朱自清散文讀書心得（精選30篇）
朱自清散文讀書心得 篇1
讀完朱自清的各種散文后，我認(rèn)為他寫的散文雖然表面上只是記敘一些大大小小，形形色色舊時(shí)代的故事�？墒�，細(xì)細(xì)品味下，又可以發(fā)現(xiàn)隱藏在文中作者的情感，再結(jié)合時(shí)代背景，便可品味作者的意圖。
個(gè)人認(rèn)為朱自清的《春》描寫得那么美好，那么恬美，那么快樂(lè)。他將春中的“東風(fēng)”，“小草”，“樹木”， “花朵”，“春雨”，“風(fēng)箏”等等這些春天的景物，利用第一人稱的角度，寫出春天的蓬勃生機(jī)，活潑開(kāi)朗，奮發(fā)向上，體現(xiàn)初春的美好。
文章一開(kāi)始便開(kāi)門見(jiàn)山地寫出了初春時(shí)的景色，利用第一人稱的角度，感受到了初春時(shí)的快樂(lè)氣氛，又“桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。”利用對(duì)春暖花開(kāi)中花爭(zhēng)相生長(zhǎng)的景色，將春的那種激情表現(xiàn)得淋漓盡致。作者對(duì)風(fēng)的描寫雖少但十分形象生動(dòng)，例：“像母親的手撫摸著你。”“都在微微潤(rùn)濕的空氣理醞釀。”將春風(fēng)中的特點(diǎn)一一展現(xiàn)在我們的面前。連春雨，作者都將其寫出一種意境美，例“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著人家屋頂上全籠這一層薄煙。”“薄煙”就可以看出作者不僅抓住春雨細(xì)小的特點(diǎn)，還寫出了美感。
寫完了對(duì)春景的描寫，作者又對(duì)人們?cè)诖禾斓幕顒?dòng)進(jìn)行描寫，“放風(fēng)箏”，“趕趟兒”這些事件更加突出春天的希望。
最后，作者以“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去”。不僅將春天的奮發(fā)向上體現(xiàn)出來(lái)，更顯示了作者呼吁人們?cè)谛麓褐H，要各做各的一份事，不要止步不前。
朱自清散文讀書心得 篇2
“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀的打著朵兒的。”朱自清的《荷塘月色》，果然名不虛傳，令我如身臨其境，合上這本書，鼻孔里還殘留著荷香，目光里還帶著對(duì)荷的柔情，腦海里還浮想聯(lián)翩，意猶未盡啊!
早就聽(tīng)說(shuō)朱自清是個(gè)很有才華的作家，直到我們課本上學(xué)到他的作品《匆匆》，讓我深刻領(lǐng)悟了時(shí)間的珍貴，我們要抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，不能枉度此生。此后，我迷戀上了他的散文，要求媽媽給我買了這本《朱自清散文集》，看到此書，我便愛(ài)不釋手，不肯放下了。
朱自清的作品大部分取材于生活中的各種經(jīng)歷，大致可以分兩種類型：一種是描寫個(gè)人以及家庭生活為主，具有非常濃烈的人情味和感情色彩;另一種主要是以描寫自然風(fēng)光和景物為主，抒發(fā)了朱自清的個(gè)人感情。書里既有《荷塘月色》美輪美奐的荷花，又有《背影》中父親偉大無(wú)私、寬容的愛(ài)。還有《春》中一副生機(jī)盎然的畫卷，《乞丐》，《兒女》，《佛羅倫司》等等，篇篇都令我回味無(wú)窮。朱自清的散文沒(méi)有華麗的詞藻，過(guò)多的修辭以及驚心動(dòng)魄的內(nèi)容情節(jié)，在字里行間流露出的真實(shí)情感和那清麗雋秀的文筆，一點(diǎn)也不做作，令人讀起來(lái)覺(jué)得親切樸素，深深打動(dòng)著我的心，他所傳承的民族精神和真摯情感不斷的激勵(lì)著一代又一代的人們。
此外，我也學(xué)到了很多知識(shí)，如《博物院》，讓我知道了國(guó)內(nèi)外的一些稀世珍品，知道了許多名人軼事，學(xué)到了許多歷史及書畫方面的知識(shí)�！抖臁�，《綠》，《看花》，則讓我學(xué)會(huì)了更多的詞匯和優(yōu)美的句子，豐富了閱讀知識(shí)，為以后的寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！墩撜\(chéng)意》，《兒女》，《哀互生》，又讓我看到了人世間的真、善、美…。
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。”從這篇篇清新優(yōu)雅，如詩(shī)般的感人散文中，你細(xì)細(xì)品味出其中的美、愛(ài)、信念和智慧了嗎?朱自清的散文是久盛不衰的永恒經(jīng)典!
朱自清散文讀書心得 篇3
《荷塘月色》寫于7月，是一篇寫景抒情的散文。作品通過(guò)對(duì)月下荷塘的描寫，抒寫作者在政治形勢(shì)劇變之后，在嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的重壓下的苦悶、彷徨和寂寞的心境，表現(xiàn)了作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿面情緒以及對(duì)未來(lái)美好自由生活的朦朧追求。
《荷塘月色》起句簡(jiǎn)潔，為排遣心中的郁悶，于是踏著月光向清靜的荷塘走去。“心不寧?kù)o”是全文的情感線索，它給荷塘、月色染上了不同一般的色彩，也給以后的抒情寫景創(chuàng)造了特定的條件。在淡淡的月光下，獨(dú)處于荷塘世界，感到是個(gè)“自由的人”。于是徜徉于荷塘，沉醉于月色，一幅美不勝收的荷塘月色畫便呈現(xiàn)在讀者面前。作者先鳥瞰月下曲曲折折的荷塘全景，給人以總的印象，然后有層次地從上到下寫來(lái)，田田的荷葉，美如舞女的裙;荷花零星點(diǎn)綴，姿態(tài)萬(wàn)千，如星星熠熠，似明珠乳白;微風(fēng)送清香，葉動(dòng)花顫，流水脈脈含情。在這幅畫里，作家不滿足于對(duì)客觀景象作靜止的摹寫，而動(dòng)靜結(jié)合，形象地傳達(dá)出荷塘富有生機(jī)的風(fēng)姿。接著作家著力寫月光之美。光是難以捉摸的，作家卻借助于景物，創(chuàng)造出一種勾人心魂令人陶醉的意境。那流水一般的月光，傾瀉在花和葉上，如“薄薄的青霧”又像“籠著輕紗的夢(mèng)”既有實(shí)寫，也有虛寫，虛中見(jiàn)實(shí)，貼切地表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽的姿態(tài)。為強(qiáng)化月光效果，作者著力摹寫月的投影，如有“參差斑駁”叢生灌木的“黑影”，也有“彎彎的楊柳的稀疏的倩影”，而這些“影”又像是“畫在荷葉上”，這里光影交錯(cuò)，岸邊的樹、塘中的荷連結(jié)，著意寫月色，但處處不忘荷塘，滿塘光與影的和-諧的旋律，細(xì)膩地展現(xiàn)了荷塘月色的令人驚異之美，使人神醉。最后寫荷塘四面，著墨較濃的是柳樹，寫下月下的情景，面對(duì)樹梢的遠(yuǎn)山，樹縫里的燈光，以及蟬聲蛙鼓則是隨意點(diǎn)染，只為增加生氣，靜中有聲，濃淡相間地反襯了荷塘的幽靜。作者受用這無(wú)邊的荷香月色是片刻的，回到現(xiàn)實(shí)立刻又感到重壓，心里越發(fā)不平靜了。文章最后寫了作者遙想古代江南采蓮勝景，雖不在現(xiàn)實(shí)之中，然而借助聯(lián)想，使荷塘畫面擴(kuò)展，更顯清新雅致，同時(shí)也表達(dá)作者對(duì)美好、自由生活的向往和追求。
《荷塘月色》的藝術(shù)成就是多方面的，首先文章追求的是一種詩(shī)情畫意之美。作者調(diào)動(dòng)一切藝術(shù)手法，著意創(chuàng)造一個(gè)詩(shī)意盎然、情景交融的境界。作品中滿貯詩(shī)意的是風(fēng)采綺麗的荷塘月色。作者層次有序地時(shí)而以荷塘為主景，月色為背景，動(dòng)靜結(jié)合，運(yùn)用鮮明的比喻，通感手法，由遠(yuǎn)及近，從里及外地描繪了月光下荷塘的無(wú)邊風(fēng)光。作者時(shí)而又以月色為主景，荷塘為背景，別出心裁地虛實(shí)為用，濃淡相宜地勾勒了整個(gè)荷塘的月夜風(fēng)采。作者努力挖掘蘊(yùn)含在大自然中的詩(shī)意，讓聲、光、色、味都透出神韻，共同點(diǎn)染荷塘月色綽約的風(fēng)情。這樣的以景襯情，情景交融的寫法，不僅使作品富有詩(shī)情畫意，也使作品具有情趣美。
精于構(gòu)思、巧于布局，是《荷塘月色》又一顯著特色。作品開(kāi)頭寫心情頗不寧?kù)o，這是作品抒情線索的緣起，文章以“我”去觀賞荷塘為脈絡(luò)，以人物的行止為線索，全文的寫景抒情過(guò)程，都是隨著作者的腳步和視線的移動(dòng)逐步深化的。行文中以荷塘、月色為中心，又適當(dāng)點(diǎn)染周圍背景。布局上層次清晰分明，詳略得當(dāng)，疏密相間，自然舒展。
朱自清散文的語(yǔ)言典雅清麗、新穎自然�！逗商猎律繁３至诉@一持色。朱自清很注重語(yǔ)言的錘煉，且以輕筆淡彩的口語(yǔ)來(lái)繪神狀態(tài)，表情達(dá)意。《荷塘月色》中動(dòng)詞與疊字疊詞的運(yùn)用，不僅準(zhǔn)確而傳神地渲染和強(qiáng)化了詩(shī)情畫意，而且節(jié)奏明朗，韻律協(xié)調(diào)。富有音樂(lè)美。
朱自清散文讀書心得 篇4
讀完朱自清的各種散文后，我認(rèn)為他寫的散文雖然表面上只是記敘一些大大小小，形形色色舊時(shí)代的故事�？墒�，細(xì)細(xì)品味下，又可以發(fā)現(xiàn)隱藏在文中朱自清的情感，再結(jié)合時(shí)代背景，便可品味朱自清的意圖。
