學(xué)生計(jì)劃書（精選21篇）
學(xué)生計(jì)劃書 篇1
1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)履歷，專業(yè)配景及事情履歷;
2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè);
3.詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間擺設(shè);
4.介紹留學(xué)所需資金及來歷;
5.對于將來生業(yè)目標(biāo)的論述，留學(xué)后回國的理由。
出國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書書寫技巧
留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的行文風(fēng)格日文章布局與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是布局清晰簡單，邏輯嚴(yán)緊，論述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要很是充實(shí)，而且絕對于不能和聲請人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)劃書等留學(xué)文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件，是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書切不可寫的過長，一般不應(yīng)超過800字，而且說明一個(gè)需要?jiǎng)e人解答的題目最佳只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，如My Choice of University of Toronto in Canada,My career objective等，以便使館的事情人員對于您一段內(nèi)容的中心思惟一目明了。
您的論述應(yīng)該很是清晰易讀，不能希望讓使館的事情人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的重點(diǎn)部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國的理由，路程經(jīng)過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實(shí)可以或許對于您的生業(yè)成長有良好的幫忙，而且有可信有力的理由學(xué)成返國。雖則要求學(xué)習(xí)規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家，但是由于您聲請出國證件的理由是留學(xué)，是以路程經(jīng)過過程學(xué)習(xí)規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。
1、 簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
2、 說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè);
3、 詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;
4、介紹留學(xué)所需資金及來源;
5、 對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。
學(xué)生計(jì)劃書 篇2
秋風(fēng)送爽，金色的九月里又迎來了一個(gè)新的學(xué)期�；厥走^去的一年，在校團(tuán)委的正確指揮下，在全體協(xié)會(huì)成員的共同努力下，我協(xié)會(huì)的各需動(dòng)作碩果累累。新學(xué)期伊始，書畫協(xié)會(huì)仍以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”為宗旨，進(jìn)一步提高我協(xié)會(huì)成員的書畫水平，努力提升協(xié)會(huì)自身的建設(shè)，為營造一個(gè)和諧、充滿生機(jī)的校園文化氛圍做出最大貢獻(xiàn)。
一、協(xié)會(huì)宗旨
以經(jīng)揚(yáng)書畫藝術(shù)，提高廣大書畫愛好者的書畫欣賞水平與書畫能力，提高自身的三字水平為根本宗旨。
二、工作思路
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)協(xié)會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)制度建設(shè)
1、良好的領(lǐng)導(dǎo)才能打造出協(xié)會(huì)的特色，因此注重加強(qiáng)自身的管理和監(jiān)督，實(shí)行主審制度，嚴(yán)格執(zhí)行招新、評優(yōu)等制度。在十月中旬的招新活動(dòng)中，應(yīng)認(rèn)真考察，嚴(yán)格把關(guān)。同時(shí)，通過會(huì)上節(jié)目的表演發(fā)現(xiàn)、挖掘各方面人才，以便保證協(xié)會(huì)活動(dòng)的高質(zhì)量、高效率。
2、舉辦全體會(huì)員大會(huì)，理事培訓(xùn)會(huì)，增進(jìn)會(huì)員間的交流與了解，明確各部門的工作程序，充分調(diào)動(dòng)各負(fù)責(zé)人的工作熱情和高度的責(zé)任感。
�。ǘ┐蛟炱放苹顒�(dòng)，豐富校園文化
1、本學(xué)期我協(xié)會(huì)將要舉辦三次大型書畫派送活動(dòng)。
2、定期開辦書畫匯展活動(dòng)，首屆“皖江墨韻”書法大賽也于十一月份拉開帷幕。
3、積極響應(yīng)學(xué)校開展“第二課堂”的號召，組織會(huì)員義務(wù)支教，野外采風(fēng)等活動(dòng)。
（三）書畫課堂全面展開
“書法課堂”本著每周一次的原則，為廣大會(huì)員提供練習(xí)書法的平臺。本學(xué)期的主要目標(biāo)在基礎(chǔ)較扎實(shí)的會(huì)員中，側(cè)重軟筆練習(xí)；在基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)中側(cè)重硬筆練習(xí)，且從基礎(chǔ)（基本筆畫結(jié)構(gòu)）學(xué)起。在學(xué)習(xí)中相互交流，近而提高技能。
繪畫主要側(cè)重于國畫的練習(xí)，旨在提高會(huì)員的綜合素質(zhì)以及增強(qiáng)對國畫的熱愛程度，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
三、相關(guān)事宜
1、人身安全問題。組織外出參觀、采風(fēng)時(shí)，把會(huì)員的人向安全工作放在首們，切實(shí)做到患于燃。
2、注意傾聽、吸納會(huì)員的合理合理建議，實(shí)行民主評議。
3、在開展各種大型活動(dòng)時(shí)，前后的準(zhǔn)備和處理工作要充分、妥當(dāng)。
4、協(xié)會(huì)內(nèi)骨干成員堅(jiān)決遵守我協(xié)會(huì)的規(guī)章制度，塑造良好的骨干形象。
書畫協(xié)會(huì)的各個(gè)部門要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，充分發(fā)揮其作用，在服務(wù)協(xié)會(huì)的同時(shí)提高自身素質(zhì)。相信在廣大會(huì)員的一致努力下，我們定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
學(xué)生計(jì)劃書 篇3
從報(bào)道時(shí)的興奮,到軍訓(xùn)時(shí)的疲憊,再到現(xiàn)在的期待,上學(xué)期就這樣悄無聲息的結(jié)束了,回頭看看,發(fā)現(xiàn)自己并沒有留下點(diǎn)什么,心中不免有種內(nèi)疚感,在這個(gè)充滿向往的大學(xué)里,如果你要得到些什么,那么就必須得先學(xué)會(huì)付出,只有付出才會(huì)有回報(bào)!所以,我有必要對接下來的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)簡單的規(guī)劃:
一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃
1. 課內(nèi): 計(jì)算機(jī)應(yīng)用這門專業(yè),雖然學(xué)起來比較輕松,但要完全弄明白,還是需要花點(diǎn)時(shí)間的,大一的基礎(chǔ)知識很重要,課堂上認(rèn)真聽講,做好筆記,一些棘手的問題要及時(shí)找老師或者同學(xué)間相互討論以得到解決;努力考取計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)證書和英語等級證書等.
2. 大一的課程相對與高中而言，是少之又少，課余時(shí)間的增多，我也將有機(jī)會(huì)去看一些與計(jì)算機(jī)有關(guān)的書籍,既可以充實(shí)課外時(shí)光又可以學(xué)到其它的知識
二、 參加社團(tuán)，發(fā)展自己的興趣與愛好：
1. 我興趣愛好比較廣泛,平時(shí)喜歡參加各種課外活動(dòng),上學(xué)期也參加了不少社團(tuán),比如:青年志愿者協(xié)會(huì),青鳥文學(xué)社等,這都是一些很有意義的社團(tuán),加入其中,不僅可以鍛煉自己某些方面的能力,還能學(xué)到很多有意義的東西;對于大學(xué)來說,就要勇敢的秀出自己,
2. 我特別喜歡球類運(yùn)動(dòng),比如:籃球、足球、乒乓球、羽毛球等，學(xué)�；蛘呦道锩婢椭慌e行的一些活動(dòng)，我都積極地參加了，上次我們班參加了乒乓球比賽，得了第二名，學(xué)院的舉行的足球籃球比賽，雖然沒拿到名次，但也體味過，重在參與!
三、 生活、娛樂：
1. 生活是一種享受，我是一個(gè)很陽光的BOY，對生活
充滿向往和自信，在大學(xué)里，我希望交上很多朋友，將來畢業(yè)后，如果能夠利用自己的人際關(guān)系，那也很不錯(cuò);還有，不管做什么事都要堅(jiān)持、執(zhí)著，不要放棄，更不要退縮，勇敢地追求屬于自己的;
2. 大學(xué)生活是豐富多彩的，光學(xué)習(xí)那就顯得枯燥無味，所以，娛樂也應(yīng)該是一部分，比如上網(wǎng)和朋友聊天、看電影、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等，不僅可以緩解學(xué)習(xí)壓力，而且還能豐富自己的課外生活。
學(xué)期總結(jié)：
未來的三年大學(xué)生活將在我的人生中烙下深深的印記，他將定位我的價(jià)值觀，加強(qiáng)我的溝通與組織能力，鍛煉我的自理能力，將我從不成熟帶向成熟;我將會(huì)通過自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做得更好!珍惜時(shí)光，把握現(xiàn)在!
