關于小學生建議書模板集錦(通用31篇)
關于小學生建議書模板集錦 篇1
各位環(huán)保志士,有關部門:
我是一名小學生,我也十分熱愛地球,對環(huán)保有著獨到見。
隨著人口無限增長和環(huán)境進一步惡化,人類將難免遭遇昔日的地球統(tǒng)制者——————恐龍的滅頂之災!
中國土地荒漠化面積正以每年2460平方公里的速度擴展,相當于每年有一個縣從地圖上消失;每年荒漠化危害的直接經(jīng)濟損失超過540億元,相當于西部五省(區(qū))3年的財政收入。
一個城市中的懸浮微粒濃度每上升10微克/立方米,當?shù)氐?死亡率就增加一個百分點!中國是12個貧水國之一,淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個城市中有400多個缺水,其中130個城市嚴重缺水,直接經(jīng)濟損失每年達2300億元。
每一年受旱農(nóng)田達到32億畝,約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒,臭氧減少1%,紫外線對地表的照射量將增加2%,每30年氣溫就上升一度。汽油每消耗1566噸,排放到大氣中的鉛就達1噸。
中國目前因兒童鉛中毒所造成的損失已超過130億元,且鉛中毒使幼兒死亡率上升。中國每年因酸雨污染造成的損失達1100多億元,酸雨面積達109萬平方公里。
全球的煤碳將在250年內用盡,石油在30—40年內耗竭。中國森林覆蓋率僅為13.92%,排在世界120位,人均林地只有世界平均水平的11.3%,而我國卻是世界上出口木筷的大國!也許有人會說:“這些離我們都太遠了?墒桥c我們生活息息相關的例子也有很多:一萬雙木筷就要犧牲掉一棵大樹; 四千張賀卡就要砍掉一棵大樹;中國僅塑料袋每年廢棄量就達一百多萬噸; 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐爛,用于處理此垃圾污染的費用是生產(chǎn)價格的10倍啊!
地球讓我們生存,讓我們保護。
地球是我們的家園,我們是地球的主人。
誰不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?北京人口110余萬人,如果我們每天節(jié)約一點資源,會減少許多污染:每人少用2雙一次性木筷,一天可以少砍220棵大樹; 每人少用一個塑料餐盒,一天可節(jié)約其垃圾污染處理費165萬元; 每人少用一個塑料袋,一天就少扔掉1000公斤聚乙稀膜,僅原料就節(jié)約4000多元; 每人少用一張賀卡,將拯救275棵大樹; 每人少買一節(jié)非環(huán)保電池,將減少水污染6600億升,相當于110萬人一生的總飲水量; 每人少買一包煙,按5元計算,一天將節(jié)約550萬元;抽一包煙按少活6分鐘計算,可延長生命總和13年; 我們不吃野生動物,就會有至少110萬只野生動物還活在地球上。
一天不駕駛機動車: 可減少排放一氧化碳約330噸; 減少排放碳氫化合物220—440噸; 減少排放氮氧化物55—165噸; 減少排放苯并芘(強致癌物)58—116公斤。
所以我們需要種植更多的樹;設計更多人性化的環(huán)保工具(例如垃圾桶等);少乘坐機動車;少使用一次性用品等等。
每一個人都是環(huán)境災難的制造者,也是環(huán)境災難的受害者,更要成為環(huán)境災難的拯救者!在21世紀的第一年里,讓我們?yōu)槭廊藰淦稹熬G色希望的彪炳”。
讓我們 不 再 沉 默! 因為我們只有一個地球, 因為我們還活著。讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好。
建議人:
20xx年xx月xx日
關于小學生建議書模板集錦 篇2
建議書敬愛的交通局長:
您好!
我是范羅岡小學五年級的一名學生。我這次給你的信,是想給你提點意見。 每天放學,來接孩子的車輛把我們學校圍得水泄不通,連一只螞蟻也爬不出去。這樣,想回家的孩子,要很久才能回到家,耽誤了學習時間,而且,這樣也很危險,因為汽車很容易把孩子撞傷。每個家長都想早點接走自己的孩子,但現(xiàn)在是剛剛相反,等孩子變成等汽車了。還有那些臨時擺攤位,把街道占了三分之一,街道本來就很窄了,現(xiàn)在變得更窄了。局長伯伯,請聽聽我的幾項建議。
一、要求接孩子的汽車不能停放在學校門口。
二、與城管部門聯(lián)系,要求臨時攤位在放學時間不得擺賣。
三、擴大街道面積,設立交警,防止有道路阻塞問題。
四、全線實行單向行駛。
五、把學校門口的工地盡快完工,否則對建筑公司罰款。
六、對于以上行為有違反者,均按程度輕重進行罰款,或吊銷駕馭執(zhí)照。
七、在學校附近設立大型停車場,所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場里。 敬愛的交通局長,希望你能動用手中的權力,改善我校放學時間存在的問題。
建議人:
xx月xx日
關于小學生建議書模板集錦 篇3
尊敬的廠家、居民:
我是新東方外國語學校的一名小學生。
我看見許多河水都被污染了,從而導致人們經(jīng)過此處時都捂著鼻子繞道而行。
有一天,我和媽媽到九峰公園玩,我看到有的人為了圖方便,將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水,這些水流入河水中,使小魚無法正常生長。進入九峰公園,可見一堆堆垃圾沒有了家,一個個靜靜地躺在那兒,散發(fā)出臭氣。
我還發(fā)現(xiàn):有些叔叔阿姨在吃飯時,都在使用一次性木筷;有些人的家里還在使用珍貴木材用品;有些人的家里還沒有使用節(jié)水型用具......
因此,我向廠家、居民提出以下建議:
第一:將保護河水的牌子立在河旁。(要多、醒目)
第二:在河邊圍上欄桿。
第三:制作“愛護河水”的宣傳板報,周日去宣傳。
第四:住在河邊的同學首先做到不扔垃圾到河水中,并勸阻家人別這樣做 。
第五:派人監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進行嚴重處分。
第六:不用一次性筷子。
第七:不是用珍貴木材用品。
第八:使用節(jié)水型用具。
我們要從小事做起,從自己做起,人人爭當“愛水、護水”的小衛(wèi)士。
一名小學生
10月21日
關于小學生建議書模板集錦 篇4
親愛的同學們:
你們好!
我是一個跟你們差不多大年紀的學生,今年剛上小學六年級。我們同在一個地球上,同在一片藍天下,珍惜地球資源是我們的責任。
我們都知道,地球是我們賴以生存的地方。宇宙中,以地球為中心的四十萬億千米的.范圍里,沒有適合人類居住的另一個星球。所以,我們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球。
現(xiàn)在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水、甚至有些同學們回家時在墻上亂涂亂畫……可是,地球的資源是有限的,是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的。
親愛的同學們,地球是無私的,她慷慨地向人類提供資源,但是這些資源一但枯竭,人類的生存也將受到威脅。
我們是地球的未來,如果我們這一代不保護地球和地球資源,那么,我們人類也將會滅絕。親愛的同學們,我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水,讓她更美好!
如果你以前浪費了很多資源,那么請一定要記住我的建議:節(jié)約一張紙、少用一滴水!