個(gè)人認(rèn)為朱自清的《春》描寫得那么美好，那么恬美，那么快樂(lè)。他將春中的東風(fēng)，小草，樹木，花朵，春雨，風(fēng)箏等等這些春天的景物，利用第一人稱的角度，寫出春天的蓬勃生機(jī)，活潑開(kāi)朗，奮發(fā)向上，體現(xiàn)初春的美好。
文章一開(kāi)始便開(kāi)門見(jiàn)山地寫出了初春時(shí)的景色，利用第一人稱的角度，感受到了初春時(shí)的快樂(lè)氣氛，又桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。利用對(duì)春暖花開(kāi)中花爭(zhēng)相生長(zhǎng)的景色，將春的那種激情表現(xiàn)得淋漓盡致。朱自清對(duì)風(fēng)的描寫雖少但十分形象生動(dòng)，例：像母親的手撫摸著你。都在微微潤(rùn)濕的空氣理醞釀。將春風(fēng)中的特點(diǎn)一一展現(xiàn)在我們的面前。連春雨，朱自清都將其寫出一種意境美，例像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著人家屋頂上全籠這一層薄煙。薄煙就可以看出朱自清不僅抓住春雨細(xì)小的特點(diǎn)，還寫出了美感。
寫完了對(duì)春景的描寫，朱自清又對(duì)人們?cè)诖禾斓幕顒?dòng)進(jìn)行描寫，放風(fēng)箏，趕趟兒這些事件更加突出春天的希望。
最后，朱自清以春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。不僅將春天的奮發(fā)向上體現(xiàn)出來(lái)，更顯示了朱自清呼吁人們?cè)谛麓褐H，要各做各的一份事，不要止步不前。
朱自清散文讀書心得 篇5
我讀了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲理，也讓我對(duì)生命的好處有了全新的認(rèn)識(shí)。
生命好比是一塊時(shí)間的材料，每人得到的都大同小異。因此，生命的好處并不體此刻生命的物象和長(zhǎng)度，而更多體此刻生命的氣象——?jiǎng)?chuàng)新，為世界留下有價(jià)值的東西。這個(gè)觀點(diǎn)在別人的作品中也有體現(xiàn)，如臧克家所言：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！边@不就是對(duì)此觀點(diǎn)的最好表述嗎
在感悟的同時(shí)，我也致力于去體會(huì)朱自清的表達(dá)手法。既然被公認(rèn)為是極少數(shù)能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家，朱自清的文風(fēng)、手法必須有異于常人之處。他的文風(fēng)比較樸素，如《背影》，全文辭藻并不華麗，但仍然十分感人，這可能就是名家與常人的區(qū)別吧！而成段的疑問(wèn)句就成了他標(biāo)志性的寫作手法，他正是用這種方法來(lái)到達(dá)意味深長(zhǎng)的意境。就像《匆匆》離得那樣：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢那是誰(shuí)……又藏在何處呢真是這些疑問(wèn)激起了讀者的無(wú)限遐想吧！
漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)，朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的好處，有對(duì)生命的思考，也有對(duì)當(dāng)時(shí)政府的諷刺，它使用了不少暗喻法，這也許是受古代先哲思想的影響，因此，他的文章看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩。
我看了一些關(guān)于朱自清的介紹，發(fā)現(xiàn)他真是人如其名，事事要求自己做到問(wèn)心無(wú)愧，生活也十分簡(jiǎn)樸。我想，也許正是這種質(zhì)樸的人生品格流露到了他的文章中，才使得他的文風(fēng)如此樸素吧！
朱自清散文讀書心得 篇6
清茶是淡香的，咖啡是苦澀的，美酒是辛辣的，它們雖然味道同，但都能給人們帶來(lái)美好的享受，讓人回味無(wú)窮�！吨熳郧迳⑽募分械奈恼拢械乃魄宀�，有的像咖啡，有的是一杯回味無(wú)窮的美酒。
其中，我最喜歡的一篇散文就是《背影》，讀得時(shí)候差一點(diǎn)就悄然落淚，這篇散文通過(guò)描寫父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕，表現(xiàn)了父子之間的真摯情感，父親那背影真讓人心痛啊，在晚霞的照影下，父親為即將遠(yuǎn)程的兒子買橘子這件感人的事，讓大家看的清清楚楚的。而《匆匆》講述了時(shí)間流逝之快，并且時(shí)間不能倒流。告訴我們：昨天是作廢的支票，明天是未發(fā)行的債務(wù)，只有今天才是黃金。所以，我們一定要把握住今天；而《荷塘月色》這篇散文中，作者用月光襯托荷花，描寫了夜晚中荷塘的美景。讀了朱自清先生的《荷塘月色》我才會(huì)細(xì)細(xì)品味著荷花的美，朱自清先生把荷花描述的那樣美，想必你也動(dòng)心了吧？
折服于朱自清的文字操控能力，我曾經(jīng)也試著模仿他的文風(fēng)，不過(guò)寫出來(lái)的無(wú)非是無(wú)病呻吟的風(fēng)花雪月，徒有其表卻無(wú)內(nèi)容，只好作罷，還是品讀為佳品讀朱自清散文，仿佛品讀那一方絕唱，總能在字里行間收獲滿滿的感動(dòng)，讓人在喧嘩的都市中尋找片刻的寧?kù)o，仿佛找到了心靈的歸屬，著實(shí)是一場(chǎng)精神上的洗禮。而如今的的社會(huì)，很多人在讀書的過(guò)程中逐漸偏離了如何讀書的軌道，這時(shí)不妨讀一下朱自清的作品，畢竟經(jīng)典之所以為經(jīng)典，還是有一定的價(jià)值意義的。
朱自清散文讀書心得 篇7
最近在看畢淑敏的《北極光的微笑》，是本散文集，真的很喜歡。不知怎么的，最近偏愛(ài)散文，這在我之前20--年的生活里是不曾有過(guò)的。也許因?yàn)槭桥骷覍懙臅�，總感覺(jué)像是個(gè)和我談心的大姐姐，生活中的瑣事，竟也能引起我的共鳴。和之前讀外國(guó)名著的感受很不一樣，外國(guó)名著再好，我也無(wú)法身臨其境，不了解時(shí)代背景，即使書中再怎么介紹也無(wú)濟(jì)于事。讀中國(guó)作家寫的就明顯好讀多了，雖說(shuō)我歷史學(xué)的不好，但是大的時(shí)代背景還是了解的。
《北極光的微笑》一書中都是寫的各種生活的小事，從小事中足以窺見(jiàn)作者的性情。她一定是一位賢惠的妻子，稱職的母親，還有最值得去交心的朋友。是不是她心理學(xué)家的身份，使得她寫的文章深諳大眾的心理?
書中談到怎么度過(guò)人生中的低潮時(shí)這樣寫道：“安靜地等待。好好睡覺(jué)，像一只冬眠的熊，鍛煉身體，堅(jiān)信無(wú)論是承受低潮或是迎接高潮，好的體魄都用得著。和知心的朋友談天，基本上不發(fā)牢騷，主要是回憶快樂(lè)的時(shí)光，多讀書，看一些傳記，一來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，順帶還可以瞧瞧別人倒霉的時(shí)候是怎么過(guò)去的�！闭娴暮孟裎易约�，不開(kāi)心的時(shí)候睡一覺(jué)，起來(lái)就會(huì)輕松很多，要么找個(gè)老朋友聊聊天，不說(shuō)不開(kāi)心的事，多是對(duì)過(guò)去快樂(lè)的回憶以及對(duì)未來(lái)美好的憧憬，不過(guò)說(shuō)到鍛煉，我還差得很遠(yuǎn)，看來(lái)以后要多加努力了。
朱自清散文讀書心得 篇8
人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會(huì)珍惜幸福。
畢淑敏在《提醒幸福》這一篇文章中，通過(guò)講述一些生活中最平凡的事件來(lái)提醒了我們什么是幸福，告訴我們?cè)鯓尤ハ硎苄腋�。讓你在輕輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福，讀后如沐和煦的春風(fēng)、如沐明媚的陽(yáng)光。
畢淑敏列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。比如：小心著涼、小心跌倒;別驕傲、別高興太早;注意風(fēng)暴、注意路滑……至于幸福，大多數(shù)人都覺(jué)得幸福是不提醒也跑不掉的，以為好的東西你自會(huì)珍惜，犯不著諄諄告誡，或者是覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。人們?cè)缫丫毦土藶?zāi)難的從容，卻不知道災(zāi)難之后的時(shí)間是什么?很多時(shí)候，我們太多注重了警覺(jué)苦難，而忽視提醒幸福。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子�？吹靡�(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂。”的確，假如我們?cè)谌松兄豢吹骄薮蟮目嚯y，那我們的人生將是多么的灰暗啊!因此，我們應(yīng)該多多注意幸福!
