班級(jí)計(jì)劃書范文(通用24篇)
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇1
我班現(xiàn)有學(xué)生59名,百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺,尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。五年級(jí)是小學(xué)生活學(xué)習(xí)最重要的一年。所以根據(jù)本班實(shí)際情況,結(jié)合新《綱要》與《學(xué)校工作計(jì)劃》,我班制訂了如下工作計(jì)劃。
一、班級(jí)存在的主要問題和原因:
(一)問題: 從上學(xué)期末測(cè)試的情況看,我班存在的主要問題是: 1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
2.對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。
3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。
5.班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。
(二)原因:
1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。
2.學(xué)生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠:(1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬,上課時(shí)趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認(rèn)真學(xué)習(xí);(3)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀(jì)律。
4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)較多學(xué)生怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。
6.家庭教育上的問題。(1)留守孩多,監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;(2)少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。
二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施
(一)目標(biāo):
1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。
2 .學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。
3.學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。
4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。
(二)主要措施
1.完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。
2.完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,小結(jié)上周工作。
3.平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。
4.精選榜樣,精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;
5.完善多樣化小組,安排每周活動(dòng)時(shí)間。
6.加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,完善自己的工作
7.定期召開班務(wù)會(huì)議,做好記錄,及時(shí)討論出現(xiàn)的問題。
三、逐月工作安排
九月份
1.報(bào)名注冊(cè),做好保學(xué)控流工作。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。
3. 民主選舉班干部。
十月份
1.10月1日 開展慶祝“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)。
2.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
3.開展“我愛讀書”活動(dòng)。
十一月份
1.開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。
2.進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。
十二月份
1.進(jìn)行”演講賽。
2.開展體育競(jìng)賽活動(dòng)。
元-二月份
1.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測(cè)查
2.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作,撰寫學(xué)生評(píng)語,完成各項(xiàng)總結(jié)
3.安排好學(xué)生寒假生活
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇2
一、班情分析
經(jīng)過兩年的班級(jí)管理,發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生普遍品行良好,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)也很勤奮。絕大部分學(xué)生班級(jí)集體榮譽(yù)感強(qiáng),有一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在極少數(shù)學(xué)生不求上進(jìn),作風(fēng)散漫,缺乏自律。總體上來說可以大致分為以下三大類。
1、品學(xué)兼優(yōu)型
此類學(xué)生大多在班上學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,自覺性高,有很強(qiáng)的自我控制和自我管理的能力。學(xué)習(xí)目的非常明確,求知欲望強(qiáng)烈,刻苦務(wù)實(shí)。為人講文明,有禮貌。有較強(qiáng)的是非分辨能力,是其他學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
2、積極進(jìn)取型
此類學(xué)生在班里占大部分,他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖然不如第一類學(xué)生好,但是他們的上進(jìn)心極為強(qiáng)烈,學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,學(xué)習(xí)目的也非常明確。具有比較強(qiáng)的自覺性,能夠嚴(yán)格要求自己,各方面表現(xiàn)良好,學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步比較明顯。
3、調(diào)皮搗蛋型
此類學(xué)生為班上極少數(shù)。他們或因?yàn)榛A(chǔ)太差而對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,或因?yàn)閺男○B(yǎng)成一些惡習(xí)而深陷其中,無法自撥。其共同特點(diǎn)是作風(fēng)散漫,自我約束能力差,視違反紀(jì)律為家常便飯。對(duì)班級(jí)的形象和其他學(xué)生有較大的不良影響。
二、工作目標(biāo)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),通過教育教學(xué)管理,全面提高學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面的素質(zhì),使學(xué)生形成健康的心理和生活作風(fēng),提升其個(gè)人素養(yǎng)和道德情操,發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)其科學(xué)探究的精神和創(chuàng)造性思維的能力。
通過本學(xué)期的教育教學(xué)管理,實(shí)現(xiàn)以下兩個(gè)目標(biāo):
1、期末檢測(cè):①優(yōu)秀率達(dá)到25%、诤细衤蔬_(dá)到75%
2、班級(jí)評(píng)比:一等獎(jiǎng)
三、工作措施
1、作好班級(jí)管理工作計(jì)劃,成立強(qiáng)有力的班委會(huì),狠抓班級(jí)日常管理,以達(dá)到在班內(nèi)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),樹立良好的班級(jí)形象。同時(shí)建立健全、完整、行之有效的班級(jí)管理制度。通過以上兩個(gè)方面的結(jié)合,達(dá)到事事有人管,事事有記錄;凡事有據(jù)可依,有章可循。
2、精心組織,認(rèn)真設(shè)計(jì)主題班會(huì),從正面引導(dǎo)學(xué)生朝著健康向上的方向發(fā)展。同時(shí)在班內(nèi)廣泛開展各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)的文體活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的道德情操。
3、建立互幫互助學(xué)習(xí)小組,樹立正面典型,以帶動(dòng)全體學(xué)生共同上進(jìn)。同時(shí)經(jīng)常找學(xué)生促膝談心,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),并及時(shí)對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、心理上的障礙,以達(dá)到穩(wěn)定優(yōu)等生,鼓勵(lì)中等生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的目的,從而實(shí)現(xiàn)班級(jí)的全面發(fā)展。
4、廣泛征求學(xué)生的意見和建議,開展民主、和諧的班級(jí)管理方式,在班內(nèi)形成良好、融洽的學(xué)習(xí)和生活氛圍。并給家庭困難的學(xué)生及留守學(xué)生最大的關(guān)愛,號(hào)召其他學(xué)生攜起手來,共同幫助他們,從而使全體學(xué)生都能體會(huì)到班集體的溫暖。進(jìn)而使全班學(xué)生擰成一股繩,大家齊心協(xié)力,共同搞好班級(jí)建設(shè)。
四、活動(dòng)安排
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇3
一、班級(jí)情況:
四年級(jí)現(xiàn)在有學(xué)生48人,其中男生27人,女生21人。少數(shù)民族48人。我班學(xué)生活潑、熱情,學(xué)習(xí)踏實(shí),上進(jìn)心強(qiáng),團(tuán)結(jié)守紀(jì),上課能做到專心聽講,平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),表現(xiàn)突出。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評(píng)比中成績(jī)好。已逐漸形成良好班風(fēng),學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種.種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理,在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。
二、班級(jí)管理目標(biāo):
1、思想: 對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育,做好身邊的每一件小上事,繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí):端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)學(xué)好各門功課,掌握學(xué)舉一反三爭(zhēng)取更大進(jìn)步,
3、紀(jì)律: 早晨:各課代表安分工組織同學(xué)自覺讀書、值日、收作業(yè)本。
課間:做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。
兩操:"快、靜、齊",
4、衛(wèi)生: 熱愛勞動(dòng) 自覺地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū) , 積極認(rèn)真參加小組值日勞動(dòng),掌握基本勞動(dòng)技能
三、采取的具體措施:
a、思想方面:
1、充分利用時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。
2、每周五召開班對(duì)會(huì),做到日評(píng),周總結(jié),月總評(píng)。
3、建立家校聯(lián)系本,每天評(píng)比,每周總結(jié),優(yōu)秀者上班級(jí)光榮榜,及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系。
4、繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部,引導(dǎo)積極參與班級(jí)管理工作。
5、積極開展各項(xiàng)評(píng)比。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
b、學(xué)習(xí)方面:
1、設(shè)立四人小組長(zhǎng),在家校本上,每天分作業(yè)、發(fā)言,紀(jì)律,衛(wèi)生幾項(xiàng)天天記錄,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生情況。
2、作業(yè)評(píng)優(yōu)秀作業(yè)。
3、考試數(shù)學(xué)100分、語文95分以上得一定的獎(jiǎng)勵(lì)
4、大力提倡自主學(xué)習(xí)。
5、課堂上積極發(fā)言,回答精彩的給表?yè)P(yáng)。
c、紀(jì)律方面:
1、 四人小組評(píng)比,每天做好記錄。
2、每周進(jìn)行大組評(píng)選優(yōu)勝組活動(dòng)
3、設(shè)立班委會(huì),試行班長(zhǎng)輪流值日,設(shè)立評(píng)比臺(tái),及時(shí)進(jìn)行星級(jí)評(píng)比,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。
4、評(píng)選紀(jì)律之星,人人建立星級(jí)檔案。
d、勞動(dòng)方面:
1、由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)給值日生打分,周總結(jié),期末總評(píng)分,評(píng)選優(yōu)秀值日生。
2 實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制。
e、活動(dòng)方面:
1、各項(xiàng)活動(dòng)班干部負(fù)責(zé)組織,積極參與,獎(jiǎng)勵(lì)積極分子。
2、老師和班干部共同制定活動(dòng)計(jì)劃。
f、法制方面:
向?qū)W生滲透《中華人民共和國(guó)森林法實(shí)施條例》、《防洪、防沙治沙、環(huán)保方面的法制概況》、《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》、《中華人民共和國(guó)體育法》、《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》等。
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇4
為了更好地配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,結(jié)合本班情況特?cái)M本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、基本情況
本班共有學(xué)生36人,其中男生16人,女生12人。全班人數(shù)中有15人優(yōu)秀,中等生10人差生11人。
二、工作目標(biāo):
1、有效在配合學(xué)校各項(xiàng)工作,把教育工作放在重點(diǎn)位置,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。
2、安全無小事,把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn),確保不出現(xiàn)意外事故。
3、7月份來賓市小學(xué)畢業(yè)測(cè)試達(dá)標(biāo)。
三、具體工作措施
1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,遵守班級(jí)制度。
2、安全教育不放松,做到天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。
3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作,配合學(xué)校各項(xiàng)工作。
4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理,充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,學(xué)生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、通過談心,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,要深入到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)向。更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。
7、和科任老師密切配合,完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見,把教學(xué)搞活。
