爸伸手準(zhǔn)備拿鍋,可火太大,手伸不過(guò)去,他也束手無(wú)策了。這時(shí),龍堅(jiān)和他姐姐看到這里,姐姐急忙說(shuō):“快潑水!”爸爸立即阻止:“油太多,潑水不是火上加油嘛?”怎么辦?眼看著火勢(shì)越來(lái)越兇猛,幾乎要燒到屋頂,說(shuō)是遲,那時(shí)快,龍堅(jiān)一個(gè)箭步飛身上去將鍋蓋往鍋上一撲。嘿!大火馬上熄滅了,全家才松了一口氣。事后,龍堅(jiān)、姐姐、爸爸圍著媽媽問(wèn)起起火的原因。原來(lái)媽媽炒菜前在鍋里放多了油,就去找碗,想把多余的油盛出來(lái)。沒(méi)想到時(shí)間一長(zhǎng),鍋里的油就燒著了。爸爸媽媽見(jiàn)龍堅(jiān)一下子就撲滅了火,格外高興,還夸獎(jiǎng)他聰明,問(wèn)他從那里學(xué)的。他說(shuō)是從書(shū)上學(xué)的。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇12

  有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已,有的想更悲觀,則會(huì)自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!有句話是這么說(shuō)的:“世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛(ài)我們!逼鋵(shí),如果我們能夠靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺,一定?huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀!當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候,相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給一些需要幫助的人,是不是?送人玫瑰,手有余香,不是嗎?在《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比成很多東西,確是是這樣但又不僅僅是這些。我想,“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有限制的。小到萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”,甚至“消失”,但這一切,都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài),我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。

  從別的歲月里飄進(jìn)我生命中的云朵,不再落下雨滴,也不再刮起風(fēng)雪,只把那融入大自然的愛(ài)的色彩,揮灑于我蔚藍(lán)的天空。四季的風(fēng)吹動(dòng)著歲月的風(fēng)鈴,奏響迷人的戀曲,如流星般劃過(guò)天際,仿佛一首純真的抒情詩(shī)、一支幽婉的小夜曲,蕩漾在我心頭。我感激上帝,謝謝他將我變成人類(lèi),這樣我才有機(jī)會(huì),體驗(yàn)愛(ài)的生活。

  朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心,投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟,走完屬于你自己的愛(ài)的人生。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇13

  不知道你們讀了書(shū)有沒(méi)有什么啟發(fā),或是明白了什么道理,反正我多多少少有一些。有些人看了一本書(shū)和沒(méi)看一本書(shū)都差不多,只是花了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間把里面的內(nèi)容全看完。說(shuō)實(shí)在吧,我讀書(shū)的心情至少會(huì)和內(nèi)容有所變動(dòng),我經(jīng)常看著看著,滿臉是淚。甚至有時(shí)過(guò)于氣惱,差點(diǎn)把書(shū)撕了。

  可看了《古人談讀書(shū)》這篇課文后,突然感覺(jué)我之前做得并不好,還需要改進(jìn)。

  首先,要讀出來(lái),這樣才能更好的記住這本書(shū)的內(nèi)容。其次,讀的時(shí)候要大聲。比如說(shuō)我的班級(jí),早自習(xí)讀書(shū)時(shí),大多都讀得有氣無(wú)力。只有一部分在認(rèn)真讀,而這一部分中,可能只有兩三位同學(xué)在大聲朗讀。而另一小部分呢?雖然有認(rèn)真讀,但害羞,認(rèn)為大聲讀會(huì)被聽(tīng)到,幾個(gè)人聲音合起來(lái)也沒(méi)有一個(gè)大聲朗讀的聲音大。

  單單只是朗讀聲音大不行,還要一心讀書(shū),而不是讀著書(shū)想著玩,這樣的朗讀,絲毫沒(méi)有好處。所以有些人讀課文讀了十幾遍了也背不下來(lái),有些人讀了幾遍就背得滾瓜爛熟。原因在哪?在心上!不要像某些同學(xué)一樣死氣沉沉的讀,就算會(huì)背了也記不了多久!

  我從今天開(kāi)始,要做到大聲朗讀,用心朗讀!

