關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集(精選19篇)
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集 篇1
和藹可親的校長(zhǎng):
您好!我是本校六年級(jí)四班的陳林同學(xué)。自從我到這所小學(xué)的那一刻起,這所小學(xué)的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學(xué)校為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也多次改造學(xué)校。到現(xiàn)在我們學(xué)校
已經(jīng)比以前漂亮多了,什么童話屋呀,快樂(lè)書(shū)廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書(shū)環(huán)境?上У氖牵壹磳㈦x開(kāi)這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的知識(shí),但在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有不足的地方,因此我想對(duì)您提一些建議。
問(wèn)題一:在下課的時(shí)候,我們難免會(huì)不小心有磕磕碰碰,而桌角就是一個(gè)安全隱患。我記得我曾經(jīng)中過(guò)招。有一次,我有一個(gè)東西掉了,當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時(shí)候我聽(tīng)到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來(lái),仔細(xì)看了一下,發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷,我想給您提一個(gè)意見(jiàn),就是在桌角處安上一個(gè)塑料保護(hù)膜,這樣就不會(huì)再被鋒利的桌角給刮到了。
問(wèn)題二:我校一直都把學(xué)生的健康放在第一位,但我想我校可能把一個(gè)微不足道的問(wèn)題給疏忽了,它就是——飲水問(wèn)題。每當(dāng)我們上完體育課時(shí),飲水機(jī)前都會(huì)擠滿人。可就在這時(shí)候,給了病菌一個(gè)好機(jī)會(huì),某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌通過(guò)水滴帶到了噴嘴上,等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我希望學(xué)校能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋,不讓病菌有機(jī)可乘。
我希望校長(zhǎng)能夠考慮一下以上的建議,讓后來(lái)新生有個(gè)更安全的環(huán)境學(xué)習(xí),讓后海小學(xué)越辦越好。
祝校長(zhǎng)青春永在,笑口常開(kāi)
您的學(xué)生:
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集 篇2
1、在小學(xué)生活了六年,作為一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,我覺(jué)得有必要讓學(xué)校變得更優(yōu)秀。因此,我向?qū)W校提出一些建議。
2、我是6年級(jí)的一名學(xué)生,在即將離開(kāi)母校之計(jì),我向您提一點(diǎn)意見(jiàn),我首先在此祝愿母校愈辦愈好。
3、從04年入學(xué)到現(xiàn)在,校園中的每一棵樹(shù)都增添了六個(gè)年輪,每一株小草都換了六次面貌,我們也從母校中得到了太多太多,教育之恩無(wú)以回報(bào),在即將跨出柯靈的今天,我們商量多次決定用這封建議書(shū)表達(dá)我們對(duì)母校的感激與關(guān)愛(ài)。
4、您好!我是六(3)班的一名學(xué)生,,在梔子花盛開(kāi)的季節(jié)里,我們將離開(kāi)給我難忘生活的母校,心中的不舍之情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),我想對(duì)您說(shuō)幾句心里話。
5、我是六年級(jí)(3)班的一名學(xué)生,在即將離開(kāi)母校之際,我想向您提出一點(diǎn)建議。
6、敬愛(ài)的校長(zhǎng):時(shí)針依舊在他的軌道轉(zhuǎn)動(dòng),一年四季一直都會(huì)循環(huán)周游,太陽(yáng)、月亮,總會(huì)早晚出現(xiàn)。但我在母校的日子卻不能再繼續(xù),只剩下短短的時(shí)間了。老師們的孜孜教導(dǎo),也將結(jié)束;同學(xué)們天真的打鬧、玩樂(lè)、同學(xué),也將揮手告別。但我希望在最后呆在母校中的短短時(shí)間里給敬愛(ài)的校長(zhǎng)提個(gè)建議,讓我們之后的學(xué)生過(guò)得更加快樂(lè),通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)之后最好不要再繼續(xù)練習(xí)太極拳了。孩子是天真的、調(diào)皮的、可愛(ài)的、稚嫩的,對(duì)現(xiàn)實(shí)有著美好想象的,孩子不能因老師們的想法、做法而被改變。也許您也知道許多人都常見(jiàn)老人們總在寧?kù)o的地方做太極,您有想過(guò)嗎,為什么老人沒(méi)事去練太極嗎?那是因?yàn)樗麄兌祭狭硕紱](méi)事干,既可以耗費(fèi)時(shí)間,又可以修身養(yǎng)心,為自己的未來(lái)打下伏筆。而打太極卻對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是枯燥的,我之所以知道這點(diǎn),感受到這點(diǎn),也正是因?yàn)槲椰F(xiàn)在也是名學(xué)生,我想,這對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),是比無(wú)趣的還要無(wú)趣,枯燥的還要枯燥。他們的心中一定有著深深的不想。我知道,這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一種鍛煉,但不能因?yàn)檫@點(diǎn)而傷了孩子的心。所以,許多孩子都無(wú)心打太極。
7、在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下,我們的知識(shí)越來(lái)越多了。同學(xué)們?cè)谀銈兊慕虒?dǎo)下,都取的了良好的成績(jī)。然而,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境,還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境,恢復(fù)一個(gè)良好的校園環(huán)境,我建議∶的校長(zhǎng)∶
