適合八年級的班會方案2022初中班會教案（精選5篇）

適合八年級的班會方案2022初中班會教案 篇1

　　學(xué)情分析：

　　今天的中學(xué)生正值青春年華，有如朝陽初升，春花盛開，他們正處于人生的“黃金時(shí)代”，但是今天的中學(xué)生還體驗(yàn)不到中學(xué)階段在人的一生中所起的重大作用和決定性的意義，也認(rèn)識不到人生“黃金時(shí)代”有何等的寶貴，如何幫助他們建立一種緊迫的時(shí)間觀念，在青少年時(shí)期讓青春放出異彩，有意義地度過人生的“黃金時(shí)代”是舉辦這次班會的出發(fā)點(diǎn)。那么舉辦“把握住今天”這個(gè)主題班會的目的就是使同學(xué)們對自己正處在人處的“黃金時(shí)代”有一種自豪。

　　活動目標(biāo)：

　　形式上以如何吸引同學(xué)的注意力為核心，采用同學(xué)演講，繞口令，同學(xué)發(fā)言討論，配樂詩朗誦和歌唱等多種能夠調(diào)動同學(xué)的積極性，并為他們所喜歡和接受的方式，使全班每一名同學(xué)都不由自主地進(jìn)入角色，成為活動的主體成員，使班會始終保持一種活躍、積極、向上、和諧的氛圍，使同學(xué)們在接受啟發(fā)教育的同時(shí)，感覺到集體的溫暖，增強(qiáng)集體觀念。

　　活動準(zhǔn)備：

　　在材料的組織上，力圖從多方位、多角度尋找同學(xué)們熟悉的人物、數(shù)字、事件，以淺顯的現(xiàn)象說明深刻的道理。如在闡述為什么要把握住今天的黃金時(shí)代這個(gè)問題時(shí)，舉了我們敬愛的周總理在中學(xué)時(shí)代就立下“為中華之崛起而讀書”之志的例子，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)志向，又通過一首配樂詩朗誦《在周總理的時(shí)間表上》來說明周總理是如何珍惜時(shí)間的。通過音樂的作用，加以朗誦者那包含著激情的音調(diào)，在同學(xué)的心靈中泛起了漣漪，與同學(xué)的心靈產(chǎn)生了共振。再如，說明時(shí)間是物質(zhì)財(cái)富時(shí)，由一名同學(xué)以上海在一天內(nèi)給國家和人民帶來多少物質(zhì)財(cái)富，用數(shù)字的形式給大家闡述，使大家有一個(gè)直觀的概念，從而得出時(shí)間就鋼鐵，就是煤炭，就是糧食，就是物質(zhì)財(cái)富……的結(jié)論。為了創(chuàng)造更多的物質(zhì)和精神財(cái)富，我們必須抓緊時(shí)間，講求效率。當(dāng)今世界高效率已成為現(xiàn)代化的一個(gè)標(biāo)志。那么對于我們中學(xué)生來說該如何講求高效率呢?

　　為了把這個(gè)問題說清楚，我認(rèn)為應(yīng)尋找?guī)讉�(gè)在惜時(shí)、守時(shí)、有效利用時(shí)間方面為我們做出了榜樣的例子，再結(jié)合自己的實(shí)際情況，教育同學(xué)們建立良好的時(shí)間觀念，提高單位時(shí)間內(nèi)的有效利用率，所以先選擇了魯迅珍惜自己的時(shí)間，把喝咖啡的時(shí)間都用到寫作上去的例子和愛因斯坦總是限度地利用時(shí)間，惜時(shí)如金的感人事跡，使同學(xué)們在無比敬佩之中產(chǎn)生一種要向他們學(xué)習(xí)的動機(jī)，針對這種動機(jī)，就由另一名同學(xué)及時(shí)地介紹中學(xué)時(shí)代應(yīng)怎樣有效利用時(shí)間，怎樣提高聽課效率，并著重向同學(xué)們講述幾種科學(xué)安排時(shí)間的方法，如制定生活和學(xué)習(xí)的時(shí)間表，在學(xué)習(xí)時(shí)間里要專注，充分利用時(shí)間的“邊角料”等等�？傊�，在內(nèi)容材料的組織上，我認(rèn)為應(yīng)緊緊抓住同學(xué)的心，從正面鼓勵他們，通過各種事例和材料來振動他們的心靈，使之產(chǎn)生也要這樣做的欲望，然后對癥下藥，使欲望變成現(xiàn)實(shí)，落到行動上。

