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三年級(jí)作文讀書心得

發(fā)布時(shí)間:2024-06-23

三年級(jí)作文讀書心得(通用31篇)

三年級(jí)作文讀書心得 篇1

  我國東北的小興安嶺,一年四季景色誘人:春的雪中花;夏天的清涼地;秋日的五花山色;隆冬潔白的世界。我喜歡小興安嶺的冬天。

  冬天來了,我讀了《美麗的小興安嶺》課文后,讓我常常夢(mèng)見那迷人的雪景里:白皚皚的雪山;茫茫的雪野;潔白的小路;如緞的小河……這就是小興安嶺的冬天——一個(gè)雪的世界。你看,雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋.西北風(fēng)呼呼的刮過樹梢.紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)自己的洞里.一場(chǎng)雪過后,小興安嶺被潔白的雪蓋住了,樹上積滿了雪,真是”千樹萬樹梨花開”,樹木的枝條,千姿百態(tài),有長(zhǎng)長(zhǎng)的,絨乎乎的,像胖娃娃的手臂;有的綴滿大大小小的絨球,似乎你大喊一聲,它們就會(huì)”撲通撲通”滾落下來,這里簡(jiǎn)直成了一個(gè)童話世界.群山的雪景,林中的野生動(dòng)物更可愛.這時(shí),各種動(dòng)物出來覓食.有機(jī)靈的野兔,有迅跑的豹子,笨重的黑熊;還有滑翔在樹叢里的飛龍,野雞……暮色蒼茫,勇敢的鄂倫春人打獵歸來.

  啊!多么壯美的景色,小興安嶺的冬天!

三年級(jí)作文讀書心得 篇2

  時(shí)間如流水般,轉(zhuǎn)眼間寒假快要過去了。在這個(gè)愉快的﹑美好的寒假在這個(gè)寒假里我有許多豐富多彩的收獲,F(xiàn)在就向大家說說我的收獲吧!

  因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,也是人類的良師友益,所以在這個(gè)寒假中我看了許多書。其中最讓我引人注目的就是一篇童話故事的作文聰明的公雞。里面說:

  風(fēng)和日麗的一天,一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食,發(fā)現(xiàn)了公雞,便開始想辦法如何不費(fèi)力氣地抓住它。狐貍看了看四周,正巧看到草地上有一根堅(jiān)硬的短木棍,想到了一個(gè)好辦法:拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍,躡手躡腳地向公雞靠近。突然,狐貍不小心踢到了一顆石子,石子落在公雞附近。公雞這才發(fā)現(xiàn)了狐貍,嚇得渾身發(fā)抖。

  不一會(huì)兒,它努力使自己平靜下來,知道自己跑不過狐貍,便冥思苦想,突然,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子,對(duì)狐貍說:“狐貍大哥,你想吃我嗎?可我得了可惡的傳染病,很快就要死了。如果你吃了我,你也很快就要死了。”狐貍心想:肚子餓是小事,性命更重要。它立馬丟下木棒,落荒而逃了。這時(shí),公雞露出了勝利的笑容,就這樣,公雞用智慧嚇跑了狐貍。

  通過這個(gè)故事說明了:當(dāng)遇到困難時(shí),不能退縮,要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法,克服困難,贏得最后的勝利。

三年級(jí)作文讀書心得 篇3

  今天我很高興能在這里和大家歡聚一堂,這次的主題是讀書"!

  我認(rèn)為主題下面還應(yīng)加九個(gè)字:讀書好、讀好書、好讀書,現(xiàn)在我開始發(fā)言了:讀書一定要用心去讀,不能囫圇吞棗、走馬觀花,不讀書是萬萬不行的,因?yàn)闀侵腔鄣慕Y(jié)晶,是治愚的良藥,書是你的良師益友,帶你游覽知識(shí)的海洋。書也是你忠實(shí)地朋友,你傷心時(shí)安慰你,你高興時(shí)和你一起歡樂!

  總而言之,書是你生命中的一部分,你一定要好好利用它,希望大家多讀書。大家加油!我想信你們!

  謝謝大家!

三年級(jí)作文讀書心得 篇4

  今天,當(dāng)我閱讀《童年的饅頭》后,我知道了母親的疾苦,她們是多么的勞累呀!

  從我們剛出生起,從一個(gè)還不會(huì)說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩,哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)啊?對(duì),是我們的母親,她們每天都在辛辛苦苦地掙錢,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,其實(shí)我們的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我們成大器。

  在時(shí)間的流逝中,我們是否體會(huì)到了母愛的偉大,所以我今后要多多報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩,俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”但我體會(huì)到了母愛的無私中透露著平凡,卻又暗含著一些偉大。母愛它就像一股暖流,滲入了我們的心肺,母愛它就像一副翅膀,帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來。

  啊!多么偉大的母親,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們!

三年級(jí)作文讀書心得 篇5

  最近,我一直在讀我最喜愛的神話故事。這里面有二十四個(gè)神話故事,每個(gè)神話故事都啟迪了做人的道理。其中我最喜歡看《聚寶盆》這篇文章。這篇文章主要是講了明朝初年,有一個(gè)叫沈萬山的人,家境十分貧寒。一個(gè)寧靜的夜晚,忙了一天的沈萬山上床后一分鐘就進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,有一百個(gè)綠色的人,一起擁到他的面前,紛紛祈求的說:“大人,快救救我們吧,有人要?dú)⑽覀儭?rdquo;祈求聲摻和著哭聲,十分凄慘。沈萬三感到很奇怪:這些人是從哪里來的?我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)呀!。他們?cè)趺磿?huì)找到我的?于是他問道:“你們是不是找錯(cuò)人了”?他們回答說:沒有找錯(cuò),沈萬山一聽,為難地說:人非草木孰能無情,你們這樣的哀求,我那有見死不救之理?只是我沒有那本事救你們呀!你們也不想一想,你們這么多人都對(duì)付不了,我又有什么辦法呢,可是一個(gè)青衣人卻說只有他能救我們。沈萬三顧不得多問明青衣人,要?dú)⑺麄兊氖鞘裁慈耍X袋里只想著“我有什么辦法?我有什么辦法,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”

  那青衣人說:“你就幫幫忙吧,我們一定會(huì)報(bào)答你的救命之恩的!”,那個(gè)青衣人對(duì)大家說:“咱們給大人跪下!”。你們!你們,沈萬三一急便醒了,他睜開眼睛一看,哪有什么青衣人啊!第二天早晨,沈萬山出門遇見了本村姓趙的魚翁,便客氣地說:“您老起的這么早干什么?”“嘿嘿,提了一百多只青蛙回家下酒吃。”沈萬山聯(lián)想到夢(mèng)里的事情。便把它買了下來,把青蛙放到了池塘里。

