致敬第40個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀作文(精選3篇)
致敬第40個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀作文 篇1
我上七年級(jí)了,教我的老師都有好幾個(gè),我卻唯獨(dú)喜歡英語老師。她長(zhǎng)得很漂亮。頭發(fā)烏黑發(fā)亮,像瀑布掛在腦后。她有一雙會(huì)說話的眼睛,總是笑著,讓我感覺很親切,即使沒有注視我的時(shí)候,我也覺得那雙眼睛很美,我喜歡英語老師的那雙眼睛。
有一天上午的英語課,她拿了一個(gè)包裹,聲明是一袋鉆石糖!罢l在課堂上表現(xiàn)的好,積極發(fā)言,聽課認(rèn)真,誰就能得到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)!崩蠋熣f。一聽到有獎(jiǎng)勵(lì),不光是我,全部都正襟危坐,一下子教室里安靜下來,靜等老師上課。老師環(huán)視了一下教室,露出了滿意的微笑。我好像也得到了老師的肯定,不禁心理美滋滋的,心想看我的,爭(zhēng)取贏到獎(jiǎng)勵(lì)。
課堂上,可能是我超認(rèn)真吧,老師提的問題我都會(huì),不停地舉手發(fā)言,當(dāng)堂就得到了英語老師的五顆鉆石糖。老師走到我身邊,摸摸我的頭,夸了夸我什么,我倒沒聽清楚,倒是我斜著眼睛感覺到了她那雙會(huì)說話的眼睛的滿是贊許,晶亮的眼睛里有一股溫暖傳遞給我,我的心就咚咚的跳起來。一節(jié)英語課就這樣在我激情澎湃的心情里結(jié)束了。
還有一次,英語老師課堂上要來一次小測(cè)試,獎(jiǎng)品竟是一個(gè)平板滑滑車,教室里沸騰起來,好一陣沒有停下喧鬧。結(jié)果我與獎(jiǎng)品失之交臂。雖然我沒有得到,但是英語老師的這種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,想必是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡的。在總結(jié)的時(shí)候,英語老師慢慢走過每個(gè)學(xué)生的身旁,投去的眼神不是遺憾和惋惜,而是希望,希望我們每個(gè)同學(xué)都是優(yōu)秀的。
我喜歡英語老師,喜歡英語老師上課總是有獎(jiǎng)品奉獻(xiàn)。這讓我每節(jié)英語課都有奮斗目標(biāo),即使沒有到獎(jiǎng)品,可是能得到她眼睛里的微笑,得到他眼睛里的希望,所以我喜歡上英語課。
致敬第40個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀作文 篇2
秋意正濃,隨著開學(xué)季,我們又迎來了教師節(jié)。一進(jìn)校園,我就感到了教師節(jié)的歡樂氣氛,也聞到了撲鼻而來的花香。來到辦公室一看,!這兒簡(jiǎn)直成了花的海洋,一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷,個(gè)個(gè)老師的臉上綻放出的笑容比鮮花還美麗,眼里閃爍的光芒比陽光還燦爛。
在這個(gè)充滿涼意的季節(jié)里,我想說:徐老師,你還記得嗎?一年級(jí)的我被稱為識(shí)字的大王,成績(jī)也不錯(cuò),卻因?yàn)轵湴磷詽M而在二年級(jí)時(shí)成績(jī)直線下降。當(dāng)時(shí),您并沒有責(zé)罵我,不僅如此,你的一句真理使我如夢(mèng)初醒:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。這句話,再次讓我發(fā)奮努力,因?yàn)槟以俅蔚巧系那叭膶氉,也重新獲得了同學(xué)們的信任。徐老師如果您,就沒有我今天。
老師,您從一年級(jí)開始,就要我多看“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”——書。那時(shí)您告訴了我許多至今還沒忘記的名言:“好記性不如爛筆頭!薄白x書破萬倦,下筆如有神!钡鹊龋蚕蛭彝扑]了幾本我看過后感觸極深的書:《愛的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》等,讓我受益匪淺。果然,四年級(jí)時(shí)我的作文水平大幅度提升,還在作文比賽獲了我們班一個(gè)一等獎(jiǎng)哩!每當(dāng)想起這件事,我的感激就如泉水源源不斷。
敬愛的老師,你用深情的眼眸讓我讀懂什么叫愛,你以不倦的喉嚨讓我們知道了什么是殷切的希望。你用漫長(zhǎng)的一生去守候每一粒種子,您用最真的愛心去雕琢每一塊璞玉。燃燒自己,照亮別人,這就是您崇高的勞動(dòng)!敬愛的老師,再濃的真情也傾訴不盡!我對(duì)您的感恩。祝你教師節(jié)快樂!
致敬第40個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀作文 篇3
教師節(jié),一個(gè)感恩的節(jié)日,一個(gè)師生共歡的節(jié)日,一個(gè)……早在教師節(jié)前幾天,我們就暗中計(jì)劃了這天的計(jì)劃,一定要給我們的老師一個(gè)最最難忘的節(jié)日。
教師節(jié)當(dāng)天,我們幾個(gè)唄分配到賣花任務(wù)的小伙伴早早地起了床,來到了鮮花市場(chǎng),看到琳瑯滿目的花朵失了主意,都好漂亮啊,這可怎么選啊;ǖ昀习蹇吹轿覀冞@樣,就說:“送康乃馨吧,康乃馨代表了魅力、愛和尊敬之情,送給你們老師在合適不過了!怎么樣?”“好啊好啊,那就這樣吧,幫我們把花包得美美的,謝謝老板!”就這樣,我們聽了老板的建議,買了康乃馨作為教師節(jié)禮物,老師一定會(huì)很喜歡的,小心翼翼地抱著花,迫不及待地想看到老師的表情了!
我們回到教室的時(shí)候,其他幾個(gè)人也已經(jīng)把教師裝扮好了,整個(gè)教室唄打扮得像禮堂一樣,真的很溫馨漂亮。終于到上課時(shí)間了,我們把門關(guān)上了,老師推門進(jìn)來的時(shí)候,頭上掉下了彩色紙屑,同時(shí),我們大家一同唱起了《生日快樂》改編的《教師節(jié)快樂》,“祝你教師快樂,祝你教師快樂……”,老師全程不發(fā)一語地接受我們的祝福,眼睛因?yàn)樾θ萃瓿闪嗽卵馈K于班長(zhǎng)捧著康乃馨到講臺(tái)上送給了老師,老師非常開心地:“謝謝同學(xué)們,老師真的很感動(dòng)!薄安挥弥x!”同學(xué)們異口同聲地回答了老師。
就這樣教師節(jié)在這一歡快的氣氛中開始了,今天我們?nèi)挤浅B犜,包括平常最調(diào)皮搗蛋的同學(xué),在今天也非常地乖巧,寫下了今后不再惹老師生氣的保證書。老師開玩笑地說:“如果今后在調(diào)皮搗蛋的話,老師就打了啊”“不會(huì)有機(jī)會(huì)的,哈哈……”同學(xué)們的禮物還在持續(xù)地向老師“攻擊”,有感恩信啊,有親手做的小花啊等等。
教師節(jié)就這樣在溫馨的氣氛中結(jié)束了!再一次祝所有老師教師節(jié)快樂!