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個(gè)性評(píng)語(yǔ)范文4篇

發(fā)布時(shí)間:2019-05-02

個(gè)性評(píng)語(yǔ)范文4篇

  

  評(píng)語(yǔ)為誰(shuí)寫(xiě)?寫(xiě)給誰(shuí)看? 

  試驗(yàn)之初,通過(guò)抽樣調(diào)查對(duì)揚(yáng)名小學(xué)4個(gè)班的原有評(píng)語(yǔ)進(jìn)行實(shí)證研究時(shí),得到了若干個(gè)發(fā)現(xiàn)。 

  第一個(gè)發(fā)現(xiàn):4個(gè)班所有的評(píng)語(yǔ)均采用“該生……”的提法,這幾乎成了一種固定的評(píng)語(yǔ)寫(xiě)作模式。 

  專家認(rèn)為,這是一種典型的面向家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ),目的是為了讓家長(zhǎng)了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn),以便和班主任配合,更好地教育孩子。學(xué)生在這里,被視為介于學(xué)校與家長(zhǎng)之間的“第三者”。而真正面向?qū)W生的評(píng)語(yǔ),無(wú)論是語(yǔ)氣還是行文都應(yīng)該使學(xué)生意識(shí)到,評(píng)語(yǔ)是老師對(duì)自己的評(píng)語(yǔ),是為自己而寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)。 

  第二個(gè)發(fā)現(xiàn):評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容籠統(tǒng)、趨同,用語(yǔ)枯燥、貧乏,語(yǔ)詞的重復(fù)使用率之高令人驚奇! 

  其中一個(gè)班級(jí),52名學(xué)生,52份評(píng)語(yǔ),所有評(píng)語(yǔ)加在一起共用語(yǔ)詞462個(gè)。被使用最多的11個(gè)語(yǔ)詞分別是: 

  尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、上課專心聽(tīng)講、希今后戒驕戒躁,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步、按時(shí)完成作業(yè)、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)成績(jī)較好、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)、勞動(dòng)積極、有集體榮譽(yù)感。 

  這些語(yǔ)詞使用頻率總和為312次,占全班評(píng)語(yǔ)總語(yǔ)詞個(gè)數(shù)的67.5%!而在這11個(gè)語(yǔ)詞中選擇5~8個(gè)語(yǔ)詞作為學(xué)生評(píng)語(yǔ)的共有13份,有些語(yǔ)詞在不同學(xué)生的評(píng)語(yǔ)中竟能一不差地反復(fù)出現(xiàn)。 

  與此同時(shí)的一個(gè)有趣發(fā)現(xiàn)是,不少學(xué)生記得最清晰的、最喜歡的往往是那些最符合、最代表他個(gè)性特征的那些句子,比如“你體弱多病”,你“虎頭虎腦”,“你是一個(gè)粗心大王,好好的試卷上常常因?yàn)槟愕拇中亩貌坏綕M意的分?jǐn)?shù)”,“你個(gè)子雖小,卻有驚人的爆發(fā)力,所以體育一向是你的特長(zhǎng),同學(xué)們每次都非選你當(dāng)體育委員不可”等等。 

  調(diào)查結(jié)果證實(shí)了以往評(píng)語(yǔ)中帶共性的問(wèn)題:評(píng)語(yǔ)主要面對(duì)家長(zhǎng),而不是面向?qū)W生,忽視對(duì)學(xué)生的教育意義;在評(píng)語(yǔ)結(jié)構(gòu)中,偏重對(duì)學(xué)生行為的評(píng)價(jià),忽視對(duì)學(xué)生個(gè)性的評(píng)價(jià);評(píng)語(yǔ)一般化,往往不符合學(xué)生實(shí)際,不同學(xué)生的評(píng)語(yǔ)之間差別甚。辉u(píng)語(yǔ)用語(yǔ)貧乏,流于俗套,不足以打動(dòng)學(xué)生?傊,以往的評(píng)語(yǔ)缺乏教育性。 

  力求寫(xiě)出“這個(gè)人”來(lái) 

  評(píng)語(yǔ)寫(xiě)作如何改進(jìn)?

