寫作班招生啟事模板（通用3篇）

寫作班招生啟事模板 篇1

　　為進(jìn)一步提升本溪書法創(chuàng)作水平，培養(yǎng)書法人才，充分利用書協(xié)師資力量，“以書養(yǎng)協(xié)”，特舉辦本溪書協(xié)臨帖創(chuàng)作班。

　　開(kāi)設(shè)科目

　　篆書/隸書 • 楷書/行書/草書/硬筆

　　教師團(tuán)隊(duì)

　　【篆書臨帖創(chuàng)作班】

　　主講：(市書協(xié)副主席)

　　助教：(市書協(xié)理事)

　　【隸書 • 楷書臨帖創(chuàng)作班】

　　主講：趙(市書協(xié)副主席兼秘書長(zhǎng))

　　助教：孫(市書協(xié)副秘書長(zhǎng))

　　【行書臨帖創(chuàng)作班】

　　主講：耿(市書協(xié)副主席)

　　助教：王(市書協(xié)副秘書長(zhǎng))

　　【草書臨帖創(chuàng)作班】

　　主講：湯(市文聯(lián)副主席)

　　助教：里 (市書協(xié)理事)

　　【硬筆臨帖創(chuàng)作班】

　　主講：趙(市書協(xié)副主席、市硬筆書協(xié)主席)

　　主講：田(市書協(xié)主席團(tuán)成員、市硬筆書協(xié)常務(wù)副主席)

　　【公共課教師】

　　市書協(xié)副主席、主席團(tuán)成員和部分理事

　　招生對(duì)象

　　18—50周歲的書法愛(ài)好者和書法工作者

　　班型

　　每班限10人

　　學(xué)費(fèi)

　　選修一科x0元/年，選修兩科3000元/年。

　　(學(xué)費(fèi)半年一交)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　1、注重經(jīng)典碑帖技法教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)員解讀、分析、臨摹經(jīng)典碑帖。

　　2、幫助學(xué)員厘清創(chuàng)作思路，明確創(chuàng)作方向，提高學(xué)員作品創(chuàng)作能力。

　　3、因材施教，為每名學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)員沖擊省、全國(guó)展賽。

　　4、硬筆臨帖創(chuàng)作班兼及應(yīng)用和師資培養(yǎng)。

　　報(bào)名時(shí)間

　　即日起至7月31日，以報(bào)名先后為序，額滿為止。

　　開(kāi)班時(shí)間

　　8月1日

　　上課時(shí)間/地點(diǎn)

　　篆書班：每周一晚6—8時(shí)

　　隸書 • 楷書班：每周二晚6—8時(shí)

　　行書班：每周三晚6—8時(shí)

　　草書班：每周四晚6—8時(shí)

　　硬筆班：每周五晚6—8時(shí)

　　地點(diǎn)：燕東書院書協(xié)活動(dòng)室(東明小學(xué)上行、原房產(chǎn)局技校對(duì)過(guò))。

　　10000 0000

　　學(xué)員待遇

　　1、學(xué)員可選修一科，也可同時(shí)選修兩科(兼修二種書體)，為期一年。

　　2、每月一次公共課。

　　3、針對(duì)市、省、國(guó)展，指導(dǎo)投稿作品創(chuàng)作。

　　4、書法基礎(chǔ)教學(xué)資源共享。

　　5、利用本溪書法公眾微信平臺(tái)不定期推介學(xué)員學(xué)習(xí)成果。

　　6、舉辦結(jié)業(yè)作品展，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

　　7、非市書協(xié)會(huì)員，結(jié)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀者，可推薦加入本溪市書法家協(xié)會(huì)。

　　8、學(xué)員可獲贈(zèng)主講教師四尺對(duì)開(kāi)四字以內(nèi)齋號(hào)一幅。

　　11000 0000

　　咨詢/報(bào)名聯(lián)系人

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寫作班招生啟事模板 篇2

　　親愛(ài)的同學(xué)，寫作是你的自豪，還是你的噩夢(mèng)?你是否想用生動(dòng)精妙的語(yǔ)言，說(shuō)出青春的煩惱與憧憬?是否想以我手寫我心，描述出空前絕后的你，在時(shí)空中經(jīng)過(guò)的美麗軌跡?是否渴望能說(shuō)會(huì)寫，具備明天找工作、干工作的基本素養(yǎng)?是否想攻下“作文”這一中考和高考的半壁江山?

