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最新低碳環(huán)保建議書(shū)模板

發(fā)布時(shí)間:2023-01-24

最新低碳環(huán)保建議書(shū)模板(通用17篇)

最新低碳環(huán)保建議書(shū)模板 篇1

  :

  地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。為此,我們向全體家長(zhǎng)和幼兒發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、還我綠色”的建議,號(hào)召全體行動(dòng)起來(lái),做到:

  一、在日常工作和生活中,時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,要做到在午 休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇、多媒體等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成,立即拔掉充電插頭。

  二、參加植樹(shù)造林活動(dòng),多養(yǎng)幾盆花,保護(hù)公共綠色,爭(zhēng)做綠色文明使者。

  三、多步行,多騎自行車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。

  四、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾,重拾手帕。不用塑料袋,自帶環(huán)保袋。每張紙都雙面寫字,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。保護(hù)森林,低碳生活。

  五、減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。

  六、自備水壺,少喝瓶裝水。

  七、主動(dòng)檢查水龍頭,發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象,應(yīng)立即予以維修。從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。洗漱時(shí)使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水,避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等

  八、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì),盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用,讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。 希望大家共同努力,使“低碳生活”的概念傳遞給每一位家長(zhǎng)和幼兒,每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來(lái),以自己的行動(dòng)拯救我們的大地球!

  建議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

最新低碳環(huán)保建議書(shū)模板 篇2

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我們生活的地球正在遭受浩劫!

  全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞„„20xx年12月7日聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi),專家再次指出,一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。

  面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球氣候系統(tǒng)之中,我們每個(gè)人都有責(zé)任去拯救地球。為此,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、踐行低碳”的倡議,號(hào)召全體師生行動(dòng)起來(lái),為營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園,踐行低碳生活貢獻(xiàn)自己的力量,做到:

  一、在日常工作和生活中,時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學(xué)生要做到隨手關(guān)閉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成立即斷開(kāi)電源。

  二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層,就可以減碳近2千克,同時(shí)可以減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯,也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯,增加不必要的浪費(fèi)。

  三、積極參加植樹(shù)造林活動(dòng),多養(yǎng)幾盆花,保護(hù)公共綠色,爭(zhēng)做綠色文明使者。

  四、多步行,多騎自行車,多爬樓梯,多坐公交車,為節(jié)能減排貢獻(xiàn)自己的力量。

  五、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品, 購(gòu)物時(shí)盡量自備環(huán)保袋,即使使用塑料袋,也應(yīng)重復(fù)使用,以減少塑料袋的使用。

  六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等),盡量不吃快餐,減少一次性餐具的使用。

  七、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,少用傳真、打印機(jī)。

  八、盡量減少垃圾的產(chǎn)生,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。不隨手亂丟垃圾,保護(hù)環(huán)境。

  九、自備水壺,灌水外出,減少喝瓶裝水和飲料。

  十、洗漱時(shí)使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盡量實(shí)現(xiàn)一水多用,洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。

  十一、主動(dòng)檢查水龍頭,發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象,應(yīng)立即予以維修,從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。

  十二、少買不必要的衣服,如果買,多選擇棉質(zhì)衣服,拒絕皮革和化纖衣服,不僅環(huán)保、時(shí)尚,而且優(yōu)雅、耐穿。

  十三、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì),盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用,讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。

  不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。希望大家共同努力,讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué)、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來(lái),以自己的行動(dòng)拯救我們的地球!

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)校園環(huán)境,爭(zhēng)做低碳環(huán)保一族!

  機(jī)械工程學(xué)院“爭(zhēng)做低碳環(huán)保族”小分隊(duì)

  二〇XX年九月七日

最新低碳環(huán)保建議書(shū)模板 篇3

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)們:

  今天,國(guó)旗下講話的主題是“低碳環(huán)保、從我做起”。低碳,指的是在生產(chǎn)和生活過(guò)程中,減少二氧化碳的排放量。我國(guó)作為一個(gè)高能耗的國(guó)家,非常重視低碳。國(guó)家在亞太經(jīng)合組織第15次領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上,本著對(duì)人類未來(lái)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,針對(duì)事關(guān)中國(guó)人民、亞太地區(qū)人民乃至全世界人民福祉的大事,鄭重提出了四項(xiàng)建議,明確主張“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”。低碳經(jīng)濟(jì),區(qū)別于原有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,是以減少溫室氣體排放和構(gòu)筑低能耗、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)體系。低碳經(jīng)濟(jì)可以保障中國(guó)的能源安全,直接關(guān)聯(lián)到我國(guó)的污染問(wèn)題,對(duì)控制溫室氣體和污染物排放有著很重要的意義。黨中央“”規(guī)劃建議也提出,要堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn),深入貫徹節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,降低溫室氣體排放強(qiáng)度,推廣低碳技術(shù),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),合理引導(dǎo)消費(fèi)行為,發(fā)展節(jié)能環(huán)保型消費(fèi)品,倡導(dǎo)與我國(guó)國(guó)情相適應(yīng)的文明、節(jié)約、綠色、低碳消費(fèi)模式。通過(guò)采取以上政策措施,來(lái)積極應(yīng)對(duì)氣候變化,促進(jìn)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào),走可持續(xù)發(fā)展道路。

