小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃（精選31篇）

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇1

　　為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，把新一輪課程改革的理念落到實(shí)處，本學(xué)期我班將繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，并努力探索新形勢(shì)下教育方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、健康的發(fā)展。

　　一、加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，樹(shù)立正確的教育觀。

　　我將有計(jì)劃、有組織、有目的地深入學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的理論。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，要實(shí)施素質(zhì)教育“全體、全面和生動(dòng)、活潑、主動(dòng)發(fā)展”的關(guān)鍵是形成一個(gè)融洽的師生關(guān)系。教師的職能不能只是傳授知識(shí)，教師應(yīng)注重創(chuàng)造，構(gòu)建民主，平等的師生交往和生生交往，使學(xué)生在人與人的關(guān)系中，特別是師生關(guān)系中體驗(yàn)到平等和民主，尊重和信任，理解和寬容，親情和友愛(ài)，同時(shí)受到感化、激勵(lì)和鼓舞。

　　二、以心理健康教育為切入點(diǎn)，努力探索后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的新路子。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，把心理健康教育納入日常教學(xué)過(guò)程中去。有目的地進(jìn)行學(xué)生心理知識(shí)的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中，把心理素質(zhì)教育作為教學(xué)的重要任務(wù)之一，滲透到日常課堂教學(xué)中去。根據(jù)學(xué)生個(gè)性心理的發(fā)展?fàn)顩r，開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，形成教書(shū)育人，管理育人，環(huán)境育人的雙育合力。

　　2、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的個(gè)別心理輔導(dǎo)。深入學(xué)生的內(nèi)心世界，搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查，對(duì)其心理障礙進(jìn)行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。

　　3、校內(nèi)外齊抓共管，家校結(jié)合，拓寬教育渠道。搞好心理健康教育，家長(zhǎng)是最好的幫手和支持者。將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法。另外，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)，把學(xué)生中在接受心理健康指導(dǎo)后取得明顯成效的例子在家長(zhǎng)中廣泛宣傳，幫助家長(zhǎng)掌握部分心理學(xué)方面的知識(shí)，指導(dǎo)他們訓(xùn)練學(xué)生健康的人格和良好的品質(zhì)。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇2

　　書(shū)法是中國(guó)所特有的一門視覺(jué)藝術(shù)。它具有語(yǔ)言文字所具有的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書(shū)法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書(shū)法和繪畫的關(guān)系最為緊密，“書(shū)畫同源”，“書(shū)為心畫”都說(shuō)明了這一點(diǎn)。小學(xué)書(shū)法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級(jí)的書(shū)法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞三位一體。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、了解書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫水平。

　　2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。

　　二、活動(dòng)要求：

　　1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

　　2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

　　3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

　　4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

　　5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　三、采取的措施：

　　(1)、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

　　(2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫、書(shū)寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　(3)、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。

　　(4)、舉辦書(shū)畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

　　四、教學(xué)計(jì)劃安排

　　周次

　　教學(xué)內(nèi)容

　　一：講解書(shū)法的一些基本知識(shí)，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練，以及上書(shū)法課的一些注意事項(xiàng)及要求

　　二：學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

　　三：學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

　　四：學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。。

　　五：基本筆畫的書(shū)寫對(duì)以后字的書(shū)寫至關(guān)重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫

　　六：楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。

　　七：講解如何在田字格里書(shū)寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

　　八：學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書(shū)寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書(shū)寫美觀、工整。

　　九：根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書(shū)寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。

　　十：主要書(shū)寫一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。

　　十一：書(shū)寫一些常用漢字。

　　十二：書(shū)寫難度可適當(dāng)增加。

　　十三：訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

　　十四：可以訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《畫》、《梅花》。

　　十五本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

　　十六繼續(xù)做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，用書(shū)法作業(yè)紙讓學(xué)生書(shū)寫展覽作品，并收集整理。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇3

　　根據(jù)底__區(qū)創(chuàng)建“四型美麗校園”文件精神，為確保我校創(chuàng)建工作有序進(jìn)行，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)底__區(qū)關(guān)于創(chuàng)建“四型美麗校園”的文件精神，為建設(shè)美麗校園、品質(zhì)校園、活力校園、和諧校園，解決學(xué)校存在的環(huán)境、人際關(guān)系、教育教學(xué)、安全穩(wěn)定、質(zhì)量發(fā)展上存在的不美麗、不和諧問(wèn)題，以及在學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者關(guān)系上不美麗、不和諧的問(wèn)題，以促進(jìn)我校教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化和各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

　　二、總體目標(biāo)

　　建設(shè)“四型美麗校園”，就是要使我校洋溢著生態(tài)文明的自然之美，科學(xué)發(fā)展的和諧之美，溫暖感人的人文之美。通過(guò)美麗校園建設(shè)活動(dòng)，要使我校的環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，充滿活力;課堂特色鮮明、人際關(guān)系和諧，洋溢著民主公平、誠(chéng)信友愛(ài)、校內(nèi)外和諧配合的氛圍，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。要推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提升教育現(xiàn)代化水平，深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍，努力遵循教育教學(xué)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，把我校真正辦成人民滿意的學(xué)校，為共建“美麗校園”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　三、實(shí)施措施

　　1、成立__小學(xué)“四型美麗校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：任__

　　副組長(zhǎng)：韓__

　　成 員：胡__、全體教師

　　2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

　　充分利用我校宣傳欄、國(guó)旗下講話、晨會(huì)班會(huì)、黑板報(bào)等已有宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳及引導(dǎo)，形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“四型美麗校園”建設(shè)的濃厚氛圍，提高全校師生對(duì)建設(shè)美麗校園目的、意義的認(rèn)識(shí)。

　　3、明確責(zé)任，加強(qiáng)督查。

　　召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確各部門在建設(shè)活動(dòng)中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動(dòng)督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有效的開(kāi)展。

　　4、完善制度，加強(qiáng)保障。

　　學(xué)校將繼續(xù)完善基本建設(shè)、綠化管理、物資采購(gòu)、師生評(píng)價(jià)、家校聯(lián)系、安全保障、質(zhì)量管理、后勤管理等方面的制度，為建設(shè)活動(dòng)提供強(qiáng)有力的制度保障。

　　5、及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。

　　學(xué)校將定期和不定期召開(kāi)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，對(duì)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作安排，探索建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。

　　四、工作重點(diǎn)

　　(一)、進(jìn)一步美化校園，改善辦學(xué)條件，發(fā)揮環(huán)境育人功能

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)校園綠化、美化、亮化、凈化建設(shè)，使我校真正成為“綠色生態(tài)校園”。

　　2、努力提升辦學(xué)條件，集中財(cái)力增添教學(xué)設(shè)備、安全、體育、衛(wèi)生等設(shè)施。

　　(二)、進(jìn)一步營(yíng)造校園文化氛圍，創(chuàng)建活力校園

　　1、堅(jiān)持每天放學(xué)后的路隊(duì)背誦活動(dòng)，推廣普通話，堅(jiān)持周一至周五早操后全校英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，長(zhǎng)期積淀，形成具有高品味的校園文化，使之成為我校精神的體現(xiàn)。

　　2、要求各班對(duì)教室進(jìn)行適當(dāng)布置，各班必須有圖書(shū)角，發(fā)揮學(xué)生的想象和主動(dòng)性，展示學(xué)生的作品，評(píng)比學(xué)生的日常行為。

　　3、向各班提供各種體育用具，學(xué)生也可以自帶活動(dòng)器材，在教師組織下利用課間活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

　　(三)、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、繼續(xù)建章立制，細(xì)化常規(guī)管理

　　群策群力，繼續(xù)完善教學(xué)管理中的各種制度、細(xì)則，作為質(zhì)量管理依據(jù)，激勵(lì)全體教師教學(xué)積極性，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度

　　堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)代課、領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課制度，教導(dǎo)處對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作及學(xué)生作業(yè)進(jìn)行不定時(shí)抽查，月底集中檢查教師的教案及學(xué)生作業(yè)，并及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問(wèn)題，采取個(gè)別指導(dǎo)、集體通報(bào)等方式及時(shí)解決，并建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。

　　3、以校本研修促質(zhì)量

　　按照《__小學(xué)校本研修方案》，成立小課題研究小組，成立四個(gè)教研組，積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)，讓老師在研究中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提高自己的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　(四)、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧的人際環(huán)境

　　1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力進(jìn)行正風(fēng)肅紀(jì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要求廣大教師牢固樹(shù)立敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)態(tài)度，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心同事。增強(qiáng)主人翁意識(shí)，能自覺(jué)地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠(chéng)信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營(yíng)造平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境。

　　2、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時(shí)對(duì)校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對(duì)師生安全教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無(wú)違法犯罪事件，樹(shù)立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想。

　　3、由支部牽頭，成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、理想教育、感恩教育等專項(xiàng)教育，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

　　新學(xué)期，在學(xué)區(qū)的有力領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的共同努力下，我校的四型美麗校園建設(shè)一定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

　　__年3月9日

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇4

　　為扎實(shí)推進(jìn)“四大一建”活動(dòng)，按照縣委辦公室《關(guān)于提升全縣機(jī)關(guān)工作人員服務(wù)效能的若干規(guī)定》(費(fèi)辦發(fā)〔20xx〕50號(hào))、《關(guān)于整治和查處侵害群眾利益不正之風(fēng)和腐朽問(wèn)題的實(shí)施意見(jiàn)》(費(fèi)辦發(fā)〔20xx〕60號(hào))和縣“五比五看”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于在全縣服務(wù)窗口執(zhí)法崗位開(kāi)展比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年專項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，經(jīng)縣教育局黨組研究決定，在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年專項(xiàng)活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　緊緊圍繞打造“一城五地”、建設(shè)富裕和諧生態(tài)費(fèi)縣的總體目標(biāo)，堅(jiān)持“走在前列、干字當(dāng)頭、力爭(zhēng)上游”的總基調(diào)，按照“全面進(jìn)步、全面過(guò)硬、全面爭(zhēng)先”的總要求，鞏固“學(xué)校精致管理年”、“師生品德建設(shè)年”、“教學(xué)質(zhì)量提升年”等活動(dòng)成果，在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年專項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)解決解決作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，打造一支具有“四鐵”精神和“六干”作風(fēng)的師資隊(duì)伍，使局機(jī)關(guān)全體黨員干部、全縣中小學(xué)(幼兒園)在職在崗教職工精神面貌有新變化、工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、工作效能有新提升、各項(xiàng)工作上新臺(tái)階，持續(xù)推動(dòng)全縣教育事業(yè)健康均衡發(fā)展。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　開(kāi)展一次作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)。結(jié)合思想大解放活動(dòng)，緊密聯(lián)系各自實(shí)際，廣泛征求意見(jiàn)，深入查找作風(fēng)效能建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，深刻剖析原因。重點(diǎn)查找服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、態(tài)度生硬，辦事效率低下、推諉扯皮，作風(fēng)紀(jì)律松懈、自由散漫，廉潔意識(shí)不強(qiáng)等方面的問(wèn)題。要針對(duì)查擺出的突出問(wèn)題，逐條歸納、整理、分析，制定具體整改目標(biāo)，明確整改時(shí)限，提出行之有效的整改計(jì)劃和落實(shí)措施，并集中進(jìn)行整改。要集中整治中小學(xué)違規(guī)補(bǔ)課、征訂教輔材料和教師有償家教、收受禮品禮金等問(wèn)題。

　　開(kāi)展一次落實(shí)效能制度“回頭看”活動(dòng)。在總結(jié)效能建設(shè)成效的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實(shí)際，對(duì)局機(jī)關(guān)和各學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度重新進(jìn)行梳理、修訂和完善，提高制度的可操作性和針對(duì)性。將建立、修訂、完善的制度編印成冊(cè)，發(fā)放到干部、職工手中，加強(qiáng)制度宣傳力度，強(qiáng)化對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對(duì)違反制度的要嚴(yán)格責(zé)任追究，進(jìn)一步提高制度執(zhí)行力和約束力。

　　開(kāi)展一次服務(wù)亮諾活動(dòng)。局機(jī)關(guān)各科室和全縣中小學(xué)(幼兒園)要聯(lián)系自身實(shí)際，根據(jù)工作職能要求，確定服務(wù)目標(biāo)和服務(wù)內(nèi)容，通過(guò)會(huì)議、公開(kāi)欄、報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等方式做出公開(kāi)承諾，并嚴(yán)格按承諾辦事，接受社會(huì)監(jiān)督。同時(shí)，向社會(huì)公開(kāi)辦事流程、熱點(diǎn)問(wèn)題和重大事項(xiàng)決策，通過(guò)在醒目位置設(shè)置公示牌標(biāo)明職責(zé)范圍、辦事依據(jù)、辦理時(shí)限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、辦件要求等公共服務(wù)事項(xiàng)。

　　開(kāi)展一次崗位“爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)。開(kāi)展教師禮儀知識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)培訓(xùn)，規(guī)范舉止和文明用語(yǔ)。結(jié)合“教師節(jié)”評(píng)選表彰活動(dòng)，組織開(kāi)展“文明科室”、“共產(chǎn)黨員示范崗”、“崗位標(biāo)兵”、“家校共育工作先進(jìn)個(gè)人”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，優(yōu)先推薦進(jìn)入全縣“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀教育工作者”評(píng)選候選名單。通過(guò)“爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)把“萬(wàn)名教師十萬(wàn)家庭連心育人工程”貫穿服務(wù)效能提升年全過(guò)程，讓學(xué)生家長(zhǎng)切身感受到活動(dòng)帶來(lái)的變化和實(shí)惠。

　　開(kāi)展一系列監(jiān)督檢查活動(dòng)。充分運(yùn)用日常督查、明察暗訪、受理效能投訴等多種手段，對(duì)不作為、亂作為、工作紀(jì)律散漫、服務(wù)態(tài)度生硬、辦事效率低下、推諉扯皮等問(wèn)題一查到底，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。完善投訴受理機(jī)制，充分發(fā)揮職能作用，公布投訴電話，明確投訴受理時(shí)限和責(zé)任人，實(shí)施分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口辦理。

　　三、活動(dòng)步驟

　　(一)動(dòng)員部署階段。(7月30日前)

　　要組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，組織全體工作人員學(xué)習(xí)縣委、縣政府關(guān)于提高行政效能、提升服務(wù)水平的文件、規(guī)定、制度，結(jié)合單位工作情況展開(kāi)討論，形成具體的思路和方案，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年活動(dòng)的重要意義、目標(biāo)、內(nèi)容、步驟、要求，切實(shí)增強(qiáng)廣大機(jī)關(guān)工作人員參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

　　(二)組織實(shí)施階段。(8月1日至11月30日)

　　要結(jié)合工作實(shí)際，明確重點(diǎn)、確定目標(biāo)、分清責(zé)任，制定切實(shí)可行、具有可操作性的落實(shí)措施，積極開(kāi)展整頓作風(fēng)紀(jì)律、落實(shí)效能制度“回頭看”、服務(wù)亮諾、教師技能培訓(xùn)、崗位“爭(zhēng)創(chuàng)”等活動(dòng)，下大氣力解決實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)認(rèn)真真、切切實(shí)實(shí)、逐項(xiàng)逐條地抓好落實(shí)。

　　(三)總結(jié)完善階段。(12月1日至12月31日)

　　要對(duì)比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年活動(dòng)進(jìn)行回顧總結(jié)，并收集活動(dòng)相關(guān)資料，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的工作作風(fēng)和服務(wù)效能情況進(jìn)行檢查，切實(shí)做好單位自查自糾、個(gè)人自我評(píng)定，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，鞏固成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

　　四、活動(dòng)要求

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)�？h教育局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)、親自抓，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，精心組織，認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、調(diào)度和指導(dǎo)。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，明確責(zé)任分工，層層落實(shí)責(zé)任，把活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，確保活動(dòng)全面有效推行。

　　(二)加強(qiáng)輿論宣傳。要注重加強(qiáng)宣傳工作，通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄、校園廣播等途徑方式，及時(shí)宣傳活動(dòng)進(jìn)展情況、經(jīng)驗(yàn)做法和所取得的成效以及先進(jìn)典型等，營(yíng)造濃厚氛圍。同時(shí)，加大反面典型曝光力度，形成警示和震懾作用。

　　(三)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要緊密結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年活動(dòng)，提高活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。定期召開(kāi)工作協(xié)調(diào)會(huì)和調(diào)度會(huì)，及時(shí)研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的督促和檢查。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)課堂教學(xué)模式《學(xué)案導(dǎo)學(xué)---自主探究》為指導(dǎo)思想，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展大計(jì)和教科研的工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨ァM時(shí)結(jié)合科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會(huì)教書(shū)育人的精神ィ解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開(kāi)展科學(xué)教學(xué)工作，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)從而使我校的科學(xué)教學(xué)有進(jìn)一步的突破。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過(guò)經(jīng)歷真正的科學(xué)觀察活動(dòng)的過(guò)程和體驗(yàn);初步體會(huì)到科學(xué)觀察需要細(xì)致，講求方法;并在一系列的觀察描述活動(dòng)中獲得自信。

　　2、引導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)生開(kāi)展調(diào)查活動(dòng);鼓勵(lì)學(xué)生親近和關(guān)注周圍環(huán)境。

　　3、組織和指導(dǎo)學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷一些基本的觀察活動(dòng)過(guò)程，經(jīng)歷初步的在觀察活動(dòng)過(guò)程中提出問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)觀察內(nèi)容的過(guò)程;經(jīng)歷解決觀察活動(dòng)中的問(wèn)題，嘗試不斷改進(jìn)觀察方法的過(guò)程。

　　4、能有順序、有目的、仔細(xì)地觀察。運(yùn)用看、摸、聽(tīng)等多種方法進(jìn)行觀察，綜合運(yùn)用感官感知事物。

　　5、能用文字、圖畫、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀察結(jié)果。和同學(xué)交流，相互評(píng)價(jià)觀察結(jié)果。

　　6、能查閱資料，了解有關(guān)的問(wèn)題。

　　7.在觀察、研究的各種活動(dòng)中，學(xué)生能夠逐漸做到注重事實(shí)、留心觀察、尊重他人的意見(jiàn)，敢于提出不同的見(jiàn)解，樂(lè)于合作與交流。同時(shí)通過(guò)對(duì)水的觀察，保持和發(fā)展學(xué)生樂(lè)于探究發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“黨的群眾路線”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級(jí)雙擁工作會(huì)議精神，以開(kāi)展雙擁和國(guó)防教育為突破口，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究并貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》和國(guó)家教委關(guān)于初中國(guó)防教育綱要精神，落實(shí)全員參與、長(zhǎng)期堅(jiān)持的方針，實(shí)行經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合，普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，理論教育與行為教育相結(jié)合的原則，通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育，使全體學(xué)生增強(qiáng)國(guó)防觀念，掌握國(guó)防知識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)， 進(jìn)一步鞏固和發(fā)展“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的新型軍政軍民關(guān)系，提高雙擁工作整體水平。

　　二、主要工作：

　　1、健全和完善雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證雙擁工作得到有效落實(shí)。

　　成立中心小學(xué)“雙擁”工作領(lǐng)導(dǎo)小組;

　　組 長(zhǎng)：周(校長(zhǎng))

　　周(支部書(shū)記兼任副校長(zhǎng))

　　副組長(zhǎng)：陳(副校長(zhǎng))

　　涂(副校長(zhǎng))

　　成 員：覃以及各班班主任;

　　2、加大力度抓好國(guó)防教育的師資培訓(xùn)工作

　　(1)通過(guò)班主任的校本培訓(xùn)工作，使我校教師具備一定的國(guó)防理論知識(shí)和軍事素質(zhì)，不斷提高教學(xué)水平。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，拓展教師的視野，更新教育思想，教育理念，增強(qiáng)每位班主任的國(guó)防教育意識(shí)。