8、當(dāng)我提起手中的筆給您寫(xiě)這封信時(shí),我這握筆的手微微顫動(dòng),惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我--一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,就要離開(kāi)這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活,灑下了我們多少快樂(lè)的笑聲,留下了我們多少快樂(lè)的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書(shū)聲......
9、我是六年級(jí)二班的小斌。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校,是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué),是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷,使我學(xué)到了好多的知識(shí),學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校,進(jìn)入新的中學(xué)之前,除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外,我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),給您提一些建議:
10、您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
11、希望校長(zhǎng)在百忙之中看到我呈上的建議書(shū)。
12、我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有美麗的大花園,那里有美麗的籃球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這美麗的校園學(xué)習(xí),生活已經(jīng)有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。
13、母校是我們童年生活的搖籃。快畢業(yè)了,我們即將各奔東西,在這所校園里,給我們留下了許多溫暖的回憶,在這里度過(guò)的每分每秒,都是難忘的,不知何時(shí)才能返回--這可愛(ài)的校園。在即將分離的時(shí)刻,為了這可愛(ài)的校園更加美麗,為了能使這所校園成為一所全國(guó)示范小學(xué),我委婉的提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn):
14、作為一名六年級(jí)的`學(xué)生,即將畢業(yè)的我,出于對(duì)母校的熱愛(ài),也為了使我校更加輝煌,我想向您提一點(diǎn)建議。
15、您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
16、冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是,我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議:
17、我現(xiàn)在是您校六年級(jí)的一名學(xué)生。這次,我給您寫(xiě)信,是想給你一個(gè)建議。
18、當(dāng)我提起手中的筆給您寫(xiě)這封信時(shí),我這握筆的手微微顫動(dòng),惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我--一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,就要離開(kāi)這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活,灑下了我們多少快樂(lè)的笑聲,留下了我們多少快樂(lè)的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書(shū)聲......校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?
19、大學(xué)路小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了。我真心熱愛(ài)我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎。為了實(shí)現(xiàn)我和大家的理想,我想為母校提一點(diǎn)建議。
20、我是小學(xué)六年級(jí)二班的一名學(xué)生,我即將小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)母校;叵肫鹆陙(lái)的小學(xué)生活,我覺(jué)得我在學(xué)校里過(guò)的很開(kāi)心,我要留下對(duì)母校的美好祝愿,也向母校提一個(gè)建議。
21、我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生,對(duì)您提出幾點(diǎn)建議。合理之處希望采納,不足之處請(qǐng)多多包涵。
22、請(qǐng)恕我冒味地打擾您。您就像陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們,您為我們嘔心瀝血地操勞著,我們無(wú)不感謝您。我們馬上就要告別母校,告別老師,告別同學(xué)們。在這個(gè)時(shí)候,我應(yīng)該向您提出一些建議。
23、六年的小學(xué)生活即將就要結(jié)束了,在這六年的時(shí)間里,我在這美好的校園里生活著,這里環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)質(zhì)量好,我們?cè)谶@環(huán)境下學(xué)習(xí),都稱贊這里好!但是,還有美中不足的幾點(diǎn)。為了讓我們弟弟妹妹好好的在這里學(xué)習(xí),我向您提出以下建議,希望您能采納。
24、我是六年級(jí)的一名學(xué)生,我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)?梢幌氲浆F(xiàn)實(shí),就感覺(jué)大吃一驚。如,許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理,沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí),水總會(huì)掉在地上,一腳踩下去,會(huì)把地板弄得很臟......