建議人:______
日期:_____年_____月______日
關于小學生建議書模板集錦 篇5
全校的老師、同學們:
我們人類只有一個賴以生存的村莊——地球,可這個原來十分美麗的村莊現(xiàn)在卻被我們弄得面目全非,同時,也面臨著各種各樣的危險:水污染、空氣污染、土地荒漠化、臭氧層稀薄、白色垃圾堆積、野生動物臨危、能源減少……照這樣下去,不久,我們的地球將會成為一片廢墟,我們人類將會滅絕。為了拯救我們的地球,保護我們的地球,我建議大家做到以下幾點:
一、少用一次性物品。
一次性物品堆積,污染了土地;焚燒,污染了空氣;水化,污染了水源。所以,我們我們要盡量不用一次性碗筷、塑料袋,減少白色垃圾的堆積程度。
二、植樹造林。
樹葉的綠可以調節(jié)眼睛疲勞度、制造氧氣,樹木還可以防止水土流失。所以,我們我們要大量植樹,保護環(huán)境,減少土地荒漠化。
三、節(jié)約用水,一水多用。
淡水是人體必需的因素之一,可是淡水只占全球水資源總量的0.03%。所以,我們我們要節(jié)約用水,做到一水多用。
四、保護野生動物。
現(xiàn)在,由于人們的偷獵,大量野生動物面臨滅絕的危險。所以,我們我們要保護野生動物,不吃野生動物肉。
全校老師同學們,讓我們一起保護環(huán)境,保護我們的地球吧!
關于小學生建議書模板集錦 篇6
親愛的同學們:
“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動倡議書愛是一種文明,愛是一種品德,愛更是一種責任。有人說善良的本質就是有一顆愛心,有人說一個人如果有了一顆愛心,他就是一個幸福的人。愛心是社會的每一分子都應該具備的基本道德準則,是做人最起碼的修養(yǎng)。有了愛心,人與人,人與自然,人與社會才會變得更加和諧與親切,自身也會因為擁有愛心而變得愉快、健康和滋潤。對于今天的小學生來說,愛心意識是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格。擁有一顆愛心,我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆愛心,我們才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆愛心,我們就會勤奮學習,真愛自己;擁有一顆愛心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼;擁有一顆愛心,我們就會擁有快樂,擁有幸福,擁有陽光,快樂成長,我們就能夠擁有一個美好未來。
“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動即將拉開了序幕,在今后的學習生活中我們要做得到:
1.愛自己,做一名身心健康的小學生;
2.愛師長,做一名常懷感恩的小學生;
3.愛集體,做一名有益集體的小學生;
4.愛祖國,做一名立志報國的小學生;
5.愛他人,做一名團結互助的小學生。
建議人:
日期:
關于小學生建議書模板集錦 篇7
尊敬的校長:
您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中,關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓打掃圖書室時,那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”:1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。鑒于以上3點,誠心誠意地向您提出以下幾點建議:
1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學們乏味;
2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
關于小學生建議書模板集錦 篇8
尊敬的校長:
您好!
我已經(jīng)讀了一年半的書了,這一年半來,您對我無比關心,無比呵護,在我犯錯誤時,您們耐心地教育我,在我?guī)椭藭r,你們一個勁地表揚我,您們每天晚上都辛辛苦苦地為我改作業(yè)。每天一早,您就來到學校為我們上課,可是,我們還是有許許多多不滿足的地方,因此,我給您提了一些建議。
首先,我們的學校太小了。我看看一小,是我們學校的兩倍之大。您應該把學校擴大五倍,1/5倍是后操場,因為操場是我們運動的地方,那里有一個四百米的跑道,讓人自游自在地奔跑。1/5倍做沙場,那里有許多沙子,一到體育課,一些同學就會去自游自在地玩沙。1/5倍做乒乓球室,那兒有四十幾個乒乓球臺,因為我們學校的乒乓球臺太少了,只有四個,一到體育課,許多同學就去乒乓球臺,爭來爭去,最后,誰也沒有打成乒乓球。還有2倍分別做兩個足球場,因為我們學校還沒有足球場,許許多多受踢足球的同學都不能在體育課上踢足球,只能在雙休日去其它地方踢,自己愛踢的足球。
其次,我們還應該舉行一些大型活動,看看一小,動不動就是一個運動會,一開主是兩三天,清明節(jié)時大批大批地去掃墓,三年一次文藝節(jié)……看看我們,要么就好不容易打一場藍球比賽,才一節(jié)課。星期天自己組織一點兒人去春游,老師們也不怕出危險,管都不管,在家里睡大覺。我覺得應組織一點兒大刑活動讓我們過過癮。
校長,再過幾個月,我就要離你而去,希望您采用我這些建議,讓同學們學得更踏實,玩得更開心,我相信您是一個明智的校長,您一定會采納我的合理見議的!
關于小學生建議書模板集錦 篇9
尊敬的環(huán)保局局長:
你好!我是謝家灣小學朵力分校六一班的一名學生。雖然我們小區(qū)算是比較干凈的了,但是,但在整個馬王鄉(xiāng)街道,卻臟亂成堆,我在整個馬王鄉(xiāng)街道觀察到了許多不環(huán)保的現(xiàn)象:
1、在馬王鄉(xiāng)的馬路上到處飛揚著細微的灰塵,汽車來來往往,使空中的飛塵越來越多。大街上的人們把灰塵吸入了自己的口鼻中,飛到了人們的眼中,對人們的健康有很大的危害,這都是人們不愛護環(huán)境和汽車尾氣排放二氧化碳產(chǎn)生這樣的情況,特別是在汽車很多的地方,灰塵多的都能看見,灰塵漫天飛舞,很容易傳播一些疾病。
2、我們的馬王鄉(xiāng)街道本來是美麗的,可是垃圾卻把這里變得丑陋。隨著人們對環(huán)保意識的減弱馬王鄉(xiāng)街道里的垃圾越來越多,附近的居民隨意的往地上亂扔垃圾,隨地吐痰,垃圾旁站著許多蒼蠅和蟲子,要不是那里的氣潔工,馬王鄉(xiāng)早就成一個垃圾場了,家園只有一個,地球是不能克隆的呀!
3、城市是要美麗的,也是需要干凈充滿香氣的。在菜市場還有其他地方都有很多臭水溝,這讓來來往往的人們很抱怨,都捂著鼻子從這走過,但他們卻不知道是自己干的,這影響住在周圍的居民,一天到晚都問這臭熏熏的氣味,還怎么保證日常生活呢?
4、噪音是一種看不見的危害,我家面對的是大馬路,從早到晚,來來往往的車川流不息,每
晚“滴——噠——”的車喇叭聲響個不停,,我晚上總是要把窗戶關得緊緊的,但我媽媽說那樣透不了氣,我只好又把窗戶打開,我覺得這樣對周圍居民的生活有很大的影響,也有很大的危害。
為了讓馬王鄉(xiāng)街道變得像以前那樣干凈,我有以下幾點建議:
1、宣傳環(huán)保,在社區(qū)開展一次觀與環(huán)保的活動,讓周圍的人們了解現(xiàn)在世界總體情況,要讓馬王鄉(xiāng)街道干凈起來的唯一途徑就是喚起人么的環(huán)保意識,我們可以帶頭開展一次“珍惜自然資源,共營生命綠色”的主題晚會,表演關于保護環(huán)境的小品。
2、在噪音長期較大的地方安裝一個側音器,讓在那里的居民,汽車駕駛員知道現(xiàn)在的噪音分貝,并在屏幕下方那里顯示最高分貝,在顯示人們的耳朵最多能承受噪音的分貝數(shù),這樣不僅可以讓附近的居民知道現(xiàn)在的噪音分貝,還可以提醒居民和駕駛員控制自己發(fā)出的噪音。
謝謝局長能在百忙中抽出空來看我這位小學生的建議書,希望局長能對我的建議進行考慮,為了讓馬王鄉(xiāng)街道更加美麗,讓我們一起行動起來,愛護自己的家園,共營生命綠色!