8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。
9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
四、具體工作安排
二月份 組織學(xué)生按時(shí)回校
三月份 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育
開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會(huì)
四月份 正常教學(xué)
開展《開卷是否有益》辨論比賽
五月份 做好段考復(fù)習(xí)工作
寫好質(zhì)量分析
六月份 組織好“六一”活動(dòng)
七月份 迎接來賓市小學(xué)畢業(yè)測(cè)試
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇5
一、班級(jí)基本情況:
我班本學(xué)期共72人。多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、上進(jìn)心,自制能力都不高,上課時(shí)愛講話,學(xué)習(xí)的氛圍比較的沉悶,課后作業(yè)雖能按時(shí)的完成,但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在,學(xué)習(xí)習(xí)慣有所欠缺。
二、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。深化教育與課程改革的融合,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教育學(xué)生弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,爭(zhēng)做身心和諧的健康人、知書達(dá)理的文明人、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國(guó)人,努力提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,努力使每一位學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、本學(xué)期工作目標(biāo):
1、大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
2、組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國(guó)主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。
3、嚴(yán)格實(shí)施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì),豐富學(xué)生業(yè)余生活。
4、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
5、鼓舞學(xué)生信心
6、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
四、工作措施
1、根據(jù)小干部實(shí)際情況,建設(shè)小干部隊(duì)伍,使中隊(duì)委員、小隊(duì)干部及各科課代表相互協(xié)作,提高辦事效率,促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。
2、重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
在日常教育中,注重潛移默化,注重全方位教育。突出學(xué)科作用,突出學(xué)生體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。積極推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),認(rèn)真布置好班級(jí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)溫馨教室。創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的教育機(jī)制,讓班級(jí)文化陶冶學(xué)生性情,提升他們的情操。
3、加強(qiáng)班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)。
根據(jù)小干部實(shí)際情況,建設(shè)小干部隊(duì)伍,使中隊(duì)委員、小隊(duì)干部及各科課代表相互協(xié)作,提高辦事效率,促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
5、對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生,與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,要注重班主任與家長(zhǎng)的交流,注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長(zhǎng)的溝通,坦誠(chéng)相待,才能使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,只有經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),才能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,配合學(xué)校教育好孩子
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)?椗d趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇6
伴隨著小朋友成長(zhǎng)的腳步,新的學(xué)年又開始了。我們班小朋友經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)、鍛煉,各方面能力都有了明顯的進(jìn)步,形成了良好的班風(fēng)班貌。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、小段教研組計(jì)劃的工作精神,同時(shí)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,開展具有班級(jí)特色的教育活動(dòng),為幼兒營(yíng)造一個(gè)愉快、舒適的環(huán)境。
一、班況分析:
本學(xué)期我們班共有幼兒32名,其中男小朋友11名女小朋友21名,新學(xué)期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動(dòng),樂意上幼兒園,能和小朋友友好相處,但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強(qiáng),如黃晨、黃海津、孔燁梁小朋友;個(gè)別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象。因此,開學(xué)初我們兩位老師就將工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒情緒,盡快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上。
二、工作目標(biāo):
1、保教并重,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
3、重視安全教育工作,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),確保無安全事故發(fā)生。
4、完善班級(jí)區(qū)域建設(shè),結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。
5、重視家長(zhǎng)工作,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),以多元化活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系。
6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。
三、工作措施:
(一)、保教并重,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
1、保育方面:經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)生活,小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī),能自己吃飯、入廁,穿脫鞋褲。本學(xué)期我們?cè)诒Sぷ鞣矫鎸⒅攸c(diǎn)做好兩點(diǎn):
(1)、學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動(dòng)開展“我會(huì)自己穿衣服”,教給幼兒正確的穿衣服方法,并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固?劭圩訉(duì)小班幼兒來說有一定的難度,因此我們打算在區(qū)域活動(dòng)中開辟一個(gè)“扣扣子”操作區(qū),使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。
(2)、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識(shí),愿意自己的事情自己做,因此在用完午餐后我們將有意識(shí)的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子,并結(jié)合“紅星角”對(duì)有進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)適宜的鼓勵(lì)和肯定。
2、教育方面:本學(xué)期我們?cè)诮逃矫嬉灿袃蓚(gè)重點(diǎn):
(1)、樹立良好的課堂常規(guī):要求上課面朝老師,雙手平放在腿上,養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣。
(2)、加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒早上來園時(shí)要向老師、阿姨、小朋友問好,離園時(shí)說再見。平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼,學(xué)會(huì)使用“謝謝”“請(qǐng)”等禮貌用語。
(二)、開展豐富多彩的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
健康領(lǐng)域:
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本安定。
2、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和如廁,在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋,學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。
3、樂意參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、鉆等動(dòng)作。
語言領(lǐng)域:
1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。
2、樂意用普通話與人交流。能用簡(jiǎn)單的語言回答別人的問題,表達(dá)自己的意愿和需要。
3、喜歡念兒歌、聽故事,看表演等,初步了解其大致的內(nèi)容,并樂意表達(dá)自己的感受。
社會(huì)領(lǐng)域:
1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
2、逐漸接受老師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞
3、親竟大自然,喜歡并愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品,能借阻作品表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
3、學(xué)習(xí)用爭(zhēng)確的姿勢(shì)和聲音唱歌。
(三)、重視安全教育工作,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),確保無安全事故發(fā)生。
(四)家長(zhǎng)工作:
1、定期召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況,以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,并增強(qiáng)家園協(xié)作,共同開發(fā)教育資源的意識(shí)。
2、向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn),并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。
3、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),為家長(zhǎng)提供了充分參與、互動(dòng)的機(jī)會(huì),增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的交流。
(五)每月工作安排:
九月:
1.召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況,幫助幼兒消除入園焦慮情緒,讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)環(huán)境,愿意上幼兒園。
2.常規(guī)教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。
3.主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》,迎國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。
十月:
1.進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育,加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育。
2.加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),知道和老師、同伴交談。
3.開展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》。
十一月:
1.繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育;
2.主題活動(dòng)《香香的水果》;《圖形碰碰樂》。
十二月:
1.主題活動(dòng)《天冷我不怕》。
2.元旦聯(lián)歡,半日開放,做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。
一月:
做好各項(xiàng)總結(jié),準(zhǔn)備放假。
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇7
一. 活動(dòng)前言
“斗地主”作為現(xiàn)中國(guó)老少皆宜的游戲,它不僅能夠提高同學(xué)們的思維能力,豐富我們的大學(xué)生活,還能進(jìn)一步營(yíng)造一種互助互愛,積極愉悅的氛圍.它對(duì)我班文化的深化,“求真務(wù)實(shí)”精神的傳承尤為重要.
二. 活動(dòng)目的
為了積極響應(yīng)校園開展的“寢室文化交流節(jié)”活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)給水排水2班班級(jí)的團(tuán)結(jié)性與課外活動(dòng)的多樣性.我班將舉辦一次“斗地主”大賽.通過“斗地主”大賽,提高給水排水2班班級(jí)人員團(tuán)結(jié)性與課外活動(dòng)多樣性,構(gòu)建和諧、優(yōu)秀、文明班級(jí).
三. 活動(dòng)對(duì)象:__屆給水排水2班全體學(xué)生
四. 活動(dòng)時(shí)間:__年12月
五. 策劃主辦單位:__屆給水排水2班
六. 活動(dòng)內(nèi)容
1.比賽采取晉級(jí)原則,初賽33進(jìn)12,復(fù)賽12進(jìn)3,決賽由3位選手決出比賽的冠軍、亞軍與季軍.
2.初賽每人手中有積分30分(為避免賽后有零分情況出現(xiàn)),同學(xué)們?cè)诔踬愡M(jìn)行角逐,5局過后,積分為前12名者晉級(jí).若積分在12名有積分相同者,則由積分相同者再進(jìn)行5局比賽,選出一名晉級(jí).
3.復(fù)賽每人的初賽積分清零,且每人手中積分有30分.5局過后,積分為前3名者晉級(jí).若積分在第三名有積分相同者,則按初賽積分高者晉級(jí).
4.決賽每人的復(fù)賽積分清零,且每人手中積分有30分.5局過后,按積分多少?zèng)Q出本次比賽的冠、亞及季軍.若有積分相同者,則按復(fù)賽積分高者排前.
5.本次比賽按電腦上玩“qq斗地主”的游戲規(guī)則。每人先拼點(diǎn)抓牌,點(diǎn)大者先抓牌(“a”最大,“2”最小)。最后桌上留有三張牌。再三人分別叫分,先抓牌者有先叫分權(quán)。叫分者可依次按“3分”、“2分”、“1分”、“不叫”等叫分。叫分順序?yàn)槟鏁r(shí)針方向叫分,若本局中前兩人不叫分,則最后叫分者為地主,但最后叫分者可以從“3分”、“2分”、“1分”中選擇叫分。叫分者若勝出,則得到所叫分?jǐn)?shù)的兩倍分?jǐn)?shù),而不叫分者則扣除叫分者叫出的分?jǐn)?shù)。若比賽中有人抓到“炸彈”且打出,則可加積分“2分”,并計(jì)抓一次“炸彈”(比賽全過程中抓到“炸彈”且打出,次數(shù)最多者,可獲“炸彈王”稱號(hào))。
七. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置.
一等獎(jiǎng):1名,獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品并班級(jí)加分5分
二等獎(jiǎng):1名,獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品并班級(jí)加分3分