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集 篇3
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
很冒昧給您這封建議書(shū),我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里,健康成長(zhǎng)。雖然校園已經(jīng)非常美麗,但仍有不足之處,那就是水。 水是生命之源,因?yàn)橛辛怂,一切才更滋?rùn)。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒(méi)有形成節(jié)約用水的意識(shí),也沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上,我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單,輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
一日無(wú)水,人則虛;一年無(wú)水,國(guó)則損;百年無(wú)水,則何如?有水當(dāng)思無(wú)水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
20xx年5月15日至21日為“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”,主題是“建設(shè)節(jié)水型城市,改善城市水形態(tài)”。為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此,我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn):
一、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
四、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。
老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!
以上就是我們的建議,希望校長(zhǎng)能夠采納我們的建議!
祝您健康!
學(xué)生:
20xx年X月X日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集 篇4
尊敬的校長(zhǎng):
您好
冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是,我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議:
開(kāi)放圖書(shū)館,增加圖書(shū),給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x,才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。
我還希望您能在校內(nèi)多舉行些有趣在活動(dòng),比如體育比賽,知識(shí)小競(jìng)賽,做小實(shí)驗(yàn)等有趣的小活動(dòng),讓同學(xué)們自由發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng),在疲乏的學(xué)習(xí)中得到歡樂(lè)!
20xx年x月x日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集 篇5
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是六年級(jí)的一名學(xué)生,我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)?梢幌氲浆F(xiàn)實(shí),就感覺(jué)大吃一驚。如,許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理,沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí),水總會(huì)掉在地上,一腳踩下去,會(huì)把地板弄得很臟……
我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn):第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性,因此,我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。
1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。
2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。
3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌,讓同學(xué)們看到那些警告牌,能主動(dòng)改掉自己的不足,讓每一個(gè)同學(xué)都干凈的人,也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方,處理掉別人亂扔的垃圾。
校長(zhǎng),保護(hù)地球,是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球,做一個(gè)愛(ài)干凈的人。
此致
敬禮
建議人:
20xx年X月X日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集 篇6
尊敬的郝校長(zhǎng):
您好!
我是一名即將要告別母校的六年級(jí)學(xué)生,在這個(gè)校園六年了,一切都是那么熟悉和親切,我們都希望有一個(gè)美好的校園環(huán)境讓我們可以更好地學(xué)習(xí)。但是事實(shí)似乎并不是如此,母校同學(xué)的道德規(guī)范和衛(wèi)生管理還有很多的欠缺。說(shuō)到這里,您應(yīng)該也可以知道我寫(xiě)這封信的目的了,沒(méi)錯(cuò),我有很多的建議想要跟您說(shuō),我希望這些建議對(duì)于學(xué)校的管理有所幫助。
1、請(qǐng)分派各個(gè)班級(jí)輪流在各自劃分的清潔衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生,幾個(gè)同學(xué)檢查,保持清潔;
2、要求每位同學(xué)做到把包裝袋、果皮、紙屑等垃圾進(jìn)行分類整理,賣(mài)給廢舊回收站,廢物利用,得到的錢(qián)可豐富學(xué)校的圖書(shū)室;
3、如有誰(shuí)看到同學(xué)隨地亂扔垃圾,請(qǐng)及時(shí)提醒他撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。若旁無(wú)人時(shí),理應(yīng)順手撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱;
4。自覺(jué)保持校園環(huán)境整潔,以減輕值日生的負(fù)擔(dān);
5、要求同學(xué)們勿隨地吐痰,也不要摘花折樹(shù),杜絕踐踏花圃等破壞環(huán)境的行為;
6、多種植花草樹(shù)木,以美化校園環(huán)境;
7、嚴(yán)格要求同學(xué)們克制自己,不說(shuō)臟話,注意禮貌行為規(guī)范,做個(gè)文明的小學(xué)生;
8、嚴(yán)禁學(xué)生們一哄而上下樓梯,那容易造成事故,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)自覺(jué)遵守紀(jì)律,班干部維持秩序,做到快、靜、齊。
以上是我作為一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生對(duì)于母校發(fā)展的建議,我希望母?梢园l(fā)展得越來(lái)越好,這是所有以母校為榮的學(xué)子們的心聲,希望您可以采納,并加以研究,把母校管理得越來(lái)越好!
