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暑假教育實習計劃書2024

發(fā)布時間:2024-10-15

暑假教育實習計劃書2024(通用3篇)

暑假教育實習計劃書2024 篇1

  一、實習目的:

  通過本次的實習,了解社區(qū)文化中心工作機構(gòu)的組建、發(fā)展和運作情況,適應(yīng)其工作模式,遵守其規(guī)章制度,完成預(yù)先制定的實習計劃,了解社會工作實務(wù)知識的實際運用情況,熟悉社會工作者日常工作的場境,尤其是熟悉和了解社會工作實務(wù)過程和技巧的實際運用。初步了解當前中國社會工作機構(gòu)運作的宏觀環(huán)境。以一個未來社會工作者的態(tài)度看待實習過程中產(chǎn)生的問題,學習解決問題的方法并提出自己的觀點和想法。

  二、指導(dǎo)教師

  學校指導(dǎo)教師:李

  機構(gòu)指導(dǎo)教師:胡老師、莊老師

  三、 實習單位信息及實習時間:

  實習單位:社區(qū)文化中心

  單位地址:路300號B樓207室

  實習時間:20xx/6/19-20xx/7/20

  四、實習方式

  1、主動參與到實習單位的日常工作中,觀察機構(gòu)的整體運作。

  2、通過訪談對象(站長和社工)了解專業(yè)知識和具體運作。

  3、在社工和老師的指導(dǎo)下,對指定的社會工作運作掌握,全面了解社會工作機構(gòu)的組建、發(fā)展與運作情況,分析社會工作機構(gòu)的角色與功能以及其存在的問題。

  4、通過做有關(guān)宣傳文本或宣傳單、工作表單等,了解實戰(zhàn)工作

  5、查閱文獻,更深入探索社區(qū)管理。

  五、實習內(nèi)容:

  第1周:報道,熟悉文化中心工作環(huán)境、協(xié)助社工完成文案工作、颯沙鎮(zhèn)政府做志愿者

  第2周:協(xié)助社工完成文案工作、走訪案主家

  第3周:和案主討論有關(guān)專業(yè)性問題、社區(qū)教育活動前期準備、協(xié)助社工完成文案工作、個案工作的實例分析

  第4周:社區(qū)工作實際開展工作、協(xié)助案主完成文案工作、外出走訪小組工作的第三、四節(jié)、走訪家庭

  第5周:外出走訪小組工作的第五、六節(jié),走訪個案家庭,協(xié)助社工做文案的整理歸檔、平臺輸入的工作,大總結(jié)

  六、實習階段安排:

  第一階段:適應(yīng)階段(20xx.6.19-6.20)通過在社會工作機構(gòu)的實習,對所學此專業(yè)的知識進行深入、扎實的鞏固和實際演練,檢驗了對專業(yè)知識與技能的綜合應(yīng)用能力。掌握機構(gòu)的組建與發(fā)展情況,了解機構(gòu)的基本情況,適應(yīng)環(huán)境,與中心社工及其他工作人員建立關(guān)系。

  第二階段:實習階段(20xx.6.19-7.20)積極參與觀察,努力收集資料,到案主中進行深入的,培養(yǎng)和提高實際工作的能力。熟悉和完成整個實習過程后,按質(zhì)按量的完成本專業(yè)的作業(yè)。結(jié)合實際、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、能自我思考并提出有效方案,對自己的經(jīng)驗和表現(xiàn)進行一個客觀評價和總結(jié),改進不足,完成實習報告書內(nèi)容。

暑假教育實習計劃書2024 篇2

  20xx年6月至7月,我將在xx中學進行為期18周的英語科目的教育實習,根據(jù)《師范大學教育實習工作條例》的要求,特別制定如下計劃:

  一、教育實習目的和要求

  1、通過教育實習,使我們(實習生)基本熟悉英語教學工作的各個環(huán)節(jié),掌握一堂課的教學環(huán)節(jié)、教學環(huán)境、教學技巧,初步具有中學相應(yīng)的教學工作能力。

  2、通過教育實習,提高師范生綜合運用所學的專業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學工作。

  3、通過教育實習,使師范生全面了解中學教育的現(xiàn)狀,根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進行教育教學。

  4、通過教育實習,最關(guān)鍵的是進一步樹立人民教師的責任感是使命感,鍛煉學生獨立工作的能力

  我對自己的要求:

  1、必須尊重實習學校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)、

  2、必須遵守實習學校的各項規(guī)章制度,自覺地遵守紀律。

  3、要接近、關(guān)心、熱愛學生,對學生要有耐心,熱情幫助。

  4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止,力求成為學生的表率。

  二、實習內(nèi)容

  (一)、教學工作實習根據(jù)相關(guān)的課程標準,開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學工作。實習期間,必須堅持互相聽課和參加教學評議。

