初中教師工作職責(zé)
科任教師要貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治和教育理論，積極實施素質(zhì)教育和新基礎(chǔ)教育推廣性實驗，有良好的師德風(fēng)貌，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力落實學(xué)校辦學(xué)思想，強化質(zhì)量意識，做到以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人，為內(nèi)鄉(xiāng)初中的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高作出積極貢獻。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)風(fēng)貌
1、嚴(yán)謹(jǐn)——嚴(yán)格管理，講究科學(xué)，啟發(fā)誘導(dǎo)，精益求精。
2、愛生——熱愛學(xué)生，教書育人，言傳身教，良師益友。
3、負(fù)責(zé)——有事業(yè)心，有責(zé)任心，勇于實踐，不怕困難。
4、奉獻——講成績，比貢獻，團結(jié)奮斗，共創(chuàng)佳績。
（二） 教學(xué)常規(guī)
1、要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料，認(rèn)真制訂好一學(xué)期的教學(xué)計劃。
2、能把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案（包括：教學(xué)目的和要求、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，教學(xué)方法和手段、問題設(shè)計和課內(nèi)外練習(xí)及作業(yè)等）。備課時要體現(xiàn)新基礎(chǔ)教育的理念并努力做到：
（1）既備課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，又備學(xué)生實際；
�。�2）既備知識能力點，又備德育滲透點；
�。�3）既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)；
�。�4）既備書面練習(xí)作業(yè)，又備實驗實踐（操作）材料。
3、積極參加備課組集體備課，認(rèn)真完成備課組交給自己的備課任務(wù)。在個人備課和集體備課的基礎(chǔ)上，原則上至少提前三課時寫好詳細(xì)教案，進課堂必須帶好教案。教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)過程的發(fā)展調(diào)整或修正課堂設(shè)計。教案必須具有以下十項內(nèi)容：①課題；②教學(xué)目標(biāo)（包括知識傳授、能力培養(yǎng)和思想教育三個方面）；③教學(xué)重點和難點；④課型；⑤教法；⑥教學(xué)用具；⑦教學(xué)過程；⑧板書設(shè)計；⑨作業(yè)練習(xí)；⑩教學(xué)后記（提倡）。復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課都應(yīng)有簡要教案。
4、教師應(yīng)積極參與教研組活動。教研要做到“四定”，即定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。集思廣益、講求實效，要建立嚴(yán)格的考勤制度，備課組長應(yīng)做好集體教研記錄。
5、學(xué)生作業(yè)是教學(xué)活動的反饋，是檢查教學(xué)效果的主要途徑，是了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時改進教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量必不可少的手段，是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生掌握知識，培養(yǎng)能力的實踐活動。教師應(yīng)做到：
�。�1）教師必須根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，作業(yè)要豐富多彩、形式多樣，一般要求一課一次作業(yè)；
�。�2）教師應(yīng)嚴(yán)格督促學(xué)生按時獨立完成作業(yè)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，不抄襲、書寫要工整、完整、準(zhǔn)確、注意格式，對學(xué)生作業(yè)不認(rèn)真，馬虎應(yīng)付等不良現(xiàn)象應(yīng)及時指出并責(zé)令更正或重做，以便學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
�。�3）教師批改作業(yè)應(yīng)及時，認(rèn)真，適當(dāng)記載，并做講評。各科課堂作業(yè)，形式上采取面批、學(xué)生互批、小組批改、班級整體講評都可以，但絕大多數(shù)情況下都要全批全改，全批全改的次數(shù)每學(xué)期不得少于總量的90%；
（4）講評和督促學(xué)生及時訂正錯誤。
6、認(rèn)真做好輔優(yōu)補差工作，做到定點定時間定內(nèi)容、有備課、有作業(yè)、有檢查，培養(yǎng)優(yōu)秀生群體，提高合格率。
7、要培養(yǎng)學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊復(fù)習(xí)、邊鞏固的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要把平時復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)結(jié)合起來。“雙基”的重點、關(guān)鍵、要深刻理解，牢固掌握，熟練運用。學(xué)完一課(或一章一單元)后，要引導(dǎo)學(xué)生理順、歸納、小結(jié)所學(xué)知識。對學(xué)生知識上的缺漏、問題要及時彌補、解決；學(xué)期、學(xué)年、畢業(yè)時的總復(fù)習(xí)，要適時進行，給學(xué)生留有消化、整理知識的余地。