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇14

  《狼圖騰》是一本關(guān)于蒙古草原小狼的奇書(shū)。全書(shū)由幾十個(gè)世人難以猜度的神秘的“狼故事”一氣呵成,精靈一般的草原小狼隨時(shí)隨處都能從書(shū)中呼嘯而出。

  本書(shū)由作者歷時(shí)三十余載精心創(chuàng)作而成。作者在內(nèi)蒙古額侖草原長(zhǎng)時(shí)期地與狼共舞,與心愛(ài)的小狼結(jié)下生死之情。在書(shū)中,狼的自由獨(dú)立、狼的強(qiáng)悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓的高貴靈魂、狼堅(jiān)不可摧的團(tuán)結(jié)意識(shí)、狼的親情和友情、狼和草原以及草原萬(wàn)物的關(guān)系……無(wú)不給人以心靈強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。

  作者是滿懷著深深的懺悔之情來(lái)敘述小狼、呼喚小狼、贊美小狼的,從此,小狼永遠(yuǎn)活在人們心中。

  上面我說(shuō)的一系列話都是在贊美小狼?戳撕螅阋欢ê芟肓私鈨(nèi)蒙古大草原吧,不過(guò),我要告訴你要想了解草原得先了解狼。也有人認(rèn)為在草原上,狼不算什么好東西,這得算得上是一只兇惡的野獸,呵呵!開(kāi)個(gè)玩笑吧,你去看看一部動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》里面的灰太狼并不可怕,反倒有點(diǎn)可愛(ài),你說(shuō)呢?在作者認(rèn)為狼在草原上很重要,他說(shuō)過(guò):狼是騰格里派下來(lái)保護(hù)草原的,狼沒(méi)了,草原也保不住了;狼沒(méi)了,蒙古人的靈魂也就上不了天了。

  狼通常是群體作戰(zhàn)的,他們不光在草原上的地位是一流的,連吃羊也是一流的:大個(gè)頭的狼為其它狼做跳板,跳進(jìn)羊圈吃羊,等里面的狼吃飽了,再在里面撘跳板把吃飽的狼送出來(lái),給餓狼搭跳板,吃飽的最后一只狼就會(huì)用死羊搭一個(gè)羊梯,跳出羊圈,回家。

  我從書(shū)中積累的知識(shí)就這么多了,你也可以去看看《狼圖騰》這本書(shū),比我積累的知識(shí)更多。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇15

  朋友們,你們愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》嗎?湯姆就是那只倒霉的貓,杰瑞就是一只機(jī)靈的老鼠。今天我想為大家推薦里面的一則精彩非凡的小故事——《貓鼠協(xié)奏曲》。

  有一次,湯姆舉行現(xiàn)場(chǎng)鋼琴演奏會(huì),他穿著紳士般的衣服,打著領(lǐng)花,舉止端莊,在大家的歡迎掌聲中,湯姆神氣的坐在鋼琴前,音樂(lè)緩緩響起……

  正當(dāng)湯姆神情投入的從高昂彈到低沉?xí)r,把睡在低音鍵上的杰瑞給驚醒了。杰瑞淘氣極了,不時(shí)搗亂湯姆的演奏。可是兩人的配合卻如此的天衣無(wú)縫,挑不出一絲破綻。杰瑞越玩越帶勁,氣沖沖跑去拿

  起兩根琴鍵,在鋼琴上亂打一氣。時(shí)而快的象流水丁冬,時(shí)而如大象沉重的腳步。為了不使自己的演奏不出丑,湯姆想盡辦法趕走杰瑞,可是怎么也不管用,湯姆不得不跟隨杰瑞的旋律,直到累的滿頭大汗。杰瑞越彈越有勁,湯姆卻已筋疲力荊,老鼠開(kāi)始是不同意的,老鼠說(shuō):"如果天生是敵人,那么即使到了老年,仍然會(huì)是敵人。"老貓卻悲切地說(shuō):"如果今生你能寬恕別人,那么來(lái)世你也可以得到真主的.寬恕。"這就樣好心的老鼠讓老貓進(jìn)了洞里,給老貓拿吃的東西,還把一些破棉絮蓋在老貓身上讓它暖和過(guò)來(lái)。當(dāng)貓吃飽喝足就開(kāi)始打起了鬼主意。它向老鼠撲去,老鼠迅速鉆進(jìn)一個(gè)狹窄的洞內(nèi)。老鼠不停地咒罵著背信棄義的貓。老貓一邊冷笑,一邊在老鼠洞里又抓又刨。這時(shí)天亮了一個(gè)獵人牽著獵狗路過(guò),獵狗聽(tīng)到洞內(nèi)有撲騰聲,就用蹄子使勁地刨著洞口。老貓很怕獵狗,慌忙逃串,剛一出洞口就被獵狗一口咬死了。

  最后,杰瑞被評(píng)為優(yōu)秀鋼琴演奏家,而湯姆卻爬在鋼琴上動(dòng)彈不得。

  看完著一節(jié),我不由樂(lè)得開(kāi)懷大笑。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇16

  回首讀書(shū)的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng),一路走來(lái),山高水遠(yuǎn),我對(duì)書(shū)始終堅(jiān)持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷,卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)。

  觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書(shū)中人物的笑顏,捧書(shū)中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般,有書(shū)的日子,充實(shí),歡樂(lè),振奮,青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光,炫彩,歌唱。