　　活動過程：

　　在哪幾個(gè)方面組織材料也是值得研究的問題。我們這次班會主要是從“為什么要把握住今天”，“把握住今天的意義”和“怎樣把握住今天”這樣三個(gè)方面來組織材料的。

　　首先在說明“為什么要把握住今天”這個(gè)問題，應(yīng)先說明今天的可貴，今天的青少年正處在人生的黃金時(shí)代，接著由一名同學(xué)以演講的方式，向同學(xué)們介紹了青少年時(shí)期精力充沛，思想敏捷，記憶力強(qiáng)，是學(xué)習(xí)和工作的大好時(shí)機(jī)是一個(gè)人大有作為的時(shí)代。舉了古今中外，大凡事業(yè)上有所成就的人，不少就是在青少年時(shí)期立定志向，勤奮學(xué)習(xí)，讓青春大放光彩的例子，如王維、周恩來、培根、麥克斯韋就是在青少年時(shí)期就抓住時(shí)間努力攻讀才做出令人矚目的成績的。另一名同學(xué)從另一個(gè)角度又給大家講了一個(gè)繞口令，“早早作窠”最后由大家得出結(jié)論，不應(yīng)向繞口令中的小鳥學(xué)習(xí)，不能等待明天�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！彼�以應(yīng)該抓住今天，倘若今天抓不住，明天也會失去。通過以上兩名同學(xué)的說明，大家對時(shí)間的概念有了一定認(rèn)識，懂得了為什么要把握住每一個(gè)今天，然后由同學(xué)系統(tǒng)地概括出把握住今天的意義：今天是明天的起點(diǎn)，明天是今天的繼續(xù)，沒有今天的努力，就不會有明天的發(fā)展。放棄今天的人，也就沒有明天可言。今天抓住了，未來也就抓住了，這樣自然而然引出我們應(yīng)惜時(shí)如金，在闡述這部分內(nèi)容時(shí)，可以由同學(xué)舉出大量的例子，來說明惜時(shí)的意義。其中有一個(gè)關(guān)于古希臘偉大的數(shù)學(xué)家阿基米德的故事，是講述羅馬軍隊(duì)侵入到他的故鄉(xiāng)并舉刀要砍他的頭時(shí)，他仍然抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間鉆研數(shù)學(xué)，為人類貢獻(xiàn)力量。還有本世紀(jì)科學(xué)巨匠愛因斯坦在等人時(shí)很好利用枯燥無聊的時(shí)間進(jìn)行研究，我國古代大教育家孔子珍惜時(shí)間，以“逝者如斯夫，不舍晝夜”的警句勉勵自己和學(xué)生，不斷進(jìn)取，宋朝大理學(xué)家朱熹，我國數(shù)學(xué)家陳景潤等也是珍惜時(shí)間的楷模。榜樣的力量是無窮的，許多同學(xué)從這些人物身上深刻體會到了只有在中學(xué)時(shí)代把握住時(shí)間，抓緊時(shí)間才能有所作為的重要意義。為了更進(jìn)一步深入地說明珍惜時(shí)間才能有所作為的重要意義。為了更進(jìn)一步深入地說明珍惜時(shí)間的意義，由兩名同學(xué)分別以具體的數(shù)字和例證證明了時(shí)間是物質(zhì)財(cái)富，是精神財(cái)富，進(jìn)而啟發(fā)大家以討論的方式談?wù)勛约旱目捶ǎ�不少同學(xué)得出這樣的結(jié)論：時(shí)間不僅是物質(zhì)財(cái)富，精神財(cái)富，還是勝利，是生命，是效率……。

