中小學(xué)生的建議書（通用30篇）
中小學(xué)生的建議書 篇1
親愛的同學(xué)們：
寒假馬上到了，我們要愉快的度過一個有意義的假期，不僅要玩的開心，還要學(xué)習(xí)知識，下面針對寒假的生活計劃我提出幾點建議。
一、制定寒假活動計劃表
首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對寒假活動安排的條理性和次序性。
我們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動;看完兩本作文書。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內(nèi)容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5 個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排家務(wù)勞動或一些簡單的健身活動。
二、安排好寒假的學(xué)習(xí)活動
寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩，這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個持續(xù)的活動，剛開始幾天的過度學(xué)習(xí)，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。
三、做一些自己想做的事情
每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用寒假時間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。寒假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。
四、睡眠、運動和飲食
寒假期間，因為是自己自由在家，沒有學(xué)校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，有的同學(xué)覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計劃的后果。另外提醒同學(xué)的一點是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補(bǔ)覺。這種現(xiàn)象嚴(yán)重的會導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等，所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。
當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運動時間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。
飲食也是我們要注意的，要按時吃飯。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制，這樣也是不行的。開學(xué)的時候，我們會發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺一下子瘦了下來，有的同學(xué)感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。
五、讀讀課外書
在寒假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界。多讀書，讀好書的作用不可估量。
祝同學(xué)謬一個輕松愉快的寒假!
中小學(xué)生的建議書 篇2
親愛的同學(xué)們，我們剛度過了緊張而愉快的一個學(xué)期，終于迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢?好好安排一下，相信你一定會有所收獲!
寒假計劃表，安排好每天要做的事情，按照計劃有條理的來進(jìn)行復(fù)習(xí)。寒假里，同學(xué)們可自由安排的學(xué)習(xí)時間比較充足，每個同學(xué)可以根據(jù)自己的情況，選擇記憶效果最佳的時段，來安排需要記憶的語文、英語等內(nèi)容，復(fù)習(xí)效果會事半功倍。在晚上睡覺前，可以在腦海中過一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識點，效果也會很好。另外，一天中各學(xué)科的復(fù)習(xí)應(yīng)該穿插進(jìn)行，也利于提高效率。
1、同學(xué)們在參加豐富多彩的假期活動時，也不要忘記根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好時間，制定假期作息時間表，確保按時完成老師布置的寒假作業(yè)，做到勞逸結(jié)合。
2、在假期中，一定要保持與別人的溝通，一是與家里長輩的溝通，同時與同齡人的溝通也是很重要的。
3、在假期中，單獨一個人時不要隨便認(rèn)識陌生人，尤其是看電視、上網(wǎng)要有度。
4、最好是和長輩、認(rèn)識的同學(xué)有組織的外出活動。
5、家中使用電器、煤氣要注意安全，外出活動也要確保安全。
6、注意身體健康，堅持體育鍛煉，不要暴飲暴食。
中小學(xué)生的建議書 篇3
各中小學(xué)：
為實現(xiàn)我區(qū)教育新的發(fā)展目標(biāo)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，按照 “整體設(shè)計，分步實施，全面推進(jìn)”的骨干教師隊伍建設(shè)思路，特提出本實施意見。請各校結(jié)合本校實際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想
以《_關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》為指導(dǎo)，圍繞“促進(jìn)全區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo)，盡快形成一支數(shù)量足、質(zhì)量優(yōu)、影響廣的骨干教師隊伍，全面提升全區(qū)教師隊伍整體實力。
二、培養(yǎng)計劃
用五年時間培養(yǎng)1—2名國家級骨干教師、5名左右省特級教師、10名左右省級骨干教師、20名市級學(xué)科帶頭人、50—80名市級骨干教師、200名區(qū)級骨干教師、400名區(qū)教壇能手、800名校級骨干教師，使我區(qū)有一批教師成為全市乃至全省都有一定影響的教育專家。其中區(qū)級骨干教師的培養(yǎng)計劃是：～—～年每年各培養(yǎng)評選區(qū)教壇能手100名;～—20_年每年各培養(yǎng)評選區(qū)級骨干教師50名。同時，積極選送我區(qū)教師參加國家和省市級骨干教師培養(yǎng)，選送對象根據(jù)上級教育行政部門要求確定。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
通過培養(yǎng)，使各級培養(yǎng)對象在教育理念、教學(xué)理論、課堂教學(xué)能力、教育科研能力、教育教學(xué)業(yè)績等方面分別達(dá)到更高層次的目標(biāo)要求。各層次骨干教師培養(yǎng)目標(biāo)要求分別按照《四川省特級教師管理暫行辦法》、《成都市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》、《__區(qū)骨干教師評選、考核和管理意見》(_教發(fā)【～】22號)中規(guī)定的骨干教師相應(yīng)職責(zé)確定。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
區(qū)教育局成立__區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別由局領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)科室、區(qū)教育研究培訓(xùn)中心和教育專家組成，負(fù)責(zé)本辦法的組織實施、協(xié)調(diào)和評審工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：__
副組長：__、__、__
成 員：__、__、__、__、__、
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在區(qū)教育研究培訓(xùn)中心，具體負(fù)責(zé)本方案的實施、檢查和工作。辦公室主任由__同志兼任，辦公室副主任由__同志兼任。
校級骨干教師培養(yǎng)工作由校長負(fù)責(zé)，根據(jù)本校發(fā)展目標(biāo)制訂校級骨干教師培養(yǎng)計劃，認(rèn)真組織實施，將培養(yǎng)工作落到實處，以使有更多的教師進(jìn)入各級骨干教師行列。校級骨干教師培養(yǎng)方案和名單應(yīng)在學(xué)年初報區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組備案。
五、選拔與培養(yǎng)
(一)骨干教師的推薦條件與程序
1、骨干教師的基本條件
第一，師德高尚。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。
第二，業(yè)績突出。具有扎實的教學(xué)基本功和終身學(xué)習(xí)理念，教學(xué)業(yè)績突出，綜合考核成績優(yōu)秀。
第三，能力較強(qiáng)。具有較強(qiáng)的教育科研能力和信息處理能力，在教師隊伍中能起到骨干示范和專業(yè)引領(lǐng)作用。
2、骨干教師的選拔程序
第一，教師本人書面申請。
第二，任職學(xué)校按照民主、公開、公正的原則，在廣泛宣傳動員的基礎(chǔ)上，對照骨干教師的基本條件對提出申請的教師進(jìn)行綜合評定，在規(guī)定的名額內(nèi)確定候選人進(jìn)行公示，向區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交候選人名單。