  我們是人類(lèi)未來(lái)的靈魂,社會(huì)不只是鋼筋水泥建造高樓大廈,而是需要有鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國(guó)的未來(lái)。所以,作為學(xué)生必須錘煉自我的語(yǔ)言技巧,提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力,拓寬自我的語(yǔ)言?xún)?nèi)涵,增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力、豐富自我的語(yǔ)言積累,再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。

  當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧,高超的駕馭本事、靈活的應(yīng)變本事,實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富,那時(shí)候,我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜,但能夠粘住一切”的作用。而這些本事的獲得,只能信賴(lài)于書(shū),僅有讀書(shū),我們才能擁有源頭活水,才能滋潤(rùn)我們求知若渴的心田,僅有讀書(shū),我們才能引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展和提高,僅有讀書(shū),僅有多讀書(shū)我們?nèi)苡谏鐣?huì)才會(huì)得心應(yīng)手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與活力。

  與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng),在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇17

  假期在表姐家的某一天,舅媽說(shuō)帶我去買(mǎi)書(shū),我快樂(lè)的一蹦三尺高。于是,我、表姐、舅媽一行就往大潤(rùn)發(fā)進(jìn)軍,一到大潤(rùn)發(fā)我們就直往讀書(shū)圖書(shū)區(qū)“進(jìn)攻〞,開(kāi)始了大面積的“搜查〞,終于表姐選中了《論語(yǔ)》,而我選了《小公主》。

  《小公主》翻開(kāi)時(shí),精美的圖案、優(yōu)美的語(yǔ)句讓人愛(ài)不釋手,書(shū)中的語(yǔ)言讓人有種身臨其境的感覺(jué),讓人不由自主地去感悟人生;隨著主人翁薩拉一起苦難,一起快樂(lè),身受其中,讓我知道和明白了很多東西。

  《小公主》是一篇灰姑娘式的童話長(zhǎng)篇小說(shuō),主人公薩拉生活在印度,父親是一個(gè)英國(guó)駐印度的軍官,母親很早就去世了,薩拉在濃濃的父愛(ài)里長(zhǎng)大的',過(guò)著富裕、無(wú)憂無(wú)慮的公主式生活。七歲那年,父親把她送到明卿小姐高級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),在那里,她經(jīng)歷了很多。后來(lái)她父親破產(chǎn)并去世了,她的人生也發(fā)生了重大的改變。但她總是以一種美好的想象覆蓋殘酷悲涼的現(xiàn)實(shí),給自己堅(jiān)持活下去的勇氣,她有一種積極的、樂(lè)觀向上的精神,最終薩拉走出了困境,并接管了父親失而復(fù)得的財(cái)產(chǎn),重新成了一位仁慈、富裕的小公主。

  灰姑娘式的故事情節(jié)讓人十分同情,讓人有一種想和她來(lái)一次角色大轉(zhuǎn)換的沖動(dòng),也讓人了解到對(duì)生活、對(duì)一切都要抱有一種積極向上的樂(lè)觀心態(tài),這樣生活才能更加美好,希望這種好看的、勵(lì)志的書(shū)越來(lái)越多,鼓勵(lì)青年朋友積極地生活和工作、學(xué)習(xí)。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇18

  書(shū)像一把樸素的折扇,打開(kāi)它,我能回味千古的詩(shī)韻。

  書(shū)像一柄鋒利的寶劍,帶上它,我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)。

  書(shū)像一幅溢香的畫(huà)卷,看著它,我能領(lǐng)略歷史的輝煌。

  書(shū),伴我成長(zhǎng)。在書(shū)中,我看到了李白的神采飛揚(yáng),杜甫的憂國(guó)之忍;看到火燒連營(yíng)的慘烈,黛玉葬花的悲涼;看到了抗日勝利的喜悅,新中國(guó)成立的興奮。

  在讀書(shū)中,我成長(zhǎng)著。脫去幼年的稚氣,走向長(zhǎng)大的成熟。從小時(shí)的《小馬過(guò)河》、《龜兔賽跑》到《西游記》、《天龍八部》,再到《簡(jiǎn)愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從崇拜的鄭淵潔到金庸,再到奧斯特洛夫斯基。

  終于,我長(zhǎng)大了,明白了書(shū)不僅可以傳授知識(shí),還可以給我力量。

  在我失落時(shí),《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我:堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),要相信自己,絕不放棄!在我絕望時(shí),《魯濱遜漂流記》告訴我:不到最后一刻,就不能絕望,一定要對(duì)未來(lái)充滿信心,只有這樣,我們的生活才會(huì)十分精彩;在我成功時(shí),《三國(guó)演義》告訴我:不用驕傲,驕兵必?cái),不要因此被勝利沖昏了頭腦,像曹操一樣,官渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下,最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗。

  總之,我在讀書(shū)中成長(zhǎng)著。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇19

  我讀過(guò)老人與海后,它讓我知道人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn),他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!