  低碳經(jīng)濟(jì),是中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇。作為中學(xué)生,我們能為中國(guó)的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展做些什么呢?我們可以增強(qiáng)自我的環(huán)保意識(shí),在日常的學(xué)習(xí)和生活中,注意做到“低碳”。例如:

  1、節(jié)約用電,隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體,節(jié)約每一度電。

  2、節(jié)約用水,洗手時(shí),水龍頭不要開(kāi)太大,并及時(shí)關(guān)上、關(guān)緊,節(jié)約每一滴水。

  3、自帶環(huán)保水杯,多飲用白開(kāi)水,少喝瓶裝飲料。

  4、不亂丟垃圾,并進(jìn)行垃圾分類,收集可回收利用的垃圾。

  5、不隨便浪費(fèi)作業(yè)簿、作業(yè)紙,合理使用草稿紙,打印紙可以雙面使用,節(jié)省耗材。6、不用購(gòu)買過(guò)多的學(xué)習(xí)用品。

  7、少用紙巾,重拾手帕。

  8、不使用污染環(huán)境、浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷,少使用塑料袋,外出購(gòu)物自備購(gòu)物袋。

  9、多運(yùn)動(dòng),少看電視,少上網(wǎng),多出去走走,近距離外出,盡量步行或騎自行車。

  、使用電腦時(shí),關(guān)掉不用的電腦程序,可以省電。

  11、在家多種些花草,加大對(duì)二氧化碳的吸收量。

  12、在家,做好低碳生活的宣傳和教育,監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保。以上所舉例子,只是低碳生活中很小的一部分,同學(xué)們可以開(kāi)動(dòng)腦筋,想出更多低碳環(huán)保的點(diǎn)子。

  同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),積極參與到低碳生活中,為中國(guó)的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

最新低碳環(huán)保建議書(shū)模板 篇4

  同學(xué)們:

  中華民族歷來(lái)以勤勞勇敢、不畏艱難著稱于世。

  我們xx學(xué)校六年級(jí)一班的同學(xué)們?cè)谮w老師的帶領(lǐng)下,開(kāi)展了一次對(duì)種種浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查,我們調(diào)查了教室、宿舍、小店等地方,還對(duì)塑料袋、衣服、書(shū)本等物品做了進(jìn)一步的調(diào)查。

  在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn):無(wú)論是哪里,都會(huì)有浪費(fèi),而世界上的資源是有限的,我們這樣肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)可貴資源,地球終有一天將毀滅。

  所以我們也提出了許多的建議:有一些物品完全可以循環(huán)使用,比如:衣服、教科用書(shū)等。

  塑料袋方面,其實(shí)完全可以用布袋,因?yàn)椴即梢远啻问褂,又環(huán)保又低碳。

  下面我們對(duì)廣大群眾提出幾點(diǎn)建議:

  一、 杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。

  二、 杜絕學(xué)習(xí)用品方面的浪費(fèi)。

  三、 杜絕水資源的浪費(fèi)。

  四、 杜絕一次性物品的浪費(fèi)。

  五、 杜絕電的浪費(fèi)。

  希望在以后,人人都能意識(shí)到“浪費(fèi)可恥,節(jié)約光榮”這思想,節(jié)約不是小氣,而是一種文明。

  節(jié)約不分貧富,節(jié)約不分老少,如果節(jié)約文明之風(fēng)盛行于世,將是國(guó)之本,家之幸,民之富!

  各位老師、同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,為建設(shè)社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

最新低碳環(huán)保建議書(shū)模板 篇5

  尊敬的家長(zhǎng):

  您好!