適合八年級的班會方案2022初中班會教案 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解校園安全隱患。

　　2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學(xué)過程：

　　一、校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

　　1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

　　2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

　　3、學(xué)生交通安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。

　　二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

　　1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

　　2、在人多的地方一定要排隊(duì)入場。

　　3、隊(duì)伍行走時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

　　4、隊(duì)伍行走時(shí)不要將手放在兜里。

　　5、不要在隊(duì)伍行走時(shí)彎腰拾東西、系鞋帶。

　　集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

　　課間活動應(yīng)當(dāng)注意事項(xiàng)

　　1、活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

　　2、活動的方式要簡便易行，如做做操等。

　　3、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

　　三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

　　不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

　　禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

　　四.交通安全注意事項(xiàng)

　　行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

　　乘坐公交車注意事項(xiàng)：

　　1車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。

　　2乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

　　3注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。

　　騎自行車須知

　　1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

　　2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

　　3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

　　4、穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。

　　5、必須在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。

　　6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動車道、不要多車并排行駛。

　　7、行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。

　　8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

　　9、對于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心

　　五其他校園安全的注意事項(xiàng)：

　　1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

　　敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

　　1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

　　自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

　　2、如何加強(qiáng)教室安全

　　要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

　　3、為什么不能提前到校?

　　校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

　　在校門外擁擠，會造成意外傷害。

　　4、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?

　　及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

　　5、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

　　先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

　　6、安全小常識

　　臨危逃生的基本原則：

　　保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：

　　“119”----火警

　　“110”----報(bào)警

　　“120”----急救

　　“122”----交通事故報(bào)警

　　打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

　　六、小結(jié)

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長鳴!

適合八年級的班會方案2022初中班會教案 篇3

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　新接手的八(2)班經(jīng)過前段時(shí)間部分同學(xué)因生病拉下成績，班級學(xué)生學(xué)習(xí)情緒不高漲到現(xiàn)在已經(jīng)漸漸進(jìn)入了正軌，形成了較好的學(xué)習(xí)次序，良好的班風(fēng)，同學(xué)們關(guān)系和睦，但我還要鼓勵學(xué)生再接再厲，使班級向更好的方向發(fā)展，讓同學(xué)們更深刻地感受友誼、互助;讓要學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的成為主流思想。

　　二、活動目的：

　　1. 認(rèn)識到他人對自己的關(guān)心和幫助，促進(jìn)學(xué)生之間的友愛之情。

　　2. 學(xué)會一些學(xué)習(xí)的方法。

　　3. 為自己制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

　　三、活動情感、態(tài)度和價(jià)值觀達(dá)成度：

　　1. 通過展現(xiàn)學(xué)生之間“一幫一互助”的過往，激發(fā)學(xué)生的感激之情，以贈禮物的形式來深化學(xué)生間的友愛之情、體現(xiàn)學(xué)生的感恩之心。

　　2. 通過后進(jìn)生談體會，激起部分學(xué)有困難的學(xué)生萌發(fā)求進(jìn)步的心愿，樹立學(xué)習(xí)的信念。

　　四、節(jié)目設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：

　　希望全體參與、氣氛活躍，多設(shè)置能調(diào)動全員和全員參與的節(jié)目。

　　在活動設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備過程中要充分發(fā)揮隊(duì)員們的才干，不包辦。

　　五、節(jié)目設(shè)置

　　(1)個(gè)人詩朗誦“同桌的你” (由“一幫一”活動中“小老師”的“學(xué)生”表演)

　　節(jié)目內(nèi)容：描述“一幫一”活動中“小老師”的真心付出，吐露被輔導(dǎo)“學(xué)生”的感激之情，說出“學(xué)生”的努力方向。

　　節(jié)目承接：全體“學(xué)生”向各自的“小老師”敬禮物表心意。

　　(2)說你說我

　　節(jié)目內(nèi)容：優(yōu)秀生談學(xué)習(xí)體會、傳學(xué)習(xí)方法;

　　進(jìn)步生談過往事、說進(jìn)步背后的付出。

　　(3)我們的目標(biāo)在哪里?