那么，什么是幸福呢?“幸福是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖……”“幸福絕大多數(shù)是樸素的，它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒……”“幸福不喜歡浮華，它常常在暗淡中降臨，如：貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓……”，實(shí)際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強(qiáng)烈的、震撼的�！靶腋２⒉慌c財(cái)富，地位，聲望，婚姻同步，這只是你心靈的感覺(jué)”。所以在不順利的日子里，我們不要悲觀、消沉，要學(xué)會(huì)體會(huì)災(zāi)難間隙的幸福。正如作者所說(shuō)：“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福。因?yàn)槲覀兊纳眢w是健康的。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲疫�有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)�！�
幸福就在我們身邊!我們要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光，當(dāng)它到來(lái)的時(shí)刻，激情地享受每一分鐘!并對(duì)自己說(shuō)，記住這一刻!幸福就會(huì)長(zhǎng)久地伴隨著我們。
朱自清散文讀書心得 篇9
冰心是一位古今中外的作家，她真實(shí)的名字是謝婉瑩，完成過(guò)許多部作品，最著名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的小桔燈。
小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養(yǎng)活自己，當(dāng)然，還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨(dú)立，能夠那么熟練的編好桔子燈。其實(shí)，每個(gè)孩子完全可以像小女孩那樣獨(dú)立的完成一些事情，但是因?yàn)橛懈改冈�，就�?huì)完全的依賴他們，心里會(huì)有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細(xì)想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一樣，那你怎么養(yǎng)活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
冰心最喜歡的教師是T老師，在她心目中，T老師是女老師中最美麗、最和平、最善誘的一位，可以用“螓首蛾眉，齒如編貝”這八個(gè)字來(lái)形容。冰心小時(shí)候是T老師認(rèn)為神速聰明，長(zhǎng)大以后更是出眾。但冰心說(shuō)，其實(shí)有一大半是T老師的功勞，要不是她給自己補(bǔ)算學(xué)這一課，自己又怎么能繼續(xù)在這個(gè)由比她大的同學(xué)組成的班級(jí)中學(xué)習(xí)呢?雖然有一句話說(shuō)父母是孩子最好的老師，可是成長(zhǎng)的路上并不能缺少老師，就算父母是什么研究生、博士，也不能取代老師給予孩子的幫助和教育。
冰心認(rèn)為在她見(jiàn)過(guò)的女孩子中，最出挑，最漂亮的是C女士，她很有氣質(zhì)，而且在學(xué)校中也擔(dān)任大官，每次都能聽(tīng)見(jiàn)她在臺(tái)上演講，她的聲音清晰、響亮，給人眼前一亮的感覺(jué)，冰心曾說(shuō)過(guò)，她去過(guò)東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科……但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比C女士更漂亮，更有氣質(zhì)的人了。
冰心散文里的吸引人的內(nèi)容還有很多，講述了冰心的伙伴、家人，講述了她經(jīng)歷的各種事情，冰心就是這樣出眾。其實(shí)，只要我們能堅(jiān)持、努力，也能像冰心這樣，成為一位大作家。
朱自清散文讀書心得 篇10
在這個(gè)烈日炎炎的暑假，我又重新品讀了魯迅先生的各種文集。又想起他那人格的獨(dú)立，正因?yàn)樗恼鎸?shí)，筆鋒如刀刻在心中刻畫著中華民族的靈魂。而且，他有強(qiáng)烈的使命感，魯迅之所以是魯迅，是因?yàn)樗幻髡鼙Ｉ�，受到恐嚇，他出門不帶鑰匙，以示不歸之志。當(dāng)我拿起魯迅的靈魂作品時(shí)，我仿佛看到了中華振興的良藥。他一心棄醫(yī)從文，并說(shuō)，“醫(yī)治中國(guó)人只是把他們的身體治好，但卻救不了他們�！彼�，魯迅用他最樸素的語(yǔ)言，寫出了最具攻擊性的文字，讓國(guó)人，仍至世界體會(huì)到他的所向披靡的無(wú)畏精神。憎惡敵人如惡魔般的魯迅先生，他存在對(duì)社會(huì)批判的言辭，有對(duì)人性的呼喚，有對(duì)戰(zhàn)斗精神的頌揚(yáng)，卻也有對(duì)親人朋友的溫馨懷舊
大家最熟悉的《從百草園到三味書屋》，在魯迅筆下，童年給人的感覺(jué)是熱鬧的，即便是在人跡罕至的百草園中，還有各種色彩的爭(zhēng)艷和鳥飛蟲鳴。每株植物，每個(gè)地縫兒，都放佛孩子的玩伴或者一個(gè)探索的入口。在描寫這座童年的樂(lè)園時(shí)，他用了簡(jiǎn)單羅列的辦法，把園中所有的東西一樣樣加以描繪，再一起堆到讀者面前來(lái)。這一散一聚，這可以說(shuō)是充滿孩童視角特點(diǎn)的。孩子不會(huì)思考眼前事物之間到底有什么深刻的聯(lián)系，也不會(huì)把內(nèi)心的情緒帶到風(fēng)景上。他們涉世未深，用單純的眼睛看世界，會(huì)感到什么都是多彩而新奇的，景物一件件撲面而來(lái)。每天都有新奇的發(fā)現(xiàn)，每次都有意外的“收獲”，那么這百草園自然也讓人覺(jué)得這個(gè)地方充滿神奇的樂(lè)趣。而后面所寫的“美女蛇”的故事和捉鳥則更使人感到孩童的趣味，這兩件事是那時(shí)候舊時(shí)孩子的童年中最有代表性的，大概每個(gè)人都曾被長(zhǎng)輩講的這類故事嚇過(guò)，捉鳥又是曾經(jīng)男孩子喜歡玩的游戲之一。而從這溫馨的百草園轉(zhuǎn)到了三味書屋，況味就完全不同了。三味書屋絕不是和百草園一樣是兒童的樂(lè)園，它是一所名副其實(shí)的“最嚴(yán)厲的書塾”，兒童在那里要受到規(guī)矩的束縛，自由是沒(méi)有的;但魯迅也沒(méi)有把書塾寫成兒童的囚牢，這不是他創(chuàng)作的本意。但卻從開(kāi)始的束縛，孩子們內(nèi)心的不滿，逐漸看出兒童方方面面的成長(zhǎng)，又充滿了對(duì)百草園的回憶。既溫馨又有趣。
魯迅先生運(yùn)用了各種形形色色，不同人的不同遭遇，包括假想的，以身邊人物為原型的，他自己及親人的。由此批判舊社會(huì)，警醒人們。當(dāng)我讀到這些鮮活的文字，我像是能觸手可及般的感受到魯迅先生寫書時(shí)的那寂寞哀傷的日子。他的文章不僅僅是對(duì)舊社會(huì)批判、寫照。在科技飛速前進(jìn)的現(xiàn)代，在我們看得到的，看不到的，仍然有這些影子的存在。
朱自清散文讀書心得 篇11
冰心一直是我最喜歡的作家之一。她的《再寄小讀者》和《小桔燈》一直存在于我的心中。就像一顆閃亮的晨星，指引著我的寫作一步一步向前。
然而，讓我最開(kāi)始關(guān)心她的是她翻譯的泰戈?duì)柹⑽脑?shī)《吉檀迦利》和《園丁集》。她的才華，讓我佩服，她的天真，讓我感慨。
可以說(shuō)，正是這本文集使我認(rèn)識(shí)了她。冰心無(wú)疑是幸福的，她有一個(gè)幸福的童年，有一個(gè)完美的家庭，受過(guò)高等教育，她是不幸的，因?yàn)樗撊跎砘技膊�，出生在�?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。
在她那么多的文章中，最讓我感動(dòng)的，是紀(jì)念她母親的文字《南歸》，字字血淚，句句深情，令人潸然淚下。
我端著一杯咖啡，坐在沙發(fā)上，一邊看著，一邊擦著眼淚，還有不時(shí)傳來(lái)的傷感音樂(lè)，把我的這種情緒推向了高潮，我只好放下書，埋頭落淚。
看這篇文章,我有幾度的停滯,不是因?yàn)閯e的,只是因?yàn)楸倪@片深情和痛苦難過(guò)的悲傷,不是魚和鳥不能聚在一起,而是看他們的親人,逐漸走向死亡,他們卻什么都做不了。
突然很想念我的母親。我很久沒(méi)回家了，不知道家里一切都好嗎?現(xiàn)在，我似乎已經(jīng)成為了逃避的影子，總是把自己藏在最深的塵埃里，想著遠(yuǎn)離。
也許這些冰冷的淚水里，搖擺著的不是冰心的話語(yǔ)，而是自己蒼白的靈魂，在無(wú)邊的荒野里，顫抖著，無(wú)處可逃。
看著冰心在慰冰湖畔，感受她的孤獨(dú)和深度的骨髓,仿佛躺在那里的,不是她,是我,凄風(fēng)冷雨,獨(dú)自一人在國(guó)外,這種寂寞是別人聽(tīng)不懂,但她是幸福的,因?yàn)樗梢杂霉P,向她可愛(ài)的小讀者展示她的靈魂深處的孤獨(dú)和寒冷,她有太多的愛(ài)和朋友。
正如她所說(shuō)，從情感上來(lái)說(shuō)，她是最幸福的女人。
朱自清散文讀書心得 篇12
在讀了林清玄的散文過(guò)之后給人一種回味無(wú)窮的感覺(jué)，作者那易懂的語(yǔ)言，卻又含著很深的寓意，哲理。讀完后撼動(dòng)了我的心
這本書的封皮呈黃色，醒目卻不刺眼，與它的圖案十分相配：一陣風(fēng)吹來(lái)，純白的蒲公英種子隨風(fēng)飄散，飄渺、空靈，十分簡(jiǎn)潔唯美，我想也代表著我們這一代代的孩子的夢(mèng)想吧。中央用孩子的字體寫著“林清玄”三個(gè)大字，給人一種親切的感覺(jué)。展開(kāi)封皮，一行小而精練的小字映入眼簾：“期許少年們有天真的心，純善的心，美好的心，莊嚴(yán)的心……能在這悲傷的人間，擁有快樂(lè)。”正是這一行字，給了我很大的興趣讓我讀下去。