此致
敬禮!
建議人:
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集 篇7
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在母校的這六年間,我增長(zhǎng)了許多知識(shí),素質(zhì)也得到了提高。在此,首先感謝您多年來(lái)對(duì)我的耐心教育,辛勤栽培,使我受益匪淺。為了讓學(xué)校越辦越好,讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我想向您提出幾點(diǎn)建議。
第一,我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書(shū)閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。閱覽室建成后,給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡,上面有姓名和班級(jí)。同學(xué)們憑著借書(shū)卡就可以借到他喜歡的圖書(shū),并做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書(shū)的,就給予相應(yīng)處罰。這樣,同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí),又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的好習(xí)慣。
第二個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草,使我們的校園更加漂亮。春天,我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天,我們可以在大樹(shù)的懷抱下看書(shū);秋天,我們與剛剛脫離的樹(shù)葉一起玩耍;冬天,我們與它一起穿上的棉衣。下課了,同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方,看著有許多花草的校園,一定可以解除上課時(shí)的疲倦,使我們的精神更加飽滿。
第三不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色,基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長(zhǎng),學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位,比具有某種特色更重要。
以上就是我的建議,望校長(zhǎng)能夠睬納。
祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
20xx年x月x日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集 篇8
尊敬的高校長(zhǎng);
您好!我是六年級(jí)一般的__作為一名即將畢業(yè)的畢業(yè)班同學(xué),馬上就要離開(kāi)母校了,夠開(kāi)放泰元樓上的乒乓球練習(xí)場(chǎng)。因?yàn)橥瑢W(xué)們尤其是像我這樣的男同學(xué),都特別喜歡打乒乓球。乒乓球是我們的“國(guó)球”,我們都想練習(xí),可是現(xiàn)在有了場(chǎng)地,我們卻沒(méi)有權(quán)利練習(xí)我們非常感謝母校對(duì)我們的哺育之恩,不過(guò),在這里,我也想給學(xué)校提點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校能?,實(shí)在倍感郁悶。
我知道你們有你們的考慮和苦衷,怕同學(xué)們不愛(ài)惜體育器材,沒(méi)幾天就把桌子和攔網(wǎng)給搞壞了。也怕同學(xué)們一心想著玩,落下了學(xué)習(xí)。如果開(kāi)放乒乓球練習(xí)場(chǎng),我建議:
1、固定開(kāi)放時(shí)間。每周一到周五中午11:00——12:20。
2、固定每天練習(xí)的年紀(jì)。一年級(jí)太小除外,二年級(jí)到六年級(jí)每個(gè)年級(jí)一個(gè)中午的練習(xí)時(shí)間。
3、乒乓球和板自帶,值日生守崗,若有不文明現(xiàn)象,進(jìn)行勸阻或者取消練習(xí)資格。
雖然這樣依然不能滿足同學(xué)們學(xué)乒乓球的需求。但總比完全不開(kāi)放好。您說(shuō)呢?請(qǐng)您認(rèn)真考慮我的建議。
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集 篇9
尊敬的校長(zhǎng):
您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是,我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議:
(一)開(kāi)放圖書(shū)館,增加圖書(shū),給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x,才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。
(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課,F(xiàn)在是信息時(shí)代,應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。
(三)課外時(shí)間,經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機(jī),讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞,了解國(guó)家和世界大事;聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)和歌曲,讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在,課間休息時(shí),電視機(jī)在睡大覺(jué),同學(xué)們亂吵鬧。
(四)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持,讓家長(zhǎng)每天給孩子清理“心理垃圾”。