  在您的大力支持配合下,我們家校攜手,持續(xù)開(kāi)展了“安全健身天天練 文明環(huán)保日日行”活動(dòng),學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通壓力得到了初步緩解,校前之路較以前通暢。

  與此同時(shí),學(xué)校向政府部門多次呼吁,經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力,建成了校門口港灣式接送平臺(tái),進(jìn)一步改善了家長(zhǎng)接送的環(huán)境,得到了全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

  為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺(tái),使校門口上下學(xué)秩序井然,暢通無(wú)阻,特向全體家長(zhǎng)提出“綠色出行低碳生活”的倡議。

  1.有序接送。

  為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全,進(jìn)入接送區(qū)的車輛絕不允許橫穿(斜穿)校門口,應(yīng)從接送區(qū)緩慢靠邊駛出。

  電瓶車、自行車接送的家長(zhǎng)一律在兩邊人行道邊讓孩子下車,不允許在校門口?肯萝嚒

  學(xué)校東大門只允許有車輛的老師進(jìn)出,騎車步行師生一律從正大門進(jìn)出。

  接送學(xué)生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放,不能在校門口亂停亂放。

  家長(zhǎng)在接送過(guò)程中要自覺(jué)做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)督者,保持校門口的安全暢通,整潔有序。

  2.堅(jiān)持步行。

  行走路程在1公里內(nèi)(或者行走時(shí)間在15分鐘左右的)原則上要求學(xué)生堅(jiān)持步行上下學(xué)或者家長(zhǎng)步行接送。

  3.倡導(dǎo)搭車。

  路途較遠(yuǎn)的,應(yīng)盡量不用汽車和摩托車,選擇公交車、自行車或拼車搭行。

  4.以步代車。

  實(shí)在需要用車接送的,3-6年級(jí)請(qǐng)?jiān)谑行穆放c道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學(xué)校。

  5.即停即走。

  行路時(shí)遵守交規(guī),不爭(zhēng)道、不搶行,不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭,不在人行道上開(kāi)車,接送車輛盡量做到即停即走。

  6.按時(shí)接送。

  接送孩子的家長(zhǎng)要按時(shí),一、二年級(jí)除周二外3:00(周二為3:50),3-6年級(jí)4:00。

  與孩子約定接送的地點(diǎn)(一年級(jí)由西向東依次為101至107,二年級(jí)由東向西依次為201至208),不要擁擠在校門口,更不要到學(xué)生隊(duì)伍中去拉接孩子。

  為了使以上家長(zhǎng)的倡議能夠得到有效落實(shí),學(xué)校將協(xié)同交警部門加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度,成立校門口監(jiān)督崗,值周值日教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定崗檢查,及時(shí)反饋,檢查結(jié)果與班級(jí)的行為規(guī)范優(yōu)勝班相聯(lián)系。

  各位家長(zhǎng)朋友,相信通過(guò)我們的共同努力,我們的校前之路將更加暢通,我們孩子的安全、健康、環(huán)保意識(shí)將進(jìn)一步得到提升,將更好地展示我們品牌學(xué)校的品位學(xué)生、品位家長(zhǎng)的良好精神風(fēng)貌!

最新低碳環(huán)保建議書(shū)模板 篇6

  尊敬的老師、親愛(ài)的共青團(tuán)員、同學(xué)們:

  大家好!

  綠色是令人愉快的顏色,綠色校園是令人向往的校園,將華風(fēng)創(chuàng)建成一個(gè)綠色的校園是我們共同的責(zé)任。

  節(jié)能 降耗,既是保障學(xué)校正常運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)辦學(xué)的長(zhǎng)久之計(jì),也是人與自然和諧相處的必然選擇。為此,特向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳,綠色環(huán)保”的建議,具體如下:

  1.物品回收,變廢為寶。以班級(jí)為單位,回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子、和其它可以回收的廢品,如紙張等。變賣后所得的錢作為班會(huì)費(fèi)用。

  注:瓶子、廢紙變賣工作可作如下安排:每班自行準(zhǔn)備2個(gè)大袋子,一個(gè)用于裝瓶子,一個(gè)用于裝廢紙,學(xué)校會(huì)統(tǒng)一安排收購(gòu)時(shí)間,各班可根據(jù)收購(gòu)時(shí)間,提前安排好變賣工作,變賣后的經(jīng)費(fèi)為各班班會(huì)費(fèi),生活委員做好收支記錄。

  2.杜絕長(zhǎng)明燈。辦公室,教室等要充分利用照明,在光線充足的情況下不開(kāi)室內(nèi)照明燈。全校師生要培養(yǎng)無(wú)人不開(kāi)燈,人走燈滅的良好習(xí)慣。

  3.合理使用辦公室的空調(diào),合理使用教室的電風(fēng)扇。要做到人下班空調(diào)關(guān),人走風(fēng)扇滅。

  4.珍惜每一滴水。使用后請(qǐng)關(guān)緊水龍頭,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