三等獎(jiǎng):1名,獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品并班級(jí)加分2分
“炸彈王”:1名,獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品并班級(jí)加分2分
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇8
一、班級(jí)概況
本班共有學(xué)生35人,其中男生18人,女生17人。外區(qū)縣有3人,外籍2人,本地段常住戶口生11人,外省市人口19人。本學(xué)期的重點(diǎn)主要是針對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。講文明懂禮貌,更重要的是與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。讓他們得以全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的合格的小學(xué)生。
二、班集體日常管理
1:班委的選派:班干部的培養(yǎng)對(duì)一個(gè)班級(jí)來說至關(guān)重要。有了班干部的幫助,我們班主任真可以說是如虎添翼,可以更好地有更充分的時(shí)間來帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。因此我在這個(gè)學(xué)期會(huì)選出3—5名有能力的。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng),以便班級(jí)更有序地管理。
2:抓學(xué)生的常規(guī)教育:剛剛踏入一年級(jí)的小朋友,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng),學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)于他們來說是陌生的,我們班主任要在生活中對(duì)他們加以指引,從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。
3:班級(jí)管理:根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)罰分明的班級(jí)公約。培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),既要肯定他們的成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷進(jìn)步。
4:注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系:與家長(zhǎng)建立好了關(guān)系,那在我們工作中會(huì)起到很大的作用,再者,父母必竟了解自己的孩子,保持著與家長(zhǎng)的聯(lián)系,我們能夠及時(shí)地向家長(zhǎng)反映情況,也能及時(shí)地從家長(zhǎng)那了解學(xué)生所存在的問題,遇到問題時(shí),遇到問題時(shí),能夠與家長(zhǎng)共同探討解決的辦法,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
三、具體措施
1充分利用晨會(huì),班會(huì)、午會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好地幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。
3盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
4布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)溫馨氣氛。
5實(shí)行“小紅花”競(jìng)賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位,讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。
6在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
四、活動(dòng)安排
九月份
1結(jié)合綜合活動(dòng)課、品社課的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,評(píng)出九月份的榜樣
第一周:著重訓(xùn)練上課的行為規(guī)范
第二周:著重訓(xùn)練下課的行為規(guī)范
第三周:著重訓(xùn)練正確的讀寫姿勢(shì)
第四周:著重訓(xùn)練帶齊學(xué)習(xí)用品
2、布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)溫馨氣氛。(學(xué)生的作品展示)
3、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
4、利用晨會(huì),班會(huì)、午會(huì)講教師節(jié)的來歷,中秋節(jié)的來歷以及中秋節(jié)的傳統(tǒng),了解中華傳統(tǒng)。
十月份
1結(jié)合綜合活動(dòng)課、品社課的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生
進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,評(píng)出十月份的榜樣
第五周:著重訓(xùn)練隊(duì)列
第六周:著重訓(xùn)練愛惜學(xué)習(xí)用品、自己整理書包、課桌
第七周:著重訓(xùn)練個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
第八周:著重訓(xùn)練保持教室整潔,見到垃圾能主動(dòng)撿起來
2、繼續(xù)在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
3、利用午會(huì)、班會(huì)講重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng),結(jié)合重陽節(jié),給長(zhǎng)輩送一幅畫,表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛。
4、通過秋游,了解身邊的變化,祖國(guó)的發(fā)展,利用午會(huì)、班會(huì)說說你身邊的變化。
十一月
1結(jié)合綜合活動(dòng)課、品社課的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,評(píng)出十一月份的榜樣
第九周:著重訓(xùn)練正確規(guī)范地做眼保健操
第十周:著重訓(xùn)練午餐時(shí)有序、安靜地用餐
第十一周:著重訓(xùn)練有禮貌,見到老師能主動(dòng)問早、問好、說再見
第十二周:著重訓(xùn)練十分鐘勞動(dòng),能在自己的崗位上進(jìn)行勞動(dòng),比一比有崗位的同學(xué)誰做得好2、繼續(xù)在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
3、利用午會(huì)、班會(huì)介紹有關(guān)上海世博會(huì)的知識(shí)。
4、開展“改掉一個(gè)壞習(xí)慣”的活動(dòng),為期兩周
十二月
1結(jié)合綜合活動(dòng)課、品社課的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,評(píng)出十二月份的榜樣
第十三周:著重訓(xùn)練排隊(duì)靜齊快
第十四周:著重訓(xùn)練按時(shí)上學(xué),不遲到,有事先請(qǐng)假
第十五周:著重訓(xùn)練愛護(hù)公物,節(jié)約水電
第十六周:著重訓(xùn)練做廣播體操
2、繼續(xù)在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
3、圍繞“五個(gè)一”工程,利用午會(huì)、班會(huì)介紹一位經(jīng)典人物
一月份:
1結(jié)合綜合活動(dòng)課、品社課的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,評(píng)出一月份的榜樣
第十七周:有錯(cuò)及時(shí)改正的習(xí)慣
第十八周、第十九周:總結(jié),表?yè)P(yáng)
2、繼續(xù)在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
3、總結(jié)一學(xué)期在行為規(guī)范上表現(xiàn)突出的小朋友,予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、從榜樣中選出3—5名在本學(xué)期中有能力的。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為班干部。
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇9
一活動(dòng)背景
1 開展原因
秋風(fēng)颯颯,秋月清清,校園旅游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活的一部分,通過活動(dòng)可以增進(jìn)大家的感情,能增加班級(jí)榮譽(yù)感?梢粤私獠煌貐^(qū)的風(fēng)景和氣候。
2 基本情況
龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方,原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄,現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風(fēng)景區(qū)。
一龍趕九龜?shù)膫髡f聯(lián)系了秦始皇,昆侖石,美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎;蛟S如此,這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。
到龍山吊床休閑,是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩,心也騰上了湛藍(lán)的天空,悠哉,悠哉,似乎回到無憂無慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯,味美香甜,余味難盡。
農(nóng)家的小貓?jiān)谝巫娱g與游人共處,忽而無聲無息地躍進(jìn)山野樹叢又再現(xiàn),好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來天高地廣。
3執(zhí)行對(duì)象
09國(guó)一國(guó)二班全體同學(xué)
4社會(huì)影響
促進(jìn)地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展
二活動(dòng)目的及意義
大學(xué)生是充滿活力與激情的團(tuán)體,班級(jí)活動(dòng)豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操,有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
通過此次活動(dòng)培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通,促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感,同時(shí)也可以增進(jìn)大家的相互了解,使彼此的感情得以升華。
三資源需求
a人力資源
參加對(duì)象:______x
組織領(lǐng)導(dǎo):班級(jí)自己建立的活動(dòng)小組
b物力資源
活動(dòng)場(chǎng)所:______x
四 活動(dòng)開展
時(shí)間:20__年x月x日
地點(diǎn):______x
管理:以班導(dǎo)為核心 將大家分成幾組便于管理
飲食及其他:自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機(jī)、穿好舒適的服裝與運(yùn)動(dòng)鞋
活動(dòng)流程:集合時(shí)間:星期五上午10點(diǎn)10分之前準(zhǔn)備好拿包、換服裝等10點(diǎn)10分正式集合
地點(diǎn):云夢(mèng)廣場(chǎng)刻有校訓(xùn)的大石頭處,兩班副班清查人數(shù) 10點(diǎn)25分在校門口乘車出發(fā)
到達(dá)方式:乘車到南湖廣場(chǎng)下車 在廣場(chǎng)放松片刻 11點(diǎn)整乘船去龍山
返程時(shí)間:下午5點(diǎn)30左右
五 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
初定為800元 另準(zhǔn)備400元以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,由團(tuán)支書保管
所需物品由個(gè)小組推選一至兩個(gè)同學(xué)購(gòu)買,星期四晚自習(xí)后把所需物品購(gòu)好
六 活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)
加強(qiáng)自身的安全教育,一切行動(dòng)聽指揮、切忌隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)
認(rèn)真清點(diǎn)往返人數(shù) 相互關(guān)心體諒 注意安全 在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)
購(gòu)買食品時(shí)注意食品信息與安全
有特殊非可抗拒原因不能參加活動(dòng)的應(yīng)事先請(qǐng)假
要愛護(hù)公物 保護(hù)環(huán)境 不要攀摘花木 亂扔垃圾因?yàn)檫@正是體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)的時(shí)候
帶上一些必備的應(yīng)急物品
七活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
組織者:______x
參加者:______x班全體同學(xué)
活動(dòng)總組長(zhǎng):高誠(chéng) 吳秋雅
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇10
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》,全面貫徹教育方針,強(qiáng)化管理,依法治教,與時(shí)俱進(jìn),以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,以教育科研為動(dòng)力,切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,深入開展各種活動(dòng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為上一級(jí)學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
二、具體工作目標(biāo)
進(jìn)一步強(qiáng)化做人,成長(zhǎng)教育,課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學(xué)生的知識(shí);課外活動(dòng)求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)鍛煉,學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位,在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做個(gè)好兒童。
三、重點(diǎn)工作
為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃
1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;
3、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;
6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。
7、配合各科任教師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
四、工作措施
(一)抓好思想教育,強(qiáng)化德育工作。
1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)。
2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇11
一、 班級(jí)基本情況
人員組成:
本班共有名學(xué)生,其中男生人,女生人
二、 指導(dǎo)思想
全班貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃,依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念,持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理,同時(shí)注重以社會(huì)、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn),以具體、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體,全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
三、 班級(jí)精神
文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神
文明:所有的同學(xué)都講文明懂禮貌
合作:班級(jí)是個(gè)大家庭,同學(xué)之間要和睦相處,對(duì)本班的事要積極參與,加強(qiáng)合作,要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性
務(wù)實(shí):腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不輕浮、不自滿、不自欺欺人
奮進(jìn):胸懷大志,理想永存;銳意進(jìn)取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵(lì)他人