學(xué)生計(jì)劃書 篇4
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作，認(rèn)真開展“社會(huì)尊師重教，教育回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生走出困境，增強(qiáng)自信，邁向成功，以促進(jìn)和諧師生關(guān)系的建設(shè)和優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，展示我校教師服務(wù)人民、關(guān)愛學(xué)生、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好形象，經(jīng)研究，決定開展師生結(jié)對幫扶活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:
二、活動(dòng)目的
增強(qiáng)師生感情，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，形成良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)
三、參加人員
全體教師
四、幫扶對象
學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容與方式
1. 結(jié)合具體情況，確定每名老師幫扶2-3名學(xué)生，幫扶期一年。
2.每名結(jié)對教師要關(guān)注學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身心健康、課外生活和實(shí)際困難，主要從以下三個(gè)方面開展幫扶工作，并填寫《師生結(jié)對幫扶記錄表》。
(1)思想教育。結(jié)對教師要切實(shí)關(guān)心幫扶對象的思想成長，定期與幫扶對象開展談心、交流，解決他們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑，教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度面對困難，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、榮辱觀，促進(jìn)他們的健康成長。
(2)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對教師要經(jīng)常了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。每周輔導(dǎo)1-3次，每次輔導(dǎo)有記載。
(3)生活幫扶。結(jié)對教師要深入關(guān)心幫扶對象的生活狀況，及時(shí)幫助解決他們生活中的困難，在學(xué)校的協(xié)助下，以獻(xiàn)愛心的方式，為其提供必要的學(xué)具，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂成長。
六、活動(dòng)要求
1.學(xué)校工會(huì)組織要建立需幫扶學(xué)生信息庫，根據(jù)參與教師情況確立幫扶對象，列出結(jié)對名單，為教師提供幫扶對象基本情況信息。
2.結(jié)對教師要及時(shí)了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、行為表現(xiàn)和家庭情況，有針對性地開展工作，切實(shí)將幫扶活動(dòng)落到實(shí)處。
3.參與幫扶的老師要及時(shí)了解幫扶對象的轉(zhuǎn)化效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)幫扶工作。
學(xué)生計(jì)劃書 篇5
期盼已久的大學(xué)生活已經(jīng)開始了，以前總是聽別人說大學(xué)生活，現(xiàn)在我終于可一說自己的大學(xué)生活了。四年的大學(xué)生活在人生中扮演了重要的角色，怎樣安排規(guī)劃大學(xué)生活地每一個(gè)新生來說是很必要也是很重要的。當(dāng)然，我也要規(guī)劃自己的大學(xué)生活。
總述：
大學(xué)生活是一段美好的人生經(jīng)歷，如何能讓自己的大學(xué)生活更加的色彩斑斕更加絢爛，這就需要我們做好一個(gè)科學(xué)的、系統(tǒng)的、全面的、詳細(xì)的規(guī)劃。一個(gè)好的規(guī)劃能夠促進(jìn)提高大學(xué)生活質(zhì)量，提高個(gè)人的能力，為以后進(jìn)入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。在這里我把自己的大學(xué)規(guī)劃分為“學(xué)習(xí)規(guī)劃”和“生活規(guī)劃”。
學(xué)習(xí)規(guī)劃：
中學(xué)時(shí)代，老師說學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要，要認(rèn)真的做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。雖然在大學(xué)沒有老師的督促，但自己仍然要做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對襲擊的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。
♦大一：大一是懵懂的時(shí)期，帶著渴望和探索的心進(jìn)入大學(xué)校門。或許有些人還在迷茫，但我早已確立好了目標(biāo)。
首先，大一是打基礎(chǔ)的階段，要把各學(xué)科的基礎(chǔ)打牢，尤其是專業(yè)課，不至于在以后的學(xué)習(xí)中摸不著頭腦，就像挺立的大廈需要穩(wěn)固的根基一樣。
我在大學(xué)以前，讀的書甚少，自身的文學(xué)修養(yǎng)不是很高，所以從大一開始我要多讀一些書來提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，或是提高自己的專業(yè)水平。
現(xiàn)在，英語變的很重要，我不僅要把學(xué)校的英語學(xué)好，還要參加英語輔導(dǎo)班，努力提高自己的英語水平，為考四級做好準(zhǔn)備。
♦大二：大二是提高階段，有了大一生活的經(jīng)驗(yàn)，到了大二應(yīng)該是游刃有余了，不在是那單純迷茫的新生了。
在這一年，學(xué)習(xí)的任務(wù)更加重了，這一年要考英語四級和計(jì)算機(jī)二級。專業(yè)的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了更高的層次，我要在大二這一年狠抓自己的專業(yè)課，扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識范圍，激發(fā)、開拓思路，鍛煉、提高技能、創(chuàng)新不斷發(fā)展。做好各種準(zhǔn)備，爭取把自己的專業(yè)練得爐火純青。
♦大三：大三是選擇的階段，經(jīng)歷了大一的鋪墊，大二的提高，到了大三就應(yīng)該有各種選擇了，有的會(huì)想考研，有的想工作，有的想出國，我選擇了工作。因?yàn)槲疫x擇了工作，所以我要學(xué)習(xí)有關(guān)工作方面的東西。我要提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要接本。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡快為自己的職業(yè)定位，并努力為就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。 除次之外，我們還需要培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。因?yàn)橛萌藛挝�，不僅注重大學(xué)生的專業(yè)知識和技能，還注重大學(xué)生的可塑性和一些潛在素質(zhì)能力。多參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能訓(xùn)練。對自我職業(yè)能力、職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)價(jià)值觀的科學(xué)測評等內(nèi)容。 總的來說，要不斷提高自身挫折應(yīng)對能力，培養(yǎng)自身意志力與塑造良好的個(gè)性。
♦大四：大四是沖刺的階段，到了大四應(yīng)該為自己的工作忙碌了，我想申請工作，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。
生活規(guī)劃：
生活和學(xué)習(xí)是密不可分的，有學(xué)習(xí)計(jì)劃必要有生活計(jì)劃。在中學(xué)時(shí)代就喜歡參加學(xué)生會(huì)，所以在大學(xué)我仍想?yún)⒓訉W(xué)生會(huì)或是其它社團(tuán)。這樣不僅可以豐富自己的大學(xué)生活，還可以鍛煉自己的意志品質(zhì)，提高自己的交流技能，結(jié)識志同道合的人，對大學(xué)生活會(huì)有積極的促進(jìn)作用。
生活在于鍛煉，為了能較早的接觸社會(huì)，我想利用周末和寒暑假時(shí)間做兼職，可以積累一定的經(jīng)驗(yàn)，增加對社會(huì)的認(rèn)識，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
我比較喜歡旅游，在四年生活中我想到一些地方去旅游，首先我要把北京的旅游圣地游遍，不至于四年后對首都沒有體會(huì)和印象。
結(jié)束語：
栽一棵樹的最好時(shí)間是在十年前，其實(shí)就是現(xiàn)在。我想通過四年的大學(xué)生活，我會(huì)學(xué)到很多東西，會(huì)有很大的進(jìn)步，對自己也會(huì)有一個(gè)更深的認(rèn)識， 四年的大學(xué)生活也會(huì)讓我終生難忘的。
學(xué)生計(jì)劃書 篇6
一、指導(dǎo)思想
為貫徹黨中央的xx大精神，踐行“”的重要思想，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，現(xiàn)決定在全體學(xué)校干部中開展對學(xué)困生“結(jié)對子、送溫暖”活動(dòng)，為學(xué)困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)，而成為未來孤立無援的社會(huì)弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、扶助對象
1、遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良
2、誠實(shí)謙遜，好學(xué)上進(jìn)
3、經(jīng)濟(jì)困難，并迫切需要資助的
三、扶助方式
1、由全體學(xué)校干部與學(xué)困生結(jié)對幫扶，每人扶助一名學(xué)困生;
2、具體活動(dòng)由校團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行，學(xué)校干部自愿扶助，扶助名單由年級組統(tǒng)一安排;
3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。
四、扶助內(nèi)容
1、思想上解惑
鑒于學(xué)困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟(jì)來源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng);要讓他們認(rèn)識到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理;幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>
2、生活上資助
學(xué)困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會(huì)立足，有所建樹，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
五、扶助要求
1、扶助工作自愿進(jìn)行。熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，并落實(shí)到具體行動(dòng)上;
2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性;
3、由年級各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對照幫扶條件認(rèn)真審核無誤后，上報(bào)團(tuán)隊(duì);
4、扶助工作要營造良好的社會(huì)氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。
學(xué)生計(jì)劃書 篇7
為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)全市和諧社會(huì)和社會(huì)主義建設(shè)，努力推動(dòng)教育和諧發(fā)展，按照市教體局統(tǒng)一部署，我校開展了師生“一對一”結(jié)對幫扶活動(dòng)。為確保幫扶活動(dòng)扎實(shí)、深入開展，現(xiàn)計(jì)劃如下：
一、本年度工作目標(biāo)
重點(diǎn)對“潛能生”、“貧困生”進(jìn)行思想、學(xué)習(xí)、生活等方面予以幫扶，保證“潛能生”、“貧困生”有教師幫扶， 確保他們生活有保障，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，心理素質(zhì)有改善。
二、具體措施
1、建立被幫扶學(xué)生檔案，掌握“潛能生”、“貧困生”情況。針對每年特困生、學(xué)困生都要流動(dòng)的具體特點(diǎn)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)更新的幫扶學(xué)生名單，調(diào)整幫扶對子，保證特困生、學(xué)困生一個(gè)不漏，都能得到關(guān)愛和幫扶。
2、每位教師都要積極與經(jīng)濟(jì)困難家庭的學(xué)生以及在思想品德、文化學(xué)習(xí)、心理健康等方面有問題、有困難、有障礙的學(xué)生結(jié)成“對子”，實(shí)實(shí)在在地為特困學(xué)生解決問題。每名教師幫扶1---2名潛能生，每位領(lǐng)導(dǎo)至少幫扶1名貧困生，做到任務(wù)到人、責(zé)任到人。
3、每位教師要根據(jù)幫扶學(xué)生的特點(diǎn)及心理要求，在日常的教育教學(xué)之中進(jìn)行幫扶。
4、每位教師要了解幫扶學(xué)生的情況，內(nèi)容包括：學(xué)生思想情況、家庭情況、興趣愛好及特長、學(xué)業(yè)狀況等等，并有針對性的制定幫扶計(jì)劃、方法和措施。針對學(xué)生暫時(shí)存在的困難，指導(dǎo)教師要利用課外時(shí)間給予幫助和指導(dǎo)。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系：每位教師要關(guān)心幫扶學(xué)生的家庭生活，全學(xué)期電訪或家訪不少于2次，主動(dòng)走訪學(xué)生家庭，做好家校聯(lián)系，使幫扶工作能對癥下藥，同時(shí)要做好家訪工作記錄。
6、每位教師每月對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一次;每兩周找?guī)头鰧W(xué)生談話一次，一學(xué)期找學(xué)生談話不少于10次，且有每次談話記錄。創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)多與學(xué)生交流，增進(jìn)情感，及時(shí)幫助解決學(xué)生遇到的困難，做他們的知心朋友。學(xué)校要采用定期檢查和不定期抽查的方式對師生結(jié)對幫扶工作進(jìn)行跟蹤檢查。
7、教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)和表揚(yáng)，樹立和提高信心，每學(xué)期對進(jìn)步明顯的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
8、幫扶領(lǐng)導(dǎo)和教師每學(xué)期要寫一篇“貧困生”、“潛能生”幫扶轉(zhuǎn)化心得體會(huì)。
學(xué)生計(jì)劃書 篇8
出國留學(xué)國家選擇
美國 英國 加拿大 澳大利亞 新西蘭 新加坡 愛爾蘭 馬來西亞 荷蘭 香港
出國留學(xué)確定方向