  5.節(jié)約辦公用品。逐步實(shí)行無(wú)紙化辦公,除需要存檔或共簽的重要文件,盡可能在OA系統(tǒng)或電子郵箱,工作群上流轉(zhuǎn),審批,以減少紙張使用;打印紙正反兩面,非正式文件應(yīng)采用單面紙張打印。

  6.不隨地亂扔垃圾,做到垃圾入簍。學(xué)校是我們共同生活的學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所,優(yōu)化校園環(huán)境需要我們每個(gè)人共同的努力。

  構(gòu)建綠色校園,學(xué)校建議全體師生從我做起,從身邊小事做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約每一度電,珍惜每一滴水,愛(ài)護(hù)每一件公共物品。大家同心協(xié)力,互相提醒,互相監(jiān)督,使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為在全校蔚然成風(fēng)!

  建議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

最新低碳環(huán)保建議書(shū)模板 篇7

  各位同事:

  有效降低碳排放量,不僅僅是國(guó)際和國(guó)家的事情,為了我們的生存環(huán)境不再加速惡化,我們每一個(gè)地方、每一個(gè)部門、每一個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),想盡一切辦法減少碳排放量。

  長(zhǎng)期以來(lái)的高碳排放,破壞了大氣,破壞了自然生態(tài)系統(tǒng),我們的生存環(huán)境已經(jīng)受到威脅。

  所以倡議大家:

  1. 請(qǐng)盡量少乘電梯,多爬樓梯。

  員工平時(shí)工作去各樓層,請(qǐng)務(wù)必不乘電梯,使用樓梯,特別是相隔1、2個(gè)樓層的,步行上下樓梯,一方面鍛煉身體,一方面節(jié)能環(huán)保。

  2. 節(jié)約用電。

  員工下班請(qǐng)隨手關(guān)閉各種電器電源;各獨(dú)立辦公室使用人離開(kāi)時(shí)請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉電燈和空調(diào);冬、夏兩個(gè)空調(diào)季節(jié),出入辦公區(qū)域請(qǐng)隨手關(guān)門,減少電能的浪費(fèi);

  3. 節(jié)約用紙。

  平時(shí)復(fù)印和打印請(qǐng)盡量使用二手紙,多用電郵、msn等即時(shí)通訊工具,最好少使用傳真機(jī)和打印機(jī);各級(jí)各部門盡量少使用紙質(zhì)文件,只下發(fā)電子文檔。各樓層的洗手間的擦手紙、衛(wèi)生紙請(qǐng)務(wù)必合理使用,杜絕浪費(fèi),保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境;

  4. 節(jié)約用水。

  在茶水間的水斗用完水,確保龍頭完全關(guān)閉后離開(kāi);

  請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議內(nèi)容,從我做起,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,善待地球。

  華東總經(jīng)辦

  20xx年11月8日

最新低碳環(huán)保建議書(shū)模板 篇8

  “我低碳·我快樂(lè)·我時(shí)尚”,美術(shù)學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)(愛(ài)心接力社)向所有同學(xué)發(fā)出倡議:以手繪、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼,集中在校園中派發(fā)、張貼。

  號(hào)召大學(xué)生承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,人人參與,打造快樂(lè)、幸福、時(shí)尚的低碳校園生活。

  也許你不了解在哥本哈根召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),但如果電影《20xx》的驚濤駭浪終會(huì)成真,你會(huì)恐懼嗎?全球環(huán)境正在惡化這一不爭(zhēng)的事實(shí),讓環(huán)保注定成為世界的焦點(diǎn)。

  作為“地球村”普通居民的我們,到底能為我們的地球、我們的未來(lái)、我們的現(xiàn)在,做些什么?

  “今天你減碳了沒(méi)?”隨著這句口頭禪的廣泛流行,“低碳生活”正在成為一種時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度追求。

  思想覺(jué)悟高也好,盲目跟風(fēng)也好,“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變來(lái)證明:氣候變化不只是都市白領(lǐng)、政府官員、專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題,還和每個(gè)人息息相關(guān)。

  對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),“低碳生活”是一種態(tài)度,可以從我們的點(diǎn)滴校園生活中做起。

  低碳是一種時(shí)尚:吃,寧少不多,多吃蔬菜水果少吃肉,上飯店少點(diǎn)菜減少浪費(fèi);行,寧走少車,短途多走路,方便多騎車;用:寧復(fù)不一,多用可反復(fù)使用的生活小商品,不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高,多用節(jié)能節(jié)油節(jié)水節(jié)電節(jié)氣用品,拒絕高能耗用品……