  二、實習內(nèi)容

  (一)、教學工作實習根據(jù)相關(guān)的課程標準,開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學工作。實習期間,必須堅持互相聽課和參加教學評議。

  (1)、聽課聽課不少于10節(jié),做好聽課記錄,實習結(jié)束要上交聽課筆記,以備檢查。

  (2)、參加教學評議1-2次。

  (3)、備課要認真鉆研教材,參考有關(guān)教學參考資料,同學之間要共同研究,要根據(jù)班級情況確定教學方案。教案抄正后交指導(dǎo)教師審批。

  (4)、上課從事課堂教學一般不少于8節(jié),上課前,應(yīng)在指導(dǎo)教師的主持下說課和試講,制作1-2節(jié)的多媒體課件,運用于實際教學之中。上課必須嚴肅認真,努力完成教學任務(wù)。課后要主動征求指導(dǎo)教師的意見。上課必須使用普通話。

  (二)、班主任工作見習如果有幸能擔任班主任的工作,我將做到以下幾點:

  1、做好熟悉新生的工作,爭取多到班級中走動,了解班級情況以及熟絡(luò)學生。

  2、根據(jù)學生身心發(fā)展的特點,組織組織和管理好班集體,做好學生的思想教育和常規(guī)管理工作,開展有益于學生健康成長的各種活動。

  3、努力常見班級文化,通過提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氣氛。

  4、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),即使疏導(dǎo)學生的問題。

  (三)、調(diào)查研究在努力做好教書育人工作的同時,定好調(diào)研題目,搜集相關(guān)資料。注意了解實習學校的教育教學工作的情況,研究與工作相關(guān)的理論和實踐問題,寫出有一定水平的調(diào)查研究報告。要求:必須進行調(diào)查研究,調(diào)查報告須理論聯(lián)系實際、內(nèi)容翔實、嚴禁抄襲、剽竊他人成果、調(diào)查研究報告一般不少于3000字。

  (四)、實習時間20xx年2月18日----20xx年7月10日

  三、總結(jié)實習期間將認真研究教師的教學技能、方法,了解中學生的心理特點和學習特點,將這五個月的收獲運用于以后的教學實踐中。實習期間將嚴格要求自己,認真履行老師安排的各項任務(wù),及時上交實習日志,最后高質(zhì)量的完成實習調(diào)查研究報告。

暑假教育實習計劃書2024 篇3

  一、教育實習的目的

  教育實習是高等師范教育的重要組成部分,是實現(xiàn)師范院校培養(yǎng)目標的一個重要環(huán)節(jié),數(shù)學教育專業(yè)學生通過教育實習要求達到以下目的:

  1.使學生受到深刻的專業(yè)思想教育,樹立獻身人民教育事業(yè)的崇高思想,增強對中小學教育事業(yè)的適應(yīng)性。通過教育調(diào)查,深入了解中小學教育實際。

  2.使學生將所學的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,綜合運用于教育和教學實踐,熟悉數(shù)學教學過程,掌握數(shù)學課堂教學技能,培養(yǎng)良好的數(shù)學教學能力。

  3.使學生了解當前中小學及中小學生各方面實際情況,熟悉中小學班主任工作規(guī)律,培養(yǎng)管理班級的能力。

  二、對實習生的要求

  1.認真鉆研教材,備好每節(jié)課(寫好教案,做好試講,提交指導(dǎo)師審核),上好每一節(jié)課,課后認真評議,寫好每節(jié)課課后反思。實習期間,至少上8節(jié)課(其中至少2節(jié)課使用多媒體),上交全部不同內(nèi)容課的教案(最少4個)。

  2.虛心請教,聽從指導(dǎo)師的安排,學習指導(dǎo)師的教學經(jīng)驗、教學方法和管理經(jīng)驗。積極參加各種教研活動,聽課至少24節(jié)(要求有不同年段的課),課后認真參加評課。

  3.為人師表,儀表端莊,教書育人,熱愛學生。認真做好班主任工作,實習期間,至少獨立承擔兩個星期的班主任工作(細致了解班級和學生,寫好班主任工作計劃,做好班級日常管理),同組合作至少完成一次主題班會。

  4.通過教育調(diào)查,深入了解中小學教育實際與教育改革,每人完成一份教育調(diào)查(可以兩人合作)。

  5.遵守實習學校的各項規(guī)章制度,服從安排。實習要有始有終,負責到底,無特殊情況不得請假,有事請假,必須經(jīng)實習點負責老師批準。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1.學院教育實習領(lǐng)導(dǎo)小組

  2. XX市第二十一中學實習點

  實習中學教育實習領(lǐng)導(dǎo)小組:

  帶隊指導(dǎo)教師:

  教學指導(dǎo)教師:

  班主任指導(dǎo)師:

  3.XX市實驗中學廣場路校區(qū)實習點

  教育實習領(lǐng)導(dǎo)小組:

  帶隊指導(dǎo)教師:

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