謝家完小學朵麗分校 六一班 陳思潔
20xx年1月29日
關于小學生建議書模板集錦 篇10
尊敬的領導老師、親愛的同學們:
我們是大自然的一份子,我們也離不開它。在生活中,你可能會看到這樣一些現(xiàn)象:作業(yè)本還沒有用完,就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢,不顧后果的破環(huán)森林,每年有200萬公頃林地變成無林地,水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費啊!為此,我提出以下建議;
1、通知每班同學各做一份關于保護自然的標語,貼在校園內。
2、在校園召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動,積極參加,加入環(huán)保小分隊,為保護大自然出一份力。
3、各班舉辦一個“珍惜資源,保護環(huán)境”為主題的班會,提高每名學生對大自然的環(huán)保知識。
珍惜資源,保護資源,節(jié)約資源,人人有責。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點點滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……
xx年xx月xx日
關于小學生建議書模板集錦 篇11
為了進一步加強學校安全保衛(wèi)工作,杜絕安全責任事故發(fā)生,保障廣大師生的生命安全及財產(chǎn)不受損害,維護學校良好的育人環(huán)境。根據(jù)上級教育行政主管部門精神,結合學校實際,特制定《學生安全責任書》,希望家長、學校共同承擔起教育孩子的責任,確保學生安全、健康的成長。
1、學校及家長要經(jīng)常對學生進行交通、飲食、防火、用電等方面的安全教育,不騎摩托車,不乘坐摩的以及“三無”車輛。杜絕意外傷亡事故的發(fā)生。
2、注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質、過期、“三無”食品,堅決杜絕飲食中毒事件發(fā)生。保持教室及集體場所的衛(wèi)生,避免流行性疾病的傳播。
3、參加體育活動時注意安全,活動時要檢查體育場地和器材是否符合體育活動安全和衛(wèi)生標準,劇烈活動前要作好充分的準備,聽從教師指揮,以確保安全。
4、正確處理同學關系,相互尊重,相互幫助,團結友愛。不喝酒、不打架、不盜竊他人財物,不與校外不法青年勾結。敢于同擾亂學校秩序、侵害學生人身的違法犯罪行為作斗爭。
5、增強消防意識,不違章用電、用火,不抽煙、不點蠟燭、不放鞭炮,杜絕火災發(fā)生。
6、學生因病因事不能到校,要及時通知班主任。中途離開校園要先向班主任申請,班主任批條、門衛(wèi)老師登記后方可離開。
7、按時作息,準時到校,未經(jīng)家長同意不得在外住宿,也不準留宿其他人。
8、不準帶水果刀、管制刀具及傷人器械入校。
9、不準勒索他人錢物,如被勒索,要及時向班主任,家長或有關部門報告。
10、不看不健康書籍,不進游戲廳、網(wǎng)吧、錄像廳等不適合未成年人的場所。
11、注意人身安全,禁止翻越圍墻、攀登樓梯扶手及其它欄桿、窗口等,上、下樓梯時按規(guī)定慢速、有序、靠右行,不在樓道打鬧、玩耍。
12、不穿奇裝異服,不戴首飾及裝飾物,不燙發(fā)、不染發(fā)、不留長發(fā)、女生不化妝。不帶手機、隨身聽、高檔微型等設備入校。
13、學生之間發(fā)生沖突后,家長要按正規(guī)向學校反映,冷靜、理智、妥善的解決。禁止教師、家長體罰或變相體罰學生。
良好的教學秩序是提高教育教學質量和學生健康成長的重要保證,為維護正常的教學秩序杜絕違紀現(xiàn)象發(fā)生,每個同學都要認真遵守《學生安全目標責任書》,如有違犯,學校將依據(jù)《學生意外傷害事故處理辦法》之規(guī)定以及我校校規(guī)執(zhí)行。
此責任書一式兩份,一份由家長保存,一份由家長簽字后班主任保存。
班主任簽字:
家長簽字:
日期:
關于小學生建議書模板集錦 篇12
同學們:
大家好!我是一名小學生,我和你們都渴望在一個美麗潔凈的環(huán)境中生活·學習·玩耍?墒乾F(xiàn)實的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方。如:人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場也沒有環(huán)保措施,常年散發(fā)著魚腥蝦臭味。我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責任和義務保護地球的環(huán)境!因此在此,我向全體同學發(fā)出如下倡議:
①不亂丟果皮紙屑及廢棄物, "世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方的財富。"回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點我們的生活環(huán)境。建議在各班教 室設立一個廢紙回收箱,在生活區(qū)設立可利用物品回收箱。
、谠谛@內不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。
③不踐蹋草坪,不摘花搖樹。
④主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成"文明清潔"的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。行動起來吧!
建議人:
時間:
關于小學生建議書模板集錦 篇13
集寧市全體人民們:
你們好!在我們的生活中,有許多人不注意環(huán)保這個問題,如果再不重視這一方面,地球就會面臨巨大的'災難,到時候,人類也會滅亡。首先,讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上,就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進飯店,一目了然,大家全都在用一次性的筷子;清早起來,到中心廣場看一看,有許許多多的廢紙在廣場上飄蕩,還能看到許多人在不停地吐痰······ 所以,我向大家提出下列幾點建議:
1、不使用白色塑料袋,盡量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品,尤其是飯店中的筷子。你可知道,你在用一雙筷子的時候,就 等于你在使用一棵樹的四分之一。
3、廢紙,不隨地吐痰。
4、踏草坪,不破環(huán)花草樹木。
5、號召大家一起行動起來,一起來保護地球。
如果大家都像這樣做的話,我相信,我們的家園明天會更好!