  第二天,沈萬山的妻子看見青蛙圍著一個(gè)瓦盆不停叫喚,她拿起瓦盆仔細(xì)端詳起來。一不小心,戴在頭上的銀釵掉到盆里,不一會(huì)變成了一盆銀釵。然后他們夫妻倆就照著這樣,復(fù)制了好多金銀財(cái)寶。

  這個(gè)故事主要是告訴我們,在力所能及的情況下要樂于幫助別人,只有這樣才能把美德發(fā)揚(yáng)光大,使我們的社會(huì)更加美好。

三年級(jí)作文讀書心得 篇6

  暑假里,我讀了李心田爺爺?shù)募t色經(jīng)典作品《兩個(gè)小八路》,看完后我的心情久久不能平靜。

  書中講述了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,孫大興和武建華這兩個(gè)小八路在部隊(duì)里成長(zhǎng)的故事。他們兩個(gè)都立志要為自己在一次又一次戰(zhàn)斗中被日本鬼子殺害的親人們報(bào)仇。孫大興和武建華燒了被敵人搶去的糧食、炸掉了鬼子剛修起來的炮樓、機(jī)警地混進(jìn)城里為八路軍取回了子彈,在鬼子出入的地方埋下地雷……就是這兩個(gè)十三歲的小八路,一次又一次地幫助戰(zhàn)士們,他們成為了大家心目中的小英雄!

  我最佩服孫大興在被鬼子抓去的時(shí)候,偽軍石島用死和金錢來威逼他時(shí),孫大興都是咬緊牙關(guān),對(duì)他們的問答閉口不說,當(dāng)石島的洋刀砍在他背后的柳樹樹干的時(shí)候,他都沒有害怕,還下定決心要永世都不做叛徒,面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打,他都不向敵人低頭,看得我心潮澎湃,他真的是太堅(jiān)強(qiáng)了。

  武建華是個(gè)遵守革命紀(jì)律、肯動(dòng)腦子的好孩子。當(dāng)他為傷員沒有糧食吃而發(fā)愁的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一塊瓜地,他想弄些地瓜回去,但是他想到了八路軍不能拿群眾的一針一線,就沒有去破壞老百姓的莊稼,而是先向宋軍醫(yī)報(bào)告后再?zèng)Q定怎樣干。當(dāng)他在街道上看到偽軍押著扛糧食的老鄉(xiāng)時(shí),他在半夜里火燒了鬼子的糧食庫,為鄉(xiāng)親們報(bào)了仇。

  看了他們的故事,讓我明白了我們今天的幸福生活是多么的來之不易,我們生活在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平年代里,在親人的呵護(hù)下,每天幸?鞓返某砷L(zhǎng)著。而我們今天的美好生活正是因?yàn)橛辛艘晃晃桓锩沂克麄儝侇^顱、灑熱血不惜犧牲自己的生命為我們換來的。書中的兩位革命小英雄,他們小小的年紀(jì)就運(yùn)用自己的機(jī)智、勇敢完成了許多大人都無法完成的事情,非常值得我欽佩。我要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí),為了我們祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。小英雄的生命雖然短暫,但是他們的革命精神將永遠(yuǎn)讓我們共勉,深深的值得我們學(xué)習(xí)!

三年級(jí)作文讀書心得 篇7

  之前,我是一個(gè)不愛讀書的人,自從陳老師要求我們每天讀不少于一個(gè)小時(shí)的課外書,每篇課文讀不少十遍后,我天天讀,日月讀堅(jiān)持不懈地讀,漸漸地,我喜歡上了讀書簡(jiǎn)直成了書迷。早晨起來拿著書,中午吃飯抱著書,就連晚上睡覺也要摟著書——只要有我的地方就會(huì)聽到郎朗的讀書聲。

  也可能就是因?yàn)槲疫@樣愛讀書,我的書才常常遭厄運(yùn)。我常常一邊喝水一邊看書,水杯一個(gè)沒拿穩(wěn),水花四濺,再看手里,拿著的就成一本“落湯書”了;我也愛一邊走一邊看書,沒注意地面有水,腳一滑,書飛進(jìn)水里,唉,比上次更慘……

  我捧著那本平整的書津津有味地讀起來,看到興趣之處還手舞足蹈。甚至哈哈大笑。

  如今,我一天都離不開書,我愛上了讀書,書是我生命的一部分。

三年級(jí)作文讀書心得 篇8

  很小的時(shí)候,舅舅就給我講過王二小的故事,當(dāng)時(shí),就覺得他非常勇敢非常機(jī)智。這個(gè)學(xué)期,我在課本上學(xué)習(xí)了“歌唱二小放牛郎”這篇文章,被他的故事深深地感動(dòng)了,一個(gè)13歲的孩子,能有那么英勇的表現(xiàn),值得我們所有人學(xué)習(xí)。 故事發(fā)生在1941年9月,日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來,他們抓住了正在山坡上放牛的王二小,用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚,許多八路軍戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。于是他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕上慢慢地轉(zhuǎn),把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人發(fā)現(xiàn)以后,對(duì)二小又打又罵,二小猛地抱住一個(gè)鬼子廝打,想與鬼子跳崖同歸于盡,不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,全國人民都團(tuán)結(jié)起來,一致對(duì)外。王二小作為一個(gè)普通的農(nóng)村孩子,深知國家危難之時(shí),老百姓要挺身而出,平時(shí)幫八路軍做著放哨的工作;危急時(shí)刻,沉著冷靜,將敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈,沉重打擊了敵人。為此他付出了自己年輕的生命。 在抗戰(zhàn)及解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間,像王二小這樣的為國捐軀的人物比比皆是,沒有他們,就沒有新中國的建立,也就沒有我們今天美好的生活。今天,當(dāng)我們?cè)诩依锟粗腥さ膭?dòng)畫片的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诳系禄锵硎苊牢兜臅r(shí)候,當(dāng)我們?cè)谇嗌骄G水間游玩的時(shí)候,我們不應(yīng)當(dāng)忘記這些先輩們,我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大了才能為國家作出更大的貢獻(xiàn)。

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)需要一些挺身而出的時(shí)候,比如在公交車上遇到小偷,由于我們年齡尚小,不能與這些人直接發(fā)生沖突,但是我們可以學(xué)習(xí)王二小采取機(jī)智的手段,比如讓大人悄悄地?fù)艽?10,暗地里提醒被偷的人,等等。總之,要學(xué)會(huì)機(jī)智地對(duì)付壞人。 王二小的故事已經(jīng)發(fā)生整整70年了,讓我們銘記過去,珍惜現(xiàn)在,為更加美好的未來而努力進(jìn)取!