  一、寫(xiě)給學(xué)生看:只考慮對(duì)學(xué)生個(gè)人的影響,不考慮別人的印象。 

  二、寫(xiě)出“這個(gè)人”:讓學(xué)生知道他自己以及自己在集體中的位置。 

  三、寫(xiě)這個(gè)人的“新起點(diǎn)”:包括新的進(jìn)步或退步,新的生長(zhǎng)點(diǎn),即在他的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)上對(duì)他作出評(píng)價(jià)。 

  可以設(shè)想一下,如果我們每一份評(píng)語(yǔ)只是針對(duì)“這一個(gè)”孩子而寫(xiě)的,那些與眾不同、充滿個(gè)性化的描述、那些豐富多彩、色彩斑斕的語(yǔ)言也就會(huì)自然而然地流淌出來(lái)。

  在寫(xiě)出“這個(gè)人”的同時(shí),具有教育意義的評(píng)語(yǔ)是不可忽略的,這應(yīng)該是評(píng)語(yǔ)的核心。 

  與傳統(tǒng)的評(píng)語(yǔ)不同,“鼓勵(lì)”成為評(píng)語(yǔ)的基調(diào)。老師運(yùn)用發(fā)展的眼光,通過(guò)鼓勵(lì)的方式與學(xué)生交流,對(duì)學(xué)生的發(fā)展和所取得的成績(jī)表示認(rèn)同,使學(xué)生形成健康的自我認(rèn)識(shí),更好地把握自己未來(lái)的發(fā)展。 

  與籠統(tǒng)的希望也不同,體現(xiàn)一定“教育性”的具體意見(jiàn)顯得更為重要。這些有價(jià)值的、有針對(duì)性的建設(shè)性意見(jiàn),對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)是很有幫助的。評(píng)語(yǔ)寫(xiě)作的具體要求:針對(duì)性要強(qiáng);內(nèi)容要具體;評(píng)價(jià)要準(zhǔn)確;以鼓勵(lì)為主;用語(yǔ)要活潑、簡(jiǎn)潔;在鼓勵(lì)之中指出缺點(diǎn)。同時(shí)要求老師針對(duì)評(píng)語(yǔ)中提到的關(guān)于學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向,采取一系列教育措施,真正達(dá)到促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步的目的。 

大班上學(xué)期個(gè)性評(píng)語(yǔ)
個(gè)性評(píng)語(yǔ)范文(2) | 返回目錄

  王越

  這學(xué)期,老師發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越乖巧、懂事了,更讓老師欣慰的是你性格的改變,你變得活潑開(kāi)朗了,上課也能坐端正,有時(shí)還會(huì)舉手回答問(wèn)題了。在與小朋友相處的過(guò)程中,你慢慢學(xué)會(huì)了禮讓,看到你與同伴們愉快游戲的身影,老師心里甜甜的。在進(jìn)餐方面,你也比以前有進(jìn)步了,也不再挑食,真棒!你喜歡跳舞,每次看到你聽(tīng)到音樂(lè)就興奮得手舞足蹈的,我真高興!老師希望在下學(xué)期里看到你有更大的進(jìn)步,無(wú)論遇到什么事情都能大膽并及時(shí)的和老師說(shuō),好嗎?

  張恒銘

  你是個(gè)聰明活潑的小男孩子,你喜歡游戲,活動(dòng)室、操場(chǎng)上常能看到你與小朋友愉快地玩耍的身影,你的頭腦靈活,對(duì)老師提出的問(wèn)題,你總有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,你的動(dòng)手能力也較強(qiáng),能自己的事情自己做,有時(shí)還主動(dòng)幫老師做些力所能及的事情,時(shí)不時(shí)你還像個(gè)小女孩似的向老師撒嬌呢!老師還發(fā)現(xiàn)你很體貼,懂事,見(jiàn)到老師累了,會(huì)幫老師捶捶背,捏捏手呢!真是個(gè)貼心的孩子!不過(guò)如果有時(shí)你能控制好自己,不亂跑,不違反紀(jì)律的話,那老師就更喜歡你了,知道嗎?加油吧!