四、 本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)是抓好以下三個(gè)方面的工作
本學(xué)期德育教育工作的核心——行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表”為突破口,全面規(guī)范學(xué)生的行為,促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好的行為習(xí)慣
本學(xué)期德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽的進(jìn)行班級(jí)管理,促使學(xué)生自我管理、自我約束、自我教育
本學(xué)期德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的功力,是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)!白孕判摹⑦M(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進(jìn)去、自信、有愛、責(zé)任、拼搏”等良好品質(zhì)
五、 主要措施
德育工作計(jì)劃性和日常性。
德育工作室一個(gè)長(zhǎng)久性的、日常性的工作,要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹學(xué)校德育工作計(jì)劃,組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng),進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià)、自我教育和自我約束
德育工作的整體性和局限性。
要求任課教師人人做德育工作,各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能,平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理,即教書,又育人,力求逐步實(shí)現(xiàn)全員人的教育氛圍
德育工作的具體性和且實(shí)性。
班級(jí)德育工作要落實(shí)好,首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用優(yōu)秀干部,讓他們自覺地、主動(dòng)地去做好各項(xiàng)工作,及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持,促進(jìn)學(xué)生自我管理和自我教育。
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇12
一、活動(dòng)主題:增進(jìn)班級(jí)的凝聚力
二、活動(dòng)的目的與意義
現(xiàn)在秋高氣爽,正是出游的好時(shí)節(jié)。通過策劃本次秋游活動(dòng),希望在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時(shí),也能夠促進(jìn)同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,這將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活有很大的促進(jìn)作用。
三、活動(dòng)對(duì)象:注會(huì)__全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間:__月__日
五、活動(dòng)地點(diǎn):馬鞍山森林公園
六、景點(diǎn)簡(jiǎn)介
位于武昌之東,總面積713公頃,其中山林、湖塘、農(nóng)田、苗圃、村莊錯(cuò)落分布,構(gòu)成典型的山水田園自然生態(tài)武漢馬鞍山森林公園型環(huán)境。公園內(nèi)共有17座山林,迂回起伏的山形地貌,豐富的森林植被,使森林公園自然風(fēng)光秀麗幽雅,放眼望去,蒼山橫翠,層巒疊嶂,美不勝收。清新秀麗的田園風(fēng)光,盡收眼底。清新的空氣,美好的風(fēng)景令人神清氣爽,留連忘返。
人文古跡也多處可尋。姜太公、趙云、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區(qū)域內(nèi)留下了活動(dòng)遺跡和民間傳說。太漁山、子龍山,吹笛山就是根據(jù)有關(guān)姜太公、趙云、朱元璋的民間傳說而得名。太漁山南坡的云巖寺建于唐初,毀于太平天國(guó)戰(zhàn)亂時(shí)期。該寺曾與洪山寶通寺、武昌九峰寺齊名。
全園規(guī)劃成四大景區(qū):夾山、馬鞍山、太漁山和吹笛山。目前夾山景區(qū)已經(jīng)正式對(duì)外開放。湖光山色,清新明麗。主要有三個(gè)景點(diǎn):(1)猴山部分猴子自由放養(yǎng)在山上,在漢僅此一家。猴子們機(jī)靈頑皮,主動(dòng)向游客討食,頻頻做怪相、玩雜技、耍花招、表演各種絕活,令人捧腹。比如,吃東西時(shí)極其麻利地剝外殼、撕包裝袋,乃至挑肥揀瘦去粗取精,親臨其境您會(huì)覺得猴子簡(jiǎn)直就是動(dòng)物王國(guó)的頭號(hào)智者、幽默大師和雜技大師。(2)松鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千余只廣場(chǎng)鴿時(shí)而盤旋在青山秀水之間,時(shí)而文靜靜地在游客身邊覓食嬉戲,有的還在游客手中啄食,讓人倍感親切與祥和。 (3)野營(yíng)燒烤區(qū)給游客提供整套燒烤工具,游客圍爐自個(gè)動(dòng)手燒烤,既飽口福,又有情趣。晚上可進(jìn)行野營(yíng)活動(dòng),點(diǎn)篝火、開舞會(huì)。此外,游客還可在湖中劃船,在湖邊垂釣,在草坪上游戲或者登山健身觀景。
有滑鎖20元/人,可以劃船50元/小時(shí),山地賽車10元/次,騎馬騎驢10元/次
七、經(jīng)費(fèi):票價(jià)五元/人 食物、車費(fèi)由班費(fèi)統(tǒng)一支付
八、具體活動(dòng)安排
1、將全體人員分組并確定組長(zhǎng)
2、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)購(gòu)買食物
3、13日上午全體同學(xué)在北大門集合(不能去者須事先向班長(zhǎng)請(qǐng)假)
4、由班長(zhǎng)收齊學(xué)生證,負(fù)責(zé)購(gòu)買團(tuán)體票,并帶領(lǐng)各小組到指定位置
5、到指定位置集合后,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)集合組織燒烤
6、11:30集合,12:30~15:30自由活動(dòng)
7、15:30~17:30大家合影留念后返校
九、注意事項(xiàng)
1、暈車的同學(xué)注意做好防范措施。
2、各位同學(xué)不能擅自離開集體。一切聽從指揮,安全第一。
3、保管好個(gè)人財(cái)產(chǎn),最好不要對(duì)太多的錢物,尤其是貴重物品。
4、愛護(hù)公務(wù),租用的物品要特別愛護(hù)。
5、不要亂扔垃圾,保持周圍環(huán)境衛(wèi)生。
6、注意燒烤時(shí)火種的保管,切勿引起火災(zāi)等。
7、佩戴隱形眼鏡的同學(xué),請(qǐng)勿離火源太近,以免造成嚴(yán)重后果。
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇13
圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃,以德治為基礎(chǔ),以法制為保障,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作,以培養(yǎng)"愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的合格學(xué)生為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí),"五愛教育"、法制教育、安全教育,特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級(jí)的管理,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校。
為了讓本班學(xué)生在初三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,為高中沖刺奠基,我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下:
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校教導(dǎo)處和年級(jí)開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
具體設(shè)想如下:
第一、思想行為規(guī)范管理方面:
1、組織班委會(huì),召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)校班級(jí)管理檢評(píng)細(xì)則》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫的"常規(guī)口訣"
穿戴校服要整齊,?ㄕ掌亲约骸
準(zhǔn)時(shí)到校不早退,病假事假及時(shí)請(qǐng)。
升旗做操站好隊(duì),閉口不談閑言語。
衛(wèi)生值日不遲到,課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,儀表形象要端莊。
課堂聽講要專心,作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。
珍惜時(shí)間學(xué)問忙,雙修紀(jì)律不能忘。
品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個(gè)樣。
4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立"集體意識(shí)"、"服從意識(shí)"、"涅磐意識(shí)"。
5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干"今日我當(dāng)家"制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。
第二、樹立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會(huì)課開展榜樣教育。
設(shè)想:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;
2、"名人知多少"讀書活動(dòng);
3、樹立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。
第三、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。
9月份:組織學(xué)生寫好新學(xué)期打算,對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期目標(biāo)教育。
新學(xué)期的任務(wù)光榮而艱巨,圍繞全校中心工作,在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期各方面成績(jī)及差距的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫好新學(xué)期打算。努力完成新學(xué)期三個(gè)方面、六大任務(wù)。(1)要德育好。首先要"遵紀(jì)守法"。嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則。遵守學(xué)校里的一切規(guī)章制度;遵守國(guó)家的法律法規(guī)。其次是"尊師愛校"。尊師是中華傳統(tǒng)美德之一,每個(gè)學(xué)生必須尊敬老師,不僅口頭上向老師問好,更重要的是尊重老師的勞動(dòng)成果,聽老師的話;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生熱愛學(xué)校的教育,不僅愛學(xué)校的一草一木,更重要的是愛護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。(2)是智育好。首先要"珍惜時(shí)間"。光陰似箭,日月如梭,必須抓緊分秒時(shí)間,在有限的時(shí)間里讓學(xué)生出成績(jī);其次要"刻苦學(xué)習(xí)"。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),必須強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在"刻苦"上下功夫,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。(3)要體育好。首先是要"注意安全"。安全問題是關(guān)系到人的生命的大問題,我們決不能掉以輕心,要樹立安全第一的意識(shí),時(shí)時(shí)處處注意安全,杜絕一切事故的發(fā)生;同時(shí)要加強(qiáng)身體鍛煉,確保身體健康。同時(shí)在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)管理力度,為再創(chuàng)輝煌打下基礎(chǔ)。
與此同時(shí):
1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度如:《學(xué)校班級(jí)管理檢評(píng)細(xì)則》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、學(xué)生組織"為了夢(mèng)想"主題班會(huì)。
3.向?qū)W生進(jìn)行安全教育。
4、組織參加演講比賽。
10、11月份:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育
號(hào)召學(xué)生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,努力學(xué)習(xí)、立志成材,為早日建成小康社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的一切。同時(shí)積極配合
學(xué)校要舉行的"緬懷先烈,誓奔小康"的演講活動(dòng),要求學(xué)生寫出演講稿,逐級(jí)選拔,推選新人。
于此同時(shí)開展:"不忘先烈豐功偉績(jī),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神"主題班會(huì)。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生"熱愛祖國(guó),熱愛人民"的教育。
偉大的祖國(guó)是我們中華各族人民共同的家。熱愛祖國(guó)也是我們中華傳統(tǒng)美德。自新中國(guó)誕生起,我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。偉大的祖國(guó)以高昂的雄姿屹立在世界的東方。我們的祖國(guó)也取得了舉世矚目的成就。神舟升空使載人航天進(jìn)入多極化時(shí)代,充分顯示了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛,使我們倍感驕傲和自豪。雖然美國(guó)在全球空間領(lǐng)域中占據(jù)著主導(dǎo)地位,但中國(guó)正以驚人的速度向前追趕。中國(guó)進(jìn)行的載人航天飛行象征著中國(guó)跨入了新型強(qiáng)國(guó)的行列,其主要標(biāo)志就是完全掌握了21世紀(jì)的"絕對(duì)武器"--在太空和通訊領(lǐng)域中的主動(dòng)權(quán)。此外,中國(guó)的第一次載人航天飛行將證明中國(guó)已成為包括空間領(lǐng)域在內(nèi)的"全方位"大國(guó)。
與此同時(shí):
1、組織學(xué)生寫歌頌祖國(guó)的文章抒發(fā)自己對(duì)"熱愛祖國(guó),熱愛人民"的真摯感情。
2、開展同內(nèi)容的主題班會(huì)
3、舉辦同內(nèi)容的墻報(bào)
"元旦"及1月期間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生"熱愛黨"的教育活動(dòng)
中國(guó)人民今天的幸福生活,是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,沒有中國(guó)共產(chǎn)黨,就沒有改革開放,就沒有社會(huì)主義現(xiàn)代化的輝煌成就,中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生使舊中國(guó)擺脫了貧窮落后的局面,推倒了壓在人民頭上的三座大山,新中國(guó)的建立又使億萬人民過上了幸福的生活。所以所以我們不能忘記黨的恩情,熱愛黨。于此同時(shí):在班級(jí)里舉辦"黨恩似海"墻報(bào),刊登我黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得的豐功偉績(jī),抒發(fā)全體學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的深切感情。
2月份:1、組織報(bào)名。
3、刻苦學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大理想教育。
3月份:1、家訪。
2、學(xué)雷鋒活動(dòng)和植樹護(hù)林活動(dòng)。
3、財(cái)產(chǎn)登記管理。
4月份:1、家訪。
2、日常行為規(guī)范檢查。
3、 禮儀教育。
5月份:1、班級(jí)團(tuán)員培訓(xùn)教育活動(dòng)和入團(tuán)宣誓儀式。
2、升降國(guó)旗教育。
3、表彰先進(jìn)積極分子。
6月份:1、金錢觀、勞動(dòng)觀教育。
2、考前培訓(xùn)教育。
第四、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。
1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅(jiān)定信心,力爭(zhēng)出類拔萃。
第五、堅(jiān)持用"面向中上,以高帶低,全面提高"的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、堅(jiān)持做好"談心"工作,及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。