  低碳生活不是空口號(hào),我們不僅要愛(ài)自己,愛(ài)人人,更要熱愛(ài)我們這個(gè)賴以生存的地球。

  在此,美術(shù)學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)(愛(ài)心接力社)向所有同學(xué)征集號(hào)召低碳校園生活的小標(biāo)貼,讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個(gè)校園,讓我們大學(xué)生走在低碳生活的前沿。

  讓我們凝聚青春力量,為我們的地球而努力,為我們美化的未來(lái)生活而努力。

  讓低碳成為時(shí)尚,讓低碳成為生活。

  請(qǐng)有意參與的同學(xué),制作設(shè)計(jì)以“打造低碳校園生活”為主題的小標(biāo)貼;尺寸要求:寬為10—15厘米,長(zhǎng)為20—30厘米;表現(xiàn)形式不限:手繪、電腦設(shè)計(jì)均可。

  活動(dòng)截止日期為4月15日。

  電腦設(shè)計(jì)作品請(qǐng)發(fā)送到(務(wù)必注明作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話);手繪作品請(qǐng)交到美術(shù)學(xué)院團(tuán)委(23號(hào)樓239室),并做好登記。

  所有提交作品將集中于一天在校園內(nèi)進(jìn)行派發(fā)和張貼,我們保證您所提交的每一份作品都運(yùn)用到實(shí)處,讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園,讓您的心意傳播到師大的每個(gè)角落。

  謝謝您的參與!

最新低碳環(huán)保建議書(shū)模板 篇9

 。

  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們生活的城市,汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放,溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重;工業(yè)和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球,正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞。

  作為時(shí)代的新生力量,大學(xué)生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態(tài)度,讓低碳生活成為一種習(xí)慣。每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該踐行低碳生活,從瑣事做起,關(guān)注一點(diǎn)一滴。建議全校師生立即行動(dòng)起來(lái),齊推低碳生活,共創(chuàng)節(jié)約校園。倡導(dǎo)低碳生活,主要應(yīng)該主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。

  一、 主動(dòng)學(xué)習(xí)了解低碳環(huán)保方面的知識(shí),增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),節(jié)能意識(shí)。

  二、 時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、等電器設(shè)備,做到人走電停。

  三、 少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。

  四、 重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,保護(hù)森林。

  五、 自備水壺,少喝瓶裝水; 洗澡時(shí)用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭; 盡量節(jié)約自來(lái)水。

  六、 購(gòu)物時(shí)要用環(huán)保袋不用塑料袋。

  七、 手機(jī)充完電后要把下來(lái),不要圖方便,一直保持充電器充電狀態(tài)。

  八、 盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車,節(jié)能減排。

  九、 學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中,白天去陽(yáng)光充足的教室自習(xí),盡量不開(kāi)燈,宿舍要做到人走燈滅。

  十、 購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。一物多用,學(xué)會(huì)舊物利用。

  應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問(wèn)題,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位大學(xué)生都應(yīng)積極響應(yīng)號(hào)召,從現(xiàn)在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)保"多盡一份心,多出一份力。"成為低碳生活的踐行者,積極營(yíng)造低碳校園。

  建議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

最新低碳環(huán)保建議書(shū)模板 篇10

  尊敬的全校師生:

  你們好!

  眾所周知,近年來(lái),全球氣候變幻莫測(cè),溫室效應(yīng)加劇,環(huán)境問(wèn)題也日趨嚴(yán)重,沙塵暴,水土流失等災(zāi)害嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存安全。今年云南地區(qū)的大干旱,南部地區(qū)的特大洪澇,給人民的生產(chǎn)生活造成了巨大的影響。全球氣候變暖以及其帶來(lái)的一系列后果無(wú)不沉痛地警示我們倡導(dǎo)"低碳生活"的必要性。低碳生活將是我們?nèi)祟惿罘绞降囊淮沃卮蟾母,也是我們高校師生面臨的必然選擇,更是我們光榮的使命與責(zé)任。 為此,國(guó)際貿(mào)易與外國(guó)語(yǔ)分院團(tuán)委特向全校師生發(fā)出倡議:

  1.節(jié)約用電,盡量使用節(jié)能燈,離開(kāi)教室、寢室,要隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設(shè)備。

  2.節(jié)約用水。做到隨手關(guān)水龍頭,杜絕長(zhǎng)流水;愛(ài)護(hù)、合理使用供水系統(tǒng)。

  3.節(jié)約辦公用品。努力實(shí)現(xiàn)無(wú)紙辦公、無(wú)紙通信;大型會(huì)議材料外包裝盡量簡(jiǎn)約;節(jié)約每一張紙。

