關(guān)于學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)建議書材料(通用3篇)
關(guān)于學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)建議書材料 篇1
為了正校風(fēng)、嚴(yán)學(xué)風(fēng),更好地優(yōu)化育人成才環(huán)境,為了在我校形成“學(xué)禮儀,講文明”的良好氛圍,學(xué)校團(tuán)總支向全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們學(xué)習(xí)禮儀,告別不良行為,爭做文明學(xué)生。
菁菁校園,學(xué)習(xí)圣地,靠我們共同呵護(hù),才有其欣欣向榮;莘莘學(xué)子,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們孜孜追求,才有其碩果累累;師生和諧,崇德尚紀(jì),靠我們言行相隨,才有其蔚然成風(fēng)。文明是人類進(jìn)步的標(biāo)志,作為知識殿堂的學(xué)校,校園文明更應(yīng)該走在社會的前列,為此,我們應(yīng)做到:
1.儀表文明:作為富有朝氣的學(xué)生,儀表服飾應(yīng)與自己的身份匹配,不追求名牌服裝,不過于花哨,不燙發(fā)、染彩發(fā),不佩戴首飾。男生不留女性發(fā),女生不留齊眉過耳劉海。講究個(gè)人衛(wèi)生,生活儉樸,服飾大方,著裝整潔,形象健康。
2.語言文明:大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言,不罵人、不說臟話、大話、假話。
3.行為文明:遵守社會基本道德規(guī)范,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺維護(hù)教學(xué)和生活秩序,不在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)大聲喧嘩、吵鬧,不在校園里使用手機(jī)、MP3、MP4等電子產(chǎn)品,不虛榮、不攀比、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看和傳播反動和淫穢制品,不參與任何邪教組織,不與社會上不務(wù)正業(yè)的人來往。
4.交往文明:同學(xué)之間、師生之間學(xué)會相處,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),男女同學(xué)間要坦誠交往、禮貌交往、理智交往,旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為。
5.用餐文明:遵守用餐秩序,排隊(duì)就餐,不推搡不擁擠,尊重食堂職工,珍惜糧食,不亂拋剩飯剩菜,不帶水帶飯上教學(xué)樓。
6.環(huán)境文明:愛護(hù)校園的公共設(shè)施和一切公共財(cái)物,愛護(hù)校園的一草一木,愛護(hù)文明整潔的校園環(huán)境,不隨地吐痰,不亂拋瓜皮果殼,不亂擲食品包裝袋,自覺向“白色污染”宣戰(zhàn)。爭做良好衛(wèi)生習(xí)慣和文明行為的宣傳員,同時(shí)也是不良行為的監(jiān)督員,對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾,對破壞校園環(huán)境的行為要進(jìn)行勸說和制止,對影響校園環(huán)境的衛(wèi)生死角要主動清理。
7.學(xué)習(xí)文明
樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀,自立自強(qiáng),主動學(xué)習(xí),強(qiáng)化時(shí)間觀念,不遲到早退曠課,自覺遵守課堂紀(jì)律;合作學(xué)習(xí),虛心求教,務(wù)實(shí)精進(jìn);講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,將考試舞弊作業(yè)抄襲行為驅(qū)逐出校園外。
文明到底有多遠(yuǎn)?其實(shí)并不遠(yuǎn),只要你愿意給每一個(gè)人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠(yuǎn),其實(shí)并不遠(yuǎn),只是你愿意彎腰拾起地上的一片紙屑,只要你遵規(guī)守紀(jì),這樣我們就會離文明越來越近!
校園是我家,文明靠大家。讓我們從自身做起,從身邊做起,從今天做起,為爭創(chuàng)造一個(gè)更加文明、和諧的校園環(huán)境而努力。
關(guān)于學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)建議書材料 篇2
親愛的同學(xué)們:
在我們建設(shè)和諧社會、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。然而網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,它在給我們生活帶來方便的同時(shí),網(wǎng)上的腐朽文化,對同學(xué)們的人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行侵略;網(wǎng)上的黃色流毒,對同學(xué)們身心進(jìn)行摧殘;網(wǎng)上的暴力文化,對我們的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強(qiáng)烈要求和保障同學(xué)們健康成長的迫切需要,為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下建議:
一、把互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識,傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚(yáng)社會正氣的主陣地,我們有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
二、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網(wǎng)絡(luò)上反動、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。
三、上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”,即:不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地;文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。
親愛的同學(xué)們,讓我們信守建議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng),努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)文明的大旗,努力促進(jìn)網(wǎng)上健康文明的道德規(guī)范和社會網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成,追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
建議人:_X
時(shí)間:__年_月_日
關(guān)于學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)建議書材料 篇3
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)。隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)也隨著新時(shí)代發(fā)展起來,并且發(fā)展速度極快,F(xiàn)在的年青人幾乎都離不開網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)也漸漸深入人心。
而網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,會幫助人并且更會害人。如果你利用正確,它會幫助你,如果利用不當(dāng),那后果可得自負(fù)。別人也許幫不到你。
那就先說說它的好處,而網(wǎng)絡(luò)的好處多得數(shù)不勝數(shù),比如:它可以幫你解決你不會的難題,也可以從網(wǎng)行走遍世界各地的名山大川;也可以從網(wǎng)上看到世界各地的最新新聞,也可以從網(wǎng)上尋找到自己的知心朋友……網(wǎng)絡(luò)的好處是多得數(shù)不勝數(shù)。
而網(wǎng)絡(luò)的壞處是建立在網(wǎng)絡(luò)的好處之上。剛開始的網(wǎng)絡(luò)是幫助了許多人。而人們就開始想出利用網(wǎng)絡(luò)去騙人,剛開始發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)是單純的互聯(lián)網(wǎng),慢慢游戲便開始出現(xiàn),開始由單機(jī)游戲發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)游戲,而暴力游戲也開始出現(xiàn)。而暴力游戲正是處于逆反心理的青少年的所愛,而這正是網(wǎng)絡(luò)的弊端,也使許許多多的青少年身陷其中不能自拔。
現(xiàn)在的高科技犯罪也大多數(shù)來字網(wǎng)絡(luò),比如最近出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)病毒“熊貓燒香”和“灰鴿子”侵害了許許多多的大公司的利益。
那些暴力游戲吸引了許多的青少年,而這些青少年整天沉溺在這暴力游戲中,自身被暴力游戲所感染,沒有上網(wǎng)費(fèi)而學(xué)暴力游戲中的情節(jié)去搶劫,去偷東西,去殺人……而這些杰作都是暴力游戲所創(chuàng)作的。
還有許多青少年整天沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中,只顧自己的快樂,忘了家人的痛苦,自己在網(wǎng)絡(luò)游戲中高高興興而家人卻在家里擔(dān)心自己的孩子。由此可見網(wǎng)絡(luò)的壞處是多又多,此所謂“害人害己害社會”。
所以本人奉勸各位網(wǎng)友:千萬不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲,特別是暴力游戲,更不要沉迷于其中。本人曾親身體驗(yàn),現(xiàn)在迷途知返了,所以本人奉勸各位了!