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幼兒園2025年手拉手活動計劃

發(fā)布時間:2025-06-29

幼兒園2025年手拉手活動計劃(通用5篇)

幼兒園2025年手拉手活動計劃 篇1

  活動安排

  活動日期:7月6日(周六)-7日(周日)

  活動地點:江蘇省宿遷市泗陽縣裴圩中心幼兒園

  活動行程:

  7月6日(第一天)

  8:00出發(fā),5個小時左右到達(dá)宿遷市泗陽縣;

  15:00裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動;

  《空中幼兒園》欄目贈送禮物;

  無錫幼兒園代表贈送禮物;

  名師講壇頻道送教活動(待定);

  文藝表演;

  小朋友互動;

  17:00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐,包餛飩;

  晚上在泗陽酒店住宿。

  7月7日(第二天)

  8:30出發(fā),游玩泰州溱湖風(fēng)景區(qū);

  15:00左右出發(fā)返錫。

  活動費用:

  親子(1大1小)800元,(大人:500元,小孩:300元)

  每人一座,親子房一間,一早三正,活動親子裝一套,活動節(jié)目光盤一張。

  活動建議:

  1.人人平等,不以己之優(yōu)越,比別人之困難;

  2.活動期間,兩地小朋友1對1結(jié)伴活動,請為對方伙伴準(zhǔn)備一件禮物;

  3.禮物建議:不建議送錢,家長和孩子送禮物量力而行,不攀比,盡量不送電子產(chǎn)品,可送衣物、學(xué)習(xí)用品等;

  4.活動地點可能比較艱苦,提前做好必要的生活準(zhǔn)備,如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。

  本次活動由無錫教育電視臺主辦,“名師講壇”頻道承辦,《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝,無錫市水秀實驗幼兒園、無錫市南長區(qū)中心幼兒園、無錫市五愛幼兒園、無錫市江南藝術(shù)幼兒園、無錫市惠山中心幼兒園、無錫市江溪幼兒園等協(xié)辦。

  溫馨提示:此次親子體驗營活動面向水秀實驗幼兒園的中班孩子,名額是5組家庭,請需要參加的中班幼兒家庭向班主任報名,謝謝您的配合!

幼兒園2025年手拉手活動計劃 篇2

  陽春時分,花紅柳綠,草長鶯飛,在這美好的時節(jié)和家長一起帶孩子出去春游,既讓孩子感受到春日的蓬勃生機,及時捕捉春天的足跡,親近自然,感受生活,也讓家長在親子游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步,看到集體教育給孩子的促進(jìn),有效地增進(jìn)親子間的交流,加強家園間的溝通,共同分享快樂。為此,我們將于20xx年4月24日開展“親子手拉手走進(jìn)春天”郊游活動。

  活動目標(biāo):

  1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與家人、同伴、老師共同游玩的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

  2、樂意接觸大自然,學(xué)會觀察春天事物的變化,具有初步的探索精神。

  3、能大膽的表現(xiàn)自我,主動與人交往,積極參與各項游戲活動。

  4、學(xué)會制作風(fēng)箏,有初步的環(huán)保意識,能將垃圾扔入垃圾箱,保持環(huán)境清潔。

  活動時間: 20xx年4月24日上午(請家長帶幼兒9點半在巴國城大門口集合)

  活動地點:巴國城

  活動準(zhǔn)備:

  1、活動前做好動員工作,并到活動場地實地考察,熟悉了解場地。

  2、各班教師準(zhǔn)備好戶外活動器械、衛(wèi)生紙、垃圾袋等春游活動所需物品。

  3、保健醫(yī)生準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼、棉花、碘伏等安全必備品。

  4、辦公室準(zhǔn)備幼兒園標(biāo)志、照相機、錄像機等物品。

  5、請家長為幼兒準(zhǔn)備好適宜的服裝和鞋子,自備好午餐的食物和水,并在活動中做到:

  (1)準(zhǔn)時到達(dá)集合地,不無故遲到和提前離開集體。

  (2)家長積極參與各項游戲,在游戲中注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動性、積極性以及孩子的獨立能力和交往能力。

  (3)以身作則讓幼兒學(xué)會分享。如:分享食物、分享親情等

  6、各班教師提前對幼兒進(jìn)行春游活動預(yù)知及安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

  活動流程:

  1、全園體智能活動。(歐迪負(fù)責(zé))

  2、各班分班活動。(各班班長負(fù)責(zé))

  3、手工制作:風(fēng)箏。

  4、分享午餐。(家長與教師負(fù)責(zé))

  5、自由組合分散活動。(家長負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒與幼兒結(jié)伴活動)

  XX幼兒園

  20xx年4月

幼兒園2025年手拉手活動計劃 篇3

  三明市實驗幼兒園其優(yōu)質(zhì)的教育資源在我市幼教中長期發(fā)揮著示范和輻射作用,三所幼兒園為了能夠充分學(xué)習(xí)省優(yōu)質(zhì)園優(yōu)秀的教育管理經(jīng)驗,盡快提升幼教品質(zhì),迫切希望得到市實幼的大力支持,并以“手拉手”助教促學(xué)的學(xué)習(xí)活動方式,對幼教進(jìn)行有計劃、有步驟的長期幫扶合作。由此特定第一階段(20xx、4---20xx、4)“手拉手”助教促學(xué)計劃。具體如下:

