小學(xué)生作文低碳生活建議書（通用7篇）
小學(xué)生作文低碳生活建議書 篇1
親愛(ài)的人類：
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。但是人類為了自己的利益，不加節(jié)制地砍伐樹(shù)木，隨意排放污染物……導(dǎo)致美麗的大草原變成了荒漠，清澈的河流成了骯臟的臭水溝。如果地球被污染，生態(tài)環(huán)境被破壞，我們的生命將會(huì)毀在自己的手中。作為地球的一員，我們有義務(wù)去保護(hù)地球。因此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1。節(jié)約用水，珍惜水資源，洗完手后擰緊水龍頭，提倡一水多用。
2。盡量少用一次性塑料袋，多用環(huán)保的布袋。
3。不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不摘花，不亂踏草坪。
4。節(jié)約用紙，盡量把紙寫滿，不要只寫幾個(gè)字就扔。
人類只有一個(gè)家園——地球，它是茫茫宇宙中，唯一一個(gè)適合人類居住的星球。保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的生命！
小學(xué)生作文低碳生活建議書 篇2
環(huán)保
生活中有許多東西可以循環(huán)使用,這是環(huán)保的第一步。像有的塑料瓶底有環(huán)保標(biāo)志,這表示可以回收循環(huán)使用。牛奶喝完時(shí),瓶子就沒(méi)用,可以放在奶箱里,當(dāng)收奶瓶人來(lái)時(shí),就會(huì)將奶瓶帶回工場(chǎng),重新泡24小時(shí),循環(huán)使用。
也許有人不知道像可樂(lè)瓶子一樣的瓶子是怎么做出來(lái)的，那就讓我告訴你吧。在礦場(chǎng)采集在1噸的土，經(jīng)過(guò)一些磨練，就可以獲得0.5噸的材料，再運(yùn)至一個(gè)地方，清洗、噴漆、裝上可樂(lè),放在超市架上賣,喝掉需要5分鐘,扔掉卻只用一鈔鐘。做一個(gè)瓶子多辛苦,我們要珍惜他人的勞動(dòng)，循環(huán)使用，非常環(huán)保。
同學(xué)們，我會(huì)用我的行動(dòng)告訴大家，你們呢？
綠色環(huán)保
在人們?nèi)粘Ｉ钪�，生活環(huán)境是十分重要的，但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。
在我們上學(xué)的路上，也有許多同學(xué)丟棄廢物。比如說(shuō)有的同學(xué)把小吃袋仍在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為，不但一次一次地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)很大麻煩。
已經(jīng)醒悟的我們應(yīng)該怎么辦呢？做為一名學(xué)生，我們不能參與具體的環(huán)境節(jié)能工作，但我們可以盡自己的一份力量來(lái)支持它。我們可以組織活動(dòng)普及公民的環(huán)保節(jié)能觀念。我們?cè)谕饷娉燥垥r(shí)，應(yīng)該不使用一次性用品盡量避免使用一次性飲料杯、飯盒。這樣可以大大減少垃圾的產(chǎn)生防止污染環(huán)境。
小學(xué)生作文低碳生活建議書 篇3
同學(xué)們：
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該倡導(dǎo)人類提高環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源、保護(hù)家園，讓人類賴以生存的家園——地球，更加美好！我國(guó)是水資源緊缺的國(guó)家，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)中國(guó)人的義務(wù)。在《只有一個(gè)地球》中，說(shuō)過(guò)水資源不能再生，因此，我提出以下幾點(diǎn)：
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)
1。舉辦“愛(ài)水、惜水、節(jié)水”公益活動(dòng)，宣傳節(jié)約水資源相關(guān)知識(shí)。
2。調(diào)查每一所學(xué)校學(xué)生節(jié)約用水的情況，提出相應(yīng)的對(duì)策計(jì)策解決問(wèn)題。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任
1。每一個(gè)人都要自覺(jué)肩負(fù)節(jié)水的責(zé)任。