  呂昀坤

  你有個(gè)聰明靈活的小腦袋,還具有豐富的想象力和創(chuàng)造力,你畫(huà)的每一幅圖畫(huà)都是那么豐富、有創(chuàng)意,令人贊嘆不已。你愛(ài)動(dòng)腦筋,語(yǔ)言表達(dá)能力也有所進(jìn)步了,在各種活動(dòng)中,你總能遵守規(guī)則,服從老師的要求去完成,后半學(xué)期,在進(jìn)餐方面你也有很大的進(jìn)步,現(xiàn)在的你總能自己安靜的吃完一碗飯,也不再有挑食的現(xiàn)象了,見(jiàn)到你的進(jìn)步,老師真為你高興!不過(guò)老師希望你下學(xué)期里能再大膽點(diǎn),性格再開(kāi)朗點(diǎn),有什么事情主動(dòng)和老師說(shuō),做個(gè)更出色的好孩子!加油哦!

  王子軒

  你是個(gè)聰明的小淘氣,在建構(gòu)活動(dòng)中,你總能用各種材料變出不同的玩法。在進(jìn)區(qū)活動(dòng)中,你一絲不茍邊操作邊講故事的樣子真惹人喜歡。動(dòng)手能力也比較強(qiáng),能自己的事情自己完成,有時(shí)你還很主動(dòng)去幫助別人,但是如果你課后能注意安全,不追追跑跑,進(jìn)餐時(shí)做到不掉飯粒,和小朋友能融洽相處,互相間共分享那就更好了。

  林子鈿

  老師很高興地看到活潑熱情好動(dòng)的你,每天都能高高興興的上學(xué),你最大的優(yōu)點(diǎn)是非常有禮貌,見(jiàn)到每個(gè)人都是那么的熱情奔放,你的小手也越來(lái)越能干了,能自己吃飯、疊被子,還會(huì)幫阿姨擺椅子。你喜歡集體生活,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),但你比較好動(dòng),自控能力還不夠,時(shí)不時(shí)你會(huì)離開(kāi)座位,違反紀(jì)律哦!,如果你能改正的話,那就更惹人喜歡了。

小學(xué)一年級(jí)個(gè)性化學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)
個(gè)性評(píng)語(yǔ)范文(3) | 返回目錄

  你是一個(gè)愛(ài)玩好動(dòng)的男生,當(dāng)然這不是缺點(diǎn),不是過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩,為此你也受了不少批評(píng)。尤其是你的作業(yè)總是讓老師頭疼,“忘了帶”或“忘了做”總是你的理由。老師相信,只要你肯學(xué),認(rèn)真完成作業(yè)的話,你一定是最了不起的。

  課堂上你響亮和獨(dú)特的回答讓老師好喜歡,可是你喜歡在課堂上講悄悄話,做小動(dòng)作,知道嗎?在這里老師也有句悄悄話想告訴你,老師喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子,做錯(cuò)事不要緊,有錯(cuò)就改才叫好嘛!你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么這學(xué)期你完成作業(yè)的情況也不如以前了,一定要改!老師為你加油!改了我們還是喜歡你的!

  你是個(gè)聰明、活潑的小男子漢。你的課文朗讀很棒,發(fā)音到位,聽(tīng)力極佳,要繼續(xù)努力,不能驕傲。可是,你在課堂上的表現(xiàn)老師可不滿意喲,做個(gè)專心聽(tīng)講的孩子肯定能考一百分的,努力吧,老師相信你行,我等著你的好消息。

  每次預(yù)備時(shí),都能聽(tīng)見(jiàn)你響亮而動(dòng)聽(tīng)的歌聲。你的作業(yè)又干凈又工整,是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,你乖巧聽(tīng)話,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,獨(dú)立能力強(qiáng),你是同學(xué)們的好班長(zhǎng),是老師的小助手,老師很喜歡你。希望你能從小練就各方面的本領(lǐng),成為我班最優(yōu)秀的孩子。