根據(jù)各個(gè)國家的留學(xué)條件及學(xué)位的要求，確定留學(xué)方向后收集各類院校的入學(xué)要求、課程設(shè)置，也可參考一些院校排名。通過信件、傳真、電子郵件方式向國外院校索取學(xué)校資料及申請表格，確定學(xué)習(xí)專業(yè)及留學(xué)計(jì)劃。
出國留學(xué)參加考試
依照所選學(xué)校的入學(xué)條件參加相應(yīng)的考試和培訓(xùn)，以取得留學(xué)資格或獎(jiǎng)學(xué)金。
出國留學(xué)申請學(xué)校
根據(jù)申請?jiān)盒Ｒ蠹某鎏詈玫纳暾埍砀�、校方要求的資料準(zhǔn)備及各種申請文書。
出國留學(xué)辦理護(hù)照
收到錄取通知書后向公安局申請護(hù)照。
出國留學(xué)申請簽證
憑院校錄取通知書、有效護(hù)照、經(jīng)濟(jì)擔(dān)保等相關(guān)資料向大使館或領(lǐng)事館申請學(xué)生簽證。面試也是要特別注意的。
出國留學(xué)安排行程
取得簽證后，進(jìn)行必要的行前準(zhǔn)備：如體檢、換匯、行李、預(yù)訂機(jī)票及了解出入境的相關(guān)規(guī)定。
學(xué)生計(jì)劃書 篇9
在歐美國家，特別是移民國家，往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書供簽證申請用。通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，選擇該國留學(xué)的理由，清晰的留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放簽證。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書的內(nèi)容提綱：
1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及選擇該國該大學(xué)與該專業(yè)的原因;
3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排(注意要和自己的背景以及學(xué)力相符);
4、介紹所需資金及來源;
5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。
計(jì)劃書寫作特點(diǎn)：
1.學(xué)習(xí)計(jì)劃不要超過 800 字(由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此過長的學(xué)習(xí)計(jì)劃將適得其反);
2.根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，設(shè)計(jì)構(gòu)思不同的計(jì)劃書、讀書計(jì)劃書;
3.語言闡述清晰易讀;
4.段落前加上標(biāo)題，每個(gè)問題只用一個(gè)段落說明;
5.學(xué)習(xí)計(jì)劃書在英語表達(dá)上要求非常有條理、邏輯嚴(yán)密、簡潔有力。
6.重點(diǎn)部分為未來的職業(yè)計(jì)劃和學(xué)成回國的理由;
學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)要求：
學(xué)習(xí)計(jì)劃書與個(gè)人陳書有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確， 相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。
怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢? 一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。
一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。 在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、 要突出重點(diǎn) 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、 要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。
定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)計(jì)劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。
學(xué)生計(jì)劃書 篇10
大一：
打牢地基。腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。閑暇時(shí)間多做兼職，鍛煉自己與這個(gè)社會(huì)相處的能力，學(xué)會(huì)打理個(gè)人資金。
大一要完成的任務(wù)：
1. 通過英語四級，著手準(zhǔn)備六級。
2. 寒假學(xué)習(xí)架子鼓、自學(xué)尤克里里。
3. 咨詢有關(guān)教師證的問題。
4. 存錢暑假去內(nèi)蒙。
大二：
承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會(huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。 大二任務(wù)：
1.通過英語六級，準(zhǔn)備雅思或者托福。
2.考教師證。
3.在學(xué)有余力的前提下，學(xué)習(xí)一種小語種。
4.每個(gè)學(xué)期至少有兩次窮游。
5.考慮考研或者直接就職。
6.新疆。
大三：
目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息 or 準(zhǔn)備考研
1.學(xué)會(huì)撰寫學(xué)術(shù)論文 ，提出自己見解。
2.學(xué)會(huì)寫簡歷和求職信。
3.進(jìn)入有關(guān)公司參與實(shí)習(xí)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對有關(guān)工作的了解。
4.了解搜集工作信息的渠道并嘗試。
5.搜集考研相關(guān)信息，確立目標(biāo)
6.將大一大二所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，著手考研。
7.西藏。
大四：
目標(biāo)：工作申請，成功就業(yè)or 考研成功
1.對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。
2.然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試;參加面試等。
3.積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
4.申請保研。
5.備戰(zhàn)考研。
學(xué)生計(jì)劃書 篇11
秋風(fēng)送爽，金色的九月里又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。回首過去的一年，在校團(tuán)委的正確指揮下，在全體協(xié)會(huì)成員的共同努力下，我協(xié)會(huì)的各需動(dòng)作碩果累累。新學(xué)期伊始，書畫協(xié)會(huì)仍以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”為宗旨，進(jìn)一步提高我協(xié)會(huì)成員的書畫水平，努力提升協(xié)會(huì)自身的建設(shè)，為營造一個(gè)和諧、充滿生機(jī)的校園文化氛圍做出最大貢獻(xiàn)。
一、協(xié)會(huì)宗旨
以經(jīng)揚(yáng)書畫藝術(shù)，提高廣大書畫愛好者的書畫欣賞水平與書畫能力，提高自身的三字水平為根本宗旨。
二、工作思路
�。ㄒ唬� 加強(qiáng)協(xié)會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)制度建設(shè) 良好的領(lǐng)導(dǎo)才能打造出協(xié)會(huì)的特色，因此注重加強(qiáng)自身的管理和監(jiān)督，實(shí)行主審制度，嚴(yán)格執(zhí)行招新、評優(yōu)等制度。在十月中旬的招新活動(dòng)中，應(yīng)認(rèn)真考察，嚴(yán)格把關(guān)。同時(shí)，通過會(huì)上節(jié)目的表演發(fā)現(xiàn)、挖掘各方面人才，以便保證協(xié)會(huì)活動(dòng)的高質(zhì)量、高效率。
2、舉辦全體會(huì)員大會(huì)，理事培訓(xùn)會(huì)，增進(jìn)會(huì)員間的交流與了解，明確各部門的工作程序，充分調(diào)動(dòng)各負(fù)責(zé)人的工作熱情和高度的責(zé)任感。
（二） 打造品牌活動(dòng)，豐富校園文化 本學(xué)期我協(xié)會(huì)將要舉辦三次大型書畫派送活動(dòng)。
2、 定期開辦書畫匯展活動(dòng)，首屆“皖江墨韻”書法大賽也于十一月份拉開帷幕。
3、 積極響應(yīng)學(xué)校開展“第二課堂”的號召，組織會(huì)員義務(wù)支教，野外采風(fēng)等活動(dòng)。
�。ㄈ� 書畫課堂全面展開
“書法課堂”本著每周一次的原則，為廣大會(huì)員提供練習(xí)書法的平臺。本學(xué)期的主要目標(biāo)在基礎(chǔ)較扎實(shí)的會(huì)員中，側(cè)重軟筆練習(xí)；在基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)中側(cè)重硬筆練習(xí)，且從基礎(chǔ)（基本筆畫結(jié)構(gòu)）學(xué)起。在學(xué)習(xí)中相互交流，近而提高技能。
繪畫主要側(cè)重于國畫的練習(xí)，旨在提高會(huì)員的綜合素質(zhì)以及增強(qiáng)對國畫的熱愛程度，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
三、相關(guān)事宜 人身安全問題。組織外出參觀、采風(fēng)時(shí)，把會(huì)員的人向安全工作放在首們，切實(shí)做到患于燃。
2、注意傾聽、吸納會(huì)員的合理合理建議，實(shí)行民主評議。
3、在開展各種大型活動(dòng)時(shí)，前后的準(zhǔn)備和處理工作要充分、妥當(dāng)。
4、協(xié)會(huì)內(nèi)骨干成員堅(jiān)決遵守我協(xié)會(huì)的規(guī)章制度，塑造良好的骨干形象。
書畫協(xié)會(huì)的各個(gè)部門要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，充分發(fā)揮其作用，在服務(wù)協(xié)會(huì)的同時(shí)提高自身素質(zhì)。相信在廣大會(huì)員的一致努力下，我們定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
學(xué)生計(jì)劃書 篇12
一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
二）恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
三）對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四）提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。;腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里;，這是很不好的。高爾基說：;不知明天該做什么的人是不幸的。;有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。
怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。
進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好;;你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用;好、較好、中、較差、差;來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用;進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大;來評價(jià)。
學(xué)生計(jì)劃書 篇13
做的各種計(jì)劃，做了許多之前想做的事，學(xué)了許多之前不懂的知識，這讓我覺得充實(shí)滿足;但也有許多想了很久終究未完成的心愿，下定了決心仍未去做的事，這多少讓我感到沮喪內(nèi)疚。
帶著這樣的復(fù)雜的心情，我又開始重新規(guī)劃我今后的大學(xué)生活，重新審視自己，試圖讓自己離夢想更近一步。不管在這之后這些目標(biāo)能否達(dá)到，至少有了方向，有了前進(jìn)的動(dòng)力，即使失敗也會(huì)有所收獲。
我的目標(biāo)、我的理想并不偉大，只是平凡的想擁有一份滿意、穩(wěn)定的工作，一種簡單、安定的生活。而事實(shí)上，這種所謂的“平凡”，豈是平凡、輕而易舉就能得到的?這需要不斷努力、不斷使自己變得更強(qiáng)，才可能得到的。而大學(xué)，是鍛煉你，提高你的能力的最好時(shí)機(jī)，因而，剩余三年的大學(xué)生活，一定得好好規(guī)劃，認(rèn)真走好每一步。以下，便是我所做出的規(guī)劃：
之后三年需實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識，掌握必要的專業(yè)技能
2.養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，用知識武裝自己，凈化自己的心靈，提升自己的精神境界
3.爭取成為黨員
4. 至少參加三次較大規(guī)格的比賽，并努力獲得獲獎(jiǎng)證書
5. 至少獲得一次獎(jiǎng)學(xué)金
6. 過省二級和國家二級計(jì)算機(jī)等級考試
7. 英語過四、六級
8. 順利完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位證及畢業(yè)證書
9. 突破自己性格方面的缺點(diǎn)，使自己變得更加開朗、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)
10. 爭取考研，或者找一份相對不錯(cuò)的工作
11. „„
以上便是我目前所確立的剩余三年的大學(xué)目標(biāo)，有些其實(shí)自己毫無把握，害怕自己做不到，但我想，至少我敢去想，并決心去做，總會(huì)有所收獲。下一步，我便要根據(jù)我所確立的目標(biāo)，制定一些實(shí)際可行的具體計(jì)劃。
1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)各類課程，保證每門成績在80分以上
2. 選修一些自己感興趣的課程，培養(yǎng)自己的興趣愛好，拓展知識面
3. 堅(jiān)持每周至少讀一本好書，培養(yǎng)心性，陶冶情操
4. 堅(jiān)持每天自習(xí)兩小時(shí)，進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，而不是一天到晚守著電腦
5. 每天至少學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)英語，為四、六級做好充分準(zhǔn)備，爭取大二第一學(xué)期過四級，第二學(xué)期過六級
6. 努力學(xué)好計(jì)算機(jī)方面的知識，在這學(xué)期順利過省二，大二第一學(xué)期爭取過國二
7. 積極參加一些有意義的活動(dòng)，結(jié)交更多的朋友，培養(yǎng)自己的社交能力
8. 把握機(jī)會(huì)，參加一些較大規(guī)格的比賽，賽前加強(qiáng)訓(xùn)練，努力提高自
身能力與水平，在比賽中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取獲得好的成績
9. „„
雖說計(jì)劃趕不上變化，但如果沒有計(jì)劃，我們的生活只會(huì)是一團(tuán)糟，渾渾噩噩的度過這大學(xué)四年，看不到希望，觸不到未來。而制定了計(jì)劃卻不去實(shí)施，也只是白忙一場。為了夢想、為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我一定要堅(jiān)持做到以上的幾點(diǎn)，讓我的大學(xué)生活過得充實(shí)、自在、有意義，讓我的未來變得豐富多彩。
不管怎樣，我們要學(xué)著去管理好我們的生活，試著去掌握自己的人生，讓自己在未來的某個(gè)時(shí)間，回想起這些歲月時(shí)，不那么悔恨、不那么遺憾!