2。大家都要爭(zhēng)做節(jié)約水資源的命令者和行動(dòng)者。
三、做好節(jié)水工作
1。加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常管理，杜絕“偷偷滴漏”的現(xiàn)象。
2。安裝水龍頭時(shí)，優(yōu)先使用節(jié)水型水龍頭。
3。改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和不良習(xí)慣。
四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣
1。每個(gè)人都要養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的好習(xí)慣。
2。盡量減少用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭。每個(gè)人都要做到“人走水�！钡牧�(xí)慣。
3。提倡一水多用，比如：用淘米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。
4。遇到浪費(fèi)水的現(xiàn)象，要及時(shí)勸說(shuō)并制止。如若對(duì)方不接受批評(píng)教育，就及時(shí)報(bào)告老師、相關(guān)工作人員。
5。不要玩水、潑水、打水仗，這樣非常浪費(fèi)水。
6。制作關(guān)于節(jié)約用水的手抄報(bào)、黑板報(bào)、海報(bào)、小視頻等多種形式、渠道，引起人們注意，讓所有人養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
在生活中，“節(jié)約用水”這四個(gè)大字處處可見(jiàn)。但是，真正能做到的卻寥寥無(wú)幾。一份倡議、一個(gè)承諾，一種責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)，一起努力，節(jié)約水資源，從我做起，共創(chuàng)美好未來(lái)！
小學(xué)生作文低碳生活建議書 篇4
1.倡導(dǎo)形成綠色消費(fèi)、綠色經(jīng)營(yíng)的理念，形成低碳的生活方式。必須轉(zhuǎn)變公眾和社會(huì)的觀念，做任何事都要適度適宜、合理節(jié)約。對(duì)于個(gè)人，要培養(yǎng)節(jié)約是美德的觀念，徹底改變諸如餐飲浪費(fèi)等與節(jié)能減排背道而馳的陋習(xí)；對(duì)于企業(yè)，則要推行綠色經(jīng)營(yíng)的理念，建立清潔生產(chǎn)機(jī)制和精益生產(chǎn)方式；國(guó)家引導(dǎo)企業(yè)將環(huán)保成本計(jì)入企業(yè)生產(chǎn)成本，幫助企業(yè)樹(shù)立企業(yè)公民意識(shí)，解決節(jié)能減排沒(méi)有效益的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。_
2.解決潛藏在空間格局和社會(huì)發(fā)展格局中的重大浪費(fèi)問(wèn)題。有效的節(jié)能減排必須以工業(yè)相對(duì)集中為前提，工業(yè)相對(duì)集中才能產(chǎn)生專業(yè)化分工，提高效率，節(jié)省能源；同時(shí)催生集群創(chuàng)新，不斷產(chǎn)生新技術(shù)、新工藝，從而減少物質(zhì)消耗。
3.培育靜脈產(chǎn)業(yè)，建立完備的工業(yè)化體系。民眾對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系的理解目前還處于表層，基本理解為廢渣利用、尾氣回收等等。真正的循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系應(yīng)如同人體系統(tǒng)一樣，如果把工業(yè)制造系統(tǒng)比作人體的動(dòng)脈系統(tǒng)，那么，我們使用過(guò)的工業(yè)制造物的回收再利用則應(yīng)如人體的靜脈系統(tǒng)一樣。工業(yè)品的回收再利用———“靜脈”產(chǎn)業(yè)應(yīng)該是一個(gè)巨大的產(chǎn)業(yè)。
4.大力發(fā)展低碳技術(shù)，解決自主創(chuàng)新成果和人才的匱乏問(wèn)題。低碳技術(shù)包括在可再生能源及新能源、煤的清潔高效利用、油氣資源和煤層氣的勘探開(kāi)發(fā)、二氧化碳捕獲與埋存等領(lǐng)域開(kāi)發(fā)的有效控制溫室氣體排放的新技術(shù)。必須強(qiáng)化自主創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)發(fā)低碳技術(shù)和低碳產(chǎn)品，整合市場(chǎng)現(xiàn)有的低碳技術(shù)，加以迅速推廣和應(yīng)用。
