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朱自清散文讀書心得

發(fā)布時(shí)間:2024-04-20

朱自清散文讀書心得(精選30篇)

朱自清散文讀書心得 篇1

  讀完朱自清的各種散文后,我認(rèn)為他寫的散文雖然表面上只是記敘一些大大小小,形形色色舊時(shí)代的故事?墒,細(xì)細(xì)品味下,又可以發(fā)現(xiàn)隱藏在文中作者的情感,再結(jié)合時(shí)代背景,便可品味作者的意圖。

  個(gè)人認(rèn)為朱自清的《春》描寫得那么美好,那么恬美,那么快樂(lè)。他將春中的“東風(fēng)”,“小草”,“樹木”, “花朵”,“春雨”,“風(fēng)箏”等等這些春天的景物,利用第一人稱的角度,寫出春天的蓬勃生機(jī),活潑開(kāi)朗,奮發(fā)向上,體現(xiàn)初春的美好。

  文章一開(kāi)始便開(kāi)門見(jiàn)山地寫出了初春時(shí)的景色,利用第一人稱的角度,感受到了初春時(shí)的快樂(lè)氣氛,又“桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。”利用對(duì)春暖花開(kāi)中花爭(zhēng)相生長(zhǎng)的景色,將春的那種激情表現(xiàn)得淋漓盡致。作者對(duì)風(fēng)的描寫雖少但十分形象生動(dòng),例:“像母親的手撫摸著你。”“都在微微潤(rùn)濕的空氣理醞釀。”將春風(fēng)中的特點(diǎn)一一展現(xiàn)在我們的面前。連春雨,作者都將其寫出一種意境美,例“像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著人家屋頂上全籠這一層薄煙。”“薄煙”就可以看出作者不僅抓住春雨細(xì)小的特點(diǎn),還寫出了美感。

  寫完了對(duì)春景的描寫,作者又對(duì)人們?cè)诖禾斓幕顒?dòng)進(jìn)行描寫,“放風(fēng)箏”,“趕趟兒”這些事件更加突出春天的希望。

  最后,作者以“春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去”。不僅將春天的奮發(fā)向上體現(xiàn)出來(lái),更顯示了作者呼吁人們?cè)谛麓褐H,要各做各的一份事,不要止步不前。

朱自清散文讀書心得 篇2

  “層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀的打著朵兒的。”朱自清的《荷塘月色》,果然名不虛傳,令我如身臨其境,合上這本書,鼻孔里還殘留著荷香,目光里還帶著對(duì)荷的柔情,腦海里還浮想聯(lián)翩,意猶未盡啊!

  早就聽(tīng)說(shuō)朱自清是個(gè)很有才華的作家,直到我們課本上學(xué)到他的作品《匆匆》,讓我深刻領(lǐng)悟了時(shí)間的珍貴,我們要抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不能枉度此生。此后,我迷戀上了他的散文,要求媽媽給我買了這本《朱自清散文集》,看到此書,我便愛(ài)不釋手,不肯放下了。

  朱自清的作品大部分取材于生活中的各種經(jīng)歷,大致可以分兩種類型:一種是描寫個(gè)人以及家庭生活為主,具有非常濃烈的人情味和感情色彩;另一種主要是以描寫自然風(fēng)光和景物為主,抒發(fā)了朱自清的個(gè)人感情。書里既有《荷塘月色》美輪美奐的荷花,又有《背影》中父親偉大無(wú)私、寬容的愛(ài)。還有《春》中一副生機(jī)盎然的畫卷,《乞丐》,《兒女》,《佛羅倫司》等等,篇篇都令我回味無(wú)窮。朱自清的散文沒(méi)有華麗的詞藻,過(guò)多的修辭以及驚心動(dòng)魄的內(nèi)容情節(jié),在字里行間流露出的真實(shí)情感和那清麗雋秀的文筆,一點(diǎn)也不做作,令人讀起來(lái)覺(jué)得親切樸素,深深打動(dòng)著我的心,他所傳承的民族精神和真摯情感不斷的激勵(lì)著一代又一代的人們。

  此外,我也學(xué)到了很多知識(shí),如《博物院》,讓我知道了國(guó)內(nèi)外的一些稀世珍品,知道了許多名人軼事,學(xué)到了許多歷史及書畫方面的知識(shí)!抖臁,《綠》,《看花》,則讓我學(xué)會(huì)了更多的詞匯和優(yōu)美的句子,豐富了閱讀知識(shí),為以后的寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!墩撜\(chéng)意》,《兒女》,《哀互生》,又讓我看到了人世間的真、善、美…。

  “盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。”從這篇篇清新優(yōu)雅,如詩(shī)般的感人散文中,你細(xì)細(xì)品味出其中的美、愛(ài)、信念和智慧了嗎?朱自清的散文是久盛不衰的永恒經(jīng)典!

朱自清散文讀書心得 篇3

  《荷塘月色》寫于7月,是一篇寫景抒情的散文。作品通過(guò)對(duì)月下荷塘的描寫,抒寫作者在政治形勢(shì)劇變之后,在嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的重壓下的苦悶、彷徨和寂寞的心境,表現(xiàn)了作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿面情緒以及對(duì)未來(lái)美好自由生活的朦朧追求。

  《荷塘月色》起句簡(jiǎn)潔,為排遣心中的郁悶,于是踏著月光向清靜的荷塘走去。“心不寧?kù)o”是全文的情感線索,它給荷塘、月色染上了不同一般的色彩,也給以后的抒情寫景創(chuàng)造了特定的條件。在淡淡的月光下,獨(dú)處于荷塘世界,感到是個(gè)“自由的人”。于是徜徉于荷塘,沉醉于月色,一幅美不勝收的荷塘月色畫便呈現(xiàn)在讀者面前。作者先鳥瞰月下曲曲折折的荷塘全景,給人以總的印象,然后有層次地從上到下寫來(lái),田田的荷葉,美如舞女的裙;荷花零星點(diǎn)綴,姿態(tài)萬(wàn)千,如星星熠熠,似明珠乳白;微風(fēng)送清香,葉動(dòng)花顫,流水脈脈含情。在這幅畫里,作家不滿足于對(duì)客觀景象作靜止的摹寫,而動(dòng)靜結(jié)合,形象地傳達(dá)出荷塘富有生機(jī)的風(fēng)姿。接著作家著力寫月光之美。光是難以捉摸的,作家卻借助于景物,創(chuàng)造出一種勾人心魂令人陶醉的意境。那流水一般的月光,傾瀉在花和葉上,如“薄薄的青霧”又像“籠著輕紗的夢(mèng)”既有實(shí)寫,也有虛寫,虛中見(jiàn)實(shí),貼切地表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽的姿態(tài)。為強(qiáng)化月光效果,作者著力摹寫月的投影,如有“參差斑駁”叢生灌木的“黑影”,也有“彎彎的楊柳的稀疏的倩影”,而這些“影”又像是“畫在荷葉上”,這里光影交錯(cuò),岸邊的樹、塘中的荷連結(jié),著意寫月色,但處處不忘荷塘,滿塘光與影的和-諧的旋律,細(xì)膩地展現(xiàn)了荷塘月色的令人驚異之美,使人神醉。最后寫荷塘四面,著墨較濃的是柳樹,寫下月下的情景,面對(duì)樹梢的遠(yuǎn)山,樹縫里的燈光,以及蟬聲蛙鼓則是隨意點(diǎn)染,只為增加生氣,靜中有聲,濃淡相間地反襯了荷塘的幽靜。作者受用這無(wú)邊的荷香月色是片刻的,回到現(xiàn)實(shí)立刻又感到重壓,心里越發(fā)不平靜了。文章最后寫了作者遙想古代江南采蓮勝景,雖不在現(xiàn)實(shí)之中,然而借助聯(lián)想,使荷塘畫面擴(kuò)展,更顯清新雅致,同時(shí)也表達(dá)作者對(duì)美好、自由生活的向往和追求。

  《荷塘月色》的藝術(shù)成就是多方面的,首先文章追求的是一種詩(shī)情畫意之美。作者調(diào)動(dòng)一切藝術(shù)手法,著意創(chuàng)造一個(gè)詩(shī)意盎然、情景交融的境界。作品中滿貯詩(shī)意的是風(fēng)采綺麗的荷塘月色。作者層次有序地時(shí)而以荷塘為主景,月色為背景,動(dòng)靜結(jié)合,運(yùn)用鮮明的比喻,通感手法,由遠(yuǎn)及近,從里及外地描繪了月光下荷塘的無(wú)邊風(fēng)光。作者時(shí)而又以月色為主景,荷塘為背景,別出心裁地虛實(shí)為用,濃淡相宜地勾勒了整個(gè)荷塘的月夜風(fēng)采。作者努力挖掘蘊(yùn)含在大自然中的詩(shī)意,讓聲、光、色、味都透出神韻,共同點(diǎn)染荷塘月色綽約的風(fēng)情。這樣的以景襯情,情景交融的寫法,不僅使作品富有詩(shī)情畫意,也使作品具有情趣美。

  精于構(gòu)思、巧于布局,是《荷塘月色》又一顯著特色。作品開(kāi)頭寫心情頗不寧?kù)o,這是作品抒情線索的緣起,文章以“我”去觀賞荷塘為脈絡(luò),以人物的行止為線索,全文的寫景抒情過(guò)程,都是隨著作者的腳步和視線的移動(dòng)逐步深化的。行文中以荷塘、月色為中心,又適當(dāng)點(diǎn)染周圍背景。布局上層次清晰分明,詳略得當(dāng),疏密相間,自然舒展。

  朱自清散文的語(yǔ)言典雅清麗、新穎自然!逗商猎律繁3至诉@一持色。朱自清很注重語(yǔ)言的錘煉,且以輕筆淡彩的口語(yǔ)來(lái)繪神狀態(tài),表情達(dá)意。《荷塘月色》中動(dòng)詞與疊字疊詞的運(yùn)用,不僅準(zhǔn)確而傳神地渲染和強(qiáng)化了詩(shī)情畫意,而且節(jié)奏明朗,韻律協(xié)調(diào)。富有音樂(lè)美。