學(xué)生計(jì)劃書 篇14
新學(xué)期開始了，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，我要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生：
1、不講臟話，要懂禮貌、尊敬老師、愛護(hù)同學(xué)。
2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做作業(yè)時(shí)不粗心，要細(xì)心。
3、多鍛練身體，熱愛體育運(yùn)動(dòng)。
4、不隨地吐痰，見臟就撿，不亂扔垃圾，不偷懶，熱愛勞動(dòng)。 我一定會(huì)努力做到這幾點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
漫長的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又開始了，我給自己制定了一份開學(xué)計(jì)劃。 第一：上課時(shí)要認(rèn)真聽老師講課，不搞小動(dòng)作，不和同學(xué)們交頭接耳。 第二，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
第三，放學(xué)回家，做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)明天的功課，還要閱讀課外書。 第四，星期天堅(jiān)持上補(bǔ)習(xí)班，不斷豐富自己的知識。
第五，積極參加各種體育項(xiàng)目，把自己的身體練得棒棒的，提高自己的身體素質(zhì)。
第六，堅(jiān)決改掉自己不愛干凈不講衛(wèi)生的壞毛病�？傊�，在新的學(xué)期里我會(huì)更加努力，爭取每一門功課都能取得好成績，做一名出色的好學(xué)生。
學(xué)生計(jì)劃書 篇15
一、項(xiàng)目綜述
1、項(xiàng)目背景
俗話說：“知識就是力量、知識就是財(cái)富�！比缃�，書籍依然是我們獲取智慧而能厚積薄發(fā)的力量源泉。 而時(shí)下也正值全社會(huì)堅(jiān)定不移地堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略路線的新時(shí)期，因此資源的循環(huán)使用也必將成為我們充分利用有限資源的最佳途徑之一。近年來，大學(xué)生的學(xué)費(fèi)問題已成為很多社會(huì)、高校及相關(guān)媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該知道怎么賺錢，更應(yīng)該先懂得怎樣省錢。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國高等院校學(xué)生每學(xué)期的購買各類教輔用書及其他類書籍的費(fèi)用一般在一千元錢左右，而這些書籍中的大部分都是可以循環(huán)使用的。據(jù)了解，在國外(特別是美國)高校學(xué)生大部分已經(jīng)養(yǎng)成一屆一屆書籍循環(huán)使用的習(xí)慣!因此，二手書籍的流通使用將成為大學(xué)生解決高額書費(fèi)問題的全新切入點(diǎn)。正基于此，學(xué)苑書吧在這個(gè)特殊時(shí)期的特殊環(huán)境下，以一種個(gè)性化的文化氣息濃厚的精神大餐的實(shí)體店面形式，即將展示在世人面前!
2、項(xiàng)目名稱 學(xué)苑書吧
我們?nèi)∶麑W(xué)苑書吧，諧音學(xué)院書吧，主要含義是希望幫助我們湖北民院的同學(xué)們能在我們輕松靜謐的書吧氛圍的眾多的二手書籍中找到自己的意中書，找到自己心中向往的那個(gè)寶貝。
3、項(xiàng)目內(nèi)容
在創(chuàng)始階段，本店經(jīng)營初期是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營商，后期我們將陸續(xù)拓展經(jīng)營范圍、服務(wù)群體從而發(fā)展成為連鎖經(jīng)營模式、有限公司。我們的書籍主要來自校內(nèi)大學(xué)生用過的教材、輔導(dǎo)書、工具書、光盤等。以合理的價(jià)格分門別類進(jìn)行收購。例如，教科書可以按重量、按學(xué)科進(jìn)行收購，然后以合理的價(jià)位打折出售給消費(fèi)群體。同時(shí)面向社會(huì)及其他高校的二手書市場購買可讀性強(qiáng)、可循環(huán)利用率高的書籍。具體業(yè)務(wù)簡介如下：
基本業(yè)務(wù)：
(1)書籍來源——出版社、圖書批發(fā)市場;定期在校內(nèi)面向?qū)W生采購;到其他高校采購二手圖書。
(2)我們主營二手書籍零售批發(fā)，我們附帶新書籍、雜志、報(bào)刊、資料等出售(包括我們創(chuàng)業(yè)后期的網(wǎng)上售書)。
(3)書籍租賃——買書不如租書，對有些書看幾天就花十幾元也太不劃算了。 特色業(yè)務(wù)：
(4)書籍銀行——顧客有些書籍可以存在我們的書吧里以賺取利息，這是一個(gè)雙贏的模式。
(5)書籍寄售——對于有些不用的書籍可以放在我們的書吧里寄售，比如考試復(fù)習(xí)資料等。
(6)書吧的最大特色便是休閑，提供現(xiàn)場閱讀場所，供應(yīng)茶水、咖啡、水果、點(diǎn)心等休閑，在后期可以考慮與餐飲業(yè)主合作提供餐飲服務(wù)，再考慮加包間浪漫書屋等。
為了突出書吧的個(gè)性，增加書吧的收入，書吧門口可以搞些畫展、專題展、考研現(xiàn)場咨詢通報(bào)、新書海報(bào)等，給顧客一種十分熱烈的氛圍。此外，書吧還會(huì)及時(shí)收集各種暢銷書的書訊，有條件的話就編制暢銷書排行榜，為讀者提供信息。
同時(shí)為了培養(yǎng)固定的顧客群，我們將推出讀者會(huì)員等級積分卡，消費(fèi)越多，積分越高，可享受的優(yōu)惠越多，比如可享受免費(fèi)贈(zèng)送精美禮品等。
4、項(xiàng)目預(yù)期社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的精神生活越來越豐富，對于非物質(zhì)消費(fèi)的要求越來越高。在生活節(jié)奏日益變快的同時(shí)，人們渴望在一個(gè)安靜的地方得到放松的同時(shí)還能提高自己的素質(zhì)與修養(yǎng)。去酒吧太鬧，書店太乏味，唯獨(dú)休閑書吧是個(gè)絕好的去處。恩施雖然不是大城市，但也有固定的精神消費(fèi)群體，比如中小學(xué)生、大學(xué)生、白領(lǐng)族等，他們都需要休閑，需要充電，有著非常大的市場需求。
書吧在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展迅速，如深圳、廣州、上海等地，書吧是比較常見的文化休閑場所，據(jù)我的調(diào)查，這些地方的書吧，裝修豪華，消費(fèi)比較高，甚至按小時(shí)計(jì)費(fèi)，這些書吧往往有許多其他服務(wù)，也是重要的利潤來源，如提供茶水，咖啡等。規(guī)模書吧在全國大部分城市已經(jīng)出現(xiàn)，中共中央也提倡建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”，這無疑給我們提供了更廣闊的發(fā)展空間。
我們的收入主要有：會(huì)費(fèi)收入、售書租書寄賣收入、存書共贏收入、書展收入、茶水服務(wù)收入、其他收入等;我們的支出主要有：門面租金及裝修、進(jìn)貨購書、員工工資等，估計(jì)投資兩年后即可回收資金。后期我們將高薪聘用專業(yè)的會(huì)計(jì)人才對資金進(jìn)行合理有效的管理。 此外，我們的書吧將對各類學(xué)校的貧困學(xué)生實(shí)行相應(yīng)的特惠制度，并定期的向希望工程、貧困山區(qū)的學(xué)校等單位捐贈(zèng)有價(jià)值的圖書，在給社會(huì)營造良好的讀書文化氛圍的同時(shí)，樹立自己的良好形象，給社會(huì)帶來良好的效益。像我們學(xué)苑書吧這類休閑書吧，若發(fā)展達(dá)到一定的規(guī)模后，完全可以成為當(dāng)?shù)厝藗兊膫�(gè)人圖書館，甚至可以提升整個(gè)城市的文化品位。
二、我們的宗旨
我們的宗旨：把書籍高效率的回收再利用，讓有價(jià)值的書籍在大
家的手上“玩轉(zhuǎn)”起來! 為了一切顧客，一切為了顧客!
三、戰(zhàn)略目標(biāo)
我們的經(jīng)營目標(biāo)是：合理的利潤;發(fā)展長期客戶;推廣二手書
籍的重復(fù)利用;為廣大學(xué)子提供便利;保護(hù)環(huán)境，資源重復(fù)利用。我們將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，擴(kuò)大經(jīng)營群體，擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，打開整個(gè)恩施市場，建立真實(shí)與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的二手書籍交易平臺，進(jìn)而提高書吧的知名度，作為恩施第一家書吧一定要努力打造恩施州二手書吧第一品牌。
四、市場分析
通過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：我校很多大學(xué)生都不是恩施本地人。調(diào)查結(jié)果顯示，每學(xué)期只有約6%的同學(xué)會(huì)把一部分有用且輕便的書籍帶回家，而只有不到1%的同學(xué)會(huì)把所有的書籍都帶回家。而同學(xué)們處理用過書籍最常見的方法就是當(dāng)廢紙賣掉，很可惜。而隨著新學(xué)期的開始，一屆又一屆的新生使用相同的教材，不斷地購買內(nèi)容相同的參考書，復(fù)習(xí)資料等，花費(fèi)了同學(xué)們很多不必要的開支。鑒于此，學(xué)苑書坊可以抓住這一供給和需求相平衡的機(jī)會(huì)，把握這一商機(jī)，通過網(wǎng)上淘寶書坊作為中轉(zhuǎn)媒介，讓供求與需要完美銜接，為同學(xué)們提供二手書籍交易的平臺。
在調(diào)查過程中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，我校周邊仍沒有任何二手書店。因此，我們書吧營運(yùn)后將很有競爭力，尚待挖掘的市場巨大。和書店相比，我們的書吧既有優(yōu)勢，又面臨挑戰(zhàn)。下面我們用swot分析方法對比分析我們書吧的狀況。
市場環(huán)境分析：
地域：恩施高校少，但也有客戶穩(wěn)定，市場容量大
經(jīng)濟(jì)：恩施經(jīng)濟(jì)正處于發(fā)展中的地區(qū)，客戶有一定購買力 社會(huì)文化：恩施屬于少數(shù)民族自治州，民族文化氣息濃厚。 政策：國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)采取鼓勵(lì)態(tài)度，有稅收減免政策。 市場成熟度：產(chǎn)品處于發(fā)展期，潛力巨大。市場規(guī)模大。
消費(fèi)者行為：客戶多為大學(xué)生，偏好廉價(jià)書籍。購買習(xí)慣多樣。 同業(yè)情況：恩施書店眾多，但主要經(jīng)營新書，與我們書吧有很大差異性。
結(jié)論：二手書市場需求大;市場容量大;有良好的內(nèi)外環(huán)境以及政策支持;客戶群大量且穩(wěn)定;有極大的價(jià)格優(yōu)勢;二手書經(jīng)營有很大的特色性，競爭力強(qiáng);有一定的競爭對手 。
五、營銷策略
我們的書吧首先將主要以實(shí)體店面的形式提供服務(wù)，初期可先在校內(nèi)、騰訊QQ等同學(xué)們經(jīng)常光顧的網(wǎng)絡(luò)媒介上申請賬號，讓訊息更廣泛、更靈通。 發(fā)展到一定的階段后，會(huì)同步開淘寶書吧，提供網(wǎng)上圖書交易的平臺，通過學(xué)校的主頁面及百度搜索可直接鏈接到淘寶學(xué)苑書坊的頁面上，為同學(xué)們在線提供更加快捷、準(zhǔn)確、高效、時(shí)尚的交易平臺。等到第一家書吧成功營運(yùn)一年后，為了滿足更多人的需要，會(huì)考慮校內(nèi)外加盟、代理的方式，開設(shè)連鎖加盟書吧，擴(kuò)大市場份額。
后期我們將采取書吧實(shí)體店面與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的經(jīng)營模式是一種全新的模式，積極地采取營銷方案以占領(lǐng)市場。我們將充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢、充分利用本校的特點(diǎn)和優(yōu)勢，通過制定有效的激勵(lì)和評價(jià)機(jī)制來吸引客戶、并擴(kuò)建我們的經(jīng)營范圍。同時(shí)通過提供優(yōu)秀的業(yè)務(wù)來吸引更多的用戶。具體營銷策劃如下：
1、宣傳方式：
(1)、根據(jù)現(xiàn)有市場的特殊性，我們針對校園主要采取校園代理宣傳活動(dòng)，即在書店初期展開一周一次的宣傳活動(dòng)，然后在學(xué)生熟悉了二手書店以后，
逐漸將宣傳周期擴(kuò)大。這個(gè)活動(dòng)主要是雇傭校園兼職，定期地為我們發(fā)傳單和在學(xué)校的宣傳欄以及公寓的宣傳板上張貼我們的廣告。