  你是一個(gè)好學(xué)生,該學(xué)的你默默地學(xué),該做的你默默地做,一年來(lái),你的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)讓父母和老師操心,這和你的勤奮分不開(kāi),今后,我希望你能更加嚴(yán)格要求自己,不僅“勤學(xué)”而且“好問(wèn)”,性格也開(kāi)朗一些,活潑一些。

  你是個(gè)懂事的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生,大家心目中的小男子漢。每每看到你課堂上高舉的小手,老師由衷的高興,你的努力沒(méi)有白費(fèi)。只是,小男子漢要寫(xiě)好,要自覺(jué)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,

  更要嚴(yán)格要求自己,你能做到嗎?

  純真可愛(ài)的小周雪,你對(duì)待同學(xué)熱情大方,甜甜的笑容中透出你心靈的善良。文靜的你,無(wú)論是作業(yè)還是考試,書(shū)寫(xiě)總是工工整整,看你的作業(yè)真是一種享受。不過(guò),老師也想聽(tīng)見(jiàn)你響亮、悅耳的回答問(wèn)題的聲音。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,課堂上高舉起小手,好嗎?

  你是個(gè)認(rèn)真、踏實(shí)的帥小子,是我們班上的寫(xiě)明星,可你有點(diǎn)羞羞答答的。別怕,老師是你的朋友,有什么事盡管跟老師說(shuō)。課堂上,你要積極思考,課后,要認(rèn)真完成作業(yè)。勇敢點(diǎn),自信點(diǎn),加油!努力!你會(huì)更帥的!

  你是個(gè)天真、活潑的小女孩。從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。看!你的作業(yè)寫(xiě)得多認(rèn)真呀,給老師和同學(xué)們留下了非常深刻的印象。老師提醒你,大膽舉手發(fā)言可以讓自己變得更聰明!不斷努力吧,你一定會(huì)有更大的進(jìn)步!

  在班上,老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲,每次考試你常落隊(duì),因而你常與同學(xué)不合群,獨(dú)自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個(gè)小秘密:同學(xué)們和我都很想讓你加入到班集體中來(lái),一起學(xué)習(xí),一起玩耍。不知你可否能改變一下自己?我相信你一定能行。

  你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問(wèn):“誰(shuí)能考第—名?”你總會(huì)把手高高舉起,這說(shuō)明你又是—位要強(qiáng),肯上進(jìn)的男孩,老師多么希望你做作業(yè)快一點(diǎn)兒,寫(xiě)端正一點(diǎn)兒,課堂上發(fā)言更多一點(diǎn)兒,嚴(yán)格要求自己。你定能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,你的爸爸、媽媽也會(huì)為你自豪的。

  你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長(zhǎng),也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。上課時(shí)你聚精會(huì)神的聽(tīng)講,下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難都找你,你總是樂(lè)意解決。你多才多藝,老師想,要是你發(fā)言講話時(shí)聲音再大一些,就更好了。

  你是個(gè)文靜的女孩,總是默默的學(xué)習(xí),作業(yè)本上那工整的跡,是你文靜開(kāi)出的花朵。但課間活動(dòng),體育場(chǎng)上,你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。老師更想看到的是一個(gè)活潑可愛(ài)成績(jī)優(yōu)秀的小呂欣。

  你是個(gè)關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng)的女孩,每天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的身影。桌椅歪了,你主動(dòng)擺好,紙簍滿了,你主動(dòng)倒掉。世上無(wú)難事,只怕有心人,只要你不怕困難,勤奮學(xué)習(xí),多動(dòng)腦思考,你就能把學(xué)習(xí)搞好。

  你的寫(xiě)得也很棒,贏得了許多贊揚(yáng)的話語(yǔ)。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中,看到你那頻頻舉起的小手,聽(tīng)到你那清脆的聲音,主動(dòng)地表現(xiàn)自己。要記住喲,勇于表現(xiàn)自己也是好孩子的表現(xiàn)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,但勇敢些吧,孩子!