朱自清散文讀書心得 篇4

  讀完朱自清的各種散文后,我認(rèn)為他寫的散文雖然表面上只是記敘一些大大小小,形形色色舊時(shí)代的故事?墒,細(xì)細(xì)品味下,又可以發(fā)現(xiàn)隱藏在文中朱自清的情感,再結(jié)合時(shí)代背景,便可品味朱自清的意圖。

  個(gè)人認(rèn)為朱自清的《春》描寫得那么美好,那么恬美,那么快樂(lè)。他將春中的東風(fēng),小草,樹木,花朵,春雨,風(fēng)箏等等這些春天的景物,利用第一人稱的角度,寫出春天的蓬勃生機(jī),活潑開(kāi)朗,奮發(fā)向上,體現(xiàn)初春的美好。

  文章一開(kāi)始便開(kāi)門見(jiàn)山地寫出了初春時(shí)的景色,利用第一人稱的角度,感受到了初春時(shí)的快樂(lè)氣氛,又桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。利用對(duì)春暖花開(kāi)中花爭(zhēng)相生長(zhǎng)的景色,將春的那種激情表現(xiàn)得淋漓盡致。朱自清對(duì)風(fēng)的描寫雖少但十分形象生動(dòng),例:像母親的手撫摸著你。都在微微潤(rùn)濕的空氣理醞釀。將春風(fēng)中的特點(diǎn)一一展現(xiàn)在我們的面前。連春雨,朱自清都將其寫出一種意境美,例像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著人家屋頂上全籠這一層薄煙。薄煙就可以看出朱自清不僅抓住春雨細(xì)小的特點(diǎn),還寫出了美感。

  寫完了對(duì)春景的描寫,朱自清又對(duì)人們?cè)诖禾斓幕顒?dòng)進(jìn)行描寫,放風(fēng)箏,趕趟兒這些事件更加突出春天的希望。

  最后,朱自清以春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。不僅將春天的奮發(fā)向上體現(xiàn)出來(lái),更顯示了朱自清呼吁人們?cè)谛麓褐H,要各做各的一份事,不要止步不前。

朱自清散文讀書心得 篇5

  我讀了朱自清的散文集,感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲理,也讓我對(duì)生命的好處有了全新的認(rèn)識(shí)。

  生命好比是一塊時(shí)間的材料,每人得到的都大同小異。因此,生命的好處并不體此刻生命的物象和長(zhǎng)度,而更多體此刻生命的氣象——?jiǎng)?chuàng)新,為世界留下有價(jià)值的東西。這個(gè)觀點(diǎn)在別人的作品中也有體現(xiàn),如臧克家所言:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!边@不就是對(duì)此觀點(diǎn)的最好表述嗎

  在感悟的同時(shí),我也致力于去體會(huì)朱自清的表達(dá)手法。既然被公認(rèn)為是極少數(shù)能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家,朱自清的文風(fēng)、手法必須有異于常人之處。他的文風(fēng)比較樸素,如《背影》,全文辭藻并不華麗,但仍然十分感人,這可能就是名家與常人的區(qū)別吧!而成段的疑問(wèn)句就成了他標(biāo)志性的寫作手法,他正是用這種方法來(lái)到達(dá)意味深長(zhǎng)的意境。就像《匆匆》離得那樣:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢那是誰(shuí)……又藏在何處呢真是這些疑問(wèn)激起了讀者的無(wú)限遐想吧!

  漸漸地,我又發(fā)現(xiàn),朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的好處,有對(duì)生命的思考,也有對(duì)當(dāng)時(shí)政府的諷刺,它使用了不少暗喻法,這也許是受古代先哲思想的影響,因此,他的文章看似清淡,卻富有哲理,有一層耐人尋味的色彩。

  我看了一些關(guān)于朱自清的介紹,發(fā)現(xiàn)他真是人如其名,事事要求自己做到問(wèn)心無(wú)愧,生活也十分簡(jiǎn)樸。我想,也許正是這種質(zhì)樸的人生品格流露到了他的文章中,才使得他的文風(fēng)如此樸素吧!

朱自清散文讀書心得 篇6

  清茶是淡香的,咖啡是苦澀的,美酒是辛辣的,它們雖然味道同,但都能給人們帶來(lái)美好的享受,讓人回味無(wú)窮!吨熳郧迳⑽募分械奈恼拢械乃魄宀,有的像咖啡,有的是一杯回味無(wú)窮的美酒。

  其中,我最喜歡的一篇散文就是《背影》,讀得時(shí)候差一點(diǎn)就悄然落淚,這篇散文通過(guò)描寫父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕,表現(xiàn)了父子之間的真摯情感,父親那背影真讓人心痛啊,在晚霞的照影下,父親為即將遠(yuǎn)程的兒子買橘子這件感人的事,讓大家看的清清楚楚的。而《匆匆》講述了時(shí)間流逝之快,并且時(shí)間不能倒流。告訴我們:昨天是作廢的支票,明天是未發(fā)行的債務(wù),只有今天才是黃金。所以,我們一定要把握住今天;而《荷塘月色》這篇散文中,作者用月光襯托荷花,描寫了夜晚中荷塘的美景。讀了朱自清先生的《荷塘月色》我才會(huì)細(xì)細(xì)品味著荷花的美,朱自清先生把荷花描述的那樣美,想必你也動(dòng)心了吧?

  折服于朱自清的文字操控能力,我曾經(jīng)也試著模仿他的文風(fēng),不過(guò)寫出來(lái)的無(wú)非是無(wú)病呻吟的風(fēng)花雪月,徒有其表卻無(wú)內(nèi)容,只好作罷,還是品讀為佳品讀朱自清散文,仿佛品讀那一方絕唱,總能在字里行間收獲滿滿的感動(dòng),讓人在喧嘩的都市中尋找片刻的寧?kù)o,仿佛找到了心靈的歸屬,著實(shí)是一場(chǎng)精神上的洗禮。而如今的的社會(huì),很多人在讀書的過(guò)程中逐漸偏離了如何讀書的軌道,這時(shí)不妨讀一下朱自清的作品,畢竟經(jīng)典之所以為經(jīng)典,還是有一定的價(jià)值意義的。

朱自清散文讀書心得 篇7

  最近在看畢淑敏的《北極光的微笑》,是本散文集,真的很喜歡。不知怎么的,最近偏愛(ài)散文,這在我之前20--年的生活里是不曾有過(guò)的。也許因?yàn)槭桥骷覍懙臅,總感覺(jué)像是個(gè)和我談心的大姐姐,生活中的瑣事,竟也能引起我的共鳴。和之前讀外國(guó)名著的感受很不一樣,外國(guó)名著再好,我也無(wú)法身臨其境,不了解時(shí)代背景,即使書中再怎么介紹也無(wú)濟(jì)于事。讀中國(guó)作家寫的就明顯好讀多了,雖說(shuō)我歷史學(xué)的不好,但是大的時(shí)代背景還是了解的。

  《北極光的微笑》一書中都是寫的各種生活的小事,從小事中足以窺見(jiàn)作者的性情。她一定是一位賢惠的妻子,稱職的母親,還有最值得去交心的朋友。是不是她心理學(xué)家的身份,使得她寫的文章深諳大眾的心理?

  書中談到怎么度過(guò)人生中的低潮時(shí)這樣寫道:“安靜地等待。好好睡覺(jué),像一只冬眠的熊,鍛煉身體,堅(jiān)信無(wú)論是承受低潮或是迎接高潮,好的體魄都用得著。和知心的朋友談天,基本上不發(fā)牢騷,主要是回憶快樂(lè)的時(shí)光,多讀書,看一些傳記,一來(lái)增長(zhǎng)知識(shí),順帶還可以瞧瞧別人倒霉的時(shí)候是怎么過(guò)去的!闭娴暮孟裎易约,不開(kāi)心的時(shí)候睡一覺(jué),起來(lái)就會(huì)輕松很多,要么找個(gè)老朋友聊聊天,不說(shuō)不開(kāi)心的事,多是對(duì)過(guò)去快樂(lè)的回憶以及對(duì)未來(lái)美好的憧憬,不過(guò)說(shuō)到鍛煉,我還差得很遠(yuǎn),看來(lái)以后要多加努力了。

朱自清散文讀書心得 篇8

  人們渴望幸福,卻往往在幸福之中,感受不到幸福,發(fā)現(xiàn)不了幸福,更不會(huì)珍惜幸福。

  畢淑敏在《提醒幸福》這一篇文章中,通過(guò)講述一些生活中最平凡的事件來(lái)提醒了我們什么是幸福,告訴我們?cè)鯓尤ハ硎苄腋。讓你在輕輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福,讀后如沐和煦的春風(fēng)、如沐明媚的陽(yáng)光。

  畢淑敏列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。比如:小心著涼、小心跌倒;別驕傲、別高興太早;注意風(fēng)暴、注意路滑……至于幸福,大多數(shù)人都覺(jué)得幸福是不提醒也跑不掉的,以為好的東西你自會(huì)珍惜,犯不著諄諄告誡,或者是覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。人們?cè)缫丫毦土藶?zāi)難的從容,卻不知道災(zāi)難之后的時(shí)間是什么?很多時(shí)候,我們太多注重了警覺(jué)苦難,而忽視提醒幸福。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子?吹靡(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂。”的確,假如我們?cè)谌松兄豢吹骄薮蟮目嚯y,那我們的人生將是多么的灰暗啊!因此,我們應(yīng)該多多注意幸福!

  那么,什么是幸福呢?“幸福是朦朧的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖……”“幸福絕大多數(shù)是樸素的,它不會(huì)像信號(hào)彈似的,在很高的天空閃爍紅色的光芒……”“幸福不喜歡浮華,它常常在暗淡中降臨,如:貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個(gè)眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑,喬裝打扮而來(lái)。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓……”,實(shí)際生活中幸福是平平常常的,是溫馨的,而不是強(qiáng)烈的、震撼的!靶腋2⒉慌c財(cái)富,地位,聲望,婚姻同步,這只是你心靈的感覺(jué)”。所以在不順利的日子里,我們不要悲觀、消沉,要學(xué)會(huì)體會(huì)災(zāi)難間隙的幸福。正如作者所說(shuō):“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候,我們也能夠說(shuō),我很幸福。因?yàn)槲覀兊纳眢w是健康的。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō):我很幸福。因?yàn)槲疫有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候,那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō):我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)!