(五)把學(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走?梢哉f(shuō),我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。
(六)給每個(gè)年級(jí),每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂(lè),健康成長(zhǎng)。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué),我認(rèn)為是非常必要的。
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集 篇10
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
我在這所小學(xué)度過(guò)了9年的時(shí)光,我覺(jué)得很好,可我還是想和您提一些建議。
我們學(xué)校的窗簾已是風(fēng)燭殘年了,炎炎夏日,它抵擋不住太陽(yáng)的毒辣。雖然說(shuō),,多曬曬太陽(yáng)是有好處的,它可以消滅細(xì)菌。但是,單憑這一點(diǎn),不足以證明在什么時(shí)候曬太陽(yáng)都是好事。夏天的太陽(yáng)毒辣辣的光,不加掩飾的折射在人的皮膚上,貪婪的使其悶熱。
我們班有個(gè)別靠近窗簾的同學(xué)在無(wú)聊的時(shí)候喜歡玩窗簾。有些同學(xué)用剪刀在窗簾上剪出一條又一條的小帶子,編成麻花辮的型狀;我們班的窗簾有些短,中間有許多的地方窗簾遮不上,所以我們班的同學(xué)就用剪刀或小刀割出一道口子,用透明膠帶固定在鐵桿上,因此,有些窗簾有許多的傷痕;還有時(shí)候,我們?cè)谕嫠r(shí),會(huì)一不小心拉著窗簾,窗簾被拉出一道道的疤痕。
還有,我們學(xué)校食堂的遮雨布也該換了。遮雨布上有許多的小洞。在下雨天,雨水狡猾地穿過(guò)小洞,一滴一滴地侵略著我們的食物和衣服。在下小雨的時(shí)候還好,滴下的雨不是太多,可是到了夏天,到了雷陣雨的時(shí)間,這弱小的雨棚,抵得住暴雨的'襲擊嗎?
若是以前還好,雨水沒(méi)有被污染過(guò),像白紙一樣干凈,滴一兩滴雨水在衣服上,食物上倒也無(wú)所謂;可是,因?yàn)榭茖W(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá),污染也越來(lái)越多,F(xiàn)在的雨水看上去很干凈,但不知道被多少化學(xué)品污染過(guò)。如果這個(gè)滴到飯菜里,就是間接的食用化學(xué)品。
所以,為了我們的健康,應(yīng)該換一塊遮雨布。
程校長(zhǎng),希望您可以考慮我的建議。
此致
敬禮
建議人
20xx年x月x日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集 篇11
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
在小學(xué)的六年生活中,將近也快要畢業(yè)了,我對(duì)母校的關(guān)愛(ài),更是少不了,因此,我想您提出一點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校的體育館在平日里隨時(shí)可以為我們敞開(kāi)大門(mén)。體育運(yùn)動(dòng)有益我們的身體健康,平時(shí)多多運(yùn)動(dòng),不要做只聽(tīng)老師們講課的“學(xué)習(xí)機(jī)器”,如今,我建議體育館隨時(shí)可以讓我們鍛煉身體。為了辦好體育館,我還想到了一些具體方法。
第一、在體育館里安置一些桌子和椅子,供休息用。
第二、制作一些運(yùn)動(dòng)證,讓喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在后勤部門(mén)處辦證。一張運(yùn)動(dòng)證可以使用一學(xué)期,憑證在體育館內(nèi)運(yùn)動(dòng)。
第三、建議每個(gè)星期安排兩節(jié)自習(xí)課可以去體育館運(yùn)動(dòng)。
第四、在體育館里安排兩位老師,負(fù)責(zé)辦理手續(xù)和維持鐵序。 是我的建議,望校長(zhǎng)能夠采納。
建議人:
20xx年xx月xx日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集 篇12
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好,我是一名五年級(jí)的學(xué)生,經(jīng)過(guò)五年級(jí)的學(xué)習(xí),讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí),我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。感謝您們的教導(dǎo)。
在父母與老師的教育下,我變的愛(ài)讀書(shū)了。讀書(shū)讓我快樂(lè),讓我開(kāi)闊眼界。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睘榱俗屛覀冇胸S富的知識(shí),我向您提一個(gè)小小的建議:
一.學(xué)校的書(shū)已經(jīng)很久了,希望老師以舊換新。
二.學(xué)校可以為同學(xué)們開(kāi)設(shè)一個(gè)“書(shū)迷俱樂(lè)部”,每周活動(dòng)一次。大家可以互相推薦新書(shū),好書(shū)。也可以為學(xué)校捐書(shū),讓全校同學(xué)看。
以上就是我對(duì)母校的建議,如果適合,請(qǐng)您采納,讓更多喜歡書(shū)的孩子們享受讀書(shū)的快樂(lè)。
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集 篇13
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是六年級(jí)的學(xué)生,再過(guò)一個(gè)學(xué)期我就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了。在將要離開(kāi)母校之前,我想給學(xué)校提一些建議
1,現(xiàn)在我們下午三點(diǎn)半就放學(xué)了,我認(rèn)為太早啦。所以我建議在三至初一的課程中下午要加一節(jié)課。這樣不僅讓我們學(xué)好了知識(shí),又可以防止有的同學(xué)放學(xué)后,在路上逗留。造成一些不必要的事故發(fā)生。這樣不但家長(zhǎng)放心了,學(xué)校也安心。