  4.手機(jī)充電結(jié)束后及時(shí)拔除充電器。

  5.每天上網(wǎng)時(shí)間減少一小時(shí),減少不必要的待機(jī)狀態(tài)。

  6.減少垃圾,不亂丟廢棄物,推動(dòng)垃圾分類回收。

  7.不用一次性木筷、紙杯,就餐時(shí)自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋,自帶環(huán)保袋。

  8.愛(ài)護(hù)校園一草一木,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,莫待無(wú)花空嗟嘆。

  9.不在公共場(chǎng)合吸煙,創(chuàng)建無(wú)煙宿舍、無(wú)煙教室、無(wú)煙校園。

  10.發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,不大吃大喝,不浪費(fèi)食品。

  11.在校園內(nèi)行車盡量少鳴笛,減少噪音污染。

  12.選用環(huán)保健康的交通工具,多步行,少開(kāi)車,多走樓梯,少乘電梯,強(qiáng)身健體又節(jié)能。

  13.從我做起,及時(shí)制止浪費(fèi)資源、能源的行為。

  當(dāng)大家出門時(shí)不約而同多穿一件衣服、當(dāng)大家走出教室隨手關(guān)一下電燈、當(dāng)大家在進(jìn)餐時(shí)少用一次方便碗筷時(shí),就可能少燒一筐煤,少用一度電,多添大地一片綠。低碳生活雖然就這么簡(jiǎn)單,但效果卻不簡(jiǎn)單!張瑞敏說(shuō):把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。讓我們從簡(jiǎn)單的事做起,做不簡(jiǎn)單的人,去實(shí)現(xiàn)一個(gè)不簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,以實(shí)際行動(dòng)在全校師生中積極推廣綠色理念,倡導(dǎo)低碳生活,養(yǎng)成節(jié)約資源的生活習(xí)慣,積極投身于綠色校園的建設(shè)中去,唱響校園的"和-諧音符"。

最新低碳環(huán)保建議書(shū)模板 篇11

  地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。為此,我們向全體家長(zhǎng)和幼兒發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、還我綠色”的倡議,號(hào)召全體行動(dòng)起來(lái),做到:

  一、在日常工作和生活中,時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,要做到在午 休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇、多媒體等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成,立即拔掉充電插頭。

  二、參加植樹(shù)造林活動(dòng),多養(yǎng)幾盆花,保護(hù)公共綠色,爭(zhēng)做綠色文明使者。

  三、多步行,多騎自行車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。

  四、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾,重拾手帕。不用塑料袋,自帶環(huán)保袋。每張紙都雙面寫字,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。保護(hù)森林,低碳生活。

  五、減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。

  六、自備水壺,少喝瓶裝水。

  七、主動(dòng)檢查水龍頭,發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象,應(yīng)立即予以維修。從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。洗漱時(shí)使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水,避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等

  八、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì),盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用,讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。 希望大家共同努力,使“低碳生活”的概念傳遞給每一位家長(zhǎng)和幼兒,每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來(lái),以自己的行動(dòng)拯救我們的大地球!

最新低碳環(huán)保建議書(shū)模板 篇12

  老師們,同學(xué)們:

  在X年12月哥本哈根氣候變化峰會(huì)上,溫指出:氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為當(dāng)代學(xué)生,我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),身體力行,共同遏制全球氣候變暖。為此,初二(13)班向我校全體師生發(fā)出“低碳生活,我們行動(dòng)起來(lái)”的建議,號(hào)召全體師生要做到:

  一、在日常工作和生活中,主動(dòng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí),真正了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及個(gè)人的意義。

  二、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備,做到人走電停。

  三、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

  四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。

  五、多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。

  六、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,保護(hù)森林。

  七、參加植樹(shù)造林活動(dòng),在家中,多養(yǎng)幾盆花,爭(zhēng)做綠色文明使者。

  八、自備水壺,少喝瓶裝水; 洗澡時(shí)用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來(lái)水。

  九、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì),盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用,讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。

  應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問(wèn)題,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,從現(xiàn)在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力。”讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園。

  建議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

最新低碳環(huán)保建議書(shū)模板 篇13

  地球是我們的家園,也是萬(wàn)物共同的家園。我們與萬(wàn)物相伴而生存,萬(wàn)物理應(yīng)成為我們的朋友。

  大自然無(wú)私地哺乳著人類,也養(yǎng)育著萬(wàn)物,可它似乎永遠(yuǎn)無(wú)法使人類感到滿足,人們正變得越來(lái)越貪婪。

  為了得到老虎珍貴的毛皮,人們扛起獵槍走進(jìn)森林;為了大象的兩根長(zhǎng)牙,他們將子彈射入大象的身體;為了吃上一口美味可口的大鯢,會(huì)用電棒在清澈的河流中左點(diǎn)右擊;有人甚至為了抹香鯨體內(nèi)名貴的龍涎香而大肆捕殺抹香鯨。