  幸福就在我們身邊!我們要常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽(yáng),心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光,當(dāng)它到來(lái)的時(shí)刻,激情地享受每一分鐘!并對(duì)自己說(shuō),記住這一刻!幸福就會(huì)長(zhǎng)久地伴隨著我們。

朱自清散文讀書心得 篇9

  冰心是一位古今中外的作家,她真實(shí)的名字是謝婉瑩,完成過(guò)許多部作品,最著名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的小桔燈。

  小桔燈這篇文章很感人,那位小女孩,媽媽生病了,爸爸失蹤了,完全是靠自己養(yǎng)活自己,當(dāng)然,還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨(dú)立,能夠那么熟練的編好桔子燈。其實(shí),每個(gè)孩子完全可以像小女孩那樣獨(dú)立的完成一些事情,但是因?yàn)橛懈改冈,就?huì)完全的依賴他們,心里會(huì)有一種既然父母可以完成,那就不用自己完成的一種想法,你仔細(xì)想想,如果有一天你的遭遇和小女孩一樣,那你怎么養(yǎng)活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間,讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

  冰心最喜歡的教師是T老師,在她心目中,T老師是女老師中最美麗、最和平、最善誘的一位,可以用“螓首蛾眉,齒如編貝”這八個(gè)字來(lái)形容。冰心小時(shí)候是T老師認(rèn)為神速聰明,長(zhǎng)大以后更是出眾。但冰心說(shuō),其實(shí)有一大半是T老師的功勞,要不是她給自己補(bǔ)算學(xué)這一課,自己又怎么能繼續(xù)在這個(gè)由比她大的同學(xué)組成的班級(jí)中學(xué)習(xí)呢?雖然有一句話說(shuō)父母是孩子最好的老師,可是成長(zhǎng)的路上并不能缺少老師,就算父母是什么研究生、博士,也不能取代老師給予孩子的幫助和教育。

  冰心認(rèn)為在她見(jiàn)過(guò)的女孩子中,最出挑,最漂亮的是C女士,她很有氣質(zhì),而且在學(xué)校中也擔(dān)任大官,每次都能聽(tīng)見(jiàn)她在臺(tái)上演講,她的聲音清晰、響亮,給人眼前一亮的感覺(jué),冰心曾說(shuō)過(guò),她去過(guò)東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科……但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比C女士更漂亮,更有氣質(zhì)的人了。

  冰心散文里的吸引人的內(nèi)容還有很多,講述了冰心的伙伴、家人,講述了她經(jīng)歷的各種事情,冰心就是這樣出眾。其實(shí),只要我們能堅(jiān)持、努力,也能像冰心這樣,成為一位大作家。

朱自清散文讀書心得 篇10

  在這個(gè)烈日炎炎的暑假,我又重新品讀了魯迅先生的各種文集。又想起他那人格的獨(dú)立,正因?yàn)樗恼鎸?shí),筆鋒如刀刻在心中刻畫著中華民族的靈魂。而且,他有強(qiáng)烈的使命感,魯迅之所以是魯迅,是因?yàn)樗幻髡鼙I,受到恐嚇,他出門不帶鑰匙,以示不歸之志。當(dāng)我拿起魯迅的靈魂作品時(shí),我仿佛看到了中華振興的良藥。他一心棄醫(yī)從文,并說(shuō),“醫(yī)治中國(guó)人只是把他們的身體治好,但卻救不了他們!彼,魯迅用他最樸素的語(yǔ)言,寫出了最具攻擊性的文字,讓國(guó)人,仍至世界體會(huì)到他的所向披靡的無(wú)畏精神。憎惡敵人如惡魔般的魯迅先生,他存在對(duì)社會(huì)批判的言辭,有對(duì)人性的呼喚,有對(duì)戰(zhàn)斗精神的頌揚(yáng),卻也有對(duì)親人朋友的溫馨懷舊

  大家最熟悉的《從百草園到三味書屋》,在魯迅筆下,童年給人的感覺(jué)是熱鬧的,即便是在人跡罕至的百草園中,還有各種色彩的爭(zhēng)艷和鳥飛蟲鳴。每株植物,每個(gè)地縫兒,都放佛孩子的玩伴或者一個(gè)探索的入口。在描寫這座童年的樂(lè)園時(shí),他用了簡(jiǎn)單羅列的辦法,把園中所有的東西一樣樣加以描繪,再一起堆到讀者面前來(lái)。這一散一聚,這可以說(shuō)是充滿孩童視角特點(diǎn)的。孩子不會(huì)思考眼前事物之間到底有什么深刻的聯(lián)系,也不會(huì)把內(nèi)心的情緒帶到風(fēng)景上。他們涉世未深,用單純的眼睛看世界,會(huì)感到什么都是多彩而新奇的,景物一件件撲面而來(lái)。每天都有新奇的發(fā)現(xiàn),每次都有意外的“收獲”,那么這百草園自然也讓人覺(jué)得這個(gè)地方充滿神奇的樂(lè)趣。而后面所寫的“美女蛇”的故事和捉鳥則更使人感到孩童的趣味,這兩件事是那時(shí)候舊時(shí)孩子的童年中最有代表性的,大概每個(gè)人都曾被長(zhǎng)輩講的這類故事嚇過(guò),捉鳥又是曾經(jīng)男孩子喜歡玩的游戲之一。而從這溫馨的百草園轉(zhuǎn)到了三味書屋,況味就完全不同了。三味書屋絕不是和百草園一樣是兒童的樂(lè)園,它是一所名副其實(shí)的“最嚴(yán)厲的書塾”,兒童在那里要受到規(guī)矩的束縛,自由是沒(méi)有的;但魯迅也沒(méi)有把書塾寫成兒童的囚牢,這不是他創(chuàng)作的本意。但卻從開(kāi)始的束縛,孩子們內(nèi)心的不滿,逐漸看出兒童方方面面的成長(zhǎng),又充滿了對(duì)百草園的回憶。既溫馨又有趣。

  魯迅先生運(yùn)用了各種形形色色,不同人的不同遭遇,包括假想的,以身邊人物為原型的,他自己及親人的。由此批判舊社會(huì),警醒人們。當(dāng)我讀到這些鮮活的文字,我像是能觸手可及般的感受到魯迅先生寫書時(shí)的那寂寞哀傷的日子。他的文章不僅僅是對(duì)舊社會(huì)批判、寫照。在科技飛速前進(jìn)的現(xiàn)代,在我們看得到的,看不到的,仍然有這些影子的存在。

朱自清散文讀書心得 篇11

  冰心一直是我最喜歡的作家之一。她的《再寄小讀者》和《小桔燈》一直存在于我的心中。就像一顆閃亮的晨星,指引著我的寫作一步一步向前。

  然而,讓我最開(kāi)始關(guān)心她的是她翻譯的泰戈?duì)柹⑽脑?shī)《吉檀迦利》和《園丁集》。她的才華,讓我佩服,她的天真,讓我感慨。

  可以說(shuō),正是這本文集使我認(rèn)識(shí)了她。冰心無(wú)疑是幸福的,她有一個(gè)幸福的童年,有一個(gè)完美的家庭,受過(guò)高等教育,她是不幸的,因?yàn)樗撊跎砘技膊,出生在?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。

  在她那么多的文章中,最讓我感動(dòng)的,是紀(jì)念她母親的文字《南歸》,字字血淚,句句深情,令人潸然淚下。

  我端著一杯咖啡,坐在沙發(fā)上,一邊看著,一邊擦著眼淚,還有不時(shí)傳來(lái)的傷感音樂(lè),把我的這種情緒推向了高潮,我只好放下書,埋頭落淚。

  看這篇文章,我有幾度的停滯,不是因?yàn)閯e的,只是因?yàn)楸倪@片深情和痛苦難過(guò)的悲傷,不是魚和鳥不能聚在一起,而是看他們的親人,逐漸走向死亡,他們卻什么都做不了。

  突然很想念我的母親。我很久沒(méi)回家了,不知道家里一切都好嗎?現(xiàn)在,我似乎已經(jīng)成為了逃避的影子,總是把自己藏在最深的塵埃里,想著遠(yuǎn)離。

  也許這些冰冷的淚水里,搖擺著的不是冰心的話語(yǔ),而是自己蒼白的靈魂,在無(wú)邊的荒野里,顫抖著,無(wú)處可逃。

  看著冰心在慰冰湖畔,感受她的孤獨(dú)和深度的骨髓,仿佛躺在那里的,不是她,是我,凄風(fēng)冷雨,獨(dú)自一人在國(guó)外,這種寂寞是別人聽(tīng)不懂,但她是幸福的,因?yàn)樗梢杂霉P,向她可愛(ài)的小讀者展示她的靈魂深處的孤獨(dú)和寒冷,她有太多的愛(ài)和朋友。

  正如她所說(shuō),從情感上來(lái)說(shuō),她是最幸福的女人。

朱自清散文讀書心得 篇12

  在讀了林清玄的散文過(guò)之后給人一種回味無(wú)窮的感覺(jué),作者那易懂的語(yǔ)言,卻又含著很深的寓意,哲理。讀完后撼動(dòng)了我的心

  這本書的封皮呈黃色,醒目卻不刺眼,與它的圖案十分相配:一陣風(fēng)吹來(lái),純白的蒲公英種子隨風(fēng)飄散,飄渺、空靈,十分簡(jiǎn)潔唯美,我想也代表著我們這一代代的孩子的夢(mèng)想吧。中央用孩子的字體寫著“林清玄”三個(gè)大字,給人一種親切的感覺(jué)。展開(kāi)封皮,一行小而精練的小字映入眼簾:“期許少年們有天真的心,純善的心,美好的心,莊嚴(yán)的心……能在這悲傷的人間,擁有快樂(lè)。”正是這一行字,給了我很大的興趣讓我讀下去。

  正式打開(kāi)書時(shí),我便被那充天真,無(wú)邪的自序吸引。和標(biāo)題一樣,拉近了我們與作者的距離,向我們?cè)V說(shuō)了作者不老的心。這本書分四卷,分別是天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴(yán)的心。每一卷的開(kāi)頭都有一首精練的小詩(shī),讀來(lái)十分有趣,我仿佛能從一首首小詩(shī)中看到作者兒時(shí)天真可愛(ài)的臉。