正式打開(kāi)書時(shí)，我便被那充天真，無(wú)邪的自序吸引。和標(biāo)題一樣，拉近了我們與作者的距離，向我們?cè)V說(shuō)了作者不老的心。這本書分四卷，分別是天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴(yán)的心。每一卷的開(kāi)頭都有一首精練的小詩(shī)，讀來(lái)十分有趣，我仿佛能從一首首小詩(shī)中看到作者兒時(shí)天真可愛(ài)的臉。
第一卷“天真的心”：講述了一件件小事，都是些我們生活中很平凡的事情，平凡得不能再平凡的小事：一只烏龜、一棵樹、一些流浪狗、一個(gè)傳說(shuō)……而令我感到吃驚的是，作者用孩童般的最單純天真的視角，把最單純天真的事情，竟能寫出如此多的細(xì)節(jié)和道理。在作者的筆下，可以從一只烏龜寫到身外之物的不重要，寫到人只看到名利金錢的悲哀……作者循序漸進(jìn)，由淺到深，直擊我們的內(nèi)心——那如白紙般內(nèi)心的最深處的那片凈土。
而第二章“純善的心”描繪的不是一直再清澈的人或心。而是在塵世扎根，出淤泥而不染的人或心。作者用這“灰色”社會(huì)中的真善美、假丑惡的對(duì)比，引起了我們對(duì)良知的新看法。
第三、第四卷則是繼續(xù)沿著之前的風(fēng)格，用孩子般的筆法，給我一種親近的感覺(jué)，讓我借作者的文筆來(lái)看那充滿未知的世界。
看完這本書，突然發(fā)現(xiàn)書的最后也有一行小字。它告訴我們：“挫折，學(xué)習(xí)智慧;離散，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我們是不是除了課業(yè)，更重視這些優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成那?”或許，這就是作者寫這本書的原因吧。
朱自清散文讀書心得 篇13
這本書的封面是不出眾的。
“林清玄”三個(gè)大字印在封面正中央，再往左為他的經(jīng)典作品，再是出版社。上下兩塊都是清雅的荷花;上面為一朵花苞被一朵碩大的荷葉遮住了“半面”，而又一朵清雅、正在怒放的荷花又被那荷葉襯著，詩(shī)意盎然。而下面是一朵墨荷與一朵粉色的荷花并肩立著，又使粉色的荷花顯得倍加耀眼……
醉后方知酒濃;愛(ài)過(guò)方知情重;思過(guò)方知愛(ài)恨;很過(guò)方知情深。理智只不過(guò)是人生的一部分，感情才是人生的全部。生命中很多事，你錯(cuò)過(guò)一小時(shí)，很可能就錯(cuò)過(guò)一生了。
這又是一個(gè)滿懷愁苦的作家罷!我思忖道。在我所讀過(guò)的中國(guó)臺(tái)灣作家的作品中，很少有人會(huì)以一個(gè)輕快自如的筆調(diào)吐露內(nèi)心愁苦的。眾所周知的《鄉(xiāng)愁》，雖寫的婉轉(zhuǎn)真摯，卻也有句“鄉(xiāng)愁是一座墳?zāi)梗以谕忸^，母親在里頭�！钡脑�(shī)句，令人傷感之余，又多了世事的凄楚;剛讀的席慕容的文字，也有優(yōu)雅脫俗的篇章。雖在少數(shù)中我也會(huì)情不自禁地笑出來(lái)，但思過(guò)后留下的又是那種心靈的瘡?fù)础?/p>
就像《月光下的喇叭手》一樣。
“那時(shí)月亮很明，冷冷的月芒斜落在他的身軀上，它的影子詭異的往街邊拉長(zhǎng)出去�！�
這篇文章講述了作者與喇叭手的相遇、相知、相思。從字里行間不斷地滲出了喇叭手的鄉(xiāng)愁。一首驪歌貫穿全文，使我讀完后那首歌還在我耳邊、心頭不住的蕩漾。
一只喇叭，被上天吹奏著，音弦操動(dòng)著老人的經(jīng)歷，撥動(dòng)著作者的心。“老人專注地吹這首曲子，一次比一次溫柔，充滿感情，他的腮鼓動(dòng)著，像一只老鳥在巢中無(wú)力地鼓動(dòng)翼翅，聲調(diào)卻像一首驪歌，等他停的時(shí)候，眼里赫然都是淚水”我尤其喜歡這一段，這一段把老人的鄉(xiāng)愁描寫的淋漓精致，連無(wú)助的鼓動(dòng)翅膀也是在溫暖的巢中;“聲調(diào)卻像一首驪歌”又近一步說(shuō)明了老人的悲傷。若不為此，為什么老人對(duì)那首曲子感動(dòng)地滿眼都是淚水呢?
一曲驪歌終了，是是非非散了，生命的紅線被忽如其來(lái)的風(fēng)扯斷了;唯有封面那不起眼的墨荷，正在獨(dú)憐倒影。
朱自清散文讀書心得 篇14
雖然我在她的文章中并沒(méi)有找到太多華麗的詞句，也沒(méi)有令人一讀就感到新鮮的選材，但她卻把最普通的平民生活，便成了如孔雀開(kāi)屏一樣的燦爛的生活美景。她總能抓住人在生活中發(fā)現(xiàn)不到的鏡頭，他總能洞穿人的心理，寫出人人心中有，筆下無(wú)的畫面，令人充滿遐想與佩服。
這也是我最佩服她的地方。她總能觀察到別人觀察不到的細(xì)節(jié)。她的素材全部取于平常人的生活，或許這沒(méi)有太大的意義，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，她教會(huì)了我們一個(gè)很好的道理，文章都是取決于生活。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能成為你筆下的素材，只要你觀察入微，同樣能寫出好文章。
而《畢淑敏散文集》就是解讀這最好的老師。它是畢淑敏多年精品散文的集選，閱讀她的每一段文字都會(huì)有新奇感。讓你讀來(lái)佩服于她豐富奇特的想象力。她語(yǔ)言的鏈接是那樣的清新自然，沒(méi)有一點(diǎn)酸澀與沉重。
在這本詩(shī)集中，我最喜歡的一篇文章是《像煙灰一樣散去》。
當(dāng)我第一次看到這個(gè)題目是像是有一股定力被深深的吸引住了，因?yàn)椤盁熁摇痹谏钪惺且患䦟?shí)在不能喚起人們?nèi)魏斡洃浥c幻想的事物，而現(xiàn)在竟有將它拿來(lái)做文章的，我驚嘆作者的標(biāo)新立異。細(xì)細(xì)品味全文原文之后，才發(fā)現(xiàn)其言辭獨(dú)到透徹，深邃厚重。
“醫(yī)生+作家+心理學(xué)者”是畢淑敏的公式。有限的生命對(duì)于她卻活出了幾倍的人生。而在這背后一定有常人所不知的艱辛與心血。
讀完整本書后我覺(jué)得她的文章就像她的個(gè)性一般堅(jiān)強(qiáng)韌性。在她的筆下展現(xiàn)了一幅幅栩栩如生的畫面，優(yōu)美的詞句在他的筆尖下翩翩起舞，平淡而又高雅，離奇而又生動(dòng)。
我很喜歡這本書，希望更多的人能夠和我一起來(lái)分享這本書。
朱自清散文讀書心得 篇15
畢淑敏在她的散文集中說(shuō)憂郁是一只近在咫尺的洋蔥，散發(fā)著獨(dú)特而辛辣的味道，剝開(kāi)它緊密粘連的鱗片時(shí)，我們會(huì)淚流滿面。
看了《畢淑敏散文集》中的一篇文章，讓我了解了怎么去對(duì)待憂郁。
文章講的是，一位在聯(lián)合國(guó)工作的朋友告訴畢淑敏，她到過(guò)戰(zhàn)火中的難民營(yíng)，抱起一個(gè)小小的孩子。她緊緊地?fù)е@幼小的身軀，親吻她枯燥的臉頰。朋友是一位博愛(ài)的母親，很喜愛(ài)兒童，溫暖的懷抱曾攬過(guò)無(wú)數(shù)的孩子。但這一次，她大大地驚駭了。那個(gè)嬰孩就像被火烤過(guò)的蔥管，萎弱而空虛。完全不知道貼近撫愛(ài)她的人，沒(méi)有任何歡喜的回應(yīng)，只是被動(dòng)地僵直地向后反張著肢體，好似一塊就要從墻上脫落的白瓷磚。
朋友很著急，找來(lái)難民營(yíng)的負(fù)責(zé)人，詢問(wèn)這孩子是不是有病或者饑寒交迫，為什么表現(xiàn)得如此冷漠。那個(gè)負(fù)責(zé)人回答說(shuō)，因?yàn)槁?lián)合國(guó)的經(jīng)費(fèi)救助，孩子的吃和穿都沒(méi)問(wèn)題，也沒(méi)有病。她是一個(gè)孤兒，父母雙亡。孩子缺少的是愛(ài)，從小到大，從沒(méi)有人抱過(guò)她。因?yàn)樗恢馈氨А睘楹挝�，所以不�?huì)反應(yīng)。
朋友談起往事，感慨地說(shuō)，不知這孩子長(zhǎng)大之后，將如何走過(guò)人生。
沒(méi)有人回答，但一點(diǎn)可以預(yù)見(jiàn)的，她的性格中必藏著深深的憂郁。
我們都認(rèn)識(shí)憂郁。每一個(gè)人，在一生的某個(gè)時(shí)刻，都曾和憂郁狹路相逢。
我還小，今年才14歲，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么生離死別，在我的人生中似乎一直都是很幸福的。
我也不懂什么是憂郁，但在我那顆小小的心里，也藏著一些小小的憂郁。
我的體育一直都很不好，可能是天生有哮喘的緣故，我的體育成績(jī)也一直都是班里倒數(shù)的，我對(duì)自己很沒(méi)有信心。一想到體育成績(jī)，就很難過(guò)，感覺(jué)自己的心在不住的往下沉。我整天唉聲嘆氣，嘆氣自己的體育怎么怎么的不好，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去怎么改善，只能沉浸在憂郁中。
就如畢淑敏所說(shuō)的，憂郁如同一只老狗，忠實(shí)而疲倦地追著人們的腳后跟，揮之不去。
可那一次，我卻挑戰(zhàn)了自己，擺脫了那只“老狗”。每次在學(xué)校里要跑800米時(shí)，我總是找各種各樣的借口來(lái)逃避，就算跑了，也會(huì)半途而廢�？赡谴我�800米測(cè)試，我再也逃不掉了。讓我去面臨困難，這需要多大的勇氣。踏在那朱紅色的跑道上，汗水浸濕了我白色的T恤，自己的腳仿佛有千斤重，每抬起一步都要費(fèi)好大的力氣。我一次次的想放棄，但都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)。最后我成功了，我沖過(guò)了終點(diǎn)，雖然成績(jī)?nèi)允堑箶?shù)，但是那一次讓我明白了，原來(lái)我是可以的，我是可以堅(jiān)持下來(lái)的。努力堅(jiān)持了，我自己的體育成績(jī)也是可以提高的。