  一、 活動內(nèi)容

  1、幼兒園一日活動的組織。

  2、如何開展幼兒園的教研活動。

  3、財產(chǎn)的管理,保健的管理,食堂的管理。

  二、活動的主要措施:

  1、采用師傅帶徒弟的傳授方式,進(jìn)行相同崗位接對子學(xué)習(xí)。

  2、采用豐富多樣學(xué)習(xí)和指導(dǎo)方式,例如實地參觀學(xué)習(xí)、跟蹤檢查指導(dǎo)、反饋、小結(jié),爭取活動效果最大化。

  三、月活動安排:

  四月份

  1、XX教師到實幼跟班學(xué)習(xí)一日活動的組織。

  2、業(yè)務(wù)園長、保健醫(yī)生、倉管員、炊事班長進(jìn)行實地學(xué)習(xí)參觀。

  五月份

  三所幼兒園根據(jù)實際實施整改。

  六月份

  實幼的教師到跟班指導(dǎo)。

  七月份

  參觀學(xué)習(xí)實幼期末開展的活動

  九月份

  業(yè)務(wù)園長、教研組長實地學(xué)習(xí)教研的組織。

  十二月份

  XX幼兒園教研成果匯報,擬訂第二階段的手拉手計劃。

幼兒園2025年手拉手活動計劃 篇4

  活動目的意義:

  通過“手拉手”活動的參加參與,讓純真的孩子們深切體驗到傳播愛心,幫助他人的快樂,不斷喚醒孩子們及成人被豐裕的物質(zhì)生活日淅沖淡的關(guān)愛之情、憐憫之心、互助之舉,為構(gòu)建和諧家園、和諧寧國乃至和諧社會貢獻(xiàn)出我們一份微薄力量。

  活動籌備:

  1、布置橫幅、擬定倡議書,向家長做好宣傳活動

  2、各班組織班會向幼兒宣傳“手拉手”活動的目的意義

  3、舉行捐助活動儀式

  儀式流程:

  1、園長講話

  2、幼兒代表講話

  3、捐助活動:(領(lǐng)導(dǎo)、教師捐助、幼兒捐助)

  4、公布捐助資金

  5、送捐助資金到幫扶對象

幼兒園2025年手拉手活動計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以名師送課下鄉(xiāng)活動為載體,實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補,增進(jìn)城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí),既使上課教師從中得到磨練,又使聽課教師從中受益,從而提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  二、活動目的

  充分發(fā)揮教師示范、引領(lǐng)、輻射和帶動作用,通過教師之間相互取長補短,共同提高處理教材、備課教研、安排教學(xué)、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等職業(yè)素養(yǎng),進(jìn)一步推進(jìn)我園教學(xué)教研工作,發(fā)揮教研在教學(xué)工作中的推動作用,以營造良好的教研氛圍,促進(jìn)教師專業(yè)化及幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,全面實施素質(zhì)教育,大面積提高我園的教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、活動方式:

  本學(xué)期我園開展"手拉手,送課下鄉(xiāng)"活動.活動安排如下:

  活動時間:20xx年10月22日(星期三)

  四、活動具體安排如下:

  1、帶隊人員:**園長

  2、送課人員:

  3、人員上課的具體安排表

  授課教師

  授課班級

  科 目

  內(nèi) 容

  大班

  健康

  蹦蹦跳跳真快樂

  中班

  語言

  桃花瓣

  中班

  科學(xué)

  尋找空氣

  大班

  科學(xué)

  有用的網(wǎng)

  大班

  音樂

  喜洋洋

  小班

  音樂

  顏色朋友對對碰

  四、組織安排

  本次優(yōu)秀教師送課下鄉(xiāng)活動由園長事先安排,教研部負(fù)責(zé)具體實施,安排講課、教研的地點及所需設(shè)備,包括桌椅擺放、必要的多媒體教學(xué)設(shè)備等,并組織學(xué)生和上課教師聽課。

  五、相關(guān)要求

 。ㄒ唬┯變簣@全力支持這項活動的開展,克服困難,保證送課教師如期參與活動。教師要要精心備課、上課,確保出精品,向授課學(xué)校傳遞先進(jìn)的教育理念和最新的教育思想,也要送去最新的教學(xué)模式和教學(xué)方法,還要送去名師良好的師德風(fēng)范。同時,面向不同層次的學(xué)生,教師要通過送課下鄉(xiāng)進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)能力。

 。ǘ 活動結(jié)束后,教研部要對授課教師寫出書面評價意見,存入教師檔案,并寫出總結(jié)簡報,活動的優(yōu)秀學(xué)案將在網(wǎng)站上進(jìn)行展示交流,同時將教案以課例的方式整理后交教科總存檔。

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