班級(jí)計(jì)劃書范文十篇

班級(jí)計(jì)劃書范文 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　通過繪畫速寫活動(dòng)向?qū)W生傳播一定的繪畫速寫的基本知識(shí)和造型技能，培養(yǎng)學(xué)生初步的繪畫速寫技巧，提高學(xué)生健康的審美情趣以及良好的細(xì)致觀察能力，形象記憶能力，想像能力和創(chuàng)造能力。因此，我們?nèi)?一)班將以美術(shù)作為特色活動(dòng)，讓孩子在涂涂畫畫中開拓知識(shí)面，開發(fā)智力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和美的感受力的發(fā)展。

　　注重孩子原有基礎(chǔ)，尊重個(gè)性差異，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，我把語文，數(shù)學(xué)，德育與美術(shù)緊密聯(lián)系，旨在使孩子感到美術(shù)無處不在，讓孩子愛上美術(shù)的同時(shí)愛上學(xué)習(xí)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　美術(shù)的表現(xiàn)手法的多樣和工具材料結(jié)合著使用，拓寬了兒童畫表現(xiàn)的領(lǐng)域，加強(qiáng)了兒童的審美體驗(yàn)。我們要開展一系列的活動(dòng)，給那些愛好畫畫的同學(xué)表現(xiàn)更多的機(jī)會(huì)，對(duì)于畫畫不太好的同學(xué)還能從中學(xué)習(xí)到更多的繪畫技巧。

　　1、開展讀書卡設(shè)計(jì)活動(dòng)

　　我們要求學(xué)生在閱讀完一篇故事或文章后，簡(jiǎn)單地摘抄自己喜歡的詞句及寫寫閱讀啟示，并配上與之相關(guān)的圖畫來完成讀書卡的制作。單單叫孩子去閱讀課外書增長(zhǎng)只是可能是件困難的事情，但通過讓孩子動(dòng)手繪畫設(shè)計(jì)讀書心得卡來寫讀書收獲，這就讓讀書、學(xué)習(xí)成了一件快樂的事情了。

　　2、書本及復(fù)習(xí)資料封面設(shè)計(jì)活動(dòng)

　　孩子精心為自己的書本設(shè)計(jì)封面，不僅讓他們有成功的體驗(yàn)，還能讓孩子更喜歡、愛惜自己的書本。

　　3、節(jié)日卡的制作活動(dòng)

　　如教師節(jié)等節(jié)日之前，教師指導(dǎo)學(xué)生制作心意卡，從中灌輸感恩教育。

　　4、開展美術(shù)作品展

　　在班級(jí)展出優(yōu)秀作品，創(chuàng)造良好的美術(shù)創(chuàng)造氛圍。

　　三、采取的措施：

　　(1)指導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

　　(2)做好組織工作，在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

　　(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

　　根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織二次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

　　(4)訂立必要制度，抓好思想工作

　　要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

班級(jí)計(jì)劃書范文 篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　現(xiàn)今社會(huì)上，相當(dāng)一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過時(shí)了?又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來。

　　通過“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

　　二、教育要點(diǎn)

　　引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為;通過對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時(shí)了?”;通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

　　三、準(zhǔn)備資料

　　1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

　　2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

　　3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。

　　四、活動(dòng)過程

　　1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么?為什么要學(xué)雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料。

　　(事跡材料一)

　　雷鋒，(1940--1962)，中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民的政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。1957年2月8日加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國(guó)人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過沈陽(yáng)部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長(zhǎng)，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

　　(事跡材料二)

　　在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話：“……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮無盡的支付者。”

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。

　　(事跡材料三)

　　發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚(yáng)一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神;對(duì)同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神;對(duì)待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

　　雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會(huì)到春天般的溫暖、體會(huì)到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個(gè)孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報(bào)給社會(huì)。他的愛和奉獻(xiàn)，是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

　　雷鋒精神并不過時(shí)，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個(gè)把愛弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛，愛是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)珉滅的。

　　2、通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對(duì)雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時(shí)了?”

　　正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

　　反方：今時(shí)今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學(xué)嗎?