　　(2)落實(shí)專人定時(shí)、定期開(kāi)展國(guó)防日常教育

　　選拔熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，具有較豐富的國(guó)防知識(shí)和一定的軍事技能，具有較強(qiáng)的組織和表達(dá)能力，身體健康，能勝任國(guó)防教育工作的老師從事國(guó)防教育，并兩周設(shè)立一次早會(huì)專題課，保證國(guó)防教育的專項(xiàng)實(shí)施。

　　(3)思想品德、民防、科學(xué)等學(xué)科要把握教育要點(diǎn)，滲透國(guó)防教育。

　　2、積極開(kāi)展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，舉辦軍訓(xùn)，讓學(xué)生體驗(yàn)軍事化生活、學(xué)習(xí)軍事知識(shí)和技能。

　　(1)學(xué)校團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員聯(lián)絡(luò)鄉(xiāng)武裝部，了解鄉(xiāng)區(qū)范圍內(nèi)的烈軍屬對(duì)象信息，分發(fā)給中隊(duì)輔導(dǎo)員，由中隊(duì)根據(jù)自身實(shí)際選擇對(duì)象，組織隊(duì)員為烈軍屬送溫暖、做好事，積極開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。

　　(2)利用暑假舉辦消防夏令營(yíng)，提高自護(hù)能力，增進(jìn)軍民感情。

　　(3)新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際，組織學(xué)生開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)鄉(xiāng)武裝部同志根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練和軍營(yíng)生活訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　(4)開(kāi)展春節(jié)、八一的聯(lián)歡慰問(wèn)等活動(dòng)。

　　3、進(jìn)一步落實(shí)《國(guó)防法》，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。加大《國(guó)防教育法》的宣傳力度，主要通過(guò)廣播、黑板報(bào)、班隊(duì)課等各種陣地通過(guò)多種形式廣泛宣傳《國(guó)防法》的內(nèi)容和意義，了解有關(guān)的國(guó)防法規(guī)，讓學(xué)生了解國(guó)防。

　　4、進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家教委關(guān)于國(guó)防教育精神。

　　(1)結(jié)合國(guó)防紀(jì)念日，開(kāi)展國(guó)防主題教育活動(dòng)。如5.31的《國(guó)防法》頒布紀(jì)念日、9.18國(guó)恥日等，利用儀式活動(dòng)等開(kāi)展教育。

　　(2)將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與國(guó)防教育想結(jié)合，選擇國(guó)防教育基地參觀學(xué)習(xí)，有計(jì)劃，多渠道地組織安排課外教育活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的國(guó)防教育活動(dòng)。

　　(3)利用影視教育的資源，組織觀看革命傳統(tǒng)影片，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)軍人英烈的崇高敬意，增強(qiáng)他們愛(ài)國(guó)主義情感。

　　(3)利用電視傳媒，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和收看《海峽兩岸》、《軍事天地》等節(jié)目，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成關(guān)心國(guó)防的習(xí)慣，并學(xué)習(xí)主動(dòng)收集當(dāng)前國(guó)防的相關(guān)信息。

　　(4)開(kāi)展 “四個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本國(guó)防教育書(shū)籍，答一份國(guó)防知識(shí)試卷，寫一篇軍訓(xùn)征文，唱一首部隊(duì)歌曲等系列活動(dòng)，并通過(guò)圖片展覽、觀看革命影片、座談會(huì)等多種形式，深入開(kāi)展理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育和雙擁宣傳教育活動(dòng)。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)年認(rèn)真執(zhí)行“城港路街道中心小學(xué)20_年德育工作計(jì)劃”所指定的目標(biāo)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性和機(jī)制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學(xué)校德育工作的水平，鍛煉師資隊(duì)伍的能力，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、工作目標(biāo)及措施：

　　(一)德育隊(duì)伍建設(shè)

　　1、制定學(xué)校全員參與德育工作的實(shí)施意見(jiàn)，明確校長(zhǎng)、班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、任科教師的育人職責(zé)，確保全員參與德育工作。

　　2、加強(qiáng)對(duì)德育工作隊(duì)伍的檢查評(píng)比，把各崗位人員的育人職責(zé)落實(shí)到位，做到分工明確，各盡其責(zé)。

　　(二)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育：

　　1、發(fā)揮班集體的主觀能動(dòng)性，為學(xué)生搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的生活環(huán)境。

　　2、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊(duì)干部自主策劃、參加學(xué)�；顒�(dòng)，以大隊(duì)帶中隊(duì)，中隊(duì)帶小隊(duì)，提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3、抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查，作為學(xué)生及班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行。

　　4、以各月紀(jì)念日和學(xué)校特色活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)展各類行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育活動(dòng)從點(diǎn)滴開(kāi)展，從細(xì)微入手，力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

　　(三)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合力

　　1、認(rèn)真開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，形成教育合力。

　　2、進(jìn)一步完善校園文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、“五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日，開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng)。重點(diǎn)突出“奧運(yùn)年”的特色，開(kāi)展“我的奧運(yùn)”主題活動(dòng)及“慶祝改革開(kāi)放30周年”為主題的豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的興趣，發(fā)揮少先隊(duì)陣地堡壘作用，如本學(xué)期的對(duì)黑板報(bào)、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對(duì)性，繼續(xù)加強(qiáng)同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，為學(xué)生的課外生活增添更多的教育途徑。

　　(四)著力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，完善德育機(jī)制：

　　1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強(qiáng)教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生是教師的本分”為主題的活動(dòng)，提高教師教書(shū)育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。

　　2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的最直接的實(shí)施者，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)機(jī)制，將理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)班主任工作能力，不斷改進(jìn)工作藝術(shù)。

　　3、抓隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊(duì)部在少先隊(duì)員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊(duì)員全面素質(zhì)方面的作用。

　　(五)深化少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，實(shí)踐鍛煉出成效

　　1、開(kāi)展節(jié)約資源“四個(gè)一”主題活動(dòng)。

　　圍繞社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)，開(kāi)展少年兒童節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員從小牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，重點(diǎn)開(kāi)展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)、藝術(shù)月活動(dòng)。

　　讀書(shū)使人高尚，藝術(shù)讓人優(yōu)雅，文化是校園的靈魂。在活躍身心的同時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)部將在四月份組織全校隊(duì)員開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，在五月份開(kāi)展藝術(shù)月活動(dòng)。這兩項(xiàng)活動(dòng)都將與奧運(yùn)緊密聯(lián)系。

　　(六)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育：

　　1、把心理健康課真正落實(shí)到課堂中，教學(xué)做到有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案。

　　2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室，積極開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作，并以此作為學(xué)校德育教育重要工作形成機(jī)制，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

　　(七)學(xué)科中的德育滲透

　　通過(guò)各科教學(xué)進(jìn)行德育滲透。本學(xué)期，學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提倡教師大膽創(chuàng)新，把各科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。同時(shí)，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育以及人生觀教育。

　　(八)校園文化建設(shè)

　　校園文化滲透。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所、文明場(chǎng)所，不能留有任何“死角”。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，力求讓每一處場(chǎng)所、每一面墻壁、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報(bào)、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。

　　小學(xué)學(xué)校下學(xué)期工作計(jì)劃4

　　一、班級(jí)基本情況

　　人員組成：本班共有29名學(xué)生，其中有男生17人，女生12人。

　　二、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的'人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。

　　三、班級(jí)精神

　　班級(jí)奮斗目標(biāo)：弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，建設(shè)文明班集體。

　　班級(jí)格言：我為班級(jí)而驕傲，班級(jí)為我而自豪。

　　班風(fēng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：

　　1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。

　　2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我管理和自我教育。發(fā)揮班干部在班集體中的主導(dǎo)作用，指導(dǎo)他們大膽進(jìn)行班級(jí)管理，開(kāi)展各項(xiàng)有益班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。

　　3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——懷抱理想，肩負(fù)責(zé)任。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)�！白孕判�、進(jìn)取心、愛(ài)心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。

　　五、主要措施

　　(一)幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以信任感和欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

　　(二)利用校內(nèi)外德育活動(dòng)為基礎(chǔ)，利用重大的紀(jì)念日、節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩的教育或和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感，和敬老愛(ài)老的思想感情。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

　　(三)加強(qiáng)班級(jí)管理，落實(shí)小學(xué)生的日常行為規(guī)范

　　加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)文明，講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣，營(yíng)造安全、和諧的良好校園氛圍。

　　(四)抓住教育契機(jī)，及時(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)施教育。

　　充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。充分發(fā)揮“道德小銀行”的作用，切實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。切實(shí)抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，以及后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)提高工作，鼓勵(lì)和推動(dòng)班級(jí)集體內(nèi)同學(xué)之間的互幫互助，提升全班同學(xué)的總體學(xué)習(xí)水平。注重兩頭學(xué)生的管理，重點(diǎn)帶動(dòng)中間部分學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　六、具體工作

　　二月份

　　1、舉行開(kāi)學(xué)典禮

　　2、制定工作計(jì)劃

　　3、新學(xué)期校園環(huán)境布置以及班級(jí)文化布置

　　三月份

　　1、學(xué)生假期情況調(diào)查反饋

　　2、“學(xué)雷鋒、倡文明”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、德育活動(dòng)學(xué)習(xí)研討、心理健康教育活動(dòng)觀摩研討。

　　四月份

　　1、安全教育

　　2、“安全在我心中”主題班會(huì)

　　五月份

　　1、加強(qiáng)環(huán)保教育

　　2、“環(huán)保從我做起”主題班會(huì)

　　六月份

　　1、六一慶祝表彰及鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

　　2、環(huán)境保護(hù)與節(jié)能教育

　　3、做好各類別評(píng)優(yōu)工作

　　4、班主任工作總結(jié)

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　在十x大精神指引下，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)和我校教育工作的實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮退休教師的優(yōu)勢(shì)和作用，努力做好關(guān)心下一代工作。按照教育局關(guān)工委的要求，特制定本校關(guān)工委工作計(jì)劃。

　　二、工作思路

　　(一)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)關(guān)心下一代工作的開(kāi)展。

　　深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹科學(xué)發(fā)展觀，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，是關(guān)心下一代工作的重中之重，必須抓緊、抓實(shí)，切實(shí)抓出成效來(lái)。我校要借助各種傳媒手段，采取座談會(huì)、板報(bào)、宣傳欄、文娛演出、讀書(shū)活動(dòng)、故事會(huì)等形式，切實(shí)抓好在廣大青少年學(xué)生中開(kāi)展以科學(xué)發(fā)展觀為主題的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中自覺(jué)踐行以人為本，用科學(xué)發(fā)展觀為學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)和諧多做貢獻(xiàn)。

　　(二)進(jìn)一步深化家庭教育現(xiàn)代化改革和搞好父母學(xué)校工作,努力提高家庭教育水平。

　　成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，研究制定工作方案，切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，配合好教師、領(lǐng)導(dǎo)做好本校家庭教育指導(dǎo)工作，努力使家庭教育水平跟上孩子成長(zhǎng)的需要，跟上時(shí)代發(fā)展的需要。

　　(三)有重點(diǎn)地開(kāi)展主題教育活動(dòng)

　　1、開(kāi)展振華公益團(tuán)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。

　　2、開(kāi)展捐書(shū)、捐衣活動(dòng)，成立“振華愛(ài)心圖書(shū)室”，將我們都愛(ài)心源源不斷送到孩子們的手邊，豐富孩子們的閱讀體驗(yàn)，感受來(lái)自同齡人的關(guān)懷。

　　3、關(guān)工委“老園丁”講師團(tuán)作“國(guó)旗下講話”，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的民族精神和光榮的革命傳統(tǒng)，為祖國(guó)的富強(qiáng)、民族的復(fù)興而努力奮斗。

　　4、通過(guò)開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比、演講征文大賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的思想，培育青少年團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛(ài)的高尚情操。

　　5、指導(dǎo)青年教師。要繼續(xù)參與學(xué)校組織開(kāi)展的指導(dǎo)和幫助青年教師工作。請(qǐng)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師對(duì)青年教師開(kāi)展“傳幫帶”活動(dòng)，向老師傳授工作經(jīng)驗(yàn)，為青年教師作輔導(dǎo)講座，參與平時(shí)的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，參與教學(xué)研討活動(dòng)等。幫助青年教師盡快提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為培養(yǎng)和造就出類拔萃的青年教師出謀劃策、盡心盡力。

　　(四)加強(qiáng)關(guān)工委的自身建設(shè)

　　1、嚴(yán)格會(huì)議制度，做好會(huì)議記錄。一是關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)關(guān)工委日常工作的重要事項(xiàng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論和處理。二是關(guān)工委全體委員會(huì)議，主要學(xué)習(xí)關(guān)工有關(guān)材料，討論關(guān)工委工作計(jì)劃、總結(jié)等。三是全體退休教師會(huì)議，主要通報(bào)學(xué)校關(guān)工委工作情況，開(kāi)展學(xué)習(xí)等有關(guān)活動(dòng)。

　　2、分工負(fù)責(zé)制度，關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，責(zé)任到人，各司其職，團(tuán)結(jié)合作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做到每項(xiàng)工作都有人分工負(fù)責(zé)，確保每項(xiàng)工作都落到實(shí)處。

　　3、在建立健全組織機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)關(guān)工委成員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，使他們進(jìn)一步明確關(guān)工委工作的內(nèi)容，努力把從事關(guān)工委工作的同志打造成教育戰(zhàn)線上的多面手。

　　總之，新的一年里我們的任務(wù)更加艱巨和光榮，學(xué)校關(guān)工委將結(jié)合學(xué)校實(shí)際和當(dāng)代青少年的特點(diǎn)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，努力開(kāi)創(chuàng)關(guān)心下一代工作的新局面。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　高度決定視野，視野決定境界，通過(guò)深入開(kāi)展尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)行動(dòng)，全面落實(shí)教育局的安排部署，全面提升目標(biāo)定位、工作標(biāo)準(zhǔn)，打開(kāi)新視野、進(jìn)入新境界，推動(dòng)學(xué)校德育各項(xiàng)工作提檔升級(jí)，促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷提升。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　(一) 班主任培養(yǎng)任務(wù)

　　責(zé)任部門：小學(xué)德育處

　　責(zé) 任 人：高洪強(qiáng)

　　在對(duì)比學(xué)習(xí)萊州市雙語(yǔ)學(xué)校班主任培養(yǎng)模式、方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合濰坊市育才學(xué)校實(shí)際，制定符合學(xué)校自身發(fā)展情況的班主任培養(yǎng)計(jì)劃，逐步提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)，提高學(xué)校班級(jí)管理水平。

　　(二)家庭教育任務(wù)

　　責(zé)任部門： 小學(xué)德育處

　　責(zé) 任 人：高洪強(qiáng)

　　在對(duì)比學(xué)習(xí)萊州市雙語(yǔ)學(xué)校家庭教育活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上，結(jié)合濰坊市育才學(xué)校實(shí)際，制定濰坊市育才學(xué)校家庭教育計(jì)劃，通過(guò)各種專家培訓(xùn)、指導(dǎo)，不斷提升家長(zhǎng)家庭教育理念水平，使家校教育形成合力，為學(xué)生提供良好的教育氛圍與環(huán)境。

　　(三)德育創(chuàng)新任務(wù)

　　責(zé)任部門： 小學(xué)德育處

　　責(zé) 任 人：高洪強(qiáng)

　　學(xué)習(xí)借鑒萊州市雙語(yǔ)學(xué)校德育創(chuàng)新方面的經(jīng)驗(yàn)與作法，結(jié)合濰坊市育才學(xué)校實(shí)際，制定符合學(xué)校自身發(fā)展情況的德育創(chuàng)新計(jì)劃，不斷創(chuàng)新濰坊市育才學(xué)校德育特色。

　　三、階段安排

　　(一)學(xué)習(xí) 階段

　　20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期，組織班主任到萊州市雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)束的制定《濰坊市育才學(xué)校德育工作提升計(jì)劃》。

　　(二) 研究階段

　　20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期，根據(jù)《濰坊市育才學(xué)校德育工作提升計(jì)劃》，在班主任培養(yǎng)、家庭教育、德育創(chuàng)新等方面進(jìn)行深入研究。

　　(三) 總結(jié)階段

　　20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期末，對(duì)一學(xué)年來(lái)學(xué)習(xí)、研究情況進(jìn)行總結(jié)，匯總研究材料，形成學(xué)校自己的德育成果。

　　四、達(dá)標(biāo)時(shí)限

　　20xx年7月

　　五、推進(jìn)措施

　　成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由小學(xué)德育處具體負(fù)責(zé)落實(shí)，由學(xué)校督導(dǎo)室對(duì)工作推進(jìn)情況進(jìn)行定期跟進(jìn)督促。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹教育方針，遵循教育規(guī)律，注重習(xí)慣培養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

　　二、工作目標(biāo)

　　教學(xué)秩序規(guī)范化，教學(xué)行為科學(xué)化，教學(xué)督查制度化，教學(xué)檢測(cè)嚴(yán)肅化，著力打造高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)年末統(tǒng)一考試，各年級(jí)進(jìn)入全縣同層次前三分之一位次，部分年級(jí)進(jìn)入全縣同層次前五分之一位次。

　　三、主要措施

　　1、高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。現(xiàn)在，我們絕大多數(shù)教師已經(jīng)認(rèn)同了“終身教育”這一觀念，更加深刻地領(lǐng)悟了“活到老學(xué)到老，還有很多沒(méi)學(xué)到”這一古訓(xùn)。由此可見(jiàn)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法對(duì)人的一生是多么重要。首先要注重對(duì)學(xué)生讀書(shū)寫字姿勢(shì)的訓(xùn)練，嚴(yán)格按照“三個(gè)一”要求學(xué)生，隨時(shí)提醒，隨時(shí)糾正，做到經(jīng)�；�。其次要努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字的態(tài)度，這是各年級(jí)的共同要求，同時(shí)要結(jié)合書(shū)法教學(xué)，分層次提出寫字要求(正確、規(guī)范、美觀)。教育學(xué)生早睡早起，按時(shí)到校，遵守作息制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間。各班要認(rèn)真考勤，避免遲到、早退或曠課現(xiàn)象的發(fā)生。結(jié)合健康教育，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用腦、科學(xué)用眼、合理休息。教會(huì)學(xué)生做眼保健操，預(yù)防近視發(fā)生。加強(qiáng)課堂常規(guī)教育，各班課前有歌聲，并作好必要的課前準(zhǔn)備，發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題聲音宏亮，但不亂吼亂叫。注重學(xué)法指導(dǎo)，適時(shí)教給學(xué)生一些獲取知識(shí)的方法、技巧，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。

　　2、高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。“興趣是最好的老師”，要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和保護(hù)各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，在認(rèn)真上好基礎(chǔ)學(xué)科的同時(shí)，努力上好綜常課，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保持兒童應(yīng)有的天真活潑。要充分利用現(xiàn)代教育手段，通過(guò)多種媒介刺激學(xué)生感官，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)情景，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生輕松愉快地獲取新知，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高能力。嚴(yán)禁歧視、辱罵、體罰學(xué)困生，要給他們多關(guān)愛(ài)、多鼓勵(lì)，和他們多交流、多溝通，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，樹(shù)立成長(zhǎng)的信心。轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生，幫助他們找回自信，讓他們回歸到正常兒童行列中來(lái)，是一件功德無(wú)量的大好事，是積德。反之，聽(tīng)之任之，放任自流，或者挖苦打擊制造學(xué)困生，則是犯罪，是瀆職。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇11