低碳經(jīng)濟(jì)的加快發(fā)展急需大量前沿科技人才與科技成果支撐。以新能源領(lǐng)域人才現(xiàn)狀為例，目前，我國(guó)風(fēng)電產(chǎn)業(yè)當(dāng)中受到長(zhǎng)期專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的人不超過(guò)50個(gè)。在中國(guó)《可再生能源法》實(shí)施兩年后的今天，全國(guó)僅有華北電力大學(xué)建立了可再生能源學(xué)院。另外，傳統(tǒng)的創(chuàng)新成果評(píng)價(jià)認(rèn)證體系，存在對(duì)某些現(xiàn)有科學(xué)體系不能解釋的成果無(wú)法認(rèn)定的尷尬現(xiàn)實(shí)。未來(lái)的重大科技成果，很可能來(lái)自自學(xué)成才的科學(xué)工作者，面對(duì)現(xiàn)有科學(xué)體系不能解釋的成果，應(yīng)當(dāng)采取“非共識(shí)性原則”結(jié)合實(shí)證的方法加以認(rèn)定。
5.加快文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)建設(shè)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)處于技術(shù)創(chuàng)新和研發(fā)等產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的高端環(huán)節(jié)，是一種高附加值的產(chǎn)業(yè)和低碳消耗的綠色產(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展文化創(chuàng)意服務(wù)業(yè)，能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造巨大的財(cái)富，同時(shí)避免了能源過(guò)度消耗和環(huán)境污染問(wèn)題。
6.從雨污分流入手，治理城市污染問(wèn)題。我國(guó)的縣級(jí)城市基本沒(méi)有雨污分流的設(shè)施，大中城市雨污分流設(shè)施雖然投資量很大，實(shí)施卻不夠徹底，造成大量污水處理廠的勞動(dòng)成果被不能徹底實(shí)施的雨污分流措施“一票否決”。
7.從我國(guó)能源結(jié)構(gòu)入手，抓住矛盾的主要方面，才能提高節(jié)能減排的效率。中國(guó)能源消耗形式主要為動(dòng)力消耗、農(nóng)村采暖和城市集中供暖消費(fèi)、電能消費(fèi)3種，其中大約有68%的能源是由各種能源轉(zhuǎn)化為電能后被消費(fèi)的。而我國(guó)電力系統(tǒng)普遍存在著低效率運(yùn)行和嚴(yán)重能源浪費(fèi)問(wèn)題，尤其是在配電和用電兩個(gè)環(huán)節(jié)，節(jié)能潛力總計(jì)為1.2億千瓦，占中國(guó)電能的20%。重點(diǎn)推廣配電用電領(lǐng)域的重大自主創(chuàng)新項(xiàng)目，可極大提高節(jié)能減排效率。
8.低碳經(jīng)濟(jì)之路的核心，是建立起我國(guó)乃至全球的可再生能源系統(tǒng)，最終實(shí)現(xiàn)由“高碳”時(shí)代到“低碳”時(shí)代的跨越，真正實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。
小學(xué)生作文低碳生活建議書 篇5
地球是我們偉大的母親，生命的搖籃，如今廢棄工廠24小時(shí)無(wú)休止的吐著黑煙。大大小小的工廠無(wú)止的排著廢水。對(duì)著天空海洋進(jìn)行污染。
地球清鮮的空氣如同乳汁般哺育著人類�？扇藗兣欧盼鬯�，廢氣。破壞了地球的臭氧層！由于污染，儲(chǔ)存淡水的寶庫(kù)，南北極的冰川融化。人們將面臨水資源的缺乏的威脅。
看看吧，這一個(gè)個(gè)鮮明的實(shí)力，你看了有什么感受？保護(hù)地球從我做起，從現(xiàn)在做起。我衷心的建議人們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
倡議一。多種樹(shù)，因?yàn)闃?shù)能防風(fēng)固沙，減少水土流失。減少沙漠化還能制造新鮮空氣。
倡議二。節(jié)約水資源，如今缺水已經(jīng)成了人類生存威脅之一，我們要做到一水多用，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。