2、作業(yè)問(wèn)題:
如今社會(huì)呼吁,要學(xué)生減負(fù)。并且不能增加課外作業(yè),學(xué)校也按照教育規(guī)定個(gè)我們減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)少了,麻煩倒多了。沒(méi)有以往的作業(yè)負(fù)擔(dān),大多學(xué)生都過(guò)于放縱。并且沒(méi)有好好的利用這些時(shí)間。而是迷上了電腦游戲。打架斗毆事件也頻繁的發(fā)生,F(xiàn)在的我們都處于叛逆時(shí)期,學(xué)校更應(yīng)該嚴(yán)加看管,增加一些作業(yè)可以讓我們消除乏味,也不會(huì)有同學(xué)能抽出時(shí)間去玩一些有害身心的游戲。當(dāng)然作業(yè)也要布置的適中。
3,我們的祖國(guó)浩瀚的歷史文化是我們民族的驕傲,建議您在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,給同學(xué)們推薦一些頌揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的通俗讀物。
希望校長(zhǎng)能采納以上的建議,這樣會(huì)有更多人喜歡學(xué)習(xí)了,熱愛(ài)祖國(guó)。
x年xx月xx日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集 篇14
敬愛(ài)的`校長(zhǎng):
您好!
我是一名即將在本校畢業(yè)的學(xué)生,在這個(gè)學(xué)校里生活了近六年。在這六年的生活里,因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒(méi)有一個(gè)大的操場(chǎng)供我們活動(dòng),所以在課余時(shí)間是,我們總是沒(méi)有充足的空間來(lái)活動(dòng),所以我希望我們學(xué)校北角的操場(chǎng)能夠早點(diǎn)開(kāi)放。
在這里,我要給我們的學(xué)校提出幾點(diǎn)建議:
1、早點(diǎn)開(kāi)讓我校北角的操場(chǎng),讓同學(xué)們能夠再早一點(diǎn)的在操場(chǎng)上玩耍、上體育課。
2、擴(kuò)大綠化面積,希望我們學(xué)?梢钥紤]多種一些樹(shù),讓樹(shù)在我們校園里隨處可見(jiàn)。
3、加強(qiáng)在校學(xué)生的個(gè)人素質(zhì),讓他們見(jiàn)到老師要問(wèn)好,不亂丟果皮紙屑,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)彎腰撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
希望校長(zhǎng)可以采納我的建議。
祝:
工作順利、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集 篇15
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,光陰似箭,日月流失,一轉(zhuǎn)眼我從一個(gè)天真無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了。想著就要離開(kāi)哺育我長(zhǎng)大的母校,離開(kāi)和我朝夕相處的老師,我真有點(diǎn)依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里,對(duì)您提出幾條建議,希望母校的明天更加燦爛。
開(kāi)放圖書(shū)館,增加圖書(shū)小荷作高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我也不反對(duì),書(shū)籍能擴(kuò)寬我們的視野,是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書(shū)室,里面書(shū)雖然不多,但是里面什么類的書(shū)都有。同學(xué)們要查什么資料,只要查找有關(guān)書(shū)籍就能解決問(wèn)題了?墒,同學(xué)們有時(shí)去借書(shū),圖書(shū)室的老師說(shuō)今天不該我們這個(gè)年級(jí)借書(shū),該我們借了圖書(shū)室的門(mén)卻緊關(guān)著,那么有了借書(shū)證又有什么用呢?所以,我希望校長(zhǎng)能讓圖書(shū)室的大門(mén)全天開(kāi)放,什么時(shí)候借書(shū)都行,這樣我們就能在書(shū)的海洋里遨游了。我還想到了一些具體辦法給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡,上面有借書(shū)人的姓名和班級(jí)。同學(xué)們憑著借書(shū)卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書(shū),并向管理員做好詳細(xì)的登記。
倘若有損壞圖書(shū)的,就給予相應(yīng)處罰。這樣,同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí),又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的好習(xí)慣,兩全其美。把學(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走。可以說(shuō),我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。
。┙o每個(gè)年級(jí),每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂(lè),健康成長(zhǎng)。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué),我認(rèn)為是非常必要的。以上建議,請(qǐng)您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的,請(qǐng)您多多原諒。
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集 篇16
尊敬的`校長(zhǎng):
您好!