第三，區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校推薦的骨干教師候選人進(jìn)行認(rèn)真審核評議，在充分征求學(xué)科教研員意見的基礎(chǔ)上采用差額推選的辦法確定正式候選人進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
第四，為激勵教師鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，區(qū)級以上課堂大賽一等獎獲得者即為區(qū)教壇能手正式候選人。
第五，參加骨干教師培訓(xùn)期滿，經(jīng)考核合格由區(qū)教育局或上級教育行政部門正式授予骨干教師稱號并享受相應(yīng)待遇。
(二)骨干教師的培養(yǎng)辦法
為適應(yīng)我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展需要，擬按“整體著眼，分層培訓(xùn)，整體提高”的策略對各級骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)。
1、校本研修
學(xué)校是干教師培養(yǎng)的主陣地。校本培訓(xùn)具有針對性強(qiáng)、實效性高、受訓(xùn)面大等特點。因此，校本研修是干教師培養(yǎng)的主要形式。各校要充分利用教育教學(xué)活動，按照“研培結(jié)合，以研促培”的工作思路，通過舉辦講座，上研究課、觀摩課，開展競賽活動、專題活動及常規(guī)教研活動，采取“反思”、“同伴互助”、“讓位子、壓擔(dān)子、搭臺子、結(jié)對子、發(fā)票子”等行之有效的方法開展培訓(xùn)工作。
2、區(qū)級培訓(xùn)
區(qū)級培訓(xùn)主要采取下列方式進(jìn)行：
第一、業(yè)務(wù)培訓(xùn)
采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，按照骨干教師的不同層次分批進(jìn)行。集中培訓(xùn)由區(qū)教育研究培訓(xùn)中心制訂具體的培訓(xùn)計劃，負(fù)責(zé)組織實施;分散培訓(xùn)通過校本研修由學(xué)校自行組織。業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出指導(dǎo)性和實效性，注重方法指導(dǎo)和經(jīng)驗共享。
第二、結(jié)對帶徒，拜師學(xué)藝
由區(qū)教育研究培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)區(qū)教壇能手、區(qū)級骨干教師的拜師帶徒工作，建立骨干教師拜師帶徒工作檔案。根據(jù)學(xué)科專業(yè)對口或相近的原則，由教師自行與更高層次的骨干教師結(jié)對。結(jié)對可以跨校選擇，所在學(xué)校及各級骨干教師應(yīng)予以積極支持、配合。
第三、學(xué)術(shù)交流
由區(qū)教育研究培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)，每學(xué)期召開一次同層次培養(yǎng)對象的經(jīng)驗交流會，組織一次區(qū)級骨干教師教育論壇或課改沙_，開展學(xué)術(shù)交流活動，通過談體會、擺問題、找差距、尋路子等形式或方法，不斷提高骨干教師培養(yǎng)對象的學(xué)術(shù)水平。
3、省市級和國家級培訓(xùn)
高層次的骨干教師培訓(xùn)是提高骨干教師隊伍素質(zhì)的重要載體。區(qū)級以上骨干教師必須參加相應(yīng)級別的骨干教師培訓(xùn)，努力提高教育教學(xué)研究能力和學(xué)術(shù)水平。
六、考核與管理
1、培養(yǎng)對象的確定。區(qū)教育局將已有的市級學(xué)科帶頭人、區(qū)級骨干教師分別列為省特級教師、市級骨干教師培養(yǎng)人選;市級骨干教師、市級優(yōu)秀青年教師全部列為省級骨干教師培養(yǎng)對象;區(qū)教壇能手全部列為區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象。
2、實行動態(tài)管理。由區(qū)教育局人事科和區(qū)教育研究培訓(xùn)中心共同負(fù)責(zé)，建立定期考核、科學(xué)評估和動態(tài)競爭的管理機(jī)制，建立各級骨干教師培養(yǎng)對象的業(yè)績檔案。在規(guī)定的培訓(xùn)周期內(nèi)，對經(jīng)考核達(dá)不到培養(yǎng)要求的實行淘汰制;對雖未列入培訓(xùn)對象，但又能脫穎而出的予以及時補(bǔ)充。
3、建立骨干教師定期考核制度。骨干教師必須履行規(guī)定的義務(wù)，充分發(fā)揮骨干示范和專業(yè)引領(lǐng)作用。為加強(qiáng)骨干教師管理，區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要建立健全骨干教師定期考核制度，對區(qū)級骨干教師進(jìn)行定期考核并根據(jù)上級授權(quán)對市級以上骨干教師進(jìn)行定期考核。區(qū)級骨干教師實行年度考核制。年度考核合格的骨干教師享受骨干教師的稱號和待遇。年度考核不合格者取消其稱號和待遇。骨干教師調(diào)離原校后，經(jīng)年度考核合格可保留骨干教師稱號但不再享受骨干教師經(jīng)濟(jì)待遇。
4、建立骨干教師培養(yǎng)對象聯(lián)系制度。學(xué)科教研員是各層次骨干教師培養(yǎng)的主要力量，對骨干教師培養(yǎng)負(fù)有培養(yǎng)、管理和考核的職責(zé)。區(qū)教育研究培訓(xùn)中心要充分發(fā)揮學(xué)科教研員在骨干教師培養(yǎng)中的專業(yè)引領(lǐng)作用，建立學(xué)科教研員與骨干教師培養(yǎng)對象的聯(lián)系制度，及時了解和掌握各級骨干教師的思想、工作和生活狀況，幫助他們解決實際困難，使他們能集中精力搞好工作。
七、骨干教師的義務(wù)
區(qū)級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師的義務(wù)按上級有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
1、區(qū)級骨干教師的義務(wù)是：
(1)、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，具有敬業(yè)勤奮，樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。
(2)、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，每年綜合考核處于本�？己饲傲�。
(3)、積極參加骨干教師培訓(xùn)和各種學(xué)習(xí)研討活動，主動接受學(xué)科教研員的培訓(xùn)和管理，學(xué)科教學(xué)中起帶頭和示范作用，每學(xué)年必須在校內(nèi)獨立開展一次以上的教育教學(xué)專題講座和一節(jié)示范課，每年至少承擔(dān)一節(jié)片區(qū)或區(qū)級以上示范課。
(4)、一個區(qū)級以上立項課題的研究，課題計劃可操作性較強(qiáng)，研究過程完整、課題研究成果材料充實，具有一定的推廣價值。
(5)、積極教改經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫教科研論文，每年有兩篇以上專業(yè)論文在區(qū)級以上雜志發(fā)表(或獲得市級論文競賽獎);積極提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，每年至少研讀一本理論專著或兩種教育教學(xué)期刊，并做好學(xué)習(xí)筆記。
(6)、發(fā)揮幫帶指導(dǎo)作用，承擔(dān)培養(yǎng)3 名校內(nèi)外青年教師任務(wù)，主動參加各類支教、講學(xué)活動，積極承擔(dān)支援薄弱學(xué)校任務(wù)。
2、區(qū)教壇能手的義務(wù)是：
(1)、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，具有敬業(yè)勤奮，樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。
(2)、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，課堂教學(xué)有新意，教學(xué)效果顯著，受到學(xué)生、同行與社會的好評。
(3)、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，每學(xué)年面向區(qū)內(nèi)外舉行一至兩次公開教學(xué)活動。
(4)、或參與校級以上課題研究并發(fā)揮重要作用。
(5)、積極教改經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫教科研論文，每年有兩篇以上專業(yè)論文在區(qū)級以上雜志發(fā)表(或在區(qū)級以上論文競賽中獲獎)。
(6)、積極提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，每年至少研讀一本理論專著或一種教育教學(xué)期刊，并做好學(xué)習(xí)筆記 。
八、骨干教師的待遇
1、建立“__區(qū)骨干教師專項資金”，對各級骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)和專項資助。
2、國家級骨干教師、省級骨干教師、省特級教師、市級骨干教師、市級學(xué)科帶頭人的待遇按上級有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
3、區(qū)級骨干教師的待遇：
(1)、各級評優(yōu)、晉職、晉級在同等條件下優(yōu)先考慮;
(2)、優(yōu)先推薦區(qū)級骨干教師參加區(qū)級及以上的學(xué)科帶頭人評選;