三年級(jí)作文讀書心得 篇9

  喜歡讀書!書如甘泉,洗濯人們的靈魂;書如美食,凈化人們的腸胃;書如人生,品味百種挫折……書,人們不可替代的朋友,知識(shí)的源泉。

  讀書,切不可如嚼蠟一般,不加細(xì)品,一翻即過。那樣不禁品味不出書的精華所在,更是無用的讀書。書,是我的朋友,我總是真情實(shí)意對(duì)待它,它也回報(bào)給我,我從它那里得到不少知識(shí),不少學(xué)問凈藏于此間,怪不得書無愧于人類進(jìn)步的階梯。

  讀書,要有三到。但不管怎樣讀書,總是要多讀的。我總是翻我的書,結(jié)果翻出來不少學(xué)問,隨著年齡增長(zhǎng),理解加深,每看一遍就有一遍的價(jià)值所在,每一次都能讀出新的體會(huì)。這才是讀書,百讀不厭,細(xì)細(xì)品味,書中自有黃金屋。有時(shí)在腦子中把書發(fā)酵一下,就如陳年老酒一般,越來越濃,越來越香,越來越有味道了,這時(shí)再品味,就能品味到文章的美,文章的精華。

  讀書,總是有益的,并不能以一時(shí)的得失之患來評(píng)價(jià)它;讀書,是一個(gè)沉淀的過程,只有讀的次數(shù)越多,沉淀的越多,才能越精彩;讀書,是一個(gè)升華的過程,只有讀的越認(rèn)真,越投入,才能讓靈魂得到升華,讓自己得到升華!

  讓我們攜起手來,共同讀書!

三年級(jí)作文讀書心得 篇10

  看過《三國演義》的同學(xué),一定會(huì)認(rèn)為諸葛亮是個(gè)不可多得的奇才。當(dāng)然我也不例外,自從在暑假看完了《三國演義》之后,諸葛亮成為了我心目中最敬佩的人。他真稱得上是一個(gè)蓋世奇才,不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。他志向遠(yuǎn)大,以天下為己任,“鞠躬盡瘁,死而后已”的奉獻(xiàn)精神更令世人敬佩。

  據(jù)說,他學(xué)有所成后沒有北走曹操,也沒有南歸孫權(quán),而是輔佐了“名微眾寡”的劉備,他之所以要選擇興復(fù)漢室的道路,說明他是一個(gè)維護(hù)封建綱常、崇尚儒家忠義道德的正統(tǒng)思想家。公元220xx年到234年的二十七年,是諸葛亮盡忠蜀漢的階段。無論先主、后主都非常信任他。他沒有恪守儒家教條,他尊王而不攘夷,進(jìn)兵南中,和撫夷越,在三國中執(zhí)行了最好的民族政策。他明法、正身、和吳、治軍,以“鞠躬盡瘁,死而后已”的無私奉獻(xiàn)精神戰(zhàn)斗到生命的最后一息。他生前就深受蜀人愛戴,死后更長(zhǎng)期受到后人的敬仰。成為他那個(gè)時(shí)代杰出的政治家、思想家、軍事家,也成為中華民族傳統(tǒng)文化的一份遺產(chǎn)。

  千百年來,諸葛亮已成為智慧的化身,他的傳奇性故事為世人代代傳誦。無論是早期的草船借箭、借東風(fēng),還是后來的木牛流馬,無不體現(xiàn)著他的智慧。而“諸葛亮七擒孟獲”是他最好的民族政策的體現(xiàn),那時(shí),南方蠻王孟獲多次帶兵侵犯蜀國的邊境,諸葛亮第一次利用孟獲驕傲的心態(tài)和險(xiǎn)要的地形,活捉了孟獲。他見孟獲一副視死如歸的樣子,放了孟獲,打算用攻心術(shù)使之心服口服。諸葛亮一次又一次的使用計(jì)策捉住孟獲,但一次又一次放了孟獲,最終,孟獲投降了諸葛亮等人。

  諸葛亮不計(jì)前嫌,為了收服一名猛將,大膽滿足敵人的要求,可見他是多么愛惜每一個(gè)人才,也表現(xiàn)了一個(gè)思想家應(yīng)有的才智。

  我心中的諸葛亮,一個(gè)大公無私、遠(yuǎn)見卓識(shí)而又博學(xué)多才的英豪!

三年級(jí)作文讀書心得 篇11

  讀了《和時(shí)間賽跑》后,對(duì)我的觸動(dòng)很大。作者因?yàn)橥庾婺傅乃辣慈f分,他不明白人為什么要死但他又從外祖母的死中明白了一個(gè)道理:凡事跑在時(shí)間前面的人就可能成功。

  起初,作者無法接受外祖母的死,但爸爸說:“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了,爸爸以前和你一樣小,現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。”小作者雖然不懂爸爸說的話,但是他感覺到時(shí)間是多么寶貴。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣,都有童年,都會(huì)長(zhǎng)大,都會(huì)變老,也都會(huì)像作者的外祖母一樣面對(duì)死亡,所以我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,我們要在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事。我們每個(gè)人的生命都是短暫的,我們要抓緊每一分每一秒。

  后來,作者開始和時(shí)間賽跑,他和太陽賽跑,和西北風(fēng)賽跑,甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了,還拿來五年級(jí)的作業(yè)來寫。這是對(duì)我感觸最深的地方,因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來,而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我,只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè),就開始玩了,從來都沒有想過要多做些預(yù)習(xí),我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺得辛勞,還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來激勵(lì)自己。這種樂觀得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲铱偸窍矚g往后拖時(shí)間,雖然從不落下,但也從不往前趕。今后我要改掉這個(gè)毛病,做個(gè)珍惜時(shí)間的人。

  讀了這篇文章,我受益無窮,正像作者所說的,人永遠(yuǎn)都跑不過時(shí)間,但能比原來跑快幾步,哪怕快一步好不好,你就會(huì)有收獲。這一點(diǎn)我有體會(huì),每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我都會(huì)興奮的不知道怎么形容。以后,我也要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人,堅(jiān)持不懈的努力,爭(zhēng)取自己更大的成功。

三年級(jí)作文讀書心得 篇12

  被稱為“衰男孩”的米戈撿到一條小斑點(diǎn)狗,起名叫沸點(diǎn),為此,米戈要討好壞脾氣的老媽一起收養(yǎng)沸點(diǎn)。遠(yuǎn)洋輪上的爸爸也收養(yǎng)了一條大狗“靠岸”。結(jié)果,兒子和爸爸,大狗和小狗建立起良好的聯(lián)系。沸點(diǎn)病了,米戈又認(rèn)識(shí)了天使心腸的雙胞胎姐妹貝一笑和貝嫣然。沒想到,米戈的沸點(diǎn)就是從姐妹倆那里帶病逃出來的小狗。

  米戈要還小狗,媽媽與姐妹倆爭(zhēng)奪起來,不過她們又奇異的和解了。直到最后,所有人都因?yàn)榉悬c(diǎn)走到天堂的大門前而相聚一起,懷著對(duì)沸點(diǎn)的愛,為它打開了天堂之門,讓米戈結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友,也認(rèn)識(shí)了生命的尊嚴(yán)。