我是505班的一名學(xué)生,每當(dāng)我看見(jiàn)有些同學(xué)做任何事都要父母親力親為,我就想給學(xué)校提個(gè)建議,可是我又不敢給您說(shuō)。今天我終于鼓起勇氣可以向您表達(dá)我的心聲,我的想法了。我暢所欲言,希望校長(zhǎng)您不要見(jiàn)意。
我們學(xué)校里有各種各樣的花草樹(shù)木,有豐富多彩的課間活動(dòng),有很多的體育設(shè)施,還有為我們學(xué)生精心準(zhǔn)備的課程。這些課程里不僅有語(yǔ)、數(shù)、英、科,還有體育、美術(shù)、音樂(lè)、勞動(dòng)等。但我仍然覺(jué)得我們還缺少一門(mén)課,那就是——實(shí)踐課。
我們雖然有實(shí)踐作業(yè),但有好多同學(xué)都是沒(méi)有去做過(guò),都是紙上談兵。胡編亂造的。所以,增加一門(mén)實(shí)踐課,不但能增加我們的知識(shí),而且還可以鍛煉我們的能力,使我們不再是家里的小公主,小王子了!
我建議一個(gè)星期有一兩節(jié)實(shí)踐課。我們可以在實(shí)踐課上種種花,做做水果拼盤(pán),包包餃子,還可以自己當(dāng)小編輯,做一份小報(bào)給大家分享,這樣不僅能提高我們的動(dòng)手能力,也能加強(qiáng)我們的興趣,像這樣一舉兩得的事,學(xué)校難道不該考慮一下嗎?
如今有好多同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的“好習(xí)慣”,要改掉的話,必須采用實(shí)踐。
校長(zhǎng),如果您覺(jué)得我的建議由什么不妥,請(qǐng)您指出,如果覺(jué)得合理,希望請(qǐng)您采納。
您的學(xué)生: 鄭靈澈
20xx年4月14日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集 篇17
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!爆F(xiàn)在的學(xué)生大都缺乏課外知識(shí),我希望學(xué)校能增加一節(jié)自習(xí)課,讓同學(xué)們可以在這節(jié)課里看一些課外書(shū),增長(zhǎng)課外知識(shí)。我還想到了一些具體內(nèi)容:
首先,在教室里設(shè)置一個(gè)圖書(shū)角,讓每個(gè)同學(xué)各自捐幾本課外書(shū),越捐越多,圖書(shū)角就形成了。同學(xué)們可以互看別人的課外書(shū)。
其次,教室內(nèi)還要安排一位老師,負(fù)責(zé)保持室內(nèi)秩序,讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境,認(rèn)真閱讀。
第三,在自習(xí)課結(jié)束前十分鐘,可以讓同學(xué)們講一講讀書(shū)的心得和體會(huì)。
以上便是我的建議,望校長(zhǎng)能夠采納。
祝您工作順利!
建議人:
20xx年X月X日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集 篇18
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
時(shí)光如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間,就要離開(kāi)小學(xué)了。在離開(kāi)學(xué)校之前,出于對(duì)母校的熱愛(ài),也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,我向您提一點(diǎn)建議。
我覺(jué)得我校在跑操這一方面有待改進(jìn),自從學(xué)校開(kāi)始實(shí)行跑操后,我們的體質(zhì)大幅度增加,但是,我發(fā)現(xiàn)了其中不足的原因:
1、檢查員在檢查時(shí)不到位,而且,他們是不跑操的,這樣他們就成了“落之魚(yú)”。由于不跑操,他們的體質(zhì)肯定不如我們,所以說(shuō),我建議讓檢查員跟著我們的隊(duì)伍一塊跑,這樣既能隨時(shí)檢查我們的跑步情況,又能和我們一起鍛煉身體,豈不是一舉兩得?