　　1、引導(dǎo)和培養(yǎng)所有學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，始終保持個(gè)人、教室、宿舍的衛(wèi)生整潔，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　2、通過(guò)詳細(xì)的觀察、訪問(wèn)調(diào)查、了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)明主選舉選擇優(yōu)秀的學(xué)生組成班級(jí)班委會(huì)，協(xié)助開(kāi)展工作。

　　3、讓每一位新生以最短的時(shí)間融入到班集體中，適應(yīng)學(xué)校、班級(jí)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，并體會(huì)到班集體帶來(lái)的溫馨，找到“家”的感覺(jué)。

　　4、教會(huì)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)寫學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃、總結(jié)、心得體會(huì)以及有效地管理自己的時(shí)間、學(xué)會(huì)理財(cái)。

　　5、引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一位學(xué)生努力學(xué)好每一門基礎(chǔ)課程，并有所收獲和感悟。

　　6、讓每一位學(xué)生每周有一次以上上講臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，鍛煉其心理素質(zhì)、演講技巧和口頭表達(dá)能力，讓學(xué)生克服當(dāng)眾演講怯場(chǎng)的心理，以到達(dá)高品質(zhì)的溝通與交流的目的。

　　7、開(kāi)展以上工作的同時(shí)我自己也要不斷的鞏固專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，不斷的學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能以及養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)、營(yíng)銷、管理等最新的知識(shí)和理論，并通過(guò)各種渠道了解農(nóng)牧行業(yè)對(duì)人才的需求動(dòng)態(tài)，關(guān)心關(guān)注就業(yè)信息，推薦優(yōu)秀學(xué)生利用假期時(shí)間到養(yǎng)殖場(chǎng)里學(xué)習(xí)鍛煉。

　　8、努力做好招生就業(yè)辦工作日常事務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好、講好每一節(jié)課，努力爭(zhēng)取做一位學(xué)生喜歡的老師。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇12

　　以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色四方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，致力于建設(shè)群眾滿意的民辦優(yōu)秀學(xué)校。

　　一、學(xué)校管理工作：1.宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、情理并重、鼓勵(lì)發(fā)展。

　　2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。3.調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。不斷發(fā)展教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來(lái)，不求上進(jìn)者慌起來(lái)，發(fā)展全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

　　二、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：

　　1、干部隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心，是火車頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用，樹(shù)立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，分工不分家，互相補(bǔ)臺(tái)，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實(shí)事、送溫暖。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性。七要增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。

　　2、教師隊(duì)伍建設(shè)一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開(kāi)展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。通過(guò)政治學(xué)習(xí)、校例會(huì)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，還請(qǐng)大家記�。河昧χ荒芊Q職，用心才能優(yōu)秀。在現(xiàn)在條件下，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識(shí)武裝自己，快速成長(zhǎng)起來(lái)以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)；如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒(méi)有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。

　　3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次范主任培訓(xùn)工作，政教處要做好此項(xiàng)工作。

　　三、學(xué)校德育工作：強(qiáng)化校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè)，要以校團(tuán)委為籠頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實(shí)效，突出針對(duì)性，不貪大求多，一點(diǎn)一滴，不急不躁的從學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)校“學(xué)生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說(shuō)教，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。校團(tuán)委要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動(dòng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，目標(biāo)要清晰，要有連續(xù)性，可持續(xù)性。

　　四、質(zhì)量是永恒的主題全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，不開(kāi)無(wú)軌電車，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計(jì)各自的工作，拿出幾條具體的、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計(jì)劃來(lái)保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性。各學(xué)科在原來(lái)基礎(chǔ)上，要有所提高，強(qiáng)化學(xué)生各科合格率。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，教師質(zhì)量決定著學(xué)校的聲譽(yù)，決定著家長(zhǎng)的信任度和社會(huì)的滿意度。

　　全體教師都要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持和理解，記�。骸靶�榮我榮，校恥我恥”，注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、教導(dǎo)處、教研組計(jì)劃的制訂和落實(shí)問(wèn)題，計(jì)劃要用心，落實(shí)要用力，列出工作計(jì)劃表，有條不紊、實(shí)里求新、穩(wěn)中求進(jìn)。

　　2、要堅(jiān)持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”，注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo)，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。

　　3、教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查，特別是課堂教學(xué)的檢查。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇13

　　在學(xué)校黨支部和教委團(tuán)委的共同領(lǐng)導(dǎo)之下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真履行團(tuán)支部職責(zé)，用科學(xué)的理論、先進(jìn)的思想、正確的輿論、高尚的精神，模范人物的先進(jìn)事跡去引導(dǎo)教育廣大團(tuán)員，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為“立功在實(shí)小，青春獻(xiàn)教育”不懈努力。

　　工作要點(diǎn)：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想工作，通過(guò)自我學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)廣大團(tuán)員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　2、以黨團(tuán)課為主陣地，開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)員事跡報(bào)告會(huì)，用身邊人、身邊事激勵(lì)廣大團(tuán)員青年揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，就一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題在廣大團(tuán)員中開(kāi)展廣泛地交流、討論，提高廣大團(tuán)員教職工的政治素養(yǎng)，引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織靠攏。

　　3、結(jié)合學(xué)�！懊麕煿こ獭�，組織團(tuán)員開(kāi)展崗位練兵，激勵(lì)團(tuán)員教師成為教學(xué)骨干。凈化教師語(yǔ)言，規(guī)范教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團(tuán)員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　4、結(jié)合學(xué)校青年教師多媒體課件制作技術(shù)培訓(xùn)和青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩大活動(dòng)，積極鼓勵(lì)團(tuán)員教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以教師聘任制為契機(jī)，進(jìn)一步激活團(tuán)員隊(duì)伍，使團(tuán)員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華。

　　5、繼續(xù)推行優(yōu)秀教師與青年團(tuán)員國(guó)旗下講話制度，要精選講話人，結(jié)合時(shí)令特點(diǎn)和每周教育重點(diǎn)確定講話內(nèi)容，充分發(fā)揮國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生的教育作用。

　　6、總結(jié)前期團(tuán)支部工作經(jīng)驗(yàn)，在不斷完善團(tuán)的自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展生動(dòng)活潑的團(tuán)組織活動(dòng)，豐富團(tuán)員教職工的業(yè)余生活。

　　7、繼續(xù)做好團(tuán)費(fèi)收繳、上交工作。

　　8、配合學(xué)校黨政及各職能部門開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　工作安排：

　　九月

　　1、制訂、分發(fā)團(tuán)支部工作計(jì)劃及國(guó)旗下講話表。

　　2、配合學(xué)校工會(huì)開(kāi)展“教師節(jié)”慶�；顒�(dòng)。

　　3、召開(kāi)團(tuán)小組長(zhǎng)會(huì)議，重新統(tǒng)計(jì)團(tuán)員人數(shù)，調(diào)動(dòng)各團(tuán)小組長(zhǎng)的工作積極性。

　　4、召開(kāi)團(tuán)員大會(huì)。

　　十月

　　1、配合學(xué)校行政開(kāi)展慶祝建國(guó)___周年系列活動(dòng)。

　　2、配合黨支部召開(kāi)要求入黨教師座談會(huì)。

　　十一月

　　1、團(tuán)課。

　　2、優(yōu)秀團(tuán)員事跡報(bào)告會(huì)。

　　十二月

　　1、開(kāi)展“教師新形象”大討論。

　　2、與友好單位聯(lián)誼。

　　3、慶祝元旦。

　　一月

　　1、團(tuán)課。

　　2、總結(jié)本學(xué)期團(tuán)支部工作。

　　二月

　　1、制訂、分發(fā)團(tuán)支部工作計(jì)劃及國(guó)旗下講話表。

　　2、配合學(xué)校工會(huì)開(kāi)展婦女節(jié)慶�；顒�(dòng)。

　　3、召開(kāi)團(tuán)員大會(huì)。召開(kāi)團(tuán)小組長(zhǎng)會(huì)議，重新統(tǒng)計(jì)團(tuán)員人數(shù)，調(diào)動(dòng)各團(tuán)小組長(zhǎng)的工作積極性。

　　三月

　　1、召開(kāi)團(tuán)員大會(huì)。

　　2、配合黨支部召開(kāi)要求入黨教師座談會(huì)。

　　四月

　　1、團(tuán)課。

　　2、與高漢小學(xué)團(tuán)員手拉手。

　　五月

　　1、開(kāi)展“教師新形象”大討論。

　　2、與友好單位聯(lián)誼。

　　六月

　　1、團(tuán)課。

　　2、總結(jié)本學(xué)期團(tuán)支部工作。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的精神為指導(dǎo)，以縣局工作思路為依托，進(jìn)一步深化“抓穩(wěn)定、促和諧、求高效、創(chuàng)特色”的辦學(xué)目標(biāo)。繼續(xù)確立“質(zhì)量立�！�、“科研興�！薄ⅰ熬�品創(chuàng)�！�、“名牌示范”的發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)力推進(jìn)“課改工程”、“多媒體工程”、“名師工程”、“和諧工程”，著眼于學(xué)校校園文化建設(shè)，著力于探索內(nèi)涵發(fā)展之路，精心打造教學(xué)、科研、管理、服務(wù)和師生的形象品牌，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，為打造一流名校而努力奮斗。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、以學(xué)生的養(yǎng)成教育為突破，以深化生活體驗(yàn)為載體，力求德育工作新成效。

　　2、以新一輪課程改革為契機(jī)，以活躍各類課堂為舞臺(tái)，力求教學(xué)科研新突破。

　　3、以黨政工婦的合力為基點(diǎn)，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為重心，力求師資建設(shè)新進(jìn)展。

　　4、以打造特色品牌校為宗旨，以全面提高質(zhì)量為中心，力求學(xué)校品位新提高。

　　5、以創(chuàng)建溫馨的環(huán)境為目標(biāo)，以美化學(xué)生心靈為核心，建設(shè)和諧美好新校園。

　　三、具體工作措施

　　(一)目標(biāo)引領(lǐng)，制度保障，師資建設(shè)求新進(jìn)展。

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)教師培養(yǎng)的過(guò)程管理，構(gòu)建“優(yōu)質(zhì)師資”。進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)以全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)市、縣、校骨干教師為重點(diǎn)，建立促進(jìn)教師資源開(kāi)發(fā)的有效機(jī)制，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，素質(zhì)良好、富有活力的、高水平的教師隊(duì)伍的目標(biāo)。在“名師工程”和新教師培養(yǎng)中，不斷加強(qiáng)過(guò)程管理，并通過(guò)采取建立青年教師培養(yǎng)檔案等措施，抓實(shí)培養(yǎng)的過(guò)程管理。

　　2、認(rèn)真抓好橫向交流活動(dòng)，擴(kuò)展“輻射效應(yīng)”。繼續(xù)開(kāi)展城鄉(xiāng)教師對(duì)口交流活動(dòng)。選派骨干教師，開(kāi)展好與鄉(xiāng)村小學(xué)的雙向交流活動(dòng)，要擴(kuò)大雙向交流的范圍，通過(guò)結(jié)對(duì)、送教、帶徒等形式，開(kāi)展有針對(duì)性、切實(shí)有效的交流活動(dòng)。

　　(二)大處著眼，小處著手，德育工作求新成效。

　　以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科德育、班集體建設(shè)、校園文化建設(shè)、德育骨干隊(duì)伍建設(shè)等為抓手，切實(shí)推進(jìn)青少年學(xué)生道德教育。結(jié)合新課程改革，改進(jìn)學(xué)科德育方法，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年安全、心理健康、民主法制和誠(chéng)信教育。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，建立防范青少年學(xué)生違法犯罪的預(yù)警機(jī)制。加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)，研究、制定科學(xué)的學(xué)校德育工作評(píng)估機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。大力開(kāi)展德育專題活動(dòng)，如： “創(chuàng)誠(chéng)信學(xué)校、當(dāng)誠(chéng)信教師、做誠(chéng)信學(xué)生”專題活動(dòng)、小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、“五小”標(biāo)兵、文明學(xué)生、學(xué)�！靶蜗蟠笫埂痹u(píng)比活動(dòng)、“愛(ài)我新學(xué)校、爭(zhēng)做文明人”的主題班會(huì)、社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)等德育活動(dòng)為載體，拓寬德育內(nèi)涵，增強(qiáng)德育效果，充分發(fā)揮學(xué)校教育在少先隊(duì)員思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。德育處制定出切實(shí)可行的計(jì)劃。

　　(三)實(shí)字當(dāng)頭，精字貫穿，教學(xué)科研求新突破。

　　1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)工作。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念，圍繞教育教學(xué)改革這個(gè)主題，要以學(xué)生為本，切實(shí)樹(shù)立“三種精神”(敬業(yè)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神)，做到“四個(gè)一”(關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，上好每一節(jié)課，規(guī)范自己的每一次言行)，確立“四個(gè)意識(shí)”(質(zhì)量意識(shí)、集體意識(shí)、憂患意識(shí)、教育改革意識(shí))。教導(dǎo)處要加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重提升。繼續(xù)改革學(xué)生評(píng)價(jià)制度，積極實(shí)施新課程所倡導(dǎo)的多元、多樣的學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)方式，徹底改變傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方法。認(rèn)真抓好新課程實(shí)施年級(jí)的教學(xué)研究工作。

　　2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路、新途徑，樹(shù)立“新、高、全”的質(zhì)量觀，牢牢抓住課改契機(jī)，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以促進(jìn)師生發(fā)展為根本，狠抓一個(gè)關(guān)鍵(觀念的轉(zhuǎn)變)，結(jié)合一個(gè)中心(特色學(xué)校創(chuàng)建)，突出一個(gè)重點(diǎn)(課程改革與學(xué)習(xí)方式變革)，突破兩個(gè)難點(diǎn)(新的評(píng)價(jià)體系和學(xué)校課程開(kāi)發(fā))，扎實(shí)推進(jìn)課改的專題研究，確保每學(xué)期一次大型的專題教學(xué)研究活動(dòng)，使我校教學(xué)工作走在縣教學(xué)改革的最前列，充分發(fā)揮示范輻射作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、強(qiáng)化常規(guī)意識(shí)，繼續(xù)抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校要加大對(duì)教師繼續(xù)教育的力度，創(chuàng)造條件組織教師外出學(xué)習(xí)充電，擴(kuò)展視野。強(qiáng)化校本意識(shí)，立足校本研訓(xùn)，自覺(jué)主動(dòng)提升自身素質(zhì)。繼續(xù)堅(jiān)持“全員參與”和“過(guò)程參與”的原則，積極開(kāi)展聽(tīng)課研討、案例分析、教材研究、專題培訓(xùn)、教師論壇和個(gè)別指導(dǎo)等形式的校本教研活動(dòng)。重視教師個(gè)體的學(xué)習(xí)、反思，集體的研討、交流，重視各學(xué)科教研組的建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，進(jìn)一步完善“教師—教研組—教導(dǎo)處”三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，探索并理順“教師電子備課”程序和常規(guī)，創(chuàng)新新課標(biāo)下教師備課常規(guī)的探索。繼續(xù)推進(jìn)英語(yǔ)、科學(xué)、藝術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)和信息技術(shù)等綜合學(xué)科的研究，使各學(xué)科上力爭(zhēng)有新的突破。鼓勵(lì)教師參加在職專升本進(jìn)修。

　　4、強(qiáng)化科研意識(shí)，努力營(yíng)造教育科研之風(fēng)。進(jìn)一步規(guī)范課題管理，課題組負(fù)責(zé)人和教科研分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)相關(guān)的子課題實(shí)施給予有效的指導(dǎo)和幫助，相關(guān)課題的研究要及時(shí)調(diào)整階段目標(biāo)，體現(xiàn)實(shí)事求是的原則。要繼續(xù)實(shí)施“科研興校”的方針，變經(jīng)驗(yàn)型辦學(xué)為科研型辦學(xué)，以科研帶教研，進(jìn)一步發(fā)揮教育科研在新課程實(shí)施過(guò)程中的先導(dǎo)作用和服務(wù)功能。全體教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念，樹(shù)立“向教育科研要質(zhì)量”的觀念，圍繞教育教學(xué)改革這個(gè)主題，以學(xué)生為本，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，不斷推進(jìn)教育教學(xué)和教育科研工作，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高。以國(guó)家、省、市級(jí)重點(diǎn)課題為抓手，以特色學(xué)校創(chuàng)建為重點(diǎn)，開(kāi)展協(xié)作研究、倡導(dǎo)敘事研究，在全校倡導(dǎo)人人投身于教育科研，人人得益于教育科研，以日常教育實(shí)踐推動(dòng)教育科研，以教育科研促進(jìn)教育進(jìn)步。

　　5、實(shí)施“精品創(chuàng)�！睉�(zhàn)略，要把有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)揚(yáng)、特長(zhǎng)發(fā)展的各類達(dá)標(biāo)考級(jí)活動(dòng)做大做優(yōu)做強(qiáng)。體現(xiàn)特苗特育，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。借助新校區(qū)的特點(diǎn)，探索才子課程，實(shí)施才子教育，凸顯知識(shí)類(語(yǔ)文、數(shù)學(xué))超人一等，才藝類技高一籌(英語(yǔ)、作文、體育、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈)的特色建設(shè)。每個(gè)教研組本學(xué)期至少開(kāi)展一次有自己學(xué)科特點(diǎn)的、有創(chuàng)新的活動(dòng)。

　　(四)培基固本，思進(jìn)創(chuàng)新，學(xué)校品位求新提升。

　　安全衛(wèi)生確保落實(shí)：學(xué)校還在建設(shè)，環(huán)境正在美化。因此，安全工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重。學(xué)生的生命與健康是家庭與學(xué)校必須關(guān)注的一個(gè)方面，我們必須尊重生命，關(guān)注健康。從我部實(shí)際情況出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)做好安全衛(wèi)生的各項(xiàng)工作，有序進(jìn)行“守則記在心，安全伴我行”的系列安全教育活動(dòng)，確保全校師生快樂(lè)工作、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，使我校成為名副其實(shí)的學(xué)生樂(lè)園。

　　體育工作力爭(zhēng)領(lǐng)先：加強(qiáng)學(xué)校體育工作，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，著力提升學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量，努力從體育活動(dòng)課的時(shí)間保證向活動(dòng)課的質(zhì)量保證轉(zhuǎn)變。全面落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康。要調(diào)動(dòng)一切積極因素，抓好學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)(乒乓隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、排球隊(duì)等)的訓(xùn)練，在穩(wěn)定隊(duì)伍的基礎(chǔ)上形成訓(xùn)練梯隊(duì)，提高訓(xùn)練質(zhì)量，校運(yùn)動(dòng)隊(duì)要力爭(zhēng)在今年的各類比賽中取得好成績(jī)。

　　藝術(shù)工作再上臺(tái)階：藝術(shù)教育是全面提升學(xué)校內(nèi)涵的有效途徑，要在全員參與的基礎(chǔ)上，提高檔次，多出精品。學(xué)校鼓號(hào)樂(lè)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、小小畫家班、棋類小高手等，要下大力氣抓梯隊(duì)建設(shè)，在確保訓(xùn)練人員、訓(xùn)練時(shí)間的基礎(chǔ)上下苦功夫，爭(zhēng)取每年舉行一次高質(zhì)量的文藝演出。要不斷加強(qiáng)藝術(shù)類課題的研究，創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育，提高校園文化品位，培養(yǎng)人文精神。

　　(五)綠化環(huán)境，美化心靈，建設(shè)和諧美好新校園。

　　和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái)。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃投資十幾萬(wàn)元綠化校園。在綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。“給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望，給稚嫩的手帶來(lái)力量，給蒙昧的雙眼帶來(lái)清明，給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔，給卑微的人們帶來(lái)自信�！�

　　總而言之，學(xué)校工作是一項(xiàng)龐大而系統(tǒng)的工作。新學(xué)期的工作又提出了新的要求和舉措，我們廣大教師要圍繞“文化立校”這個(gè)發(fā)展主題，群策群力，精細(xì)化地做好本職工作，認(rèn)真主動(dòng)地做好群體工作，創(chuàng)造性地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，樹(shù)四小嶄新形象，辦人民滿意的教育。

　　附：本學(xué)期學(xué)校主要工作安排

　　【二月】(預(yù)備周—第一周)

　　1、全面做好開(kāi)學(xué)入學(xué)工作。

　　2、學(xué)期初學(xué)額鞏固工作。

　　3、開(kāi)學(xué)典禮。愛(ài)綠護(hù)綠、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育講座。

　　4、召開(kāi)xx縣第四小學(xué)第二屆教代會(huì)(2月29日下午)。

　　【三月】(第二周——第五周)

　　1、舉行慶“三八”女教工卡拉ok比賽。

　　2、舉辦班主任培訓(xùn)班、班級(jí)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流。

　　3、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)：多形式地開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)、安全技能教育。

　　4、結(jié)合三月份的幾個(gè)節(jié)日，開(kāi)展多形式的德育活動(dòng)： 3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日;3月8日國(guó)際“三八”婦女節(jié);3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié);

　　3月15日國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日;3月21日是世界森林日;3月22日是世界水日;帶法回家活動(dòng)等。

　　5、開(kāi)始制作和開(kāi)通第四小學(xué)網(wǎng)站。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇15

　　參加人員：全校師生

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日,上午8:30出發(fā).下午15：00回校

　　活動(dòng)內(nèi)容：放風(fēng)箏比賽，遠(yuǎn)足寺

　　活動(dòng)目標(biāo)和要求:

　　1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).