  看過之后,我知道了,生死在生命的過程中既是微不足道,也是重要的一部分,只不過生與死的含義是相反的,一個(gè)是來到世界上,一個(gè)卻是離開。但是只要有愛,就有快樂與幸福,生命就會(huì)像天堂一樣美麗。

  同時(shí),我也感受到狗狗是人類的朋友,但是,愛狗狗并不是單單地喂飽它們就行了,還要負(fù)起責(zé)任來,和它們用心相處,讓愛陪伴它們一生。

  對(duì)于死亡,我想誰都不愿意死去,離開美好的世界和生活,而死亡卻是生命的一部分,每個(gè)人,每種生命都要經(jīng)歷。對(duì)于我們來說,死亡像一朵輕云飄走而已,我們應(yīng)該平淡地面對(duì)。每個(gè)人的人生都要因此畫一個(gè)句號(hào),但是想要句號(hào)畫得很圓滿,就應(yīng)該讓我們自己和周圍的人生活在愛的天堂里。

三年級(jí)作文讀書心得 篇13

  曾經(jīng),老師口沫橫飛地?cái)⑹鲆粋(gè)古老的神話:有個(gè)不自量力的人瘋狂的追著太陽,最終被活活累死。當(dāng)時(shí)我是一個(gè)乖乖的學(xué)生,本應(yīng)專心聽講然后在筆記本上記下“不自量力”的教訓(xùn)才是,可卻有一股莫名的情愫從我的心底涌出,便鎖著眉悼念那位名叫夸父的人。如果他不被累死,一定能追到太陽,我想。

  今天,我長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)了地球的公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)了太陽與地球的距離是多么遙遠(yuǎn),學(xué)習(xí)了太陽的東升西落,也知道人們要觸摸到太陽是多么不可思議的事。我當(dāng)初幼稚而天真的想法被科學(xué)撲滅了,但無法撲滅的是夸父那永不放棄的情懷。他丟棄那兩點(diǎn)一線的平淡,努力地去追求,追求,盡管累死也不放棄他那個(gè)永恒的夢(mèng)想。

  夸父的努力,夸父的自信,夸父的敢做敢言,使我向往,使我崇拜。他的那種特殊的“不自量力”已深深地烙在我的心中。

  天空大大方方地藍(lán)著,這個(gè)下午開啟了我萬里胸懷的豪情,像一把鑰匙。我愛好在知識(shí)的海洋中遨游,像夸父般拼命地去追求,只為尋求那個(gè)心中永不褪色的夢(mèng)。我趴在窗前,望著窗外的碧藍(lán),它令我想笑;天邊堆垛的云,讓我想跑。

  我愛好做白日夢(mèng),夢(mèng)見自己的夢(mèng)想之舟在不斷追求的呼喊聲中駛向彼岸,為自己追求的靈魂戴上成功的光環(huán)。于是醒來后又不斷地去追求,不斷地去探索。

  我突然驚覺到自己有了夸父的血統(tǒng)!

  不知道當(dāng)初那個(gè)被追的太陽是否在長(zhǎng)河平原上踏下幾個(gè)慌張的腳印?天空以變幻的藍(lán)色鋪敘,云以干凈的手法描繪,然后交給我眼睛去印刷,我們都在敘述一個(gè)夸父的故事,那個(gè)古老卻仍年輕的神話。

  朋友,去追求吧!不要被無知的嘲笑與無聊的恐嚇嚇壞而放棄那個(gè)夢(mèng)!不要漫步于人生的十字路口而最終一無所獲!不要去等待,而應(yīng)去創(chuàng)造!不為別的,只為你心中的那個(gè)永不褪色的夢(mèng)。

  我又想起了夸父,覺得他與我是如此的親近。我聆聽那血液在我體內(nèi)串流的聲音,并感受到有一股蠻不講理的生命力,呼嘯著,說要完成夢(mèng)想。我又拿起筆,去探索,去追求,追求那個(gè)夢(mèng)。

三年級(jí)作文讀書心得 篇14

  《海底兩萬里》心得

  這本書寫的詩呈魚型的鋼造船艇,在深海處被人們認(rèn)為是漂移的暗礁,最后法國人皮埃爾。阿龍納,一位博物學(xué)家,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng),這時(shí),海上出現(xiàn)了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。博物學(xué)家正準(zhǔn)備返回法國時(shí),卻接到美國海軍部的邀請(qǐng),參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去!”的活動(dòng)?墒,怪物沒有被清除出去,博物學(xué)家和他的仆人康賽爾,包括魚叉手奈德蘭一起當(dāng)了俘虜,過了幾天,他們受收到一封邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)他們?nèi)ド稚⒉,博物學(xué)家認(rèn)為是自相矛盾,鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)笑著回答他:是海底森林。他們穿了潛水服就出去了。過了幾天他們來到太平洋駛了4000里,又向印度洋出發(fā),在印度洋尼摩訶阿龍納先生又做了一次海底旅行。他們沖破紅海、海底隧道、地中海,終于來到了南極點(diǎn),在南極他們遇上大冰障,缺氧把他們折磨得不像樣了,最后他們?cè)跇O其危險(xiǎn)的情況下得救了,繼續(xù)向大西洋行駛,在大西洋血戰(zhàn)章魚,都馬上要犧牲了時(shí),又一次得救了,章魚死了。在北冰洋剛開始沒生么事,可后來在那里產(chǎn)生了大風(fēng)暴,這時(shí),附近的漁民救了他,奈德蘭和康賽爾也沒事,這是一個(gè)神秘的、奇怪的、有趣的,對(duì)他們有益的結(jié)局。

  這本書的做家事儒勒。凡爾納,他這個(gè)法國科幻小說家,是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他寫過《折斷的麥稈》、《氣球上的五星期》、《卡爾巴阡的古堡》等等,其中《海底兩萬里》一炮打響,引起轟動(dòng),使他成了家喻戶曉的人物,可以稱是非常成功!

  我在心中暗暗稱贊阿龍納先生,仆人康賽爾和魚叉手奈德蘭的勇敢、機(jī)智、聰明、最讓人羨慕的是他們那如夢(mèng)般的機(jī)遇更讓我贊嘆不已。在他們的世界里,有驚險(xiǎn)、有快樂、有悲傷、有無奈,他們憑著自己的聰明,逃了出來,最后把這件事公示與眾。這就是儒勒。凡爾納筆下的奇妙科幻小說!

三年級(jí)作文讀書心得 篇15

  書,是每個(gè)人的人生中不可缺少的東西。劉向說過:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。意思是說:如果一個(gè)人沒讀書,那他必定是愚蠢的;如果一個(gè)人認(rèn)真的讀書,這個(gè)人一定會(huì)是聰明的人。書是全世界人類的營養(yǎng)品,假如沒有書,這個(gè)世界還有聰明的人嗎?假如沒有書,人類的科學(xué)會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在這樣嗎?