(3)、經(jīng)常組織參加各種學(xué)習(xí)研討活動，原則上每兩年安排一次外出考察學(xué)習(xí)，其考察學(xué)習(xí)經(jīng)費在“骨干教師專項資金”中統(tǒng)一安排;
(4)、由區(qū)教育局每月發(fā)給100元骨干教師津貼，學(xué)校每月發(fā)給50—100元津貼并每年補(bǔ)助300元書本資料費。
4、區(qū)教壇能手的待遇：
(1)、各級評優(yōu)、晉職、晉級在同等條件下優(yōu)先考慮;
(2)、優(yōu)先推薦區(qū)教壇能手參加區(qū)級骨干教師評選;
(3)、經(jīng)常組織參加各種學(xué)習(xí)研討活動，安排區(qū)級及以上骨干教師對其進(jìn)行指導(dǎo);
(4)、由學(xué)校每月發(fā)給40—80元津貼并每年補(bǔ)助200元書本資料費。
5、校級骨干教師待遇由各校自行確定，報區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)
中小學(xué)生的建議書 篇4
環(huán)境是發(fā)展的基礎(chǔ)，發(fā)展依賴于環(huán)境，只有轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，人類才能擁有未來。在認(rèn)識環(huán)境，了解環(huán)境的同時，我們更應(yīng)該審視我們的過去，思索我們的未來。保護(hù)環(huán)境的關(guān)鍵在于你、我、他的共同參與，在于我們每個人保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。我們倡議：
一、在社區(qū)及公共場所宣傳環(huán)保知識，提高廣大公眾的環(huán)保意識，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，綠色消費，支持環(huán)保。
三、積極認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對環(huán)境少一分破壞，多一份關(guān)愛，共建綠色家園。
四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。負(fù)起環(huán)境責(zé)任，促進(jìn)社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
五、 認(rèn)真貫徹國家方針政策，法律、法規(guī)，積極從事和廣泛參與環(huán)保工作，為改善人類居住環(huán)境作出實質(zhì)性貢獻(xiàn)。
六、為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個人的自覺行動。讓我們把綠色奉為夢想，把夢想化為行動，用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從現(xiàn)在起，從身邊做起，共創(chuàng)繁榮、文明、和諧的辛集。
人類每年向大氣排放的垃圾，僅我國230個城市就有6500多噸，僅歐洲15個國家每年被酸雨破壞的森林就達(dá)70萬公頃，世界上每天有2.5萬人因飲用污染的水而得病……地球母親在過度的開采和濫伐中，逐漸被污染和二氧化碳包圍著……我們需要一個充滿綠色的地球，一個低碳的生活!
21世紀(jì)的今天，已經(jīng)進(jìn)入到了一個信息化時代，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的應(yīng)用，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹谋仨�。隨著信息化進(jìn)程進(jìn)一步的提升，充分運用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行企業(yè)信息化的提升。我們秉承正德厚生，臻于至善的企業(yè)文化精神，在企業(yè)發(fā)展的同時，更關(guān)注環(huán)境及社會的發(fā)展。綠色環(huán)保，技術(shù)先行。我們開發(fā)了系列信息化產(chǎn)品，如：企信通、政務(wù)通、警務(wù)通等系列產(chǎn)品，都已經(jīng)大大降低了企業(yè)能耗，提升了企業(yè)的運營效率，為企業(yè)效益的提升，起到關(guān)鍵的作用。
139郵箱電子賬單的推出，更是為企業(yè)帶來了賬單信息化的解決方案。為能夠讓廣大企業(yè)加入到這次環(huán)�；顒赢�(dāng)中，我們發(fā)起了綠色賬單倡議書，保護(hù)地球，以身作則，提前進(jìn)入低碳的生活!讓我們一同加入該計劃，減少一點浪費，增添一點綠，再造一片森林，為和諧深圳，效益深圳添上新的力量!
中小學(xué)生的建議書 篇5
尊敬的廠家、居民：
我是新東方外國語學(xué)校的一名小學(xué)生。
我看見許多河水都被污染了，從而導(dǎo)致人們經(jīng)過此處時都捂著鼻子繞道而行。
有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚無法正常生長。進(jìn)入九峰公園，可見一堆堆垃圾沒有了家，一個個靜靜地躺在那兒，散發(fā)出臭氣。
我還發(fā)現(xiàn)：有些叔叔阿姨在吃飯時，都在使用一次性木筷;有些人的家里還在使用珍貴木材用品;有些人的家里還沒有使用節(jié)水型用具......
因此，我向廠家、居民提出以下建議：
第一：將保護(hù)河水的牌子立在河旁。(要多、醒目)
第二：在河邊圍上欄桿。
第三：制作“愛護(hù)河水”的宣傳板報，周日去宣傳。
第四：住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中，并勸阻家人別這樣做 。
第五：派人監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)重處分。
第六：不用一次性筷子。
第七：不是用珍貴木材用品。
第八：使用節(jié)水型用具。
我們要從小事做起，從自己做起，人人爭當(dāng)“愛水、護(hù)水”的小衛(wèi)士。
一名小學(xué)生
10月21日
中小學(xué)生的建議書 篇6
尊敬的環(huán)保所所長：
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學(xué)六(1)班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。
隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點建議：
一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因為樹木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。
三、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會環(huán)境的衛(wèi)生。
五、禁止吸煙默認(rèn)吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
中小學(xué)生的建議書 篇7
1、學(xué)生有錯不能不罰，您可以罰也罰得高興。比如讓他跳舞、唱歌，這不是一舉兩得嗎?
2、您應(yīng)該和同學(xué)們打成一片，有空與學(xué)生一起娛樂!這可以讓您多一分快樂，少一些煩惱。有煩惱時您可以找他們聊天什么的，學(xué)生也就更愿意與你打交道了。
3、作為一名老師，應(yīng)該給每一位同學(xué)施以同樣的愛，要切記不傷他人自尊。
4、可以在課上實行操行評分制。
5、當(dāng)自己的學(xué)生犯錯誤時，您就會很生氣，感到傷心，遇到這種情況不能急，要分析一下學(xué)生犯錯誤的根本原因是什么，然后清楚地向?qū)W生說清楚。
6、在班上，要對全班提出本班的口號，比方說，“努力奮斗，爭創(chuàng)一流!”等等，可以激勵同學(xué)們前進(jìn)。
7、老師在班集體中，應(yīng)該對學(xué)生給予同樣的關(guān)愛，不能偏心，如果偏心的話，有些同學(xué)就會妒忌，因而對這門學(xué)科也不感興趣了，即使你教得再好，他(她)對你的課也就自然不那么熱心了。
8、老師，我覺得您講課的時候，有些地方?jīng)]講清楚，因為您實在是講得太快了，以至于講了后我還是迷迷糊糊的。就，讓他們把我當(dāng)作一位朋友。
9、老師可以在班上來個“眾說紛紜”，讓全班的同學(xué)把平時對老師的看法或建議寫在紙上，交到老師那里一一過目。老師可以從中發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，在以后上課時就可以取長補(bǔ)短了。
10、上課時有人講私話，如果老師你看見了，不用去打他們或者罵他們，甚至也不用去說他們，你就提問題讓他們回答，圍繞這個問題百般地為難他，讓他出盡洋相，這樣他們也就會不好意思在上課再講私話了。
11、您可以開展許多有益的活動，比如：講故事比賽、朗讀比賽、聽寫比賽等等。
12、老師要經(jīng)常在課堂上回憶講過的內(nèi)容，以免同學(xué)們把學(xué)過的知識忘得一干二凈。
13、老師可以向我們介紹一些好作文、好文章讓我們?nèi)ラ喿x，讓我們有機(jī)會享受美文快餐，使我們的閱讀寫作水平提高得更快。
14、老師在上課時加快點速度，使講完一課在半節(jié)課左右，剩下的就出一些題目讓我們?nèi)プ�，看我們是否掌握好了已�?jīng)學(xué)過的知識。
15、不是每個同學(xué)都愛好娛樂嗎?不是每個同學(xué)都愛好做游戲嗎?好啊，那我們可以利用做游戲的方式來安排課堂學(xué)習(xí)活動，老師可以多舉辦一些與自己學(xué)科相關(guān)的游戲，同學(xué)們上課的勁頭也就來
中小學(xué)生的建議書 篇8
尊敬的校長：
您好!最近我發(fā)現(xiàn)我們班的男生吃零食吃得很厲害，老師也說過不能吃也不能把零食帶到教學(xué)樓，可是他們就是不聽.不僅吃，上課還吃，我覺得很慚愧，因為我覺得他們太得意忘形了，所以我想向您提出幾點建議：
1.全班互相監(jiān)督，如果有人發(fā)現(xiàn)同學(xué)吃零食就要報告老師，讓老師處置.