　　2、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。

　　3、在舉行放風(fēng)箏活動(dòng)過(guò)程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。

　　活動(dòng)計(jì)劃：

　　(一)安全教育：

　　1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、游玩安全：

　　(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木;

　　(2)不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲;不觸摸電線。

　　(3)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

　　4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

　　活動(dòng)建議：

　　1、各班分成若干組,指定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。

　　2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。

　　3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。

　　5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。每人準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏。

　　活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施

　　如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

　　1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

　　2、學(xué)生優(yōu)先原則。

　　3、 就地?fù)尵仍瓌t。

　　4、報(bào)警、求援原則。

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇16

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了實(shí)現(xiàn)我區(qū)建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)，做到以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

　　二、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作

　　重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。

　　具體工作：

　　1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

　　2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

　　3、做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的自我保護(hù)能力。

　　4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學(xué)生能愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知識(shí)。

　　三、本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

　　1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體的凝聚力。

　　2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

　　3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。

　　具體工作：

　　(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

　　(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

　　(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　四、具體管理措施

　　1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

　　(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“超級(jí)明星”、學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一五角星。隨著五角星個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　　(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)�！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：

　　(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。

　　(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

　　(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　(4)設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立“中隊(duì)記錄本”，將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。

　　3、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

　　(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，�?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

　　(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。

　　(3)利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

　　(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

　　五、學(xué)生心理健康教育

　　1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。

　　3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝�、社�?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇17

　　本學(xué)期，我校根據(jù)區(qū)教育局，進(jìn)修校和中心校的要求，結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定本學(xué)期校本研修計(jì)劃：

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)以教師專業(yè)發(fā)展為核心，透過(guò)校本培訓(xùn)，擴(kuò)大教師教育教學(xué)知識(shí)面，更新教師教育觀念，優(yōu)化課程的實(shí)施過(guò)程，完善綜合知識(shí)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。

　　二、具體工作1、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期政治學(xué)習(xí)結(jié)合當(dāng)前國(guó)家和省、市教育動(dòng)態(tài)和時(shí)事計(jì)劃相應(yīng)的`資料，師德規(guī)范仍將繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“有效教學(xué)”為中心，以“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，理解新教材”為重點(diǎn)，采取研培結(jié)合的方式，開(kāi)展靈活多樣的培訓(xùn)形式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高。同時(shí)也為了結(jié)合省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收活動(dòng)及貫徹對(duì)市區(qū)級(jí)骨干教師考核標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期我校安排教學(xué)骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)講座，學(xué)校要求他們根據(jù)個(gè)人授課實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫講座材料，為引領(lǐng)我校教師優(yōu)化今后教學(xué)的實(shí)施過(guò)程發(fā)揮引航指導(dǎo)作用。

　　2、繼續(xù)進(jìn)行分層次教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作。本學(xué)期采取的信息技術(shù)培訓(xùn)方式是任務(wù)式培訓(xùn)，主要采用教師自學(xué)、組織競(jìng)賽相結(jié)合的方式進(jìn)行，使教師的信息技術(shù)水平都在自己的原有程度上得到不同程度的提高。本學(xué)期計(jì)劃在10—11月在校內(nèi)開(kāi)展一次教師信息技術(shù)整合課大賽，以檢驗(yàn)教師本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

　　3、開(kāi)展教師結(jié)對(duì)子互相學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期，結(jié)合我校中年教師多，年輕教師少的實(shí)際狀況，我校要求中年教師與青年教師以自愿為主互結(jié)教師幫教對(duì)子。教導(dǎo)處還制定了教師結(jié)對(duì)子要求：每月互聽(tīng)兩節(jié)課，課后進(jìn)行反思、互評(píng)課（聽(tīng)課筆記中體現(xiàn)）。青年教師在進(jìn)行各級(jí)展示課時(shí)，骨干教師應(yīng)給予指導(dǎo)和幫忙，在平時(shí)學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)中，結(jié)對(duì)子教師要互相幫忙，青年教師所獲得的各種榮譽(yù)在學(xué)校月份工作考核時(shí)對(duì)輔導(dǎo)教師也給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。

　　4、開(kāi)展新教案使用培訓(xùn)。本學(xué)期，我校引入西川小學(xué)的導(dǎo)學(xué)式教案，對(duì)于新教案的使用進(jìn)行集中培訓(xùn)和跟蹤指導(dǎo)，以期到達(dá)短時(shí)高效的目的。

　　5、繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)活動(dòng)。為增進(jìn)校際間的交流，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行教研，本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師在網(wǎng)絡(luò)教研中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得專業(yè)潛力的提升。

　　6、開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓校園充滿書(shū)聲，讓師生在書(shū)海中獲得知識(shí)的積累，心靈的培育，智慧的啟迪。

　　7、名師專題講座。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇18

　　本學(xué)期，我校工作的總體思路是：以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)"以人為本，重在發(fā)展"的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)效率，提升師生整體素質(zhì)，圍繞"提質(zhì)增效"這一核心，發(fā)揚(yáng)奮勇拼搏、積極進(jìn)取的奧運(yùn)精神，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

　　一、堅(jiān)持德育為首，強(qiáng)化德育工作

　　本學(xué)期，我校要全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》的精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培訓(xùn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，積極構(gòu)建家、校、社"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)好家庭教育，努力形成推進(jìn)素質(zhì)教育的`合力。

　　1、搞好德育常規(guī)管理。一是要堅(jiān)持每周一的升旗儀式，搞好國(guó)旗下的講話和宣誓;二是要充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，開(kāi)足開(kāi)齊并上好思品課、周會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、隊(duì)日活動(dòng)課，上好法制課，重視學(xué)生心理健康教育;加強(qiáng)法制教育，聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員，定期對(duì)學(xué)生生進(jìn)行法制宣傳教育，使他們爭(zhēng)做知法、守法、護(hù)法的小公民;各班要開(kāi)展好2次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，本學(xué)期對(duì)班隊(duì)課、晨會(huì)課將進(jìn)行專項(xiàng)檢查;三是各科在教學(xué)過(guò)程中要滲透德育思想;四是要充分發(fā)揮少先隊(duì)、廣播站、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等陣地的宣傳教育作用，辦好"紅領(lǐng)巾"廣播站。堅(jiān)持"紅領(lǐng)巾"廣播站每天中午定時(shí)播音，培養(yǎng)一批小播音員和小記者;辦好黑板報(bào)和宣傳欄，堅(jiān)持定期更換，營(yíng)造良好的德育氛圍;五是要加強(qiáng)師生的法制教育和心理健康教育，本學(xué)期至少各開(kāi)展2次專題講座;六是要利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)假日，開(kāi)展好各種形式的德育教育活動(dòng)，開(kāi)展文藝匯演、詩(shī)詞朗誦等專題教育活動(dòng)，提高師生的思想道德水平，陶冶高尚的道德情操，提高師生的藝術(shù)鑒賞能力;七是要搞好武勝縣藝術(shù)節(jié)參演節(jié)目和展板的準(zhǔn)備工作。

　　2、加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)。加強(qiáng)清潔示范班、紀(jì)律示范班、值周先進(jìn)班建設(shè)，清潔示范班、紀(jì)律示范班每周一評(píng)，值周先進(jìn)班期末一評(píng)，并進(jìn)行掛牌表彰，評(píng)選結(jié)果與班主任的評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。

　　3、狠抓養(yǎng)成教育。一是學(xué)期初利用兩周時(shí)間結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為常規(guī)》開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)"兩管住"，即管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，做到言行文明;管住自己的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆，不攀爬樹(shù)木，不損毀公物;二是充分發(fā)揮值周學(xué)生的監(jiān)督作用，對(duì)學(xué)生的不良行為習(xí)慣要監(jiān)督，要教育，要量化到班級(jí)，要反饋給班主任，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;三是對(duì)言行文明，愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵守紀(jì)律等具有良好行為習(xí)慣的學(xué)生要樹(shù)立典型，大力表彰。

　　4、加強(qiáng)值周管理。一是繼續(xù)推行并完善值周班管理制度;二是加強(qiáng)對(duì)值周學(xué)生和值周教師的培訓(xùn)，每周星期一周會(huì)課對(duì)值周學(xué)生和教師進(jìn)行一次集中崗前培訓(xùn)，讓他們進(jìn)一步明確工作職責(zé)，增強(qiáng)工作積極性、主動(dòng)性和責(zé)任感;三是值周教師要增強(qiáng)工作的積極性和責(zé)任感，要按時(shí)到崗，每天中午放學(xué)要在校門口和值周學(xué)生一起檢查學(xué)生出入校門的情況，組織學(xué)生有序地出入校門，沒(méi)有出入證的學(xué)生一律不得出校;每周二、五的大掃除要組織學(xué)生對(duì)各班大掃除的情況進(jìn)行檢查，四是對(duì)各班清潔衛(wèi)生、文明禮儀、安全紀(jì)律、行為習(xí)慣等情況進(jìn)行量化考核，每日公布分值，每周一小結(jié)，期末一總結(jié)，考核結(jié)果作為班主任工作量化的重要依據(jù)。五是對(duì)優(yōu)秀值周學(xué)生和教師進(jìn)行大力表彰;值周工作要始終堅(jiān)持持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)，努力形成整潔、文明、和諧、向上的校園氛圍。

　　5、重視班主任工作。一是搞好每月一次的班主任培訓(xùn);二是要求班主任要充分發(fā)揮作用，要藝術(shù)地、富有愛(ài)心地搞好班主任工作，填好各種表冊(cè)，做到活動(dòng)有計(jì)劃，有記錄，有小結(jié);三是要高度重視本班的安全教育工作，確保不出安全事故;四是各班要認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，學(xué)校將對(duì)各班每周的隊(duì)會(huì)課和班會(huì)課開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，本學(xué)期，各班要至少開(kāi)展2次主題班會(huì)，要把班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。五是各班主任要堅(jiān)持按時(shí)到崗，早讀課、升旗儀式、兩操、午休、大掃除等班主任必須到崗，學(xué)校將對(duì)到崗情況進(jìn)行檢查;六是期末將對(duì)班主任的工作情況進(jìn)行考核量化，考核結(jié)果將與評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)先等掛鉤。

　　6、加強(qiáng)師德建設(shè)。堅(jiān)持每周一下午進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);堅(jiān)決杜絕有償家教、節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課、體罰與變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、推銷教輔資料等與教師形象不符的事件發(fā)生，塑造板小教師的良好的職業(yè)形象。繼續(xù)聘請(qǐng)師德監(jiān)督員，設(shè)立師德監(jiān)督崗;與全體教職工簽定好師德承諾書(shū)和崗位安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步規(guī)范教職工的執(zhí)教行為。加強(qiáng)師德建設(shè)的考評(píng)力度，把教師的師德考評(píng)結(jié)果與年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等掛鉤。

　　二、堅(jiān)持教育創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。牢固樹(shù)立質(zhì)量是立校之本的意識(shí)，本學(xué)期要緊緊圍繞"提質(zhì)增效"這一核心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用在教學(xué)管理上，用在提高課堂教學(xué)效率上，用在教學(xué)質(zhì)量的提高上，重點(diǎn)要著力抓好以下幾項(xiàng)工作：

　　(1)教學(xué)常規(guī)管理要進(jìn)一步規(guī)范。1深入課堂經(jīng)�；�。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)工作，下班聽(tīng)課、評(píng)課，要達(dá)40節(jié)以上。教導(dǎo)處要繼續(xù)搞好薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的蹲班指導(dǎo)工作，要在轉(zhuǎn)變薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)等方面下真功夫，做實(shí)做細(xì)，使學(xué)校教學(xué)工作健康、均衡地發(fā)展，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量全面提高。2扎實(shí)開(kāi)展"六認(rèn)真"月查工作，獎(jiǎng)懲逗硬，不走形式，把教學(xué)工作的各環(huán)節(jié)落到實(shí)處。3堅(jiān)持好六年級(jí)月考工作，每月一檢測(cè)，每月一小結(jié)。

　　(2)藝體工作要穩(wěn)步推進(jìn)。把上好體育課和兩操結(jié)合起來(lái)。開(kāi)展好"科技節(jié)"和"藝術(shù)節(jié)"，籌備參加縣藝術(shù)節(jié)的節(jié)目和展板。

　　(3)新教師培養(yǎng)要有針對(duì)性。新教師要上好匯報(bào)課，幫扶人要上好觀摩課。新教師本學(xué)期至少寫出2篇教學(xué)心得體會(huì)文章或教學(xué)論文。

　　(4)幼兒班管理要進(jìn)一步加強(qiáng)。幼兒班的管理責(zé)任落實(shí)到人;牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和愛(ài)心意識(shí)。學(xué)生在校期間，教師對(duì)學(xué)生實(shí)行隨時(shí)跟蹤管理，搞好學(xué)生洗手吃飯、午睡、洗手、洗臉、喝茶等服務(wù)工作;幼兒班作息時(shí)間不與教學(xué)班發(fā)生沖突;學(xué)生的行為習(xí)慣要作為重要的教育教學(xué)內(nèi)容，改掉其以前亂扔亂丟、說(shuō)臟話、攀爬樹(shù)木、損毀花草的壞習(xí)慣。

　　(5)加大教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器、計(jì)算機(jī)、圖書(shū)的管理與使用。鼓勵(lì)、督促教師積極使用電教設(shè)施設(shè)備開(kāi)展教學(xué)工作。圖書(shū)的使用率要提高，要培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、提高學(xué)生的閱讀能力，各班可以要求每位學(xué)生每學(xué)期借書(shū)不少于10冊(cè)、管理人員要做好借閱登記。

　　2、教研活動(dòng)要扎實(shí)開(kāi)展。(1)學(xué)校要進(jìn)一步樹(shù)立科研興校、科研興教、科研興師的思想。(2)加強(qiáng)對(duì)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全組織網(wǎng)絡(luò)，使教研活動(dòng)正�；�、經(jīng)�；�，不走過(guò)場(chǎng)。做到月月有活動(dòng)，活動(dòng)有實(shí)效，活動(dòng)可以是集體備課，年級(jí)組說(shuō)課等。(3)鼓勵(lì)教師不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫有一定質(zhì)量的論文、案例、爭(zhēng)取有更多的論文在各級(jí)各類雜志上發(fā)表，進(jìn)一步提高教師的教育教研能力。

　　三、加強(qiáng)安全管理，構(gòu)建平安校園

　　1、落實(shí)安全維穩(wěn)責(zé)任。我校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，安全辦公室主任任副組長(zhǎng)，各辦公室負(fù)責(zé)人、各基點(diǎn)組長(zhǎng)和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、建立健全安全責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。學(xué)校繼續(xù)與各基點(diǎn)組長(zhǎng)、班主任、科任教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)簽訂好《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。

　　3、本學(xué)期要繼續(xù)搞好專題安全教育講座，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動(dòng)等安全常識(shí);每周的班級(jí)安全課做到"五有"：有目的、有時(shí)間、有主題、有針對(duì)性、有講稿;重點(diǎn)防范房屋倒塌、事物中毒、道路安全、溺水、狂犬等事故的發(fā)生。

　　4、建立健全各項(xiàng)安全保障制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，定期對(duì)校舍、場(chǎng)地及其它教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施和食堂、小賣部進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改。切實(shí)維護(hù)學(xué)校周邊的治安秩序，保證師生的人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

　　5、在重大節(jié)日期間，加強(qiáng)值班保衛(wèi)工作，堅(jiān)持學(xué)校24小時(shí)有人值班守護(hù);同時(shí)，對(duì)存在安全隱患的人和事，采取專人跟蹤守侯，確保本期無(wú)重大安全事故發(fā)生。

　　四、加強(qiáng)硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件

　　為進(jìn)一步改善我校的辦學(xué)條件，根據(jù)上級(jí)安排和學(xué)校發(fā)展需要，我校在本學(xué)期將對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行維修，為教室安裝電燈和吊扇，硬化校門口到教學(xué)樓之間的石子路。徹底改變教室里冬天陰暗，夏季悶熱的局面;本學(xué)期，要利用學(xué)校圍墻設(shè)立主題墻，讓圍墻也成為育人的重要平臺(tái)，為師生們營(yíng)造一個(gè)舒適優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　五、其他工作

　　1、認(rèn)真做好工會(huì)、少先隊(duì)、信息報(bào)道等工作。

　　2、加強(qiáng)后勤管理，依法管好用好公用經(jīng)費(fèi)，周密安排，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，后勤人員要密切配合教育教學(xué)工作，搞好后勤服務(wù)。

　　3、開(kāi)展好留守學(xué)生關(guān)愛(ài)工作。成立留守學(xué)生關(guān)愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立"留守學(xué)生"檔案;充分用好兩部"留守學(xué)生"專用的"親情電話";班主任要經(jīng)常了解"留守學(xué)生"的思想和心理狀況，對(duì)待"留守學(xué)生"有愛(ài)心，不得有諷刺、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳的"留守學(xué)生"的現(xiàn)象發(fā)生。

　　4、加強(qiáng)黨建工作，深入開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議和黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展好黨員先進(jìn)性教育，發(fā)展壯大黨員隊(duì)伍，爭(zhēng)取發(fā)展2名新黨員。

　　5、完成上級(jí)交辦的臨時(shí)性工作。

　　武勝縣金光鄉(xiāng)板橋小學(xué)校

　　20__年8月24日

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇19

　　一、指導(dǎo)思想

　　以市教育局和教科院教育管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以打造魅力新市直學(xué)校為目標(biāo)，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校、科研強(qiáng)校、教研興校，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革，加大課堂教學(xué)改革力度，不斷強(qiáng)化教育科研，堅(jiān)定不移地走“科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”之路，努力開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。

　　二、教研工作目標(biāo)

　　1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng);

　　2、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教研骨干;

　　3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、緊扣“質(zhì)量”，開(kāi)展各項(xiàng)專題研究活動(dòng)。