(2)、而對于非學(xué)生類人群的宣傳，我們采取在小區(qū)的宣傳欄上粘貼廣告以及發(fā)放傳單的方式，讓更多的市民熟悉我們二手書店。
(3)、利用網(wǎng)絡(luò)工具，招聘校園兼職制作二手書店的網(wǎng)頁，進(jìn)行網(wǎng)上宣傳，充分利用網(wǎng)絡(luò)的信息化、高效化、無邊界化。
(4)、我們還將通過將一些舊書無償捐助給慈善機(jī)構(gòu)來讓社會(huì)更多的人認(rèn)識到我們學(xué)苑書吧，引起人們更多的關(guān)注。
2、促銷
一般來說，每個(gè)學(xué)期的開始和結(jié)束是學(xué)生的購書高潮，還有節(jié)假日也是購書送禮的高峰期。在這樣的時(shí)期，我們采取大規(guī)模的促銷活動(dòng)。而在非購書高潮時(shí)期，我們將根據(jù)競爭對手的銷售手段和刺激居民購書的熱情而采取適當(dāng)?shù)拇黉N活動(dòng)。高峰期的促銷方式不以價(jià)格戰(zhàn)為主，因?yàn)檫@是書吧盈利的高峰期，我們針對學(xué)生購書以贈(zèng)送個(gè)性書簽，而對于送禮購書則給予免費(fèi)包裝的形式。書簽和包裝紙的成本較低，也比較貼切購書者的心境。而在非購書高潮期間則以適時(shí)的價(jià)格優(yōu)惠為主，刺激消費(fèi)。
3、分送
我們的店面的選址將處于處于民院附近的中心位置，使恩施中職、校高職技校、普通中小學(xué)等的學(xué)生特別的我們湖北民院的學(xué)生到達(dá)我們店面的距離都不是很遠(yuǎn)，所以基本上我們不采取送貨上門的方式。針對數(shù)量較多的買者，我們將會(huì)派送一名店員在當(dāng)天比較空閑的時(shí)間段(比如上午)將書本送到目的地。
4、售后
基于二手書的特殊性，它不像家用電器什么的，我們沒有保修工作。顧客基本上是在店內(nèi)挑選好要買的書本，直接付款就可以了。原則上我們是不予退貨的。
但是，有一點(diǎn)我們必須意識到，宣傳的時(shí)候，我們的宣傳主要是集中在書吧開業(yè)的初期。一年以后我們的校園宣傳及時(shí)在高峰期都可以不用以較高的頻率和規(guī)模進(jìn)行宣傳。因?yàn)閷W(xué)生的宣傳效應(yīng)很高，所以以后的營銷成本可以減少很多。
5、預(yù)期營運(yùn)模式
學(xué)苑書吧由于考慮采取小規(guī)模經(jīng)營和成本問題，再加上書城本身的經(jīng)營時(shí)間，一般分為淡、旺季。
銷售旺季一般在開學(xué)時(shí)，在校生買書需求上升;而收購書籍一般在學(xué)期末，那時(shí)大四的學(xué)生會(huì)把自己的書以滿意的價(jià)格賣給本書城。在旺季，書城會(huì)有兩名銷售人員在店內(nèi)經(jīng)營，而平時(shí)為了節(jié)省成本，實(shí)行早晚兩班倒：店內(nèi)只需一名銷售人員，一名可到附近高校(湖北民族學(xué)院、恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院)上門收書。每天在營業(yè)完畢后都會(huì)相應(yīng)做當(dāng)天收售分析與核算。及時(shí)了解目標(biāo)顧客的需求。每一周都會(huì)做一次書城全面的梳理，根據(jù)版本和市場需求來重新擺放書籍，將大部分目標(biāo)顧客所需的書籍在近期大量收購，以差價(jià)售出，以求得近期盈利，形成良性循環(huán)!
六、管理結(jié)構(gòu)
創(chuàng)業(yè)初期：扁平式組織結(jié)構(gòu)。
由于考慮到成本問題，經(jīng)營規(guī)模較小，所以書城目前僅需一名店長，其職責(zé)主要負(fù)責(zé)圖書的選擇與進(jìn)貨，協(xié)調(diào)和管理店員的工作，同時(shí)店長負(fù)責(zé)店內(nèi)的財(cái)務(wù)管理，財(cái)務(wù)采取日結(jié)制度實(shí)行，即當(dāng)天進(jìn)行財(cái)務(wù)的結(jié)算，并填制報(bào)表，并負(fù)責(zé)每月進(jìn)行盈虧計(jì)算，管理書吧財(cái)務(wù)以及對書吧經(jīng)營做全程監(jiān)督;吧員三名，主要負(fù)責(zé)吧內(nèi)的銷售服務(wù)與清潔，其中一名可雇傭下崗女工，為社會(huì)增加就業(yè)，但在經(jīng)營淡季其中一名下各高校收書;一名精通網(wǎng)絡(luò)的員工，便于以后的大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營，此員工預(yù)計(jì)在附近高校召兼職。此外，在某些時(shí)期可招收附近學(xué)生作為宣傳人員。這樣的經(jīng)營模式，便于經(jīng)營與管理，可以解決多方就業(yè)問題，極大地節(jié)約成本。但隨著以后規(guī)模的擴(kuò)大，人員問題會(huì)相應(yīng)增加。同時(shí)采用店員考核制度與獎(jiǎng)金制度相結(jié)合的方式提高員工工作積極性。
創(chuàng)業(yè)后期：直線職能型組織結(jié)構(gòu)。
設(shè)總經(jīng)理一名，市場部經(jīng)理一名，服務(wù)部經(jīng)理一名，財(cái)務(wù)部經(jīng)理一名。書吧干事若干人，吧員若干人。這樣的組織結(jié)構(gòu)吸取了直線式和職能式的長處，避免了他們各自的短處，既保持了縱向的直線指揮系統(tǒng)，又設(shè)置了橫向的職能管理系統(tǒng)。隨著創(chuàng)業(yè)的進(jìn)行，我們將逐步制定并不斷完善我們各部門的經(jīng)理的職責(zé)，制定好我們的管理制度，并在實(shí)踐中不斷完善。
七、風(fēng)險(xiǎn)分析及對策
任何經(jīng)營都有一定的風(fēng)險(xiǎn)，毋庸置疑，如何正視風(fēng)險(xiǎn)的存在、防范規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)顯得尤其重要，書吧經(jīng)營的風(fēng)險(xiǎn)相對比較小，因?yàn)槟壳皥D批發(fā)市場是明顯的買方市場批發(fā)商從出版社進(jìn)書基本都是“寄銷”的方式，三個(gè)月回款，而且剩余滯銷的圖書都可以退貨，零售書吧從批發(fā)商進(jìn)書幾乎也可以采用了類似的方式。而且我們的主要貨源是高校的二手圖書，對于我們的主要產(chǎn)品——二手書籍，在最壞的條件下——全部積壓，我們依然可以以賣廢品的方式轉(zhuǎn)讓出去。但是，基于我們對于二手書市場的分析，二手書市場是十分理想的。而我們總的投資數(shù)目也較小，綜上所述，風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)也是很小的。
這樣，我們的風(fēng)險(xiǎn)主要來自自身的經(jīng)營管理，如何降低成本，開拓市場，吸引讀者等方面，所以我們的書吧就不用擔(dān)心昂貴的購書費(fèi)了，可以采取分期付款的方式。我們的主要是競爭對手是校內(nèi)外的大書店、網(wǎng)上書店，以及咖啡廳、歌吧等娛樂場所。
對策：對最主要的競爭者，構(gòu)成最大的威脅，我們采取市場跟隨者的戰(zhàn)略，待時(shí)機(jī)成熟可采用市場挑戰(zhàn)者戰(zhàn)略。具體策略如下：
1、主打我們的二手書籍，充分利用我們高校的優(yōu)勢、二手書籍的價(jià)格優(yōu)勢，進(jìn)行有效的宣傳，打出我們的信譽(yù)和品牌來。必要時(shí)請教我們的管理學(xué)老師等。
2、新書記在市場區(qū)域和經(jīng)營種類上與別的書店形成差異。
3、加強(qiáng)特色化、個(gè)性化服務(wù)，留住人才。 4、提高新書上架與讀者訂書到位的速度。
5、有針對性的圖書種類分類，進(jìn)行全面人性化的服務(wù)。
6、結(jié)合供應(yīng)茶水、咖啡等輔業(yè)，營造良好的讀書氛圍。
7、斷地跟蹤圖書市場，結(jié)合讀者關(guān)心的問題及時(shí)對書籍的結(jié)構(gòu)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，最大限度的滿足顧客的需要。
八、書吧管理細(xì)則(待定)。 (包括書吧各部門經(jīng)理職責(zé)，吧員守則等 )
縱觀市場，二手書籍必將成為流行的趨勢，而其對于節(jié)約社會(huì)資源，利于環(huán)境保護(hù)的優(yōu)點(diǎn)也必將成為社會(huì)和政府所推崇的對象。建立學(xué)苑書吧，不僅可以讓所有的市民體會(huì)到價(jià)格優(yōu)惠，充實(shí)精神食糧，還可以為我們建立人與自然和諧的社會(huì)、走節(jié)約型道路做出重大貢獻(xiàn)。
學(xué)生計(jì)劃書 篇16
大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，是一個(gè)小型的社會(huì)。麻雀雖小五臟俱全，大學(xué)是為了走向社會(huì)打基礎(chǔ)，所以我要更懂得珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真對待每一件事，報(bào)答關(guān)心我的人。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式需要一定的時(shí)間，所以在大一建立目標(biāo)，制定計(jì)劃很有必要，為四年的大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一.學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.各科成績達(dá)到全班前十名。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的，作為一名師范生，專業(yè)知識更是重要，因?yàn)橛绊懙膶⑹且淮鷮W(xué)生，因此，我給自己定下了這個(gè)目標(biāo)，以鞭策我不能有所懈怠。
2.通過計(jì)算機(jī)一、二級考試。
在信息發(fā)達(dá)時(shí)代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以為生活工作帶來很大便利，而且有些工作單位對計(jì)算機(jī)等級有要求，所以計(jì)劃在大一通過這兩門考試。
3.每周堅(jiān)持看英文書、報(bào)刊。
作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，擴(kuò)大詞匯量很有必要，而且還要了解外國文化，這是一個(gè)長期積累的過程，不是幾個(gè)星期幾個(gè)月就能做到的，需要持之以恒。
二.現(xiàn)階段不足與困惑
1. 詞匯量嚴(yán)重缺乏。
2. 聽力跟不上朗讀者速度。
3. 口語表達(dá)不流利
4. 語法知識欠缺
5. 學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充裕
三.解決措施
1.多閱讀英文書籍報(bào)刊，多花時(shí)間查單詞，并定時(shí)復(fù)習(xí)。
2.課外多做聽力練習(xí)，提高聽力能力。
3.堅(jiān)持參加English corner，提高口語表達(dá)能力。
4.認(rèn)真完成書本語法練習(xí)。
5.高效完成團(tuán)委工作，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)間有保障的情況下，才能去玩。
四.下階段學(xué)習(xí)方法 勞逸結(jié)合，堅(jiān)持不懈
五.學(xué)習(xí)時(shí)間安排表
大一學(xué)生計(jì)劃書范文二：
大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，是一個(gè)小型的社會(huì)。麻雀雖小五臟俱全，我可能會(huì)花上一個(gè)半月的時(shí)間來適應(yīng)新的生活環(huán)境，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的人際關(guān)系。聽完中瑞教育集團(tuán)老師的就業(yè)培訓(xùn)課我明白了大學(xué)是為了走向社會(huì)打基礎(chǔ)，更讓我懂得珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真對待每一件事，報(bào)答關(guān)心我的人。
在大一建立目標(biāo)，分階段的成長。第一個(gè)目標(biāo)就是在大一的上學(xué)期通過國家英語的B級考試。
第二個(gè)目標(biāo)是在大一的下學(xué)期通過國家計(jì)算機(jī)的二級考試。這兩個(gè)目標(biāo)是我大一最重要的目標(biāo)。
第三個(gè)目標(biāo)處理好人際關(guān)系，交一些真心的朋友，并互相的幫助。在集體中為集體做貢獻(xiàn)，更好的了解團(tuán)結(jié)守紀(jì)對集體的重要性。
第四參加一些社團(tuán)培養(yǎng)自己的社會(huì)交往能力組織能力和培養(yǎng)語言表達(dá)能力。
第五多看書，學(xué)習(xí)一些汽車專業(yè)課本上沒有和本專業(yè)以外的知識，了解本專業(yè)的現(xiàn)在發(fā)展趨勢和發(fā)展前景。還有了解汽車先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。
以上就是我對大一新生活的規(guī)劃，我一定會(huì)按照這個(gè)計(jì)劃做。我希望老師可以給我的計(jì)劃提出意見或建議。