2、在剛開(kāi)始跑,右轉(zhuǎn)后那條路,特別的窄,每次跑到那里就會(huì)擠成一團(tuán),而且由于擁堵,同學(xué)就都不跑了,開(kāi)始走起來(lái),這樣就起不到強(qiáng)健體魄的作用了,所以我建議四到五個(gè)人一排,這樣就不會(huì)擁堵了,還能使同學(xué)拉隊(duì)的現(xiàn)象有所緩解(隊(duì)伍長(zhǎng),間隔短)。
3、在第三個(gè)拐角處,有一些垃圾桶,這些垃圾桶在雨天過(guò)后,會(huì)變得非常臭,同學(xué)們經(jīng)過(guò)這里一般都是強(qiáng)忍著或屏住呼吸跑過(guò)去的,這樣會(huì)對(duì)同學(xué)們的鍛煉產(chǎn)生一定的影響,我建議垃圾桶要更加頻繁的清理,還要派幾個(gè)同學(xué)去打掃打掃,這樣估計(jì)會(huì)好很多。
4、跑步的路面有些坑洼不平,不太適合跑步,雨天時(shí)積水也會(huì)給同學(xué)造成麻煩,希望能修復(fù)好路面,是同學(xué)們的安全隱患下降。讓同學(xué)能在高興中度過(guò)一天。
是我的建議,望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
建議人:
20xx年xx月xx日
關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文錦集 篇19
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!我就要告別母校了,校園就像一個(gè)大家庭,熱熱鬧鬧的,對(duì)于母校的一草一木是那么熟悉,一切都那么親切,我的腦海中又浮現(xiàn)了我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的身影和不擺“官架”的老師正在不厭其煩地教育我們這一群頑皮的學(xué)生樣子。在離學(xué)校之際,我要對(duì)母校最美好的祝愿,與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn)母校同學(xué)的道德規(guī)范和環(huán)境衛(wèi)生管理得不大好,有些同學(xué)吃的食品的包裝袋到處亂丟,變成了路邊的白色風(fēng)景,非常不雅,還有的同學(xué)口吐臟話,不講禮貌,為此,我提出以下建議,希望能對(duì)學(xué)校管理有所幫助:
1、請(qǐng)分派各個(gè)班級(jí)輪流在各自劃分的清潔衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生,幾個(gè)同學(xué)檢查,保持清潔;
2、要求每位同學(xué)做到把包裝袋、果皮、紙屑等垃圾進(jìn)行分類整理,賣(mài)給廢舊回收站,廢物利用,得到的錢(qián)可豐富學(xué)校的圖書(shū)室;
3、如有誰(shuí)看到同學(xué)隨地亂扔垃圾,請(qǐng)及時(shí)提醒他撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。若旁無(wú)人時(shí),理應(yīng)順手撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱;
4、自覺(jué)保持校園環(huán)境整潔,以減輕值日生的負(fù)擔(dān);
5、要求同學(xué)們勿隨地吐痰,也不要摘花折樹(shù),杜絕踐踏花圃等破壞環(huán)境的行為;
6、多種植花草樹(shù)木,以美化校園環(huán)境;
7、嚴(yán)格要求同學(xué)們克制自己,不說(shuō)臟話,注意禮貌行為規(guī)范,做個(gè)文明的小學(xué)生;
8、嚴(yán)禁學(xué)生們一哄而上下樓梯,那容易造成事故,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)自覺(jué)遵守紀(jì)律,班干部維持秩序,做到快、靜、齊。
請(qǐng)校長(zhǎng)您發(fā)動(dòng)全校學(xué)生一起行動(dòng)起來(lái)吧。母校是我家,美化環(huán)境靠大家!讓我們用我們靈巧的雙手,美化校園環(huán)境,樹(shù)立良好的校園新風(fēng)尚吧!
此致
敬禮
20xx年xx月xx日