研究生科研實踐能力評語（精選3篇）
研究生科研實踐能力評語 篇1
1、該生在教學(xué)實踐過程中工作表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。
2、該生在教學(xué)實踐過程中能認真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點、難點，試教認真，虛心好學(xué)，積極參加聽課、評課，及時有效地完成實習任務(wù)。
3、該生在教學(xué)實踐過程中聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
4、該生在教學(xué)實踐過程中認真鉆研教學(xué)大綱和教材，備課認真努力；在教師指導(dǎo)下能按時寫出完整、周密、質(zhì)量好的教案。試講效果較好。
5、該生在教學(xué)實踐過程中備課目的明確，對教材掌握熟練，能結(jié)合教材和學(xué)生的特點恰當?shù)刎瀼亟虒W(xué)原則和運用教學(xué)方法；講課思想性科學(xué)性正確；教學(xué)態(tài)度自然，語言表達清楚、流暢、準確，板書規(guī)范，無錯別字，實驗操作正確、熟練；組織教學(xué)能力較強，教學(xué)效果好。
6、該生在教學(xué)實踐過程中，能夠刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法，并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級管理工作，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛。尤為可貴的是能夠加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習，并引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確化學(xué)學(xué)習新方法，表現(xiàn)優(yōu)異，成績斐然。
研究生科研實踐能力評語 篇2
�。�1）認真研究教學(xué)大綱，虛心學(xué)習指導(dǎo)教師的教學(xué)經(jīng)驗，認真聽課、講課，達到規(guī)定的時數(shù)，寫出較高水平的.教案。
（2）在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，承擔課堂教學(xué)任務(wù)，完成分析教材、備課、講授、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑、評課等教學(xué)環(huán)節(jié)。
（3）課堂教學(xué)中，與學(xué)生積極互動，共同發(fā)展，處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性。講究教學(xué)方法、重點突出、詳略得當。
（4）充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，應(yīng)用計算機多媒體等教學(xué)手段輔助教學(xué)。
�。�5）積極主動地完成學(xué)校和指導(dǎo)教師交辦的各教學(xué)工作任務(wù)。
研究生科研實踐能力評語 篇3
1、該生在社會實踐中表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。他政治覺悟高，責任心強，樂于助人，肯于奉獻，勇于鍛煉自己，不怕苦不怕累，做事踏實有方法。從他本身來講，實踐活動讓他的精神境界得到了進一步的提升，生活變得更加充實有意義。事實上，他的表現(xiàn)以及生活態(tài)度都證明了他的上進和真誠。
2、該生在社會實踐中能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，有很強的社會責任感和集體榮譽感，勞動積極踴躍，待人處事熱情大方，表現(xiàn)了良好的人際交往的能力和樂于奉獻的精神品質(zhì)。尤其是在宣傳活動中，勇于面對挑戰(zhàn)，懂得從實踐中感悟和學(xué)習，具有良好的綜合素質(zhì)。
3、該生做事有章法不盲目，在社會實踐活動中表現(xiàn)了良好的精神風貌。由于不怕苦，懂學(xué)習，多次的實踐活動讓她更覺多了責任，多了動力，生活也變得更充實更有意義。
4、該生勤勉踏實，社會責任心和集體榮譽感強，服從領(lǐng)導(dǎo)，友愛同學(xué)，在社會實踐活動中表現(xiàn)積極，熱情，能運動所學(xué)知識決絕問題，有一定的靈活處事能力，也能從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自我。
5、該生服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮在社會實踐活動中表現(xiàn)得積極踴躍。他處事全面，肯于吃苦，樂于奉獻，有很強的溝通能力。他在實踐中懂得學(xué)習，知道不斷地替身自己，有很強的思想境界和較強的上進意識。
6、該生思想覺悟高，在社會實踐中認真負責，踏實肯干，表現(xiàn)出了一名高中生的良好素質(zhì)：樂于奉獻，肯于吃苦，交流溝通能力強，有思想有方法，做事有成效。望再接再厲，不斷提升自我。
7、該生在社會實踐活動中表現(xiàn)積極，有良好的處事能力和協(xié)調(diào)能力。他服從領(lǐng)導(dǎo)，樂于奉獻，不怕吃苦，善于溝通，在實踐中表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)。此外，他把每一次實踐當做一次鍛煉，做得認真而有成效。
8、該生在社會實踐活動中服從領(lǐng)導(dǎo)，社會責任心強，可與吃苦，不怕累不怕難，做事踏實，頭腦靈活，能結(jié)合實際發(fā)揮自己的特長。他在勞動中樂于分擔，參觀中懂得學(xué)習，宣傳中擅長溝通，忙碌的身影和專注的神情都給人留下了深刻的印象。