  人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇20

  當(dāng)代學(xué)者余秋雨說(shuō):“讀書(shū)的理由是擺脫平庸。”我喜歡讀書(shū),喜歡在一字一句的品味中洗煉自己。

  平庸者,無(wú)所事是,無(wú)事生非,是一種被動(dòng)而又功利的謀生態(tài)度。我不想平庸,故將更多的業(yè)余時(shí)間用來(lái)讀書(shū)、看報(bào)。一則以知識(shí)豐富自己,二則了解世事、感受時(shí)代精神。

  俗話說(shuō):“書(shū)猶藥也,可以治愚。”任何丑陋愚昧,都將與智慧一起在書(shū)中呈現(xiàn)給你,讓你回味沉思,同悲同喜……這對(duì)樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,確立理想信念,使人一心向?qū)W向善,擺脫低級(jí)庸俗大有裨益。

  黃山谷認(rèn)為要擺脫平庸,就要“用古今澆灌”。他說(shuō):“人胸中久不用古今澆灌,則塵俗生其間。照鏡覺(jué)面目可憎,對(duì)人亦語(yǔ)言無(wú)味。”

  人生有限,不可能事事經(jīng)歷,也不需事事經(jīng)歷,一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。只有書(shū)籍,能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給你,讓你馳騁古今,經(jīng)天緯地。

  青春作伴好讀書(shū),讀書(shū)的感覺(jué)真奇妙。有潛心治學(xué)的,有應(yīng)付學(xué)習(xí)的,有出于無(wú)奈被動(dòng)看書(shū)的……。讀書(shū),不應(yīng)是興趣愛(ài)好,更應(yīng)是充滿個(gè)性的自覺(jué)行動(dòng)。有選擇、有深度和廣度的讀書(shū),會(huì)使人充滿理性、充滿智慧的光芒。

  讓我們抓緊時(shí)間,好好讀書(shū)、利用書(shū)。讓讀書(shū)帶給你睿智,從書(shū)本和生活中,學(xué)會(huì)做人與生活。

  我讀書(shū),我快樂(lè),我讀書(shū),我幸福。讀書(shū)的感覺(jué)還真不錯(cuò)。請(qǐng)你也盡早加入到讀書(shū)者的行列中來(lái)吧!共同體驗(yàn),共同拼搏,為營(yíng)造學(xué)習(xí)型的社會(huì)而自覺(jué)讀書(shū),終生學(xué)習(xí)。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇21

  《穆斯林的葬禮》是我所讀的書(shū)中,印像最為深刻。我相信,許多讀者都有我這樣的感觸:剛天始,當(dāng)“穆斯林的葬禮”映入眼簾時(shí),便想:怎么膾有一本寫(xiě)葬禮的書(shū),真奇怪!可是,一旦翻開(kāi)這一本書(shū)后,你就全心全意地被它所迷,跟著它的酸甜苦辣,仿佛你就是書(shū)中的主人公的朋友,他遇到傷心事,你哭;他開(kāi)心了,你便笑了。

  這本書(shū)所講述的是:一個(gè)穆斯林的家庭,六十年間的興衰,三代人的命運(yùn)沉浮,兩個(gè)發(fā)生在不同時(shí)代,有著不同形態(tài)卻又交錯(cuò)扭結(jié)的愛(ài)情悲劇。

  它通過(guò)一人玉器店的興衰,講述了一段曲折,坎坷而又沒(méi)有結(jié)局的愛(ài)情故事。我不能不在書(shū)中流下眼淚,我想:讓這晶瑩的淚水伴隨著這玉的長(zhǎng)河,流去。這是人生的長(zhǎng)河,命運(yùn)的長(zhǎng)河,愛(ài)情悲劇的長(zhǎng)河。我沿著這條長(zhǎng)河一直走,還沒(méi)至盡頭,便發(fā)現(xiàn),原來(lái)這條河并沒(méi)有真正意義上的盡頭。故事雖終結(jié),但它卻在每個(gè)讀者的心中留下了一段回憶,一段美而悲的回憶,從不曾逝去。

  我本書(shū)中,作者塑造了梁君璧、梁冰玉、梁亦清、梁新月、楚雁潮等人物鮮明的人物形象。無(wú)疑,在我心中,我更為喜歡梁新月。她是純潔的、幽靜的、美麗的,仿佛就像那皎潔的月光,純潔得你不忍心去玷污它。新月之死,我曾在那一刻,感到喉嚨哽咽住了,仿佛只要稍稍一動(dòng),淚水便會(huì)不停地涌出來(lái)。這本書(shū)一直籠罩著一種悲劇美,三對(duì)有情人終不能成眷屬,令人扼腕嘆惜。而新月的死更是一種美的毀滅,令人痛心不已。