　　節(jié)目內(nèi)容：每人一張表格，在5分鐘內(nèi)填寫好表格內(nèi)容。

　　節(jié)目承接：宣誓，為心中的理想而努力，為家長、老師和“小老師”的期盼而奮進(jìn)!

　　六、活動流程：

　　(一)隊(duì)會開始程序：

　　1、中隊(duì)長：各小隊(duì)整隊(duì);

　　2、所有小隊(duì)長整隊(duì)：立正、稍息、立正，向右看齊，向前看，報(bào)數(shù);

　　3、二級匯報(bào)：

　　(1)小隊(duì)長向中隊(duì)長匯報(bào);

　　小隊(duì)長：(對全體小隊(duì)成員)立正!(小跑步至中隊(duì)長面前，敬隊(duì)禮，中隊(duì)長回禮)報(bào)告中隊(duì)長第一_小隊(duì)?wèi)?yīng)到_，實(shí)到_，無人缺席(或病/事假_)報(bào)告完畢!

　　中隊(duì)長：接受你的報(bào)告!(敬隊(duì)禮，小隊(duì)長回禮)

　　小隊(duì)長：(小跑步回小隊(duì)前)稍息!(站回隊(duì)伍第一位)

　　依此類推，直至最后一位小隊(duì)長匯報(bào)完畢。

　　(2)中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)

　　中隊(duì)長：(對全體中隊(duì)隊(duì)員)全體立正!(小跑步至中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬隊(duì)禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員回禮)報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員幾(幾)_中隊(duì)?wèi)?yīng)到_，實(shí)到_，無人缺席(或病/事假_)

　　在此召開“同學(xué)習(xí) 共進(jìn)步”中隊(duì)主題會!報(bào)告完畢!

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告!并祝愿中隊(duì)主題會圓滿成功!(敬隊(duì)禮，中隊(duì)長回禮)

　　中隊(duì)長：(小跑步回小隊(duì)前)出旗!敬禮!……禮畢!唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》!請坐下!

　　(二)活動過程：

　　1：你喜歡我們班嗎?

　　2：當(dāng)然!

　　1：具體喜歡什么呢?

　　2：班級布置漂亮;黑板報(bào)出得好;環(huán)境整潔…

　　1：下面同學(xué)也來說說

　　……

　　1：大家說了不少，下面就讓點(diǎn)時(shí)間給某位同學(xué)也來說下，有請_。

　　節(jié)目一：詩朗誦“同桌的你”

　　1：_的心意我們都已了解，掌聲請出_的同桌_×同學(xué)。

　　_你最想對_×說的是什么?

　　_：我想借著節(jié)日送給_×一份小小的禮物以表我的心意，我最想對_×說的一句話是：“……”

　　2：我們班中還有10位同學(xué)也要借著節(jié)日送給他們的同桌一份小小的禮物表示心意，并說出心中的一句話。

　　1：稍等，我也要送禮物給老師…

　　2：等等，主持完了再送!送給老師的禮物實(shí)際上應(yīng)該是考出好成績。

　　1：可是有的同學(xué)有這心，沒這力。

　　2：不防，我來助他一臂之力。有請c，為我們介紹他的學(xué)習(xí)體會及方法。

　　2：同學(xué)們還有什么不明白的不妨直接問。

　　……

　　1：原來這就是你所說的助他一臂之力呀。

　　2：當(dāng)然，學(xué)習(xí)也要講究適當(dāng)?shù)姆椒�，方法對路了，省力多了�?/p>

　　1：也不知道同學(xué)們想考出的好成績是什么樣的成績呢?

　　2：除了成績還會有什么樣的具體好表現(xiàn)呢?