2.全校實行一個計劃，就是檢垃圾，是每班的衛(wèi)生委員把每周的全班浸垃圾的人數(shù)交到教導(dǎo)處，在升旗的時候校長把每班的名單念出來，還要分前幾名.這樣也許可以改善我們學(xué)校的環(huán)境.
希望您能采納我的意見!
中小學(xué)生的建議書 篇9
光陰似箭，日月如梭，柳絮紛飛的季節(jié)，飄散著離別的味道。三年前我們懷著對藍(lán)天的向往，從祖國的四面八方相聚到民航學(xué)院，為了實現(xiàn)同樣的夢想，我們度過了這段難忘的時光。教學(xué)樓、圖書館見證了我們對知識的渴求；運動場、籃球場承載著我們拼搏之豪情，校園里每個角落都留下了我們青春的足跡。
如今，我們即將步入社會，承擔(dān)起時代賦予我們的使命和責(zé)任，帶著對未來事業(yè)的美好憧憬遠(yuǎn)行。頻頻回首，滿園的蔥郁之中回蕩著昨夜星辰下我們的歡聲笑語，悠悠的小道蘊(yùn)含著人生驛站中老師的諄諄教誨。相伴三年，一人一物皆難忘，一草一木皆有情。在轉(zhuǎn)身離去的一霎那，請留給師弟師妹們一片愛心，一個榜樣。在此之際，我們特向全院20_屆畢業(yè)生發(fā)出“文明離�！钡某h：
1、遵規(guī)守紀(jì)，在學(xué)校的最后的時間里，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，不酗酒，不喧嘩，不打架。愛護(hù)美麗的校園，愛護(hù)公共設(shè)施。離校前搞好宿舍衛(wèi)生，保證內(nèi)部家具的完好無損，辦好移交手續(xù)，積極配合畢業(yè)離校工作的順利開展。
2、繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)，做好畢業(yè)設(shè)計和論文答辯，給自己的大學(xué)學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號；同時，也向身邊的老師、同學(xué)展示一個積極向上、勇于進(jìn)取的自我。
4、為學(xué)院和母校的建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，通過自身努力，助力母校成為國際頂尖航空航天院校，是我們每一位學(xué)生的最大心愿。
5、積極開展有意義的活動，為年級做一些實實在在的事，留下美好的回憶。積極響應(yīng)并參加學(xué)院及年級組織的'集體活動，珍惜與年級同學(xué)相聚的短暫時光，在活動中留下最美麗的剪影。
6、注意安全，保管好自己的貴重物品，提高防盜防騙意識。歸途中妥善保管好錢物及報到證，戶口關(guān)系遷移證，畢業(yè)文憑等證件，確保順利地到達(dá)單位報到。
群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。無數(shù)個挑燈夜戰(zhàn)的日子，隨著畢業(yè)號角的響起，也存進(jìn)了青春紀(jì)念冊。如今，我們即將搏擊長空，振翅翱翔。親愛的畢業(yè)生同學(xué)們，請讓我們攜起手來，為大學(xué)生活劃上一個完美的句號。
中小學(xué)生的建議書 篇10
大家好!我是一名六年級的學(xué)生，我剛學(xué)完《只有一個地球》和《宇宙生命之迷》這兩篇課文，我才意識到地球有多重要。如果沒有了地球，我們?nèi)祟惥蜔o法生存了，我們應(yīng)該保護(hù)我們這個美麗而又容易破碎的地球!下面我向大家提出幾點：
一我們要愛護(hù)花草樹木，不折斷花草樹木。愛護(hù)環(huán)境看到紙屑撿起，保護(hù)衛(wèi)生。
二我們要對地球上的各種資：水資源、森林資源、大氣資源、生物資源，取之有度，用之有節(jié)，才能常足。
三我們除了不要浪費資源，還不能破壞資源，也不能隨意濫用化學(xué)品，不然會給人類帶來威脅呢。
四我們要愛護(hù)好身邊的每一件物品，讓它們?yōu)槲覀兎⻊?wù)的時間長一點。
讓我們一起動起來，保護(hù)我們生存的好地方，一起來珍惜、愛護(hù)這個可愛的地球吧!!!
中小學(xué)生的建議書 篇11
尊敬的張校長：
您好！
我是一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，在八小已經(jīng)生活了六年，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有些需要改進(jìn)的地方。如以下幾點：
一、欄桿。因為六年級教學(xué)樓上的欄桿都生銹了，有時趴在上面，上面的鐵銹就會沾在衣服上，很難洗。希望校長能請一些工人把欄桿刷幾層漆，也使欄桿變得更加美觀。還有是欄桿的安全，有時那些欄桿壞了后，就用鐵絲在那兒拴著，有力氣的同學(xué)把那鐵絲弄彎后，有很大的間隙。有的同學(xué)喜歡把腳伸出去，有可能把腳卡在那兒，那可就慘嘍！而且，那些鐵絲的接頭處不免有些地方回凸出來，一不小心，就會把衣服掛破，我可是親身體驗過的。
二、希望在六年級教學(xué)樓上建廁所。因為我們沒次上廁所都要去門口的那個廁所。而且，一上完廁所，就上課了，沒有太多的課外時間。有時，老師一拖課，那上廁所可就來不及了。還沒到廁所呢，上課鈴就響了，我們趕緊加快步伐，朝教師奔去。所以希望校長能在六年級教學(xué)樓上建廁所，而且可以讓我們六年級的學(xué)生去打掃，那不就好了嗎？
望校長能采納我的意見。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
中小學(xué)生的建議書 篇12
尊敬的校長：
您好!