學(xué)生計(jì)劃書 篇17
為進(jìn)一步貫徹關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)“要求”，結(jié)合我校的具體實(shí)際，更好地發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、少先隊(duì)組織的實(shí)踐育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，改善留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)留守兒童健康、快樂、全面成長，特制定關(guān)愛留守兒童實(shí)施工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會(huì)關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標(biāo)
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
三、主要措施
1、制訂具體工作計(jì)劃
實(shí)施“留守兒童”教育工作計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)�；�。使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度
要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。
3、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。各個(gè)班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。
(2)生活上優(yōu)先照顧。對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、建立留守兒童的談心制度
每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
5、開展人文關(guān)愛活動(dòng)。
通過定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。
學(xué)生計(jì)劃書 篇18
本人擬留學(xué)專業(yè)為教育社會(huì)學(xué)，具體希望研究課題為中外對比視角下的義務(wù)教育均衡發(fā)展理論與實(shí)踐研究。
19世紀(jì)后期，義務(wù)教育陸續(xù)普及之后，教育發(fā)展的不均衡問題日益凸顯出來，成了世界各國共同面臨的難題。于是，世界各國開始關(guān)注義務(wù)教育均衡發(fā)展，眾多發(fā)達(dá)國家開始引進(jìn)市場競爭機(jī)制，實(shí)行家長自由選擇學(xué)校的制度，在一定程度上促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展;部分發(fā)展中國家經(jīng)過不懈的努力也取得了一定的成績;捷克更是在個(gè)性化教育方面表現(xiàn)突出。
20世紀(jì)末，中國基本普及九年義務(wù)教育，從根本上保障了廣大兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)益。但由于中國仍處于社會(huì)主義初級階段，各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾突出，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學(xué)校之間的差距依然存在，不同人群之間受教育的機(jī)會(huì)還存在顯著差異，已經(jīng)成為教育發(fā)展中需要高度關(guān)注的問題。20世紀(jì)80年代末，部分地區(qū)開始進(jìn)行義務(wù)教育均衡發(fā)展探索;學(xué)術(shù)界的探究，可以從萇景州1994年發(fā)表的論文《建立有利于義務(wù)教育均衡發(fā)展的資金保障體系》算起;20xx年1月，翟博等教育專家在《教育研究》雜志上發(fā)表教育均衡發(fā)展筆談，同年4月，顧明遠(yuǎn)、談松華等教育專家在《人民教育》雜志上發(fā)表基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展筆談，引發(fā)了中國教育均衡發(fā)展大討論;20xx年中國修訂的《義務(wù)教育法》中明確提出“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”，使教育均衡發(fā)展上升到法律層面，掀起了中國教育均衡發(fā)展研究與實(shí)踐的高潮。
但是，目前國內(nèi)外比較成熟的研究成果不多，多數(shù)研究成果仍然停留在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與基本理論探討上。從義務(wù)教育均衡發(fā)展的理論體系建構(gòu)來看，國內(nèi)外的研究尚不夠完善;從實(shí)踐上看，只是部分地區(qū)取得了一定的成績，整體狀況仍然差強(qiáng)人意，城鄉(xiāng)之間更是相距甚遠(yuǎn)，亟待探索較為完善的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展模式。所以，本人希望通過留學(xué)項(xiàng)目，更多地了解世界各國的教育均衡研究成果，促進(jìn)中國教育均衡發(fā)展。
二、留學(xué)捷克查理大學(xué)原因
查理大學(xué)始建于1348年，是萊茵河以東中歐地區(qū)最古老的大學(xué)之一，也是東歐最好的大學(xué)之一，培養(yǎng)出了從人文科學(xué)到醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的數(shù)百名專家，而且始終如一地堅(jiān)持教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。這種優(yōu)良傳統(tǒng)可以給我很好的熏陶，這種教學(xué)模式正是我的追求;同時(shí)，該校在大教育家夸美紐斯的影響下，有著良好的教育學(xué)積淀;另外，查理大學(xué)的教育學(xué)、社會(huì)科學(xué)等專業(yè)剛好是英語授課專業(yè)，且外國留學(xué)生眾多，有利于我適應(yīng)環(huán)境，及早獲得專業(yè)發(fā)展。
地理位置上，查理大學(xué)位于捷克共和國的首都和最大的城市布拉格，該市是全國最大的經(jīng)濟(jì)中心、重要的文化中心和旅游中心，市內(nèi)擁有為數(shù)眾多的各種風(fēng)格建筑，而且劇院、博物館和美術(shù)館眾多，可以提供良好的人文氛圍，給自己全方位的熏陶;同時(shí)，該市地處歐洲大陸的中心，與周邊國家聯(lián)系相當(dāng)密切，便于本人對多個(gè)國家的教育進(jìn)行對比研究。
三、預(yù)期目標(biāo)、計(jì)劃與可行性
本人擬出國學(xué)習(xí)的目的就是在學(xué)習(xí)借鑒國外研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，梳理國外義務(wù)教育均衡發(fā)展的理論體系，回國后進(jìn)行系統(tǒng)的中外義務(wù)教育均衡發(fā)展對比研究，構(gòu)建中國的義務(wù)教育均衡發(fā)展理論體系和生態(tài)化的良性發(fā)展模式。國外研修時(shí)間預(yù)計(jì)需要8個(gè)月：2個(gè)月用于語言適應(yīng)與提高，4個(gè)月進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與研究，2個(gè)月進(jìn)行教育考察與實(shí)踐研究。
本人目前正在從事西部農(nóng)村教育均衡發(fā)展的課題研究，而且本科學(xué)歷為英語專業(yè)，從專業(yè)基礎(chǔ)和語言上都具備完成研究任務(wù)的條件�；貒�，將繼續(xù)在延安大學(xué)工作，單位能夠提供繼續(xù)研究的科研條件，也支持本人繼續(xù)從事該課題研究，肯定能夠有所突破。
學(xué)生計(jì)劃書 篇19
一、制定暑期活動(dòng)計(jì)劃表
首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動(dòng)安排的條理性和次序性。
我們可以把自己這個(gè)暑假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個(gè)小時(shí)，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡單的體育健身活動(dòng)。
你可以做每天的活動(dòng)時(shí)間安排，你也可以做暑期活動(dòng)的計(jì)劃表，最后你可以在開學(xué)前對整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié)，這都由你自己來安排，但是建議你能把你的生活安排計(jì)劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的暑假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好暑期的學(xué)習(xí)活動(dòng)
暑假期間，學(xué)校會(huì)要求我們完成暑期作業(yè)，有的學(xué)科老師是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識，有的學(xué)科老師是要求預(yù)習(xí)新教材，也有的要求暑假期間完成一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成老師要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，剛開始幾天的過度學(xué)習(xí)，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn)，剛學(xué)過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時(shí)復(fù)習(xí)，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間。
三、做一些自己想做的事情
每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在暑假期間養(yǎng)些小動(dòng)物，比如養(yǎng)小兔子或者龍蝦等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有時(shí)間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
四、讀讀課外書
在暑假里讀一兩本好書確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書，精讀，體會(huì)。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思考，激昂斗志。另外，我們正是價(jià)值觀和人生觀形成的時(shí)期，讀好書可以促進(jìn)我們形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。
五、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)
假期里父母仍然要上班，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。
學(xué)生計(jì)劃書 篇20
一、項(xiàng)目綜述
1、項(xiàng)目背景
俗話說：“知識就是力量、知識就是財(cái)富�！比缃�，書籍依然是我們獲取智慧而能厚積薄發(fā)的力量源泉。 而時(shí)下也正值全社會(huì)堅(jiān)定不移地堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略路線的新時(shí)期，因此資源的循環(huán)使用也必將成為我們充分利用有限資源的最佳途徑之一。近年來，大學(xué)生的學(xué)費(fèi)問題已成為很多社會(huì)、高校及相關(guān)媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該知道怎么賺錢，更應(yīng)該先懂得怎樣省錢。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國高等院校學(xué)生每學(xué)期的購買各類教輔用書及其他類書籍的費(fèi)用一般在一千元錢左右，而這些書籍中的大部分都是可以循環(huán)使用的。據(jù)了解，在國外(特別是美國)高校學(xué)生大部分已經(jīng)養(yǎng)成一屆一屆書籍循環(huán)使用的習(xí)慣!因此，二手書籍的流通使用將成為大學(xué)生解決高額書費(fèi)問題的全新切入點(diǎn)。正基于此，學(xué)苑書吧在這個(gè)特殊時(shí)期的特殊環(huán)境下，以一種個(gè)性化的文化氣息濃厚的精神大餐的實(shí)體店面形式，即將展示在世人面前!