  我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康成長(zhǎng)的人。讀書光光是死讀硬背是沒有用的,讀書要有3到,心到,眼到口到。

三年級(jí)作文讀書心得 篇16

  我讀過許多文章,但讓我記憶猶新的是《賣火柴的小女孩這篇文章》。她講的是一個(gè)賣火柴的小女孩在街頭凍死的故事。作者通過故事表現(xiàn)了對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的同情。

  “她在一座房子的墻角里坐下來,蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺得冷極了。她不敢回家,因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴,沒掙到一個(gè)錢,爸爸一定會(huì)打她的。”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候。

  不禁為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而淚流滿面,看著小女孩,想想自己,相比之下,真是天壤之別,我不由得覺得面紅耳赤,無地自容。我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里,由于是獨(dú)生子,就成了父母的掌上明珠,得到了家人的百般疼愛。家里每個(gè)人都寵著我,護(hù)著我,正所謂含在嘴里怕化了,捧在手里怕嚇了,他們從不讓我受一點(diǎn)苦,干一點(diǎn)活,太溺愛我了。然而,我卻“身在福中不知福”,不懂的他們的心。

  在學(xué)校里,午餐是由學(xué)校的廚師精心搭配的,營養(yǎng)十足,而我卻挑三揀四這不吃那不吃,每天中午都把剩飯倒掉,浪費(fèi)了廚師們的一片苦心,還浪費(fèi)了農(nóng)民伯伯的汗水。由于每天不正常的飲食,使得學(xué)習(xí)上沒有精力,成績(jī)也不理想。在家里,如有什么不如我心意的,我時(shí)常大發(fā)雷霆,亂發(fā)脾氣,有時(shí)還跑到自己的房里把自己孤立起來,常常使家里人擔(dān)心。本來理應(yīng)我先跟長(zhǎng)輩問好,可是現(xiàn)卻顛倒了。這是一種不尊重長(zhǎng)輩的表現(xiàn)。

  而賣火柴的小女孩呢,家里沒有一個(gè)人疼愛她,關(guān)心她,在乎她,還常常受到社會(huì)的排斥和歧視。吃的東西還不夠填飽肚子,那還有什么營養(yǎng)可言那。這要是我,這種悲慘的的日子我一天也待不下去。顯然,我比小女孩幸福多了,我有家里人的呵護(hù)與疼愛,她沒有;我吃得飽穿得暖,她常常挨凍受餓,甚至連一雙鞋子也穿不上;我能去上學(xué),不用為錢發(fā)愁,她卻要自己掙錢養(yǎng)活自己,看看她再看看自己,我們每個(gè)人有什么權(quán)利在浪費(fèi)這美好的時(shí)光哪。

三年級(jí)作文讀書心得 篇17

  寒假里我閱讀了《穿越時(shí)空》系列科普讀物中的《火星之旅》,書中主要描述了在未來世界中,四名勇敢的宇航員是怎樣在火星上度過的一段有趣旅程。如果你想更加了解這個(gè)故事的話,就請(qǐng)跟著他們一起坐著宇宙飛船去火星旅行吧。

  在公元20xx年,來自中國的大偉、俄羅斯的列夫、美國的蓋爾和巴基斯坦的阿提亞坐著比長(zhǎng)征2F火箭大20多倍的“火星號(hào)”飛船,從國際空間站飛往距離地球4.5億千米的“紅色星球”——火星,他們將完成人類踏上另一個(gè)行星的使命。

  當(dāng)火箭擺脫地球的引力之后,列夫關(guān)掉了引擎,因?yàn)闆]有空氣的阻力,“火星號(hào)”以高達(dá)10萬千米/小時(shí)的速度一直飛到火星大氣層。在飛行過程中,宇航員們的肌肉和骨骼會(huì)因?yàn)槭е囟s,他們需要經(jīng)常在跑步機(jī)上鍛煉身體。經(jīng)過6個(gè)月的漫長(zhǎng)飛行,宇航員們安全地著陸在這個(gè)神秘的紅色星球,列夫成為第一個(gè)登上火星的人,并把地球的旗幟插在了火星的土地上。

  他們坐著“火星漫步者”探險(xiǎn)車前往預(yù)先建好的基地。他們?cè)诨乩镞M(jìn)行各種科學(xué)試驗(yàn),還盡可能多地收集有關(guān)火星的資料,包括尋找液態(tài)水、采集巖石樣本等等。更有趣的是他們還在和基地相連的“菜園”里種植谷物、水果和蔬菜,比如水稻、小麥、西紅柿、洋蔥等等。

  宇航員們?cè)诨鹦巧隙冗^500多天后,經(jīng)過精心地準(zhǔn)備,他們又坐著“蓋亞”號(hào)飛船飛回我們的家園——地球。“蓋亞”在希臘語里是地球的意思。

  書中的宇航員們都有著相當(dāng)豐富的科學(xué)知識(shí)、健康的身體和堅(jiān)強(qiáng)的意志,并為這次旅行進(jìn)行了多年的訓(xùn)練,甚至包括在寒冷的南極進(jìn)行艱苦的磨礪。我非常羨慕他們?nèi)〉玫某删,也被火星的神秘所吸引。我一定要好好學(xué)習(xí),還要加強(qiáng)鍛煉身體,長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員,像列夫一樣,第一個(gè)踏上迷人的“紅色星球”——火星,為人類揭開她神秘的面紗。

三年級(jí)作文讀書心得 篇18

  我叫趙時(shí)雨,在學(xué)校是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在家里是個(gè)父母寵愛的乖乖孩。你要問我最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?那我肯定會(huì)回答:是愛看書。

  每天放學(xué)一完成作業(yè),空閑下來了,我就是端坐在著一張靠椅盡情吮吸知識(shí)的甘露。冬天的早晨,我可以在陽光暖和的地方窩上一個(gè)下午;夏天的午后,開著空調(diào),在窗戶下坐上小半天,那是怎樣美妙的享受啊。在書海里,我結(jié)識(shí)了勇敢面對(duì)苦難生活的丑小鴨,領(lǐng)略了諸葛亮運(yùn)籌帷幄的智慧,和頑皮淘氣的小豆豆交上了朋友。有一句話說的好,人不能選擇生命的長(zhǎng)度,卻可以選擇生命的寬度。

  我愛讀書,書籍是我生命的支柱,我就是通過讀書來拓展生命的寬度的。

三年級(jí)作文讀書心得 篇19

  高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!比绻腥藛栁遥骸澳阕钕矚g做什么事情?”我會(huì)不由自主地說:“我最喜歡看書。”