我已經(jīng)讀了一年半的書了，這一年半來，您對我無比關(guān)心，無比呵護(hù)，在我犯錯誤時，您們耐心地教育我，在我?guī)椭藭r，你們一個勁地表揚(yáng)我，您們每天晚上都辛辛苦苦地為我改作業(yè)。每天一早，您就來到學(xué)校為我們上課，可是，我們還是有許許多多不滿足的地方，因此，我給您提了一些建議。
首先，我們的學(xué)校太小了。我看看一小，是我們學(xué)校的兩倍之大。您應(yīng)該把學(xué)校擴(kuò)大五倍，1/5倍是后操場，因為操場是我們運動的地方，那里有一個四百米的跑道，讓人自游自在地奔跑。1/5倍做沙場，那里有許多沙子，一到體育課，一些同學(xué)就會去自游自在地玩沙。1/5倍做乒乓球室，那兒有四十幾個乒乓球臺，因為我們學(xué)校的乒乓球臺太少了，只有四個，一到體育課，許多同學(xué)就去乒乓球臺，爭來爭去，最后，誰也沒有打成乒乓球。還有2倍分別做兩個足球場，因為我們學(xué)校還沒有足球場，許許多多受踢足球的同學(xué)都不能在體育課上踢足球，只能在雙休日去其它地方踢，自己愛踢的足球。
其次，我們還應(yīng)該舉行一些大型活動，看看一小，動不動就是一個運動會，一開主是兩三天，清明節(jié)時大批大批地去掃墓，三年一次文藝節(jié)……看看我們，要么就好不容易打一場藍(lán)球比賽，才一節(jié)課。星期天自己組織一點兒人去春游，老師們也不怕出危險，管都不管，在家里睡大覺。我覺得應(yīng)組織一點兒大刑活動讓我們過過癮。
校長，再過幾個月，我就要離你而去，希望您采用我這些建議，讓同學(xué)們學(xué)得更踏實，玩得更開心，我相信您是一個明智的校長，您一定會采納我的合理見議的!
中小學(xué)生的建議書 篇13
敬愛的校長：
您好!我是一名五年級(3)班的學(xué)生，我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量很棒，綠樹成蔭.校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。但金無足赤，人無完人，我們學(xué)校同樣也是。在這，我誠懇地向?qū)W校提一些深入民心的建議，望您能夠采納。
敬愛的校長，現(xiàn)在我們學(xué)校的早餐品種單一，味道欠佳。因此我們學(xué)校有好些學(xué)生不在笑開餐。即使在學(xué)校開餐的學(xué)生，也都是吃兩口就倒了。在此，我希望學(xué)校食堂增加食品的花樣品種，如：牛奶、炒粉、蛋糕等。
敬愛的校長，每當(dāng)?shù)搅胰昭籽椎南奶鞎r，坐在窗子邊的同學(xué)都受到了太陽光的強(qiáng)烈影響。刺眼的光芒使大家睜不開眼來。這不僅影響了坐在窗子邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，也影響了他們的視力。所以我希望學(xué)校在每個班朝太陽的那排窗子上掛上一排窗簾，以便讓同學(xué)更好的學(xué)習(xí)，保護(hù)視力。
敬愛的校長，現(xiàn)在我們學(xué)校正準(zhǔn)備實行改革。我要對午托一事提些建議。學(xué)小實行全封閉管理，要學(xué)生中午在學(xué)校過。這好是好，可收費太貴了，一個月就要100元!我們學(xué)校有許多家里比較貧困的學(xué)生，他們都交不起這個錢。我建議把受費標(biāo)準(zhǔn)降底35元，這樣的話收費合理，人人都愛。
以上就是我的建議，可能我的建議有些不當(dāng)之處，可我也是想讓學(xué)校能更完美，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)起來也更舒心。您看合適就采納了吧。
中小學(xué)生的建議書 篇14
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我給大家舉個例子�，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩��？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電;
四、寫時不得有幾個寫錯就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰，不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;
七、要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因為保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚!
中小學(xué)生的建議書 篇15
全國少先隊員們：
現(xiàn)在大家走在街道上，隨處便可以看到滿地的白色垃圾，它們有的掛在樹枝上，有的落在草坪上，還有的被風(fēng)掛的飛來飛去。這種白色垃圾對環(huán)境又很大的危害，據(jù)說這種白色垃圾埋進(jìn)土里，三年五載都不會腐爛，因此在這里我建議少先隊員們：
一.增強(qiáng)環(huán)保意識.多讀一些有關(guān)于環(huán)保方面的書籍。
二.買東西時，盡量用自備的環(huán)保袋.這樣很有助于減少白色垃圾的數(shù)量。
三.載街道.廣場.公園里，要經(jīng)常積極宣傳白色垃圾的危害以及怎樣減少白色污染.并勸說自己的家長少用塑料袋.
四.組織同學(xué)們，在假日休息時間到廣場.公園等地方打掃，拾不可回收的有害垃圾，做到我們少先隊員應(yīng)有的義務(wù)，也是件有意義的事情.
同學(xué)們，記住這樣一句話：“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。讓我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕漂亮吧!
中小學(xué)生的建議書 篇16
楊校長：
每天早晨，太陽從東方升起時，我高高興興地背著書包踏進(jìn)校園。望見校道兩旁郁郁蔥蔥的小樹和嫩綠的絲帶和一棵高大的木棉樹和茂盛的大榕樹和一個金魚池，金魚池里的水清澈見底，小魚兒們在水里成群結(jié)隊的游來游去。教學(xué)樓上的每一處綠盆，兩個小花園，這美麗的地方——校園，使我的心情好興奮啊。但是，美麗的校園多多少少會有些不足的20xx年小學(xué)生給校長的建議書450字3篇20xx年小學(xué)生給校長的建議書450字3篇。比如：同學(xué)們隨地扔果皮、紙巾、熟料瓶等垃圾，污染環(huán)境，教學(xué)樓邊的綠絲帶經(jīng)常我看見有垃圾，我經(jīng)常看到有人隨便踩踏草坪、破壞花草樹木等情況。
從此，我建議您如下幾項：
一、開展保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的活動，教育同學(xué)們要愛護(hù)環(huán)境，不要隨便亂扔垃圾落地。
二、可以通過廣播，告訴同學(xué)們見到地面上有垃圾，無論是誰扔的，都要順手把它撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。也可以通過大會向同學(xué)們聲明。
三、每個星期檢查一次每個班教室里面和教室外面的走廊環(huán)境情況。然后，每個月來一次環(huán)保班評比。
四、可以通過大會，在大會上嚴(yán)重表揚(yáng)每個愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)或班級，獎勵他們一面環(huán)保小紅旗!。但是，給不愛環(huán)境的同學(xué)或者班級提出批評。
五、可以讓一些衛(wèi)生檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查校園衛(wèi)生的情況，如果，發(fā)現(xiàn)有垃圾，立刻派一些班級或者其他同學(xué)把那些垃圾全部打掃的干干凈凈，再評他們?yōu)榄h(huán)保小護(hù)士。
六、在校園里的某些角落豎立起一些愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)環(huán)境的提示招牌，在招牌上面寫上一些提示語，這樣同學(xué)們看到讓他們時時刻刻地提醒自己，讓他們不會隨便亂踩亂踏。
七、還要選出一些同學(xué)們作為校園的守護(hù)者，專門來監(jiān)督同學(xué)們的行動，怕他們看到提示招牌，依然破壞花草樹木，就提醒他們，要愛護(hù)校園里的每一草每一木，讓花草樹木充滿生機(jī)，給校園來了一處處的美麗。然后，每周選出一些優(yōu)秀的校園守護(hù)者，給他們進(jìn)行頒獎。