  第一卷“天真的心”:講述了一件件小事,都是些我們生活中很平凡的事情,平凡得不能再平凡的小事:一只烏龜、一棵樹、一些流浪狗、一個(gè)傳說(shuō)……而令我感到吃驚的是,作者用孩童般的最單純天真的視角,把最單純天真的事情,竟能寫出如此多的細(xì)節(jié)和道理。在作者的筆下,可以從一只烏龜寫到身外之物的不重要,寫到人只看到名利金錢的悲哀……作者循序漸進(jìn),由淺到深,直擊我們的內(nèi)心——那如白紙般內(nèi)心的最深處的那片凈土。

  而第二章“純善的心”描繪的不是一直再清澈的人或心。而是在塵世扎根,出淤泥而不染的人或心。作者用這“灰色”社會(huì)中的真善美、假丑惡的對(duì)比,引起了我們對(duì)良知的新看法。

  第三、第四卷則是繼續(xù)沿著之前的風(fēng)格,用孩子般的筆法,給我一種親近的感覺(jué),讓我借作者的文筆來(lái)看那充滿未知的世界。

  看完這本書,突然發(fā)現(xiàn)書的最后也有一行小字。它告訴我們:“挫折,學(xué)習(xí)智慧;離散,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我們是不是除了課業(yè),更重視這些優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成那?”或許,這就是作者寫這本書的原因吧。

朱自清散文讀書心得 篇13

  這本書的封面是不出眾的。

  “林清玄”三個(gè)大字印在封面正中央,再往左為他的經(jīng)典作品,再是出版社。上下兩塊都是清雅的荷花;上面為一朵花苞被一朵碩大的荷葉遮住了“半面”,而又一朵清雅、正在怒放的荷花又被那荷葉襯著,詩(shī)意盎然。而下面是一朵墨荷與一朵粉色的荷花并肩立著,又使粉色的荷花顯得倍加耀眼……

  醉后方知酒濃;愛(ài)過(guò)方知情重;思過(guò)方知愛(ài)恨;很過(guò)方知情深。理智只不過(guò)是人生的一部分,感情才是人生的全部。生命中很多事,你錯(cuò)過(guò)一小時(shí),很可能就錯(cuò)過(guò)一生了。

  這又是一個(gè)滿懷愁苦的作家罷!我思忖道。在我所讀過(guò)的中國(guó)臺(tái)灣作家的作品中,很少有人會(huì)以一個(gè)輕快自如的筆調(diào)吐露內(nèi)心愁苦的。眾所周知的《鄉(xiāng)愁》,雖寫的婉轉(zhuǎn)真摯,卻也有句“鄉(xiāng)愁是一座墳?zāi)梗以谕忸^,母親在里頭!钡脑(shī)句,令人傷感之余,又多了世事的凄楚;剛讀的席慕容的文字,也有優(yōu)雅脫俗的篇章。雖在少數(shù)中我也會(huì)情不自禁地笑出來(lái),但思過(guò)后留下的又是那種心靈的瘡?fù)础?/p>

  就像《月光下的喇叭手》一樣。

  “那時(shí)月亮很明,冷冷的月芒斜落在他的身軀上,它的影子詭異的往街邊拉長(zhǎng)出去!

  這篇文章講述了作者與喇叭手的相遇、相知、相思。從字里行間不斷地滲出了喇叭手的鄉(xiāng)愁。一首驪歌貫穿全文,使我讀完后那首歌還在我耳邊、心頭不住的蕩漾。

  一只喇叭,被上天吹奏著,音弦操動(dòng)著老人的經(jīng)歷,撥動(dòng)著作者的心。“老人專注地吹這首曲子,一次比一次溫柔,充滿感情,他的腮鼓動(dòng)著,像一只老鳥在巢中無(wú)力地鼓動(dòng)翼翅,聲調(diào)卻像一首驪歌,等他停的時(shí)候,眼里赫然都是淚水”我尤其喜歡這一段,這一段把老人的鄉(xiāng)愁描寫的淋漓精致,連無(wú)助的鼓動(dòng)翅膀也是在溫暖的巢中;“聲調(diào)卻像一首驪歌”又近一步說(shuō)明了老人的悲傷。若不為此,為什么老人對(duì)那首曲子感動(dòng)地滿眼都是淚水呢?

  一曲驪歌終了,是是非非散了,生命的紅線被忽如其來(lái)的風(fēng)扯斷了;唯有封面那不起眼的墨荷,正在獨(dú)憐倒影。

朱自清散文讀書心得 篇14

  雖然我在她的文章中并沒(méi)有找到太多華麗的詞句,也沒(méi)有令人一讀就感到新鮮的選材,但她卻把最普通的平民生活,便成了如孔雀開(kāi)屏一樣的燦爛的生活美景。她總能抓住人在生活中發(fā)現(xiàn)不到的鏡頭,他總能洞穿人的心理,寫出人人心中有,筆下無(wú)的畫面,令人充滿遐想與佩服。

  這也是我最佩服她的地方。她總能觀察到別人觀察不到的細(xì)節(jié)。她的素材全部取于平常人的生活,或許這沒(méi)有太大的意義,但對(duì)我們來(lái)說(shuō),她教會(huì)了我們一個(gè)很好的道理,文章都是取決于生活。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能成為你筆下的素材,只要你觀察入微,同樣能寫出好文章。

  而《畢淑敏散文集》就是解讀這最好的老師。它是畢淑敏多年精品散文的集選,閱讀她的每一段文字都會(huì)有新奇感。讓你讀來(lái)佩服于她豐富奇特的想象力。她語(yǔ)言的鏈接是那樣的清新自然,沒(méi)有一點(diǎn)酸澀與沉重。

  在這本詩(shī)集中,我最喜歡的一篇文章是《像煙灰一樣散去》。

  當(dāng)我第一次看到這個(gè)題目是像是有一股定力被深深的吸引住了,因?yàn)椤盁熁摇痹谏钪惺且患䦟?shí)在不能喚起人們?nèi)魏斡洃浥c幻想的事物,而現(xiàn)在竟有將它拿來(lái)做文章的,我驚嘆作者的標(biāo)新立異。細(xì)細(xì)品味全文原文之后,才發(fā)現(xiàn)其言辭獨(dú)到透徹,深邃厚重。

  “醫(yī)生+作家+心理學(xué)者”是畢淑敏的公式。有限的生命對(duì)于她卻活出了幾倍的人生。而在這背后一定有常人所不知的艱辛與心血。

  讀完整本書后我覺(jué)得她的文章就像她的個(gè)性一般堅(jiān)強(qiáng)韌性。在她的筆下展現(xiàn)了一幅幅栩栩如生的畫面,優(yōu)美的詞句在他的筆尖下翩翩起舞,平淡而又高雅,離奇而又生動(dòng)。

  我很喜歡這本書,希望更多的人能夠和我一起來(lái)分享這本書。

朱自清散文讀書心得 篇15

  畢淑敏在她的散文集中說(shuō)憂郁是一只近在咫尺的洋蔥,散發(fā)著獨(dú)特而辛辣的味道,剝開(kāi)它緊密粘連的鱗片時(shí),我們會(huì)淚流滿面。

  看了《畢淑敏散文集》中的一篇文章,讓我了解了怎么去對(duì)待憂郁。

  文章講的是,一位在聯(lián)合國(guó)工作的朋友告訴畢淑敏,她到過(guò)戰(zhàn)火中的難民營(yíng),抱起一個(gè)小小的孩子。她緊緊地?fù)е@幼小的身軀,親吻她枯燥的臉頰。朋友是一位博愛(ài)的母親,很喜愛(ài)兒童,溫暖的懷抱曾攬過(guò)無(wú)數(shù)的孩子。但這一次,她大大地驚駭了。那個(gè)嬰孩就像被火烤過(guò)的蔥管,萎弱而空虛。完全不知道貼近撫愛(ài)她的人,沒(méi)有任何歡喜的回應(yīng),只是被動(dòng)地僵直地向后反張著肢體,好似一塊就要從墻上脫落的白瓷磚。

  朋友很著急,找來(lái)難民營(yíng)的負(fù)責(zé)人,詢問(wèn)這孩子是不是有病或者饑寒交迫,為什么表現(xiàn)得如此冷漠。那個(gè)負(fù)責(zé)人回答說(shuō),因?yàn)槁?lián)合國(guó)的經(jīng)費(fèi)救助,孩子的吃和穿都沒(méi)問(wèn)題,也沒(méi)有病。她是一個(gè)孤兒,父母雙亡。孩子缺少的是愛(ài),從小到大,從沒(méi)有人抱過(guò)她。因?yàn)樗恢馈氨А睘楹挝,所以不?huì)反應(yīng)。

  朋友談起往事,感慨地說(shuō),不知這孩子長(zhǎng)大之后,將如何走過(guò)人生。

  沒(méi)有人回答,但一點(diǎn)可以預(yù)見(jiàn)的,她的性格中必藏著深深的憂郁。

  我們都認(rèn)識(shí)憂郁。每一個(gè)人,在一生的某個(gè)時(shí)刻,都曾和憂郁狹路相逢。

  我還小,今年才14歲,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么生離死別,在我的人生中似乎一直都是很幸福的。

  我也不懂什么是憂郁,但在我那顆小小的心里,也藏著一些小小的憂郁。

  我的體育一直都很不好,可能是天生有哮喘的緣故,我的體育成績(jī)也一直都是班里倒數(shù)的,我對(duì)自己很沒(méi)有信心。一想到體育成績(jī),就很難過(guò),感覺(jué)自己的心在不住的往下沉。我整天唉聲嘆氣,嘆氣自己的體育怎么怎么的不好,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去怎么改善,只能沉浸在憂郁中。

  就如畢淑敏所說(shuō)的,憂郁如同一只老狗,忠實(shí)而疲倦地追著人們的腳后跟,揮之不去。

  可那一次,我卻挑戰(zhàn)了自己,擺脫了那只“老狗”。每次在學(xué)校里要跑800米時(shí),我總是找各種各樣的借口來(lái)逃避,就算跑了,也會(huì)半途而廢?赡谴我800米測(cè)試,我再也逃不掉了。讓我去面臨困難,這需要多大的勇氣。踏在那朱紅色的跑道上,汗水浸濕了我白色的T恤,自己的腳仿佛有千斤重,每抬起一步都要費(fèi)好大的力氣。我一次次的想放棄,但都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)。最后我成功了,我沖過(guò)了終點(diǎn),雖然成績(jī)?nèi)允堑箶?shù),但是那一次讓我明白了,原來(lái)我是可以的,我是可以堅(jiān)持下來(lái)的。努力堅(jiān)持了,我自己的體育成績(jī)也是可以提高的。