　　3、學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。

　　在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時(shí)做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

　　4、班主任小結(jié)。

　　雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

班級(jí)計(jì)劃書范文 篇3

　　我班現(xiàn)有學(xué)生59名，百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。五年級(jí)是小學(xué)生活學(xué)習(xí)最重要的一年。所以根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合新《綱要》與《學(xué)校工作計(jì)劃》，我班制訂了如下工作計(jì)劃。

　　一、班級(jí)存在的主要問題和原因：

　　(一)問題： 從上學(xué)期末測(cè)試的情況看，我班存在的主要問題是： 1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

　　2.對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。

　　3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

　　4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

　　5.班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。

　　(二)原因：

　　1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。

　　2.學(xué)生干部以身作則不夠。

　　3.自律程度不夠：(1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí);(3)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

　　4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

　　6.家庭教育上的問題。(1)留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;(2)少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。

　　二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施

　　(一)目標(biāo)：

　　1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。

　　2 .學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。

　　3.學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。

　　4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。

　　(二)主要措施

　　1.完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

　　2.完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。

　　3.平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

　　4.精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;

　　5.完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。

　　6.加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作

　　7.定期召開班務(wù)會(huì)議，做好記錄，及時(shí)討論出現(xiàn)的問題。

　　三、逐月工作安排

　　九月份

　　1.報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。

　　2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。

　　3. 民主選舉班干部。

　　十月份

　　1.10月1日 開展慶祝“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)。

　　2.進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

　　3.開展“我愛讀書”活動(dòng)。

　　十一月份

　　1.開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。

　　2.進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。

　　十二月份

　　1.進(jìn)行”演講賽。

　　2.開展體育競(jìng)賽活動(dòng)。

　　元-二月份

　　1.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測(cè)查

　　2.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫學(xué)生評(píng)語，完成各項(xiàng)總結(jié)

　　3.安排好學(xué)生寒假生活

班級(jí)計(jì)劃書范文 篇4

　　一. 活動(dòng)前言

　　“斗地主”作為現(xiàn)中國(guó)老少皆宜的游戲,它不僅能夠提高同學(xué)們的思維能力,豐富我們的大學(xué)生活,還能進(jìn)一步營(yíng)造一種互助互愛,積極愉悅的氛圍.它對(duì)我班文化的深化,“求真務(wù)實(shí)”精神的傳承尤為重要.

　　二. 活動(dòng)目的

　　為了積極響應(yīng)校園開展的“寢室文化交流節(jié)”活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)給水排水2班班級(jí)的團(tuán)結(jié)性與課外活動(dòng)的多樣性.我班將舉辦一次“斗地主”大賽.通過“斗地主”大賽,提高給水排水2班班級(jí)人員團(tuán)結(jié)性與課外活動(dòng)多樣性,構(gòu)建和諧、優(yōu)秀、文明班級(jí).

　　三. 活動(dòng)對(duì)象：__屆給水排水2班全體學(xué)生

　　四. 活動(dòng)時(shí)間：__年12月

　　五. 策劃主辦單位：__屆給水排水2班

　　六. 活動(dòng)內(nèi)容

　　1.比賽采取晉級(jí)原則,初賽33進(jìn)12,復(fù)賽12進(jìn)3,決賽由3位選手決出比賽的冠軍、亞軍與季軍.

　　2.初賽每人手中有積分30分(為避免賽后有零分情況出現(xiàn)),同學(xué)們?cè)诔踬愡M(jìn)行角逐,5局過后,積分為前12名者晉級(jí).若積分在12名有積分相同者,則由積分相同者再進(jìn)行5局比賽,選出一名晉級(jí).

　　3.復(fù)賽每人的初賽積分清零,且每人手中積分有30分.5局過后,積分為前3名者晉級(jí).若積分在第三名有積分相同者,則按初賽積分高者晉級(jí).

　　4.決賽每人的復(fù)賽積分清零,且每人手中積分有30分.5局過后,按積分多少?zèng)Q出本次比賽的冠、亞及季軍.若有積分相同者,則按復(fù)賽積分高者排前.

　　5.本次比賽按電腦上玩“qq斗地主”的游戲規(guī)則。每人先拼點(diǎn)抓牌，點(diǎn)大者先抓牌(“a”最大，“2”最小)。最后桌上留有三張牌。再三人分別叫分，先抓牌者有先叫分權(quán)。叫分者可依次按“3分”、“2分”、“1分”、“不叫”等叫分。叫分順序?yàn)槟鏁r(shí)針方向叫分，若本局中前兩人不叫分，則最后叫分者為地主，但最后叫分者可以從“3分”、“2分”、“1分”中選擇叫分。叫分者若勝出，則得到所叫分?jǐn)?shù)的兩倍分?jǐn)?shù)，而不叫分者則扣除叫分者叫出的分?jǐn)?shù)。若比賽中有人抓到“炸彈”且打出，則可加積分“2分”，并計(jì)抓一次“炸彈”(比賽全過程中抓到“炸彈”且打出，次數(shù)最多者，可獲“炸彈王”稱號(hào))。

　　七. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置.