這就是我的建議，這些建議應(yīng)該可以讓每個同學(xué)都能做到要愛護(hù)環(huán)境，可以讓我們的校園變得更加美好，希望校長能夠考慮采納。
中小學(xué)生的建議書 篇17
湛江市環(huán)保局局長：
您好！
我是湛江市第十四小學(xué)的一名六年級學(xué)生。我想就湛江市的海洋環(huán)境這個問題提出幾點建議。
由于工廠違規(guī)排放工業(yè)廢渣，使得原本湛藍(lán)的海水變得渾濁不堪，海面上每天都漂流著各種各樣的垃圾，嚴(yán)重地影響了市容。更有甚者，垃圾有可能卡到船的螺旋槳，造成海面上船只堵塞。海邊上的垃圾堆積如山，令原本涼爽的海風(fēng)，如今吹過時卻帶著垃圾的臭味，令過路人都掩鼻而逃。原本令人神清氣爽的大海變得令人討厭。
海水變得渾濁，這是一些工廠違規(guī)排放污水造成的。另外這跟一些有關(guān)部門的包庇也是有關(guān)的。海邊垃圾堆積如山，令人作嘔，這因為人們毫不重視而隨手丟棄而造成的。
所以，針對此問題及問題產(chǎn)生原因，我向您提出幾點建議：
1、應(yīng)對于每間工廠嚴(yán)格檢查，要監(jiān)督好他們的污水排放情況。
2、建立海上清潔隊，對于海面垃圾進(jìn)行處理。
3、同時對于海邊垃圾的清潔工作也要做到底，做到海無垃圾的標(biāo)準(zhǔn)。
4、還要組織海邊監(jiān)督組。監(jiān)督人們在海邊丟垃圾的情況，如果抓到人的話，要對他進(jìn)行教育甚至罰款。
最后，我希望您能采納我的建議，讓湛江的海變得更加藍(lán)。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
中小學(xué)生的建議書 篇18
敬愛的校長：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，雖然我是從別校后轉(zhuǎn)來的，并沒有在這里經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，但因式分解本校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，便使我很快對學(xué)校增添了感情。
記得我剛轉(zhuǎn)到這個學(xué)校時，學(xué)校就組織了不少活動：春游，學(xué)生和老師們其樂融融，歡聚一堂;運動會上，各班爭分奪秒，毫不示弱;區(qū)里大合唱，我們?nèi)Ｍ膮f(xié)力，發(fā)揮最佳狀態(tài)。學(xué)校這個大家庭留給我的回憶和所給予我的，比山高比海深!我怎能忘記呢?我衷心祝愿母校越辦越好!
然而，學(xué)校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。
1、學(xué)校的操場跑道是用煤灰堆成的，并且學(xué)校旁的大煙囪也長期冒煙，有時一刮風(fēng)，吹得滿操場都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙，弄得同學(xué)們滿身沙子，睜不開眼睛。因此，我希望將學(xué)校旁的水煙囪“搬家”，再把操場坑坑洼洼的地方填平。這樣，同學(xué)們就可以不受沙子的煩擾了。
2、學(xué)校沒有圖書館，滿足不了同學(xué)們渴望讀更多書的愿望。我覺得學(xué)�？梢韵乳_辦圖書角，由學(xué)校大隊干部管理，然后逐漸發(fā)展為圖書館，讓同學(xué)們讀到更多的書，得到更多的知識。
希望以上兩點能被采納，請參考。
祝愿校長工作順利，萬事如意!再次祝愿學(xué)校越辦越好!
此致
敬禮
中小學(xué)生的建議書 篇19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應(yīng)該報答你們的媽媽呢?那我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟惿娴馁Y源和條件，那我們?nèi)祟愂欠窈脩?yīng)該報答地球媽媽呢�？墒牵覀�?nèi)祟惒粌H不報答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟愘囈陨娴馁Y源。
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使森林在漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。
人類啊，我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷得不輕了，如果我們再不保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球媽媽，不久的將來，地球媽媽將會消失在茫茫的宇宙里。
同學(xué)們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環(huán)境，為此我有幾個小建議：
1、提倡多植樹，少砍伐樹木。
2、提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中
3、教育廣大市民不要浪費資源，包括不浪費一張紙、一滴水。
4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽!
中小學(xué)生的建議書 篇20
親愛的同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我給大家舉個例子�，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩�。可如今我們現(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);作文
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電;
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰，不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;
七、要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因為保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!
中小學(xué)生的建議書 篇21
物業(yè)的叔叔阿姨：
你們好!
我是來自愛山小學(xué)的一名六年級學(xué)生。
住在海明商住樓這個小區(qū)已經(jīng)五年多了。記得最初來到這兒，我一眼就愛上了這個不大卻生機(jī)盎然的小區(qū)。她雖沒有城市中心的繁華，也沒有步行街的五彩繽紛，但有別樣的寧靜。這兒，高聳的大樓直插云霄，綠草與紅花相映成趣的花壇為小區(qū)增添了一抹明艷。
可是，隨著小區(qū)住戶的增加，你們難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎?因為燒烤店里的濃煙，花草被熏得了無生機(jī);因為隨處停靠的車輛，步行都成了一件煩心的事;因為把樹枝當(dāng)做晾衣桿，小樹被壓得彎下了腰;因為亂放養(yǎng)的雞鴨，小區(qū)里常常彌漫著動物排泄物的臭味······更令人討厭的是，在一棵枝繁葉茂的大樹下，堆滿了垃圾，使小區(qū)更雜亂無章。這一切，實在令人無法忍受!
叔叔阿姨們，多年來，你們?yōu)樾^(qū)的環(huán)境整潔做了許多工作，居民們也是有目共睹的�？墒牵b于以上種種狀況，我想提出以下幾點建議：
一、為住戶們宣傳關(guān)心小區(qū)環(huán)境人人有責(zé)，可以采取發(fā)放宣傳資料，在宣傳欄上寫上有關(guān)規(guī)定和要求;
二、規(guī)劃出停車的位置;
三、為收廢品的在僻靜處固定一個位置;
四、通過業(yè)主委員會的討論，制定保護(hù)小區(qū)環(huán)境的條例;
五、開展各種植樹活動。
作為一名小學(xué)生，也作為一個合格的小公民，我真心地希望大家都來保護(hù)環(huán)境，綠化家園!
中小學(xué)生的建議書 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
不要多久我即將離開伴我一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨六年的學(xué)習(xí)場所。在這六年中，我感謝教我學(xué)習(xí)知識的老師，也感謝培育我的搖籃。在即將離開母校之前，我有幾點小小的建議希望學(xué)校重視：
一、雖然說我們的老師都是受過高等教育的，但是學(xué)校里部分老師在課堂上會罵出一些難以讓人接受的臟話。如果我們的老師都這樣不文明，他教出的學(xué)生會文明嗎?