建議人:
時間:
關于小學生建議書模板集錦 篇14
尊敬的領導:
結束了一學期的學習生活,我們又迎來了一個快樂、開心的暑假。為了使同學們暑假生活過得有意義,更豐富多彩,少先隊大隊部向全體同學發(fā)出以下倡議:
一、我學習,我快樂
1、認真完成老師布置的學科作業(yè)。有計劃地完成《暑假生活》,復習鞏固。
2、練習普通話,規(guī)范漢字書寫。每天一篇硬筆書法,一篇詩文誦讀,作好記錄。
3、看電視上網(wǎng)有限度、有選擇,在保護視力的前提下,看健康有益的節(jié)目。制作百科知識卡片,爭當小博士。
二、我讀書,我快樂
書籍是人類進步的`階梯,是提高自身素質的精神食糧。暑假期間,每位同學應至少閱讀2—3本好書,并以讀書日記的形式略述讀書過程和讀書感受,完成2—3篇高質量的讀書筆記?梢院透改腹沧x一本書,合作完成讀書筆記。
三、我運動,我健康
每天堅持鍛煉一小時。
四、文明禮貌我快樂。
做一個社會主義精神文明倡導者,樹立小學生的良好社會形象。自覺維護公共秩序,注意公共衛(wèi)生,不說臟話,不隨地吐痰;不亂扔亂倒垃圾,不亂寫、亂畫、亂張貼。節(jié)約能源、保護環(huán)境,做到“節(jié)省一度電、開低一度空調、節(jié)約一滴水”。讓講文明,懂禮貌,除陋習,樹新風,尊老愛幼,勤儉節(jié)約,助人為樂成為我們的優(yōu)良品質。
五、家庭服務我快樂。
每天做一件自己力所能及孝敬父母長輩的事情,如掃地、洗衣服、打掃房間、洗菜、做飯等簡單的勞動,同時鍛煉了身體,達到勞逸結合的效果。
六、社區(qū)服務我快樂。
為社區(qū)做一件力所能及的好事。開展社區(qū)實踐服務活動,打掃公共樓道,整理公共花壇、爭做敬老、愛老、助老的好事。
七、安全健康我快樂。
注意飲食衛(wèi)生,注意防觸電、防火災、防雷擊,嚴禁下河游泳。乘坐交通工具時注意安全,嚴格遵守交通規(guī)則,確保自身的生命和財產(chǎn)安全。
最后,祝同學們過一個有意義、安全、快樂、富有收獲的暑假!
xx年xx月xx日
關于小學生建議書模板集錦 篇15
親愛的同學們:
你們是否看到過生機勃勃的草坪上赫然留著一串腳印?是否看到過垃圾袋在道路上隨處流浪?是否看到過清潔工阿姨辛辛苦苦掃堆的垃圾被一腳踢飛?是否看到過餐館的人為了圖方便把泔水倒在馬路上?這些情況隨時都在危害著我們的身體和家園,請大家接受我的這些建議:
一.愛護花草樹木,因為沒有了它們,人類無法生存。
二.不要亂丟塑料袋,因為塑料袋要很多年才能化解,并且化解出來的氣體還有毒。
三.不要隨處傾倒泔水,因為泔水的氣味與細菌混合讓人吸入體內會使人的免疫力下降,使人得各種癌癥。
四.不要踢飛垃圾堆,因為垃圾堆的氣味一擴散,就會引號來無數(shù)只蒼蠅。蒼蠅是萬病的源頭,輕者感冒,重者甚至死亡!
保護我們的家園——地球,在茫茫宇宙中有無數(shù)星球,但能給我們提供生存條件的,只有地球!為了我們的子孫后代更好地活下去,我們要精心地保護地球!
20xx年xx月xx日
關于小學生建議書模板集錦 篇16
敬愛的校長:
您好!我是一名五年級(3)班的學生,我們學校教學質量很棒,綠樹成蔭.校風、學風良好。但金無足赤,人無完人,我們學校同樣也是。在這,我誠懇地向學校提一些深入民心的建議,望您能夠采納。
敬愛的校長,現(xiàn)在我們學校的早餐品種單一,味道欠佳。因此我們學校有好些學生不在笑開餐。即使在學校開餐的學生,也都是吃兩口就倒了。在此,我希望學校食堂增加食品的花樣品種,如:牛奶、炒粉、蛋糕等。
敬愛的校長,每當?shù)搅胰昭籽椎南奶鞎r,坐在窗子邊的同學都受到了太陽光的強烈影響。刺眼的光芒使大家睜不開眼來。這不僅影響了坐在窗子邊同學的學習,也影響了他們的視力。所以我希望學校在每個班朝太陽的那排窗子上掛上一排窗簾,以便讓同學更好的學習,保護視力。
敬愛的校長,現(xiàn)在我們學校正準備實行改革。我要對午托一事提些建議。學小實行全封閉管理,要學生中午在學校過。這好是好,可收費太貴了,一個月就要100元!我們學校有許多家里比較貧困的學生,他們都交不起這個錢。我建議把受費標準降底35元,這樣的話收費合理,人人都愛。
以上就是我的建議,可能我的建議有些不當之處,可我也是想讓學校能更完美,我們在學校學習起來也更舒心。您看合適就采納了吧。
關于小學生建議書模板集錦 篇17
建議書敬愛的交通局長:
您好!
我是范羅岡小學五年級的一名學生。我這次給你的信,是想給你提點意見。每天放學,來接孩子的車輛把我們學校圍得水泄不通,連一只螞蟻也爬不出去。這樣,想回家的孩子,要很久才能回到家,耽誤了學習時間,而且,這樣也很危險,因為汽車很容易把孩子撞傷。每個家長都想早點接走自己的孩子,但現(xiàn)在是剛剛相反,等孩子變成等汽車了。還有那些臨時擺攤位,把街道占了三分之一,街道本來就很窄了,現(xiàn)在變得更窄了。局長伯伯,請聽聽我的幾項建議。
一、要求接孩子的汽車不能停放在學校門口。
二、與城管部門聯(lián)系,要求臨時攤位在放學時間不得擺賣。
三、擴大街道面積,設立交警,防止有道路阻塞問題。
四、全線實行單向行駛。
五、把學校門口的工地盡快完工,否則對建筑公司罰款。
六、對于以上行為有違反者,均按程度輕重進行罰款,或吊銷駕馭執(zhí)照。
七、在學校附近設立大型停車場,所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場里。敬愛的交通局長,希望你能動用手中的權力,改善我校放學時間存在的問題。
李燊
20__年5月21日
關于小學生建議書模板集錦 篇18
尊敬的校長:
您好!