　　2、積極開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)，抓教師“基本功”訓(xùn)練。

　　3、在“常規(guī)教學(xué)”活動(dòng)中抓好課堂教學(xué)模式改革與創(chuàng)新的專題研究。

　　4、在“十月教科月”活動(dòng)中抓好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。

　　四、工作措施

　　1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，加大教學(xué)管理力度。

　　(1)充分落實(shí)層層負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)中層干部管學(xué)科，蹲班級(jí)，分工負(fù)責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。

　　(2)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《__市中小學(xué)教研工作常規(guī)》進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

　　2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，務(wù)實(shí)有效地開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

　　切實(shí)抓好每周一次的集體備課和專題研討活動(dòng)。做到計(jì)劃落實(shí)，記載真實(shí)，活動(dòng)務(wù)實(shí)、求新，有特色，見(jiàn)效益，出成績(jī)。

　　3、積極開(kāi)展十月教科月活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)。

　　(1)在“十月教科月活動(dòng)”中抓好“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、“學(xué)記語(yǔ)文課堂教學(xué)研究”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)研究”、“健康課堂課題實(shí)驗(yàn)”等工作。

　　(2)積極組織教師參加各級(jí)教育部門組織的各級(jí)各類比賽，促發(fā)展，出成果。

　　4、組織師生開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，積極創(chuàng)建書(shū)香魅力校園。

　　(1)組織教師開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。

　　(2)以學(xué)生“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展口頭作文與書(shū)面作文比賽，口算與思維訓(xùn)練等活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)、數(shù)水平。

　　(3)重視豐富學(xué)生素養(yǎng)，抓好學(xué)生的課外閱讀、課間操等。大力開(kāi)展學(xué)生各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書(shū)節(jié)、數(shù)學(xué)口算與思維訓(xùn)練、英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫、語(yǔ)文百字聽(tīng)寫比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動(dòng)中得到提升。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇20

　　搞好學(xué)校體藝衛(wèi)、科技工作，積極開(kāi)展正常性、綜合性的課內(nèi)外體育、藝術(shù)、科技活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，促進(jìn)學(xué)生身心和諧與特長(zhǎng)發(fā)展的需要，也是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)建學(xué)校特色品牌的的重要組成部分。

　�、迩袑�(shí)抓好學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。

　　⒈加強(qiáng)教學(xué)研究，認(rèn)真上好體育課。專兼職體育教師要根據(jù)區(qū)教育局、教研室有關(guān)規(guī)定和要求，以《北侖區(qū)中小學(xué)體育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo)，以健康第一為宗旨，嚴(yán)格實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。激活與創(chuàng)新體育教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有體育設(shè)備的作用，加強(qiáng)示范指導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n、上好每一課。努力保證每堂課學(xué)生運(yùn)動(dòng)量適中，技能訓(xùn)練恰當(dāng)，興趣濃厚,切實(shí)提高教學(xué)效益和質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上要關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，并保證隔周一節(jié)講授衛(wèi)生保健的教學(xué)時(shí)間與質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和競(jìng)技水平的提高。專兼職體育教師也要注重課堂教學(xué)的有效組織，杜絕安全隱患。專職體育教師提早準(zhǔn)備教研組公開(kāi)課，加強(qiáng)評(píng)課，并嘗試同課異構(gòu)，力爭(zhēng)在區(qū)體育課堂教學(xué)評(píng)比中獲得佳績(jī)。

　�、卜e極組織實(shí)施課外文體活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng)和體藝2+1活動(dòng)，周二、周四安排學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，相關(guān)輔導(dǎo)教師帶好尖子生，期末進(jìn)行社團(tuán)展評(píng)，評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)。認(rèn)真落實(shí)小型體育競(jìng)賽，各年級(jí)根據(jù)月計(jì)劃早做準(zhǔn)備，通過(guò)競(jìng)賽來(lái)提高學(xué)生身心素質(zhì)和班級(jí)凝聚力。繼續(xù)開(kāi)展每月一次“校園吉尼斯”活動(dòng)。為保障文體活動(dòng)的開(kāi)展，期初將添置一定數(shù)量的體育器材。

　�、臣せ钆c創(chuàng)新體育運(yùn)動(dòng)組織模式。突出群體性，兼顧競(jìng)技性。專職教師務(wù)必協(xié)調(diào)分工，群策群力，抓好梯隊(duì)建設(shè)，堅(jiān)持訓(xùn)練，改進(jìn)訓(xùn)練方法，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)各類比賽中獲得好成績(jī)。本學(xué)期區(qū)級(jí)體育競(jìng)賽有：區(qū)中小學(xué)籃球聯(lián)賽(3月中旬)、區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽(4月上旬)、區(qū)中小學(xué)生排球比賽(6月下旬)。

　�、蠢^續(xù)提升棋類特色層次。要以本次評(píng)上“省體育特色學(xué)�！睘槠鯔C(jī)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)建設(shè)棋類特色項(xiàng)目。隨著社會(huì)力量棋類培訓(xùn)學(xué)校的日益增多，我校在棋類方面的優(yōu)勢(shì)正在受到挑戰(zhàn)，我們應(yīng)變壓力為動(dòng)力，切實(shí)抓好棋類特色。專職教師要選好苗子，抓好梯隊(duì)，精心輔導(dǎo)，培養(yǎng)一批有實(shí)力的新棋手，爭(zhēng)取在區(qū)內(nèi)比賽中獲得絕對(duì)性優(yōu)勢(shì)，并能在省市比賽中有所突破。啟用新的棋類校本教材，全體教師應(yīng)該重視每周二棋類課的組織和管理。學(xué)校繼續(xù)組織好一學(xué)期一次的校棋類比賽和段位考級(jí)，加強(qiáng)棋類文化建設(shè)，組織一次小棋手外出訪問(wèn)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響力。

　�、道^續(xù)做好學(xué)校體育資源向社區(qū)開(kāi)放工作。根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施，重新確定開(kāi)放項(xiàng)目，并且做好網(wǎng)上公示。

　�、婕訌�(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究，抓好校本課程開(kāi)發(fā)建設(shè)，做好學(xué)生科技工作。

　�、彪S著教育形勢(shì)的發(fā)展，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)成為學(xué)生提升綜合素質(zhì)的重要途徑。每個(gè)年級(jí)可以根據(jù)自身年齡特征選定一個(gè)課題進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，每月利用一次班隊(duì)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

　�、残１菊n程是學(xué)校體現(xiàn)個(gè)性和辦學(xué)特色的重要載體。學(xué)校緊緊圍繞棋類和聲樂(lè)兩個(gè)特色項(xiàng)目，繼續(xù)提升層次與品位。編寫完善校本教材，努力在區(qū)相關(guān)督導(dǎo)檢查中獲得好成績(jī)。

　　⒊大力推進(jìn)“科技校園”工程，整合現(xiàn)有資源開(kāi)發(fā)，努力打造有我校特色的“課輔基地”。

　　科技輔導(dǎo)教師應(yīng)該選好苗子，扎實(shí)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在市區(qū)比賽中獲得好成績(jī)。相關(guān)比賽有：區(qū)中小學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)賽(3月份)、區(qū)中小學(xué)生“三�！北荣�(4月份下旬)、區(qū)中小學(xué)生機(jī)器人比賽(8月)。

　　㈢搞好學(xué)校藝術(shù)教育，提升校園文化品位。

　�、币魳�(lè)專兼職教師要以新課程改革為目標(biāo)，積極實(shí)踐音樂(lè)學(xué)科“實(shí)踐、體驗(yàn)、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式改革，凸現(xiàn)音樂(lè)熏陶的育人功能，重視練音、識(shí)譜、試唱和欣賞能力的培養(yǎng)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。加強(qiáng)器樂(lè)進(jìn)課堂，讓大部分學(xué)生掌握一種樂(lè)器的演奏技能,并帶好一批尖子生。積極訓(xùn)練爭(zhēng)取在區(qū)獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞比賽和合唱比賽中獲得好成績(jī)。

　�、渤浞职l(fā)揮聲樂(lè)特色學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。小海鷗合唱團(tuán)重新選定人員，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)訓(xùn)練，在區(qū)、市合唱比賽中，繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。加強(qiáng)課題研究，邀請(qǐng)專家為教師進(jìn)行聲樂(lè)專題講座。

　　⒊美術(shù)專兼職教師要根據(jù)新課程理念，積極探索美術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)新模式，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣及感受與鑒賞美的能力。堅(jiān)持不懈，抓緊輔導(dǎo)書(shū)畫尖子生，力爭(zhēng)在4月中旬的區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法、繪畫、制作、攝影比賽中獲得好成績(jī)。

　�、次逶路菖e辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)，做到項(xiàng)目設(shè)置豐富，參與面廣。

　�、杓訌�(qiáng)衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，確保師生身心健康。

　�、奔訌�(qiáng)衛(wèi)生保潔美德教育，提倡“校園是我家，整潔靠大家”。班主任要教育學(xué)生正確的勞動(dòng)技能，教育學(xué)生快速高效做好值日。衛(wèi)生包干區(qū)規(guī)定時(shí)間打掃一次。教導(dǎo)處將對(duì)打掃情況每周抽查一次，進(jìn)行記錄。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的保潔意識(shí)，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成見(jiàn)紙就撿的習(xí)慣，評(píng)選一次“保潔明星”。

　�、布訌�(qiáng)檢查評(píng)比力度。切實(shí)加強(qiáng)值周班和值日教師的職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督力度，要求嚴(yán)查嚴(yán)扣，及時(shí)公布。各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，負(fù)責(zé)督促本班學(xué)生及時(shí)做好值日、打掃好包干區(qū)，并對(duì)不講衛(wèi)生的人和事及時(shí)提出批評(píng)。學(xué)校安排大掃除時(shí)，班主任必須跟班指導(dǎo)打掃。

　　⒊重視健康教育。認(rèn)真做好晨檢工作，嚴(yán)密監(jiān)控甲型流感、手足口病，做到及時(shí)上報(bào)。隊(duì)報(bào)、班刊開(kāi)設(shè)“衛(wèi)生窗”，學(xué)校設(shè)衛(wèi)生閱報(bào)專欄，一學(xué)期衛(wèi)生知識(shí)講座兩次以上。添置相關(guān)設(shè)施，建設(shè)好學(xué)校衛(wèi)生室。

　�、从行Э刂茖W(xué)生的近視率，配合區(qū)教育局舉行以“預(yù)防近視”為主題的首屆中小學(xué)生健康宣傳周活動(dòng)。班主任、體育教師、任課教師要繼續(xù)督促學(xué)生做好新眼保健操，同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的讀書(shū)、寫字姿勢(shì)。

　�、底龊脤W(xué)生平安保險(xiǎn)工作。學(xué)生生病或出現(xiàn)意外傷害，有關(guān)教師應(yīng)立即將學(xué)生送醫(yī)院治療，并及時(shí)申請(qǐng)辦理理賠手續(xù)。

　　附：

　　區(qū)育、音樂(lè)、科技活動(dòng)安排

　　日期活 動(dòng) 內(nèi) 容

　　3月區(qū)中小學(xué)生籃球聯(lián)賽

　　4月區(qū)中小學(xué)乒乓球比賽

　　6月區(qū)中小學(xué)排球比賽

　　7月區(qū)xx屆中小學(xué)生棋類比賽

　　3月區(qū)中小學(xué)生獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞比賽

　　4月區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法、繪畫、制作、攝影比賽

　　5月區(qū)中小學(xué)生合唱比賽

　　3月區(qū)中小學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)比賽

　　4月區(qū)中小學(xué)生三模比賽

　　8月組隊(duì)參加市中小學(xué)生創(chuàng)新大賽

　　小型體育活動(dòng)安排

　　活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng) 時(shí)間活動(dòng) 地點(diǎn)參加 年級(jí)具體辦法備注

　　三分鐘繞“8” 字跳長(zhǎng)繩第二周籃球場(chǎng)五、六年級(jí)每班男女各15人。成績(jī)總數(shù)為班級(jí)團(tuán)體分，各年級(jí)分取前兩名。

　　滾鐵環(huán)接力第四周籃球場(chǎng)三、四年級(jí)每班男女各10人。以最快的組為勝，各年級(jí)分取前兩名。鐵環(huán)桿必須始終貼緊圈，否則為負(fù)。

　　往返跑接力賽第六周籃球場(chǎng)一、二年級(jí)每班男女各15人。以最快的組為勝，各年級(jí)分取前兩名。必須繞過(guò)障礙物，否則為負(fù)。

　　達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操第八周排球場(chǎng)一～六具體見(jiàn)比賽規(guī)程

　　排球一分鐘對(duì)墻墊球第十周排球場(chǎng)五、六每班男女各10人 成績(jī)總和為班級(jí)團(tuán)體分 各年級(jí)分取前兩名

　　踢毽子比賽第十二周田徑場(chǎng)三、四每班男女各10人 成績(jī)總和為班級(jí)團(tuán)體分 各年級(jí)分取前兩名

　　拔河比賽第十四周籃球場(chǎng)一、二每班男女各15人 三局兩勝抽簽分組淘汰 各年級(jí)分取前兩名

　　棋類比賽第十三周-- 第十七周棋室一～六具體見(jiàn)規(guī)程

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇21

　　一、指導(dǎo)思想為了貫徹道里區(qū)教育局及道里區(qū)教師進(jìn)修校關(guān)于校本研修工作的指示精神，以提高教師教育教學(xué)實(shí)踐潛力為根本，以教師需求和可持續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力搞好校本研修，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)扎實(shí)、管理科學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新的特色教師隊(duì)伍，建立一批特色村小學(xué)校，以促進(jìn)中心校教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

　　二、研修資料

　　1、重溫《有效技能》一書(shū)，嚴(yán)格實(shí)施“十二五”校本研修工作計(jì)劃，全面深入地推進(jìn)課改成果，推進(jìn)“自修—反思”式校本研修模式發(fā)展與研究。

　　2、搞好幾種培訓(xùn)：班主任培訓(xùn)，骨干教師高層次研修培訓(xùn)，教師崗位培訓(xùn)，教師學(xué)歷提高培訓(xùn)，教師潛力培訓(xùn)，青年教師培訓(xùn)和村小校長(zhǎng)主任培訓(xùn)。

　　3、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念；總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。

　�。�1）營(yíng)造“書(shū)香校園”。教師職業(yè)需要終身學(xué)習(xí)。中心校和各村小要充分利用圖書(shū)儲(chǔ)備和新訂的書(shū)報(bào)雜志，營(yíng)造讀書(shū)環(huán)境，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)和指導(dǎo)教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高教師的理論素養(yǎng)，奠定教師專業(yè)成長(zhǎng)的扎實(shí)根基。本學(xué)期學(xué)校將集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，將書(shū)刊學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合，將讀書(shū)摘記和感受交流相結(jié)合，逐步在教師中構(gòu)成喜愛(ài)讀書(shū)、認(rèn)真讀書(shū)、堅(jiān)持讀書(shū)、超多讀書(shū)的良好風(fēng)尚。要求每個(gè)教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，并力爭(zhēng)在相關(guān)刊物上發(fā)表。

　　（2）改善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校將每周二下午作為固定的師德培訓(xùn)、校本研修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)活動(dòng)的形式包括集中理論學(xué)習(xí)、讀書(shū)交流、觀看錄像、專題講座、學(xué)科論壇等等。根據(jù)活動(dòng)形式，或面向全體教師，或分學(xué)科開(kāi)展。

　　4、教學(xué)實(shí)踐：圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，在新課程理念指導(dǎo)下，用心開(kāi)展教育創(chuàng)新實(shí)踐，促進(jìn)教師自身素質(zhì)的不斷提高。透過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)科創(chuàng)新的基本理論、基本要求，研究如何把學(xué)科創(chuàng)新的基本理念和創(chuàng)新課堂的基本要求轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為，完善自己的課堂教學(xué)并探索開(kāi)展學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的有效途徑和策略，進(jìn)而構(gòu)成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)造性地實(shí)施新課程。

　　5、教育科研：繼續(xù)抓好抓實(shí)教學(xué)反思，在總結(jié)反思和實(shí)踐創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校、教師本人實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，個(gè)性是基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施中的問(wèn)題，確定研究課題，進(jìn)行有針對(duì)性的研究，逐步提高教育教學(xué)科研潛力和水平，用心有效地推進(jìn)課改成果。

　　6、總結(jié)提升：針對(duì)新課程實(shí)施中學(xué)校改革發(fā)展和教師發(fā)展中的問(wèn)題，課程實(shí)施，校本課程建設(shè)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差的途徑與方法，班級(jí)管理及優(yōu)良班風(fēng)的構(gòu)成，德育工作的實(shí)效性等組織全體教師對(duì)學(xué)習(xí)和反思、實(shí)踐、科研三個(gè)階段的查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，從而切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，更好地適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，透過(guò)開(kāi)展各種評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)研修成果進(jìn)一步綜合運(yùn)用，推動(dòng)工作的深入開(kāi)展。

　　三、研修的形式校本研修的基本形式包括學(xué)習(xí)培訓(xùn)、自我反思、交流研討、協(xié)作互助、師徒結(jié)對(duì)、群眾備課、觀課議課、案例研究、網(wǎng)絡(luò)研修、論壇交流、咨詢指導(dǎo)、專題輔導(dǎo)、課題研究、論文寫作等。教師個(gè)人的自我反思、教師群眾的同伴互助、專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)，是校本研修的三個(gè)核心要素。中心校以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要活動(dòng)形式；以新課程標(biāo)準(zhǔn)為藍(lán)本，靈活運(yùn)用案例分析、問(wèn)題解決、調(diào)查研究、實(shí)踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動(dòng)方式，努力提高教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　1、自我反思：教師的自我對(duì)話，對(duì)自己的思考、審視、分析。結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，自定個(gè)人研訓(xùn)學(xué)習(xí)、專業(yè)提高學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校校本研修計(jì)劃資料，自行學(xué)習(xí)和對(duì)自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問(wèn)題，制定對(duì)策。要求每位教師每學(xué)期上1—2節(jié)研究課，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課達(dá)16節(jié)以上，學(xué)年組長(zhǎng)聽(tīng)課20節(jié)以上，村小領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任和主管教學(xué)的副校長(zhǎng)及校長(zhǎng)聽(tīng)課更多節(jié)數(shù)；教師每學(xué)期寫教學(xué)行為敘事案例1—2篇，研究性論文1篇。

　　2、同伴互助：以學(xué)年組和學(xué)習(xí)型小組為互助載體，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新，以新促老，以強(qiáng)帶弱”；提倡在校本研修中有不同呼聲，在每一個(gè)群體中有不同思想，鼓勵(lì)教師大膽批評(píng)，各抒己見(jiàn)。以教師提出的問(wèn)題為研究資料，將問(wèn)題入組，以組為單位制定計(jì)劃，開(kāi)展研究。校本實(shí)施研修同伴互助活動(dòng)各村小每學(xué)期開(kāi)展1—3次，中心校每學(xué)期開(kāi)展1次，以不斷促進(jìn)提高。用心組織有效研修團(tuán)隊(duì)成果展示，并準(zhǔn)備參加上級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　3、專業(yè)引領(lǐng)：一方面提倡教師從專業(yè)報(bào)刊和教育信息網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教研思想；另一方面要構(gòu)成中心�！皟�(yōu)勢(shì)骨干群體”，充分發(fā)揮我校名師和骨干教師的作用，學(xué)習(xí)他們的嶄新的理念和教學(xué)思想，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。將“隨堂聽(tīng)課、課后議課、議后反思”作為新教研常規(guī)，促進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)效性和教師的發(fā)展。