二、學(xué)校里大部分老師拖堂現(xiàn)象很嚴(yán)重(特別是每天最后一節(jié)課)。雖然老師們是為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，但是我們很多學(xué)生距離學(xué)校較遠(yuǎn)，會影響我們回家吃父母做好的飯菜。
三、教師要嚴(yán)格執(zhí)行中央教育部對小學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)的精神，真正把減負(fù)落在實處。盡量做到課上作業(yè)課內(nèi)完成，課外少布置作業(yè)，精布置、少而精，不出難題、怪題，給學(xué)生更多的時間加強(qiáng)其它知識的學(xué)習(xí)，還學(xué)生的自由空間。
以上是我?guī)啄陙戆l(fā)自內(nèi)心的建議，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們多多包涵。
建議人：
20__年_月__日
中小學(xué)生的建議書 篇23
尊敬的環(huán)保局局長：
你好!我是謝家灣小學(xué)朵力分校六一班的一名學(xué)生。雖然我們小區(qū)算是比較干凈的了，但是，但在整個馬王鄉(xiāng)街道，卻臟亂成堆，我在整個馬王鄉(xiāng)街道觀察到了許多不環(huán)保的現(xiàn)象：
1、在馬王鄉(xiāng)的馬路上到處飛揚(yáng)著細(xì)微的灰塵，汽車來來往往，使空中的飛塵越來越多。大街上的人們把灰塵吸入了自己的口鼻中，飛到了人們的眼中，對人們的健康有很大的危害，這都是人們不愛護(hù)環(huán)境和汽車尾氣排放二氧化碳產(chǎn)生這樣的情況，特別是在汽車很多的地方，灰塵多的都能看見，灰塵漫天飛舞，很容易傳播一些疾病。
2、我們的馬王鄉(xiāng)街道本來是美麗的，可是垃圾卻把這里變得丑陋。隨著人們對環(huán)保意識的減弱馬王鄉(xiāng)街道里的垃圾越來越多，附近的居民隨意的往地上亂扔垃圾，隨地吐痰，垃圾旁站著許多蒼蠅和蟲子，要不是那里的氣潔工，馬王鄉(xiāng)早就成一個垃圾場了，家園只有一個，地球是不能克隆的呀!
3、城市是要美麗的，也是需要干凈充滿香氣的。在菜市場還有其他地方都有很多臭水溝，這讓來來往往的人們很抱怨，都捂著鼻子從這走過，但他們卻不知道是自己干的，這影響住在周圍的居民，一天到晚都問這臭熏熏的氣味，還怎么保證日常生活呢?
4、噪音是一種看不見的危害，我家面對的是大馬路，從早到晚，來來往往的車川流不息，每
晚“滴——噠——”的車?yán)嚷曧憘�不停，，我晚上總是要把窗戶關(guān)得緊緊的，但我媽媽說那樣透不了氣，我只好又把窗戶打開，我覺得這樣對周圍居民的生活有很大的影響，也有很大的危害。
為了讓馬王鄉(xiāng)街道變得像以前那樣干凈，我有以下幾點建議：
1、宣傳環(huán)保，在社區(qū)開展一次觀與環(huán)保的活動，讓周圍的人們了解現(xiàn)在世界總體情況，要讓馬王鄉(xiāng)街道干凈起來的唯一途徑就是喚起人么的環(huán)保意識，我們可以帶頭開展一次“珍惜自然資源，共營生命綠色”的主題晚會，表演關(guān)于保護(hù)環(huán)境的小品。
2、在噪音長期較大的地方安裝一個側(cè)音器，讓在那里的居民，汽車駕駛員知道現(xiàn)在的噪音分貝，并在屏幕下方那里顯示最高分貝，在顯示人們的耳朵最多能承受噪音的分貝數(shù)，這樣不僅可以讓附近的居民知道現(xiàn)在的噪音分貝，還可以提醒居民和駕駛員控制自己發(fā)出的噪音。
謝謝局長能在百忙中抽出空來看我這位小學(xué)生的建議書，希望局長能對我的建議進(jìn)行考慮，為了讓馬王鄉(xiāng)街道更加美麗，讓我們一起行動起來，愛護(hù)自己的家園，共營生命綠色!
謝家完小學(xué)朵麗分校 六一班 陳思潔
20xx年1月29日
中小學(xué)生的建議書 篇24
花草樹木是我們的朋友，有很多事都要用到它們。
比如，汽車排出的煙，樹木可以消除掉;樹木可以讓小鳥搭房子，住在那里，總之樹木還有許多作用。
樹木讓我們帶來了快樂，在花草樹木旁邊，你可以鳥語花香的，小蜜蜂出來采蜜，花是那么的香，鳥是那么的快活。
大家一起保護(hù)樹木吧!讓我們行動起來。保護(hù)樹木建議書作文保護(hù)樹木建議書作文。保護(hù)樹木，人人有責(zé)。
讓我們一起保護(hù)樹木吧!
中小學(xué)生的建議書 篇25
敬愛的老師：
您好!我即將小學(xué)畢業(yè)，還有不到一個月就要小升初了。在畢業(yè)之前，我想給自己呆過五年的班級和辛勤教育了我們兩年的老師提一個小小的建議。
我希望我們班里能增加一些植物。這是因為有了植物，從里面外面看都是一片片的綠色，可以使教室看起來更加美觀。而且，植物可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣，讓同學(xué)們能提提神。
如果我沒記錯的話，原來是讓帶過植物的，可不知道為什么，植物又從班里消失不見了。我建議，重新讓同學(xué)們帶植物。接下來，是我的一些管理辦法。
1、讓班里的每位同學(xué)都帶一棵植物，并且要在花瓶或花盆上貼上自己的名字，用來分辨。
2、同學(xué)們自己負(fù)責(zé)管養(yǎng)自己的植物，定期澆水。當(dāng)然，也可以把自己的植物當(dāng)桃花心木來養(yǎng)，枯了我也不心疼。
3、如果誰的花養(yǎng)枯了，要把枯的帶回去，再帶一株新的植物來。
4、再安排幾名同學(xué)成立保護(hù)管理小組，以免植物被破壞。
上面是我的建議，希望老師能采納。
中小學(xué)生的建議書 篇26
大家好!
文明行為的習(xí)慣，要從我們自己身上做起。只有自己做好了，才能去監(jiān)督他人。
學(xué)校是我們的另一個家，所以不要污染它，因為它需要干 凈;教室就像是我們的臥室，它有著重要的任務(wù)，所以不要大聲喧嘩，因為它需要安靜;同學(xué)們就像是我們的親人，在最重要的時候，他們會給我們幫助，所以不要互相打架、辱罵，因為他們需要和平，他們也需要我們。我們有一個優(yōu)美、溫暖、干凈、有序、安靜、和諧的校園，這個任務(wù)就交給大家共同去營造。
為了倡導(dǎo)文明，使我們的文明程度進(jìn)一步提高，為此 我院團(tuán)總支學(xué)生會開展了“做文明學(xué)生，樹新傳形象”的倡議活動，我們特向全院學(xué)生發(fā)出以下倡議：
2、文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)我們清楚地知道網(wǎng)絡(luò)是供大家相互學(xué)習(xí)和交流的平臺。從自身做起，努力營造綠色上網(wǎng)空間，促成文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的良好社會風(fēng)氣。要爭當(dāng)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的踐行者。
4、構(gòu)造和諧文明宿舍為構(gòu)建和諧文明宿舍環(huán)境，以便于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)生活，我們要從紀(jì)律和衛(wèi)生兩個方面做好自己。紀(jì)律方面：宿舍內(nèi)，不打撲克，不睡懶覺，不看內(nèi)容不健康的書籍;休息時間段內(nèi)不在走道內(nèi)大聲喧嘩，不影響他人休息;愛護(hù)宿舍內(nèi)的照明、供水、消防等公物設(shè)施、設(shè)備;不晚歸外宿，不使用違章電 器。衛(wèi)生方面：嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，寢室內(nèi)無煙頭、酒瓶，地面干凈，書桌整潔，東西擺放整齊。
希望同學(xué)們能夠做好以上四個方面，嚴(yán)格要求自己。同學(xué)之間互相監(jiān)督。讓我們共同努力，創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，讓文明禮貌之花開遍鎮(zhèn)中校園!讓我們養(yǎng)成中國文明儒雅之風(fēng)，從你我做起，從我們身邊的每一件小事做起。
讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個人的自覺言行!