我是一個畢業(yè)班的學生,馬上就要畢業(yè)了。我的母校在您的指導下,校園變得更美麗了,這都是您嘔心瀝血的結果。但是還是有些地方做的不夠好,在此我要把這封信獻給我的母校,想為母校的建設做出一份貢獻。如果采用我會很高興的。
學校里的美化建設做的不夠好,學校中間大草坪上的小草都開始枯黃了,那么大的草坪卻只讓人感到幾分綠色。所以我建議在草坪四周都圍上圍桿,再在草坪中種上許多的小花,并請專人照顧,草坪就會恢復原樣了。
學校里有一些同學經(jīng)常放學不回家,在學校里業(yè),常常到很晚才回去,讓父母著急,還容易出事故,所以我建議中午和下午放學都排路隊。
20xx年xx月xx日
關于小學生建議書模板集錦 篇19
敬愛的校長:
您好,我是六(3)班的王,很冒昧給您寫這一封信。是您為我們這個校園嘔心瀝血,為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,使我們的校園好似一座美麗的大花園。那里有美麗的籃球場,那里有郁郁蔥蔥的樹木。我從二年級轉來,現(xiàn)在已有五年了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,一切都是那么美,那么熟悉。但是,在這充滿詩情畫意的校園里,還有一些美中不足的的`地方,我們不難發(fā)現(xiàn)。比如:飲水問題、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題,我還想到了一些具體的辦法:
第一、人飲水是常規(guī)的問題,原來學校還有定點供水的地方,可是現(xiàn)在沒有了,有很多同學在小店里買一些三五食品飲料,不僅學生們沒有得到好處,反而對自己的身體也不好,還在學校里增加了一系列的垃圾,引響學校的環(huán)境。所以,學?梢栽诿總樓層都設置一臺飲水機,并且每一個學期每個學生可以交一點飲水的錢,這樣不僅學校干凈了,而且學生們也有水喝了,這真是兩全其美。
第二、學校樓下的門面很容易使學生分心。我知道那些門面房可以為學校解決經(jīng)濟負擔,但學?梢栽僮獾杲o人的時候問一問是干什么的,如果對學生的身心有害,就不讓他在這里開店。
第三、學校為了學生身心的健康,在每個班開展了圖書角,但是,那里的是實在是太少了,而且也沒有鎖,圖書的不到保證。所以,學?梢蚤_展一個大圖書館,為學生提供更好的讀書環(huán)境?梢园衙恳粋年級的書分開,以便借閱方便。還可以在圖書館安置桌子和凳子,如果又借閱的,可以在圖書室里讀,也可以拿回家讀。為了書的新奇,學校還可以在每一個學期購進一批新書,供學生們長期閱讀。
以上就是我的建議,望校長考慮采納。
建議人:
20xx年xx月xx日
關于小學生建議書模板集錦 篇20
。
春天來了,萬物復蘇:小草從大地溫暖的懷抱鉆出頭來;小燕子從南方飛回來了,為春光增添了許多生機。下面,我給大家提一些建議。
1、不要在草地上走來走去、跑來跑去,使小草不要疼。
2、要提醒爸爸或長輩,不要出去打獵,免得傷害到小鳥。
3、不要掏鳥窩、不拿鳥蛋,不捉小鳥玩。
關于小學生建議書模板集錦 篇21
綠色是大自然賜與大家人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。大家渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當大家在綠樹成蔭的校園小徑漫步時,倍感心曠神怡;當大家坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時,必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,讓大家懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓大家知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓大家學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓大家學會謙讓,誠實做人。在優(yōu)美的`校園環(huán)境中,大家沐浴著陽光,盡情展現(xiàn)當代大學生的風采。但是,在大家享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環(huán)境的義務。在此,我倡議:
樹立綠色文明觀念,自覺關心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護校園綠化,立即行動起來,關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。
為了美化大家的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓大家行動起來,將綠色作為大家生活的主旋律,用愛心去關注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起保護綠色校園的重任,愛護校園,就是愛護大家自己。
建議人:
日期:
關于小學生建議書模板集錦 篇22
尊敬的校:
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
1、校園里由們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒,再接再厲!
關于小學生建議書模板集錦 篇23
各中小學:
為實現(xiàn)我區(qū)教育新的發(fā)展目標,建設一支高素質的教師隊伍,按照 “整體設計,分步實施,全面推進”的骨干教師隊伍建設思路,特提出本實施意見。請各校結合本校實際認真貫徹執(zhí)行。
一、指導思想
以《_關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》為指導,圍繞“促進全區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展,全面提高教育教學質量”的目標,盡快形成一支數(shù)量足、質量優(yōu)、影響廣的骨干教師隊伍,全面提升全區(qū)教師隊伍整體實力。
二、培養(yǎng)計劃
用五年時間培養(yǎng)1—2名國家級骨干教師、5名左右省特級教師、10名左右省級骨干教師、20名市級學科帶頭人、50—80名市級骨干教師、200名區(qū)級骨干教師、400名區(qū)教壇能手、800名校級骨干教師,使我區(qū)有一批教師成為全市乃至全省都有一定影響的教育專家。其中區(qū)級骨干教師的培養(yǎng)計劃是:~—~年每年各培養(yǎng)評選區(qū)教壇能手100名;~—20_年每年各培養(yǎng)評選區(qū)級骨干教師50名。同時,積極選送我區(qū)教師參加國家和省市級骨干教師培養(yǎng),選送對象根據(jù)上級教育行政部門要求確定。
三、培養(yǎng)目標
通過培養(yǎng),使各級培養(yǎng)對象在教育理念、教學理論、課堂教學能力、教育科研能力、教育教學業(yè)績等方面分別達到更高層次的目標要求。各層次骨干教師培養(yǎng)目標要求分別按照《四川省特級教師管理暫行辦法》、《成都市中小學骨干教師管理暫行辦法》、《__區(qū)骨干教師評選、考核和管理意見》(_教發(fā)【~】22號)中規(guī)定的骨干教師相應職責確定。
四、組織領導
區(qū)教育局成立__區(qū)師資培訓工作領導小組,分別由局領導、有關科室、區(qū)教育研究培訓中心和教育專家組成,負責本辦法的組織實施、協(xié)調和評審工作。
領導小組組長:__
副組長:__、__、__
成 員:__、__、__、__、__、
領導小組下設辦公室。辦公室設在區(qū)教育研究培訓中心,具體負責本方案的實施、檢查和工作。辦公室主任由__同志兼任,辦公室副主任由__同志兼任。
校級骨干教師培養(yǎng)工作由校長負責,根據(jù)本校發(fā)展目標制訂校級骨干教師培養(yǎng)計劃,認真組織實施,將培養(yǎng)工作落到實處,以使有更多的教師進入各級骨干教師行列。校級骨干教師培養(yǎng)方案和名單應在學年初報區(qū)師資培訓工作領導小組備案。
五、選拔與培養(yǎng)
(一)骨干教師的推薦條件與程序
1、骨干教師的基本條件
第一,師德高尚。具有強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。
第二,業(yè)績突出。具有扎實的教學基本功和終身學習理念,教學業(yè)績突出,綜合考核成績優(yōu)秀。
第三,能力較強。具有較強的教育科研能力和信息處理能力,在教師隊伍中能起到骨干示范和專業(yè)引領作用。
2、骨干教師的選拔程序
第一,教師本人書面申請。
第二,任職學校按照民主、公開、公正的原則,在廣泛宣傳動員的基礎上,對照骨干教師的基本條件對提出申請的教師進行綜合評定,在規(guī)定的名額內確定候選人進行公示,向區(qū)師資培訓工作領導小組提交候選人名單。
第三,區(qū)師資培訓工作領導小組對學校推薦的骨干教師候選人進行認真審核評議,在充分征求學科教研員意見的基礎上采用差額推選的辦法確定正式候選人進行相關培訓。
第四,為激勵教師鉆研教學業(yè)務,優(yōu)化課堂教學,區(qū)級以上課堂大賽一等獎獲得者即為區(qū)教壇能手正式候選人。
第五,參加骨干教師培訓期滿,經(jīng)考核合格由區(qū)教育局或上級教育行政部門正式授予骨干教師稱號并享受相應待遇。
(二)骨干教師的培養(yǎng)辦法
為適應我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展需要,擬按“整體著眼,分層培訓,整體提高”的策略對各級骨干教師進行培訓。
1、校本研修
學校是干教師培養(yǎng)的主陣地。校本培訓具有針對性強、實效性高、受訓面大等特點。因此,校本研修是干教師培養(yǎng)的主要形式。各校要充分利用教育教學活動,按照“研培結合,以研促培”的工作思路,通過舉辦講座,上研究課、觀摩課,開展競賽活動、專題活動及常規(guī)教研活動,采取“反思”、“同伴互助”、“讓位子、壓擔子、搭臺子、結對子、發(fā)票子”等行之有效的方法開展培訓工作。
2、區(qū)級培訓
區(qū)級培訓主要采取下列方式進行:
第一、業(yè)務培訓
采取集中培訓與分散培訓相結合的辦法,按照骨干教師的不同層次分批進行。集中培訓由區(qū)教育研究培訓中心制訂具體的培訓計劃,負責組織實施;分散培訓通過校本研修由學校自行組織。業(yè)務培訓突出指導性和實效性,注重方法指導和經(jīng)驗共享。
第二、結對帶徒,拜師學藝
由區(qū)教育研究培訓中心負責區(qū)教壇能手、區(qū)級骨干教師的拜師帶徒工作,建立骨干教師拜師帶徒工作檔案。根據(jù)學科專業(yè)對口或相近的原則,由教師自行與更高層次的骨干教師結對。結對可以跨校選擇,所在學校及各級骨干教師應予以積極支持、配合。
第三、學術交流
由區(qū)教育研究培訓中心負責,每學期召開一次同層次培養(yǎng)對象的經(jīng)驗交流會,組織一次區(qū)級骨干教師教育論壇或課改沙_,開展學術交流活動,通過談體會、擺問題、找差距、尋路子等形式或方法,不斷提高骨干教師培養(yǎng)對象的學術水平。
3、省市級和國家級培訓
高層次的骨干教師培訓是提高骨干教師隊伍素質的重要載體。區(qū)級以上骨干教師必須參加相應級別的骨干教師培訓,努力提高教育教學研究能力和學術水平。
六、考核與管理
1、培養(yǎng)對象的確定。區(qū)教育局將已有的市級學科帶頭人、區(qū)級骨干教師分別列為省特級教師、市級骨干教師培養(yǎng)人選;市級骨干教師、市級優(yōu)秀青年教師全部列為省級骨干教師培養(yǎng)對象;區(qū)教壇能手全部列為區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象。
2、實行動態(tài)管理。由區(qū)教育局人事科和區(qū)教育研究培訓中心共同負責,建立定期考核、科學評估和動態(tài)競爭的管理機制,建立各級骨干教師培養(yǎng)對象的業(yè)績檔案。在規(guī)定的培訓周期內,對經(jīng)考核達不到培養(yǎng)要求的實行淘汰制;對雖未列入培訓對象,但又能脫穎而出的予以及時補充。
3、建立骨干教師定期考核制度。骨干教師必須履行規(guī)定的義務,充分發(fā)揮骨干示范和專業(yè)引領作用。為加強骨干教師管理,區(qū)師資培訓工作領導小組要建立健全骨干教師定期考核制度,對區(qū)級骨干教師進行定期考核并根據(jù)上級授權對市級以上骨干教師進行定期考核。區(qū)級骨干教師實行年度考核制。年度考核合格的骨干教師享受骨干教師的稱號和待遇。年度考核不合格者取消其稱號和待遇。骨干教師調離原校后,經(jīng)年度考核合格可保留骨干教師稱號但不再享受骨干教師經(jīng)濟待遇。
4、建立骨干教師培養(yǎng)對象聯(lián)系制度。學科教研員是各層次骨干教師培養(yǎng)的主要力量,對骨干教師培養(yǎng)負有培養(yǎng)、管理和考核的職責。區(qū)教育研究培訓中心要充分發(fā)揮學科教研員在骨干教師培養(yǎng)中的專業(yè)引領作用,建立學科教研員與骨干教師培養(yǎng)對象的聯(lián)系制度,及時了解和掌握各級骨干教師的思想、工作和生活狀況,幫助他們解決實際困難,使他們能集中精力搞好工作。
七、骨干教師的義務
區(qū)級以上骨干教師、學科帶頭人、特級教師的義務按上級有關文件規(guī)定執(zhí)行。
1、區(qū)級骨干教師的義務是:
(1)、熱愛教育事業(yè),熱愛學生,教書育人,為人師表,具有敬業(yè)勤奮,樂于奉獻的職業(yè)精神。
(2)、加強教育教學研究,高質量地完成教學任務,每年綜合考核處于本校考核前列。
(3)、積極參加骨干教師培訓和各種學習研討活動,主動接受學科教研員的培訓和管理,學科教學中起帶頭和示范作用,每學年必須在校內獨立開展一次以上的教育教學專題講座和一節(jié)示范課,每年至少承擔一節(jié)片區(qū)或區(qū)級以上示范課。
(4)、一個區(qū)級以上立項課題的研究,課題計劃可操作性較強,研究過程完整、課題研究成果材料充實,具有一定的推廣價值。
(5)、積極教改經(jīng)驗,認真撰寫教科研論文,每年有兩篇以上專業(yè)論文在區(qū)級以上雜志發(fā)表(或獲得市級論文競賽獎);積極提高業(yè)務素質,每年至少研讀一本理論專著或兩種教育教學期刊,并做好學習筆記。
(6)、發(fā)揮幫帶指導作用,承擔培養(yǎng)3 名校內外青年教師任務,主動參加各類支教、講學活動,積極承擔支援薄弱學校任務。
2、區(qū)教壇能手的義務是:
(1)、熱愛教育事業(yè),熱愛學生,教書育人,為人師表,具有敬業(yè)勤奮,樂于奉獻的職業(yè)精神。
(2)、加強基礎知識教學和基本技能訓練,課堂教學有新意,教學效果顯著,受到學生、同行與社會的好評。
(3)、高質量地完成教學任務,每學年面向區(qū)內外舉行一至兩次公開教學活動。
(4)、或參與校級以上課題研究并發(fā)揮重要作用。
(5)、積極教改經(jīng)驗,認真撰寫教科研論文,每年有兩篇以上專業(yè)論文在區(qū)級以上雜志發(fā)表(或在區(qū)級以上論文競賽中獲獎)。
(6)、積極提高業(yè)務素質,每年至少研讀一本理論專著或一種教育教學期刊,并做好學習筆記 。
八、骨干教師的待遇
1、建立“__區(qū)骨干教師專項資金”,對各級骨干教師進行培養(yǎng)和專項資助。
2、國家級骨干教師、省級骨干教師、省特級教師、市級骨干教師、市級學科帶頭人的待遇按上級有關文件規(guī)定執(zhí)行。
3、區(qū)級骨干教師的待遇:
(1)、各級評優(yōu)、晉職、晉級在同等條件下優(yōu)先考慮;
(2)、優(yōu)先推薦區(qū)級骨干教師參加區(qū)級及以上的學科帶頭人評選;
(3)、經(jīng)常組織參加各種學習研討活動,原則上每兩年安排一次外出考察學習,其考察學習經(jīng)費在“骨干教師專項資金”中統(tǒng)一安排;
(4)、由區(qū)教育局每月發(fā)給100元骨干教師津貼,學校每月發(fā)給50—100元津貼并每年補助300元書本資料費。
4、區(qū)教壇能手的待遇:
(1)、各級評優(yōu)、晉職、晉級在同等條件下優(yōu)先考慮;
(2)、優(yōu)先推薦區(qū)教壇能手參加區(qū)級骨干教師評選;
(3)、經(jīng)常組織參加各種學習研討活動,安排區(qū)級及以上骨干教師對其進行指導;
(4)、由學校每月發(fā)給40—80元津貼并每年補助200元書本資料費。
5、校級骨干教師待遇由各校自行確定,報區(qū)師資培訓工作領導
關于小學生建議書模板集錦 篇24
尊敬的市長:
我是中國輕紡城小學六年級的一名學生,已經(jīng)在這座美麗的城市生活了十二年了。我們的城市環(huán)境優(yōu)美、發(fā)展迅速,一幢幢摩天大樓拔地而起,風光秀麗的公園隨處可見,還有一個最值得驕傲的是我們有一顆璀璨的夜明珠——風光秀麗的瓜渚湖。為了使我們的城市更加美麗,我向您提出幾點建議,希望您能采納。
隨著科技的發(fā)展,人們的環(huán)保意識越來越弱,隨手亂丟亂扔的'現(xiàn)象十分普遍,人們不僅扔在馬路上,還亂扔在河里。晚上我去瓜渚湖邊散步時發(fā)現(xiàn)湖邊漂浮著許多食品垃圾袋和飲料罐頭,原先的瓜渚湖清澈見底,魚蝦成群,可是現(xiàn)在的瓜渚湖卻不如從前那么美麗了,湖面上漂浮著許多的垃圾和死魚,空氣中還殘留著腐爛過后的霉味。這會使我們美麗的城市環(huán)境大打折扣。希望人們能改掉隨手亂扔的壞習慣,做到看見地上有垃圾能主動撿起來,我相信只要每個人都積極行動起來我們的城市一定會越變越美麗。
市長先生我希望通過您的幫助,向全市公民提出以下幾點建議:
第一,積極植樹造林,減少水土流失,杜絕河水污染,節(jié)約每一滴水,生活中要做到水的循環(huán)利用,比如:洗臉洗衣服后的水可以拖地,洗碗水可以用來沖下水道等等多種水循環(huán)利用。
第二,減少溫室氣體排放和垃圾的產(chǎn)生,生活中要做到垃圾分類處理。
第三,要節(jié)約使用能源,少用一些一次性物品,隨手關燈,拔掉插頭,少開汽車多步行,這樣既可以鍛煉身體,也可以減少廢氣的產(chǎn)生,這可是一舉兩得的好事。
城市的環(huán)境的美化需要大家的共同努力,希望全市居民都能增強環(huán)保意識,從小事做起。幸福生活不只在于豐衣足食,也在于碧水藍天。希望大家能一起行動起來,一起來建造我們美麗的家園吧!
建議人:
20xx年xx月xx日
關于小學生建議書模板集錦 篇25
尊敬的環(huán)保局局長:
我是安陽市鋼城小學六(一)班的一名小學生。這幾年安陽的變化很大。水變清了,天變藍了,草變綠了……安陽的環(huán)境明顯比原來好了,這可少不了您的功勞。不過地上還是有隨處可見的白色垃圾。
當您走在街上就可以看見到處都是隨處可見的塑料袋,一次性飯盒、塑料瓶。菜市場里遍地都是花花綠綠的塑料袋。飯店里,人們用塑料袋,一次性飯盒打包飯菜。冷飲店門口到處都是塑料瓶。人們把一些用完的白色垃圾隨手亂扔。
我覺得存在這些問題的主要原因在于:沒有加強市民的環(huán)保意識,現(xiàn)在,在超市里雖然買塑料袋是要收費的,但是三角,五角對人們來說已經(jīng)是小得不能夠再小的數(shù)目了,所以還有一些不講文明的市民去購買塑料袋。菜市場里的塑料袋是不要錢的。飯店里帶飯盒去吃飯的人幾乎為零,所以當人們吃不完怕浪費就要求打包帶走。
減少白色垃圾的建議如下:
1、飯館不要使用一次性筷子,盡量少得使用塑料袋和一次性飯盒。
2、商店里禁止出售一次性塑料袋,如果忘記拿購物袋,可以在商店里買可以再次利用的購物袋,也請市民在去超市之前帶上購物袋。
3、在飯料外包裝上寫上:請勿亂扔。以此警告人們不要把塑料瓶亂扔。
為了減少白色垃圾的污染,請您能研究并采納我的建議。
xx年xx月xx日
關于小學生建議書模板集錦 篇26
尊敬的校:
我是一名小學五年級的學生,馬上離開伴我生活了五年的學校,為了下一代學生能在環(huán)境優(yōu)美的校園里學習,我想向學校們提一些建議。
1、走進校園,第一映入眼簾的是學校的操場。這個操場唯一不足的就是路面上都是土和沙子。夏季,風一吹,沙子便到處都是,如此不只讓沙子刮入同學們的雙眼里,還會使空氣變得不新鮮。還有,同學們踢球的時候不小心摔倒了,把胳膊或腿摔壞了,還會弄得滿身都是泥土,那是很疼的!假如把學校的操場上種上綠草坪,那樣既不會把胳膊或腿摔壞,又不會讓沙子進入雙眼里,豈不是非常不錯。
2、我想讓學校多組織學生進行一些課外活動。如:去春游、野餐,多開運動會等。目前的學生多數(shù)悶在教室里學習,而不參加一些課外活動,如此不但會使我們的頭腦過度疲勞,而且使大家得不到出去活動的機會。因此,我建議校讓學生們勞逸結合,讓大家在學習的同時得到快樂。
3、還有一點就是學生們的教室應重新裝修一下,大家的教室里雖然有電視、電腦、防盜門等,設施已經(jīng)非常先進了,但是我建議校換一下教室里的窗戶,那些窗戶已經(jīng)有非常多年了,有些玻璃已經(jīng)碎了,但學校并未處置,造成同學不小心被玻璃劃破手指。因此,我建議校換一下教室里的窗戶,讓大家的同學在呼吸新鮮空氣的同時,不被玻璃劃破手指,讓大家在快樂中學習。
所有些校,為了讓下代學生能在愈加優(yōu)美的環(huán)境中學習,請您們多觀察學校的一足,讓大家學校的學生在快樂中成長!
20xx年xx月xx日
關于小學生建議書模板集錦 篇27
XX市環(huán)保局:
我們生活的土地是神圣的,它就像我們的母親一樣,無條件的將一切自然資源貢獻給人類。我們是地球的主人,地球是我們賴以生存的家園。地球離不開我們,我們同樣也離不開地球,我們要向善待自己一樣,去呵護它,去保護它。誰不想讓自己的家園越來越美麗,越來越美好?然而,隨著科學的進步,人們走出了“布﹑紙”的時代,物美價廉的塑料制品慢慢走進了人們的生活。什麼農(nóng)用塑料薄膜﹑一次性筷子﹑塑料袋﹑塑料保鮮盒﹑保鮮膜……這些東西是給人們的生活帶來了方便,但是,也給人們的健康帶來了威脅,環(huán)境帶來了污染。形成這種不良影響的原因是︰人們的環(huán)保意識十分淡薄,對白色污染缺乏緊迫感,而且每天都在制造白色污染,還采取不以為然的態(tài)度,缺少保護環(huán)境的精神,為此我提出以下幾點建議︰
1﹑提倡不亂扔垃圾,應該把垃圾分類,然后扔到指定的垃圾箱里。
2﹑提高自己的控制力,盡量用布袋,不使用一次性塑料品。
3﹑增強人們的環(huán)保意識,發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人,要積極提醒并制止。
4﹑教育廣大市民不浪費資源,包括不扔一張紙。
5﹑加強環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。
希望你們研究并聽取我的建議,要記住天天環(huán)保,人人有責。
建議人:
日期:
關于小學生建議書模板集錦 篇28
各位環(huán)保志士,有關部門:
我是一名小學生。
我也十分熱愛地球。
對環(huán)保有著獨到見。
隨著人口無限增長和環(huán)境進一步惡化,人類將難免遭遇昔日的地球統(tǒng)制者------恐龍的滅頂之災!
我們國家土地荒漠化面積正以每年2460平方公里的速度擴展,相當于每年有一個縣從地圖上消失;每年荒漠化危害的直接經(jīng)濟損失超過540億元,相當于西部五省(區(qū))3年的財政收入。
一個城市中的懸浮微粒濃度每上升10微克/立方米,當?shù)氐乃劳雎示驮黾右粋百分點!我們國家是12個貧水國之一,淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個城市中有400多個缺水,其中130個城市嚴重缺水,直接經(jīng)濟損失每年達2300億元。
每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。
臭氧減少1%,紫外線對地表的照射量將增加2%。
每30年氣溫就上升一度。
汽油每消耗1566噸,排放到大氣中的鉛就達1噸。
我們國家目前因兒童鉛中毒所造成的損失已超過130億元,且鉛中毒使幼兒死亡率上升。
我們國家每年因酸雨污染造成的損失達1100多億元,酸雨面積達109萬平方公里。
全球的煤碳將在250年內用盡,石油在30―40年內耗竭。
我們國家森林覆蓋率僅為13.92%,排在世界120位,人均林地只有世界平均水平的11.3%,而我國卻是世界上出口木筷的大國!
也許有人會說:“這些離我們都太遠了。
可是與我們生活息息相關的例子也有很多:一萬雙木筷就要犧牲掉一棵大樹; 四千張賀卡就要砍掉一棵大樹;我們國家僅塑料袋每年廢棄量就達一百多萬噸; 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐爛,用于處理此垃圾污染的費用是生產(chǎn)價格的10倍啊!
地球讓我們生存,讓我們保護。
地球是我們的家園,我們是地球的主人。
誰不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?北京人口110余萬人,如果我們每天節(jié)約一點資源,會減少許多污染:每人少用2雙一次性木筷,一天可以少砍220棵大樹; 每人少用一個塑料餐盒,一天可節(jié)約其垃圾污染處理費165萬元; 每人少用一個塑料袋,一天就少扔掉1000公斤聚乙稀膜,僅原料就節(jié)約4000多元; 每人少用一張賀卡,將拯救275棵大樹; 每人少買一節(jié)非環(huán)保電池,將減少水污染6600億升,相當于110萬人一生的總飲水量; 每人少買一包煙,按5元計算,一天將節(jié)約550萬元;抽一包煙按少活6分鐘計算,可延長生命總和13年; 我們不吃野生動物,就會有至少110萬只野生動物還活在地球上。
一天不駕駛機動車: 可減少排放一氧化碳約330噸; 減少排放碳氫化合物220―440噸; 減少排放氮氧化物55―165噸; 減少排放苯并芘(強致癌物)58―116公斤。
所以我們需要種植更多的樹;設計更多人性化的環(huán)保工具(例如垃圾桶等);少乘坐機動車;少使用一次性用品等等。
每個人都是環(huán)境災難的制造者,也是環(huán)境災難的受害者,更要成為環(huán)境災難的拯救者!在21世紀的第一年里,讓我們?yōu)槭廊藰淦稹熬G色希望的彪炳”。
讓我們 不 再 沉 默! 因為我們只有一個地球, 因為我們還活著。
讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好。
xx年xx月xx日
關于小學生建議書模板集錦 篇29
春天到了,萬物復蘇,百花盛開,在這春意盎然的季節(jié)里,我建議大家去公園里春游。
公園里有許多美麗的風景,其中湖泊是最美麗的。湖水清澈見底,有許多小魚小蝦在湖里游來游去,好像在捉迷藏。湖面非常平靜,猶如一塊銅鏡,湖邊的樹木全部倒映在湖中,構成了一幅美麗的圖畫。當微風掠過湖面,湖面就會出現(xiàn)許多漣漪。像湖面生了氣似的,臉上露出了皺紋。
在湖的一旁,垂柳正在梳理著自己綠綠的長發(fā)。花兒五彩繽紛,個個都打開花苞,好像在比誰最美麗,用鼻子聞聞,就會有濃濃的花香,用手輕輕撫一撫花瓣,就會感到像摸到了綢帶一樣,非常柔軟。綠綠的小草也從土地里鉆了出來,伸著懶腰呢。在小草一旁的大樹筆直地站在一旁,個個都長得枝繁葉茂,像一把把綠傘。
在湖的另一旁,有著金黃的沙子,遠遠看去,像一個金黃的山坡,有許多孩子在那里堆沙堡。沙子摸上去硬硬的,只要用沙子沾點水,沙子就會粘起來。許多小朋友都這樣堆沙子的。
在公園里,還有更好玩的沒介紹的,如果來了你肯定流連忘返,你們一定要來喲!
建議人:
日期:
關于小學生建議書模板集錦 篇30
敬愛的校長:
您好!
我是一名即將離校的小學畢業(yè)生。在母校的這六年間,我增長了很多知識,素質也得到了提高。在此,首先感謝您多年來對我的耐心教育,辛勤栽培,使我受益匪淺。為了把我校建設成為先進、文明單位,為了讓同學們能在舒適的環(huán)境中學習,您付出了很多,很多……為了讓學校越辦越好,讓學弟學妹們有個更好的學習環(huán)境,我想向您提出幾點建議。
首先,我覺得學校的閱覽室應該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學們在學校學習知識、開拓視野的另一個好地方。您可以發(fā)動同學們捐書。閱覽室建成后,給每位同學都制發(fā)一張借書卡,上面有借書人的姓名和班級。同學們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書,并向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的,就給予相應處罰。這樣,同學們既能夠在讀書中學到知識,又能養(yǎng)成愛護書本的好習慣,兩全其美。
其次,放學時,全校那么多同學幾乎同時出校門,校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。這樣,既不會太擁擠,保證了安全,又可以讓同學們更快地離開學;丶摇
最后,如果條件允許的話,可以在外操場的周圍修一條跑道,再在內操場添置一些體育設施,讓同學們下課了有地方可以鍛煉身體,放松身心。這樣也讓校園到處充滿了活力,到處充滿生機。
以上是我的幾點建議,供校長參考。我還要再次感謝學校和老師的培養(yǎng)教育。學校的朗朗讀書聲,一草一木,將會在我的記憶里永存!
祝您
身體健康
心想事成!
關于小學生建議書模板集錦 篇31
親愛的市長:
你們好!我是!
環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調人類與環(huán)境的關系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標,等等。為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。
5、要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的.生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環(huán)境!有句話說:"保護地球就是保護自己!拯救地球就是拯救未來!"請您接受!
祝:年年有余,福如四海!
建議人:
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