  從此以后,我每天早晨都會(huì)起來(lái)跑步,讓自己的體育一點(diǎn)點(diǎn)提高。我再也不唉聲嘆氣。每當(dāng)憂郁跟隨而來(lái),我堅(jiān)持著不停步向前、向前,我知道只要我一直跑在它前面,不讓它超過(guò)我,我就能甩掉它。我相信總有一天,我的體育成績(jī)會(huì)變好……

  而那篇文章的結(jié)局也是出人意料的。那個(gè)孩子長(zhǎng)大了,就如同所有人所預(yù)見(jiàn)的那樣,她是憂郁的,但她卻沒(méi)有被憂郁嚇到,她在一點(diǎn)點(diǎn)試著擺脫它,最后她成功了,她不僅擺脫了童年的陰影,還成了一家上市公司的老板,獲得了巨大的成功。

  我們總是去逃避那些令我們感到困難的事。面對(duì)挫折時(shí),我們總是沉浸在憂郁里,漸漸的,變得越來(lái)越自卑,經(jīng)不起任何挫折。

  不要嘲笑憂郁,憂郁是一種面對(duì)失落的正常情緒。不要否認(rèn)我們的憂郁,憂郁會(huì)使我們成長(zhǎng)。不要長(zhǎng)久地被憂郁圍困,憂郁會(huì)使我們萎縮。不要被憂郁嚇倒,擺脫了憂郁的我們,會(huì)更加柔韌且剛強(qiáng)。

  如果憂郁是一顆洋蔥,那么我們就去把它切開(kāi),去正視它,不要被它嚇到,淚水過(guò)后的我們會(huì)變得更堅(jiān)韌,擁有更美麗的一片天空。

朱自清散文讀書心得 篇16

  朱自清的文章,“不大談?wù)芾,只是談一點(diǎn)家,嵤拢m是像淡香疏影似的不過(guò)幾筆,卻常能把那真誠(chéng)的靈魂捧出來(lái)給讀者看。”——趙景深還記得第一次接觸朱自清,是源于小學(xué)課本中的《匆匆》。“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。

  但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是課文的開(kāi)頭,但卻是我心中的永恒,那短短的一句話表達(dá)了你真摯的情感和萬(wàn)千人的憂傷。。。。。。

  你在《背影》中,語(yǔ)言雖沒(méi)有以往的華麗,卻多了幾分樸實(shí)和平淡。催人淚下的畫面和那平凡而簡(jiǎn)短的對(duì)白,總能激蕩起我心里的那一片漣漪。每當(dāng)讀起那篇文章便會(huì)想到自己的父親,那個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)卻為自己操勞了大半輩子的父親。

  從你那平易的文字中可以看見(jiàn)那個(gè)用心來(lái)給予兒子一切的父親形象,感受什么叫做“父愛(ài)如山”在《正義》一文中你問(wèn)道:人間的正義在哪里呢?你說(shuō):“兩石白米堆在屋里,總要吃它干凈,兩箱衣服堆在屋里,總要輪流換穿,一大堆正義卻扔在一旁,滿不理會(huì),我們真大方,真舍得!看來(lái)正義這東西也真賤,竟抵不上白米的一個(gè)尖兒,衣服的一個(gè)扣兒。”此句話充分的表達(dá)了你對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿,試問(wèn)人間的正義究竟在哪里呢?你讓廣大人民清楚地明白“正義”不止是掛在嘴上,而是要付出行動(dòng)的。

  朱自清的散文讀起來(lái),很美,帶清秀之氣,正如他的名字一樣!

朱自清散文讀書心得 篇17

  假期時(shí)間讀了畢淑敏老師的一本新的散文。

  我們首先來(lái)聊一聊作者畢淑敏。對(duì)于畢淑敏這位作家估計(jì)您一定很陌生,那么電視劇《紅處方》、《血玲瓏》您一定不陌生吧,原著就是她。畢淑敏真正取得全國(guó)性聲譽(yù)是在短篇小說(shuō)《預(yù)約死亡》發(fā)表后,這篇作品被譽(yù)為是“新體驗(yàn)小說(shuō)”的代表作,它以作者在臨終關(guān)懷醫(yī)院的親歷為素材,對(duì)面對(duì)死亡的當(dāng)事者及其身邊人的內(nèi)心進(jìn)行了探索,十分精彩。建議您有時(shí)間的時(shí)候買來(lái)看一看獲得另一種人生體驗(yàn)。

  這是我特別喜歡的一位當(dāng)代作家,我喜歡她的經(jīng)歷,她的職業(yè)。她曾在海拔5000于米的西藏高原阿里當(dāng)兵,在蒼茫的高原上,她親眼看到一些年輕人為了祖國(guó)的安全富強(qiáng)而永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在冰層中的悲壯。得過(guò)面癱,考過(guò)博士,當(dāng)過(guò)醫(yī)生,現(xiàn)在是一位心理學(xué)醫(yī)生和作家。我更敬佩她沒(méi)有被生活打敗不斷隨著生活收獲著。王蒙老師這樣評(píng)價(jià)她:她還是那么樣的正常、善良,即使是寫小說(shuō)也沒(méi)有忘記他的醫(yī)生治病救人的宗旨普度眾生的宏遠(yuǎn),苦口婆心的耐性,有條不紊的規(guī)章和清澈如水的醫(yī)心,她有一種把對(duì)人人的關(guān)懷和熱情悲憫化為冷靜的處方集道德文學(xué)科學(xué)與一體的思維方式,寫作方式。

  現(xiàn)在我們來(lái)聊聊這本書,比起她的小說(shuō),這本散文是不好抓到重點(diǎn)的,還是偏向心理學(xué)。定力不佳或許看不進(jìn)去呢,若不是常看她的書定會(huì)覺(jué)得洋洋灑灑其實(shí)不然,她的的筆觸很細(xì)膩流暢與。這本書也是一樣,這里有她作為心理醫(yī)生治愈病人的感觸,這里有旅游時(shí)的隨筆,還有心理學(xué)名家的理解與思考。

  如果您想拜讀這本書我建議您看“美”“愛(ài)”“快感”“苦難”這四章。我喜歡““苦難”里面女乒們?cè)诟咴嫌命S連做的一個(gè)試驗(yàn)。(具體的過(guò)程請(qǐng)您親自去書中尋覓吧。)生活如黃連般苦,可它竟是治病的良藥,多么矛盾的事實(shí),可是生活就是這樣當(dāng)它給你一味苦藥的時(shí)候既定治好你的痛,看來(lái)苦能治痛。畢老師告訴我們世間苦有千萬(wàn)種,千萬(wàn)不要碾碎再細(xì)細(xì)品味,撇帚自珍地長(zhǎng)久回味。這個(gè)社會(huì)有太多的人,習(xí)慣珍藏苦難,甚至以此自傲自虐。這種對(duì)苦難的持久迷戀和品嘗會(huì)毒化你的感官,會(huì)損傷你對(duì)美好生活的精細(xì)體察,還會(huì)讓你其實(shí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人,這些就是苦難的副作用。我還就真是那種把黃連細(xì)細(xì)碾碎慢慢回味的自虐患者,并且以此自居,還作為一種人生經(jīng)歷而驕傲著這么多年,想想真的不該但畢竟我年輕有炫耀的就不錯(cuò)了如今了解這道題定會(huì)努力改正。

  “美”的開(kāi)篇即“相由心生”,我同意!好似琳琳姐每次夸我漂亮的時(shí)候都會(huì)捎帶著一句因?yàn)閼賽?ài)了。無(wú)論男女誰(shuí)不想美麗呢誰(shuí)不愛(ài)美麗呢?!以貌取人在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)還是很普遍的,臉還是重要的呢!好聲音火起來(lái)噱頭還不是不看臉了。怎么來(lái)都是臉?擅酪卜譃楹芏喾N,我們這種天生不美的臉就得靠笑容來(lái)補(bǔ)充了?墒怯行┤艘部恐傩Ω淖兞巳蓊,比如《喜洋洋和灰太狼》一集中,大家看到美羊羊的笑容如花開(kāi),于是懶羊羊看到好處于是努力練習(xí),結(jié)果用途卻是嚇跑灰太狼……多夾生的事情。若還糾結(jié)于自己的臉,那么請(qǐng)你再看黃渤、王寶強(qiáng)兩位同志,不言而喻了吧!

  這書帶給我的都睡正能量,那么請(qǐng)你看看吧,不吃虧。

朱自清散文讀書心得 篇18

  小的故事折射大的哲理,沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),簡(jiǎn)單平實(shí)的生活故事,蘊(yùn)含著細(xì)膩的情感,幾句平淡的話語(yǔ),足以讓人一次次的反復(fù)回味,這就是林清玄的散文集。

  第一次讀林清玄的散文時(shí)我就被他的清新淡雅的文筆,深厚的道理,以及對(duì)人生、世界的感悟深深的吸引了。

  我喜歡在床頭放著一本林清玄的書,睡覺(jué)前閱讀幾篇,來(lái)一次心靈之旅才可以安靜地睡去,一切道理都在夢(mèng)中顯現(xiàn)。

  他說(shuō):“山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn),許多走進(jìn)山谷的人之所以走不出來(lái),正是他們停住雙腳,蹲在山谷煩惱哭泣的緣故。”無(wú)數(shù)的低谷,使我們?cè)诖鞌≈辛鳒I,不是說(shuō)不允許哭泣,你可以蹲下來(lái)好好想想自己,但是,請(qǐng)不要放棄,山的明媚就在山的頂點(diǎn),你需要做的是整理一下心情重新攀登,堅(jiān)持不懈、努力追求,人生又是一片春光燦爛。

  他說(shuō):“安靜無(wú)言并不是陷入空白,而是有一個(gè)更深廣、更澄明的所在;最好的表達(dá)是沉默,而不是語(yǔ)言!泵鎸(duì)誤解,請(qǐng)選擇沉默;面對(duì)挫折,請(qǐng)選擇沉默;面對(duì)辱罵,請(qǐng)選擇沉默。有時(shí)候,解釋是多余的,那時(shí)候沉默,能是最有力量的語(yǔ)言。