　　一等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品并班級(jí)加分5分

　　二等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品并班級(jí)加分3分

　　三等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品并班級(jí)加分2分

　　“炸彈王”：1名，獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品并班級(jí)加分2分

班級(jí)計(jì)劃書范文 篇5

　　為了更好地配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，結(jié)合本班情況特?cái)M本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

　　一、基本情況

　　本班共有學(xué)生36人，其中男生16人，女生12人。全班人數(shù)中有15人優(yōu)秀，中等生10人差生11人。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、有效在配合學(xué)校各項(xiàng)工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。

　　2、安全無小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。

　　3、7月份來賓市小學(xué)畢業(yè)測(cè)試達(dá)標(biāo)。

　　三、具體工作措施

　　1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。

　　2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。

　　3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

　　4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。

　　6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，要深入到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)向。更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。

　　7、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活。

　　8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

　　9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

　　四、具體工作安排

　　二月份 組織學(xué)生按時(shí)回校

　　三月份 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度

　　對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

　　開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會(huì)

　　四月份 正常教學(xué)

　　開展《開卷是否有益》辨論比賽

　　五月份 做好段考復(fù)習(xí)工作

　　寫好質(zhì)量分析

　　六月份 組織好“六一”活動(dòng)

　　七月份 迎接來賓市小學(xué)畢業(yè)測(cè)試

班級(jí)計(jì)劃書范文 篇6

　　一、班情分析

　　經(jīng)過兩年的班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生普遍品行良好，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也很勤奮。絕大部分學(xué)生班級(jí)集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在極少數(shù)學(xué)生不求上進(jìn)，作風(fēng)散漫，缺乏自律。總體上來說可以大致分為以下三大類。

　　1、品學(xué)兼優(yōu)型

　　此類學(xué)生大多在班上學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，自覺性高，有很強(qiáng)的自我控制和自我管理的能力。學(xué)習(xí)目的非常明確，求知欲望強(qiáng)烈，刻苦務(wù)實(shí)。為人講文明，有禮貌。有較強(qiáng)的是非分辨能力，是其他學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

　　2、積極進(jìn)取型

　　此類學(xué)生在班里占大部分，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖然不如第一類學(xué)生好，但是他們的上進(jìn)心極為強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，學(xué)習(xí)目的也非常明確。具有比較強(qiáng)的自覺性，能夠嚴(yán)格要求自己，各方面表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步比較明顯。

　　3、調(diào)皮搗蛋型

　　此類學(xué)生為班上極少數(shù)。他們或因?yàn)榛�礎(chǔ)太差而對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，或因?yàn)閺男○B(yǎng)成一些惡習(xí)而深陷其中，無法自撥。其共同特點(diǎn)是作風(fēng)散漫，自我約束能力差，視違反紀(jì)律為家常便飯。對(duì)班級(jí)的形象和其他學(xué)生有較大的不良影響。

　　二、工作目標(biāo)

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過教育教學(xué)管理，全面提高學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面的素質(zhì)，使學(xué)生形成健康的心理和生活作風(fēng)，提升其個(gè)人素養(yǎng)和道德情操，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)其科學(xué)探究的精神和創(chuàng)造性思維的能力。

　　通過本學(xué)期的教育教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)以下兩個(gè)目標(biāo)：

　　1、期末檢測(cè)：①優(yōu)秀率達(dá)到25%�、诤细衤蔬_(dá)到75%

　　2、班級(jí)評(píng)比：一等獎(jiǎng)

　　三、工作措施

　　1、作好班級(jí)管理工作計(jì)劃，成立強(qiáng)有力的班委會(huì)，狠抓班級(jí)日常管理，以達(dá)到在班內(nèi)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，樹立良好的班級(jí)形象。同時(shí)建立健全、完整、行之有效的班級(jí)管理制度。通過以上兩個(gè)方面的結(jié)合，達(dá)到事事有人管，事事有記錄;凡事有據(jù)可依，有章可循。

　　2、精心組織，認(rèn)真設(shè)計(jì)主題班會(huì)，從正面引導(dǎo)學(xué)生朝著健康向上的方向發(fā)展。同時(shí)在班內(nèi)廣泛開展各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的道德情操。

　　3、建立互幫互助學(xué)習(xí)小組，樹立正面典型，以帶動(dòng)全體學(xué)生共同上進(jìn)。同時(shí)經(jīng)常找學(xué)生促膝談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，并及時(shí)對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、心理上的障礙，以達(dá)到穩(wěn)定優(yōu)等生，鼓勵(lì)中等生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的目的，從而實(shí)現(xiàn)班級(jí)的全面發(fā)展。

　　4、廣泛征求學(xué)生的意見和建議，開展民主、和諧的班級(jí)管理方式，在班內(nèi)形成良好、融洽的學(xué)習(xí)和生活氛圍。并給家庭困難的學(xué)生及留守學(xué)生最大的關(guān)愛，號(hào)召其他學(xué)生攜起手來，共同幫助他們，從而使全體學(xué)生都能體會(huì)到班集體的溫暖。進(jìn)而使全班學(xué)生擰成一股繩，大家齊心協(xié)力，共同搞好班級(jí)建設(shè)。

　　四、活動(dòng)安排

班級(jí)計(jì)劃書范文 篇7

　　班會(huì)時(shí)間：20__年__月__日

　　班會(huì)地點(diǎn)：__班教室

　　班會(huì)目的：響應(yīng)學(xué)部的號(hào)召，增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　班會(huì)主題：營(yíng)造良好班風(fēng)，給學(xué)習(xí)無限動(dòng)力

　　班會(huì)主持人：陳__

　　班會(huì)記錄人：葛__

　　班會(huì)流程：

　　1.主持人陳__宣布會(huì)議主題，并對(duì)會(huì)議流程做了簡(jiǎn)要介紹。

　　2.班主任程__老師發(fā)表重要講話：

　　(1)針對(duì)班干部值班記錄本，對(duì)上周班級(jí)中出現(xiàn)的一些問題及個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問題做出批評(píng)。

　　(2)繼續(xù)上周四召開的期中考試發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步退步做出分析。

　　(3)對(duì)班干部再次進(jìn)行責(zé)任明確制，希望他們盡好自己的責(zé)任，配合班主任管理好班級(jí)。

　　(4)對(duì)學(xué)習(xí)中的小組長(zhǎng)進(jìn)行鼓勵(lì)，希望他們?cè)趯W(xué)習(xí)上當(dāng)好老師的小助手，對(duì)組員認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　(5)希望每個(gè)學(xué)生明確自己來學(xué)校的目的是學(xué)習(xí)，自己是為自己而學(xué)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　3.學(xué)習(xí)委員葛__針對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)闡述自己的認(rèn)識(shí)，如按時(shí)到達(dá)教室、保持教室安靜、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言等。

　　4.自由討論時(shí)間，分小組緊扣班會(huì)主題展開討論。

　　5.各組派代表闡述討論結(jié)果，提出了自己組的學(xué)習(xí)口號(hào)，每隔一段時(shí)間交流學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗(yàn)等。

　　(1)組：團(tuán)結(jié)進(jìn)步，永爭(zhēng)第一。

　　(2)組：超越自我，挑戰(zhàn)極限!

　　(3)組：團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我。

　　(4)組：團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)!

　　(5)組：拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗!

　　(6)組：不斷進(jìn)步，力求最好!

　　(7)組：只要拼,只要博，成功就在不遠(yuǎn)處。

　　(8)組：永不言敗，永不退縮!

　　6.班長(zhǎng)王__總結(jié)發(fā)言，再次鼓勵(lì)大家重視學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，度過美好的最后兩個(gè)月的時(shí)光。

　　7.主持人發(fā)表結(jié)束語，并宣布會(huì)議結(jié)束。

　　班會(huì)總結(jié)：班級(jí)是一個(gè)集體，要懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體愛護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭(zhēng)光。凡事從我做起，從身邊的小事做起。哪怕是隨時(shí)注意一下自己的言行，也是為班級(jí)爭(zhēng)了光，而做出不光彩的事，不但是自己個(gè)人的事情，也是在班級(jí)的臉上添了丑。所以，我們要處處為班級(jí)著想，每個(gè)人都為班級(jí)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诹己玫陌囡L(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進(jìn)步，讓__班更加美好!此次班會(huì)取得了圓滿成功，每個(gè)人都參與其中，收獲良多，基本達(dá)到預(yù)期目的。

班級(jí)計(jì)劃書范文 篇8

　　我們感謝緣分，是它使我們55顆年輕的心從不同的地方匯聚在了一起，形成了一個(gè)朝氣蓬勃的集體------成都大學(xué)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院工程造價(jià)07-2班。55顆年輕的心，55種不同的性格;有張揚(yáng)，有內(nèi)向，有純真，有剛烈……但共同擁有著年輕與自信。性格差異，地區(qū)差異絲毫無法阻擋我們凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗的集體。建班之初，雖然我們彼此之間并不了解，甚至是陌生。但這并不能阻止我們組成一個(gè)和睦溫馨團(tuán)結(jié)友愛的大家庭的步伐。我們55顆心是緊緊栓在一起的。在日常生活或?qū)W習(xí)生活中，我們互相關(guān)心，彼此照顧。不論是誰遇到困難，我們大家都會(huì)伸出援助之手，都會(huì)獻(xiàn)出關(guān)愛之心。

　　一 班級(jí)黨組織建設(shè)及思想政治教育

　　(一)班級(jí)黨組織建設(shè)：

　　1、確定建設(shè)目標(biāo)：我班班委要能順利達(dá)到執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院的各種方案和決策，能團(tuán)結(jié)各位同學(xué)、積極為大家服務(wù)。

　　2、確立建設(shè)思想：監(jiān)督管理與自我管理相結(jié)合。

　　3、確定具體措施：

　　(1)通過推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨，積極配合院黨組織認(rèn)真落實(shí)推優(yōu)入黨工作建立積極分子檔案。

　　(2)再以這部分積極分子為核心，加強(qiáng)與院黨支部的工作、學(xué)習(xí)、交流，加強(qiáng)這部分黨員在班里的作用同時(shí)起好模范帶頭作用。

　　(3)建立積極分子幫助同學(xué)責(zé)任制度。我班的積極分子經(jīng)常與同學(xué)們溝通，了解同學(xué)的困難、思想包袱，及時(shí)向院里反映，關(guān)心他們的生活、思想與學(xué)習(xí)，這樣在形成健康和諧的文化氛圍的同時(shí)。

　　(4)建立完善的黨知識(shí)宣傳機(jī)制，即使宣傳黨各方面的知識(shí)，讓我班同學(xué)更加深入地了解黨、熱愛黨，爭(zhēng)取早日加入共產(chǎn)黨。

　　(二)、思想政治教育：

　　針對(duì)我班的思想特點(diǎn)進(jìn)行生動(dòng)、活潑、有效的思想政治教育。主要途徑：

　　(1)積極組織同學(xué)參加學(xué)院組織黨知識(shí)課;

　　(2)加強(qiáng)我班與黨員的溝通、學(xué)習(xí);

　　(3)組織同學(xué)觀看黨知識(shí)方面的影片等。

　　二、班團(tuán)組織建設(shè)及管理模式

　　(一)班團(tuán)組織建設(shè)：

　　1、班團(tuán)干部建設(shè)，建立健全穩(wěn)定的班團(tuán)組織結(jié)構(gòu)。

　　2、完善班團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度

　　3、建立有效的宣傳機(jī)制，以便于我班各方面知識(shí)、工作的宣傳。

　　4、健全每學(xué)期的班團(tuán)組織生活制度，以便于每次活動(dòng)的開展和黨團(tuán)委及時(shí)了解我班的思想動(dòng)態(tài)。且定期檢查并通報(bào)每個(gè)參加組織生活情況。

　　5、為每個(gè)同學(xué)建立檔案并做好各方面的記錄;

　　6、設(shè)立班級(jí)工作總結(jié)本，向全班同學(xué)征求對(duì)我班各項(xiàng)工作的得失經(jīng)驗(yàn)，以便全面總結(jié)和下次工作、活動(dòng)更好的開展。

　　二、管理模式：

　　我班的管理模式是由班主任引導(dǎo)，班干實(shí)施各項(xiàng)工作的管理主線。

　　具體措施：以民主選舉方式確定穩(wěn)定的班委組織結(jié)構(gòu)，由同學(xué)督促、監(jiān)督我班班委。由團(tuán)支書、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)三個(gè)主管班委分管所屬各委員，各位委員再各司其職。具體管理模式分工見附錄一。

　　三、 學(xué)風(fēng)建設(shè)：

　　為保證我班有良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓優(yōu)秀向上的學(xué)風(fēng)活動(dòng)計(jì)劃在我班有步驟有計(jì)劃地開展。根據(jù)我班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況制定了以下學(xué)風(fēng)建設(shè)方案：

　　(一)成立學(xué)風(fēng)建設(shè)小組

　　首先把我班同學(xué)分成若干個(gè)小組，再讓班委和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)成為小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)各自小組進(jìn)行有針對(duì)性的相互學(xué)習(xí)。

　　(二) 學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：

　　結(jié)合我班實(shí)際情況，學(xué)風(fēng)建立的目的是通過一定時(shí)間的努力，在我班形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

　　階段目標(biāo)：1、學(xué)風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)新的氣象，即學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)意識(shí)。2、在今后的學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度使大家的積極性有較明顯的提高。

　　(三)具體措施：

　　1、利用班會(huì)進(jìn)行宣傳、把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來;

　　2、通過各種形式的活動(dòng)的開展來推動(dòng)我班學(xué)風(fēng)建設(shè);

　　3、落實(shí)建設(shè)方案，嚴(yán)抓到課率，上課出勤率，嚴(yán)格檢查，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)力度。

　　(四)落實(shí)責(zé)任

　　為了確保我班學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任制，加大檢查力度。我班班委要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真抓好本班級(jí)建設(shè)及日常事務(wù)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)考勤工作，積極組織本班同學(xué)參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

　　四、班集體凝聚力與向心力

　　我班凝聚力與向心力建設(shè)主要從以下幾點(diǎn)開展：

　　1、精神指路：根據(jù)我班的具體情況，提倡積極向上，勤奮、踏實(shí)的精神，讓這種精神貫穿到我班同學(xué)的學(xué)習(xí)生活的各個(gè)細(xì)節(jié)中去。

　　2、活動(dòng)開展：在每個(gè)學(xué)期精心組織有特色的班級(jí)活動(dòng)，這樣能使我班同學(xué)身心愉快，充分享受班極大家庭的溫暖，從而提高我班同學(xué)的凝聚力。

　　3、目標(biāo)激動(dòng)：確立班級(jí)體共同的奮斗目標(biāo)，這是一個(gè)班級(jí)體形成的前提條件。有了全班同學(xué)共同奮斗的方向，從而提高了我班的向心力，把握了我班同學(xué)的整體思想。

　　4、培養(yǎng)班干部以形成核心力量帶領(lǐng)同學(xué)加強(qiáng)相互的學(xué)習(xí)、相互交流。尤其是加強(qiáng)與掛科同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，加強(qiáng)與貧困學(xué)生的交流與鼓勵(lì)和加強(qiáng)與內(nèi)向同學(xué)的溝通，讓他們感到班集體的溫暖。

　　五、班級(jí)活動(dòng)開展：

　　為了豐富我班同學(xué)的大學(xué)生活，同時(shí)提高班集體凝聚力與向心力，我班策劃組織了一系列班級(jí)活動(dòng)，以達(dá)到加強(qiáng)我班內(nèi)部交流同時(shí)能充分展現(xiàn)我班班級(jí)風(fēng)采。

　　具體計(jì)劃：

　　3月下旬組織同學(xué)支龍泉賞桃花;

　　4月舉行一次小型的體育活動(dòng);

　　5月舉以一次大型的文娛晚會(huì);

　　6月組織同學(xué)交流復(fù)習(xí)與考試經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取我班成績(jī)?cè)谶@學(xué)期成績(jī)更進(jìn)一步;

　　9月組織部分同學(xué)進(jìn)行一次登山游玩;

　　10月組織同學(xué)與邀請(qǐng)學(xué)院學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行一次較為徹底的學(xué)習(xí)交流;

　　11月組織同觀看一部具有現(xiàn)實(shí)意義的影片。(具體活動(dòng)開展，見每次活動(dòng)策劃書)

　　六、班級(jí)特色與創(chuàng)新

　　班級(jí)特色與創(chuàng)新也是一個(gè)優(yōu)秀班集體的一方面的體現(xiàn);根據(jù)我班專業(yè)和各位同學(xué)的學(xué)習(xí)、性格等特點(diǎn)準(zhǔn)備從以下幾點(diǎn)來體現(xiàn)我班的特色與創(chuàng)新。