  或許,我讀書(shū),只是追求情節(jié),但這本書(shū),它的語(yǔ)言確實(shí)非常優(yōu)美、抒懷。使人有種身臨其境之感,一種不同于其它書(shū)的意境。

  《穆斯林的葬禮》,邀我參加了一次非同尋常的葬禮。為這場(chǎng)葬禮所感動(dòng)、流淚……

  這是一個(gè)令人終生難忘的葬禮。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇22

  在《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)法》緒論中有這樣一段話:“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展,最終目的是為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)——人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展!蔽沂且幻麛(shù)學(xué)教師,深知數(shù)學(xué)是小學(xué)階段的一門(mén)重要課程。對(duì)于這段話,我反反復(fù)復(fù)思考了很久。怎樣才能實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)呢?

  首先,要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性和重要性。比如:在學(xué)習(xí)100以?xún)?nèi)加、減法時(shí),應(yīng)舉一個(gè)生活中的事例——商場(chǎng)購(gòu)物,媽媽帶了100元買(mǎi)了18元的糖,37元一箱的牛奶,一共花了多少錢(qián)?還剩多少錢(qián)?結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的事例,使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),沒(méi)有數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)能力是不行的。

  其次,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的成功。一個(gè)人的十個(gè)手指還不一樣長(zhǎng)呢,更何況來(lái)自不同家庭的幾十個(gè)學(xué)生,他們之間必定會(huì)存在各種各樣的差異。因此,我們教師應(yīng)創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的喜悅,體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。比如課堂提出的問(wèn)題要有不同層次,好、中、差學(xué)生都要考慮到,好學(xué)生回答難度較大的問(wèn)題,中下等生回答較容易的問(wèn)題,每次回答都會(huì)得到老師的肯定與表?yè)P(yáng),這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性才會(huì)保持,學(xué)習(xí)才會(huì)不斷取得進(jìn)步。

  再次,教師必須有新的學(xué)生觀。過(guò)去,衡量學(xué)生好壞之依據(jù)成績(jī)的高低,F(xiàn)在我們的教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生,要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,只要是學(xué)生認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)了,并且在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了進(jìn)步了(可能成績(jī)還不夠優(yōu)秀),我們都要認(rèn)定該學(xué)生是個(gè)好學(xué)生。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇23

  在暑假期間,我閱讀了一本書(shū),這本書(shū)是我看到了一個(gè)精彩的世界,讓我領(lǐng)悟大自然的神奇。這本書(shū)就是《森林報(bào)》。

  在森林報(bào)中,有的是你我都從未聽(tīng)過(guò)的,看過(guò)的事。作者都是采用了報(bào)刊的形式,為我們細(xì)細(xì)講述森林中一年四季所發(fā)生的趣事。在這本書(shū)中,我看到了雌雄琴雞,也聽(tīng)聞了一只山羊居然吃光了整片森林的樹(shù)苗;我還知道了如何在冬季釣魚(yú),也知道了鳥(niǎo)類(lèi)的遷徒活動(dòng)中隱藏的許多秘密。森林中有感動(dòng),有神器,有傷感,還有歡笑,也有英雄和強(qiáng)盜。作者把這些動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生,唯妙唯俏的,就像把森林中的故事呈現(xiàn)在我們的面前,給我一個(gè)完全不一樣的感覺(jué),讓我看的津津樂(lè)道的。

  這本書(shū)不僅帶領(lǐng)我探究了大自然的種種奧秘,讓我更加熟悉大自然,更加了解大自然,還使我懂得了人類(lèi)應(yīng)該要與大自然和諧相處,不應(yīng)該為了個(gè)人利益而用槍去解決問(wèn)題。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重生命,保護(hù)環(huán)境。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇24

  一直很喜歡余秋雨的書(shū),他的書(shū)特別適合夜讀,在靜靜的夜里,一盞臺(tái)燈,隨著他的腳步可以輕輕的漫步歷史,細(xì)細(xì)的咀嚼文化,這種喧囂的世界獲得暫時(shí)的寧?kù)o感覺(jué)特別輕松。他的新書(shū)《何謂文化》出版了,便迫不及待的從當(dāng)當(dāng)上買(mǎi)來(lái),一周左右的時(shí)間看完。對(duì)于何謂文化,作者從四個(gè)方面進(jìn)行了解答。

  第一、學(xué)理的回答。

  較為系統(tǒng)詳細(xì)的介紹了文化的概念以及功能,雖然名為“學(xué)理”但很直白,讓我們對(duì)文化有個(gè)很直接的認(rèn)識(shí)。