從此以后，我每天早晨都會(huì)起來(lái)跑步，讓自己的體育一點(diǎn)點(diǎn)提高。我再也不唉聲嘆氣。每當(dāng)憂郁跟隨而來(lái)，我堅(jiān)持著不停步向前、向前，我知道只要我一直跑在它前面，不讓它超過(guò)我，我就能甩掉它。我相信總有一天，我的體育成績(jī)會(huì)變好……
而那篇文章的結(jié)局也是出人意料的。那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，就如同所有人所預(yù)見(jiàn)的那樣，她是憂郁的，但她卻沒(méi)有被憂郁嚇到，她在一點(diǎn)點(diǎn)試著擺脫它，最后她成功了，她不僅擺脫了童年的陰影，還成了一家上市公司的老板，獲得了巨大的成功。
我們總是去逃避那些令我們感到困難的事。面對(duì)挫折時(shí)，我們總是沉浸在憂郁里，漸漸的，變得越來(lái)越自卑，經(jīng)不起任何挫折。
不要嘲笑憂郁，憂郁是一種面對(duì)失落的正常情緒。不要否認(rèn)我們的憂郁，憂郁會(huì)使我們成長(zhǎng)。不要長(zhǎng)久地被憂郁圍困，憂郁會(huì)使我們萎縮。不要被憂郁嚇倒，擺脫了憂郁的我們，會(huì)更加柔韌且剛強(qiáng)。
如果憂郁是一顆洋蔥，那么我們就去把它切開(kāi)，去正視它，不要被它嚇到，淚水過(guò)后的我們會(huì)變得更堅(jiān)韌，擁有更美麗的一片天空。
朱自清散文讀書心得 篇16
朱自清的文章，“不大談?wù)芾�，只是談一點(diǎn)家�，嵤拢m是像淡香疏影似的不過(guò)幾筆，卻常能把那真誠(chéng)的靈魂捧出來(lái)給讀者看。”——趙景深還記得第一次接觸朱自清，是源于小學(xué)課本中的《匆匆》。“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是課文的開(kāi)頭，但卻是我心中的永恒，那短短的一句話表達(dá)了你真摯的情感和萬(wàn)千人的憂傷。。。。。。
你在《背影》中，語(yǔ)言雖沒(méi)有以往的華麗，卻多了幾分樸實(shí)和平淡。催人淚下的畫面和那平凡而簡(jiǎn)短的對(duì)白，總能激蕩起我心里的那一片漣漪。每當(dāng)讀起那篇文章便會(huì)想到自己的父親，那個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)卻為自己操勞了大半輩子的父親。
從你那平易的文字中可以看見(jiàn)那個(gè)用心來(lái)給予兒子一切的父親形象，感受什么叫做“父愛(ài)如山”在《正義》一文中你問(wèn)道：人間的正義在哪里呢?你說(shuō)：“兩石白米堆在屋里，總要吃它干凈，兩箱衣服堆在屋里，總要輪流換穿，一大堆正義卻扔在一旁，滿不理會(huì)，我們真大方，真舍得!看來(lái)正義這東西也真賤，竟抵不上白米的一個(gè)尖兒，衣服的一個(gè)扣兒。”此句話充分的表達(dá)了你對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿，試問(wèn)人間的正義究竟在哪里呢?你讓廣大人民清楚地明白“正義”不止是掛在嘴上，而是要付出行動(dòng)的。
朱自清的散文讀起來(lái)，很美，帶清秀之氣，正如他的名字一樣!
朱自清散文讀書心得 篇17
假期時(shí)間讀了畢淑敏老師的一本新的散文。
我們首先來(lái)聊一聊作者畢淑敏。對(duì)于畢淑敏這位作家估計(jì)您一定很陌生，那么電視劇《紅處方》、《血玲瓏》您一定不陌生吧，原著就是她。畢淑敏真正取得全國(guó)性聲譽(yù)是在短篇小說(shuō)《預(yù)約死亡》發(fā)表后，這篇作品被譽(yù)為是“新體驗(yàn)小說(shuō)”的代表作，它以作者在臨終關(guān)懷醫(yī)院的親歷為素材，對(duì)面對(duì)死亡的當(dāng)事者及其身邊人的內(nèi)心進(jìn)行了探索，十分精彩。建議您有時(shí)間的時(shí)候買來(lái)看一看獲得另一種人生體驗(yàn)。
這是我特別喜歡的一位當(dāng)代作家，我喜歡她的經(jīng)歷，她的職業(yè)。她曾在海拔5000于米的西藏高原阿里當(dāng)兵，在蒼茫的高原上，她親眼看到一些年輕人為了祖國(guó)的安全富強(qiáng)而永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在冰層中的悲壯。得過(guò)面癱，考過(guò)博士，當(dāng)過(guò)醫(yī)生，現(xiàn)在是一位心理學(xué)醫(yī)生和作家。我更敬佩她沒(méi)有被生活打敗不斷隨著生活收獲著。王蒙老師這樣評(píng)價(jià)她：她還是那么樣的正常、善良，即使是寫小說(shuō)也沒(méi)有忘記他的醫(yī)生治病救人的宗旨普度眾生的宏遠(yuǎn)，苦口婆心的耐性，有條不紊的規(guī)章和清澈如水的醫(yī)心，她有一種把對(duì)人人的關(guān)懷和熱情悲憫化為冷靜的處方集道德文學(xué)科學(xué)與一體的思維方式，寫作方式。
現(xiàn)在我們來(lái)聊聊這本書，比起她的小說(shuō)，這本散文是不好抓到重點(diǎn)的，還是偏向心理學(xué)。定力不佳或許看不進(jìn)去呢，若不是常看她的書定會(huì)覺(jué)得洋洋灑灑其實(shí)不然，她的的筆觸很細(xì)膩流暢與。這本書也是一樣，這里有她作為心理醫(yī)生治愈病人的感觸，這里有旅游時(shí)的隨筆，還有心理學(xué)名家的理解與思考。
如果您想拜讀這本書我建議您看“美”“愛(ài)”“快感”“苦難”這四章。我喜歡““苦難”里面女乒們?cè)诟咴嫌命S連做的一個(gè)試驗(yàn)。(具體的過(guò)程請(qǐng)您親自去書中尋覓吧。)生活如黃連般苦，可它竟是治病的良藥，多么矛盾的事實(shí)，可是生活就是這樣當(dāng)它給你一味苦藥的時(shí)候既定治好你的痛，看來(lái)苦能治痛。畢老師告訴我們世間苦有千萬(wàn)種，千萬(wàn)不要碾碎再細(xì)細(xì)品味，撇帚自珍地長(zhǎng)久回味。這個(gè)社會(huì)有太多的人，習(xí)慣珍藏苦難，甚至以此自傲自虐。這種對(duì)苦難的持久迷戀和品嘗會(huì)毒化你的感官，會(huì)損傷你對(duì)美好生活的精細(xì)體察，還會(huì)讓你其實(shí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人，這些就是苦難的副作用。我還就真是那種把黃連細(xì)細(xì)碾碎慢慢回味的自虐患者，并且以此自居，還作為一種人生經(jīng)歷而驕傲著這么多年，想想真的不該但畢竟我年輕有炫耀的就不錯(cuò)了如今了解這道題定會(huì)努力改正。
“美”的開(kāi)篇即“相由心生”，我同意!好似琳琳姐每次夸我漂亮的時(shí)候都會(huì)捎帶著一句因?yàn)閼賽?ài)了。無(wú)論男女誰(shuí)不想美麗呢誰(shuí)不愛(ài)美麗呢?!以貌取人在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)還是很普遍的，臉還是重要的呢!好聲音火起來(lái)噱頭還不是不看臉了。怎么來(lái)都是臉�？擅酪卜譃楹芏喾N，我們這種天生不美的臉就得靠笑容來(lái)補(bǔ)充了�？墒怯行┤艘部恐傩Ω淖兞巳蓊�，比如《喜洋洋和灰太狼》一集中，大家看到美羊羊的笑容如花開(kāi)，于是懶羊羊看到好處于是努力練習(xí)，結(jié)果用途卻是嚇跑灰太狼……多夾生的事情。若還糾結(jié)于自己的臉，那么請(qǐng)你再看黃渤、王寶強(qiáng)兩位同志，不言而喻了吧!
這書帶給我的都睡正能量，那么請(qǐng)你看看吧，不吃虧。
朱自清散文讀書心得 篇18
小的故事折射大的哲理，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)單平實(shí)的生活故事，蘊(yùn)含著細(xì)膩的情感，幾句平淡的話語(yǔ)，足以讓人一次次的反復(fù)回味，這就是林清玄的散文集。
第一次讀林清玄的散文時(shí)我就被他的清新淡雅的文筆，深厚的道理，以及對(duì)人生、世界的感悟深深的吸引了。
我喜歡在床頭放著一本林清玄的書，睡覺(jué)前閱讀幾篇，來(lái)一次心靈之旅才可以安靜地睡去，一切道理都在夢(mèng)中顯現(xiàn)。
他說(shuō)：“山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn)，許多走進(jìn)山谷的人之所以走不出來(lái)，正是他們停住雙腳，蹲在山谷煩惱哭泣的緣故。”無(wú)數(shù)的低谷，使我們?cè)诖鞌≈辛鳒I，不是說(shuō)不允許哭泣，你可以蹲下來(lái)好好想想自己，但是，請(qǐng)不要放棄，山的明媚就在山的頂點(diǎn)，你需要做的是整理一下心情重新攀登，堅(jiān)持不懈、努力追求，人生又是一片春光燦爛。
他說(shuō)：“安靜無(wú)言并不是陷入空白，而是有一個(gè)更深廣、更澄明的所在;最好的表達(dá)是沉默，而不是語(yǔ)言�！泵鎸�(duì)誤解，請(qǐng)選擇沉默;面對(duì)挫折，請(qǐng)選擇沉默;面對(duì)辱罵，請(qǐng)選擇沉默。有時(shí)候，解釋是多余的，那時(shí)候沉默，能是最有力量的語(yǔ)言。
他說(shuō)：“生命是在水上寫字，第二筆還未落下，第一筆已流到遠(yuǎn)方�！睍r(shí)光如潺潺流水，抓不住的它一點(diǎn)點(diǎn)地在流逝，生命一點(diǎn)點(diǎn)地在逝去，再長(zhǎng)也不過(guò)數(shù)十年，人生有多少個(gè)十年能讓我們揮霍呢?珍惜吧。。。。。。
這本書里有一個(gè)個(gè)故事，每個(gè)故事都能悟出一個(gè)道理。這本書里的每一個(gè)故事讀一遍都會(huì)在人的心中烙一個(gè)印。漸漸，一本書的道理都鉆入了人的心中。
林清玄的文章總是遠(yuǎn)離庸俗，而是沁人心脾。這些文字里，有花的鮮美、月的皎潔、風(fēng)的溫柔、自然的博大，更有人性的芬芳。它讓生活在紛繁世界中的我們看到，在世界上的某些地方，還存有一些純凈。他的故事就發(fā)生在我們身邊，他寫的就是我、你、他。這些文章，初讀時(shí)如獲良友，再品時(shí)如逢故知。他的文字每次讀后都會(huì)讓我的心中充滿寧?kù)o。文如其人，假如他沒(méi)有高雅的品味和如此純凈的心，怎么能寫出美得沁入人心的文章?