　　4、教師“六個(gè)一”個(gè)人研修。

　�、倜繉W(xué)期讀教育教學(xué)專著一本以上，寫出讀書(shū)心得；

　�、谟嗛唽�業(yè)雜志一本以上；

　�、勖空n教學(xué)后有教學(xué)反思，每學(xué)期整理出優(yōu)秀教學(xué)反思文章一篇以上；

　�、苊繉W(xué)期參與校外舉行的研討活動(dòng)一次以上；

　�、菝繉W(xué)年出公開(kāi)課一堂以上；⑥每學(xué)期寫出教育教學(xué)論文、案例、教育敘事或教育隨筆一篇以上。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇22

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)團(tuán)支部將圍繞教育局、團(tuán)縣委工作的總體要求，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照上級(jí)團(tuán)委提出的工作目標(biāo)和要求，針對(duì)本鎮(zhèn)團(tuán)員教師的職業(yè)特點(diǎn)和心理需求，關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)，努力提高青年教師的教育積極性和創(chuàng)造性，開(kāi)創(chuàng)厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)團(tuán)支部工作的新局面。

　　二、具體工作內(nèi)容：

　　(一)、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)，努力營(yíng)造團(tuán)員青年自主學(xué)習(xí)氛圍。

　　1、要認(rèn)真抓好黨的xx大精神的學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)，每月組織青年團(tuán)員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)一次，具體通過(guò)座談交流、心得體會(huì)、筆記摘抄、宣傳櫥窗板報(bào)等形式深刻領(lǐng)會(huì)和把握xx屆四中全會(huì)精神。學(xué)習(xí)中要重點(diǎn)理解如何保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性(延伸到團(tuán)員先進(jìn)性)重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，并注意把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)聯(lián)系起來(lái)。

　　2、組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》和教師職業(yè)道德教育，通過(guò)“公民道德建設(shè)和教師職業(yè)道德宣傳月”，以宣傳櫥窗板報(bào)的形式，加強(qiáng)對(duì)青年的道德教育。

　　3、定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館和各專用室的優(yōu)勢(shì)，努力營(yíng)造一種樂(lè)學(xué)的氛圍，團(tuán)支部將定期組織團(tuán)員青年進(jìn)行系列學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，充實(shí)學(xué)習(xí)信息資源庫(kù)，定期向團(tuán)員青年介紹讀物，推薦書(shū)目，并盡量滿足青年團(tuán)員的學(xué)習(xí)需求。

　　(二)、扎實(shí)做好日常工作，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

　　1、緊密配合學(xué)校教學(xué)科研工作，發(fā)揮青年團(tuán)員老師在實(shí)施新課標(biāo)、教育科研、教學(xué)改革中的骨干作用，培養(yǎng)一批教學(xué)中的精英。積極參加教育教學(xué)活動(dòng)和青年教師優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、研究論文、課題等評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)行各項(xiàng)技能評(píng)比。

　　2、開(kāi)展“學(xué)生有困難我們幫”為主題的系列活動(dòng)，首先積極發(fā)動(dòng)青年教師成立一支高素質(zhì)復(fù)合型的青年志愿者隊(duì)伍，同時(shí)調(diào)查聯(lián)系各班的特困生，通過(guò)開(kāi)展捐資、捐物、打掃衛(wèi)生、經(jīng)常看望等形式，為貧困家庭送溫暖。力求體現(xiàn)團(tuán)員的先鋒模范作用。

　　3、配合鎮(zhèn)團(tuán)委開(kāi)展好各項(xiàng)比賽活動(dòng)和文藝匯演活動(dòng)。

　　(三)、加強(qiáng)團(tuán)的自身隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和影響力。

　　1、加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，做好支部改選和交接工作，具體分工合作、統(tǒng)籌規(guī)劃，切實(shí)地發(fā)揮支部委員在各項(xiàng)團(tuán)的活動(dòng)中的核心作用。

　　2、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，密切加強(qiáng)團(tuán)員與黨組織的聯(lián)系，主張青年團(tuán)員積極主動(dòng)向黨組織定期做思想?yún)R報(bào)，重點(diǎn)發(fā)展入黨積極分子，推優(yōu)入黨。并繼續(xù)開(kāi)展團(tuán)員向黨員的拜師活動(dòng)，“老青結(jié)隊(duì)”，在交流討論中互相學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

　　3、以團(tuán)帶隊(duì)是共青團(tuán)的重要工作任務(wù)，本學(xué)年團(tuán)工作將充分發(fā)揮團(tuán)組織對(duì)廣大少年兒童的組織教育工作，每星期一個(gè)主題認(rèn)真完成國(guó)旗下講話，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)生活，關(guān)心青少年的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和要求，繼續(xù)辦好心理咨詢室，對(duì)心理有偏差或習(xí)慣差的學(xué)生解疑釋惑，為青少年提供心理咨詢、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等服務(wù)，維護(hù)青少年的權(quán)力，帶領(lǐng)少先隊(duì)員們弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，不斷培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要的有用人才。

　　4、定期收繳好團(tuán)費(fèi)并進(jìn)行團(tuán)員團(tuán)籍注冊(cè)，舉行“歡送老團(tuán)員”的茶話會(huì)，并暢談新學(xué)年?duì)幭葎?chuàng)優(yōu)的計(jì)劃。

　　5、在工作中不斷完善工作制度，在活動(dòng)開(kāi)展中做好情況記載，并及時(shí)總結(jié)積累。

　　(三)、強(qiáng)化大局意識(shí)，帶動(dòng)團(tuán)員為我校發(fā)展注入活力。

　　我校改革進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，目前面臨一些困難，團(tuán)員青年要統(tǒng)一思想，關(guān)心學(xué)校大事，了解學(xué)校實(shí)情，配合大局，發(fā)揮主人翁意識(shí)，與學(xué)校風(fēng)雨同舟，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，為學(xué)校發(fā)展分憂解難，并在各自領(lǐng)域有新的突破。

　　四、具體活動(dòng)安排。

　　二月份：

　　制定學(xué)期團(tuán)支部工作計(jì)劃。

　　三月份：

　　召開(kāi)團(tuán)員工作會(huì)議，評(píng)選__年度優(yōu)秀團(tuán)員，配合黨支部發(fā)展入黨積極份子;慶祝"三八"婦女節(jié)。

　　四、五月份：

　　積極參與各科競(jìng)賽，開(kāi)展乒乓球、羽毛球等文體活動(dòng)，慶祝"五四"青年節(jié)。

　　六月份：

　　慶祝"六一"兒童節(jié)。

　　厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)團(tuán)支部

　　__年2月

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇23

　　根據(jù)《綠色證書(shū)培訓(xùn)綱要》，結(jié)合我校的具體情況，從本地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，今年，我們?cè)诔踔幸欢�年�?jí)進(jìn)行了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)技術(shù)教育的探索，其作法和體會(huì)如下：

　　一、提高對(duì)新形勢(shì)下開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)教育課的認(rèn)識(shí)，明確教學(xué)任務(wù)

　　農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)技術(shù)教育是勞動(dòng)教育的重要組成部分，勞動(dòng)技術(shù)教育是全面貫徹教育方針的需要，是中學(xué)教育不可缺少的組成部分。在新形勢(shì)下，開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)課是實(shí)施勞動(dòng)技術(shù)教育的主要途徑之一，是初中學(xué)段的一門必修課程。它對(duì)于提高培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，對(duì)于提高全民族的素質(zhì)具有重要意義。

　　通過(guò)勞動(dòng)生產(chǎn)技術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情，養(yǎng)成艱苦樸素、遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具和勞動(dòng)成果的優(yōu)良品德，使學(xué)生初步掌握一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本技術(shù)和基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)工具的技能，使學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)，發(fā)展學(xué)生智力。

　　二、從實(shí)際出發(fā)，確定教學(xué)內(nèi)容

　　我們根據(jù)《綠色證書(shū)培訓(xùn)綱要》的要求，因地因校制宜地確定教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)考慮到如下幾個(gè)方面：

　　1、結(jié)合本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，聯(lián)系農(nóng)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，確定教學(xué)內(nèi)容，大白菜種植面積大。因此，我們就以大白菜栽培的生物學(xué)基礎(chǔ)和田間管理、收獲為主要內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

　　2、聯(lián)系當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)生產(chǎn)的急需、季節(jié)的特點(diǎn)確定教學(xué)內(nèi)容。如在植樹(shù)節(jié)前后，我們講授了“植樹(shù)造林”的知識(shí)和技術(shù)，并組織學(xué)生參加植樹(shù)的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐。

　　3、根據(jù)我校現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)基地的具體情況，確定教學(xué)內(nèi)容。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)技術(shù)課應(yīng)以勞動(dòng)實(shí)踐為主，故勞動(dòng)基地是主要的、不可缺少的條件。它能保證教學(xué)的順利進(jìn)行。我們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)基地，種植的農(nóng)作物主要大白菜等。

　　三、采取有效措施落實(shí)教學(xué)計(jì)劃

　　為了達(dá)到教學(xué)目的，完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果，必須采取一些有效措施，使整個(gè)教學(xué)計(jì)劃得到落實(shí)。我們著重做到了“四有”，“五落實(shí)”。

　　“四有”是：一有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)計(jì)劃;二有具體的教學(xué)時(shí)間安排，保證上農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)課。勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，可以集中安排;三有編選的教材;四有學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)課的考勤考核制度和方法。根據(jù)學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)效果、掌握知識(shí)和技能的情況評(píng)定成績(jī)，記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)，可作為評(píng)定三好學(xué)生的依據(jù)之一。

　　“五落實(shí)”是：一是組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，學(xué)校成立了生物教研組的教師兩人、總務(wù)處兩人、學(xué)校農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)基地的負(fù)責(zé)人1人組成的“農(nóng)業(yè)技術(shù)課教研組”，從而保證了教學(xué)的進(jìn)行;二是任課教師落實(shí)，確定兩位教師授課;三是勞動(dòng)實(shí)習(xí)場(chǎng)地落實(shí);四是授課年級(jí)落實(shí)，目前在初中一二年級(jí)開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)技術(shù)課。年級(jí)組長(zhǎng)、班主任教師、農(nóng)技教師帶領(lǐng)學(xué)生參加實(shí)習(xí)活動(dòng);五是采用“講、看、實(shí)踐、總結(jié)”的方法落實(shí)教學(xué)計(jì)劃。

　　四、收獲和體會(huì)

　　1、通過(guò)教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)“人民群眾是生產(chǎn)勞動(dòng)的主體、是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者”的觀點(diǎn)加深了理解，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品德有所增強(qiáng)。學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐表現(xiàn)出來(lái)的組織紀(jì)律性、積極性、主動(dòng)性也隨著勞動(dòng)實(shí)踐的增多而不斷增強(qiáng)。

　　2、由于確定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法比較切合實(shí)際，激發(fā)了學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)課的興趣。

　　講課教師做到生動(dòng)講述、準(zhǔn)確演示，要求學(xué)生做到課堂上要弄清原理，實(shí)習(xí)場(chǎng)上要認(rèn)真觀察，學(xué)會(huì)操作，平時(shí)要尋機(jī)應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐。學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中，班主任、農(nóng)技課教師分片把關(guān)，認(rèn)真指導(dǎo)，從而激發(fā)了學(xué)生極大興趣，提高了教學(xué)效果。學(xué)生普遍反映“這樣的活動(dòng)多搞幾次，增加我們的動(dòng)手機(jī)會(huì)，才能學(xué)得好記得牢”。

　　3、堅(jiān)持教學(xué)實(shí)踐、積極探索規(guī)律

　　(1)在目前情況下，開(kāi)放農(nóng)業(yè)勞動(dòng)技術(shù)課，有不少困難，但我們本著實(shí)事求是、從易到難的原則，充分利用現(xiàn)有條件，采用不同形式，選擇不同的內(nèi)容，靈活多樣地堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)并取得較好的效果。

　　(2)根據(jù)農(nóng)作物生長(zhǎng)的周期性、季節(jié)性、連續(xù)性的特點(diǎn)靈活安排講授、實(shí)踐的時(shí)間。

　　(3)整個(gè)教學(xué)力求走出去，重在實(shí)踐，寓育人于勞動(dòng)實(shí)踐之中，要把學(xué)習(xí)知識(shí)和勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，以勞動(dòng)實(shí)踐為主，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，把思想教育貫穿在勞動(dòng)技術(shù)課的始終。

　　(4)建立、健全農(nóng)業(yè)勞動(dòng)技術(shù)課的考勤、考核制度是提高教學(xué)效果的重要手段之一，必須十分重視，嚴(yán)格認(rèn)真地抓好，更好地發(fā)揮它在提高教學(xué)質(zhì)量中的作用。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇24

　　本學(xué)年我校勞動(dòng)教育工作將圍繞增城市教育局和中新教學(xué)指導(dǎo)中心的工作要求為，以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。

　　一、多渠道宣傳，提高認(rèn)識(shí)，形成良好的勞動(dòng)教育氛圍。

　　教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育，把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容，緊密與少先隊(duì)活動(dòng)掛鉤，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。

　　我校還將通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng)。

　　二、加強(qiáng)勞動(dòng)課教學(xué)研究，努力探索勞動(dòng)課新路子，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

　　組織勞動(dòng)課教師認(rèn)真研究教育大綱和教材，理清勞動(dòng)課的知識(shí)目標(biāo)，能力目標(biāo)和態(tài)度，思想觀念目標(biāo)，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和能力以及勞動(dòng)態(tài)度觀念的培養(yǎng)，努力探索勞動(dòng)課教學(xué)新路子。積極探討課程刪減整和，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐編制切合學(xué)生生活實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的勞動(dòng)課教材，以不斷豐富勞動(dòng)課程的內(nèi)容和形成。

　　貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。興趣是小學(xué)生最直接，最有效的內(nèi)部活力。課堂教學(xué)中，教師要始終遵循“主體性”原則，創(chuàng)設(shè)意境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中重視加強(qiáng)教與學(xué)的結(jié)合，創(chuàng)造條件指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)技能的形成。

　　三、繼續(xù)以“服務(wù)崗位的創(chuàng)建”活動(dòng)。

　　為開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)，打通渠道，拓寬開(kāi)放外延，為學(xué)生搭建多元的成長(zhǎng)舞臺(tái)。我校從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā)，以“廣闊的舞臺(tái)，金色的童年”為主題，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實(shí)踐崗位，開(kāi)展體驗(yàn)教育，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動(dòng)中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗(yàn)，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺(jué)習(xí)慣。

　　1、組織“給我一個(gè)崗位我能行”活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)尋找適合自己的小崗位，在為集體、為他人服務(wù)的過(guò)程中讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)責(zé)任感。

　　2、各班主任要組織學(xué)生到勞動(dòng)基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，把勞動(dòng)基地作為向?qū)W生傳授知識(shí)的另一課堂，確保“時(shí)間、地點(diǎn)、人員、效果”四落實(shí)。

　　3、堅(jiān)持勞動(dòng)教育與家庭教育相結(jié)合，開(kāi)展“我做爸媽的小幫手”活動(dòng)。要求學(xué)生每天堅(jiān)持幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、洗衣、疊被學(xué)生的家庭情況，通過(guò)小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)成績(jī)記錄反饋到學(xué)校，學(xué)生在校的勞動(dòng)情況也由此表反映給家長(zhǎng)，以增強(qiáng)勞動(dòng)教育的實(shí)效性，將學(xué)校勞動(dòng)教育與生活緊密聯(lián)系起來(lái)。

　　四、開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，以達(dá)到勞動(dòng)育人的目的。

　　1、各班要結(jié)合自己的實(shí)際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，在勞動(dòng)的過(guò)程中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，并充分注意教育形勢(shì)的趣、活、實(shí)。要求：每班進(jìn)行一次關(guān)于勞動(dòng)教育的主題班會(huì)，組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)，組建一個(gè)勞動(dòng)興趣小組。并及時(shí)整理活動(dòng)的過(guò)程性資料，學(xué)期末，學(xué)校將評(píng)選勞動(dòng)先進(jìn)班集體。

　　2、學(xué)校開(kāi)展全校學(xué)生征集“勞動(dòng)小竅門”、“勞動(dòng)金點(diǎn)子”，培養(yǎng)學(xué)生在勞動(dòng)中實(shí)踐、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的能力。

　　3、各班組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)一種勞動(dòng)技術(shù)”、“寫一篇?jiǎng)趧?dòng)收獲體會(huì)”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng)，做主人。

　　五、主要工作排期

　　九月：

　　1、鉆研教材，制定適應(yīng)勞動(dòng)(勞技)學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;

　　2、采取多種形式進(jìn)行勞技(勞動(dòng))課的教學(xué)。

　　十月：

　　1、開(kāi)展“我做爸媽的小幫手”活動(dòng)，重視學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

　　十一月至十二月：

　　1、征集“勞動(dòng)小竅門”、“勞動(dòng)金點(diǎn)子”，培養(yǎng)學(xué)生在勞動(dòng)中實(shí)踐、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的能力。

　　一月：

　　1、總結(jié)上學(xué)期工作。

　　二月份

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)學(xué)期計(jì)劃。

　　2、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　3、制訂好教學(xué)計(jì)劃。

　　三月份

　　1、進(jìn)行勞動(dòng)教育的主題班會(huì)。

　　2、勞技課堂教學(xué)公開(kāi)研討交流活動(dòng)。

　　3、組織一次課題小組活動(dòng)。

　　四月份

　　1、組織學(xué)生開(kāi)展小論文、小制作、小發(fā)明活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“學(xué)一種勞動(dòng)技術(shù)”、“寫一篇?jiǎng)趧?dòng)收獲體會(huì)”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng)，做主人。

　　五月份

　　1、組織開(kāi)展勞技競(jìng)賽。

　　2、做好暑期勞技教育開(kāi)放準(zhǔn)備工作。

　　六月份

　　1、完成勞技教學(xué)任務(wù)。

　　2、匯總本學(xué)期勞技成績(jī)并歸檔。

　　3、認(rèn)真做好各類總結(jié)與考核工作。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇25

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心;以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn);以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式，以備課改革“教·學(xué)·練·助”為切入點(diǎn)規(guī)范教學(xué)行為;切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹(shù)立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象，為鐵東校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　1、抓好校本培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

　　2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度。

　　3、開(kāi)發(fā)校本課程，打造學(xué)校特色。

　　4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長(zhǎng)的發(fā)展空間，以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺(tái)。

　　5、在四、五年級(jí)進(jìn)行“教·學(xué)·練·助”的教案?jìng)湔n改革。

　　三、具體工作：

　　(一)抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

　　教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

　　根據(jù)我校校本教研的實(shí)際，注重校本教研的層次性、多元化，堅(jiān)持“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。另外每個(gè)學(xué)年組都配備了電腦，目的是鼓勵(lì)教師利用好電腦，5月份裝修完后提倡每日半小時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，每周學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)，各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。期末，通過(guò)檢查教師的學(xué)習(xí)筆記來(lái)核實(shí)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)的課時(shí)。教師積極及時(shí)在進(jìn)修教研論壇中發(fā)帖、回帖。

　　2、加強(qiáng)實(shí)踐與反思，倡導(dǎo)勤思、多寫。

　　各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等(杜絕網(wǎng)上下載)，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇，本學(xué)期，教師撰寫教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動(dòng)進(jìn)行)。

　　實(shí)驗(yàn)學(xué)年要求課反思，手寫，重點(diǎn)結(jié)合“教·學(xué)·練·助”的實(shí)驗(yàn)課題寫。每個(gè)學(xué)年組或教研組每周選出一篇優(yōu)秀反思在每周的教學(xué)例會(huì)上交流。