　　親愛(ài)的同學(xué)，不要對(duì)迷人的漢字說(shuō)，想愛(ài)你不容易，也不要認(rèn)為文學(xué)藝術(shù)很難親近。只要你有一顆向美向善的心，再加一點(diǎn)表達(dá)自我的沖動(dòng)，就不難受到繆斯的青睞，做到行云流水、筆下生花，寫出靈動(dòng)飽滿、氣象萬(wàn)千的華章。

　　親愛(ài)的同學(xué)，生命不能沒(méi)有交流，靈魂需要更內(nèi)在的言說(shuō)。正真的寫作，是酣暢淋漓的傾訴，是愉悅富足的享受，是在探尋深處那個(gè)最為真實(shí)的自己，是在叩問(wèn)被塵俗遮掩了的人性?shī)W秘，亦是在天地的大美中，不斷認(rèn)領(lǐng)著屬于自己的那份完美與圓滿。如果你對(duì)此沒(méi)有體會(huì)，我們會(huì)教你如何去做，才能獲得這樣的境界。

　　是的，親愛(ài)的同學(xué)，你需要寫作，但不需要硬著頭皮完成任務(wù)，你需要表達(dá)，但不需要為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的虛假與空泛。傳統(tǒng)作文教學(xué)注重技法總結(jié)，卻忽略了學(xué)生的真情實(shí)感;注重分析范文，卻不引導(dǎo)學(xué)生挖掘不同于別人的個(gè)性;注重語(yǔ)言的通順流暢，卻丟掉了語(yǔ)言的外延和詩(shī)意。這不能怪老師，不能怪學(xué)校，大多老師自己并不寫作，學(xué)校也只能遵循課本。但這卻讓你喪失了寫作的快樂(lè)，從而懶于寫作，不會(huì)寫作。

　　由劉先生創(chuàng)辦的寫作班，倡導(dǎo)快樂(lè)寫作，智慧寫作，詩(shī)意寫作，摒棄傳統(tǒng)的寫作教學(xué)方式，直接幫你由心開(kāi)始、萬(wàn)事問(wèn)心，繞開(kāi)概念的絆腳石，直奔你內(nèi)在的真實(shí)，用你的靈性去克服寫作過(guò)程中遭遇的種種障礙，讓你愛(ài)上寫作，迷上寫作，從而踏上個(gè)性化寫作的人生之途。

　　劉先生，寧夏知名作家、著名詩(shī)人，從高中時(shí)代發(fā)表第一篇作品到現(xiàn)在，已從事文學(xué)創(chuàng)作二十余年，有十多年文學(xué)期刊編輯經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)家級(jí)核心文學(xué)期刊發(fā)表作品百余篇，詩(shī)歌、散文被數(shù)十種國(guó)家級(jí)權(quán)威選本收錄，近幾年又涉足小說(shuō)和劇本創(chuàng)作，已出版詩(shī)集《苦澀的甜蜜》《當(dāng)我再次比喻月亮》，散文集《火在燃燒》和全彩配圖詩(shī)集《風(fēng)吹雨打的天堂》正在出版之中。相信他豐富的文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，深厚的文學(xué)素養(yǎng)，以及對(duì)中小學(xué)作文教學(xué)的長(zhǎng)期關(guān)注，必定帶你進(jìn)入一個(gè)作文和寫作的新境界。

　　一、招生對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)以上，懷有文字夢(mèng)想的人皆可報(bào)名。分小學(xué)、初中、高中3個(gè)班，每班最多不超過(guò)15人。暑假開(kāi)學(xué)。

　　二、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：15天為一周期，按期繳費(fèi)，每期600元(共30課時(shí)，每課時(shí)45分鐘)對(duì)于家庭確實(shí)困難，但有寫作天賦的學(xué)生，經(jīng)家長(zhǎng)申請(qǐng)、社區(qū)證明，可以免除學(xué)費(fèi)。