  瞧,在眾多的手臂中,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,看到你第一次主動(dòng)舉起手要求回答問(wèn)題,老師高興極了。因?yàn)槟憬K于知道學(xué)習(xí)是什么了。萬(wàn)超,老師真希望你能像你的同桌一樣,手臂再舉高些,再舉直些,聲音再響亮些,作業(yè)再認(rèn)真些!

  你是個(gè)真正的男子漢,好樣的!在你這個(gè)勞動(dòng)班長(zhǎng)的帶動(dòng)下,班里的衛(wèi)生搞得越來(lái)越好了,你看,自己的功勞有多大!看來(lái),老師沒(méi)有看錯(cuò),你的確是個(gè)愛(ài)班集體的好孩子。知道嗎?如果你在課堂上能對(duì)自己嚴(yán)要求,那么,你將更加出色!我相信,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長(zhǎng)、同學(xué)心目中最棒的!

  模仿力極強(qiáng)的小春燕,最近的一舉一動(dòng)都像“小燕子”,老師知道你想成為真正的“小燕子”?赡阒绬幔侩娪爸械摹靶⊙嘧印壁w薇,不但外表美,而且有豐富的知識(shí),許多別人不懂的問(wèn)題她都知道。因此,老師希望你收回精力,用心學(xué)習(xí),只有這樣才能實(shí)現(xiàn)理想。加油吧,未來(lái)的“小燕子”!

  你是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人、遵守紀(jì)律的好孩子。但如果你能在課堂上注意力集中,認(rèn)真聽(tīng)講,動(dòng)腦思考,大膽舉手發(fā)言,那你會(huì)贏得老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。望你下學(xué)期努力,老師等著你進(jìn)步的好消息。

  老師多次夸你是個(gè)小男子漢。有力氣是男孩子的美,應(yīng)當(dāng)用你的力氣去幫助需要幫助的人?缮洗文闫圬(fù)了一個(gè)低年級(jí)同學(xué)之后,老師認(rèn)為你做得不好,這樣多有損于你的形象。∫源笃坌〔粚(duì),只有團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)成績(jī)好才是“小英雄”。

  在我們這個(gè)小小的班集體里,老師總把你當(dāng)成自己的孩子。小小年紀(jì)的你就有些孤獨(dú),老師深感你有心里話沒(méi)說(shuō)出來(lái),但你為什么不下勁學(xué)習(xí)呢?好孩子,愛(ài)玩兒是不能學(xué)好知識(shí)的,要充滿自信,并勤奮努力,把成績(jī)搞上去,別人才會(huì)喜歡你!

  老師非常高興,因?yàn)檫@學(xué)期你有進(jìn)步了。紀(jì)律上你知道不為班級(jí)抹黑了;學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè),上課有時(shí)能非常認(rèn)真地聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,真了不起!那么,你能把“有時(shí)”變成“常常”、“天天”嗎?真希望能常?匆(jiàn)你舉起小手!

  老師最愛(ài)看到你甜美的笑容和小鳥(niǎo)一般的歡快勁兒,最愛(ài)聽(tīng)你流利的讀書(shū)聲,你是個(gè)各方面表現(xiàn)都比較出色的孩子,做事認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,但偶爾的“小馬虎”,使自己在測(cè)驗(yàn)中總留下一點(diǎn)遺憾。在新的學(xué)期里,老師希望你克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),成為一個(gè)更出色的孩子!

  你是個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心強(qiáng)的孩子,課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關(guān)心集體的身影。作業(yè)上體工整,朗讀上聲情并茂,老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過(guò),老師還會(huì)批評(píng)你,是因?yàn)槟闵险n有時(shí)會(huì)講悄悄話,老師相信,聰明的你會(huì)改掉缺點(diǎn),做得更加出色,加油吧!

  你像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),你的大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈,老師非常喜歡你。講臺(tái)旁,你是位小老師,可真神氣,老師相信你,能把自己練得棒棒的,成為一個(gè)人人佩服的好孩子!但一定記著,永遠(yuǎn)讓學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀,永遠(yuǎn)嚴(yán)格要求自己!