3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn),后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞,直接影響我班德育成敗,每一位教師都樹立起"不讓一名后進(jìn)生掉隊(duì)"的思想,努力使我班轉(zhuǎn)化為先進(jìn)集體。相信在我校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和師生的共同努力下,82班一定會(huì)步入一個(gè)新臺(tái)階。
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇14
活動(dòng)主題:行禮儀規(guī)范風(fēng),做文明小學(xué)生
活動(dòng)目的:動(dòng)員全體學(xué)生從我做起,從小事做起,學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范,踐行文明知識(shí),做文明禮儀的小先鋒,做愛德、求真的實(shí)小人,培養(yǎng)人格魅力。
活動(dòng)內(nèi)容:
1 禮儀知識(shí)大淘寶
知是行之首,只有了解了什么是文明禮儀,才能做文明禮儀的人。所以,我們要充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,向?qū)W生進(jìn)行正規(guī)的文明禮儀知識(shí)的宣傳和講解。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課或黑板報(bào)上進(jìn)行“稱謂禮儀、問候禮儀、餐桌禮儀、待客禮儀、做客禮儀、穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì)禮儀、購(gòu)物禮儀、賽場(chǎng)禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀、假日旅游禮儀”等一系列禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)。利用課外活動(dòng)深入開展日常規(guī)范指導(dǎo),大力推行禮儀之風(fēng),讓禮儀知識(shí)深入人心。
2、禮儀知識(shí)大練兵
在“禮儀兒歌大擂臺(tái)、禮儀知識(shí)競(jìng)賽、向不文明行為告別、出禮儀小報(bào)、禮儀小隊(duì)手拉手”等活動(dòng)的大練兵中,使學(xué)生們學(xué)以致用,真正將文明之風(fēng)落實(shí)到行動(dòng)之中,成為尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)他人的文明實(shí)小人。
3、禮儀知識(shí)大比評(píng)
通過評(píng)比“禮儀標(biāo)兵”、歌頌身邊的禮儀事跡、成立“禮儀偵察組”,
推薦“禮儀形象大使”等方式,激勵(lì)、鼓舞學(xué)生將文明之風(fēng)進(jìn)行到底。 活動(dòng)過程分四步:
第一步:
1、發(fā)動(dòng)宣傳,在教室一角進(jìn)行“行禮儀規(guī)范風(fēng),做文明實(shí)小人”的宣誓和簽名。
2、進(jìn)行“稱謂禮儀、問候禮儀、餐桌禮儀、待客禮儀、做客禮儀、穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì)禮儀、購(gòu)物禮儀、賽場(chǎng)禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀、假日旅游禮儀”等一系列禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、進(jìn)行一次禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
第二步:
1、成立“禮儀偵察組”,記錄、糾正班級(jí)中的不文明行為。
2、 收集班中十大不文明現(xiàn)象,并舉行儀式向它們告別。
3、與低年級(jí)小朋友結(jié)成禮儀對(duì)子,針對(duì)“用餐禮儀”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
第三步:
1、開展“禮儀兒歌大擂臺(tái)”活動(dòng)。
2、 收集講文明禮儀的典型例子,出好一期黑板報(bào)。
3、制作精美的禮儀小報(bào),進(jìn)行校內(nèi)宣傳。
第四步:
1、發(fā)放“禮儀”儲(chǔ)蓄卡,評(píng)比禮儀之星,推薦禮儀形象大使。
2、看一場(chǎng)電影或參觀博物館,注意在公共場(chǎng)所的禮儀。
3、到各公交車站點(diǎn)進(jìn)行文明乘車宣傳。
4、活動(dòng)階段總結(jié),頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)證書。
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇15
我們感謝緣分,是它使我們55顆年輕的心從不同的地方匯聚在了一起,形成了一個(gè)朝氣蓬勃的集體------成都大學(xué)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院工程造價(jià)07-2班。55顆年輕的心,55種不同的性格;有張揚(yáng),有內(nèi)向,有純真,有剛烈……但共同擁有著年輕與自信。性格差異,地區(qū)差異絲毫無法阻擋我們凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗的集體。建班之初,雖然我們彼此之間并不了解,甚至是陌生。但這并不能阻止我們組成一個(gè)和睦溫馨團(tuán)結(jié)友愛的大家庭的步伐。我們55顆心是緊緊栓在一起的。在日常生活或?qū)W習(xí)生活中,我們互相關(guān)心,彼此照顧。不論是誰遇到困難,我們大家都會(huì)伸出援助之手,都會(huì)獻(xiàn)出關(guān)愛之心。
一 班級(jí)黨組織建設(shè)及思想政治教育
(一)班級(jí)黨組織建設(shè):
1、確定建設(shè)目標(biāo):我班班委要能順利達(dá)到執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院的各種方案和決策,能團(tuán)結(jié)各位同學(xué)、積極為大家服務(wù)。
2、確立建設(shè)思想:監(jiān)督管理與自我管理相結(jié)合。
3、確定具體措施:
(1)通過推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨,積極配合院黨組織認(rèn)真落實(shí)推優(yōu)入黨工作建立積極分子檔案。
(2)再以這部分積極分子為核心,加強(qiáng)與院黨支部的工作、學(xué)習(xí)、交流,加強(qiáng)這部分黨員在班里的作用同時(shí)起好模范帶頭作用。
(3)建立積極分子幫助同學(xué)責(zé)任制度。我班的積極分子經(jīng)常與同學(xué)們溝通,了解同學(xué)的困難、思想包袱,及時(shí)向院里反映,關(guān)心他們的生活、思想與學(xué)習(xí),這樣在形成健康和諧的文化氛圍的同時(shí)。
(4)建立完善的黨知識(shí)宣傳機(jī)制,即使宣傳黨各方面的知識(shí),讓我班同學(xué)更加深入地了解黨、熱愛黨,爭(zhēng)取早日加入共產(chǎn)黨。
(二)、思想政治教育:
針對(duì)我班的思想特點(diǎn)進(jìn)行生動(dòng)、活潑、有效的思想政治教育。主要途徑:
(1)積極組織同學(xué)參加學(xué)院組織黨知識(shí)課;
(2)加強(qiáng)我班與黨員的溝通、學(xué)習(xí);
(3)組織同學(xué)觀看黨知識(shí)方面的影片等。
二、班團(tuán)組織建設(shè)及管理模式
(一)班團(tuán)組織建設(shè):
1、班團(tuán)干部建設(shè),建立健全穩(wěn)定的班團(tuán)組織結(jié)構(gòu)。
2、完善班團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度
3、建立有效的宣傳機(jī)制,以便于我班各方面知識(shí)、工作的宣傳。
4、健全每學(xué)期的班團(tuán)組織生活制度,以便于每次活動(dòng)的開展和黨團(tuán)委及時(shí)了解我班的思想動(dòng)態(tài)。且定期檢查并通報(bào)每個(gè)參加組織生活情況。
5、為每個(gè)同學(xué)建立檔案并做好各方面的記錄;
6、設(shè)立班級(jí)工作總結(jié)本,向全班同學(xué)征求對(duì)我班各項(xiàng)工作的得失經(jīng)驗(yàn),以便全面總結(jié)和下次工作、活動(dòng)更好的開展。
二、管理模式:
我班的管理模式是由班主任引導(dǎo),班干實(shí)施各項(xiàng)工作的管理主線。
具體措施:以民主選舉方式確定穩(wěn)定的班委組織結(jié)構(gòu),由同學(xué)督促、監(jiān)督我班班委。由團(tuán)支書、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)三個(gè)主管班委分管所屬各委員,各位委員再各司其職。具體管理模式分工見附錄一。
三、 學(xué)風(fēng)建設(shè):
為保證我班有良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓優(yōu)秀向上的學(xué)風(fēng)活動(dòng)計(jì)劃在我班有步驟有計(jì)劃地開展。根據(jù)我班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況制定了以下學(xué)風(fēng)建設(shè)方案:
(一)成立學(xué)風(fēng)建設(shè)小組
首先把我班同學(xué)分成若干個(gè)小組,再讓班委和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)成為小組長(zhǎng),帶領(lǐng)各自小組進(jìn)行有針對(duì)性的相互學(xué)習(xí)。
(二) 學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo):
結(jié)合我班實(shí)際情況,學(xué)風(fēng)建立的目的是通過一定時(shí)間的努力,在我班形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
階段目標(biāo):1、學(xué)風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)新的氣象,即學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)意識(shí)。2、在今后的學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度使大家的積極性有較明顯的提高。
(三)具體措施:
1、利用班會(huì)進(jìn)行宣傳、把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來;
2、通過各種形式的活動(dòng)的開展來推動(dòng)我班學(xué)風(fēng)建設(shè);
3、落實(shí)建設(shè)方案,嚴(yán)抓到課率,上課出勤率,嚴(yán)格檢查,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)力度。
(四)落實(shí)責(zé)任
為了確保我班學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),必須加強(qiáng)管理,落實(shí)責(zé)任制,加大檢查力度。我班班委要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),認(rèn)真抓好本班級(jí)建設(shè)及日常事務(wù)工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)考勤工作,積極組織本班同學(xué)參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
四、班集體凝聚力與向心力
我班凝聚力與向心力建設(shè)主要從以下幾點(diǎn)開展:
1、精神指路:根據(jù)我班的具體情況,提倡積極向上,勤奮、踏實(shí)的精神,讓這種精神貫穿到我班同學(xué)的學(xué)習(xí)生活的各個(gè)細(xì)節(jié)中去。
2、活動(dòng)開展:在每個(gè)學(xué)期精心組織有特色的班級(jí)活動(dòng),這樣能使我班同學(xué)身心愉快,充分享受班極大家庭的溫暖,從而提高我班同學(xué)的凝聚力。
3、目標(biāo)激動(dòng):確立班級(jí)體共同的奮斗目標(biāo),這是一個(gè)班級(jí)體形成的前提條件。有了全班同學(xué)共同奮斗的方向,從而提高了我班的向心力,把握了我班同學(xué)的整體思想。
4、培養(yǎng)班干部以形成核心力量帶領(lǐng)同學(xué)加強(qiáng)相互的學(xué)習(xí)、相互交流。尤其是加強(qiáng)與掛科同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo),加強(qiáng)與貧困學(xué)生的交流與鼓勵(lì)和加強(qiáng)與內(nèi)向同學(xué)的溝通,讓他們感到班集體的溫暖。
五、班級(jí)活動(dòng)開展:
為了豐富我班同學(xué)的大學(xué)生活,同時(shí)提高班集體凝聚力與向心力,我班策劃組織了一系列班級(jí)活動(dòng),以達(dá)到加強(qiáng)我班內(nèi)部交流同時(shí)能充分展現(xiàn)我班班級(jí)風(fēng)采。
具體計(jì)劃:
3月下旬組織同學(xué)支龍泉賞桃花;
4月舉行一次小型的體育活動(dòng);
5月舉以一次大型的文娛晚會(huì);
6月組織同學(xué)交流復(fù)習(xí)與考試經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取我班成績(jī)?cè)谶@學(xué)期成績(jī)更進(jìn)一步;
9月組織部分同學(xué)進(jìn)行一次登山游玩;
10月組織同學(xué)與邀請(qǐng)學(xué)院學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行一次較為徹底的學(xué)習(xí)交流;
11月組織同觀看一部具有現(xiàn)實(shí)意義的影片。(具體活動(dòng)開展,見每次活動(dòng)策劃書)
六、班級(jí)特色與創(chuàng)新
班級(jí)特色與創(chuàng)新也是一個(gè)優(yōu)秀班集體的一方面的體現(xiàn);根據(jù)我班專業(yè)和各位同學(xué)的學(xué)習(xí)、性格等特點(diǎn)準(zhǔn)備從以下幾點(diǎn)來體現(xiàn)我班的特色與創(chuàng)新。
1、為了能給我班營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)和互相交流學(xué)習(xí)方法、心得的良好環(huán)境。我班主動(dòng)向?qū)W院提出申請(qǐng)一個(gè)屬于我班自己的自習(xí)室,由班委輪流到場(chǎng)監(jiān)督與管理。
2、建立屬于我班自己的主頁(yè),在網(wǎng)絡(luò)上加強(qiáng)班里同學(xué)交流的同時(shí)展現(xiàn)我班班級(jí)風(fēng)采。
3、記錄每次活動(dòng)的進(jìn)展情況,收集好的資料圖片,申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)院和班上網(wǎng)面上滾動(dòng)帖出,以此宣傳班級(jí)建設(shè)工作及班級(jí)風(fēng)貌。
4、組織一個(gè)較為有意義的“收藏愿望“活動(dòng),由心理委員組織,讓同學(xué)們將自己愿望寫下,然后折成各種形狀,再放入精致的盒子里,由心理委員統(tǒng)一保存,最后在畢業(yè)晚會(huì)上讓大家共同分享。
5、把班上同學(xué)分成若干小組,以小組形式進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí),同時(shí)以達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效果。
我們勤奮自信,因?yàn)槲覀冇袀(gè)了不起的班級(jí)體;我們樂觀向上,因?yàn)槲覀冇袀(gè)快樂的班級(jí)體;我們團(tuán)級(jí)結(jié)凝聚,因?yàn)槲覀冇袀(gè)溫暖的班級(jí)體;我們不離不棄,因?yàn)槲覀冇袀(gè)榮辱與共的班級(jí)體;我們善良純真,因?yàn)槲覀冞@個(gè)見人愛的班級(jí)體。
能夠在這樣一個(gè)集體中度過三年的美好時(shí)光,怎能不使我們感到溫馨?怎么不使我們感到興奮?我們堅(jiān)信明天的造價(jià)07-2班一定會(huì)更好。因?yàn)槲覀兊奈磥聿皇菈?mèng)!
城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院
工程造價(jià)07-2班
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇16
一、指導(dǎo)思想
俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!睆倪b遠(yuǎn)的古代開始,勞動(dòng)人民便開始提倡讀書,書籍是了解世界的窗口,如今的信息時(shí)代,一切飛速發(fā)展,如果不讀書、不學(xué)習(xí),那必將被社會(huì)所淘汰。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng),讓書籍走進(jìn)孩子的心靈,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力,從中體驗(yàn)讀書的快樂!
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng),讓學(xué)生喜愛讀書,讓好書成為他們的朋友。
2、通過活動(dòng),擴(kuò)大孩子的視野,活躍思維。
3、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營(yíng)造良好的讀書氛圍,為營(yíng)造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。
三、活動(dòng)口號(hào):
“讓讀書成為一種習(xí)慣,做個(gè)快樂的讀書人!”