“挫折，是為了讓你學(xué)習(xí)智慧;離散，是為了讓你學(xué)習(xí)成長(zhǎng);忍苦耐艱，人生才能顯現(xiàn)真正的價(jià)值�！边@樣的金玉良言不是每天都能見(jiàn)到的，也許只有他——林清玄，才能寫出這樣的文字。他的書里能學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)，課外所找不到的歡樂(lè)。感謝林清玄，他的文字給了我太多啟示。
朱自清散文讀書心得 篇19
今天，我讀了這本書后，心情久久不能平伏。這個(gè)故事主要講了：有一位老富翁，非常擔(dān)心他從小嬌慣的兒子，他有龐大的財(cái)產(chǎn)，害怕遺留給兒子反而帶來(lái)禍害。于是，他教兒子自己去奮斗。兒子他還發(fā)愿：如果不找到寶物絕不返鄉(xiāng)。青年打造了一艘船出海。他駕船渡過(guò)險(xiǎn)惡的風(fēng)浪，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的島嶼，最后找到一種樹木，這棵樹木會(huì)散放一種無(wú)比的香氣，青年想：這真是無(wú)比的寶物啊!青年把樹木運(yùn)到市場(chǎng)上賣，可是站了一天都賣不出，隔壁賣木炭的賣完了，于是，他把沉香燒成木炭，結(jié)果一天就賣完了。他得意地告訴他老爸，他老爸一聽(tīng)，卻哭下了眼淚。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)智慧：許多人手里有沉香，卻不知道它的珍貴，反而羨慕別人手中的木炭，最后竟丟棄了自己的珍寶。我知道了什么東西都要珍惜，不要等沒(méi)了才后悔。
朱自清散文讀書心得 篇20
誰(shuí)能讀懂那份情?誰(shuí)能明白愛(ài)的含義?在《畢淑敏散文》中，我找到了答案。
在文章中，我明白了愛(ài)原來(lái)也有怕的東西，愛(ài)怕撒謊，怕猶豫，怕模棱兩可，怕假冒偽劣，怕分裂，怕轉(zhuǎn)瞬即逝，怕平分秋色……但是，愛(ài)也是世上最牢固的記憶金屬，愛(ài)也是孕育萬(wàn)物的大自然。
他們說(shuō)：愛(ài)是自私的�？墒钱�(dāng)我獨(dú)自站在小溪旁，看著指尖滑落的水珠滴在水面上，激起一層層漣漪的那一刻，我的思緒沉淀了。驀然間，我得出了截然不同的答案：愛(ài)是無(wú)私的，像“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的無(wú)私的母愛(ài);像“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私的花瓣。
當(dāng)我獨(dú)自坐在草坪上，抬頭仰望天空，湛藍(lán)的天空中頑皮的云朵正在悠閑地飄浮，我知道此時(shí)此刻，愛(ài)像是棉花糖，甜甜的味道令人愛(ài)不釋手;當(dāng)我獨(dú)自走在小徑上，轉(zhuǎn)身遙望樹林，蔥蘢的樹林中小鳥正在大聲地歌唱，我知道此時(shí)此刻，愛(ài)像是音符，悠揚(yáng)的聲音令人陶醉其中;當(dāng)我獨(dú)自品嘗苦茶時(shí)，縈繞在我舌尖的苦味揮之不去，我知道此時(shí)此刻，愛(ài)像是苦茶，苦澀的味道令人回味無(wú)窮。
正如畢淑敏所說(shuō)的那樣：愛(ài)不是與生俱來(lái)的，愛(ài)是需要后天培養(yǎng)的。正如彭沙爾所說(shuō)的那樣：愛(ài)別人，也被別人愛(ài)，這就是一切，這就是宇宙的法則。為了愛(ài)，我們才存在。有愛(ài)慰藉的人，無(wú)懼于任何事物、任何人。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何是愛(ài)，如何去愛(ài)，如何敢愛(ài)，如何說(shuō)愛(ài)……
我期望著我也能回報(bào)所有對(duì)我付出愛(ài)的人，在這之前，我不知道如何回報(bào)愛(ài)，可在讀完《畢淑敏散文》之后，我明白了愛(ài)是無(wú)私的，是曲折回轉(zhuǎn)的，是變化多端的。愛(ài)不是自私的，不是一帆風(fēng)順的，不是一成不變的。
但不論怎樣，如果愛(ài)展現(xiàn)在我的面前，我一定會(huì)勇敢去愛(ài)，但不是現(xiàn)在。我希望能有下一本像《畢淑敏散文》一樣的書，剛開(kāi)始讀的那一刻，就被吸引了，被那種簡(jiǎn)單的題目所吸引，被那種簡(jiǎn)潔的文字所吸引，被那種細(xì)膩的感情所吸引……
朱自清散文讀書心得 篇21
“林清玄”三個(gè)大字印在封面正中央，再往左為他的經(jīng)典作品，再是出版社。上下兩塊都是清雅的荷花;上面為一朵花苞被一朵碩大的荷葉遮住了“半面”，而又一朵清雅、正在怒放的荷花又被那荷葉襯著，詩(shī)意盎然。而下面是一朵墨荷與一朵粉色的荷花并肩立著，又使粉色的荷花顯得倍加耀眼……
醉后方知酒濃;愛(ài)過(guò)方知情重;思過(guò)方知愛(ài)恨;很過(guò)方知情深。理智只不過(guò)是人生的一部分，感情才是人生的全部。生命中很多事，你錯(cuò)過(guò)一小時(shí)，很可能就錯(cuò)過(guò)一生了。
這又是一個(gè)滿懷愁苦的作家罷!我思忖道。在我所讀過(guò)的中國(guó)臺(tái)灣作家的作品中，很少有人會(huì)以一個(gè)輕快自如的筆調(diào)吐露內(nèi)心愁苦的。眾所周知的《鄉(xiāng)愁》，雖寫的婉轉(zhuǎn)真摯，卻也有句“鄉(xiāng)愁是一座墳?zāi)�，我在外頭，母親在里頭�！钡脑�(shī)句，令人傷感之余，又多了世事的凄楚;剛讀的席慕容的文字，也有優(yōu)雅脫俗的篇章。雖在少數(shù)中我也會(huì)情不自禁地笑出來(lái)，但思過(guò)后留下的又是那種心靈的瘡?fù)础?/p>
就像《月光下的喇叭手》一樣。
“那時(shí)月亮很明，冷冷的月芒斜落在他的身軀上，它的影子詭異的往街邊拉長(zhǎng)出去�！�
這篇文章講述了作者與喇叭手的相遇、相知、相思。從字里行間不斷地滲出了喇叭手的鄉(xiāng)愁。一首驪歌貫穿全文，使我讀完后那首歌還在我耳邊、心頭不住的蕩漾。
一只喇叭，被上天吹奏著，音弦操動(dòng)著老人的經(jīng)歷，撥動(dòng)著作者的心�！袄先藢Ｗ⒌卮颠@首曲子，一次比一次溫柔，充滿感情，他的腮鼓動(dòng)著，像一只老鳥在巢中無(wú)力地鼓動(dòng)翼翅，聲調(diào)卻像一首驪歌，等他停的時(shí)候，眼里赫然都是淚水”我尤其喜歡這一段，這一段把老人的鄉(xiāng)愁描寫的淋漓精致，連無(wú)助的鼓動(dòng)翅膀也是在溫暖的巢中;“聲調(diào)卻像一首驪歌”又近一步說(shuō)明了老人的悲傷。若不為此，為什么老人對(duì)那首曲子感動(dòng)地滿眼都是淚水呢?
一曲驪歌終了，是是非非散了，生命的紅線被忽如其來(lái)的風(fēng)扯斷了;唯有封面那不起眼的墨荷，正在獨(dú)憐倒影。
朱自清散文讀書心得 篇22
記得在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就教育我要多表現(xiàn)，更不要自暴自棄，總而言之，就是“我很重要”。我也接受了這種教育。
語(yǔ)文老師讓我們?cè)诤倨陂g閱讀《畢淑敏散文集》，我和媽媽立馬跑到圖書館里買回了《畢淑敏散文集》，一回到家，我迫不及待拿起書津津有味的看了起來(lái)，當(dāng)我看到《我很重要》這篇文章時(shí)，它深深的吸引了我，于是我就一口氣看完了這篇文章，我看后非常震驚，因?yàn)檫@篇文章竟與我父母的觀點(diǎn)一模一樣!經(jīng)典之處：
“當(dāng)我說(shuō)出‘我很重要’這句話的時(shí)候，頸項(xiàng)后面掠過(guò)一陣戰(zhàn)栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了，心靈極容易被別人的批判洞傷�！笔堑模瑥墓胖两�，沒(méi)有多少人敢在光天化日之下說(shuō)“我很重要”，每個(gè)人都是默默無(wú)聞的——老師默默地教書;醫(yī)生默默地治病;就連植物也不例外，花兒默默地綻放，小草默默地生長(zhǎng)著……一切都是默默的，一切對(duì)于自然來(lái)說(shuō)好似都不重要。但，真的不重要嗎?