  每當(dāng)我望著你瞪著亮晶晶的大眼睛,認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講的可愛(ài)模樣,看著你端坐書(shū)桌前工工整整寫(xiě)作業(yè)的專注表情,聽(tīng)你瑯瑯讀書(shū)的悅耳聲音,我心里就說(shuō)不出的高興。老師真為你驕傲!你在父母、老師的幫助下,本學(xué)期你有了進(jìn)步。孩子,你能堅(jiān)持下去嗎?老師期待盼著下學(xué)期你有更大進(jìn)步!

  你是個(gè)熱情活潑的孩子,你的頭腦靈活,思維敏捷,對(duì)待學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,有一股不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)勁頭。瞧,你能認(rèn)識(shí)那么多,閱讀那么長(zhǎng)的文章,真讓老師意想不到。課上你也常有令人驚喜的發(fā)言,堅(jiān)持不懈地努力下去,你一定能脫穎而出,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,老師得力的助手。

  你是個(gè)聰明、機(jī)靈的小男孩。老師時(shí)刻都在關(guān)注你,你一點(diǎn)也不比別人差,你同樣是老師最喜歡的學(xué)生,只是課堂上的貪玩占用了你的時(shí)間,你以后要把“貪玩”這個(gè)小搗蛋趕走了,迎來(lái)的會(huì)是作業(yè)的工整,成績(jī)的提高的,那時(shí)老師會(huì)向你表示祝賀的!

班主任期末個(gè)性化評(píng)語(yǔ)
個(gè)性評(píng)語(yǔ)范文(4) | 返回目錄

  1、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn),腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

  2、你有積極進(jìn)取的態(tài)度,但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo),但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈、好動(dòng),但往往又不注意場(chǎng)合與分寸。愿你加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  3、你文靜、大方,有很好的素養(yǎng),總是微笑著接受老師的批評(píng)與教育,對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待集體榮譽(yù)珍惜有加,但對(duì)待學(xué)習(xí)還欠踏實(shí),有時(shí)對(duì)待作業(yè)比較馬虎,請(qǐng)不要忘記:騏驥一躍,不能十步,駑馬十架,功在不舍,也只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求,才能碩果累累。愿你踏實(shí)、進(jìn)步!

  4、你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩,你的思維敏捷,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升,對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,你早已醒悟,各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進(jìn)!

  5、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,思想純潔,品行端正,你總是默默接受老師的教育,認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù),你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,本學(xué)期成績(jī)進(jìn)步明顯,證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫,愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),提高各項(xiàng)能力!

  6、陳銀邦,老師真的很喜愛(ài)你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好,你品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色

  7、你性情溫和,言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇、禮貌。作風(fēng)踏實(shí),辦事認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律,熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神,但學(xué)習(xí)效率不高,功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過(guò)程中,統(tǒng)籌兼顧,全面發(fā)展!

  8、你是個(gè)聰明、活潑而且非?蓯(ài)的小女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語(yǔ)言是多么豐富,多么與眾不同,簡(jiǎn)直棒極了。老師相信,只要你上課不說(shuō)“悄悄話”,那就更棒了。

  9、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的跡瀟灑漂亮?茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ),課堂上你卻專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解,那就更好了!老師期待著……

  10、你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽(tīng)老師講課,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn),實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會(huì)成功的!

  11、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,團(tuán)結(jié)同學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,更讓老師開(kāi)心的是,這學(xué)期你發(fā)言積極多了,老師為你感到驕傲,可由于上課還有點(diǎn)點(diǎn)貪玩,成績(jī)不是很理想,多可惜啊!其實(shí)勤奮、認(rèn)真才出天才,你那么聰明,相信你會(huì)明白的。

  12、你是個(gè)聰明、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的孩子,關(guān)心集體,工作負(fù)責(zé),興趣廣泛,最讓老師開(kāi)心的是,每次的作文,你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思,贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自己,與“貪玩”絕交,相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的!