  他說(shuō):“生命是在水上寫字,第二筆還未落下,第一筆已流到遠(yuǎn)方!睍r(shí)光如潺潺流水,抓不住的它一點(diǎn)點(diǎn)地在流逝,生命一點(diǎn)點(diǎn)地在逝去,再長(zhǎng)也不過(guò)數(shù)十年,人生有多少個(gè)十年能讓我們揮霍呢?珍惜吧。。。。。。

  這本書里有一個(gè)個(gè)故事,每個(gè)故事都能悟出一個(gè)道理。這本書里的每一個(gè)故事讀一遍都會(huì)在人的心中烙一個(gè)印。漸漸,一本書的道理都鉆入了人的心中。

  林清玄的文章總是遠(yuǎn)離庸俗,而是沁人心脾。這些文字里,有花的鮮美、月的皎潔、風(fēng)的溫柔、自然的博大,更有人性的芬芳。它讓生活在紛繁世界中的我們看到,在世界上的某些地方,還存有一些純凈。他的故事就發(fā)生在我們身邊,他寫的就是我、你、他。這些文章,初讀時(shí)如獲良友,再品時(shí)如逢故知。他的文字每次讀后都會(huì)讓我的心中充滿寧?kù)o。文如其人,假如他沒(méi)有高雅的品味和如此純凈的心,怎么能寫出美得沁入人心的文章?

  “挫折,是為了讓你學(xué)習(xí)智慧;離散,是為了讓你學(xué)習(xí)成長(zhǎng);忍苦耐艱,人生才能顯現(xiàn)真正的價(jià)值!边@樣的金玉良言不是每天都能見(jiàn)到的,也許只有他——林清玄,才能寫出這樣的文字。他的書里能學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí),課外所找不到的歡樂(lè)。感謝林清玄,他的文字給了我太多啟示。

朱自清散文讀書心得 篇19

  今天,我讀了這本書后,心情久久不能平伏。這個(gè)故事主要講了:有一位老富翁,非常擔(dān)心他從小嬌慣的兒子,他有龐大的財(cái)產(chǎn),害怕遺留給兒子反而帶來(lái)禍害。于是,他教兒子自己去奮斗。兒子他還發(fā)愿:如果不找到寶物絕不返鄉(xiāng)。青年打造了一艘船出海。他駕船渡過(guò)險(xiǎn)惡的風(fēng)浪,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的島嶼,最后找到一種樹木,這棵樹木會(huì)散放一種無(wú)比的香氣,青年想:這真是無(wú)比的寶物啊!青年把樹木運(yùn)到市場(chǎng)上賣,可是站了一天都賣不出,隔壁賣木炭的賣完了,于是,他把沉香燒成木炭,結(jié)果一天就賣完了。他得意地告訴他老爸,他老爸一聽(tīng),卻哭下了眼淚。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)智慧:許多人手里有沉香,卻不知道它的珍貴,反而羨慕別人手中的木炭,最后竟丟棄了自己的珍寶。我知道了什么東西都要珍惜,不要等沒(méi)了才后悔。

朱自清散文讀書心得 篇20

  誰(shuí)能讀懂那份情?誰(shuí)能明白愛(ài)的含義?在《畢淑敏散文》中,我找到了答案。

  在文章中,我明白了愛(ài)原來(lái)也有怕的東西,愛(ài)怕撒謊,怕猶豫,怕模棱兩可,怕假冒偽劣,怕分裂,怕轉(zhuǎn)瞬即逝,怕平分秋色……但是,愛(ài)也是世上最牢固的記憶金屬,愛(ài)也是孕育萬(wàn)物的大自然。

  他們說(shuō):愛(ài)是自私的?墒钱(dāng)我獨(dú)自站在小溪旁,看著指尖滑落的水珠滴在水面上,激起一層層漣漪的那一刻,我的思緒沉淀了。驀然間,我得出了截然不同的答案:愛(ài)是無(wú)私的,像“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的無(wú)私的母愛(ài);像“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私的花瓣。

  當(dāng)我獨(dú)自坐在草坪上,抬頭仰望天空,湛藍(lán)的天空中頑皮的云朵正在悠閑地飄浮,我知道此時(shí)此刻,愛(ài)像是棉花糖,甜甜的味道令人愛(ài)不釋手;當(dāng)我獨(dú)自走在小徑上,轉(zhuǎn)身遙望樹林,蔥蘢的樹林中小鳥正在大聲地歌唱,我知道此時(shí)此刻,愛(ài)像是音符,悠揚(yáng)的聲音令人陶醉其中;當(dāng)我獨(dú)自品嘗苦茶時(shí),縈繞在我舌尖的苦味揮之不去,我知道此時(shí)此刻,愛(ài)像是苦茶,苦澀的味道令人回味無(wú)窮。

  正如畢淑敏所說(shuō)的那樣:愛(ài)不是與生俱來(lái)的,愛(ài)是需要后天培養(yǎng)的。正如彭沙爾所說(shuō)的那樣:愛(ài)別人,也被別人愛(ài),這就是一切,這就是宇宙的法則。為了愛(ài),我們才存在。有愛(ài)慰藉的人,無(wú)懼于任何事物、任何人。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了如何是愛(ài),如何去愛(ài),如何敢愛(ài),如何說(shuō)愛(ài)……

  我期望著我也能回報(bào)所有對(duì)我付出愛(ài)的人,在這之前,我不知道如何回報(bào)愛(ài),可在讀完《畢淑敏散文》之后,我明白了愛(ài)是無(wú)私的,是曲折回轉(zhuǎn)的,是變化多端的。愛(ài)不是自私的,不是一帆風(fēng)順的,不是一成不變的。

  但不論怎樣,如果愛(ài)展現(xiàn)在我的面前,我一定會(huì)勇敢去愛(ài),但不是現(xiàn)在。我希望能有下一本像《畢淑敏散文》一樣的書,剛開(kāi)始讀的那一刻,就被吸引了,被那種簡(jiǎn)單的題目所吸引,被那種簡(jiǎn)潔的文字所吸引,被那種細(xì)膩的感情所吸引……

朱自清散文讀書心得 篇21

  “林清玄”三個(gè)大字印在封面正中央,再往左為他的經(jīng)典作品,再是出版社。上下兩塊都是清雅的荷花;上面為一朵花苞被一朵碩大的荷葉遮住了“半面”,而又一朵清雅、正在怒放的荷花又被那荷葉襯著,詩(shī)意盎然。而下面是一朵墨荷與一朵粉色的荷花并肩立著,又使粉色的荷花顯得倍加耀眼……

  醉后方知酒濃;愛(ài)過(guò)方知情重;思過(guò)方知愛(ài)恨;很過(guò)方知情深。理智只不過(guò)是人生的一部分,感情才是人生的全部。生命中很多事,你錯(cuò)過(guò)一小時(shí),很可能就錯(cuò)過(guò)一生了。

  這又是一個(gè)滿懷愁苦的作家罷!我思忖道。在我所讀過(guò)的中國(guó)臺(tái)灣作家的作品中,很少有人會(huì)以一個(gè)輕快自如的筆調(diào)吐露內(nèi)心愁苦的。眾所周知的《鄉(xiāng)愁》,雖寫的婉轉(zhuǎn)真摯,卻也有句“鄉(xiāng)愁是一座墳?zāi),我在外頭,母親在里頭!钡脑(shī)句,令人傷感之余,又多了世事的凄楚;剛讀的席慕容的文字,也有優(yōu)雅脫俗的篇章。雖在少數(shù)中我也會(huì)情不自禁地笑出來(lái),但思過(guò)后留下的又是那種心靈的瘡?fù)础?/p>

  就像《月光下的喇叭手》一樣。

  “那時(shí)月亮很明,冷冷的月芒斜落在他的身軀上,它的影子詭異的往街邊拉長(zhǎng)出去!

  這篇文章講述了作者與喇叭手的相遇、相知、相思。從字里行間不斷地滲出了喇叭手的鄉(xiāng)愁。一首驪歌貫穿全文,使我讀完后那首歌還在我耳邊、心頭不住的蕩漾。

  一只喇叭,被上天吹奏著,音弦操動(dòng)著老人的經(jīng)歷,撥動(dòng)著作者的心!袄先藢W⒌卮颠@首曲子,一次比一次溫柔,充滿感情,他的腮鼓動(dòng)著,像一只老鳥在巢中無(wú)力地鼓動(dòng)翼翅,聲調(diào)卻像一首驪歌,等他停的時(shí)候,眼里赫然都是淚水”我尤其喜歡這一段,這一段把老人的鄉(xiāng)愁描寫的淋漓精致,連無(wú)助的鼓動(dòng)翅膀也是在溫暖的巢中;“聲調(diào)卻像一首驪歌”又近一步說(shuō)明了老人的悲傷。若不為此,為什么老人對(duì)那首曲子感動(dòng)地滿眼都是淚水呢?

  一曲驪歌終了,是是非非散了,生命的紅線被忽如其來(lái)的風(fēng)扯斷了;唯有封面那不起眼的墨荷,正在獨(dú)憐倒影。

朱自清散文讀書心得 篇22

  記得在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就教育我要多表現(xiàn),更不要自暴自棄,總而言之,就是“我很重要”。我也接受了這種教育。

  語(yǔ)文老師讓我們?cè)诤倨陂g閱讀《畢淑敏散文集》,我和媽媽立馬跑到圖書館里買回了《畢淑敏散文集》,一回到家,我迫不及待拿起書津津有味的看了起來(lái),當(dāng)我看到《我很重要》這篇文章時(shí),它深深的吸引了我,于是我就一口氣看完了這篇文章,我看后非常震驚,因?yàn)檫@篇文章竟與我父母的觀點(diǎn)一模一樣!經(jīng)典之處:

  “當(dāng)我說(shuō)出‘我很重要’這句話的時(shí)候,頸項(xiàng)后面掠過(guò)一陣戰(zhàn)栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了,心靈極容易被別人的批判洞傷!笔堑模瑥墓胖两,沒(méi)有多少人敢在光天化日之下說(shuō)“我很重要”,每個(gè)人都是默默無(wú)聞的——老師默默地教書;醫(yī)生默默地治病;就連植物也不例外,花兒默默地綻放,小草默默地生長(zhǎng)著……一切都是默默的,一切對(duì)于自然來(lái)說(shuō)好似都不重要。但,真的不重要嗎?