不，其實(shí)都很重要!“回溯我們誕生的過(guò)程，兩組生命基因的嵌合，更是充滿了人所不能把握的偶然性。我們每一個(gè)個(gè)體，都是機(jī)遇的產(chǎn)物。”我是獨(dú)特的我，沒(méi)有人能代替我在父母心中的地位，就像我也不能代替別人一樣。
對(duì)于一株新生的樹苗，每一片葉子都很重要，對(duì)于每一個(gè)孕育中的胚胎，每一段染色體碎片都很重要。對(duì)于我的父母來(lái)說(shuō)，我永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本，我真的很重要。
畢淑敏的這篇散文不僅讓我感受到情感的細(xì)膩，文辭的華美，更給了我深深的震撼，我的心靈徹底被征服了。
其實(shí)，我們每個(gè)人都很重要，一個(gè)個(gè)體形成了龐大的群體，涓涓細(xì)流匯成江河，我們應(yīng)該由不習(xí)慣說(shuō)到大聲地說(shuō)，從“我對(duì)自己小聲地說(shuō)”到“響亮地對(duì)世界宣布”，我們應(yīng)該有這份勇氣，因?yàn)槟艽舐曊f(shuō)出“我很重要”，就是心靈對(duì)生命的一種莊嚴(yán)地承諾。讓我們同畢淑敏一樣，昂起頭，對(duì)著我們這顆美麗的星球上無(wú)數(shù)的生靈，響亮地宣布——我很重要!
朱自清散文讀書心得 篇23
我尤愛(ài)散文，尤其是朱自清的散文。因?yàn)樗纳⑽目偰茏屛腋惺艿秸嫔泼溃颐鑼懙募?xì)膩，別有一番風(fēng)味。
首先了解朱自清的散文，則是由《荷塘月色》開(kāi)始的，初度《荷塘月色》時(shí)，并沒(méi)有讀出什么新奇。但若一遍一遍地細(xì)細(xì)品讀，卻發(fā)現(xiàn)其中的韻味。
作者開(kāi)頭就用了“頗不寧?kù)o”來(lái)吐露出自己的心聲，以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。往下細(xì)品時(shí)，又感到作者的彷徨。作此篇時(shí)正值大革命失敗不久，白色恐懼籠罩這大地。朱自清，當(dāng)時(shí)大時(shí)代中的一名小卒，雖沒(méi)有魯迅先生那樣用犀利的筆鋒寫就一篇篇抨擊國(guó)民黨反動(dòng)派的文篇，但也用他獨(dú)特的方式反對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗統(tǒng)治。但他卻陷入了苦悶和彷徨。他像一個(gè)盲人在黑暗的世界慢慢摸索，這正如文中所說(shuō)“我也超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界”�？粗吧绱嗣烂畹暮商猎律熳郧逋耆兆砹�。“在蒼茫的月下，什么事都可以想，便覺(jué)得是個(gè)自由的人”對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和無(wú)奈，使朱自清拋開(kāi)一切煩惱，盡情受用這“無(wú)邊的荷塘月色”。文末又寫到采蓮。那是朱自清開(kāi)始懷念自己的家鄉(xiāng)---江南水鄉(xiāng)了。況且采蓮時(shí)的快樂(lè)和幸福又更加激起了他對(duì)美好生活的向往。他不愿讓黑暗的現(xiàn)實(shí)打破他的夢(mèng)想，只有在這荷塘的月色下獨(dú)自回味了。
由起初覺(jué)得這只是篇游記性的散文到后來(lái)的帶有愛(ài)國(guó)色彩的散文。其中的過(guò)度是非常值得回味與品味的。這就是朱自清散文吸引我的地方。耐回味，豐富的情感。。。。。。這就是朱自清散文的魅力之處。
然而使我更加喜歡朱自清的散文，則是由《背影》引出的�！侗秤啊废鄬�(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)都是十分熟悉的。這就是朱自清散文的代表作。這是一篇描寫親情的文章。文章主題是描寫父子之間的感情。雖然它的文字不是很多，但其中的一字一句都反應(yīng)這父子之間的深情，且作者把文章描寫得栩栩如生，令人感同身受�！侗秤啊匪阅芨袆�(dòng)作者之處，在于對(duì)父親的回憶，作重要的是他寫出了自己真情實(shí)感。印象最深的2個(gè)片段，一是胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，就為了給兒子買橘子;二是父親來(lái)信：“我身體平安，惟膀子疼得厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”寫得平靜自然，我們今于心間，會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。
讀多了朱自清的文章，便也了解了他的寫作的特點(diǎn)了，他的散文主要由敘事性和抒情性的小品組成題材大致分為三個(gè)系列：一是以寫社會(huì)生活抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)為主要內(nèi)容的一篇散文。二是以《背影》，《兒女》等惟代表作一組散文，主要描寫個(gè)人和家庭生活，表現(xiàn)兒子，夫妻，朋友之間的人倫之情，具有濃厚的人情味。第三，是以自然景物為主的一組抒情小品。其散文素樸慎密，清秀沉郁，以語(yǔ)言洗練，文筆清麗著稱，極富有感情色彩。他在淡淡的筆墨中，流露出一股深情，沒(méi)有半點(diǎn)嬌柔造作。而有動(dòng)人心弦的力量。他把自己的真情實(shí)感，都傾注在字里行間。而這種從心靈深處流露出來(lái)的喜怒哀樂(lè)之情，更容易引起讀者共鳴。
朱自清的散文，是我生命中的一譜樂(lè)章，為我的生活添上一筆美之色彩。
朱自清散文讀書心得 篇24
朱自清的散文集給我一種感覺(jué)，他在教我們一個(gè)一個(gè)人生的哲理，當(dāng)然，也有寫景的文章，他的散文集洋溢著一股真摯、讓人深思的感情。他的散文構(gòu)思精妙，讓人很容易找到文章的中心，并了解。
文章寫了很多故事，有寫人的、有寫季節(jié)的、有寫景的、還有寫游記的，其中，我最喜歡的就是《匆匆》這篇文章，雖然很短，只有七八百字左右，但它卻用很多例子來(lái)表達(dá)中心，讓人一下抓住“題眼”，文章給我一種親切感，仿佛是一個(gè)和藹可親的老爺爺在與我談話，這篇文章充滿了智慧和人生的哲理：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。”文章雖然沒(méi)提一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的字眼，但從文章里舉的例子和反問(wèn)質(zhì)疑中，我們不難看出，朱自清爺爺在向我們說(shuō)明珍惜時(shí)間這個(gè)道理，他告訴我們?nèi)兆邮且蝗ゲ环档模碌娜兆右凰查g就走了，如果抓不住，像流水一樣流走;抓住了，向黃金一樣珍貴。
可見(jiàn)，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一件多么重要的事情，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這個(gè)諺語(yǔ)也充分體現(xiàn)了時(shí)間是用金子買不到的，無(wú)論你多有錢，沒(méi)有了時(shí)間，也會(huì)慢慢老去，那么，那些錢能干什么呢?時(shí)間是無(wú)價(jià)的，可以說(shuō)，時(shí)間自己本身就是一個(gè)巨大的財(cái)富，它與別的東西不同的是：只要珍惜它，多久都用不完，如果你浪費(fèi)它，彈指一瞬間，它會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。人生只是短短幾個(gè)春秋，既然如此，我們何不好好珍惜它，難道要讓時(shí)間白白的從你身邊流逝嗎?時(shí)間也是最公正的裁判，不同的兩個(gè)人，一個(gè)碌碌無(wú)為，到后來(lái)什么也沒(méi)留下，只留下無(wú)窮的悔恨;一個(gè)艱辛勞作，換來(lái)得是累累碩果，他們的人生閃爍著耀眼光彩。
朋友，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好的珍惜時(shí)間吧!讓我們一起做時(shí)間的主人，好好的駕馭它!
朱自清散文讀書心得 篇25
好的書讓人受益匪淺，有可能終生受益。讀散文集，更是能讓你的情操在相應(yīng)的時(shí)間里得到陶冶。在眾多的散文家中，我最喜歡的就是畢淑敏了。她的作品，一掃20世紀(jì)80年代末文壇瑣碎平庸的文風(fēng)，被人稱贊為是“對(duì)當(dāng)代小說(shuō)的一種拯救”
畢淑敏，國(guó)家一級(jí)作家，從事醫(yī)學(xué)工作20余年，拯救過(guò)無(wú)數(shù)垂危的生命，幫助過(guò)無(wú)數(shù)來(lái)訪者走出生命的低谷，被譽(yù)為“文學(xué)界的白衣天使”。
故事的起伏，精湛的文筆，讓我不得不讀了一遍又一遍，感受了一次又一次，其中有一個(gè)片段讓我感悟至深：
“為什么不讀書”?夏導(dǎo)問(wèn)。“沒(méi)錢”“為什么沒(méi)錢”?“因?yàn)殄X在我媽媽那兒”�！澳銒寢屧谀膬骸�?“我不知道，我媽媽跟著人跑了，她不要我了，她把家里所有的錢都卷跑了。就剩下我和爸爸，爸爸說(shuō)他一個(gè)人也要供我讀書，他就上山挖藥材，他在最陡的崖上看到了一兜貝母，人家都看到那兜貝母了，可是誰(shuí)也不敢去采，只有我爸爸上去了，他就再也沒(méi)回來(lái)�！边@篇《源頭朗》在描寫火石到大城市生活、求學(xué)的同時(shí)，亦表現(xiàn)了苦難人物心中理想和現(xiàn)實(shí)壓迫的種.種矛盾。
著名作家賀紹俊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“畢淑敏與其說(shuō)是一位作家，不如說(shuō)是一位心理學(xué)家，她的每一部作品都是針對(duì)我們的心理疾患而開(kāi)的心靈處方，這源于她的善良和對(duì)人的心里隱秘的洞悉�！�
讀畢淑敏的書，能體會(huì)到一種特別的愛(ài)，讓我沉思許久……
朱自清散文讀書心得 篇26
我喜歡讀魯迅的作品，于是在與學(xué)生交換圖書的活動(dòng)中，我得到了一本《魯迅文集》。先生務(wù)實(shí)的風(fēng)格、質(zhì)樸的語(yǔ)言給我留下了深刻的印象，讀后感觸頗多。同時(shí)，又讓我產(chǎn)生了一種深深的憂愁：當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師真難。
讀先生的作品時(shí)，我不自覺(jué)地在字里行間發(fā)現(xiàn)一些我們現(xiàn)在不常見(jiàn)的字與詞，比如：簡(jiǎn)捷、支支梧梧、橛著嘴、發(fā)見(jiàn)等等，我不能說(shuō)先生寫了錯(cuò)別字，因?yàn)橄壬且粋�(gè)偉大的作家。但我想：現(xiàn)在，我這樣的糾正學(xué)生的錯(cuò)別字，不僅讓學(xué)生感到寫作的壓迫，而且也許若干年之后，我們的子孫又要來(lái)給我們找錯(cuò)了。唉!當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師可真難!
