班主任節(jié)開(kāi)場(chǎng)白（通用5篇）
班主任節(jié)開(kāi)場(chǎng)白 篇1
男、女（齊）：尊敬的各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！
女：20xx年初冬悄然來(lái)臨，我們的心頭卻暖意融融。
男：是�。∮欣蠋煹闹敢�，我們就有了方向， 有老師的陪伴，我們就有了力量。
女：是啊！敬愛(ài)的班主任，您的微笑化解了我們的迷茫， 您的信念鑄就了我們的夢(mèng)想。
男：敬愛(ài)的班主任，我們?yōu)槟璩�，您無(wú)私的奉獻(xiàn)， 我們的人生從此無(wú)比榮光。
女：今天我們要把美麗的鮮花，送給敬愛(ài)的班主任
男：今天我們要載歌載舞，把最美好的祝愿獻(xiàn)給班主任
女：××初中首屆班主節(jié)暨班主任管理文化周頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始，
第一個(gè)節(jié)目
男：朗朗乾坤，泱泱中華
女：皎皎明月，普照四方
男：心中有一輪明月，陪我遠(yuǎn)航
女：無(wú)論身在何方，母校，永遠(yuǎn)是我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方；
男：無(wú)論心在何處，老師，永遠(yuǎn)是我們心底溫暖的牽掛。
女：下面請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《床前明月光》 第二個(gè)節(jié)目
女：你是天空，你是海洋，牽手父母的渴望，同孩子求索在人生道路上。
男：你是雨露，你是陽(yáng)光，凝結(jié)民族的希望，與學(xué)生奔騰在時(shí)代征途上。
女：請(qǐng)欣賞由207班周軒彤帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《美麗之路》
第三個(gè)節(jié)目
男：井岡山是革命的圣地，井岡山的星星之火，燎原了中華大地；
女：校園是知識(shí)的發(fā)源地，老師的智慧與熱情，點(diǎn)燃了學(xué)子的夢(mèng)想。
男：井岡山上太陽(yáng)紅，金沙地上旭日升
女：萬(wàn)物有了陽(yáng)光的照耀，生機(jī)盎然
男：學(xué)生有了恩師的教導(dǎo)，茁壯成長(zhǎng)
女：那就讓裊裊樂(lè)音表達(dá)我們對(duì)太陽(yáng)、對(duì)恩師的感謝吧
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞107、106古箏演奏《井岡山上太陽(yáng)紅》。
第四個(gè)節(jié)目
女：小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，
男：長(zhǎng)大后，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你，
女：長(zhǎng)大后，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
男：下面有請(qǐng)校友王帥帥帶來(lái)的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》
第五個(gè)節(jié)目
女：八月十八潮，
男：壯觀天下無(wú)
女：錢塘江邊的金沙地，是一方美麗富饒的沃土
男：勤勞勇敢的沙地人，奔競(jìng)不息，勇立潮頭
女：讓滾滾錢江潮，翻騰起靖中人沖天的熱情吧
男：讓滔滔錢江水，匯聚靖中人勇往直前的斗志吧。
合：請(qǐng)欣賞由校朗誦隊(duì)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《盛世尋芳，錢江一潮》
班主任節(jié)開(kāi)場(chǎng)白 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的班主任朋友們：大家下午好！
一同走過(guò)桃紅柳綠的暖春
一同走過(guò)綠陰幽草的盛夏，
剛剛送走碩果累累的金秋
我們迎來(lái)了暖意融融的初冬.
迎來(lái)了江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)第六屆班主任節(jié)
都說(shuō)班主任是世界上最小的官，管著長(zhǎng)不大的一群;都說(shuō)班主任是最棒的園丁，畫出了孩子成長(zhǎng)的年輪……
班主任老師，黑板上飛舞的，是您的汗水
筆觸尖流淌的，是您的期盼
您用母親般慈愛(ài)的雙手，實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望 、撐起千千夢(mèng)想，撫慰萬(wàn)萬(wàn)心靈。
今天，我們聚在這里，
請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，代表全體老師向我們敬愛(ài)的班主任說(shuō)聲：
你們辛苦了!
班主任節(jié)開(kāi)場(chǎng)白 篇3
一、課前播放《感恩的心》
二、主持人：
1、朗誦：
您沒(méi)有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空，您沒(méi)有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石，您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
2、銜接語(yǔ)：
今天我們鄭重舉行主題班會(huì)慶祝我校首屆班主任節(jié)！ 讓我們懷著一顆感恩之心走進(jìn)我們的班主任！
三、幻燈：“走近我們的班主任”
1、同學(xué)們，您們知道“班主任”一詞的含義嗎？
學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。
2、下面我們了解一下班主任的工作：播放ppt“班主任一日常規(guī)”
3、看完班主任的工作，大家有什么感受？是否覺(jué)得繁瑣和辛苦？但我們的老師卻日復(fù)一日，年復(fù)一年地這樣的工作著。老師像紅燭！像春雨！像園��！我們大家一起朗誦《老師，禮贊》�！袄蠋熛袷裁矗俊�
同學(xué)們齊誦后主持人深情朗誦：
多少個(gè)季節(jié)輪回， 多少個(gè)春夏秋冬。
您是紅燭燃燒著亮麗生命， 您用真情傳播著智慧火種。 就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)， 就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。
4、同學(xué)們你們心目中的老師是什么樣的呢？在我看來(lái)：老師像園�。焕蠋熛裣灎T；他更像一支粉筆。縮短了自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。他總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。 葉圣陶先生早就說(shuō)過(guò)：“教師就是捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒(méi)有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何而來(lái)？國(guó)家的繁榮富強(qiáng)誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造？
——播放PPT
四、知識(shí)小競(jìng)賽——你對(duì)教師知多少？（PPT） （主持人提問(wèn)，同學(xué)舉手回答）
五、主持人深情朗誦
一塊黑板，三尺講臺(tái)， 是您揮灑人生的天地，
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)， 一支支粉筆，在您的手里， 變幻成了黑板上的字，
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)，
一根根教鞭，在您的面前，不斷的飄舞， 把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。
播放歌曲《好大一棵樹(shù)》
六、第一次月考即將來(lái)臨，讓我們考取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們敬愛(ài)的班主任！祝：班主任節(jié)日快樂(lè)！ ——掌聲歡迎班主任上臺(tái)！
班主任節(jié)開(kāi)場(chǎng)白 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的班主任朋友們：大家下午好！
一同走過(guò)桃紅柳綠的暖春
一同走過(guò)綠陰幽草的盛夏，
剛剛送走碩果累累的金秋
我們迎來(lái)了暖意融融的初冬.