  13、你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子,有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬老師,與同學(xué)相處和睦,懂得謙讓,愛(ài)勞動(dòng),誠(chéng)實(shí)勇敢,拾金不昧,積極參加體育鍛煉,上課積極舉手,大膽發(fā)言,回答問(wèn)題聲音響亮,老師希望以后在書(shū)寫(xiě)方面再下工夫,做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!

  14、你純真可愛(ài),你思維敏捷,想象力豐富,某些問(wèn)題有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。的確,你很聰明,常問(wèn)出別人無(wú)法想到的問(wèn)題,多么與眾不同。一雙靈巧的小手,做什么象什么。但你的成績(jī)總是不能名列前茅。你很清楚,自己太好動(dòng),不專心,為什么要明知故犯呢?請(qǐng)盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。

  15、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當(dāng)時(shí)的我,好激動(dòng)、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力,工作態(tài)度一絲不茍,你為班級(jí)爭(zhēng)得了許許多多的榮譽(yù),我感謝你!但有時(shí)管不好自己的小手,傷害了小朋友,愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,成為一個(gè)有出息的孩子!

  16、你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但老師發(fā)現(xiàn)貪玩這個(gè)壞朋友在影響你的進(jìn)步,能與它“絕交”嗎?同時(shí)老師對(duì)你有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),放下緊捏的拳,報(bào)以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。

  17、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

  18、你是一位正直,坦誠(chéng)的好孩子,愛(ài)憎分明,遇事有一定的主見(jiàn),且成績(jī)優(yōu)秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒,更認(rèn)真聽(tīng)課,更積極舉手發(fā)言,塑造一個(gè)完美的你!

  19、你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子,可是不知道為什么,每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家認(rèn)真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

  20、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠(chéng)懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來(lái)不用老師操心。老師希望爭(zhēng)取更好的成績(jī)!老師想,如果你以后寫(xiě)更認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn),那么你將更加出色,更加完美!

  21、你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,尊敬老師,和小伙伴相處愉快,課間能和同學(xué)做有意義的游戲,環(huán)保意識(shí)強(qiáng),能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保持教室清潔,學(xué)習(xí)上,上課能舉手發(fā)言,認(rèn)真完成課堂練習(xí),老師希望你以后做事再認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn),那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,不要著急!而且盡快改掉搖頭的壞動(dòng)作,相信你會(huì)更加出色。

  22、你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),你一定認(rèn)為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,因?yàn)樗麄兩钪,積累知識(shí)在于勤,學(xué)問(wèn)淵博在于恒,希望你能像啄木鳥(niǎo)醫(yī)生那樣,捉掉身上的“小懶蟲(chóng)。”

  23、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,不自覺(jué)完成作業(yè),跡潦草,成績(jī)不理想,老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),你說(shuō)對(duì)嗎?

  24、如果生命是樹(shù),那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你語(yǔ)、數(shù)基礎(chǔ)好,頭腦靈活,又寫(xiě)得一手好,如果能樹(shù)立奮斗目標(biāo),勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹(shù)一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

  25、你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績(jī)優(yōu)良,書(shū)寫(xiě)也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué),組織能力強(qiáng),熱愛(ài)衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,那你的成績(jī)就更棒了。加把油,努力干吧!

  26、我特別欣賞你的個(gè)性:直爽。你快人快語(yǔ),直抒胸襟,你辦事利索、果斷,不拖泥帶水,你眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個(gè)思維敏捷的孩子。愿你在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!