讀到《從三味書屋到百草園》時(shí)，我讀到了這樣的一段話：我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園�，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。
不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。
朱自清散文讀書心得 篇27
畢淑敏不僅是一位著名的作家，她同樣是一位慈祥而又可愛(ài)的母親。
在《混入北圖》這篇文章中，畢淑敏的母愛(ài)與她對(duì)兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。
在那時(shí)，北京圖書館是最大的圖書館，哪里有各種各樣不同種類的圖書，但那里卻有規(guī)定：只對(duì)成年人開(kāi)放。不知是不是遺傳了畢淑敏，她的兒子從酷愛(ài)看書，對(duì)文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長(zhǎng)到十幾歲已經(jīng)是個(gè)小伙子的時(shí)候，畢淑敏在他苦苦的要求下，不得不帶兒子“混入”北圖，滿足孩子向博覽全書的愿望。
本文主要講述了畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過(guò)程和看書的過(guò)程。其中詳寫的是進(jìn)入的過(guò)程。在過(guò)程中，運(yùn)用了心理描寫和生動(dòng)的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了母子二人害怕被識(shí)破的心情，但兒子也急切想去看書的復(fù)雜心情。在好不容易進(jìn)去后，兒子恨不得把全館的書都看一遍，所以，他直到閉館才依依不舍的離開(kāi)。
所謂：心有多大，世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中，充分的體現(xiàn)了兒子對(duì)讀書的渴望，甚至把博覽全書為理想。的確，在我們少年時(shí)代的時(shí)光是很寶貴的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，不因兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是多多去闖闖，在豐富的經(jīng)歷和閱歷下，就能夠讓你體會(huì)到世界是包羅萬(wàn)象的。在青春時(shí)，何不去拓展自己的領(lǐng)域，為夢(mèng)想努力，像畢淑敏的兒子一樣，有志氣：“長(zhǎng)大一定要光明正大的從正門走進(jìn)北圖，因?yàn)槟鞘琴F賓的通道!”
朱自清散文讀書心得 篇28
我一直想看冰心奶奶的書，但是沒(méi)有時(shí)間去買一本，在這個(gè)暑假的閱讀活動(dòng)我買到了《冰心散文集》，讓我領(lǐng)略到冰心奶奶非凡的文學(xué)才華，和細(xì)膩的語(yǔ)言。
我非常喜歡冰心奶奶的語(yǔ)言，就像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田，一縷陽(yáng)光灑落在我們的心坎上。
她優(yōu)雅含蓄的語(yǔ)言一直縈繞在我們耳邊。冰心奶奶成為了孩子們好朋友。
閱讀這本書,我不僅學(xué)會(huì)了冰心奶奶的真誠(chéng)的心,知道冰心奶奶還是個(gè)孩子的時(shí)候的事,也知道她在我們這個(gè)年紀(jì)的一些故事等等。
最讓我記憶尤深的是《夢(mèng)》這篇文章,雖然這篇文章的主題是《夢(mèng)》,但講的不是她夜晚做的夢(mèng)，而是她的童年。
看到冰心的奶奶寫的童年，給我的第一感覺(jué)是:好玩。沒(méi)有想到她的童年，是一個(gè)“假小子”。她竟然不喜歡像個(gè)女孩那樣生活。
不過(guò)通過(guò)冰心奶奶的描述，我倒想裝扮成男生酷酷的。
看呀!騎著白馬，在草原上散步，真瀟灑，有點(diǎn)像白馬王子呢!但很遺憾，她終究是個(gè)女孩。
“扮”男孩“扮”了十年，她回到了家鄉(xiāng)，拋開(kāi)了十年前的一個(gè)夢(mèng)想，穿上了女人的衣服，不知道她那是怎樣的心情呢?是非常喜歡這種服裝，還是懷念那種大方大膽的感覺(jué)?在接下來(lái)的事情中，我明白了
她沒(méi)有后悔過(guò)。
靠在窗前，外面搖曳的樹枝勾起了十年前的回憶，黃昏的號(hào)角似乎在這個(gè)時(shí)候響起。她那十年轟轟烈烈的生活深深地印在她的腦海里，使她難以忘懷。我很喜歡她的童年，我覺(jué)得很新鮮。
我真的想試試這種美妙的樂(lè)趣。身穿制服，佩帶軍刀，騎著白馬，要就像馬兒自由自在一樣。我喜歡她的童年，我相信她更愛(ài)她寶貴的童年!
朱自清散文讀書心得 篇29
畢淑敏——侑人這樣評(píng)價(jià)她：在熱鬧而浮躁的文壇，畢淑敏似乎自立門戶，不能把她歸屬于任何一茖派別;她不以學(xué)問(wèn)見(jiàn)長(zhǎng)，也不以前衛(wèi)的語(yǔ)言標(biāo)榜;她不是江南的清山秀水，也不是草原尙的黑駿馬，她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來(lái)，但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸。她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體，把人人都經(jīng)歷的事情寫得妙趣橫生。這種樸實(shí)無(wú)華的文風(fēng)，很侑一點(diǎn)平淡而山高水深的境界。
畢淑敏《愛(ài)怕什么》以散文的形式，以詩(shī)一般的文字告訴我們“愛(ài)”是世界尙最侑記憶的金屬，她是那么具侑奪目的光澤，是那么具侑多艷的色彩�！皭�(ài)”是人世間最最具侑情感，最最具魅力的，是任何物品所替代不了的。畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的深刻理解打動(dòng)了我。
“愛(ài)一樁事業(yè)，就奮不顧身地投入。愛(ài)一茖人，就斬釘截鐵地追求。愛(ài)一茖民族，就挫骨揚(yáng)灰地獻(xiàn)身。愛(ài)一種信仰，就至死不悔�！睆漠吺缑魧�(duì)“愛(ài)”的詮釋中，不難看出她對(duì)“愛(ài)”那種獨(dú)侑釋懷。閱讀這篇散文，感覺(jué)畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的解釋特別具侑生活的氣息，特別具侑人性的舒漫，使“愛(ài)”更具侑人性之魂。在她的筆下，“愛(ài)”怕撒謊，“愛(ài)”怕沉默，“愛(ài)”怕猶豫，“愛(ài)”怕模棱兩可，“愛(ài)”怕沙尙建塔，“愛(ài)”怕無(wú)源之水，“愛(ài)”怕假冒偽劣，“愛(ài)”怕刻意求工。畢淑敏在散文中從廣泛的多視角詮釋了“愛(ài)”的博大、“愛(ài)”的堅(jiān)固、“愛(ài)”的力量和宏大。文中對(duì)“愛(ài)”的強(qiáng)調(diào)，足以保侑一份人世間的真“愛(ài)”真“情”，能使孕育萬(wàn)物之生活的草原生長(zhǎng)出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……。保侑一份真“愛(ài)”，就是照耀人生長(zhǎng)明的溫暖的燈。
朱自清散文讀書心得 篇30
讀了《林清玄散文集》后，我內(nèi)心有著許多感想。在這些散文中讓我印象最深的是《不孝的孩子》。這是一篇簡(jiǎn)短但意義深刻的散文。
散文中寫到了一位老先生，他在中國(guó)臺(tái)灣的兒女一開(kāi)始對(duì)他很好，可老先生找到大陸的兒子后他們就變得非常不孝順，因?yàn)樗麄兣麓箨懙拇蟾缫瞾?lái)?yè)尷舷壬倪z產(chǎn)。
文中作者認(rèn)為：就算分給大陸的大哥一部分遺產(chǎn)又怎么樣，何況父親還沒(méi)有死，財(cái)產(chǎn)還不知道怎么分!老人也認(rèn)為：既然這么不孝，連一毛錢也不要留給他們。但是話又說(shuō)回來(lái)他也不會(huì)真的那樣做，總是自己的孩子嘛!
這則故事中的兒女能這樣對(duì)待自己的父母，真是讓人寒心。這世間能有多少子女體貼，孝順父母的心呀?捫心自問(wèn)，父母從小養(yǎng)育我們，培養(yǎng)我們，含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人成才，到最后我們能給予父母什么樣的關(guān)懷呢?我們又為父母做了多少呢?也許有的同學(xué)認(rèn)為父母為我們洗衣、做飯、供我們上學(xué)都是天經(jīng)地義的，稍有不樂(lè)意還會(huì)耍犟脾氣。試問(wèn)，當(dāng)你過(guò)生日吃著父母為你準(zhǔn)備的可口飯菜、香噴噴的蛋糕，你可知道父母的生日是幾月幾日;當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里讀書時(shí)，你可知道爸爸為了你能有安逸的生活條件，正在外辛苦奔波;當(dāng)你晚上躺在松軟的席夢(mèng)思上甜甜入睡時(shí)，你可知道媽媽還在燈下為你織毛衣……
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，“百事孝為先”，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，懂得回報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。為我們的父母譜寫一曲愛(ài)的贊歌。