四、活動(dòng)構(gòu)想及安排
第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(9月20日—9月30日)
1、結(jié)合學(xué)!靶@讀書節(jié)”活動(dòng)方案及班級(jí)實(shí)際讀書現(xiàn)狀,制定本班讀書方案。
2、班級(jí)集體讀書內(nèi)容:背誦《初中生必背優(yōu)秀詩(shī)文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記 》、《繁星·春水》。
3、營(yíng)造良好的班級(jí)讀書氛圍
(1)以身作則,從老師自身做起,每天和同學(xué)們一起讀書。
(2)建立好班級(jí)的圖書角,做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)。再次明確“圖書管理員”職責(zé),制定班級(jí)圖書管理制度。
(3)記住班級(jí)讀書要求“走進(jìn)教室就看書”,每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。
(4)繼續(xù)圖書評(píng)比欄的評(píng)比,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。
第二階段:活動(dòng)階段(10月12日——10月末)
1、開展課前三分鐘誦讀古詩(shī)活動(dòng),每周背誦兩首古詩(shī)。
2、每天7:30分之前為自由閱讀時(shí)間,每周二7:30——7:50為“讀書方法指導(dǎo)”時(shí)間,借助《初中語文自讀課本》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書方法,課內(nèi)與課外相結(jié)合,學(xué)著會(huì)讀書。
八(1)班“我為新班級(jí)添光彩”主題班會(huì)活動(dòng)方案
【 活動(dòng)主題 】:我為新班級(jí)添光彩
【 活動(dòng)目的 】:通過這次活動(dòng)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)關(guān)心集體,從而達(dá)到班級(jí)學(xué)生更加熱愛集體,增強(qiáng)新班級(jí)的凝聚力。
【 參加對(duì)象 】:全體學(xué)生,班主任和音樂老師。
【 活動(dòng)時(shí)間 】: 20__ 年 9 月 24 日下午 4 : 00 — 4 : 40
【 主 持 人 】:林雅雪、葉傲霜、劉小倩、
【 活動(dòng)分工 】:
1 、班長(zhǎng)、文娛委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體安排和節(jié)日排練。
2 、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員負(fù)責(zé)收集《演講稿》、《臺(tái)詞稿》等。
3 、宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)。
4 、音樂老師負(fù)責(zé)教唱兩首歌曲!吨袑W(xué)時(shí)代》《愛我中華》。
5 、班主任統(tǒng)籌安排活動(dòng)環(huán)節(jié)。
【 活動(dòng)過程 】:
1 、討論活動(dòng)方案。
2 、開展活動(dòng):
1 )四個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開始;
2 )主持人開場(chǎng)白;
3 )收音機(jī)播放《中學(xué)時(shí)代》,全班跟著一起齊唱;
4 )詩(shī)朗誦《我愛二中》;
5 )英語小對(duì)話:《助人為樂》;
6 )小記者采訪學(xué)生《你心目中的班集體是什么樣子的》;
7 )三句半《談?wù)勎覀兊陌嗉w》;
8 )豐富多彩的文藝節(jié)目:
、倥錁吩(shī)朗誦《紅》
、趩螐椆苎葑唷镀咦又琛拈T》
③女生中英文小合唱《雪絨花》,長(zhǎng)笛伴奏
、芸彀濉冻獓(guó)慶》
、菖『铣兑黄痖_始的旅程》
⑥架子鼓《好日子》
9 )音響伴奏,全班齊唱《愛我中華》領(lǐng)唱:陳錦立
【 活動(dòng)小結(jié) 】: 班主任利用小記者采訪的機(jī)會(huì),談感受,提要求。
執(zhí)筆:劉小倩(班長(zhǎng))、張瑾(宣傳委員)
珍愛生命,體味成長(zhǎng)八(1)”班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
活動(dòng)目的:利用小品、游戲、競(jìng)賽等學(xué)生喜聞樂見的形式使學(xué)生感悟成長(zhǎng):悅納自己,尊重他人,相互幫助、相互關(guān)懷,遇到矛盾的時(shí)候?qū)W會(huì)換位思考,冷靜、理性地考慮問題、解決問題,同時(shí)培養(yǎng)獨(dú)立精神,培養(yǎng)一定的動(dòng)手能力,努力成為一個(gè)自信自立、自尊自強(qiáng)、彬彬有禮、沉著冷靜的人。
活動(dòng)形式:主題班會(huì)
指導(dǎo)教師:班主任張霄
活動(dòng)主持人:班長(zhǎng)江卉靖
各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人(負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)的過渡及環(huán)節(jié)小結(jié)):“悅納自己”————徐蘭
“氣球天上飄”——馬思嘉
“解手鏈”————華景瑋
“買寵物”————江卉靖
“包餛飩”————蔣明臻
地點(diǎn):本班教室
準(zhǔn)備工作:1召開相關(guān)晨會(huì)及班干部會(huì)議,討論確定本次班會(huì)主題,動(dòng)員全班圍繞主題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;
2在班委會(huì)上經(jīng)過討論篩選出可行性較強(qiáng)的各個(gè)環(huán)節(jié),指導(dǎo)各方案負(fù)責(zé)人分頭準(zhǔn)備;
3分別指導(dǎo)各環(huán)節(jié),提醒可能出現(xiàn)的問題;班會(huì)所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備到位;
4準(zhǔn)備主題班會(huì)請(qǐng)柬,邀請(qǐng)兄弟班級(jí)派出代表觀摩;
5場(chǎng)地安排:黑板上書寫班會(huì)主題;桌椅順著墻壁排成大圓形,空出中間場(chǎng)地;
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇17
回顧上學(xué)期,我班整體學(xué)習(xí)成績(jī)與其他班相比存在不同程度的差距。行規(guī)方面,大部分同學(xué)本質(zhì)良好,作風(fēng)正派,但個(gè)別同學(xué)作風(fēng)自由散漫、有目無尊長(zhǎng)等問題現(xiàn)象。課堂紀(jì)律存在較多問題,嚴(yán)重影響到整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。班干部工作沒有落實(shí)到位,使一些同學(xué)形成小團(tuán)體,有損班風(fēng)班貌。以下是針對(duì)上學(xué)期還存在的不足之處,結(jié)合本學(xué)期的新構(gòu)思,而定的計(jì)劃書。
一、總目標(biāo)。
1、建立求實(shí)務(wù)實(shí),勤學(xué)好問的良好班風(fēng)。
2、在全班每位同學(xué)的努力下,讓我們班的成績(jī)更上一層樓。
二、分目標(biāo)。
1、學(xué)風(fēng)營(yíng)造。
、俪闪W(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心。在班中選出成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),其他同學(xué)有不懂的問題可以問他們。在課余時(shí)間里,輔導(dǎo)中心成員會(huì)幫助后進(jìn)的同學(xué),實(shí)行一對(duì)一輔導(dǎo),讓他們的成績(jī)有所提高。
、谠O(shè)立每日一題。利用黑板一角作為學(xué)習(xí)的平臺(tái),設(shè)立每日一題欄目,由3名理科課代表分工協(xié)作,課間出題,放學(xué)講解,以期通過出題、解題充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
、鄞_立早讀制!耙蝗罩(jì)在于晨”,且天氣日趨轉(zhuǎn)暖,故決定利用每日的早晨30分鐘時(shí)間,針對(duì)英語或語文這類需記誦的科目進(jìn)行練習(xí)與積累。
、苤贫ǔ煽(jī)計(jì)劃。先算出班級(jí)第一次考試平均分,然后制出第二次考試平均分在幾分以上,使我們有明確的目標(biāo)。若第二次考試成績(jī)退步了,則找出原因和給出相應(yīng)的措施。希望到本學(xué)期期中考試時(shí),理科平均分能與其他班縮小差距;期末考試時(shí),各學(xué)科成績(jī)能與其他班平行。
、荻ㄆ诨仡櫩偨Y(jié)。每個(gè)月進(jìn)行學(xué)習(xí)情況總結(jié)。先讓同學(xué)自我考察,看看這一個(gè)月里,對(duì)所學(xué)的知識(shí)是否掌握,然后分成三組;第一組為掌握,第二組為基本掌握,第三組為不掌握。讓這三組同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,總結(jié)得失原因,讓其他同學(xué)借鑒和改進(jìn),使全班每位同學(xué)能根據(jù)實(shí)際情況探索出符合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)方法,促使班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、班級(jí)管理。
、賴(yán)格值日班長(zhǎng)制,每天由2名班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。
、谡J(rèn)真記錄班級(jí)日記,并于每天放學(xué)后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。做到問題不過夜。
③班長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天同學(xué)出缺勤的統(tǒng)計(jì)工作,若有情況及時(shí)向班主任匯報(bào)。
、苌钗瘑T除負(fù)責(zé)各項(xiàng)收費(fèi)外,還要做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的保管工作,提醒同學(xué)愛護(hù)公物,做到學(xué)期結(jié)束學(xué)校大檢查時(shí),我班無惡性破壞事件。此外還負(fù)責(zé)班級(jí)外出時(shí)關(guān)門關(guān)燈關(guān)窗工作。
、菸膴饰瘑T于學(xué)期前預(yù)先制定主題班會(huì)的活動(dòng)計(jì)劃,現(xiàn)初設(shè)“三八”婦女節(jié)時(shí)的感恩母親;植樹節(jié)時(shí)的感恩自然;學(xué)雷鋒時(shí)的感恩社會(huì)。
3、團(tuán)委建設(shè)。
①在保持上學(xué)期良好態(tài)勢(shì)的同時(shí),開始思考更多有時(shí)代感、有創(chuàng)新意識(shí)、貼近同學(xué)們的熱門話題,進(jìn)行討論與研究,以此提高團(tuán)員活動(dòng)的積極性。
、谠谏鐣(huì)實(shí)踐活動(dòng)這方面,像上學(xué)期一樣,認(rèn)真完成與社會(huì)的每一次接觸,使團(tuán)員們?cè)诨顒?dòng)中更好的鍛煉自己,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。使團(tuán)員們更有愛心,學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人。
③在每一次的黑板報(bào)評(píng)比中,不僅要保持按時(shí)高質(zhì)量的完成任務(wù),而且還要將我們的黑板報(bào)出的更有聲有色。讓我們的黑板報(bào)從內(nèi)容上更能體現(xiàn)出同學(xué)們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活和業(yè)余生活,使我們的老師也能從平時(shí)的黑板報(bào)中更多的了解同學(xué)。達(dá)到師生互相溝通交流的目的。
4、環(huán)境保潔。
①每天的值日生堅(jiān)持早、中、晚兩拖三掃。
、趧趧(dòng)委員每?jī)晒?jié)課進(jìn)行教室環(huán)境檢查。要求:靠走道的玻璃門窗保持明亮、粉筆槽無積灰、地面無垃圾、講臺(tái)無堆積物、桌面(生活柜)上無堆積物。
、畚覀兏M瑢W(xué)們能夠自我督促,多注意周圍環(huán)境,經(jīng)常檢查各自周圍,及時(shí)清理,坐在過道的同學(xué)應(yīng)及時(shí)清理過道的垃圾,時(shí)刻保持地面清潔,為自己也為他人建造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。勞動(dòng)委員經(jīng)常督促。以上為我班于本學(xué)期內(nèi)的基本計(jì)劃,我們?nèi)w班委、團(tuán)委定會(huì)團(tuán)結(jié)班內(nèi)同學(xué)們,努力把計(jì)劃順利完成,與班主任攜手把班級(jí)建設(shè)得更美好。
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇18
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生44人,其中男生18人,女生26人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析
品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種.種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn),本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)。總的來說,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級(jí)教育工作重點(diǎn)
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作
1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。
具體工作
(1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.
(3) 開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施
(1)、建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法
(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長(zhǎng)記錄。
(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施
(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
(4) 綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇19
面對(duì)一個(gè)新的班集體,面對(duì)一群半大的孩子我深知自己身上的擔(dān)子有多重。為了學(xué)生和班級(jí)都能有個(gè)好的發(fā)展,特制訂班級(jí)計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。
二、班級(jí)基本情況:
我班共有學(xué)生51人。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,個(gè)別學(xué)生迷戀上網(wǎng)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。為了全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施:
1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的,嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng),如歌詠、演講和體育競(jìng)賽等,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,活躍班級(jí)氣氛,爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。看見教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象,不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。
4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會(huì),分工合作,提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
5、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作,多關(guān)心他們,幫助他們,使他們不斷樹立信心,使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上提高。
四、本期工作要點(diǎn)
1、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
2、重視關(guān)懷教育:關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。
3、繼續(xù)做好安全教育工作,。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
4、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
五、具體教育措施:
1、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力
班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò),關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),很多事可以讓他們自己去做,讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如國(guó)旗下講話、布置教室、出黑板報(bào),搞班會(huì)活動(dòng)等。
2、加強(qiáng)常規(guī)教育
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學(xué)生無論在課堂上,出操集會(huì)上,都能保持良好的紀(jì)律,得到更多的收獲。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
俗話說:有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在學(xué)期初,期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后,要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
4.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
5、加強(qiáng)潛能生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo),課堂多關(guān)注,課后勤輔導(dǎo)。力爭(zhēng)他們本期取得更大的進(jìn)步。
6、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
7、家教結(jié)合:經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,召開家長(zhǎng)會(huì)1次,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。
在新的學(xué)年中,我會(huì)一如既往,繼續(xù)努力,使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。我相信自己會(huì)越做越好,只是現(xiàn)在的我還沒有將學(xué)生的情況摸的很透,我還有好很多的工作要做,但是我相信,我一定會(huì)做好的,我一定會(huì)在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步,我相信我會(huì)做到這一切的!