  第二、生命的回答。

  通過(guò)幾個(gè)人物,導(dǎo)演謝晉、戲劇家黃佐臨、作家巴金以及其他幾位文化人如何用生命解讀文化的真諦。

  第三、大地的回答。

  是作者本人撰寫(xiě)的一些碑文和書(shū)法作品。

  第四、古典的回答。

  主要是把四篇古文如《離騷》翻譯成現(xiàn)代散文,進(jìn)步體會(huì)文化的魅力。

  第一部分和第二部分讀起來(lái)蕩氣回腸,字里行間把文化的魅力一展無(wú)遺,但第三第四部分實(shí)在不敢恭維,大有湊頁(yè)數(shù)之嫌,有的碑文的確值得一讀,但附帶的書(shū)法作品有點(diǎn)畫(huà)蛇添足,四篇古文翻譯更是差強(qiáng)人意,就像把唐裝改成西服,有點(diǎn)不倫不類(lèi)。

  最后,用本書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介作結(jié):跨時(shí)空與地域的雙重視角,使本書(shū)既有理論上的厚度深度,又不乏感人的故事與動(dòng)情的文筆?胺Q(chēng)20多年來(lái)余秋雨先生關(guān)于文化思索的最誠(chéng)懇、最隆重、最重要的著述。

  我強(qiáng)烈推薦此書(shū)。看這本書(shū)而花費(fèi)掉的時(shí)間是絕對(duì)值得的。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇25

  最近,我閱讀了一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū)《童年》,這本書(shū)讓我學(xué)到了許多,讓我明白了我們要珍惜我們此刻的生活,要好好學(xué)習(xí)。此刻,我就給你們分享一下吧!

  這本書(shū)主要寫(xiě)了:阿廖沙三歲時(shí),父親就去世了,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家的事業(yè)在不斷地衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得專(zhuān)橫暴虐。母親婚后的生活是不幸的,她經(jīng)常挨后父打,阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受到歧視,他以?xún)?yōu)異的成績(jī)讀完三年級(jí),就永遠(yuǎn)離開(kāi)了課堂。母親的逝世也讓阿廖沙不得不去人間“謀生”。

  整本書(shū)都講述著阿廖沙的孤獨(dú),書(shū)以一個(gè)孩子的視角來(lái)審視世界以及人生,展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)腐敗的過(guò)程。

  高爾基的童年生活是黑色的,里面充滿了怨恨,悲痛、痛苦。高爾基是不幸的,他有著優(yōu)異的成績(jī),本該開(kāi)開(kāi)心心地讀著書(shū),他為了生活只得放棄學(xué)業(yè),去養(yǎng)活自我。相反。我的童年是五顏六色,多姿多彩的,我很幸福,有爸爸寵,有媽媽寵,有爺爺寵,有奶奶寵。在學(xué)校有教師的耐心教導(dǎo),有朋友的真誠(chéng)友誼,每一天無(wú)所事事,無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢每一天都有人侮辱他,傷害他,他幾乎沒(méi)有一天能過(guò)得安寧,但他沒(méi)有放棄生活,努力著,成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  我們跟阿廖沙的童年有著天壤之別,我們是幸福的,但我們不懂得珍惜,把一切幸福都看作不足為奇,理所當(dāng)然的。

  我們的童年沒(méi)有苦難,但我們也要做個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的人。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇26

  今天,我與樂(lè)樂(lè)相約一起去杭州少年兒童圖書(shū)館看書(shū)。

  我一走進(jìn)圖書(shū)館,眼前就是一大片書(shū)。我在“書(shū)的海洋”里挑選了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)有好多種類(lèi)的書(shū),其中有漫畫(huà)類(lèi)、有科幻類(lèi)、有拼音讀物類(lèi)和生物類(lèi)等等。我走進(jìn)生物類(lèi),發(fā)現(xiàn)里面還包含著動(dòng)物、植物、昆蟲(chóng)等細(xì)節(jié)。我選了一本我最感興趣的書(shū):《小狗當(dāng)家》,開(kāi)始閱讀。書(shū)本告訴了我一些狗的性格與生活習(xí)慣,從這本書(shū)里我明白了約克夏的全稱(chēng)是約克夏梗,還知道了貴賓犬和泰迪犬一樣,都是法國(guó)人喜愛(ài)的犬種。據(jù)我所知,泰迪犬是法國(guó)的國(guó)犬。為什么不是貴賓犬呢?因?yàn)樘┑鲜琴F賓的美容版。當(dāng)然,泰迪和貴賓長(zhǎng)得很像,可它們唯一的區(qū)別就是:毛。貴賓的毛是直的,而泰迪的毛卻是卷的。

  圖書(shū)館的書(shū)實(shí)在太多太多了,在那里看不完,于是我就借了兩本書(shū),分別是:《我愛(ài)動(dòng)物館》和《法布爾昆蟲(chóng)記》。

  我喜歡杭州少年兒童圖書(shū)館,因?yàn)闀?shū)本可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)。今后,我要經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館看書(shū)!