  人們還大面積砍伐森林,土地失去了天然的保護(hù)層,便導(dǎo)致水土流失,使鳥(niǎo)類無(wú)家可歸。我們身邊從前的小區(qū),樹(shù)林郁郁蔥蔥,每年都會(huì)有成群的小鳥(niǎo)前來(lái)居住?涩F(xiàn)在砍掉了樹(shù)木,蓋起了高樓,小鳥(niǎo)歡快的叫聲,樹(shù)下綠茸茸的草地……全都變成了回憶。

  不僅如此,人們還到處亂丟垃圾,僅有40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng),地上的口香糖殘?jiān)陀薪?0萬(wàn)塊。英國(guó)倫敦市政當(dāng)局每年為了清除口香糖殘?jiān)偷没ㄉ蠑?shù)千萬(wàn)英鎊。這多么令人尷尬。

  由于大量捕殺動(dòng)物,動(dòng)物平均每?jī)赡昃陀幸环N從地球上消失;由于亂砍亂伐樹(shù)木,全球每年消失的森林近千萬(wàn)公頃;由于沒(méi)有妥當(dāng)處理,生活垃圾正以每年10%的速度增加,污染著與我們生命至關(guān)重要的大氣、水和土壤。

  如今,在我們的周圍已很難再找到一片凈土。今后,我們?cè)撊绾卧谶@個(gè)寂寞的星球上生存?

最新低碳環(huán)保建議書(shū)模板 篇14

  尊敬的清水河鎮(zhèn)政府:

  一、人們現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了亂丟垃圾的壞習(xí)慣,報(bào)著僥幸心理,每天早晨都會(huì)有清潔工來(lái)掃地,如果一直這樣下去,總有一天,地球會(huì)走向滅亡的。

  二、出門時(shí)少坐汽車,排氣管里的廢氣污染了大氣。

  三、如今十分發(fā)達(dá)的地球,正走向滅亡。人們大量建立工廠,大量排放有害液體,每年排放的液體有6億多噸。人們,地球快支撐不住了,救救它吧!

  四、我們身邊的小河不在那么的干凈可愛(ài)了,垃圾填滿了整條小河,使它變成了臭水溝。我們可以給垃圾分分類。

  有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。家園只有一個(gè),地球不能克隆。

  地球母親已經(jīng)被我們弄的疲憊不堪了,它變得骨瘦如柴,不在那么的美麗了,我們應(yīng)該還給它一個(gè)美麗的容顏。

  建議人:李燕君

  .10.31

最新低碳環(huán)保建議書(shū)模板 篇15

  高師附小教師節(jié)倡議書(shū)

  尊敬的家長(zhǎng):

  春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。新學(xué)期在金風(fēng)送爽的季節(jié)里開(kāi)啟了。在這充滿希望的金秋時(shí)節(jié),我們即將迎來(lái)第三十五個(gè)教師節(jié)。值此之際,我校全體教師對(duì)您一直以來(lái)的大力支持和配合表示最衷心的感謝!

  教師不僅是知識(shí)的傳播者,更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,孩子們的健康成長(zhǎng),需要教師樹(shù)立榜樣,需要家長(zhǎng)作出表率,更需要全社會(huì)形成尊廉崇潔的風(fēng)尚。在這個(gè)感念師恩的九月里,附小教師感到最珍貴的莫過(guò)于您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持。作為教師,我們深知:做孩子的榜樣,以真愛(ài)呵護(hù)、耐心教導(dǎo)和培育為自己義不容辭的責(zé)任!孩子們的健康成長(zhǎng)、成績(jī)優(yōu)異就是獻(xiàn)給老師們最好的禮物。因此,我們希望家長(zhǎng)們理解與支持廉潔從教規(guī)定,自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮等庸俗風(fēng)氣(包括賀卡、巧克力、鮮花等)。讓我們老師做到公平地對(duì)待每一位學(xué)生,以博大的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心去溫暖學(xué)生,以優(yōu)雅的風(fēng)范和高尚的情操去感染學(xué)生,以淵博的學(xué)識(shí)和卓越的師能去培養(yǎng)學(xué)生,在教書(shū)育人的崗位上譜寫動(dòng)人的奉獻(xiàn)者之歌。家校共同攜手,樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣,讓全體教師度過(guò)一個(gè)健康、廉潔、快樂(lè)的教師節(jié)!