　　三、教學(xué)辦法、采取經(jīng)典誦讀與寫作實(shí)踐相結(jié)合、集中講座和一對(duì)一輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，在培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)欣賞能力的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生個(gè)人具體情況，對(duì)癥下藥，注重實(shí)踐，提高寫作技法，分享寫作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)學(xué)生自身潛力。輔導(dǎo)學(xué)生期間，還會(huì)聘請(qǐng)區(qū)內(nèi)外作家現(xiàn)場(chǎng)講座。

　　四、開(kāi)班地址：中衛(wèi)書吧二樓(xx市x街與觀光渠交匯處100米)

　　聯(lián)系電話：(女士)

寫作班招生啟事模板 篇3

　　我縣是勞務(wù)輸出大縣，外出打工的父母眾多，留守兒童的數(shù)量也在逐年增加。

　　由于父母雙方或一方不在家，留守學(xué)生們正面臨著學(xué)習(xí)、生活、品行和心理上的諸多問(wèn)題。究其原因，首先，留守兒童大多由祖輩或親戚照顧，他們較多的給予物質(zhì)上的滿足和寬容放任，而較少在學(xué)習(xí)和精神道德上進(jìn)行管束和引導(dǎo)。其次，父母在外忙于生計(jì)，缺乏與孩子的及時(shí)溝通，使孩子在情感上缺少關(guān)愛(ài)和溝通，容易產(chǎn)生心理障礙。此外，當(dāng)前社會(huì)的一些不良習(xí)氣嚴(yán)重影響農(nóng)村留守兒童的成長(zhǎng)，容易養(yǎng)成各種不良習(xí)慣，如曠課上網(wǎng)，抽煙喝酒、打架斗毆等，甚至走上違法犯罪道路。

　　金太陽(yáng)留守學(xué)生托教中心是集學(xué)生住宿、輔導(dǎo)、品行教育于一體的民辦托教機(jī)構(gòu)，位于毛嶺村金太陽(yáng)幼兒園內(nèi)，清靜安全，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。我中心建有專用的教室、學(xué)生宿舍、圖書室，配備電視、圖書報(bào)刊和乒乓球、羽毛球、籃球等文體器材，基本滿足留守兒童的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、體育鍛煉的需求;中心配備了電話、電腦，并開(kāi)辦了網(wǎng)站，方便留守兒童與父母交流聯(lián)系。我中心本著“讓留守學(xué)生舒心，讓外出家長(zhǎng)放心”的理念，聘請(qǐng)文理科輔導(dǎo)教師和專職的.后勤管理人員，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、做人等方面進(jìn)行全方位的呵護(hù)與管理，盡最大力量讓學(xué)生成人成才。

　　具體安排如下:

　　1、招收對(duì)象:城沖中心學(xué)校7~9年級(jí)學(xué)生;毛嶺小學(xué)4~6年級(jí)學(xué)生。

　　2、辦學(xué)形式:寄宿輔導(dǎo)制。周一至周五晚安排教師輔導(dǎo)作業(yè)，周六安排一天學(xué)習(xí)輔導(dǎo)或開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，周六晚和周日回家探親;對(duì)于父母雙方在外的學(xué)生也可全托，即周末和節(jié)假日也在我中心度過(guò)。

　　3、為學(xué)生提供單人床及被褥，自備洗漱等個(gè)人用品，對(duì)于大件衣物及被單等我中心負(fù)責(zé)清洗。

　　4、初中生安排早餐、晚餐，上下學(xué)有專用校車接送;毛嶺小學(xué)學(xué)生安排一日三餐。

　　5、定時(shí)與孩子的班主任或任課老師交流，及時(shí)掌握孩子在校的學(xué)習(xí)、思想情況，做好孩子的思想工作;逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力及群體生活能力。

　　6、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):500元/月、全托600元/月;按學(xué)期繳費(fèi)。

　　7、為了確保我中心的教育及服務(wù)質(zhì)量，本期限收25人。

　　8、凡在期中或期末考試中名列年級(jí)前10名的初中學(xué)生，將頒發(fā)100-200元的獎(jiǎng)學(xué)金;對(duì)有重大違反紀(jì)律的學(xué)生，我中心將酌情拒收。

　　9、學(xué)生入住時(shí)間:20xx年xx月起。

　　10、報(bào)名時(shí)間:從即日起開(kāi)始報(bào)名;名額有限，報(bào)名從速。

　　聯(lián)系人: