關(guān)于圖書角建議書素材（通用5篇）
關(guān)于圖書角建議書素材 篇1
敬愛的黃老師:
您好!自從我們建立了圖書角以后，同學(xué)們的課外知識更加豐富了。但由于保護不當(dāng)，所以最近許多書都遺失了，還有一些“傷痕累累”，連書的封面也只剩一半了。因此我提出以下幾點建議：
一.用包書膠把書套起來，以免給書本造成更加嚴(yán)重的傷害。
二.用一個書架來擺放書本，這樣不僅雅觀，還可以進一步地保護書本。
三.采用借書證制度，憑證借書。丟失損壞者要做適當(dāng)?shù)馁r償。
四.派一個人保護圖書，以防偷、盜以及損壞書本的人。并且由他來收借書證，當(dāng)還書的時候才可歸還借書證。
以上是我對管理圖書角的一些建議，請您批準(zhǔn)并執(zhí)行。
學(xué)生：鮑夢雨
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關(guān)于圖書角建議書素材 篇2
尊敬的家長：
您好!在這個春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我園的第三屆讀書節(jié)開始了，本屆讀書節(jié)的主題是“牽手好書，文明懂禮”，我們的孩子將在這個讀書節(jié)里體驗閱讀的快樂，享受濃郁的書香。
孩子對一個家庭來說，是不可或缺的一部分，對于每一位父母來說，是一種傳承、責(zé)任，更是一種夢想的延續(xù)。
我們都希望孩子有所作為，有所建樹，而閱讀就是孩子成長的基石，閱讀是孩子精彩人生的開始!家庭是社會的細(xì)胞，只有我們每個家庭都努力營造起良好的學(xué)習(xí)氛圍，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，才能有效推進整個社會文明的進步。
為了給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，更為了家園合力給幼兒園讀書節(jié)推波助瀾，創(chuàng)設(shè)濃濃的書香氛圍，特向每一位家長提出以下倡議：
1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境。
條件允許的家庭，為孩子布置一個溫馨的書房;條件有限的家庭，為孩子創(chuàng)設(shè)一個圖書角(有自己的書柜)，讓孩子有一個安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購買圖書。
在為孩子準(zhǔn)備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。
購買時要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。
3、做孩子家庭閱讀的伙伴。
家長每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣，做孩子讀書的榜樣和伙伴!
4、積極參加班級“書香家庭”評選活動。
并且把參評的過程作為提高我們家長自身素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)我們家庭閱讀氛圍的平臺，也使“書香家庭”成為我們家長學(xué)習(xí)的榜樣。
尊敬的家長朋友，讓我們家校聯(lián)手共努力，把彌久益濃的書香傳播給每一個熱愛生活的家庭!把愛閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!
此致
敬禮!
小欖鎮(zhèn)第三幼兒園
20_年5月2日
關(guān)于圖書角建議書素材 篇3
在4月23日世界讀書日來臨之際，我市第七屆“三秦書月·書香渭南”全民閱讀活動正式拉開了帷幕。今年全民閱讀活動的主題是：“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香渭南”，讓我們靜心閱讀，感受文字之美，盡享讀書之樂。
閱讀豐富一個人的人生閱歷，閱讀塑造一個民族的精神氣質(zhì)，閱讀鑄就一個國家的文化根基。深入開展全民閱讀活動不僅是加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、不斷滿足人民群眾精神文化需求的必然要求，而且是貫徹落實黨的_屆五中全會精神的必然要求，更是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的必然要求。為進一步激發(fā)全民閱讀熱情，提高市民文化素質(zhì)，建設(shè)書香渭南，我們誠摯地向全社會發(fā)出倡議：
——每一位市民行動起來，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。閱讀影響著我們每一個人的成長進步，讀書不能改變?nèi)松拈L度，但卻可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但卻可改變?nèi)松姆较�。讓我們從忙碌中走出來，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。讓濃濃書香豐盈我們的生命，創(chuàng)造更加美好輝煌的精彩人生。