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇27

  "幾乎每天早晨,她都能找到新的詞語(yǔ)贊美圣母,所以我特殊喜歡聽(tīng)那些頌詞,每次都全神貫注地聽(tīng)她祈禱'"她認(rèn)為,不管是狗、鳥(niǎo)、蜂、草木全都聽(tīng)從于她的上帝,上帝對(duì)人間的一切都是一樣的慈祥、一樣的親切'在外祖父家不安靜的生活中,也不乏暖和和光明,而這是以外祖母為代表的另一種生活。外祖母和藹、此峽谷、喜歡生活,對(duì)誰(shuí)都非常寬容、非常忍讓。而這些優(yōu)秀美妙的品質(zhì),撫慰了小阿廖沙敏感而迷茫的心。同時(shí),也潛移默化的交到了小阿廖沙,使他更加頑強(qiáng)而英勇。此外,還有了樂(lè)觀活潑的"小茨岡',正直的老工人格里高里,獻(xiàn)身科學(xué)的學(xué)問(wèn)分子"好事情'等。他們的美妙品質(zhì)賜予了小阿廖沙力氣,使他即使身在黑暗而污濁不堪的環(huán)境中,任然保持著對(duì)生活的信念與士氣,邁著剛毅不屈的`步伐向著光明前進(jìn)。

  "生活的狀況越困難,我越感到自己更頑強(qiáng),甚也更聰明'――高爾基總有人像書(shū)中的外祖父與兩位舅舅一樣,重視權(quán)利,重視錢(qián)財(cái),而卻對(duì)道德品德不屑一顧,他們一步步的進(jìn)展,也一步步走向了通往黑暗的道路。而總也有人即使身處黑暗中,也保存著自己對(duì)生活的喜歡與堅(jiān)決的信念,一步步脫離黑暗,一步步走向光明。而我們,應(yīng)從書(shū)中的字里行間涌動(dòng)的一股生生不息的堅(jiān)決而堅(jiān)韌中汲取精神力氣,學(xué)會(huì)英勇頑強(qiáng)!

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇28

  緊張的學(xué)校生活結(jié)束了,寒假到了,我終于有時(shí)間可以看看我的課外讀物了。

  前些日子,媽媽給我買(mǎi)了英國(guó)著名作家?jiàn)W斯卡·王爾德所著的《快樂(lè)王子》。我一口氣讀完了這本書(shū),被書(shū)中的王子和小燕子深深地感動(dòng)了。這是一位心地善良的王子,他的塑像本來(lái)立在市中心,身上綴滿了薄薄的閃閃發(fā)光的純金箔片,他的眼睛是兩顆閃亮的藍(lán)寶石,一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃著光芒。王子為了幫助貧苦的人們,在小燕子的幫助下,把身上的純金片和寶石送給了需要幫助的人們。最后,小燕子被凍死了,而王子也變得破爛不堪,最后被拆除了。我被王子那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)得哭了。雖然他們最終死去了,但他們始終是快樂(lè)的。因?yàn)樗麄冊(cè)诮o予別人快樂(lè)的同時(shí),自己也得到了快樂(lè)。

  從王子的身上我得到:快樂(lè)是在付出中得到的,你付出得越多,得到的快樂(lè)也就越多。讓我們每個(gè)人都快樂(lè)地生活吧!

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇29

  讀書(shū)不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識(shí),陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一齊讀書(shū),既能留出一些時(shí)光與孩子共處,又能要求自我也養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,一舉兩得。

  經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考,明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話,言必有據(jù),每一個(gè)結(jié)論會(huì)透過(guò)合理的推導(dǎo)得出,而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。

  讀書(shū)的最終目的當(dāng)然就是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí),鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的潛力,培養(yǎng)自信心,構(gòu)成實(shí)踐潛力。有道就是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣就是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書(shū)的習(xí)慣,一輩子不知所措。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇30

  小的時(shí)候,媽媽常常讀書(shū)給我聽(tīng),我也時(shí)常被書(shū)中的故事所吸引并和書(shū)結(jié)上了深刻的友誼,每天都讓媽媽給我講故事,比如《安徒生童話》《一千零一夜》……后來(lái),我學(xué)會(huì)認(rèn)字了,就開(kāi)始自己讀書(shū),在書(shū)的海洋中尋找屬于自己的樂(lè)趣。

  自從我喜歡上讀書(shū)以后,我的.作文就提高了很多,老師對(duì)我的作文不斷認(rèn)可,范讀經(jīng)常都有我,讀書(shū)讓我知道了:讀書(shū)可以為我們提供無(wú)數(shù)的知識(shí),它就像一面摸不著的魔鏡,等著你去探索。