  不,其實(shí)都很重要!“回溯我們誕生的過(guò)程,兩組生命基因的嵌合,更是充滿了人所不能把握的偶然性。我們每一個(gè)個(gè)體,都是機(jī)遇的產(chǎn)物。”我是獨(dú)特的我,沒(méi)有人能代替我在父母心中的地位,就像我也不能代替別人一樣。

  對(duì)于一株新生的樹苗,每一片葉子都很重要,對(duì)于每一個(gè)孕育中的胚胎,每一段染色體碎片都很重要。對(duì)于我的父母來(lái)說(shuō),我永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本,我真的很重要。

  畢淑敏的這篇散文不僅讓我感受到情感的細(xì)膩,文辭的華美,更給了我深深的震撼,我的心靈徹底被征服了。

  其實(shí),我們每個(gè)人都很重要,一個(gè)個(gè)體形成了龐大的群體,涓涓細(xì)流匯成江河,我們應(yīng)該由不習(xí)慣說(shuō)到大聲地說(shuō),從“我對(duì)自己小聲地說(shuō)”到“響亮地對(duì)世界宣布”,我們應(yīng)該有這份勇氣,因?yàn)槟艽舐曊f(shuō)出“我很重要”,就是心靈對(duì)生命的一種莊嚴(yán)地承諾。讓我們同畢淑敏一樣,昂起頭,對(duì)著我們這顆美麗的星球上無(wú)數(shù)的生靈,響亮地宣布——我很重要!

朱自清散文讀書心得 篇23

  我尤愛(ài)散文,尤其是朱自清的散文。因?yàn)樗纳⑽目偰茏屛腋惺艿秸嫔泼溃颐鑼懙募?xì)膩,別有一番風(fēng)味。

  首先了解朱自清的散文,則是由《荷塘月色》開(kāi)始的,初度《荷塘月色》時(shí),并沒(méi)有讀出什么新奇。但若一遍一遍地細(xì)細(xì)品讀,卻發(fā)現(xiàn)其中的韻味。

  作者開(kāi)頭就用了“頗不寧?kù)o”來(lái)吐露出自己的心聲,以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。往下細(xì)品時(shí),又感到作者的彷徨。作此篇時(shí)正值大革命失敗不久,白色恐懼籠罩這大地。朱自清,當(dāng)時(shí)大時(shí)代中的一名小卒,雖沒(méi)有魯迅先生那樣用犀利的筆鋒寫就一篇篇抨擊國(guó)民黨反動(dòng)派的文篇,但也用他獨(dú)特的方式反對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗統(tǒng)治。但他卻陷入了苦悶和彷徨。他像一個(gè)盲人在黑暗的世界慢慢摸索,這正如文中所說(shuō)“我也超出了平常的自己,到了另一個(gè)世界”?粗吧绱嗣烂畹暮商猎律熳郧逋耆兆砹。“在蒼茫的月下,什么事都可以想,便覺(jué)得是個(gè)自由的人”對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和無(wú)奈,使朱自清拋開(kāi)一切煩惱,盡情受用這“無(wú)邊的荷塘月色”。文末又寫到采蓮。那是朱自清開(kāi)始懷念自己的家鄉(xiāng)---江南水鄉(xiāng)了。況且采蓮時(shí)的快樂(lè)和幸福又更加激起了他對(duì)美好生活的向往。他不愿讓黑暗的現(xiàn)實(shí)打破他的夢(mèng)想,只有在這荷塘的月色下獨(dú)自回味了。

  由起初覺(jué)得這只是篇游記性的散文到后來(lái)的帶有愛(ài)國(guó)色彩的散文。其中的過(guò)度是非常值得回味與品味的。這就是朱自清散文吸引我的地方。耐回味,豐富的情感。。。。。。這就是朱自清散文的魅力之處。

  然而使我更加喜歡朱自清的散文,則是由《背影》引出的!侗秤啊废鄬(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)都是十分熟悉的。這就是朱自清散文的代表作。這是一篇描寫親情的文章。文章主題是描寫父子之間的感情。雖然它的文字不是很多,但其中的一字一句都反應(yīng)這父子之間的深情,且作者把文章描寫得栩栩如生,令人感同身受!侗秤啊匪阅芨袆(dòng)作者之處,在于對(duì)父親的回憶,作重要的是他寫出了自己真情實(shí)感。印象最深的2個(gè)片段,一是胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道,跳下去又爬上來(lái),就為了給兒子買橘子;二是父親來(lái)信:“我身體平安,惟膀子疼得厲害,舉著提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”寫得平靜自然,我們今于心間,會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。

  讀多了朱自清的文章,便也了解了他的寫作的特點(diǎn)了,他的散文主要由敘事性和抒情性的小品組成題材大致分為三個(gè)系列:一是以寫社會(huì)生活抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)為主要內(nèi)容的一篇散文。二是以《背影》,《兒女》等惟代表作一組散文,主要描寫個(gè)人和家庭生活,表現(xiàn)兒子,夫妻,朋友之間的人倫之情,具有濃厚的人情味。第三,是以自然景物為主的一組抒情小品。其散文素樸慎密,清秀沉郁,以語(yǔ)言洗練,文筆清麗著稱,極富有感情色彩。他在淡淡的筆墨中,流露出一股深情,沒(méi)有半點(diǎn)嬌柔造作。而有動(dòng)人心弦的力量。他把自己的真情實(shí)感,都傾注在字里行間。而這種從心靈深處流露出來(lái)的喜怒哀樂(lè)之情,更容易引起讀者共鳴。

  朱自清的散文,是我生命中的一譜樂(lè)章,為我的生活添上一筆美之色彩。

朱自清散文讀書心得 篇24

  朱自清的散文集給我一種感覺(jué),他在教我們一個(gè)一個(gè)人生的哲理,當(dāng)然,也有寫景的文章,他的散文集洋溢著一股真摯、讓人深思的感情。他的散文構(gòu)思精妙,讓人很容易找到文章的中心,并了解。

  文章寫了很多故事,有寫人的、有寫季節(jié)的、有寫景的、還有寫游記的,其中,我最喜歡的就是《匆匆》這篇文章,雖然很短,只有七八百字左右,但它卻用很多例子來(lái)表達(dá)中心,讓人一下抓住“題眼”,文章給我一種親切感,仿佛是一個(gè)和藹可親的老爺爺在與我談話,這篇文章充滿了智慧和人生的哲理:“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。”文章雖然沒(méi)提一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的字眼,但從文章里舉的例子和反問(wèn)質(zhì)疑中,我們不難看出,朱自清爺爺在向我們說(shuō)明珍惜時(shí)間這個(gè)道理,他告訴我們?nèi)兆邮且蝗ゲ环档模碌娜兆右凰查g就走了,如果抓不住,像流水一樣流走;抓住了,向黃金一樣珍貴。

  可見(jiàn),時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一件多么重要的事情,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這個(gè)諺語(yǔ)也充分體現(xiàn)了時(shí)間是用金子買不到的,無(wú)論你多有錢,沒(méi)有了時(shí)間,也會(huì)慢慢老去,那么,那些錢能干什么呢?時(shí)間是無(wú)價(jià)的,可以說(shuō),時(shí)間自己本身就是一個(gè)巨大的財(cái)富,它與別的東西不同的是:只要珍惜它,多久都用不完,如果你浪費(fèi)它,彈指一瞬間,它會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。人生只是短短幾個(gè)春秋,既然如此,我們何不好好珍惜它,難道要讓時(shí)間白白的從你身邊流逝嗎?時(shí)間也是最公正的裁判,不同的兩個(gè)人,一個(gè)碌碌無(wú)為,到后來(lái)什么也沒(méi)留下,只留下無(wú)窮的悔恨;一個(gè)艱辛勞作,換來(lái)得是累累碩果,他們的人生閃爍著耀眼光彩。

  朋友,從現(xiàn)在開(kāi)始,好好的珍惜時(shí)間吧!讓我們一起做時(shí)間的主人,好好的駕馭它!

朱自清散文讀書心得 篇25

  好的書讓人受益匪淺,有可能終生受益。讀散文集,更是能讓你的情操在相應(yīng)的時(shí)間里得到陶冶。在眾多的散文家中,我最喜歡的就是畢淑敏了。她的作品,一掃20世紀(jì)80年代末文壇瑣碎平庸的文風(fēng),被人稱贊為是“對(duì)當(dāng)代小說(shuō)的一種拯救”

  畢淑敏,國(guó)家一級(jí)作家,從事醫(yī)學(xué)工作20余年,拯救過(guò)無(wú)數(shù)垂危的生命,幫助過(guò)無(wú)數(shù)來(lái)訪者走出生命的低谷,被譽(yù)為“文學(xué)界的白衣天使”。

  故事的起伏,精湛的文筆,讓我不得不讀了一遍又一遍,感受了一次又一次,其中有一個(gè)片段讓我感悟至深:

  “為什么不讀書”?夏導(dǎo)問(wèn)。“沒(méi)錢”“為什么沒(méi)錢”?“因?yàn)殄X在我媽媽那兒”!澳銒寢屧谀膬骸?“我不知道,我媽媽跟著人跑了,她不要我了,她把家里所有的錢都卷跑了。就剩下我和爸爸,爸爸說(shuō)他一個(gè)人也要供我讀書,他就上山挖藥材,他在最陡的崖上看到了一兜貝母,人家都看到那兜貝母了,可是誰(shuí)也不敢去采,只有我爸爸上去了,他就再也沒(méi)回來(lái)!边@篇《源頭朗》在描寫火石到大城市生活、求學(xué)的同時(shí),亦表現(xiàn)了苦難人物心中理想和現(xiàn)實(shí)壓迫的種.種矛盾。

  著名作家賀紹俊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“畢淑敏與其說(shuō)是一位作家,不如說(shuō)是一位心理學(xué)家,她的每一部作品都是針對(duì)我們的心理疾患而開(kāi)的心靈處方,這源于她的善良和對(duì)人的心里隱秘的洞悉!