2、項(xiàng)目名稱 學(xué)苑書吧
我們?nèi)∶麑W(xué)苑書吧，諧音學(xué)院書吧，主要含義是希望幫助我們湖北民院的同學(xué)們能在我們輕松靜謐的書吧氛圍的眾多的二手書籍中找到自己的意中書，找到自己心中向往的那個(gè)寶貝。
3、項(xiàng)目內(nèi)容
在創(chuàng)始階段，本店經(jīng)營初期是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營商，后期我們將陸續(xù)拓展經(jīng)營范圍、服務(wù)群體從而發(fā)展成為連鎖經(jīng)營模式、有限公司。我們的書籍主要來自校內(nèi)大學(xué)生用過的教材、輔導(dǎo)書、工具書、光盤等。以合理的價(jià)格分門別類進(jìn)行收購。例如，教科書可以按重量、按學(xué)科進(jìn)行收購，然后以合理的價(jià)位打折出售給消費(fèi)群體。同時(shí)面向社會(huì)及其他高校的二手書市場購買可讀性強(qiáng)、可循環(huán)利用率高的書籍。具體業(yè)務(wù)簡介如下：
基本業(yè)務(wù)：
(1)書籍來源——出版社、圖書批發(fā)市場;定期在校內(nèi)面向?qū)W生采購;到其他高校采購二手圖書。
(2)我們主營二手書籍零售批發(fā)，我們附帶新書籍、雜志、報(bào)刊、資料等出售(包括我們創(chuàng)業(yè)后期的網(wǎng)上售書)。
(3)書籍租賃——買書不如租書，對有些書看幾天就花十幾元也太不劃算了。 特色業(yè)務(wù)：
(4)書籍銀行——顧客有些書籍可以存在我們的書吧里以賺取利息，這是一個(gè)雙贏的模式。
(5)書籍寄售——對于有些不用的書籍可以放在我們的書吧里寄售，比如考試復(fù)習(xí)資料等。
(6)書吧的最大特色便是休閑，提供現(xiàn)場閱讀場所，供應(yīng)茶水、咖啡、水果、點(diǎn)心等休閑，在后期可以考慮與餐飲業(yè)主合作提供餐飲服務(wù)，再考慮加包間浪漫書屋等。
為了突出書吧的個(gè)性，增加書吧的收入，書吧門口可以搞些畫展、專題展、考研現(xiàn)場咨詢通報(bào)、新書海報(bào)等，給顧客一種十分熱烈的氛圍。此外，書吧還會(huì)及時(shí)收集各種暢銷書的書訊，有條件的話就編制暢銷書排行榜，為讀者提供信息。
同時(shí)為了培養(yǎng)固定的顧客群，我們將推出讀者會(huì)員等級積分卡，消費(fèi)越多，積分越高，可享受的優(yōu)惠越多，比如可享受免費(fèi)贈(zèng)送精美禮品等。
4、項(xiàng)目預(yù)期社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的精神生活越來越豐富，對于非物質(zhì)消費(fèi)的要求越來越高。在生活節(jié)奏日益變快的同時(shí)，人們渴望在一個(gè)安靜的地方得到放松的同時(shí)還能提高自己的素質(zhì)與修養(yǎng)。去酒吧太鬧，書店太乏味，唯獨(dú)休閑書吧是個(gè)絕好的去處。恩施雖然不是大城市，但也有固定的精神消費(fèi)群體，比如中小學(xué)生、大學(xué)生、白領(lǐng)族等，他們都需要休閑，需要充電，有著非常大的市場需求。
書吧在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展迅速，如深圳、廣州、上海等地，書吧是比較常見的文化休閑場所，據(jù)我的調(diào)查，這些地方的書吧，裝修豪華，消費(fèi)比較高，甚至按小時(shí)計(jì)費(fèi)，這些書吧往往有許多其他服務(wù)，也是重要的利潤來源，如提供茶水，咖啡等。規(guī)模書吧在全國大部分城市已經(jīng)出現(xiàn)，中共中央也提倡建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”，這無疑給我們提供了更廣闊的發(fā)展空間。
我們的收入主要有：會(huì)費(fèi)收入、售書租書寄賣收入、存書共贏收入、書展收入、茶水服務(wù)收入、其他收入等;我們的支出主要有：門面租金及裝修、進(jìn)貨購書、員工工資等，估計(jì)投資兩年后即可回收資金。后期我們將高薪聘用專業(yè)的會(huì)計(jì)人才對資金進(jìn)行合理有效的管理。 此外，我們的書吧將對各類學(xué)校的貧困學(xué)生實(shí)行相應(yīng)的特惠制度，并定期的向希望工程、貧困山區(qū)的學(xué)校等單位捐贈(zèng)有價(jià)值的圖書，在給社會(huì)營造良好的讀書文化氛圍的同時(shí)，樹立自己的良好形象，給社會(huì)帶來良好的效益。像我們學(xué)苑書吧這類休閑書吧，若發(fā)展達(dá)到一定的規(guī)模后，完全可以成為當(dāng)?shù)厝藗兊膫�(gè)人圖書館，甚至可以提升整個(gè)城市的文化品位。
二、我們的宗旨
我們的宗旨：把書籍高效率的回收再利用，讓有價(jià)值的書籍在大
家的手上“玩轉(zhuǎn)”起來! 為了一切顧客，一切為了顧客!
三、戰(zhàn)略目標(biāo)
我們的經(jīng)營目標(biāo)是：合理的利潤;發(fā)展長期客戶;推廣二手書
籍的重復(fù)利用;為廣大學(xué)子提供便利;保護(hù)環(huán)境，資源重復(fù)利用。我們將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，擴(kuò)大經(jīng)營群體，擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，打開整個(gè)恩施市場，建立真實(shí)與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的二手書籍交易平臺，進(jìn)而提高書吧的知名度，作為恩施第一家書吧一定要努力打造恩施州二手書吧第一品牌。
四、市場分析
通過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：我校很多大學(xué)生都不是恩施本地人。調(diào)查結(jié)果顯示，每學(xué)期只有約6%的同學(xué)會(huì)把一部分有用且輕便的書籍帶回家，而只有不到1%的同學(xué)會(huì)把所有的書籍都帶回家。而同學(xué)們處理用過書籍最常見的方法就是當(dāng)廢紙賣掉，很可惜。而隨著新學(xué)期的開始，一屆又一屆的新生使用相同的教材，不斷地購買內(nèi)容相同的參考書，復(fù)習(xí)資料等，花費(fèi)了同學(xué)們很多不必要的開支。鑒于此，學(xué)苑書坊可以抓住這一供給和需求相平衡的機(jī)會(huì)，把握這一商機(jī)，通過網(wǎng)上淘寶書坊作為中轉(zhuǎn)媒介，讓供求與需要完美銜接，為同學(xué)們提供二手書籍交易的平臺。
在調(diào)查過程中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，我校周邊仍沒有任何二手書店。因此，我們書吧營運(yùn)后將很有競爭力，尚待挖掘的市場巨大。和書店相比，我們的書吧既有優(yōu)勢，又面臨挑戰(zhàn)。下面我們用swot分析方法對比分析我們書吧的狀況。
市場環(huán)境分析：
地域：恩施高校少，但也有客戶穩(wěn)定，市場容量大
經(jīng)濟(jì)：恩施經(jīng)濟(jì)正處于發(fā)展中的地區(qū)，客戶有一定購買力 社會(huì)文化：恩施屬于少數(shù)民族自治州，民族文化氣息濃厚。 政策：國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)采取鼓勵(lì)態(tài)度，有稅收減免政策。 市場成熟度：產(chǎn)品處于發(fā)展期，潛力巨大。市場規(guī)模大。
消費(fèi)者行為：客戶多為大學(xué)生，偏好廉價(jià)書籍。購買習(xí)慣多樣。 同業(yè)情況：恩施書店眾多，但主要經(jīng)營新書，與我們書吧有很大差異性。
結(jié)論：二手書市場需求大;市場容量大;有良好的內(nèi)外環(huán)境以及政策支持;客戶群大量且穩(wěn)定;有極大的價(jià)格優(yōu)勢;二手書經(jīng)營有很大的特色性，競爭力強(qiáng);有一定的競爭對手 。
五、營銷策略
我們的書吧首先將主要以實(shí)體店面的形式提供服務(wù)，初期可先在校內(nèi)、騰訊QQ等同學(xué)們經(jīng)常光顧的網(wǎng)絡(luò)媒介上申請賬號，讓訊息更廣泛、更靈通。 發(fā)展到一定的階段后，會(huì)同步開淘寶書吧，提供網(wǎng)上圖書交易的平臺，通過學(xué)校的主頁面及百度搜索可直接鏈接到淘寶學(xué)苑書坊的頁面上，為同學(xué)們在線提供更加快捷、準(zhǔn)確、高效、時(shí)尚的交易平臺。等到第一家書吧成功營運(yùn)一年后，為了滿足更多人的需要，會(huì)考慮校內(nèi)外加盟、代理的方式，開設(shè)連鎖加盟書吧，擴(kuò)大市場份額。
后期我們將采取書吧實(shí)體店面與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的經(jīng)營模式是一種全新的模式，積極地采取營銷方案以占領(lǐng)市場。我們將充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢、充分利用本校的特點(diǎn)和優(yōu)勢，通過制定有效的激勵(lì)和評價(jià)機(jī)制來吸引客戶、并擴(kuò)建我們的經(jīng)營范圍。同時(shí)通過提供優(yōu)秀的業(yè)務(wù)來吸引更多的用戶。具體營銷策劃如下：
1、宣傳方式：
(1)、根據(jù)現(xiàn)有市場的特殊性，我們針對校園主要采取校園代理宣傳活動(dòng)，即在書店初期展開一周一次的宣傳活動(dòng)，然后在學(xué)生熟悉了二手書店以后，
逐漸將宣傳周期擴(kuò)大。這個(gè)活動(dòng)主要是雇傭校園兼職，定期地為我們發(fā)傳單和在學(xué)校的宣傳欄以及公寓的宣傳板上張貼我們的廣告。
(2)、而對于非學(xué)生類人群的宣傳，我們采取在小區(qū)的宣傳欄上粘貼廣告以及發(fā)放傳單的方式，讓更多的市民熟悉我們二手書店。
(3)、利用網(wǎng)絡(luò)工具，招聘校園兼職制作二手書店的網(wǎng)頁，進(jìn)行網(wǎng)上宣傳，充分利用網(wǎng)絡(luò)的信息化、高效化、無邊界化。
(4)、我們還將通過將一些舊書無償捐助給慈善機(jī)構(gòu)來讓社會(huì)更多的人認(rèn)識到我們學(xué)苑書吧，引起人們更多的關(guān)注。
2、促銷
一般來說，每個(gè)學(xué)期的開始和結(jié)束是學(xué)生的購書高潮，還有節(jié)假日也是購書送禮的高峰期。在這樣的時(shí)期，我們采取大規(guī)模的促銷活動(dòng)。而在非購書高潮時(shí)期，我們將根據(jù)競爭對手的銷售手段和刺激居民購書的熱情而采取適當(dāng)?shù)拇黉N活動(dòng)。高峰期的促銷方式不以價(jià)格戰(zhàn)為主，因?yàn)檫@是書吧盈利的高峰期，我們針對學(xué)生購書以贈(zèng)送個(gè)性書簽，而對于送禮購書則給予免費(fèi)包裝的形式。書簽和包裝紙的成本較低，也比較貼切購書者的心境。而在非購書高潮期間則以適時(shí)的價(jià)格優(yōu)惠為主，刺激消費(fèi)。
3、分送
我們的店面的選址將處于處于民院附近的中心位置，使恩施中職、校高職技校、普通中小學(xué)等的學(xué)生特別的我們湖北民院的學(xué)生到達(dá)我們店面的距離都不是很遠(yuǎn)，所以基本上我們不采取送貨上門的方式。針對數(shù)量較多的買者，我們將會(huì)派送一名店員在當(dāng)天比較空閑的時(shí)間段(比如上午)將書本送到目的地。
4、售后
基于二手書的特殊性，它不像家用電器什么的，我們沒有保修工作。顧客基本上是在店內(nèi)挑選好要買的書本，直接付款就可以了。原則上我們是不予退貨的。
但是，有一點(diǎn)我們必須意識到，宣傳的時(shí)候，我們的宣傳主要是集中在書吧開業(yè)的初期。一年以后我們的校園宣傳及時(shí)在高峰期都可以不用以較高的頻率和規(guī)模進(jìn)行宣傳。因?yàn)閷W(xué)生的宣傳效應(yīng)很高，所以以后的營銷成本可以減少很多。
5、預(yù)期營運(yùn)模式
學(xué)苑書吧由于考慮采取小規(guī)模經(jīng)營和成本問題，再加上書城本身的經(jīng)營時(shí)間，一般分為淡、旺季。
銷售旺季一般在開學(xué)時(shí)，在校生買書需求上升;而收購書籍一般在學(xué)期末，那時(shí)大四的學(xué)生會(huì)把自己的書以滿意的價(jià)格賣給本書城。在旺季，書城會(huì)有兩名銷售人員在店內(nèi)經(jīng)營，而平時(shí)為了節(jié)省成本，實(shí)行早晚兩班倒：店內(nèi)只需一名銷售人員，一名可到附近高校(湖北民族學(xué)院、恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院)上門收書。每天在營業(yè)完畢后都會(huì)相應(yīng)做當(dāng)天收售分析與核算。及時(shí)了解目標(biāo)顧客的需求。每一周都會(huì)做一次書城全面的梳理，根據(jù)版本和市場需求來重新擺放書籍，將大部分目標(biāo)顧客所需的書籍在近期大量收購，以差價(jià)售出，以求得近期盈利，形成良性循環(huán)!