  書(shū)是無(wú)價(jià)之寶,擁有它就等于我們擁有了人生中最大的財(cái)富,書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,只有讀書(shū)才會(huì)讓我們的人生更加美好。

  魯迅從小就熱愛(ài)讀書(shū)。少年時(shí),他在學(xué)堂學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù),他立即拿到南京街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。就是因?yàn)樗活櫼磺姓J(rèn)真讀書(shū)后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

  書(shū)就像階梯,只有讀書(shū)再能走到人生的最頂端;書(shū)就像燈,只有讀書(shū)才能照亮前方的路……

  我們一定勤讀書(shū),讀好書(shū),這樣我們的前途才會(huì)更輝煌。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇31

  記得小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)老師和父母這樣跟我說(shuō):從前有個(gè)會(huì)講故事的老人。他的名字叫伊索。今天做完作業(yè)后,終于有時(shí)間看完了這個(gè)《伊索寓言》。

  《伊索寓言》通過(guò)擬人化的手法,描繪出不同性格和喜好的鳥(niǎo)獸,用來(lái)描述各種各樣的人,通過(guò)它們揭示世界的本真、善惡、美丑。在這么多寓言中,我最喜歡的是《伊索寓言》,講的是一只沒(méi)見(jiàn)過(guò)獅子的狐貍。有一天,他們終于見(jiàn)面了。第一次看到這個(gè)威武的怪物,狐貍嚇得要死,逃之夭夭。碰巧他們又見(jiàn)面了。雖然是第二次見(jiàn)面,狐貍心里還是七上八下的,但是比上次好多了。第三次見(jiàn)面的時(shí)候,狐貍很自信的往前走,嗯?嗯?和獅子慢慢聊天。

  看完這個(gè)故事,我立刻說(shuō)出了這個(gè)寓言的真相:熟能生巧。想了想,覺(jué)得以狐貍為代表的人物和我很像。小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候,我很膽小。走到講臺(tái)上,腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭麻木;初三的時(shí)候,我敢在臺(tái)下說(shuō)話,但還是不敢在臺(tái)上說(shuō)話;四年級(jí)的時(shí)候,我在臺(tái)上吐蓮花,我很淡定,贏得了大家的掌聲;五年級(jí)時(shí)還獲得了“英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”一等獎(jiǎng)。這說(shuō)明遇到困難要勇敢面對(duì),想辦法解決。

  還有一個(gè)《看見(jiàn)獅子的狐貍》的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)湯鍋里,快要淹死了。他對(duì)自己說(shuō):“嗯,我已經(jīng)吃飽喝足,洗個(gè)澡了。我死而無(wú)憾!鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的'自嘲精神,同時(shí)也告訴我們,當(dāng)它在新的環(huán)境中不可避免的時(shí)候,我們也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。

  《蒼蠅》簡(jiǎn)單地以故事的方式表達(dá)深刻的哲學(xué),所以在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句臺(tái)詞:“你連伊索寓言都沒(méi)讀過(guò),可見(jiàn)你是多么的無(wú)知和懶惰!边@真是一本好書(shū)。

讀書(shū)心得體會(huì)300字 篇32

  今天我讀了一個(gè)革命故事,叫做:閃閃的紅星送鹽的片段。這個(gè)片段大意是這樣的:游擊隊(duì)那邊缺少鹽吃,有許多兒童團(tuán)的孩子去送過(guò)鹽,可是都被敵人發(fā)現(xiàn)了。于是兒童團(tuán)就決定讓聰明的潘冬子去送鹽?墒牵瑪橙藗兯巡榈暮?chē)?yán),只要誰(shuí)帶了鹽被發(fā)現(xiàn)的話,就得被處死。潘冬子看到了這幅情景,就努力想出了一個(gè)方法。他和爺爺去河里面打了一桶水,澆在了鹽上面,讓鹽溶化,接著將鹽水撒到自己身上,才逃過(guò)了這一劫,沒(méi)讓敵人們發(fā)現(xiàn)!!

  這個(gè)電影片段,表現(xiàn)了潘冬子勇敢機(jī)智,敢于斗爭(zhēng)和不輕易放棄的精神,這樣才能輕而易舉的騙過(guò)了敵人,讓游擊隊(duì)員們吃上了鹽,打破了敵人企圖封鎖游擊區(qū)的陰謀。

  我們和潘冬子比起來(lái),真是不如人哪!就拿我舉一個(gè)例子吧,有一次,老師布置了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)作業(yè)讓我們回家去做,可我做了好幾次都還不成功,就有點(diǎn)想放棄了!唉,現(xiàn)在想起來(lái)臉上還是一陣燙,真是慚愧不如啊!

  我們真是應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)潘冬子這種永不放棄的精神啊!

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