　　3、開(kāi)展問(wèn)題式教研活動(dòng)，倡導(dǎo)在交流中提高。

　　本學(xué)期，將全面推進(jìn)教研工作，教研活動(dòng)分兩部分：

　　(1)教研活動(dòng)充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開(kāi)展專題系列活動(dòng)。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題，如語(yǔ)文可主要研究寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué);數(shù)學(xué)可研究解決問(wèn)題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問(wèn)題能力。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式(理論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗(yàn)交流)、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄。

　　(2)活動(dòng)形式：

　　由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織，確定主題。突出教研活動(dòng)的實(shí)用性和可操作性，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象;

　　教師沙龍。

　　有研究表明，教師之間的廣泛交流是提高教學(xué)能力的最有效的方式。在課堂教學(xué)中，教師們經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題，進(jìn)而產(chǎn)生困惑，而這些困惑來(lái)源于教學(xué)實(shí)踐，經(jīng)過(guò)提煉可以形成非常有研究?jī)r(jià)值的教研話題。在學(xué)校每月定期舉行的教研組活動(dòng)中，教師們圍繞這些活體交流討論，教研組長(zhǎng)整理匯總后，在每月一次的學(xué)科大組活動(dòng)中進(jìn)行交流�？蒲惺�、教導(dǎo)處等相關(guān)職能部門，將這些教師在教學(xué)策略、教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題記錄、收集起來(lái)，再匯總分類，以每一類為一個(gè)話題去組織深度探討。

　　教師沙龍的話題涉及到學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，比如課堂教學(xué)類的“提高課堂教學(xué)的有效性”、“課內(nèi)外知識(shí)的銜接”、“課堂教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化”、“在課堂教學(xué)中滲透美育”等;班級(jí)管理類的“學(xué)生文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育分析及對(duì)策”、“與學(xué)生談話的藝術(shù)”、“班主任與任課教師的協(xié)作和互動(dòng)”、“如何捕捉教育的時(shí)機(jī)”等，科研類的“如何將課題研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合”、“新課程的實(shí)施策略”“說(shuō)課、評(píng)課的藝術(shù)”等等。

　　集體備課各備課組要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的要求，以“四規(guī)”(規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)、規(guī)定主備、規(guī)定內(nèi)容)的方式，確�；顒�(dòng)有序、有效地開(kāi)展。活動(dòng)內(nèi)容：一是對(duì)上周教學(xué)的回顧總結(jié);二是對(duì)下周教學(xué)內(nèi)容的研討(研討前應(yīng)備出1周教案)。準(zhǔn)備4月份開(kāi)展集體備課觀摩。每次集體備課時(shí)學(xué)年(教研)組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)召集、組織和主持，并且要對(duì)教案進(jìn)行檢查批閱。

　　4、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，開(kāi)展“青藍(lán)工程”。青年教師必須要有師傅;“拜師”以自愿為原則，師傅以本校骨干教師為主，也可以是外校的教師(學(xué)校將幫助達(dá)成)。骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高�；顒�(dòng)可以是備課、聽(tīng)課、評(píng)課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。

　　5、為全體教師提供各種進(jìn)修培訓(xùn)的機(jī)會(huì)及學(xué)習(xí)的平臺(tái)，切實(shí)提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對(duì)教師的的教研及進(jìn)修進(jìn)行嚴(yán)格管理。每次進(jìn)修后，教師要填寫“進(jìn)修反饋單”，第二天上班時(shí)上交，學(xué)期末學(xué)校與教研員進(jìn)行核實(shí);如未經(jīng)請(qǐng)假擅自不去的，視為曠工。進(jìn)修、學(xué)習(xí)請(qǐng)假的等同于上班請(qǐng)假。

　　6、各學(xué)年(教研)組開(kāi)學(xué)初要上交學(xué)年(教研)組計(jì)劃，每月要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集;

　　7、開(kāi)展教學(xué)大賽，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

　　本學(xué)期開(kāi)展第二屆”生態(tài)杯”教學(xué)大賽。條件若允許，教師上課時(shí)，要盡可能地使用電化教學(xué)。

　　(二)強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運(yùn)行。

　　(1)嚴(yán)格執(zhí)行"三表"

　�、賴�(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課(原則上不允許串代課，如有需要必須經(jīng)學(xué)校同意，認(rèn)真填寫串代課記錄，學(xué)校將每天抽查2次)。每月在教學(xué)總結(jié)會(huì)上要公布上月的串代課情況。

　�、趪�(yán)格執(zhí)行上課制度，按時(shí)到達(dá)課堂，不得拖堂，教導(dǎo)處將加大檢查力度。

　　③按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)室外活動(dòng)總量。

　　(2)嚴(yán)格執(zhí)行"六認(rèn)真"

　　①備課

　　堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象，年輕教師備詳案，詳案的標(biāo)準(zhǔn)是：有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程(有導(dǎo)入語(yǔ)、過(guò)度語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ))、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、二次備課、有教后反思等。作文按篇備課。提倡電子備課，豐富網(wǎng)絡(luò)教研的研究?jī)?nèi)容。為了切實(shí)減輕教師們的備課負(fù)擔(dān)，學(xué)校將在學(xué)期末把電子版的備課整理、編輯成冊(cè)。當(dāng)明年再備課的時(shí)候，就可以直接在我校自行編輯的《教案》上寫二次備課，其他的項(xiàng)目將不在重復(fù)填寫;

　　為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學(xué)中，各位教師上課的時(shí)候必須要帶教案，以備聽(tīng)課的時(shí)候檢查。

　�、谏险n課堂上語(yǔ)言要精煉、規(guī)范，知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到"六不"，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。

　　③作業(yè)算草、生字、作文、英語(yǔ)等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教研組每月將進(jìn)行抽查，教導(dǎo)處每月檢查。

　　一至五學(xué)年的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文已經(jīng)全部利用了自己編寫的特色作業(yè);英語(yǔ)的部分年級(jí)也已經(jīng)開(kāi)始試用。要求使用特色作業(yè)的教師要根據(jù)本班學(xué)生的年齡特征、知識(shí)基礎(chǔ)、掌握情況和教學(xué)教學(xué)進(jìn)度編寫切實(shí)可行、行之有效的作業(yè)，絕對(duì)不能為了完成編寫任務(wù)，而單純的網(wǎng)上下載或從練習(xí)冊(cè)上抄襲。同時(shí)，各學(xué)年組除了編寫每日的作業(yè)外，還要編寫單元測(cè)試、月考卷。

　　在使用特色作業(yè)的時(shí)候，各位教師要認(rèn)真進(jìn)行首次批改，二次批改;在實(shí)驗(yàn)學(xué)年，實(shí)驗(yàn)教師要認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的“學(xué)案”。每天早晨學(xué)生到校時(shí)要及時(shí)將“學(xué)案”收上來(lái)檢查或抽查，以及時(shí)調(diào)整自己的教案，已利教學(xué)。

　�、茌o導(dǎo)杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合，課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書(shū)寫的要求。⑤考核語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行月考，做到課課清，段段清。⑥總結(jié)對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。

　　3、抓好兩頭，促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展。

　　作為起始年級(jí)的一年級(jí)，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲。畢業(yè)年級(jí)，我們更不能忽視。繼續(xù)實(shí)施分層次輔導(dǎo)的“天梯工程”。本學(xué)期的分層次輔導(dǎo)除了要抓好a、b班的教學(xué)外，還要重點(diǎn)關(guān)注c班的教學(xué)，盡可能的消除或減少待達(dá)標(biāo)的人數(shù)。在密切關(guān)注一年級(jí)和五年級(jí)"兩頭"的同時(shí)，我們將帶動(dòng)其他年級(jí)共同努力，達(dá)到共同提高的目的。

　　4、控制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。

　　5、開(kāi)展綜合性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)——花開(kāi)時(shí)分。嚴(yán)格利用它對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，及時(shí)將學(xué)生的各種成績(jī)、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。

　　6、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)交流評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。每次聽(tīng)課后要檢查教師教案，每月進(jìn)行總結(jié)。

　　7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”，一會(huì)兒，將宣布我校的“量化考核”方案。

　　三、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。

　　1、為開(kāi)發(fā)我校的辦學(xué)特色，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)才能，挖掘教師藝術(shù)潛能，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)設(shè)校本課程：課本劇及葫蘆絲吹奏。校本課程的教材已經(jīng)在全體語(yǔ)文教師的努力下編輯完成并以下發(fā)給學(xué)生。各位負(fù)責(zé)校本課程教學(xué)的教師一定要切實(shí)利用好《多彩人生》這本課本劇教材。每月必須排練完成一個(gè)成形的課本劇，一學(xué)期要進(jìn)行一次評(píng)比。同時(shí)，各位語(yǔ)文教師要從現(xiàn)在開(kāi)始著手準(zhǔn)備編寫《多彩人生》下冊(cè)。這次的編寫要求會(huì)更高，數(shù)量可能會(huì)增加。具體要求，教導(dǎo)處將會(huì)召集有關(guān)教師專門開(kāi)會(huì)研究。

　　2、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時(shí)間，繼續(xù)開(kāi)展我校的特色“跳繩”活動(dòng)。

　　3、為了讓家長(zhǎng)及社會(huì)了解我校，本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開(kāi)放日”活動(dòng)，家長(zhǎng)可以任意進(jìn)入教室聽(tīng)老師的課。屆時(shí)所有特色班如舞蹈、書(shū)法、繪畫、英語(yǔ)、課本劇、葫蘆絲都要進(jìn)行展示，希望各個(gè)任課教師提前做好準(zhǔn)備，以向家長(zhǎng)展示。

　　四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。

　　“以研促教，以研興�！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。本學(xué)期，我校將結(jié)合教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題申報(bào)課題《生命化課堂教學(xué)策略的研究》。每位教師圍繞學(xué)校申報(bào)的課題確定子課題，根據(jù)自己的子課題認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、積累、總結(jié)。

　　本學(xué)期，我校將在四、五學(xué)年進(jìn)行備課、上課改革，名為“教·學(xué)·練·助”方案。此次試驗(yàn)是針對(duì)學(xué)生中存在的由于沒(méi)有預(yù)習(xí)習(xí)慣和不會(huì)預(yù)習(xí)給教學(xué)帶來(lái)的種種阻礙。在備課時(shí)，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”，即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時(shí)，通過(guò)“互助小組”即同桌(根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配)的研討、互相幫助來(lái)進(jìn)行教學(xué)。互助小組的建立還有助于督促那些不愛(ài)寫作業(yè)的學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。

　　五、組織各種比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　時(shí)間：5月10日—5月14日

　　1—5年“我愛(ài)中華文字”硬筆書(shū)法比賽;

　　3—5年我是“小作家”作文大賽

　　1—2年我是“口算大王”口算比賽

　　3—5年我是“解題小能手”解決問(wèn)題比賽

　　3—4年我是“小畫家”電腦繪圖競(jìng)賽(提前準(zhǔn)備)

　　2—4年我是“小小演奏家”葫蘆絲吹奏比賽

　　1—5年我是“小小表演家”課本劇表演大賽(任課教師現(xiàn)在就應(yīng)該著手準(zhǔn)備。不一定非得用本學(xué)年的劇本，也可用其他年級(jí)的)

　　3—5年我是“小小設(shè)計(jì)師”英語(yǔ)報(bào)設(shè)計(jì)比賽(提前準(zhǔn)備)

　　六、月工作安排。

　　三月

　　1、制訂三表，制定教學(xué)計(jì)劃，校本課程開(kāi)發(fā)申報(bào)，教研組制定教學(xué)計(jì)劃。

　　2、集體備課：3日、10日、17日、24日、31日集體備課觀摩

　　3、校本培訓(xùn)、研修：3日、17日

　　4、組織教師進(jìn)修：10日、24日

　　5、月考：26日上午

　　6、教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：30日

　　四月

　　1、集體備課：7日、14日、21日、28日

　　2、校本培訓(xùn)、研修：14日、28日

　　3、組織教師進(jìn)修：7日、21日

　　4、開(kāi)展校教學(xué)大賽：12—30日

　　5、月考：28日上午

　　6、教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：29日

　　五月

　　1、集體備課：12日、19日、26日

　　2、校本培訓(xùn)、研修：19日

　　3、組織教師進(jìn)修：12日、26日

　　4、課堂教學(xué)開(kāi)放日：中旬

　　5、月考：26日上午

　　6、教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：28日

　　7、時(shí)間：10日—14日

　　1—5年“我愛(ài)中華文字”硬筆書(shū)法比賽;

　　3—5年我是“小作家”作文大賽

　　1—2年我是“口算大王”口算比賽

　　3—5年我是“解題小能手”解決問(wèn)題比賽

　　3—4年我是“小畫家”電腦繪圖競(jìng)賽

　　2—4年我是“小小演奏家”葫蘆絲吹奏比賽

　　1—5年我是“小小表演家”課本劇表演大賽

　　3—5年我是“小小設(shè)計(jì)師”英語(yǔ)報(bào)設(shè)計(jì)比賽

　　六月

　　1、集體備課：2日、9日、23日、30日

　　2、校本培訓(xùn)、研修：14日、15日、17日(數(shù)語(yǔ)外復(fù)習(xí)課研討)、30日(經(jīng)驗(yàn)交流)

　　3、組織教師進(jìn)修：9日、23日

　　4、單項(xiàng)競(jìng)賽：1—5年級(jí)跳繩比賽(6月上旬)

　　七月

　　1、組織學(xué)生期末測(cè)試：6日、7日

　　2、組織教師閱卷、試卷分析、成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作：8—11日

　　3、學(xué)校、個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)，各項(xiàng)材料存檔

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇26

　　2__x年，是全面落實(shí)“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃的開(kāi)局之年。學(xué)校教育工作將以黨的__大、__屆三中、四中、五中全會(huì)精神和__系列重要講話為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)、全省、鹽城市教育工作會(huì)議部署，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加大管理的力度和廣度，結(jié)合實(shí)際，加大學(xué)校內(nèi)部改革，加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐，努力創(chuàng)建一個(gè)讓人民群眾滿意的學(xué)校，使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　工作思路：

　　1、樹(shù)形象創(chuàng)新風(fēng)

　　通過(guò)黨員教育活動(dòng)和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹(shù)領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

　　2、強(qiáng)素質(zhì)更觀念

　　以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn)，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。

　　3、抓管理要質(zhì)量

　　監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學(xué)，管理是我校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本學(xué)年學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)工作過(guò)程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高管理水平。新建微機(jī)房，加強(qiáng)裝備管理與使用，以管理調(diào)動(dòng)廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、抓好創(chuàng)建工作。

　　抓好省健康教育促進(jìn)學(xué)校銅牌創(chuàng)建、省教育技術(shù)裝備先進(jìn)校創(chuàng)建、智慧校園、書(shū)香校園等工作。

　　工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，整個(gè)學(xué)年不發(fā)生責(zé)任事故。

　　2、以課程改革為指導(dǎo)，開(kāi)展課堂教學(xué)練兵，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師教育教學(xué)能力的提高。

　　4、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強(qiáng)化德育工作成果，抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。

　　5、加強(qiáng)師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。

　　6、做好校務(wù)公開(kāi)及財(cái)務(wù)管理工作。

　　杜絕不合理的開(kāi)支，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校購(gòu)物的審批、登記、回收工作。實(shí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制，對(duì)各班級(jí)、各辦公室等公物實(shí)行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件。

　　具體工作：

　　一、抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

　　1.規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。依據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)校《章程》，結(jié)合學(xué)校具體情況，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，尤其是要完善學(xué)�？�(jī)效考核制度，通過(guò)績(jī)效考核來(lái)引導(dǎo)班子隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。

　　2.規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度。繼續(xù)建立校長(zhǎng)信箱，公開(kāi)校長(zhǎng)郵箱;發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能，通過(guò)工會(huì)組織改選，健全教代會(huì)機(jī)構(gòu)，開(kāi)好教代會(huì)，利用好校園網(wǎng)的教師交流空間，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái);利用好家長(zhǎng)委員會(huì)，組織好家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

　　3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳“五嚴(yán)”要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督;開(kāi)齊、開(kāi)足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課;認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”，創(chuàng)新陽(yáng)光體育活動(dòng)。

　　4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局招生方案，本著公平、公開(kāi)、公正原則，認(rèn)真完成2__x年招生工作。

　　5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;規(guī)范臨時(shí)人員的用工制度加大學(xué)生宿舍管理和就餐管理的力度，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。

　　6、做好裝備水平提升工作。新建微機(jī)房，進(jìn)一步加強(qiáng)教育裝備的管理與使用，積極創(chuàng)建教育技術(shù)裝備先進(jìn)校。

　　二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式

　　1.強(qiáng)化德育工作的層次性。各年級(jí)針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級(jí)的教育管理制度、主題活動(dòng)，初步建立起各年級(jí)的德育工作重點(diǎn)：低年級(jí)以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主，中年級(jí)以心理健康教育為主，高年級(jí)以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上形成各年級(jí)的主題活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案，并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。

　　2.開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。2__x年學(xué)校將積極開(kāi)展“智慧校園”、“書(shū)香校園”等創(chuàng)建活動(dòng)，并開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　3.建立學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制度。各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，了解學(xué)生的基本情況和家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教師的合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，為特殊學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師，依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教育需求，提出合理、科學(xué)的意見(jiàn)和建議，為每位學(xué)生成長(zhǎng)提供個(gè)性化的服務(wù)。

　　4.認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。繼續(xù)組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”，保證體育課與體育活動(dòng)課的足量，保證學(xué)生每天超過(guò)一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過(guò)多種形式大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心;繼續(xù)組織開(kāi)展“大課間”活動(dòng);將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度;開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組等。

　　5.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。要求每學(xué)年完成一篇讀書(shū)心得加一篇班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流論文。在此基礎(chǔ)上，完成班主任工作課題的申報(bào)與研究工作，完善班主任論壇、班主任考核制度，形成一支有特色的班主任隊(duì)伍。

　　三、加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步打造有效課堂。

　　積極構(gòu)建有效課堂新模式，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué)。在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式。

　　1.重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅(jiān)持加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。做到“四定”、“四統(tǒng)一”。四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實(shí)每周的主備，教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間。“四統(tǒng)一”：授課進(jìn)度、教學(xué)要求、課堂作業(yè)、檢測(cè)練習(xí)要統(tǒng)一。主備人提前將備課內(nèi)容包括教案、學(xué)案、課件電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行二次備課。

　　2.優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間，能充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)過(guò)程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲;強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做好課堂演示實(shí)驗(yàn)，開(kāi)齊學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。

　　3.精心設(shè)計(jì)作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。遵循“學(xué)生主體參與”的原則，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，形成有特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對(duì)性和有效性。切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯(cuò)題集，有針對(duì)性地強(qiáng)化錯(cuò)題訂正，提高作業(yè)的效度。

　　4..實(shí)施科研興校工程。繼續(xù)認(rèn)真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點(diǎn)的教科研工作。抓好2-3個(gè)重點(diǎn)課題的研究，抓緊校本教材和校本作業(yè)的研究，廣泛開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人課題草根式課題研究，每一項(xiàng)研究都要拿出實(shí)實(shí)在在的東西來(lái)。

　　四、創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　1.加強(qiáng)師德建設(shè)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、學(xué)生評(píng)選“最喜愛(ài)的教師”等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。

　　2.完善績(jī)效考核機(jī)制。制訂教師教育教學(xué)等工作的績(jī)效考核方案，發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用，促進(jìn)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)。

　　3.實(shí)施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識(shí)，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃�。完善“骨干教師”評(píng)選制度和程序，制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出;組織開(kāi)展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng)，為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　4.開(kāi)展“造燭求明、讀書(shū)求理”的讀書(shū)活動(dòng)。向優(yōu)秀教師贈(zèng)送教育教學(xué)專著和教育教學(xué)期刊，引導(dǎo)教師做一名能讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的學(xué)習(xí)型教師;引領(lǐng)讀書(shū)小組組織活動(dòng)，建立教師沙龍平臺(tái)，引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升個(gè)人品位。