  我對(duì)看書已經(jīng)到了愛不釋手的程度,把有空的時(shí)間都用在了看書上。每天我會(huì)盡早做完作業(yè),開始專心致志地看書。到了周末,我會(huì)早早地起床,拿著一本書開始津津有味地閱讀起來。我的心情會(huì)隨著書中的主人公所變化,有時(shí)媽媽叫了我?guī)妆橐矝]聽見,她親熱地稱我為“小書蟲。”

  讀書能讓我們我們邁出家門,你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界很精彩。讀《麥克斯韋“捉太陽”》讓我知道了麥克斯韋是一個(gè)熱愛光學(xué)的人。讀《砍去了一雙“完美的手”》讓我了解了一件真正完美的藝術(shù)品沒有任何一部分比整體更重要。讀《丹麥的火車》讓我知道了丹麥的火車就像我們乘公交車一樣方便,不但噪音小、窗明幾凈而且班次多。

  讀書讓我了解了名人的故事,懂得了做人的`道理,明白了動(dòng)、植物需要我們的保護(hù)……正像古人所說:“愛書吧!它是知識(shí)的源泉!蔽乙苍跁惺斋@著知識(shí),收獲著快樂。

三年級(jí)作文讀書心得 篇20

  俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”“理想的書籍是智慧的鑰匙”只有刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)讀書,才能讓文化知識(shí)充實(shí)我們的大腦。高爾基爺爺以前說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我非常喜歡及欣賞這句話,只有不斷讀書、學(xué)習(xí),才能讓我們成為國家的棟梁之材。從書本中和名言中,我才漸漸意識(shí)到了讀書的重要性。從小家里的書多的數(shù)不勝數(shù),這些書給我?guī)砹藷o限的快樂,我經(jīng)常會(huì)看到一些優(yōu)秀的作文,許許多多好的詞匯,我都會(huì)把它記下來,這樣可以向別人學(xué)習(xí),還可以提高自己。

  我很喜歡讀歷史書,它就好像把祖國的大好河山都展現(xiàn)在我的眼前。記得姐姐曾教過我一首毛澤東爺爺?shù)脑姟肚邎@春·雪》。從歷史書中,我深深的體會(huì)到了毛澤東爺爺詩中所提到祖國山河的美麗和壯觀。

  我還喜歡讀童話書,作者用豐富的想象力把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的童話世界,記得那些最深入人心的童話,《賣火柴的小女孩》《白雪公主》,至今讓我回味無窮,童話書給我的童年增添了豐富多彩的回憶。除了這些之外,我還喜歡看一些名言警句和詩歌。不管是一本童話,還是一本詩集,還是一本小說,它都能給我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),它都能讓我們把書中所看到和學(xué)到的東西靈活運(yùn)用到生活中。

  “腹有詩書氣自華”我希望同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真的讀書,享受讀書的樂趣,給我們的童年帶來無數(shù)的快樂。

三年級(jí)作文讀書心得 篇21

  一本好書猶如一位老師,讓我分辨善惡,讓我分辨悲歡。是童話讓我愛上讀書,書中的《丑小鴨》讓我淚流滿面,我被《皇帝的新裝》里皇帝的愚蠢而感到大笑……

  還有一次,我因看書入迷和媽媽走散,而在廣場(chǎng)上大哭起來,經(jīng)過這件事情后,我再也不敢邊走邊看書了,有時(shí)實(shí)在忍不住也拉著媽媽的手看書。

  這個(gè)四年級(jí)的暑假幾乎全是在讀書中過的,我每天早晨起床,打開空調(diào)開始看《上下五千年》我總感覺到大禹治水的艱辛,還為姜太公的智慧感到驕傲……

  讀書可懂得大道理,書也是一位高師,可以指點(diǎn)我們的寫作,也是我的朋友,還是我理想的階梯,讓我邁向我的理想更進(jìn)一步。

三年級(jí)作文讀書心得 篇22

  學(xué)校里同學(xué)們老是比誰說的科學(xué)家名字多,大家都能講出很多人名,可其實(shí)我最佩服的女科學(xué)家只有一個(gè),她就是著名的諾貝爾物理和化學(xué)獎(jiǎng)得主——居里夫人。

  為什么我喜歡居里夫人呢?這還得從暑假里老爸給我一本《居里夫人的故事》的書說起,剛開始我一看題目還以為是個(gè)童話故事呢?戳藘(nèi)容介紹才知道居里夫人是個(gè)科學(xué)家,還是個(gè)女的呢!可能因?yàn)槲乙彩桥脑,一下來了興趣,開始一頁頁看起來。書中講居里夫人從小就愛學(xué)習(xí),雖然她小時(shí)侯的學(xué)習(xí)條件很惡劣,但她克服一切困難,堅(jiān)持學(xué)習(xí),這為她以后在更加困難的環(huán)境下從事科學(xué)研究,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她在發(fā)現(xiàn)鐳的工作中刻服的困難是別人難以想像的。讀到居里夫人苦難的童年時(shí)我為她難過的流了淚,但看到她不怕困難的學(xué)習(xí)精神我又非常感動(dòng)。

  書中還提到居里夫人一生中不知道占了多少個(gè)第一,取得了非凡的成就。但她對(duì)名聲,財(cái)富視諾浮云,她不僅把自己知道的全部知識(shí)無代價(jià)的告訴所有人,而且把她的技術(shù)應(yīng)用到醫(yī)學(xué)上來救助病人。曾經(jīng)有人勸她讓她把自己取得的研究成果去申請(qǐng)專利,這樣就可以改善她的生活和實(shí)驗(yàn)室條件,但居里夫人說:“科學(xué)家無權(quán)把他們的發(fā)現(xiàn)當(dāng)做搖錢樹,鐳屬于世界上所有的人。”

  看了居里夫人的故事,我覺得居里夫人真是既平凡又非常偉大。她的生活很平凡甚至比普通人還艱辛的多,但在這樣的艱難生活中取得了這么多偉大的成就真讓我敬佩。再想想我,現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件這么好,卻沒有好好利用,浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,平時(shí)學(xué)習(xí)中偶爾考試好了就炫耀,考差了也無所謂,跟居里夫人相比,我真感到羞愧哩!看完這本書,我把居里夫人當(dāng)成我們女生的偶像,我要向居里夫人那樣,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),遇到困難不要怕,要付出巨大的努力,將來做一個(gè)跟居里夫人一樣偉大而品德高尚的女科學(xué)家!