——每一個家庭行動起來，讓閱讀成為一種優(yōu)良家風(fēng)。家庭是社會的細(xì)胞，是建設(shè)“書香渭南”的基礎(chǔ)。我們倡議每一個家庭積極參與全民閱讀活動，努力創(chuàng)建“書香家庭”。家庭成員每天共享一小時閱讀好時光，在和諧的家庭氛圍里親子共讀，夫妻共讀;每月買一本新書、讀一本經(jīng)典，在書香里親近多彩世界，在閱讀中開闊視野。讓濃郁的書香溢滿每一個家庭，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫度，感悟思想的深度。
——每一個單位行動起來，讓閱讀成為一種永恒主題。全民閱讀活動是一項社會性、群眾性、長期性活動，建設(shè)“書香渭南”人人有責(zé)。我們倡議全市各行各業(yè)迅速行動起來，圍繞全民閱讀活動，舉辦讀書論壇、讀書講座、讀書研討會、讀書演講比賽、讀書征文，搭建更多閱讀平臺，為全市廣大干部群眾提供良好的閱讀資源和服務(wù)保障，讓讀書學(xué)習(xí)、追求知識成為秦東大地一道最靚麗的風(fēng)景。
朋友們，行動起來吧，讓閱讀成為我們的生活常態(tài)，讓追求知識成為一種社會潮流，讓秦東大地處處溢滿書香，人人因讀書而精彩，家家因書香而幸福，城鄉(xiāng)因書香而美麗，讓我們共同傳承文化圣火，共建“書香渭南”。
倡議人：_x
20_年_月_日
關(guān)于圖書角建議書素材 篇4
著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！睍且粋�知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人鴻鵠高翔的羽翼。(由名言引出論點，扣題。)
“書中自有黃金屋�！睍局械闹R是無窮無盡的，讀書是為了更好地獲取更多知識，開闊自己的視野，幫助自己創(chuàng)造，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。戰(zhàn)國時期，蘇秦去秦國以連橫說進行游說，多次給秦惠王上書也未被采納。回到家中，父母妻嫂都不理睬他，于是他就找出許多書籍發(fā)奮研讀。終于以合縱之策而身佩六國相印。(為什么要讀書。)
讀書最重要的不是數(shù)量，而是質(zhì)量。一本好書能使一個人思想精密，見解精辟。道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內(nèi)容粗糙的“劣制品”完全可以省略不讀。在這一方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一個典范。恩格斯雖然只上過中學(xué)，但是他發(fā)奮研讀許多有價值的好書，因此十九歲就會有十二種語言說話和寫文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學(xué)習(xí)更多的知識，終于成為一個知識廣博的人，在后來指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運動和準(zhǔn)確傳播科學(xué)，共產(chǎn)主義理論中有很大貢獻(xiàn)。(怎樣讀書?讀高質(zhì)量的書。)
所謂“活到老學(xué)到老”。一個人之所以能夠不斷提高，與他始終如一的學(xué)習(xí)是密不可分的。學(xué)習(xí)可以有很多方法，但是這種始終如一的學(xué)習(xí)態(tài)度是沒個人都應(yīng)該具備的。莊子說：吾生有涯，而知無涯。一個人活得再長也總有死去的一天，但是知識的海洋卻永不停歇得奔流著。堅持學(xué)習(xí)讓人始終立于不敗之地，但若不能不斷補充知識和積累知識，便會被失單的步伐所拋棄。著名作家歌德認(rèn)為：誰落后于時代，必將承受那個時代所有的痛苦。在21世紀(jì)這個知識爆炸的年代里，若不能不斷供給自己新的知識，將會被時代所淘汰。(怎樣讀書?始終如一地讀書。)
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可見，不同的閱讀能開發(fā)人類不同的信紙，增長不同方面的知識。因此，我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。
關(guān)于圖書角建議書素材 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是三年級四班的崔子昊，今天我演講的題目是《讀書，真好!》。
我愛讀書，從小就愛。
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書，會給你滿意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好!
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時，我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!