四、具體活動(dòng)計(jì)劃:
第一周 :
1、總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
2、制定班規(guī),學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3、開展班委競(jìng)選,提出要求。
4、布置教室環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第二周:
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第三周:
1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響,教室里要安靜的習(xí)慣。
2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周:
1、進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)節(jié)目。
第五周 :
1、 慶“國(guó)慶”手抄報(bào),進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育。
2、進(jìn)行班級(jí)美文朗誦比賽。
第六周 :
1、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
2、快樂大課間比賽。
3、校藝術(shù)節(jié)作業(yè)展評(píng)。
第七周:
1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進(jìn)行班級(jí)拓展活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3、抓好兩操。
第八周 :
1、 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進(jìn)行尊敬父母、師長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)。
第九周:
1、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
2、安全知識(shí)競(jìng)賽。
3、防火防震安全模擬演練。
第十周:
1、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。
2、進(jìn)行家校聯(lián)系,共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。
3、學(xué)生自理能力技能比賽。
第十一周:
1、總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、乒乓球比賽。
第十二周:
1.、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好思想教育,以防止學(xué)生思想松懈。
2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周 :
1、 向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
2、慶新年文藝節(jié)目選拔。
第十四周 :
1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周:
1、班級(jí)書法比賽。
2、班級(jí)作業(yè)展評(píng)。
3、圣誕慶;顒(dòng)準(zhǔn)備。
第十六周 :
1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2、教育學(xué)生早睡早起,不能貪眠。
第十七周 :
1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。
第十八周 :
1、 繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
2、個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比。
第十九周 :
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、評(píng)選班級(jí)德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。
第二十周 :
1、搞好各類評(píng)比,樹立榜樣。
2、加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇20
本次活動(dòng)是為__省__縣__鎮(zhèn)的__完小、__小學(xué)貧困小學(xué)生的無償性社會(huì)公益活動(dòng)。捐助物品為以衣物為主的日常生活用品。活動(dòng)為百年支教志愿者團(tuán)隊(duì)倡議,__大學(xué)文學(xué)院愛心助學(xué)部承辦。
__完小、__小學(xué)簡(jiǎn)介:
__完小及__小學(xué)位于__縣__鎮(zhèn),在大山深處,地理?xiàng)l件惡劣。信息、交通閉塞導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)收入很低,山里的村子多為特困村。因山里只有兩所小學(xué),有的孩子上學(xué)要走一個(gè)半小時(shí)山路,冬天路更是難走。盡管如此,孩子們都還是風(fēng)雨無阻的去上課。
__小學(xué)建在一座山頭,三座瓦房“品”字分布,中間為簡(jiǎn)易籃球場(chǎng),是泥土鋪成,一下雨,上面留著都是孩子們的小腳印。由于人口稀少,每年級(jí)設(shè)一個(gè)班,每個(gè)班在20__年只有20多個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)已經(jīng)有30多個(gè)學(xué)生了。教室為平房,里面的桌椅都不是完好的,桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回訪時(shí)曾見到墻上經(jīng)常有泥土掉落,課室頂部還漏水,當(dāng)下雨時(shí),外面下大雨,里面下小雨,窗玻璃很多已經(jīng)欠缺,一到冬季,寒風(fēng)就往課室內(nèi)灌。我們了解到,去年,在校長(zhǎng)不斷的向政府申請(qǐng)校園修建經(jīng)費(fèi)后,得到了20__多元的修建費(fèi),屋頂和窗子做了修補(bǔ),漏雨刮風(fēng)的情況有所改善了。
可是,__村地處高山,土地貧瘠沒有什么經(jīng)濟(jì)作物,水稻一年只能種一季。今年的雪災(zāi)給很多農(nóng)作物的生長(zhǎng)造成了影響,特別是水稻。貧困人家是玉米面混著一點(diǎn)大米充饑。我們走訪最貧困的一家還吃著玉米面拌糠皮,里面沒有一粒大米。孩子們依舊還是在這樣的家庭里生活學(xué)習(xí),我們走訪時(shí)看到的學(xué)生,很多都是穿著破舊的、不合身的衣服。特別是一個(gè)叫龔得超的孩子,一年到頭穿著一件冬外衣。當(dāng)時(shí)我們感到奇怪,問:“怎么夏天穿這樣的衣服?”“家里窮,買不起衣服,捐助分到的衣服也不多!彼鸵恢贝┮患,直到那衣服破的不能穿了,才換一件!蔽覀儫o言以對(duì),其中有多少的無奈和辛酸?我們無法真正的體會(huì)。還有一個(gè)叫夏國(guó)強(qiáng)的孩子,我們?nèi)ニ依飼r(shí),看到他自己在家?guī)е?歲的妹妹,爸爸媽媽下地干活了。看不出瘦小的他已經(jīng)10歲了,穿的褲子是我們所說的七分褲,可那是真正的七分褲嗎?不是。還有,小菊梅,還有夏偉英,60歲的父親早出晚歸的勞作還是無法填補(bǔ)家里的開支,很多時(shí)候,買學(xué)習(xí)用具的費(fèi)用都還是校長(zhǎng)幫忙補(bǔ)交的.
活動(dòng)分析:
活動(dòng)時(shí)間:10月25日,10月26日
此次活動(dòng)在秋冬換季時(shí)舉辦,學(xué)生淘汰衣物較多。__大學(xué)在校師生三萬余人,而__完小、__小學(xué)學(xué)生合計(jì)不超過三百人,衣物源點(diǎn)較多,受眾相對(duì)較少。
活動(dòng)預(yù)期兩天(視具體情況調(diào)整),主要以衣物捐贈(zèng)為主,適時(shí)考慮捐款、隊(duì)服義賣等附加活動(dòng)。
推廣策略:
考慮到募捐活動(dòng)時(shí)間較短,前期宣傳必不可少,又因此次活動(dòng)性質(zhì)為非收益性捐助,為節(jié)省成本,宣傳以《倡議書》的形式進(jìn)行。在周五中午前各宿舍樓公告板務(wù)必黏貼此次活動(dòng)倡議書,以達(dá)到最佳宣傳效果。
此外,應(yīng)注意現(xiàn)場(chǎng)宣傳的作用。
費(fèi)用預(yù)算:
此次活動(dòng)在群眾資金嚴(yán)重不足的情況下進(jìn)行。堅(jiān)持綠色、節(jié)約、高效的活動(dòng)原則。費(fèi)用共包括:前期宣傳費(fèi)用、中期活動(dòng)費(fèi)用、后期包裝郵寄費(fèi)用三部分。
前期宣傳:
《倡議書》50份 5 元
速干膠: 兩支 5 元
條幅: 兩個(gè) 40 元
展板:1個(gè) (文學(xué)院愛心助學(xué)部提供)
工作裝:5件 50 元
中期費(fèi)用視具體情況調(diào)整;顒(dòng)期間成員食宿費(fèi)用自理。
郵寄費(fèi)用執(zhí)行國(guó)家最新郵政標(biāo)準(zhǔn):__到__省__縣的郵資為每千克10元。 費(fèi)用預(yù)計(jì):合計(jì)300元-----500元。
費(fèi)用來源:適當(dāng)考慮創(chuàng)收。費(fèi)用不足另做討論。
注意事項(xiàng):
捐贈(zèng)物品完全自愿,一經(jīng)捐獻(xiàn)不準(zhǔn)收回、調(diào)換或作其他用途,捐獻(xiàn)物品歸屬歡迎監(jiān)督。
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇21
一、活動(dòng)目的
通過繪畫速寫活動(dòng)向?qū)W生傳播一定的繪畫速寫的基本知識(shí)和造型技能,培養(yǎng)學(xué)生初步的繪畫速寫技巧,提高學(xué)生健康的審美情趣以及良好的細(xì)致觀察能力,形象記憶能力,想像能力和創(chuàng)造能力。因此,我們?nèi)?一)班將以美術(shù)作為特色活動(dòng),讓孩子在涂涂畫畫中開拓知識(shí)面,開發(fā)智力,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和美的感受力的發(fā)展。
注重孩子原有基礎(chǔ),尊重個(gè)性差異,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),我把語文,數(shù)學(xué),德育與美術(shù)緊密聯(lián)系,旨在使孩子感到美術(shù)無處不在,讓孩子愛上美術(shù)的同時(shí)愛上學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
美術(shù)的表現(xiàn)手法的多樣和工具材料結(jié)合著使用,拓寬了兒童畫表現(xiàn)的領(lǐng)域,加強(qiáng)了兒童的審美體驗(yàn)。我們要開展一系列的活動(dòng),給那些愛好畫畫的同學(xué)表現(xiàn)更多的機(jī)會(huì),對(duì)于畫畫不太好的同學(xué)還能從中學(xué)習(xí)到更多的繪畫技巧。
1、開展讀書卡設(shè)計(jì)活動(dòng)
我們要求學(xué)生在閱讀完一篇故事或文章后,簡(jiǎn)單地摘抄自己喜歡的詞句及寫寫閱讀啟示,并配上與之相關(guān)的圖畫來完成讀書卡的制作。單單叫孩子去閱讀課外書增長(zhǎng)只是可能是件困難的事情,但通過讓孩子動(dòng)手繪畫設(shè)計(jì)讀書心得卡來寫讀書收獲,這就讓讀書、學(xué)習(xí)成了一件快樂的事情了。
2、書本及復(fù)習(xí)資料封面設(shè)計(jì)活動(dòng)
孩子精心為自己的書本設(shè)計(jì)封面,不僅讓他們有成功的體驗(yàn),還能讓孩子更喜歡、愛惜自己的書本。
3、節(jié)日卡的制作活動(dòng)
如教師節(jié)等節(jié)日之前,教師指導(dǎo)學(xué)生制作心意卡,從中灌輸感恩教育。
4、開展美術(shù)作品展
在班級(jí)展出優(yōu)秀作品,創(chuàng)造良好的美術(shù)創(chuàng)造氛圍。
三、采取的措施:
(1)指導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)做好組織工作,在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織二次,要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
(4)訂立必要制度,抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇22
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹學(xué)!耙匀藶楸,以德立校,以質(zhì)興校,以法治校,建和諧校園”的教育思想,突出“以學(xué)生思想教育為主線,班級(jí)管理為主體”的管理體制,充分調(diào)動(dòng)班主任核學(xué)生的積極性,進(jìn)一步促進(jìn)德育工作走上制度化科學(xué)化,可操作性強(qiáng)的道路,力爭(zhēng)年級(jí)德育工作再上新臺(tái)階。
(一)德育隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)德育隊(duì)伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),不斷提高班主任管理水平,突出“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評(píng)小組”的功能,充分發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”的積極作用,以適應(yīng)德育工作的新要求,新形勢(shì)。具體來說就是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的監(jiān)督與檢查,認(rèn)真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會(huì)議,如有可能,積極爭(zhēng)取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念;加強(qiáng)對(duì)“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評(píng)小組”的培訓(xùn)和督促,并針對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整和糾正;定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,溝通、匯報(bào)各項(xiàng)工作。
(二)常規(guī)工作
針對(duì)初二學(xué)生的心理、生理特點(diǎn),本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度,正確地學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線,以班會(huì)課、主題班隊(duì)會(huì)為主陣地,輔以有意義的文體活動(dòng),弘揚(yáng)積極態(tài)度,正確觀念,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)量化考核工作,推進(jìn)各項(xiàng)工作有序有效的展開。
(1)思想教育:確立“成才先成人,樹人要樹魂”的理念,以多種形式、多種渠道開展對(duì)學(xué)生教育,除了利用班會(huì)課、主題班隊(duì)會(huì)、各班分頭做工作之外,本學(xué)期打算邀請(qǐng)專業(yè)人士開一次全體同學(xué)大會(huì),時(shí)間初步定在第二周。為了配合思想教育,本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動(dòng)”及“科技節(jié)活動(dòng)”,在活動(dòng)中滲透思想教育。