  27、你是位既聰明又可愛(ài)的小男孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的跡讓老師好喜歡。不過(guò),老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。

  28、這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”,校內(nèi)比賽多次獲獎(jiǎng),當(dāng)你手棒一張張獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí),自信和快樂(lè)的笑容洋溢在你可愛(ài)的臉龐上,但看得出來(lái),你并不滿足,你對(duì)自己還有更高的要求,你會(huì)繼續(xù)去努力,讓你的生活放出更燦爛的色彩。

  29、在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?吹侥阌眯穆(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興?赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,慢條斯理地完成作業(yè),跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

  30、人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái),而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個(gè),就是勤奮,再勤奮,你就是一個(gè)極有天賦的孩子,腦子靈,反應(yīng)快,希望你的表現(xiàn)能做到家校一致,讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。

  31、或許你有些調(diào)皮,有些慢,也常挨批評(píng),可其實(shí)在老師的心里,一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,靜下來(lái)認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息

  32、別看你個(gè)頭小,卻擁有一個(gè)聰明的大腦,你思想活躍,反應(yīng)敏捷,學(xué)什么都快,不過(guò),作業(yè)時(shí)跡潦草是不太好,喜歡捏著小拳頭對(duì)著小朋友,如果你能改掉這毛病,勤奮努力地學(xué)習(xí),一定會(huì)很有出息的。

  33、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個(gè)活躍的音符,做老師的小助手,響亮地回答問(wèn)題,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使,認(rèn)真對(duì)待每一堂課,每一次作業(yè),那老師就更欣賞你了。

  34、你是一個(gè)敢講真話、能做實(shí)事,善于思考,具有一定辦事能力的人,你富有朝氣與信心,常能帶給班級(jí)一股青春與清新的氣息,你能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦,愛(ài)好體育,但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做全面發(fā)展的三好學(xué)生!

  35、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉,你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受,可是你課堂上,下課時(shí)也也有搗蛋,追逐的時(shí)候,希望你馬上改正,能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里暢游。

  36、你雖是班級(jí)內(nèi)個(gè)子最小的學(xué)生,但你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,但是,你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友,再交上個(gè)好朋友:認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講,加快完成作業(yè)的速度,那么,你一定會(huì)更加討人喜歡。

  37、你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,專心聽(tīng)講,你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

  38、你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì)。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在,你卻交了個(gè)壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對(duì)了。好好表現(xiàn),老師相信你還能迎頭趕上!

  39、雖然平日你默默無(wú)聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng),你用實(shí)際的行動(dòng)證明,你是個(gè)好學(xué)生,你用點(diǎn)滴汗水,澆灌著成功的花朵,你愛(ài)好寫(xiě)作,有助人為樂(lè)精神,但好學(xué)生還要做到上課認(rèn)真,管好小手,大膽表現(xiàn)自己,能做到嗎?老師相信你一定能!

  40、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小女孩,有一雙漂亮的大眼睛,老師很喜歡你,你上課積極舉手發(fā)言,也能和小朋友和睦相處,喜歡幫助老師做事情,熱愛(ài)勞動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),有時(shí)能嚴(yán)格要求自己,老師希望你以后課后能更認(rèn)真地復(fù)習(xí),完成作業(yè),老師也希望二年級(jí)的聶僖蔓可以成為班干部,做老師的好助手!

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    你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法,因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。基礎(chǔ)知識(shí)還不夠牢固,學(xué)習(xí)不夠靈活,有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,別后退...

  • 個(gè)性評(píng)語(yǔ)(精選7篇)

    1、該生是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的學(xué)生,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜歡課外活動(dòng),理解能力強(qiáng),學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),踏實(shí)勤奮,吃苦耐勞,一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神,學(xué)習(xí)非常的刻苦自覺(jué),成績(jī)優(yōu)秀,關(guān)心集體,助人為樂(lè),與同學(xué)相處融洽,是一個(gè)全...

  • 個(gè)性評(píng)語(yǔ)范文(精選9篇)

    你是一個(gè)樸實(shí)的孩子,平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠(chéng)懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛(ài)集體,樂(lè)意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)格要求自己,遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教。...

  • 個(gè)性評(píng)語(yǔ)(精選11篇)

    1、該生是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的學(xué)生,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜歡課外活動(dòng),理解能力強(qiáng),學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),踏實(shí)勤奮,吃苦耐勞,一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神,學(xué)習(xí)非常的刻苦自覺(jué),成績(jī)優(yōu)秀,關(guān)心集體,助人為樂(lè),與同學(xué)相處融洽,是一個(gè)全...

  • 日常使用評(píng)語(yǔ)