小學(xué)生的環(huán)保建議書400字（通用3篇）

小學(xué)生的環(huán)保建議書400字 篇1

　　各位可愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)我們迎著清晨的一縷晨曦走進(jìn)課室，一天緊張又愉快的學(xué)習(xí)生活又開啟了。此時(shí)，湖中的蓮正悄悄抖動(dòng)著她的花瓣，還有不知從哪處飛來(lái)的鳥兒在湖邊停歇覓食;知己樓前的竹枝隨風(fēng)搖擺，發(fā)出沙沙的聲音;校園的每個(gè)角落都能看見清潔人員們辛勤勞動(dòng)的身影……

　　漫步在如此美麗的校園，誰(shuí)不愛這里的藍(lán)天白云、綠草如茵呢?為凈化校園，守護(hù)我們共同學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，我們有責(zé)任從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成環(huán)保的生活習(xí)慣，共創(chuàng)綠色環(huán)保校園。為此,我們倡議：厲行節(jié)約，拒絕浪費(fèi)一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易飯?zhí)镁筒筒焕速M(fèi)糧食將“光盤”行動(dòng)進(jìn)行到底!愛護(hù)環(huán)境，勤于清掃以愛護(hù)校園環(huán)境為己任

　　不隨手亂扔垃圾節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭水是生命之源請(qǐng)隨手關(guān)閉水龍頭珍惜我們的水資源及時(shí)清潔教室衛(wèi)生維護(hù)寢室的干凈整潔美麗的天元需要我們以一份熱情與真誠(chéng)、一份責(zé)任與素養(yǎng)，共同努力，愛護(hù)她、守護(hù)她。讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，爭(zhēng)做愛護(hù)校園的主人翁!隨手關(guān)燈，節(jié)約用電動(dòng)一動(dòng)手指，隨手一按是天元人文明素質(zhì)的體現(xiàn)別忘了我們的多媒體儀器離開課室也要記得隨手關(guān)機(jī)喲。垃圾分類，一起參與用實(shí)際行動(dòng)支持廢物回收利用盡量減少生活垃圾堅(jiān)持做到垃圾準(zhǔn)確入桶不亂拋、不亂丟、不亂吐

小學(xué)生的環(huán)保建議書400字 篇2

　　清晨，當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝走在校園里時(shí)，一天緊張又愉快的學(xué)習(xí)生活便開始了。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，它為我們提供了一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。隨手撿起垃圾紙屑，也許是一件不起眼的小事、一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，卻可以體現(xiàn)一個(gè)好習(xí)慣，表達(dá)一份愛，展現(xiàn)一種美。

　　為凈化我們的校園

　　守護(hù)我們共同學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境

　　特向全校師生提出以下倡議：

　　1爭(zhēng)做愛護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，用我們的實(shí)際行動(dòng)支持廢棄品回收利用，盡量減少生活垃圾。做到不將食物帶進(jìn)教室，及時(shí)清理教室垃圾、共同維護(hù)寢室衛(wèi)生。堅(jiān)持做好垃圾入桶、入袋、入箱，不亂拋、不亂丟、不亂吐、不亂涂。

　　2爭(zhēng)做文明行為的傳播者發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極向身邊的人宣傳健康、衛(wèi)生、文明、節(jié)約等環(huán)保理念和行為規(guī)范，并做到身體力行，從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)影響他人。

　　3爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督者積極承擔(dān)維護(hù)校園環(huán)境的監(jiān)督義務(wù)，對(duì)隨意拋灑廢棄品、垃圾、紙屑、亂涂亂畫等不良行為及時(shí)進(jìn)行勸阻和制止。用我們的雙手清潔校園、凈化環(huán)境，共同打造宜學(xué)宜居的生態(tài)校園。新校園、新環(huán)境，讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)、爭(zhēng)做校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，爭(zhēng)做愛護(hù)校園的“主人翁”。垃圾不落地，華中更美麗，整治環(huán)境，共同參與，你我受益。讓我們用熱情和真誠(chéng)，用辛勤和汗水，用責(zé)任和素養(yǎng)共同把我們的校園打扮得更加整潔、更加優(yōu)美，相信在我們的共同努力下，華中海附一定會(huì)變得更加溫馨美麗、清新靚麗!

小學(xué)生的環(huán)保建議書400字 篇3

　　親愛的隊(duì)員們，大家好，3月12日是植樹節(jié)。因?yàn)橥话l(fā)疫情的影響，今年我們不能走進(jìn)大自然，親手種下一顆小樹。但是護(hù)綠的方式有許多，減少垃圾的排放也是保護(hù)環(huán)境的重要渠道，只有將垃圾分類投放，才能減少對(duì)環(huán)境的破壞，讓資源得到二次利用，實(shí)現(xiàn)變廢為寶。

　　垃圾是放錯(cuò)了地方的資源，日常生活垃圾中有70%以上可以進(jìn)入回收再利用，開展垃圾分類是垃圾回收再利用的必要前提，是減少資源消耗保護(hù)自然生態(tài)的有益舉措。我們需要掌握垃圾分類的正確方法，實(shí)現(xiàn)垃圾分類的重點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確投放垃圾，使可回收的垃圾能夠及時(shí)回收再制造，達(dá)到物資循環(huán)利用、節(jié)約資源的目的。

　　在此，倡議隊(duì)員們?cè)诩夷軌蜃龅剑?/p>

　　1. 跟家人一起了解植樹節(jié)的文化。

　　2. 給家中沒(méi)有垃圾分類標(biāo)簽的垃圾桶制作標(biāo)簽。

　　3.跟家人一起熟悉垃圾的分類，并動(dòng)手實(shí)踐。

　　隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，讓垃圾分類在所有隊(duì)員的帶動(dòng)下，走進(jìn)每個(gè)家庭，進(jìn)一步普及垃圾分類的知識(shí)。