(2)衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作:堅(jiān)持并深化量化考核,繼續(xù)發(fā)揮量化考評(píng)在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平,在實(shí)踐中不斷改進(jìn),以推動(dòng)衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高。對(duì)于每日、每周、每月及學(xué)期的考評(píng)結(jié)果及時(shí)公布,考評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)給班主任反饋,并配合好班主任作出改進(jìn)。
(3)加強(qiáng)行為習(xí)慣及校園安全教育:行為規(guī)范教育以正面激勵(lì),責(zé)任教育為主要手段,嚴(yán)格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧、早戀、吸煙喝酒等錯(cuò)誤行為,對(duì)行為不端者除了引導(dǎo),還要?jiǎng)裾]、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動(dòng)中,還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動(dòng)。
(4)積極配合政教處做好校園文化建設(shè)。每周一星評(píng)比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學(xué)生團(tuán)校等具體活動(dòng)。
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇23
冬去春來,萬物復(fù)蘇,新的學(xué)年又拉開了序幕,在新的學(xué)年里,我們回首上半年的生活,有得也有失。總結(jié)了上一年的工作,我們班對(duì)新學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行了積極認(rèn)真的討論策劃。
上一學(xué)期的活動(dòng)我們做的有聲有色,森林公園燒烤,中秋月圓游江灘,乒乓球激情大pk,元旦親情包餃子,這些活動(dòng)得到的了大家的廣泛支持并積極參加,基本上受到了預(yù)期的效果。我們活動(dòng)的目的是為每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái),但去年有幾個(gè)同學(xué)不能很好的展示自己的才華,。新一年里,我們總結(jié)上一年的經(jīng)驗(yàn),責(zé)任細(xì)化,每一個(gè)班委負(fù)責(zé)幾個(gè)具體的同學(xué),活動(dòng)齊納與同學(xué)進(jìn)行充分的交流,及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài),是活動(dòng)不再具有盲目性,確;顒(dòng)具有高效性。
一、班級(jí)活動(dòng)的原則及目的
班級(jí)活動(dòng)是我們大學(xué)生活不可或缺的一部分,,在這些活動(dòng)中我們促進(jìn)了了解,取長(zhǎng)補(bǔ)短按,增進(jìn)友誼,拓寬了人際關(guān)系,豐富了課余生活。班級(jí)的每一次活動(dòng)本著公平,公正,公開的原則,接受每一位同學(xué)的考驗(yàn),為大家提供便利和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
為了每一次活動(dòng)的順利進(jìn)行,特提出以下幾點(diǎn)建議,希望大家能夠執(zhí)行。
1、確保通訊設(shè)備開機(jī)狀態(tài),我們班委會(huì)會(huì)在活動(dòng)的前幾天通過電話,短信和qq的形式與大家取得聯(lián)系,希望大家注意自己的信息動(dòng)態(tài),,密切關(guān)注群里的消息。
2、積極參與。班級(jí)活動(dòng)是大家的活動(dòng),希望沒一個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)參加,而且這樣大型的班級(jí)活動(dòng)并不是很多,我們希望大家可以抓住機(jī)會(huì),多與同學(xué)溝通,增進(jìn)友誼,打下良好的人際關(guān)系。
3.活動(dòng)的紀(jì)律性,沒有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)班級(jí)沒有好的組織性紀(jì)律性是不行的。因此在每一次活動(dòng)前,我們班委會(huì)進(jìn)行詳細(xì)嚴(yán)密的組織與策劃,并對(duì)一些注意事項(xiàng)提出要求,希望大家嚴(yán)格遵守,度過一次次愉悅的活動(dòng)。
二、具體活動(dòng)安排
(1)3月份 團(tuán)的組織生活
具體內(nèi)容:對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估,每一位同學(xué)積極參與討論,對(duì)20__年生活中的得失進(jìn)行總結(jié),對(duì)班級(jí)的建設(shè)提出意見和建議,并對(duì)20__年進(jìn)行展望,暢談理想與計(jì)劃。
地點(diǎn):梅園
(2)4月份 春游踏青
冬去春來,萬物復(fù)蘇,處處生機(jī)勃勃,春意盎然。大家一起出去賞賞美景,忘掉疲憊,
以全新的姿態(tài)投入到生活學(xué)習(xí)中去
地點(diǎn):落雁島
(3)5月份 自行車采風(fēng)
五一期間有幾天假日,班級(jí)集體騎自行車去東湖采風(fēng),盡情游玩,好好欣賞沿途風(fēng)景。
地點(diǎn):東湖
(4)6月份 外院聯(lián)誼
這時(shí)已經(jīng)接近學(xué)年的尾聲了,大家還要應(yīng)對(duì)一次大型的考試——英語四級(jí)。為了這次考試,大家會(huì)投入很大的精力,全力以赴。考試結(jié)束后,我班與外院開展聯(lián)誼活動(dòng),讓物院走出去,增進(jìn)與外院的交流活動(dòng),相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
最后,希望大家可以度過一個(gè)又愉快輕松的學(xué)年。
班級(jí)計(jì)劃書范文 篇24
一、班級(jí)情況分析:
本學(xué)期我接手七年級(jí)二班班主任工作,本學(xué)期的工作重點(diǎn)是:強(qiáng)抓班級(jí)管理,樹立良好班風(fēng),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,加強(qiáng)行為規(guī)范教育,深化愛國(guó)主義教育。以五項(xiàng)競(jìng)賽為載體,做好德育工作的滲透和遷移。
二、指導(dǎo)思想:
以“依法辦校,以德立!睘橹笇(dǎo)思想,依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)。深入開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡“愛校守法,明理誠(chéng)信,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、工作計(jì)劃:
1、給學(xué)生一片愛心
第一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,注重轉(zhuǎn)化過程
人的智力水平確實(shí)存在一定的差異,但這種差異對(duì)于大多數(shù)人來說是很小的。既然這樣,為什么還會(huì)有后進(jìn)生的出現(xiàn)呢?多數(shù)都是因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)的自信心在某一階段受到了創(chuàng)傷,并且一直沒有療傷的機(jī)會(huì)。對(duì)這樣的學(xué)生,我不會(huì)過多苛求,而是對(duì)他們做到真正的引導(dǎo)和幫助。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,是一項(xiàng)復(fù)雜細(xì)致的工作,我沒有奢望通過一兩次談話就奏效,也不要奢望一定要讓“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化過來,可能一直到“后進(jìn)生”畢業(yè),你都轉(zhuǎn)化不過來,但轉(zhuǎn)化的過程本身最能體現(xiàn)教育的本質(zhì)。
我始終認(rèn)為:一個(gè)稱職的老師,應(yīng)該是學(xué)生心靈的帶路人,是學(xué)生的精神導(dǎo)師。你在某節(jié)課上曾經(jīng)傳輸給學(xué)生的一道題的解法,可能在他以后幾年、十幾年,甚至是一輩子都不會(huì)用到,但是你對(duì)學(xué)生的愛護(hù)和引導(dǎo),將使學(xué)生牢記在心,終生受用,這才是教育的本質(zhì)。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了我這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受我的教育。
第二、以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生。
經(jīng)常看到這樣的學(xué)生——總是在默默無聞地學(xué)習(xí),卻考不出好成績(jī)。究其原因,大部分是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確。我作為班級(jí)的管理者,首先應(yīng)教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。換句話說,在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,這就是能力,那么,無論什么時(shí)候,無論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),只要他想學(xué),都不會(huì)覺得無師的困惑。此外,作為班主任,我不僅僅要抓好自己所帶的學(xué)科,還要配合其它學(xué)科教師抓好各科教學(xué)。調(diào)動(dòng)認(rèn)課老師對(duì)班級(jí)的信心,力爭(zhēng)盡快擺脫“貧困”狀態(tài),增加班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三、懂得欣賞學(xué)生,讓學(xué)生充分發(fā)揮潛能,張揚(yáng)個(gè)性。
學(xué)生總是期望被老師欣賞。教師一定要教會(huì)學(xué)生去捕捉成功瞬間的喜悅,使學(xué)生感到每付出一份勞動(dòng),便會(huì)有一份收獲的快樂。這快樂,是教師應(yīng)當(dāng)給的。每一個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),作為班主任,在與學(xué)生朝朝暮暮相處時(shí),一定要用自己真誠(chéng)的心,去欣賞每一位學(xué)生的“亮點(diǎn)”,多關(guān)注學(xué)生生命的進(jìn)程。
2、關(guān)注學(xué)生的思想健康發(fā)展
初中階段是可塑性極強(qiáng)的時(shí)期,他們的思想極易波動(dòng),如何讓學(xué)生形成正確、良好的道德觀,關(guān)鍵在于班主任的正確引導(dǎo)。我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手。
第一、 教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)“感激”。
現(xiàn)在的學(xué)生,由于家庭中給予的寵愛過多,身上多多少少有些“驕橫”。這種“驕橫”對(duì)創(chuàng)設(shè)師生之間、學(xué)生之間融洽____教學(xué)氣氛起著極大的負(fù)面影響。教會(huì)學(xué)生“感激”,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程中多一些關(guān)愛,他們的人生才會(huì)更精彩。
第二、 教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)“寬容”。
同學(xué)之間,經(jīng)常會(huì)發(fā)生小磨擦。有時(shí)甚至?xí)写蚣芏窔F(xiàn)象的發(fā)生。針對(duì)這種情況,我們應(yīng)該采取寬容教育。平時(shí)自己在教育學(xué)生的過程中也要體現(xiàn)老師的寬容,用自己的行為來影響學(xué)生的行為。
3、規(guī)范學(xué)生行為,優(yōu)化班級(jí)管理。
俗語說:“沒有規(guī)矩,不成方圓!币氤蔀橄髽拥陌嗉w,在班級(jí)管理中應(yīng)剛?cè)嵯酀?jì)、嚴(yán)慈相加,讓學(xué)生切實(shí)體會(huì)到“嚴(yán)”也是一種愛。
首先,培養(yǎng)良好的班委會(huì)。我們知道,班級(jí)事物紛繁蕪雜,如果什么事情都靠班主任親躬,班主任就是有三頭六臂,還會(huì)出現(xiàn)“丟了西瓜,揀起芝麻”的笑話,要想使班級(jí)管理井然有序,必須培養(yǎng)優(yōu)秀班干部。在走讀班中想找一個(gè)出色的班干部很難,所以必須下大力氣引導(dǎo)班干部學(xué)會(huì)管理工作。對(duì)班干部,需要反復(fù)告戒他們:“作為班干部,不能單靠手中的權(quán)力去管理,要讓同學(xué)們從心里服你,特別要以身作則,并懂得關(guān)心、體貼、幫助其他同學(xué)!币懈市某蕴澋挠X悟,明白奉獻(xiàn)愛心,受益的不僅僅是別人,自己的能力也可得到提升。
其次,用量化的分?jǐn)?shù)、常規(guī)的考核激勵(lì)學(xué)生。在班級(jí)管理中,引入公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。制定各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則,向全班同學(xué)公布,對(duì)全班同學(xué)的德、勤、績(jī)、能進(jìn)行量化評(píng)估。設(shè)立崗位明星制,改變過去那種“先進(jìn)是少數(shù),年年都不變”的傳統(tǒng)模式,讓人人都有評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì)。同時(shí),根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置了多種獎(jiǎng)項(xiàng),如:“每周一星”、“每月一星”,還有“體育之星”、“文藝之星”、“愛心之星”等各種榮譽(yù)。不選舉,更不隨意指定,完全按積分名次往下排。這樣,既防止了學(xué)生的私心——在選舉中拉幫結(jié)派,又體現(xiàn)我的公平、公正,同時(shí),調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。因?yàn)檫@種量化評(píng)估是全方位的,就有利于學(xué)生根據(jù)自己的長(zhǎng)處,從不同的方面努力。從而促使我班形成團(tuán)結(jié)、向上、健康、進(jìn)取的優(yōu)良班風(fēng)。
此外,作為住宿班的班主任必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督,學(xué)生若無故缺席,需要及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,必須及時(shí)向政教處匯報(bào),并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校,如確要回去,班主任必須開出門證方可離校。明確寢室長(zhǎng)、餐桌長(zhǎng)職能,加強(qiáng)晚間住宿管理和就餐秩序管理。