迎來(lái)了江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)第六屆班主任節(jié)
都說(shuō)班主任是世界上最小的官，管著長(zhǎng)不大的一群;都說(shuō)班主任是最棒的園丁，畫出了孩子成長(zhǎng)的年輪……
班主任老師，黑板上飛舞的，是您的汗水
筆觸尖流淌的，是您的期盼
您用母親般慈愛(ài)的雙手，實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望 、撐起千千夢(mèng)想，撫慰萬(wàn)萬(wàn)心靈。
今天，我們聚在這里，
請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，代表全體老師向我們敬愛(ài)的班主任說(shuō)聲：
你們辛苦了!
有請(qǐng)校長(zhǎng)為x小學(xué)第六屆班主任節(jié)致辭！
在這個(gè)特殊的日子里，糜校長(zhǎng)熱情洋溢的祝福就是一份特別的禮物，相信我們每一位班主任都會(huì)銘記在心，謝謝您，糜校長(zhǎng)!
班主任節(jié)開(kāi)場(chǎng)白 篇5
同學(xué)們，你們或許覺(jué)得很意外，韓老師居然在開(kāi)學(xué)第一天站在了你們的面前，成為了你們的班主任兼語(yǔ)文老師。首先，韓老師告訴你們，我也感覺(jué)很意外，同時(shí)也感到深深的榮幸，能夠剛剛送走一屆六年級(jí)畢業(yè)班，又接著帶六年級(jí)，而且是帶你們這樣一個(gè)優(yōu)秀的班集體，遇上你們這些熟悉又可愛(ài)的學(xué)生。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)韓老師的信任，更是對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我再一次體會(huì)帶畢業(yè)班的成就感。
我知道你們一定非常舍不得帶了你們整整五年的班主任劉老師，劉老師教了你們五年，就像一位和藹可親的媽媽一樣，她深深地愛(ài)著你們每個(gè)孩子，她為這個(gè)班付出了很多，讓咱們的班集體在學(xué)校的各種比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，這些韓老師都看在眼里，所以在心里一直羨慕你們這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、富有凝聚力的班集體，更為你們擁有這樣一位優(yōu)秀的老師感到高興�？梢�?yàn)楣ぷ餍枰瑒⒗蠋煵荒軒銈兊疆厴I(yè)了，但是我相信你們每一個(gè)孩子都不會(huì)忘記劉老師對(duì)你們的愛(ài)，對(duì)嗎？有句話說(shuō)“一日為師，終身為父”，劉老師整整教了你們五年，你們一定會(huì)想她，一定會(huì)永遠(yuǎn)記住她。所以，不要傷心和難過(guò)，其實(shí)劉老師也一樣舍不得你們，她會(huì)在不遠(yuǎn)的地方時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著你們的成長(zhǎng)，分享著你們的進(jìn)步和快樂(lè)。所以，為了劉老師，你們能做到快樂(lè)嗎？能做到讓自己進(jìn)步嗎？
盡管韓老師和你們同在一個(gè)校園，每天都會(huì)見(jiàn)面。但是，我們之間還不是很了解，韓老師不想過(guò)多地介紹自己，只想隨著今后我們師生之間相處的日子里慢慢讓你們?nèi)フJ(rèn)識(shí)我、了解我，那么韓老師對(duì)于你們每一個(gè)孩子也一樣，想通過(guò)我們共同的學(xué)習(xí)生活來(lái)了解你們。因?yàn)轫n老師希望自己也希望你們都要意識(shí)到一點(diǎn)，那就是“相信自己的眼睛”——對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)決不能聽(tīng)別人怎么說(shuō)，好還是不好，一定要通過(guò)自己認(rèn)真的觀察與分析再做判斷。你們的五年級(jí)考試成績(jī)我不看，無(wú)論你是優(yōu)異的成績(jī)，還是落后的成績(jī)，在韓老師這里都成為了過(guò)去，六年級(jí)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，是一個(gè)希望的開(kāi)始，更是勇敢邁進(jìn)中學(xué)大門的開(kāi)始，韓老師只關(guān)注你的六年級(jí)，所以在我們今后相處的每一個(gè)日子里，讓我們都做一個(gè)有心的人，用心的人，去發(fā)現(xiàn)自己和別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化和進(jìn)步，你們有信心做到嗎？
一年的時(shí)間既漫長(zhǎng)，又短暫，既然韓老師做了你們的班主任，你們成為了我的學(xué)生，這說(shuō)明我們師生之間有著不解之緣，對(duì)于我們彼此而言都是幸運(yùn)的，小學(xué)時(shí)光中的最后一年還讓我們師生遇到了，我們哪有不珍惜的道理？所以，韓老師希望能和同學(xué)們度過(guò)這最寶貴的一年，讓我們大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，你們說(shuō)好嗎？