三年級(jí)作文讀書心得 篇23

  科學(xué)就像是一個(gè)廣闊無垠的大海,而我們就是一些魚兒,雖然現(xiàn)在在大海里自由自在,無憂無慮地遨游著,但是將來,隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的需求,水里就可能沒有了氧氣,我們就必須換另一個(gè)地方來生存,這樣換來換去,這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了,到時(shí)候,我們沒有干凈的海洋生存,就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的科學(xué),只有我們不斷創(chuàng)新,不斷努力,才能有更美好的家園來讓我們生存。

  在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué),就有可能無法生活在這社會(huì)里,就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。如果我們懂科學(xué),我們才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有生存的余地。

  現(xiàn)在正因?yàn)閾碛辛丝茖W(xué),我們國家才如此的強(qiáng)大。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,我們需要科學(xué),我們需要科技。一個(gè)國家的科技實(shí)力越來越重要,成為競(jìng)爭(zhēng)中的決定性因素。所以,我們要懂得科學(xué),要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量,讓我們的國家變得越來越強(qiáng)大。

  因此,我們要學(xué)科學(xué),愛科學(xué),把科學(xué)展示出來,但是我們要怎么樣才能做到呢?許多科學(xué)家們說啊,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是依法探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)。所以,我們?cè)谄匠I钪校瑧?yīng)該勇于實(shí)踐,敢于探索,善于發(fā)現(xiàn)新新事物,將自己發(fā)現(xiàn)的成果記錄下來,再慢慢深究,最后下結(jié)論。這樣慢慢的,我們才能真正擁有科學(xué),掌握科學(xué),享受科學(xué)給我們帶來的快樂和喜悅······

  作為一個(gè)小學(xué)生,我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),就應(yīng)該從小做起。我們要努力學(xué)好文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),在課余時(shí)間,我們應(yīng)該多看看適合我們中學(xué)生的科普書籍、報(bào)刊等讀物。在學(xué)習(xí)生活和家庭生活中,我們不僅要?jiǎng)幽X子思考問題,還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種的小創(chuàng)作,來培養(yǎng)我們對(duì)科學(xué)的熱愛和興趣。如果我們能夠長(zhǎng)期這樣做,我們就一定能夠熱愛科學(xué),擁有豐富的知識(shí)。這就是這本書給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

三年級(jí)作文讀書心得 篇24

  星期日,媽媽幫我買了一本漫畫書,封面的作者是閃真人,另一封面的作者是加吉鴨,這兩位作者的昵稱好奇怪哦!

  其中幽默地帶有一篇《丑哥與帥哥》的漫畫,作者把丑哥描寫的無所不能,把帥哥描寫的很苦惱。還有一篇《頑皮的故事》,頑皮過生日,朋友只送了一根牙簽,生病在家想朋友來探望,卻想來了收水電費(fèi)的人。還有《原始叢林大冒險(xiǎn)》里面有兩個(gè)小朋友和他們的爸爸一起挖陷井捕獵,非常搞笑。

  它給我?guī)砹藷o限的樂趣,真令我愛不釋手。當(dāng)人們有煩惱或寂莫時(shí),就來看一看漫畫吧!

三年級(jí)作文讀書心得 篇25

  今天,我看了一本書,叫:《一本書和十本書》。

  文中講一天,大家圍著小明看書。小青見了,說:“才一本,我家有十本新書呢!”于是大家來小青家。當(dāng)大家提出給他們念一本時(shí),小青卻把書箱關(guān)上。第二天,大家又圍著小明看書,小青說出了昨天的那句話,而大家頭都沒抬。

  我知道,書很多,而你很小氣,不給別人看是不行的。一個(gè)人要把自己的樂趣和別人分享,不可以那么小氣。我們不要學(xué)小青那么小氣,要像小明一樣把自己的樂趣和別人分享。

  讀完這篇文章,使我明白了一個(gè)道理:我們一定不要小氣。這樣別人才喜歡你的。

三年級(jí)作文讀書心得 篇26

  書,這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見到它。而書,也是我們?nèi)祟愔覍?shí)的好朋友。

  俗話說得好,一個(gè)家庭中沒有書籍,就等于一間房子里沒有窗戶。由此可見,書,在人類的生活中是多么重要呀!

  我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中。書就像一個(gè)萬能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會(huì)我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。

  讀書自有讀書樂,小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)多少字,可是卻酷愛讀書,總是要媽媽買會(huì)配碟子的圖書,一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽,從那時(shí)起,我便體會(huì)到讀書的樂趣,是啊,要不古人怎么說”書中自有黃金屋”呢!

  書,是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬?

  書,是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索,追求.

  書,還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為師.

  啊!書,你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友,是你,讓我們的前途無限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!

三年級(jí)作文讀書心得 篇27

  去年,老師給我們推薦了一本書,叫《夏洛的網(wǎng)》?吹阶詈,感動(dòng)的淚水濕潤了我的眼睛。我感動(dòng)于這些動(dòng)物品德的變化,感動(dòng)于威爾伯交到了難得的好朋友。

  坦普爾頓

  一只在故事開始時(shí)貪婪、討厭、沒人性、沒道德的老鼠在故事中慢慢改變:在母鵝孵出鵝寶寶時(shí),它也前來旁觀,不像以前那樣不管不顧了。接著,它會(huì)在對(duì)自己有益的情況下幫助別人了:夏洛形容威爾伯的兩個(gè)字眼都是它找到的;夏洛的卵袋也是它取下來的。

  夏洛

  我簡(jiǎn)直不敢相像這個(gè)故事如果沒有夏洛會(huì)變成什么樣子。威爾伯可能會(huì)在被送進(jìn)谷倉后終日孤獨(dú),在得知圣誕節(jié)會(huì)被殺后整日擔(dān)驚受怕,,最后被殺死!就像所有春豬一樣。不過幸好有夏洛在。人們平時(shí)并不喜歡蜘蛛,哪怕它是天生的捉蟲高手,也沒有人在意它們短暫的生命。夏洛所做的一切給它那短暫的生命畫上了一道亮麗的風(fēng)景線,讓它成為了一只不同尋常的蜘蛛。

  威爾伯

  從踏進(jìn)谷倉的那一刻起,威爾伯也開始成長(zhǎng)。剛開始幾天,威爾伯很孤獨(dú),它感受到了沒有朋友的痛苦;在被告知它將被殺時(shí),它感受到了生命的重要和時(shí)間的可貴;在夏洛死去的時(shí)候,它仿佛一下子長(zhǎng)大了很多:它領(lǐng)悟到了友情的珍貴;它知道了離別的痛苦;它懂得了如何巧妙的說服別人。它已經(jīng)不是原來那只只會(huì)玩的小豬了:它學(xué)會(huì)了如何配合別人、學(xué)會(huì)了不狂妄自大、學(xué)會(huì)了感激,把夏洛記在心里。

  谷倉里的動(dòng)物都在成長(zhǎng),就連最壞的坦普爾頓也變好了。夏洛雖然死了,但它的承諾卻沒有死:威爾伯看到了雪。引用書中的話來說:夏洛永遠(yuǎn)活在人們心中。然而,夏洛的子子孫孫——不論哪一只蜘蛛,都不能取代夏洛在威爾伯心中的地位。

三年級(jí)作文讀書心得 篇28

  我非常喜歡看課外書。當(dāng)我看到別人津津有味地看課外書時(shí),特別羨慕。所以,我也忍不住看了起來,而且還做了一些筆記,使我印象深刻。

  有一次,我挑了一本《兒童文學(xué)》,當(dāng)我看到了一些“美麗動(dòng)人”的詞句時(shí),就迫不及待地把她抄下來。我還看到了一些選材悲傷的文章,眼睛都濕潤了,連忙把一些感人的詞句抄下來,并寫出自己的感受。

  我不僅愛看文學(xué)類的書,還愛看科普類的書。

  我找了一些科普類的書看,發(fā)現(xiàn)了宇宙的偉大,人體的奧秘……我就把這些知識(shí)性的部分抄下來。

  我更喜歡看童話類的書,看得入神時(shí)感覺身臨其境,仿佛在跟小動(dòng)物們玩!