唱一三。做好垃圾分類食物更不要浪費(fèi)，減少對(duì)臭氧層的破壞，還要保護(hù)野生動(dòng)物。
我們?nèi)祟惛獔F(tuán)結(jié)一心共贏生態(tài)地球。共創(chuàng)美好家園。善待地球就是善待人類自己。
小學(xué)生作文低碳生活建議書 篇6
全市各級(jí)團(tuán)組織、廣大青少年朋友們：
您好！春暖花開(kāi)，綠意盎然，值3月12日植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，團(tuán)市委特向全市各級(jí)團(tuán)組織、廣大青少年朋友們發(fā)出三項(xiàng)“綠色倡議”。
一是樹(shù)立增綠意識(shí)，參與護(hù)綠活動(dòng)。深入推進(jìn)“共青林”、“志愿林”、“紅色紀(jì)念林”建設(shè)，大力開(kāi)展“我為家鄉(xiāng)添片綠”、“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”認(rèn)養(yǎng)等形式多樣的植綠護(hù)綠活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年走進(jìn)自然，親近自然，培養(yǎng)青少年綠色生態(tài)理念。
二是提倡簡(jiǎn)易生活，崇尚低碳環(huán)保。建立“xx5綠色出行生活圈”，即因公務(wù)外出或上下班路途在1公里內(nèi)的，一律步行，3公里以內(nèi)騎自行車，5公里以內(nèi)乘坐交通工具；牢記“三不”，即不使用一次性塑料制品，不破壞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，不浪費(fèi)水電油氣能源，爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞忌畹摹熬G色使者”。
三是發(fā)揮引領(lǐng)作用，凝聚青春力量。聚攏草而成春色，聚滴水而成大海。全市各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)干部要積極發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，匯聚起全市青少年的強(qiáng)大“微力量”，合力共建美麗港城“大未來(lái)”。
建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。美麗中國(guó)需要美麗港城，也只有“美麗”港城才能“美麗”中國(guó)。從我做起，從小事做起，美麗港城的山清水秀需要你我的共同努力，美麗港城的文明和諧更加期待你的傾情加盟！
小學(xué)生作文低碳生活建議書 篇7
一個(gè)雙休日，班里由毛靖宇組織大家去一次環(huán)保情節(jié)活動(dòng)，我積極地報(bào)了名。那天，我們?cè)谝黄鸺s好了的少兒公園見(jiàn)面，大家顯得格外興奮，可當(dāng)大家走進(jìn)去的那一剎那，我們不約而同的皺起了眉——孩子們高興的吃著食品，吃完后隨便丟在了草叢里，在一旁的父母卻當(dāng)作視而不見(jiàn)，甚至還用腳去撥弄草，似乎想要掩蓋自己的不良行為，我十分不解，明明垃圾桶就在旁邊，為什么不愿意伸一次手，將它們送回家呢？
之后，毛靖宇媽媽仿佛早就猜到我們的心思，說(shuō)道：“其實(shí)，今天我們的任務(wù)就是要將這些隱蔽的垃圾找出來(lái)，然后男女生來(lái)比一比，哪一隊(duì)撿到的垃圾多，哪一隊(duì)就獲勝了！”說(shuō)完，我們一陣興奮，戴上塑料手套后，我們便分頭行動(dòng)了。這一找，“躲”在草叢里的垃圾可真不少，我們將它們統(tǒng)統(tǒng)放入了塑料袋，不過(guò)，有時(shí)候真讓我們生氣，因?yàn)橛行├尤粰M七豎八地“躺”在垃圾箱邊，而沒(méi)有一個(gè)人將它們撿起，我不由得搖了搖頭。這時(shí)，一個(gè)老奶奶對(duì)她的孫子說(shuō)：“你看看，這些姐姐在那兒辛勤地?fù)炖�，你可要好好學(xué)一學(xué)，不要再亂丟垃圾，為環(huán)境添污染啦！”孫子羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽(tīng)了這些話的我們心里暖洋洋的，比吃了蜜還要甜！這讓我們又補(bǔ)充了精神上的體力，繼續(xù)搜尋遺失的垃圾。最后，比賽結(jié)果出來(lái)了，我們雖然輸了，可是還是一臉幸福和滿足的樣子，因?yàn)檫@一塊的環(huán)境讓我們賞心悅目了。
這次的活動(dòng)，讓我知道了環(huán)境是要靠大家行動(dòng)起來(lái)的，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的。今天的環(huán)�；顒�(dòng)真是讓我受益匪淺。