　　5.加強(qiáng)校本培訓(xùn)。邀請(qǐng)教育教學(xué)專家來(lái)校講學(xué);利用暑期和假日，除積極參加市教育局組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn)，在教師中真正樹(shù)立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí)，讓教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。

　　五、構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步實(shí)施校園文化建設(shè)，。

　　1.營(yíng)造溫馨的校園氛圍。利用大規(guī)模校園環(huán)境改造，加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時(shí)把工作的重點(diǎn)放在開(kāi)展有益于師生身心健康的活動(dòng)上，。工會(huì)、團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)展特色活動(dòng)，活躍教師學(xué)生身心的同時(shí)，也培養(yǎng)師生責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同營(yíng)造溫馨的校園文化氛圍，擴(kuò)大社會(huì)知曉度和影響力，不斷增強(qiáng)教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

　　3.開(kāi)展“健康教育促進(jìn)學(xué)�！便~牌創(chuàng)建工作。加強(qiáng)校園安全的預(yù)防工作，建立每日巡查校園制度，對(duì)巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問(wèn)題，在一到兩周內(nèi)整改落實(shí)到位。進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作，加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續(xù)做好各類流行傳染病的防治工作。加強(qiáng)消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。

　　4.形成黨建特色。要根據(jù)黨建工作目標(biāo)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式。教育引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大我校的黨員隊(duì)伍。要繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)制。要及時(shí)有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護(hù)和諧穩(wěn)定的大局。繼續(xù)抓好工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、婦女工作，開(kāi)好教代會(huì)和團(tuán)代會(huì)，發(fā)揮群團(tuán)組

　　織在學(xué)校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用。強(qiáng)化中層干部的責(zé)任意識(shí)，將通過(guò)專題研討會(huì)、外出培訓(xùn)等多種方式，開(kāi)展新一輪中層干部競(jìng)聘上崗，進(jìn)一步舉辦好暑期“贏在中層”論壇，強(qiáng)化中層干部為教師發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。

　　5.抓好宣傳工作。繼續(xù)借助各種教育宣傳平臺(tái)，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面上報(bào)教育信息，宣傳我校的辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，宣傳我校先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，宣傳我校關(guān)于教育公平、行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的新舉措、新進(jìn)展等等。通過(guò)正確的輿論導(dǎo)向，讓社會(huì)公眾對(duì)我校有客觀的了解和公正的評(píng)價(jià)，提高我校的知名度和美譽(yù)度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇27

　　為了創(chuàng)建充滿活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造孩子們的心靈，同時(shí)也為了孩子們的健康全面的發(fā)展，特制定班主任計(jì)劃如下：

　　一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

　　我班共有__學(xué)生人。本學(xué)期我班的創(chuàng)建目標(biāo)是：選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強(qiáng)、能統(tǒng)籌管理班級(jí)的班干部隊(duì)伍，建立合作小組，樹(shù)立良好的班級(jí)學(xué)風(fēng);弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)學(xué)生能自覺(jué)做文明守紀(jì)、勤奮上進(jìn)的小學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《一日我會(huì)25條》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，積極開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、基本措施和做法：

　　1、了解學(xué)生狀況：

　　(1)有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，進(jìn)而開(kāi)展班務(wù)工作。

　　(2)不定期家訪，定期召開(kāi)集體家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的積極配合。

　　2、抓好班務(wù)常規(guī)：

　�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。

　　組織好學(xué)生參加每周的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，爭(zhēng)做合格小學(xué)生!

　　組織和指導(dǎo)學(xué)生參加每天的兩操和活動(dòng)課，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室，做懂規(guī)則的小學(xué)生。

　�、平M織學(xué)生做合格值日生：

　　班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　3、組建培養(yǎng)班集體。

　�、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

　　共同的`目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

　�、粕�本管理，選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

　　盡量做到人人有崗，班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)班干部為班級(jí)整體利益負(fù)責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任心和責(zé)任感，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　4、做好學(xué)困生學(xué)生的教育工作。

　　班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

　　對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，應(yīng)該堅(jiān)持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理。

　　班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇28

　　為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，描繪“有教無(wú)類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢(mèng)想，本學(xué)期，我校將在紅寺堡區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大河中心學(xué)校的關(guān)心和指導(dǎo)下，緊緊圍繞《紅寺堡區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)》等文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為具體行動(dòng)，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，行教育夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng);繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，落實(shí)教育惠民工程，努力實(shí)現(xiàn)教育資源共享，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入課程改革實(shí)驗(yàn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動(dòng)大河九小辦學(xué)品位上臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹(shù)立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師以樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

　　2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，去克服困難更好地解決問(wèn)題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

　　3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

　　4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。

　　5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，把我們的九小營(yíng)造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。本學(xué)期，學(xué)校要完成校園文化墻的布置工作。

　　6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　三、主要工作：

　　(一)、堅(jiān)持德育為首，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓每一處走廊都能育人。

　　2、認(rèn)真開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、學(xué)科、法制、美育和心理教育。還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育等。促進(jìn)我校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)我校德育工作的規(guī)范化和制度化，為更好地培養(yǎng)有理想、有文化、有紀(jì)律的在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)，建設(shè)者和接班人打下良好的基礎(chǔ)。一要繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的活動(dòng)，開(kāi)展知榮辱樹(shù)新風(fēng)教育活動(dòng)。讓學(xué)生真真領(lǐng)會(huì)，落實(shí)在行動(dòng)中，融合在生活中。二要上好品德與社會(huì)課，并組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，做到要熟記于心，切實(shí)糾正學(xué)風(fēng)不正。三要加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成人犯罪法》等。要從正反兩面教育，從典型事例入手讓學(xué)生從小就懂法、愛(ài)法、守法和自覺(jué)抵制社會(huì)不良現(xiàn)象的影響和侵蝕。四要繼續(xù)加強(qiáng)班務(wù)管理力度。各班主任要制訂好班主任工作計(jì)劃、做到有計(jì)劃、有目的、有措施、要抓好落實(shí)。①各班要制訂好“三公約”要經(jīng)常對(duì)照檢查落實(shí)。②抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)，要充分發(fā)揮班干部的助手作用。③要抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)、主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。④要抓好典型教育，形成一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以名人、英雄人物、好人好事、先進(jìn)事跡為榜樣。開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，每月各班 3 評(píng)出文明學(xué)生公布表?yè)P(yáng)，各班繼續(xù)設(shè)立好人好事和違規(guī)登記本，揚(yáng)后避短，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。⑤要抓好班級(jí)活動(dòng)，利用好校本課程和活動(dòng)課開(kāi)展形式多樣的教育和實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在校活動(dòng)及作息時(shí)間。做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。

　　(三)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。

　　1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過(guò)教務(wù)處組織的科研理論知識(shí)講座和研討交流活動(dòng)，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　2、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、課題研究。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。

　　(四)、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí)，對(duì)照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照國(guó)家頒布要求安排的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)�；�、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開(kāi)展示范課教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的核心作用，做到幾個(gè)“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力;統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn);統(tǒng)一備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短;統(tǒng)一練習(xí)(包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料)，高效輕負(fù)，使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

　　四、安全工作

　　堅(jiān)持不懈地搞好學(xué)校安全工作，加大對(duì)安全工作的管理力度，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，完善《學(xué)校安全檢查制度》，繼續(xù)實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生校外安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)”、“校內(nèi)學(xué)生安全宣傳督導(dǎo)隊(duì)”值班制度，對(duì)學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全，實(shí)行全方位、無(wú)間隙監(jiān)控，繼續(xù)推行“安全工作日?qǐng)?bào)告制度”、“安全整改通知書(shū)制度”。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、用電、防火、防溺水等方面的安全常識(shí)及自救自護(hù)知識(shí)教育。建立特殊學(xué)生跟蹤檔案，及時(shí)消除不穩(wěn)定因素，確保師生安全和教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

　　五、后勤管理工作

　　后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障，為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的總務(wù)后勤工作，硬化后勤管理，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識(shí)。

　　1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，收支平衡、開(kāi)支合理、嚴(yán)格執(zhí)行賬務(wù)公示制度，做到教師人人心里有底，人人為家著想。

　　2、進(jìn)一步抓好對(duì)微機(jī)房、圖書(shū)室等各室的管理。抓好對(duì)班級(jí)電視、日光燈、課桌凳椅等校產(chǎn)校具使用情況的監(jiān)管。

　　3、財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，堅(jiān)持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。后勤處和會(huì)計(jì)處要做好財(cái)產(chǎn)登記，完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

　　4、抓好循環(huán)用書(shū)和教學(xué)資料的收繳管理。

　　總之，新學(xué)期的工作是任重而道遠(yuǎn)，只要全體教師以學(xué)校工作為重，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇29

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以全面提高青少年科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，結(jié)合全國(guó)科技周活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。開(kāi)展豐富多彩的校園科普系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣!我校今年的科技工作的口號(hào)是：人人參與科技活動(dòng)，在參與中增長(zhǎng)科技知識(shí)，以科技知識(shí)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活。

　　二、整體思路：

　　1、結(jié)合新課改的要求和學(xué)�？萍冀逃�規(guī)劃的制定，積極推進(jìn)科技類拓展型、探究型課程的建設(shè)。以課堂為主陣地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育，面向全體，積極推進(jìn)科普活動(dòng)的創(chuàng)新;廣泛發(fā)動(dòng)，形成合力，提高本�？萍冀逃�的效率。

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全學(xué)�？萍冀逃�工作機(jī)制;依托課堂，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學(xué)與科普教育一體化、開(kāi)放式的教學(xué)模式，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)了解身邊的、生活中的科學(xué)。在實(shí)踐中了解并掌握更多的科技知識(shí)，領(lǐng)略科技前沿的風(fēng)景。

　　3、充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時(shí)對(duì)那些開(kāi)展活動(dòng)較好，但尚未達(dá)到區(qū)示范組標(biāo)準(zhǔn)的科技小組要予以扶持，使其能更上一個(gè)臺(tái)階，形成多點(diǎn)開(kāi)花的局面。創(chuàng)建自己的品牌教師，鼓勵(lì)教師積極參加科技教育的理論和實(shí)踐研究，能以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育的實(shí)踐。

　　三、具體工作：

　　1、開(kāi)展全校性的科技普活動(dòng)。

　　結(jié)合市、縣的科技比賽和大規(guī)模的科普活動(dòng)，采用緊密型的管理方式，由校和班級(jí)兩個(gè)層面展開(kāi)。

　　2、搞好校內(nèi)宣傳活動(dòng)。

　　學(xué)校利用櫥窗，定人定期更換宣傳資料，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)印發(fā)科普資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳;班主任利用午會(huì)課、班隊(duì)會(huì)、快樂(lè)的十分鐘等時(shí)間讓學(xué)生以自主比賽、有獎(jiǎng)問(wèn)答等形式掌握和鞏固科技知識(shí);搞好日常衛(wèi)生、科技知識(shí)的教育，要求每班在黑板報(bào)上專門開(kāi)設(shè)一個(gè)科普欄目;與學(xué)生秋游、春游相結(jié)合，與周邊社區(qū)和社會(huì)科普單位相聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育。

　　3、積極參加鎮(zhèn)、縣級(jí)的科技比賽。

　　我們將根據(jù)本校自身特點(diǎn)，選擇性地參加鎮(zhèn)、縣級(jí)比賽項(xiàng)目。對(duì)于學(xué)校本來(lái)的重點(diǎn)項(xiàng)目、強(qiáng)項(xiàng)，小制作、建筑模型、航模等項(xiàng)目要鞏固好。同時(shí)，適當(dāng)選擇一些其它項(xiàng)目進(jìn)行發(fā)展、壯大。建立校內(nèi)科技興趣小組�？萍夹〗M要做到五個(gè)定，即定指導(dǎo)、定記錄、定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)。

　　4、建章立制、創(chuàng)造條件、營(yíng)造良好氛圍，定期召開(kāi)科技工作會(huì)議，布置、協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。

　　為科技指導(dǎo)教師創(chuàng)造條件，積極支持并保障落實(shí)他們參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間。進(jìn)一步加大投入，保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及活動(dòng)必須設(shè)備的到位。在現(xiàn)有的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制上，進(jìn)一步加大對(duì)那些工作卓有成效，成績(jī)顯著的科技指導(dǎo)老師的獎(jiǎng)勵(lì)力度。

　　5、用科教新理念、新思想在辦學(xué)層面指導(dǎo)特色的建設(shè)，推動(dòng)科技辦學(xué)特色朝內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展。

　　注重校園科學(xué)文化的積淀，注重校本創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建，注重科技教育的基地建設(shè)，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍。科技教育基地的建設(shè)要以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全校的科技教育工作。結(jié)合探究性活動(dòng)，開(kāi)展一次科普小作文比賽，并給予必要的獎(jiǎng)勵(lì);鼓勵(lì)學(xué)生的小發(fā)明、小創(chuàng)造，要求各班學(xué)生把自己的小作品、小制作上交學(xué)校，學(xué)期結(jié)束時(shí)，在條件成熟的情況下開(kāi)展一次學(xué)生作品的展覽會(huì)。

　　6、建立科技教育激勵(lì)機(jī)制。

　　科技教育工作納入學(xué)校教師工作的考核內(nèi)容，教師科技教育的實(shí)績(jī)作為業(yè)務(wù)考核、職稱評(píng)聘的依據(jù)之一，形成搞與不搞不一樣，搞好與搞不好不一樣的評(píng)價(jià)體制，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)教師與愛(ài)好科技活動(dòng)的學(xué)生;尤其要努力提高科技輔導(dǎo)教師的待遇，讓他們?cè)趯?shí)踐中不斷提升自己的輔導(dǎo)水平，參加縣、市級(jí)比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。重視對(duì)科技教育的投入，保證必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，不斷購(gòu)置更新科技器材，推動(dòng)學(xué)�？萍冀逃�不斷向前發(fā)展;加強(qiáng)對(duì)青少年科技教育的理論研究，培養(yǎng)一支樂(lè)于奉獻(xiàn)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期有計(jì)劃地安排科技輔導(dǎo)教師參加縣活動(dòng)中心的教研、培訓(xùn)等活動(dòng)，以提高他們科技教育的專業(yè)能力。

　　7、依托社區(qū)優(yōu)勢(shì)，建立校、家、社會(huì)三位一體的科技教育網(wǎng)絡(luò)。

　　建立一支有校外科技工作者組成的熱心于青少年科技教育的兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合社會(huì)實(shí)踐、自愿者活動(dòng)等積極參與社區(qū)科普宣傳活動(dòng)。本學(xué)年，我們將組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)，進(jìn)行一次以愛(ài)護(hù)我們周邊的生活環(huán)境為主題的為社區(qū)打掃衛(wèi)生的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì)生態(tài)環(huán)境對(duì)我們生活的重要性。

　　科普工作的推廣與深入，是學(xué)校教育、教學(xué)的重要組成部分，也是構(gòu)建和諧校園的必備因素，更是學(xué)校先進(jìn)教育教學(xué)理念的集中體現(xiàn)。認(rèn)真周密的計(jì)劃是成功的良好開(kāi)端。我們將充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性，努力將新學(xué)期的科技工作提升一個(gè)臺(tái)階。

　　四、總體策略和目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻認(rèn)識(shí)青少年科技教育工作的宏觀背景和導(dǎo)向。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹國(guó)家《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》、市教委《上海市學(xué)�？破战逃�發(fā)展規(guī)劃》的文件精神，正確定位科技工作在學(xué)校工作中的地位和作用。

　　2、積極參加具有突擊性和長(zhǎng)期性特點(diǎn)的重大活動(dòng)。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇30

　　我校財(cái)務(wù)人員在20__年都各項(xiàng)都基本以學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，對(duì)學(xué)校的資金無(wú)浪費(fèi)，將資金都利用在刀刃上。因?yàn)榇蠹叶忌钪��?cái)務(wù)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作能順利開(kāi)展的重要組成部分，是學(xué)校正常運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)。20__年，為將財(cái)務(wù)工作做得更好，特制定出小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。

　　一、樹(shù)立正確服務(wù)思想：

　　根據(jù)財(cái)務(wù)工作要求，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。

　　二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作：

　　(一)財(cái)務(wù)工作：

　　1、在20__年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃中，學(xué)校要準(zhǔn)確做好年度預(yù)算工作，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實(shí)現(xiàn)收支平衡。

　　2、加強(qiáng)過(guò)程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。

　　3、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書(shū)費(fèi)的工作。

　　4、要求會(huì)計(jì)、出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時(shí)上報(bào)各種資料。

　　(二)設(shè)施設(shè)備的管理及使用：

　　1、加強(qiáng)資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率。

　　2、定期對(duì)各專室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)行檢查，及時(shí)記錄和處理。

　　3、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購(gòu)物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。

　　(三)學(xué)校食堂工作：

　　1、食堂管理員和炊事員，從購(gòu)買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴(yán)格按要求做，解決好教職工午飯問(wèn)題，嚴(yán)防食物中毒。

　　2、完善食堂的設(shè)施配備，購(gòu)買消毒柜等。

　　(四)落實(shí)安全工作，嚴(yán)防事故的發(fā)生：

　　1、每學(xué)期在開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校建筑、鍋爐、電線、專室進(jìn)行全面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)。

　　2、做好學(xué)校的防汛工作，成立以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排防汛值班人員和成立搶險(xiǎn)隊(duì)伍，并在汛期前進(jìn)行大檢查，做到有備無(wú)患。

　　3、做好假期的值班安排工作，以防學(xué)校被盜。

　　4、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書(shū)，使之20__年后勤工作計(jì)劃明細(xì)，人人參與安全管理。

　　(五)做好學(xué)校的綠化美化工作，使學(xué)校變的越來(lái)越美好。

　　1、作好對(duì)花草樹(shù)木進(jìn)行全面修剪，澆返青水等工作。

　　2、對(duì)不利于花草生長(zhǎng)的花池土壤進(jìn)行換土、實(shí)施底肥。

　　3、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。

小學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 篇31

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校少先隊(duì)工作將以黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在上級(jí)的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校實(shí)際情況和特點(diǎn)，有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　二、工作措施

　　(一)完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，定期召開(kāi)中隊(duì)委會(huì)議，有針對(duì)性，實(shí)效性地開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流，完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘制度，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，加強(qiáng)中隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，使大隊(duì)委工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。

　　(二)深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

　　1.加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。

　　2.繼續(xù)規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站、隊(duì)員自己投稿，采編，廣播。給廣大隊(duì)員盡可能提供更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，豐富校園生活，開(kāi)展學(xué)期評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

　　3.積極推薦光榮升旗手，給隊(duì)員樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣作用，形成良好的校園文化。

　　4.完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘制度。

　　三、精心組織開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

　　1.繼續(xù)開(kāi)展“讓閱讀成為習(xí)慣

　　讓書(shū)香浸潤(rùn)人生”書(shū)香滿校園。利用周一升旗時(shí)間進(jìn)行“我的中國(guó)夢(mèng)——誦讀展示”活動(dòng)。

　　2.繼續(xù)開(kāi)展“你好新時(shí)代”——“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)。各中隊(duì)開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。積極宣傳愛(ài)護(hù)我們的校園，保持自己書(shū)桌的整潔，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫，看到紙屑彎彎腰，保持校園整潔。

　　3.音樂(lè)教師在各班指導(dǎo)排練新年文藝節(jié)目一個(gè)，豐富校園文化生活。