　　1、為了能給我班營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)和互相交流學(xué)習(xí)方法、心得的良好環(huán)境。我班主動(dòng)向?qū)W院提出申請(qǐng)一個(gè)屬于我班自己的自習(xí)室，由班委輪流到場(chǎng)監(jiān)督與管理。

　　2、建立屬于我班自己的主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上加強(qiáng)班里同學(xué)交流的同時(shí)展現(xiàn)我班班級(jí)風(fēng)采。

　　3、記錄每次活動(dòng)的進(jìn)展情況，收集好的資料圖片，申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)院和班上網(wǎng)面上滾動(dòng)帖出，以此宣傳班級(jí)建設(shè)工作及班級(jí)風(fēng)貌。

　　4、組織一個(gè)較為有意義的“收藏愿望“活動(dòng)，由心理委員組織，讓同學(xué)們將自己愿望寫下，然后折成各種形狀，再放入精致的盒子里，由心理委員統(tǒng)一保存，最后在畢業(yè)晚會(huì)上讓大家共同分享。

　　5、把班上同學(xué)分成若干小組，以小組形式進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，同時(shí)以達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效果。

　　我們勤奮自信，因?yàn)槲覀冇袀�(gè)了不起的班級(jí)體;我們樂觀向上，因?yàn)槲覀冇袀�(gè)快樂的班級(jí)體;我們團(tuán)級(jí)結(jié)凝聚，因?yàn)槲覀冇袀�(gè)溫暖的班級(jí)體;我們不離不棄，因?yàn)槲覀冇袀�(gè)榮辱與共的班級(jí)體;我們善良純真，因?yàn)槲覀冞@個(gè)見人愛的班級(jí)體。

　　能夠在這樣一個(gè)集體中度過三年的美好時(shí)光，怎能不使我們感到溫馨?怎么不使我們感到興奮?我們堅(jiān)信明天的造價(jià)07-2班一定會(huì)更好。因?yàn)槲覀兊奈磥聿皇菈?mèng)!

　　城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院

　　工程造價(jià)07-2班

班級(jí)計(jì)劃書范文 篇9

　　冬去春來，萬物復(fù)蘇，新的學(xué)年又拉開了序幕，在新的學(xué)年里，我們回首上半年的生活，有得也有失�？偨Y(jié)了上一年的工作，我們班對(duì)新學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行了積極認(rèn)真的討論策劃。

　　上一學(xué)期的活動(dòng)我們做的有聲有色，森林公園燒烤，中秋月圓游江灘，乒乓球激情大pk,元旦親情包餃子，這些活動(dòng)得到的了大家的廣泛支持并積極參加，基本上受到了預(yù)期的效果。我們活動(dòng)的目的是為每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)，但去年有幾個(gè)同學(xué)不能很好的展示自己的才華，。新一年里，我們總結(jié)上一年的經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任細(xì)化，每一個(gè)班委負(fù)責(zé)幾個(gè)具體的同學(xué)，活動(dòng)齊納與同學(xué)進(jìn)行充分的交流，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，是活動(dòng)不再具有盲目性，確�；顒�(dòng)具有高效性。

　　一、班級(jí)活動(dòng)的原則及目的

　　班級(jí)活動(dòng)是我們大學(xué)生活不可或缺的一部分，，在這些活動(dòng)中我們促進(jìn)了了解，取長(zhǎng)補(bǔ)短按，增進(jìn)友誼，拓寬了人際關(guān)系，豐富了課余生活。班級(jí)的每一次活動(dòng)本著公平，公正，公開的原則，接受每一位同學(xué)的考驗(yàn)，為大家提供便利和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　為了每一次活動(dòng)的順利進(jìn)行，特提出以下幾點(diǎn)建議，希望大家能夠執(zhí)行。

　　1、確保通訊設(shè)備開機(jī)狀態(tài)，我們班委會(huì)會(huì)在活動(dòng)的前幾天通過電話，短信和qq的形式與大家取得聯(lián)系，希望大家注意自己的信息動(dòng)態(tài)，，密切關(guān)注群里的消息。

　　2、積極參與。班級(jí)活動(dòng)是大家的活動(dòng)，希望沒一個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)參加，而且這樣大型的班級(jí)活動(dòng)并不是很多，我們希望大家可以抓住機(jī)會(huì)，多與同學(xué)溝通，增進(jìn)友誼，打下良好的人際關(guān)系。