  我在作文中經(jīng)常運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句,所以我建議大家在看書的時(shí)候做一些筆記,可以使你作文水平提高。

三年級(jí)作文讀書心得 篇29

  獎(jiǎng)項(xiàng)素來是頒發(fā)給某一領(lǐng)域有著卓越成就的人,那些默默無聞的平民百姓怎么能與之畫上等號(hào)呢?我一向是這樣認(rèn)為的,可是當(dāng)我讀完《愛心傳遞》這篇短文后,我才知道,我錯(cuò)得有多離譜。

  這是一篇文字樸實(shí)無華的小短文,文中講述了一位日本的郵遞員清水龜之助,獲得了日本至高無上的榮譽(yù)“終身成就獎(jiǎng)”。在他工作的25年里,不管風(fēng)吹日曬,仍盡職盡責(zé)。也因?yàn)樗麑?duì)這份工作的熱愛,使他獲得了偉大的成就。

  到底是什么,讓這位地位卑微,甚至可以說是茫茫人海中一個(gè)不起眼的小人物,獲得了這個(gè)無數(shù)博學(xué)俊彥削尖了腦袋都?jí)裘乱郧蟮臉s譽(yù)呢?但是他的堅(jiān)持。在這漫長(zhǎng)的25年里,他完全可以換一份條件更好的工作,可是他沒有。雨簾中,暴雪里,驕陽下,甚至是大地震的廢墟上,都留下他倔強(qiáng)的身影。正是這一點(diǎn),使他獲得了對(duì)他而言高不可攀的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  與清水龜之助相比,我卻是一個(gè)反面例子。

  我小時(shí)候?qū)W過繪畫,也學(xué)過毛筆書法,可因?yàn)槲覐牟怀种院,都是以“悲劇”收(qǐng),?dāng)然我也沒有一絲成就感。每當(dāng)想起那些“學(xué)徒生涯”,心底總會(huì)升起一絲愧疚。

  “從現(xiàn)在開始,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!”我總是這樣對(duì)自己說。只有堅(jiān)持,才會(huì)發(fā)生意想不到的奇跡;只有堅(jiān)持,才會(huì)得到從天而降的機(jī)會(huì)。

  清水龜之助雖然是個(gè)平凡得“不值一提”的小人物,但他的精神值得眾人所借鑒!

三年級(jí)作文讀書心得 篇30

  今天,我讀了一本《三百六十五夜故事》,故事中有一篇名為《火燒臘門》,下面我就來介紹這個(gè)故事吧!

  從前,村子里住著一戶人家,家里有兩個(gè)孩子,一個(gè)叫臘笛,是弟弟,另一個(gè)是哥哥,叫臘門。

  時(shí)間日月如梭,臘門討了一個(gè)黑心的女人當(dāng)老婆,他就把弟弟趕了出去。 有一天,弟弟突然發(fā)現(xiàn)一只大鳥飛了過來,說道:“臘笛,你跟我過來!迸D笛跟著那只大鳥走了,它們來到一個(gè)山洞邊,看見許多金銀珠寶,旁邊還有一盤石磨,他就把石磨搬回了家。

  這塊石磨真好,只要說出什么東西,都能磨出來。臘笛就跟大家一起分享這石磨帶來的快樂。

  臘門知道了,趁臘笛不注意,就把石磨偷回了家。

  臘門的老婆說:“給我個(gè)月亮當(dāng)月餅!笔マD(zhuǎn)得很快,但月亮沒下來,老公大叫說:“把星星弄下來做我老婆的耳環(huán)”。這一下,星星下來了,但他們的房子都燒光了。

  我想:我們?nèi)祟悰Q不能黑心,如果你黑心,將來什么事也都做不到的,并會(huì)得到報(bào)應(yīng)。

三年級(jí)作文讀書心得 篇31

  我最近看了一本書叫《綠野仙蹤》,主要講:善良的小姑娘多諾茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度——奧茲國,并迷失了回家的路。在那里,她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒腦子的稻草人、沒愛心的鐵皮人和膽小的獅子,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿,互相幫助,攜手協(xié)作,歷盡艱險(xiǎn),遇到許多稀奇古怪的事情。最終,他們憑借自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑浮?作者是:萊曼·弗蘭克·鮑姆 .

  《綠野仙蹤》以虛構(gòu)的奧茲國為背景,講述了美國堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫孟奇金的地方,好心的女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找奧茲國大術(shù)士幫忙送她回家。路上,她先后遇到了稻草人-----他需要一副腦子;鐵皮樵夫-----他需要一顆心;膽小獅子-----他需要膽量。他們結(jié)伴而行,互相鼓勵(lì)、互相幫助,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,終于來到了翡翠城。由于他們的出色的表現(xiàn),大術(shù)士幫助他們實(shí)現(xiàn)各自的愿望,稻草人得到了一副腦子;鐵皮樵夫得到了一顆心;膽小獅子得到了膽量,多蘿茜也如愿,帶著小狗托托回到了家鄉(xiāng),回到了親人身邊.

  在讀書的過程中,多蘿茜占據(jù)了我的思想,多蘿茜似乎就是我好朋友,我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我感到自己很渺小,為自己的懦弱而很不好意思。因?yàn)橐郧,我一看見狗就害怕。有時(shí)我會(huì)問自己:“如果我是多蘿茜,我會(huì)不會(huì)像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、并幫助其他人呢?”看完這部童話后,我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣,用不懈地追求和奮斗的精神來面對(duì)各種困難,克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素,勇敢地挑戰(zhàn)自我,我相信我一定能做到!

  我喜歡《綠野仙蹤》,它讓我有了好朋友---多蘿茜;我喜歡《綠野仙蹤》,它給我?guī)砜鞓罚晃蚁矚g《綠野仙蹤》,它給我?guī)碛職;我喜歡《綠野仙蹤》!

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