讓文明不再是處在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體行動!
我堅信，在新的世紀(jì)里我們――今天的大學(xué)生，一定能以文明新人的姿態(tài)，完成中華民族交付給我們的歷史重任。
中小學(xué)生的建議書 篇27
親愛的同學(xué)們：
臨近歲末年關(guān)、校園安全事故頻發(fā)，安全隱患日顯突出。為切實提高同學(xué)們校園安全防范意識，豐富防盜安全知識，保護(hù)好您和他人的財產(chǎn)安全，希望同學(xué)們時刻敲響警鐘：宿舍安全，不容忽視。牢記安全責(zé)任，認(rèn)真做好防范。為此，信息管理與工程學(xué)院分團(tuán)委向全體大學(xué)生提出倡議：
1、不在宿舍使用“熱的快”、電飯鍋、電磁爐、電熱杯、電熱毯、電吹風(fēng)、電熨斗等違章電器；不私拉電線；不在寢室中使用明火。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，離開房間時，一定要檢查電器電源是否關(guān)閉，提高冬季防火意識。
2、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，堅決杜絕整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，禁止不良網(wǎng)絡(luò)信息的傳播。不要輕信他人，要提高自我保護(hù)意識，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。
3、加強(qiáng)交通安全意識，防止安全事故發(fā)生。由于校外交通情況復(fù)雜，為了他人和個人的安全在校園內(nèi)應(yīng)遵守交通規(guī)則，在校外要注意交通安全，防止意外事故發(fā)生。
4、學(xué)生(尤其女同學(xué))下晚自習(xí)時，不要走偏遠(yuǎn)道路，要保持一定的警惕性，盡量結(jié)伴而行，防止意外發(fā)生。
5、養(yǎng)成人走關(guān)門的習(xí)慣。離開宿舍先將衣物內(nèi)的現(xiàn)金、儲蓄卡、手表、手機(jī)和鑰匙等放在安全的地方，不要因為離開時間短而忽略失竊的可能性。
6、貴重物品不用時應(yīng)放置在帶鎖的抽屜、櫥柜等安全保險的地方，以防順手牽羊、乘虛而入者盜走。放假離校應(yīng)將貫重物品隨身帶走或托可靠的人保管，不可留在寢室。
8、發(fā)現(xiàn)失竊、被騙和人身財務(wù)受損，立即撥打報警電話110，并協(xié)助警方作好調(diào)查取證工作，盡量減少損失。
同學(xué)們，“安全重于泰山”，現(xiàn)在就讓我們從自我做起，從身邊小事做起，提高安全意識，杜絕安全隱患，為營造一個安全和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力。
中小學(xué)生的建議書 篇28
尊敬的環(huán)保局叔叔：
您好!
我是一位來自東莞的一名普通的學(xué)生。今天給您寫這一封信，目的有二：一是向您反映這種不良情況;二是希望您可以呼吁大家珍惜水資源。水，乃萬物之母，它用自己滋潤著大地和人類�？勺罱靖侍鸬乃畢s變得渾濁不堪。
據(jù)統(tǒng)計，全國50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴(yán)重缺水……我國的水資源雖然比較豐富，但是很多地方仍然缺水，很普遍的原因是大家不節(jié)約用水。在很多時候，如果我們每個人每天浪費了一滴水，中國又14億人，那就將是14000000滴水!滴水成河。結(jié)果是多么令人感到震驚!有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認(rèn)真地計算其結(jié)果一定會讓驚訝得目瞪口!
為了改善這些問題，我提出三個小小的建議：
1、夏天給室內(nèi)外灑水降溫，可以用洗衣后的洗衣水;
2、洗菜可以不用水龍頭沖，而是一盤一盤地洗;
3、洗完菜后可以直接去沖廁所……
希望叔叔您能采納我的建議，并將它落實下去!
此致
敬禮
中小學(xué)生的建議書 篇29
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是西飛一小六年五班的學(xué)生，我叫杜鑫宇。西飛一小是我成長的搖籃，是我獲取知識最主要的途徑。如今我即將畢業(yè)，特向母校提一點建議，希望能對各方面工作有所幫助。
學(xué)校為了增強(qiáng)我們對學(xué)習(xí)的興趣，為我們建造了實驗室，圖書室，微機(jī)室等，但這些大部分教室都不太對我們開放，導(dǎo)致它們成了一個擺設(shè)。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議：
一、圖書室對外開放�？梢砸�(guī)定每周星期二和星期四是借書日，讓同學(xué)們不論是低年級還是高年級，都可以在圖書室里挑選自己最喜愛的書，大飽眼福，使同學(xué)們增長更多的課外知識。
二、實驗室有效利用。現(xiàn)在雖然有時做室驗，但機(jī)會太少太少，有時每個學(xué)期只做一次，有時每個學(xué)期連做都不做，還有的同學(xué)可能都沒有進(jìn)過實驗室，做實驗的機(jī)會更是小中之小。我覺得既然建了實驗室，就應(yīng)該好好利用，可以上兩節(jié)課做一次實驗，把課上學(xué)到的東西進(jìn)一步證實、理解，讓同學(xué)們對科學(xué)有更有興趣。
三、電腦應(yīng)全部修好�，F(xiàn)在微機(jī)室里的電腦，能用的只有十幾臺，同學(xué)們想練習(xí)一下老師講得內(nèi)容，有時還得五六個人湊到一塊，十分不方便，我認(rèn)為應(yīng)該讓人都修好，讓同學(xué)們一人用一臺，真正做到微機(jī)室的真正目的。
以上就是我對母校提的建議，我相信，如果學(xué)�？朔诉@些缺點，學(xué)校就會變得更加美麗，真正成為大家庭。
中小學(xué)生的建議書 篇30
敬愛的市衛(wèi)生局局長：
您好!
我是來自__小學(xué)的一名學(xué)生。為了我們城市的未來發(fā)展，我不得不在您百忙之中給您寫信，請您諒解。您知道嗎?我們的江門河已快變成廢水河了。
據(jù)我最近的觀察，原因其一：江門河附近開了好幾家工廠——食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即污染了江門河的水，又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進(jìn)去的有害物體越來越多;其二：我發(fā)現(xiàn)我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進(jìn)江門河。他們這樣不愛護(hù)環(huán)境，到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實在太多了，都是因為人們的環(huán)境意識淡薄。這點，有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)加處理。為了組止這些不良行為擴(kuò)展，我向有關(guān)部門提出以下及點建議：
1、組織“綠色環(huán)保”小組，提倡人們環(huán)保概念�！熬G色小天使”選自于小學(xué)生，條件：要有環(huán)保意識。
2、在河邊每間隔20米，插入一個告示牌，上面應(yīng)寫：請勿亂扔垃圾，否則罰款100元。
3、將江門河附近的工廠搬運到郊外。
親愛的衛(wèi)生局局長，為了我們市民們的身體健康，城市的城市能更好的發(fā)展，請您考慮下我的意見。
祝您
身體健康!