  讀畢淑敏的書,能體會(huì)到一種特別的愛(ài),讓我沉思許久……

朱自清散文讀書心得 篇26

  我喜歡讀魯迅的作品,于是在與學(xué)生交換圖書的活動(dòng)中,我得到了一本《魯迅文集》。先生務(wù)實(shí)的風(fēng)格、質(zhì)樸的語(yǔ)言給我留下了深刻的印象,讀后感觸頗多。同時(shí),又讓我產(chǎn)生了一種深深的憂愁:當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師真難。

  讀先生的作品時(shí),我不自覺(jué)地在字里行間發(fā)現(xiàn)一些我們現(xiàn)在不常見(jiàn)的字與詞,比如:簡(jiǎn)捷、支支梧梧、橛著嘴、發(fā)見(jiàn)等等,我不能說(shuō)先生寫了錯(cuò)別字,因?yàn)橄壬且粋(gè)偉大的作家。但我想:現(xiàn)在,我這樣的糾正學(xué)生的錯(cuò)別字,不僅讓學(xué)生感到寫作的壓迫,而且也許若干年之后,我們的子孫又要來(lái)給我們找錯(cuò)了。唉!當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師可真難!

  讀到《從三味書屋到百草園》時(shí),我讀到了這樣的一段話:我家的后面有一個(gè)很大的園,相傳叫作百草園,F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。

  不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有擁腫的根。有人說(shuō),何首烏根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來(lái),牽連不斷地拔起來(lái),也曾因此弄壞了泥墻,卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。

朱自清散文讀書心得 篇27

  畢淑敏不僅是一位著名的作家,她同樣是一位慈祥而又可愛(ài)的母親。

  在《混入北圖》這篇文章中,畢淑敏的母愛(ài)與她對(duì)兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。

  在那時(shí),北京圖書館是最大的圖書館,哪里有各種各樣不同種類的圖書,但那里卻有規(guī)定:只對(duì)成年人開(kāi)放。不知是不是遺傳了畢淑敏,她的兒子從酷愛(ài)看書,對(duì)文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長(zhǎng)到十幾歲已經(jīng)是個(gè)小伙子的時(shí)候,畢淑敏在他苦苦的要求下,不得不帶兒子“混入”北圖,滿足孩子向博覽全書的愿望。

  本文主要講述了畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過(guò)程和看書的過(guò)程。其中詳寫的是進(jìn)入的過(guò)程。在過(guò)程中,運(yùn)用了心理描寫和生動(dòng)的動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了母子二人害怕被識(shí)破的心情,但兒子也急切想去看書的復(fù)雜心情。在好不容易進(jìn)去后,兒子恨不得把全館的書都看一遍,所以,他直到閉館才依依不舍的離開(kāi)。

  所謂:心有多大,世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中,充分的體現(xiàn)了兒子對(duì)讀書的渴望,甚至把博覽全書為理想。的確,在我們少年時(shí)代的時(shí)光是很寶貴的,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,不因兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而是多多去闖闖,在豐富的經(jīng)歷和閱歷下,就能夠讓你體會(huì)到世界是包羅萬(wàn)象的。在青春時(shí),何不去拓展自己的領(lǐng)域,為夢(mèng)想努力,像畢淑敏的兒子一樣,有志氣:“長(zhǎng)大一定要光明正大的從正門走進(jìn)北圖,因?yàn)槟鞘琴F賓的通道!”

朱自清散文讀書心得 篇28

  我一直想看冰心奶奶的書,但是沒(méi)有時(shí)間去買一本,在這個(gè)暑假的閱讀活動(dòng)我買到了《冰心散文集》,讓我領(lǐng)略到冰心奶奶非凡的文學(xué)才華,和細(xì)膩的語(yǔ)言。

  我非常喜歡冰心奶奶的語(yǔ)言,就像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田,一縷陽(yáng)光灑落在我們的心坎上。

  她優(yōu)雅含蓄的語(yǔ)言一直縈繞在我們耳邊。冰心奶奶成為了孩子們好朋友。

  閱讀這本書,我不僅學(xué)會(huì)了冰心奶奶的真誠(chéng)的心,知道冰心奶奶還是個(gè)孩子的時(shí)候的事,也知道她在我們這個(gè)年紀(jì)的一些故事等等。

  最讓我記憶尤深的是《夢(mèng)》這篇文章,雖然這篇文章的主題是《夢(mèng)》,但講的不是她夜晚做的夢(mèng),而是她的童年。

  看到冰心的奶奶寫的童年,給我的第一感覺(jué)是:好玩。沒(méi)有想到她的童年,是一個(gè)“假小子”。她竟然不喜歡像個(gè)女孩那樣生活。

  不過(guò)通過(guò)冰心奶奶的描述,我倒想裝扮成男生酷酷的。

  看呀!騎著白馬,在草原上散步,真瀟灑,有點(diǎn)像白馬王子呢!但很遺憾,她終究是個(gè)女孩。

  “扮”男孩“扮”了十年,她回到了家鄉(xiāng),拋開(kāi)了十年前的一個(gè)夢(mèng)想,穿上了女人的衣服,不知道她那是怎樣的心情呢?是非常喜歡這種服裝,還是懷念那種大方大膽的感覺(jué)?在接下來(lái)的事情中,我明白了

  她沒(méi)有后悔過(guò)。

  靠在窗前,外面搖曳的樹枝勾起了十年前的回憶,黃昏的號(hào)角似乎在這個(gè)時(shí)候響起。她那十年轟轟烈烈的生活深深地印在她的腦海里,使她難以忘懷。我很喜歡她的童年,我覺(jué)得很新鮮。

  我真的想試試這種美妙的樂(lè)趣。身穿制服,佩帶軍刀,騎著白馬,要就像馬兒自由自在一樣。我喜歡她的童年,我相信她更愛(ài)她寶貴的童年!

朱自清散文讀書心得 篇29

  畢淑敏——侑人這樣評(píng)價(jià)她:在熱鬧而浮躁的文壇,畢淑敏似乎自立門戶,不能把她歸屬于任何一茖派別;她不以學(xué)問(wèn)見(jiàn)長(zhǎng),也不以前衛(wèi)的語(yǔ)言標(biāo)榜;她不是江南的清山秀水,也不是草原尙的黑駿馬,她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來(lái),但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸。她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體,把人人都經(jīng)歷的事情寫得妙趣橫生。這種樸實(shí)無(wú)華的文風(fēng),很侑一點(diǎn)平淡而山高水深的境界。

  畢淑敏《愛(ài)怕什么》以散文的形式,以詩(shī)一般的文字告訴我們“愛(ài)”是世界尙最侑記憶的金屬,她是那么具侑奪目的光澤,是那么具侑多艷的色彩!皭(ài)”是人世間最最具侑情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的。畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的深刻理解打動(dòng)了我。

  “愛(ài)一樁事業(yè),就奮不顧身地投入。愛(ài)一茖人,就斬釘截鐵地追求。愛(ài)一茖民族,就挫骨揚(yáng)灰地獻(xiàn)身。愛(ài)一種信仰,就至死不悔!睆漠吺缑魧(duì)“愛(ài)”的詮釋中,不難看出她對(duì)“愛(ài)”那種獨(dú)侑釋懷。閱讀這篇散文,感覺(jué)畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的解釋特別具侑生活的氣息,特別具侑人性的舒漫,使“愛(ài)”更具侑人性之魂。在她的筆下,“愛(ài)”怕撒謊,“愛(ài)”怕沉默,“愛(ài)”怕猶豫,“愛(ài)”怕模棱兩可,“愛(ài)”怕沙尙建塔,“愛(ài)”怕無(wú)源之水,“愛(ài)”怕假冒偽劣,“愛(ài)”怕刻意求工。畢淑敏在散文中從廣泛的多視角詮釋了“愛(ài)”的博大、“愛(ài)”的堅(jiān)固、“愛(ài)”的力量和宏大。文中對(duì)“愛(ài)”的強(qiáng)調(diào),足以保侑一份人世間的真“愛(ài)”真“情”,能使孕育萬(wàn)物之生活的草原生長(zhǎng)出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……。保侑一份真“愛(ài)”,就是照耀人生長(zhǎng)明的溫暖的燈。

朱自清散文讀書心得 篇30

  讀了《林清玄散文集》后,我內(nèi)心有著許多感想。在這些散文中讓我印象最深的是《不孝的孩子》。這是一篇簡(jiǎn)短但意義深刻的散文。

  散文中寫到了一位老先生,他在中國(guó)臺(tái)灣的兒女一開(kāi)始對(duì)他很好,可老先生找到大陸的兒子后他們就變得非常不孝順,因?yàn)樗麄兣麓箨懙拇蟾缫瞾?lái)?yè)尷舷壬倪z產(chǎn)。

  文中作者認(rèn)為:就算分給大陸的大哥一部分遺產(chǎn)又怎么樣,何況父親還沒(méi)有死,財(cái)產(chǎn)還不知道怎么分!老人也認(rèn)為:既然這么不孝,連一毛錢也不要留給他們。但是話又說(shuō)回來(lái)他也不會(huì)真的那樣做,總是自己的孩子嘛!

  這則故事中的兒女能這樣對(duì)待自己的父母,真是讓人寒心。這世間能有多少子女體貼,孝順父母的心呀?捫心自問(wèn),父母從小養(yǎng)育我們,培養(yǎng)我們,含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人成才,到最后我們能給予父母什么樣的關(guān)懷呢?我們又為父母做了多少呢?也許有的同學(xué)認(rèn)為父母為我們洗衣、做飯、供我們上學(xué)都是天經(jīng)地義的,稍有不樂(lè)意還會(huì)耍犟脾氣。試問(wèn),當(dāng)你過(guò)生日吃著父母為你準(zhǔn)備的可口飯菜、香噴噴的蛋糕,你可知道父母的生日是幾月幾日;當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里讀書時(shí),你可知道爸爸為了你能有安逸的生活條件,正在外辛苦奔波;當(dāng)你晚上躺在松軟的席夢(mèng)思上甜甜入睡時(shí),你可知道媽媽還在燈下為你織毛衣……

  孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,“百事孝為先”,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣,懂得回報(bào),學(xué)會(huì)感恩。為我們的父母譜寫一曲愛(ài)的贊歌。

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