六、管理結(jié)構(gòu)
創(chuàng)業(yè)初期：扁平式組織結(jié)構(gòu)。
由于考慮到成本問題，經(jīng)營規(guī)模較小，所以書城目前僅需一名店長，其職責(zé)主要負(fù)責(zé)圖書的選擇與進(jìn)貨，協(xié)調(diào)和管理店員的工作，同時(shí)店長負(fù)責(zé)店內(nèi)的財(cái)務(wù)管理，財(cái)務(wù)采取日結(jié)制度實(shí)行，即當(dāng)天進(jìn)行財(cái)務(wù)的結(jié)算，并填制報(bào)表，并負(fù)責(zé)每月進(jìn)行盈虧計(jì)算，管理書吧財(cái)務(wù)以及對書吧經(jīng)營做全程監(jiān)督;吧員三名，主要負(fù)責(zé)吧內(nèi)的銷售服務(wù)與清潔，其中一名可雇傭下崗女工，為社會(huì)增加就業(yè)，但在經(jīng)營淡季其中一名下各高校收書;一名精通網(wǎng)絡(luò)的員工，便于以后的大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營，此員工預(yù)計(jì)在附近高校召兼職。此外，在某些時(shí)期可招收附近學(xué)生作為宣傳人員。這樣的經(jīng)營模式，便于經(jīng)營與管理，可以解決多方就業(yè)問題，極大地節(jié)約成本。但隨著以后規(guī)模的擴(kuò)大，人員問題會(huì)相應(yīng)增加。同時(shí)采用店員考核制度與獎(jiǎng)金制度相結(jié)合的方式提高員工工作積極性。
創(chuàng)業(yè)后期：直線職能型組織結(jié)構(gòu)。
設(shè)總經(jīng)理一名，市場部經(jīng)理一名，服務(wù)部經(jīng)理一名，財(cái)務(wù)部經(jīng)理一名。書吧干事若干人，吧員若干人。這樣的組織結(jié)構(gòu)吸取了直線式和職能式的長處，避免了他們各自的短處，既保持了縱向的直線指揮系統(tǒng)，又設(shè)置了橫向的職能管理系統(tǒng)。隨著創(chuàng)業(yè)的進(jìn)行，我們將逐步制定并不斷完善我們各部門的經(jīng)理的職責(zé)，制定好我們的管理制度，并在實(shí)踐中不斷完善。
七、風(fēng)險(xiǎn)分析及對策
任何經(jīng)營都有一定的風(fēng)險(xiǎn)，毋庸置疑，如何正視風(fēng)險(xiǎn)的存在、防范規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)顯得尤其重要，書吧經(jīng)營的風(fēng)險(xiǎn)相對比較小，因?yàn)槟壳皥D批發(fā)市場是明顯的買方市場批發(fā)商從出版社進(jìn)書基本都是“寄銷”的方式，三個(gè)月回款，而且剩余滯銷的圖書都可以退貨，零售書吧從批發(fā)商進(jìn)書幾乎也可以采用了類似的方式。而且我們的主要貨源是高校的二手圖書，對于我們的主要產(chǎn)品——二手書籍，在最壞的條件下——全部積壓，我們依然可以以賣廢品的方式轉(zhuǎn)讓出去。但是，基于我們對于二手書市場的分析，二手書市場是十分理想的。而我們總的投資數(shù)目也較小，綜上所述，風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)也是很小的。
這樣，我們的風(fēng)險(xiǎn)主要來自自身的經(jīng)營管理，如何降低成本，開拓市場，吸引讀者等方面，所以我們的書吧就不用擔(dān)心昂貴的購書費(fèi)了，可以采取分期付款的方式。我們的主要是競爭對手是校內(nèi)外的大書店、網(wǎng)上書店，以及咖啡廳、歌吧等娛樂場所。
對策：對最主要的競爭者，構(gòu)成最大的威脅，我們采取市場跟隨者的戰(zhàn)略，待時(shí)機(jī)成熟可采用市場挑戰(zhàn)者戰(zhàn)略。具體策略如下：
1、主打我們的二手書籍，充分利用我們高校的優(yōu)勢、二手書籍的價(jià)格優(yōu)勢，進(jìn)行有效的宣傳，打出我們的信譽(yù)和品牌來。必要時(shí)請教我們的管理學(xué)老師等。
2、新書記在市場區(qū)域和經(jīng)營種類上與別的書店形成差異。
3、加強(qiáng)特色化、個(gè)性化服務(wù)，留住人才。 4、提高新書上架與讀者訂書到位的速度。
5、有針對性的圖書種類分類，進(jìn)行全面人性化的服務(wù)。
6、結(jié)合供應(yīng)茶水、咖啡等輔業(yè)，營造良好的讀書氛圍。
7、斷地跟蹤圖書市場，結(jié)合讀者關(guān)心的問題及時(shí)對書籍的結(jié)構(gòu)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，最大限度的滿足顧客的需要。
八、書吧管理細(xì)則(待定)。 (包括書吧各部門經(jīng)理職責(zé)，吧員守則等 )
縱觀市場，二手書籍必將成為流行的趨勢，而其對于節(jié)約社會(huì)資源，利于環(huán)境保護(hù)的優(yōu)點(diǎn)也必將成為社會(huì)和政府所推崇的對象。建立學(xué)苑書吧，不僅可以讓所有的市民體會(huì)到價(jià)格優(yōu)惠，充實(shí)精神食糧，還可以為我們建立人與自然和諧的社會(huì)、走節(jié)約型道路做出重大貢獻(xiàn)。
學(xué)生計(jì)劃書 篇21
一、社團(tuán)建設(shè)：
1、于開學(xué)初開展招新工作{制作宣傳海報(bào)，組織人員，采點(diǎn)，制 作以及發(fā)放傳單}吸引優(yōu)秀學(xué)生加入
2、計(jì)劃于一學(xué)期內(nèi)，掌握并完善一支完整舞蹈參加學(xué)院或?qū)W校舉辦的晚會(huì)或活動(dòng)
二、內(nèi)部調(diào)整：
1、于開學(xué)學(xué)初開社員大會(huì)，布置新學(xué)期工作以及計(jì)劃
2、選舉新會(huì)長，理事會(huì)成員以及各部門負(fù)責(zé)人
3、請合適舞蹈老師任教，固定上課時(shí)間，內(nèi)容和進(jìn)度
4、確定內(nèi)部成員去留情況并做好相應(yīng)記錄
5、制作通訊錄，方便大家之間交流和溝通
6、一各學(xué)期至少開三次社員大會(huì)，至少開展一次有意義的活動(dòng)
三、外部活動(dòng)
1、舞動(dòng)青春社員交流會(huì)（即社團(tuán)互動(dòng)）
（1）活動(dòng)目的：豐富社員業(yè)余生活，加強(qiáng)社團(tuán)間的溝通和合作。
�。�2）活動(dòng)形式：以晚會(huì)形式，并參入游戲，跳舞，特別節(jié)目，有獎(jiǎng)答題等內(nèi)容
�。�3）活動(dòng)參與者：JAZZ舞協(xié)會(huì)以及交誼舞協(xié)會(huì)全體社員
�。�4）活動(dòng)時(shí)間：待定
�。�5）活動(dòng)地點(diǎn)：舞廳
2、放飛青春戶外活動(dòng)
�。�1）活動(dòng)目的：豐富社員業(yè)余生活，加強(qiáng)社員間的溝通和合作。
�。�2）活動(dòng)形式：以野外郊游，燒烤或野營的形式，并參入游戲，個(gè)人表演等內(nèi)容。
（3）活動(dòng)參與者：JAZZ舞協(xié)會(huì)全體社員。
�。�4）活動(dòng)時(shí)間：待定
（5）活動(dòng)地點(diǎn)：待定
四、備注：
（望社團(tuán)聯(lián)給予我們社團(tuán)相應(yīng)的關(guān)心于幫助，尋找舞蹈老師的事希望予以重視。否則社團(tuán)無法正常發(fā)展。）
溫州醫(yī)學(xué)院仁濟(jì)學(xué)院JAZZ舞蹈協(xié)會(huì)