適合八年級的班會方案2022初中班會教案 篇4

　　主題班會目的：

　　樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。

　　學(xué)生簡介：

　　初二(2)班的同學(xué)都比較聰明，大多數(shù)榮譽(yù)感強(qiáng)，熱愛集體，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中多次獲得好成績，但班級也存在一些問題，如：

　　1， 一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成，學(xué)習(xí)不刻苦的情況。

　　2， 一些同學(xué)組織活動自律性較差的問題。

　　3， 集體意識不夠強(qiáng)，班級凝聚力不足。

　　主題班會的重點(diǎn)：

　　1， 領(lǐng)會集體的力量

　　2， 明確個(gè)人與集體的關(guān)系

　　3， 討論初二(2)班的優(yōu)缺點(diǎn)

　　主題班會安排：

　　一，活動：諾亞方舟

　　1， 同學(xué)主動組成兩個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)8個(gè)人：

　　2， 道具：2 張紙(代替方舟)

　　活動要求：在最小的范圍內(nèi)站下所有的隊(duì)員，沒有站到方舟內(nèi)的人，就表示被大水沖走，在方舟內(nèi)的人數(shù)多的一隊(duì)獲得勝利，失敗的一方受罰。

　　3， 由同學(xué)們就這一個(gè)活動談感受--------目的在于讓同學(xué)們自覺理解什么是集體意識。

　　二，感性理解家的概念：

　　星空是星星的家，樹林是樹木的家，花園是花朵的家，大海是水滴的家，那么初二年(2)班是誰的家。由此，引出本次班會主題---------我愛我家

　　展示班級風(fēng)采(過去取得的成績)

　　班長小結(jié)：聽了同學(xué)們對班級的夸獎，我作為班長十分高興。我愿意為班級的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量�；仡欉^去，我們是多么的自豪，那些時(shí)光是那么的美好，我相現(xiàn)在大家心里都有一個(gè)和我一樣的想法---------那就是把我們的班級建設(shè)得更好才對得起我們一青春歲月，對吧!

　　三，《我愛我家》主題計(jì)論：

　　共同的目標(biāo)是：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會生活。

　　1， 計(jì)論個(gè)人與班級的關(guān)系。

　　小結(jié)---------我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開集體的幫助，優(yōu)秀的同學(xué)要想在集體里較好的成長，離不開教師細(xì)心的指導(dǎo)、同學(xué)們互相啟發(fā)相互促進(jìn)、更離不開大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2， 計(jì)論班級不足之處及其原因。并談?wù)劦诿總�(gè)學(xué)生應(yīng)該怎樣揚(yáng)長避短，班級建設(shè)中發(fā)揮積極作用?

　　學(xué)生討論總結(jié)班級不足之處主要有三點(diǎn)：(提示)

　　(1)，有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)，甚至抄襲作業(yè)的習(xí)慣。

　　(2)，下課有打鬧的現(xiàn)象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。

　　(3)，有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ�，摳手指、玩橡皮、弄尺子，開小差，說小話。

　　主主持人小結(jié)：這些問題的存在，都與同學(xué)沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和集體意識不夠有關(guān)。班級建設(shè)需要同學(xué)們共同努力，班級的活動，如：出板報(bào)、運(yùn)動會、班會的召開，都需要同學(xué)們同心同德、通力合作。

　　3， 回憶初入中學(xué)時(shí)樹立的豪言，精神飽滿迎接期末考試。

　　主持人：大家還記得初入中學(xué)時(shí)教師就教育我們：初中三年不僅要有學(xué)習(xí)目標(biāo)還要有其他目標(biāo)，那就是四個(gè)學(xué)會“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會生活。國慶馬上就要來臨了，過了國慶我們迎接的頭一件大事就是什么?眾人回答：(期中考試)既然一個(gè)班級是有著共同目標(biāo)和行動的集體，那么，我們在這次期未考試中，全班要達(dá)到一個(gè)什么樣的共同目標(biāo)呢?(眾人討論后，主持人小結(jié)：語文、英語要爭一保二，縮小與別班的差距;數(shù)學(xué)要爭取拿前三名。)

　　主持人：同學(xué)們，當(dāng)你沉默在大海的波瀾壯闊時(shí)，你可曾想過那是一滴滴小珠匯集而成的。萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是由一塊塊磚石壘成的!一滴小珠，是那么晶瑩可愛，卻經(jīng)不起陽光的蒸曬，也經(jīng)不起風(fēng)的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。同學(xué)們，讓我們大家都來做一滴小小的水珠，緊緊的團(tuán)結(jié)在一起。好嗎。既然這樣，就讓我們一起來讀一首小詩共勉(出示小黑板)

　　學(xué)生：(集體朗讀)

　　初二(2)班是我家，同學(xué)都是好朋友，團(tuán)結(jié)友愛手拉手，你幫我呀我?guī)湍�，共同進(jìn)步朝前走。利益面前要謙讓，榮譽(yù)面前不爭搶，團(tuán)結(jié)起來是力量，我家明年更美好。

　　主持人：最后讓我們共同祝愿美好班級、快樂人生。祝愿我們的學(xué)校日新月異，我們的班級蒸蒸日上，我們的初中生活幸福無比。

適合八年級的班會方案2022初中班會教案 篇5

　　托班幼兒第一次離開熟悉的家庭，面對幼兒園的集體生活，陌生的環(huán)境、面孔和生活秩序會讓其焦慮不安。建議運(yùn)用階梯入園的方式，通過前期新生集體家長會的心理、課程輔導(dǎo)，以及留下親切溫馨第一印象的入戶家訪之后，以《我的新家》為主題，從家長陪伴寶寶入園熟悉新環(huán)境、新面孔，通過中大班哥哥姐姐的歡迎儀式和豐富多彩的游戲活動，減少其對幼兒園生活的陌生感，逐步過渡到獨(dú)立入園，幫助托班寶寶快速對新的幼兒園生活建立安全感、歸屬感。

　　小班寶貝通過一年的幼兒園生活，已初步適應(yīng)了集體生活，但在漫長的暑假過后，會略有淡忘與生疏。因此，以主題《我們搬家了》，通過觀察、熟悉新調(diào)整的班級環(huán)境，逐步喚醒小班寶貝集體生活的已有經(jīng)驗(yàn)，幫助其從心理與行為習(xí)慣兩方面，快速回歸幼兒園集體生活。

　　中班寶貝已完全適應(yīng)幼兒園生活，但缺乏一定的自控與自律，因此，以主題《我是安全小衛(wèi)士》，通過小班生活回顧、假期見聞分享，意識到自己在幼兒園里已經(jīng)成為托小班弟弟妹妹可依賴的對象，處處爭做表率，從學(xué)做安全小衛(wèi)士開始，根據(jù)幼兒園室內(nèi)外環(huán)境，設(shè)計(jì)制作與安放安全提示標(biāo)志，引導(dǎo)和激勵幼兒從他律向自律逐步過渡。

　　大班寶貝即將邁入小學(xué)生活，責(zé)任意識、任務(wù)意識、自我管理的意識是幼小銜接最后一個(gè)階段的重要培養(yǎng)內(nèi)容。以《我的名字》為主題，在隆重的升旗、升班證書的頒發(fā)儀式當(dāng)中，通過父母對自己姓名的解讀，回顧感受父母養(yǎng)育與期許，在“姓名會用在哪里”的討論中，回顧幼兒園生活中的點(diǎn)滴成長，并在對托班入園第一天的歡迎儀式、對小班制作贈送新學(xué)期開學(xué)賀卡的活動中，體會到自己是幼兒園中的哥哥姐姐，要主動做好自己應(yīng)該做的事情，成為弟弟妹妹的榜樣。

　　現(xiàn)任河南省實(shí)驗(yàn)幼兒園園長,河南省學(xué)前教育發(fā)展中心主任。全國教育系統(tǒng)“巾幗建功標(biāo)兵”，享受國務(wù)院特殊津貼專家，河南省特級教師。