　　3.活動(dòng)的紀(jì)律性，沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)班級(jí)沒有好的組織性紀(jì)律性是不行的。因此在每一次活動(dòng)前，我們班委會(huì)進(jìn)行詳細(xì)嚴(yán)密的組織與策劃，并對(duì)一些注意事項(xiàng)提出要求，希望大家嚴(yán)格遵守，度過一次次愉悅的活動(dòng)。

　　二、具體活動(dòng)安排

　　(1)3月份 團(tuán)的組織生活

　　具體內(nèi)容：對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，每一位同學(xué)積極參與討論，對(duì)20__年生活中的得失進(jìn)行總結(jié)，對(duì)班級(jí)的建設(shè)提出意見和建議，并對(duì)20__年進(jìn)行展望，暢談理想與計(jì)劃。

　　地點(diǎn)：梅園

　　(2)4月份 春游踏青

　　冬去春來，萬物復(fù)蘇，處處生機(jī)勃勃，春意盎然。大家一起出去賞賞美景，忘掉疲憊，

　　以全新的姿態(tài)投入到生活學(xué)習(xí)中去

　　地點(diǎn)：落雁島

　　(3)5月份 自行車采風(fēng)

　　五一期間有幾天假日，班級(jí)集體騎自行車去東湖采風(fēng)，盡情游玩，好好欣賞沿途風(fēng)景。

　　地點(diǎn)：東湖

　　(4)6月份 外院聯(lián)誼

　　這時(shí)已經(jīng)接近學(xué)年的尾聲了，大家還要應(yīng)對(duì)一次大型的考試——英語四級(jí)。為了這次考試，大家會(huì)投入很大的精力，全力以赴�？荚嚱Y(jié)束后，我班與外院開展聯(lián)誼活動(dòng)，讓物院走出去，增進(jìn)與外院的交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　最后，希望大家可以度過一個(gè)又愉快輕松的學(xué)年。

班級(jí)計(jì)劃書范文 篇10

　　活動(dòng)主題：“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我共建”

　　活動(dòng)時(shí)間：3月3日——4月11日

　　活動(dòng)內(nèi)容：采訪商學(xué)院院長(zhǎng)宣文俊老師，人文學(xué)院院長(zhǎng)岳川夫老師以及葉青副校長(zhǎng)，就同學(xué)們關(guān)心的大學(xué)生成才及優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣等問題請(qǐng)教師長(zhǎng)，希望得到他們的中肯建議和指導(dǎo)。并通過宣講會(huì)演講的形式，對(duì)采訪結(jié)果加以推廣，并通過張貼海報(bào)的形式增大受眾的范圍，達(dá)到加強(qiáng)提高同學(xué)們建設(shè)學(xué)風(fēng)的意識(shí)和做好迎接即將到來的本科教學(xué)評(píng)估準(zhǔn)備的目的。

　　流程：1.在全班范圍內(nèi)向同學(xué)們征集采訪問題

　　主要包括同學(xué)們關(guān)心的當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代責(zé)任，成才方式和標(biāo)準(zhǔn)，以及培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣風(fēng)氣的途徑等，以及作為商學(xué)院學(xué)生如何更好的做到發(fā)商復(fù)合等

　　時(shí)間：2月24日-3月3日

　　2.預(yù)約安排采訪事宜,進(jìn)行采訪

　　時(shí)間：3月3日-3月15日

　　3.對(duì)采訪內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的整理

　　時(shí)間：3月16日-3月20日

　　4.將采訪內(nèi)容之重點(diǎn)制作成為海報(bào)進(jìn)行張貼,聯(lián)系華商通訊借版面進(jìn)行推廣,在全學(xué)院乃至全校擴(kuò)大推廣力度

　　時(shí)間:3月20日-4月5日

　　5.在全院范圍內(nèi)張貼宣講會(huì)海報(bào)并進(jìn)行準(zhǔn)備

　　6.開展宣講會(huì)以及演講活動(dòng)

　　主要內(nèi)容:將采訪結(jié)果對(duì)同學(xué)們進(jìn)行反饋,并對(duì)由同學(xué)為此次活動(dòng)撰寫的主題文章進(jìn)行演講.邀請(qǐng)輔導(dǎo)員老師出席并作總結(jié)性講話.

　　時(shí)間：4月5日左右

　　7.對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

　　時(shí)間：4月10日之前華東政法大學(xué)商學(xué)院

　　0735班團(tuán)委