  教誨如春風(fēng),孜孜永不倦。辛勤的汗水是教師們無(wú)私的體現(xiàn),桃李滿天下是教師們最高的榮譽(yù)。家長(zhǎng)朋友們,讓我們攜起手來(lái),與尊師重教同在,與崇廉尚潔同行,讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓教師們度過(guò)一個(gè)清新、恬淡、溫馨的教師節(jié)!

  祝福全校的教師和家長(zhǎng)朋友們:身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)!

  南通高等師范學(xué)校附屬小學(xué)

最新低碳環(huán)保建議書(shū)模板 篇16

  全行員工:

  地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱......已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球,我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此,我們向全行員工發(fā)出"關(guān)愛(ài)地球、還我綠色"的倡議,倡導(dǎo)大家樹(shù)立低碳理念,創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開(kāi)始:

  1、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);

  2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源;

  3、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào),多用睡眠狀態(tài)。

  4、及時(shí)關(guān)閉電腦,長(zhǎng)時(shí)間不使用電腦,應(yīng)將電腦的主機(jī)和顯示器關(guān)閉,短暫休息期間,啟用電腦"睡眠"模式。

  5、多走樓梯,少坐電梯,多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力;

  6、親近大自然,參加植樹(shù)造林活動(dòng),認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹(shù)木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。

  7、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展"植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠"文明活動(dòng),爭(zhēng)做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。>范文大全 讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任! 過(guò)低碳生活,做綠色市民!我們一起行動(dòng)吧!

最新低碳環(huán)保建議書(shū)模板 篇17

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)們:

  低碳,指的是在生產(chǎn)和生活過(guò)程中,減少二氧化碳的排放量。我國(guó)作為一個(gè)高能耗的國(guó)家,非常重視低碳。國(guó)家在亞太經(jīng)合組織第15次領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上,本著對(duì)人類未來(lái)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,針對(duì)事關(guān)中國(guó)人民、亞太地區(qū)人民乃至全世界人民福祉的大事,鄭重提出了四項(xiàng)建議,明確主張“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”。低碳經(jīng)濟(jì),區(qū)別于原有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,是以減少溫室氣體排放和構(gòu)筑低能耗、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)體系。低碳經(jīng)濟(jì)可以保障中國(guó)的能源安全,直接關(guān)聯(lián)到我國(guó)的污染問(wèn)題,對(duì)控制溫室氣體和污染物排放有著很重要的意義。黨中央“”規(guī)劃建議也提出,要堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn),深入貫徹節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,降低溫室氣體排放強(qiáng)度,推廣低碳技術(shù),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),合理引導(dǎo)消費(fèi)行為,發(fā)展節(jié)能環(huán)保型消費(fèi)品,倡導(dǎo)與我國(guó)國(guó)情相適應(yīng)的文明、節(jié)約、綠色、低碳消費(fèi)模式。通過(guò)采取以上政策措施,來(lái)積極應(yīng)對(duì)氣候變化,促進(jìn)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào),走可持續(xù)發(fā)展道路。

  低碳經(jīng)濟(jì),是中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇。作為中學(xué)生,我們能為中國(guó)的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展做些什么呢?我們可以增強(qiáng)自我的環(huán)保意識(shí),在日常的學(xué)習(xí)和生活中,注意做到“低碳”。例如:

  1、節(jié)約用電,隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體,節(jié)約每一度電。

  2、節(jié)約用水,洗手時(shí),水龍頭不要開(kāi)太大,并及時(shí)關(guān)上、關(guān)緊,節(jié)約每一滴水。

  3、自帶環(huán)保水杯,多飲用白開(kāi)水,少喝瓶裝飲料。

  4、不亂丟垃圾,并進(jìn)行垃圾分類,收集可回收利用的垃圾。

  5、不隨便浪費(fèi)作業(yè)簿、作業(yè)紙,合理使用草稿紙,打印紙可以雙面使用,節(jié)省耗材。6、不用購(gòu)買過(guò)多的學(xué)習(xí)用品。

  7、少用紙巾,重拾手帕。

  8、不使用污染環(huán)境、浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷,少使用塑料袋,外出購(gòu)物自備購(gòu)物袋。

  9、多運(yùn)動(dòng),少看電視,少上網(wǎng),多出去走走,近距離外出,盡量步行或騎自行車。

  10、使用電腦時(shí),關(guān)掉不用的電腦程序,可以省電。

  11、在家多種些花草,加大對(duì)二氧化碳的吸收量。

  12、在家,做好低碳生活的宣傳和教育,監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保。以上所舉例子,只是低碳生活中很小的一部分,同學(xué)們可以開(kāi)動(dòng)腦筋,想出更多低碳環(huán)保的點(diǎn)子。

  同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),積極參與到低碳生活中,為中國(guó)的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

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