第二學(xué)期評語（精選5篇）

第二學(xué)期評語 篇1

　　1雖然有病，但仍然堅持自學(xué)，你學(xué)習(xí)場面感動了一切。上天一定會讓你有好的身體，靈活，善于思考，更加細(xì)心，望結(jié)合自身實際把不足科目問老師或同學(xué)補上，同時確定長期及短期目標(biāo)，逐步推進(jìn)，為實現(xiàn)自己的人生理想而拼搏。

　　2王璐瑤評語：待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖，擔(dān)任勞動委員來，工作能力很強。學(xué)習(xí)上多反思，使自己多反思，多問老師，真正做到刨根問底，力求做到精益求精。

　　3你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅持自己刻苦努力，奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績，盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃，但你有堅定信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

　　4北京行，第一名，廣播操，再領(lǐng)行。評為月標(biāo)兵，工作出色。對學(xué)習(xí)持之以恒，尤其每天必問懂兩個物理題，落實到位，分析、細(xì)心、沉著，相信你的學(xué)習(xí)成績一定也會取得輝煌。

　　5愛思考，善于思考，多細(xì)心�？凑n堂上的你專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師感到很欣慰。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定收獲成功。

　　6.森林之王，理應(yīng)成為班級之王，學(xué)校之王，縣之王，省之王。想方設(shè)法，挖空心思擠時間學(xué)習(xí)，達(dá)到李老師想法。平時不多言語，是一位善于用行動表達(dá)信念的人，世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。

　　7.默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實，如反思所說，一切從零做起，珍惜每一分秒，勤奮在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。

　　8.宰相肚里能行船，多包容別人弱點，樂于奉獻(xiàn)，班上幾人生病住院送去均有你的身影，成績波動提醒你注意學(xué)習(xí)如逆水行舟這個道理，做學(xué)習(xí)上、生活上的一位強者。

　　9.田彩虹評語：點滴積累成小河，若干小河成大河，若干大河成大江，流入大海。從細(xì)節(jié)，從每一個細(xì)小題入手，想些方法彌補不足，運動會一摔成遺憾，同時發(fā)揮優(yōu)勢，增強信心。如國旗下講話，拼出班級，到達(dá)希望的彼岸。真正撐起一片藍(lán)天。

　　10.姜克燕評語心里裝有別人，一切就會坦蕩，好學(xué)之人，定會有人伸出援助之手。有責(zé)任心，觀察細(xì)心，對勞動衛(wèi)生用心，集體榮譽感強，相信好心人終成功。分析、思考剖析自我，冷靜思考每一科，抓基礎(chǔ)，靈活提升，堅持，成功會屬于你。

　　11.田麗娜評語：善良、樂觀、懂事、助人為樂。如幾次班上生病同學(xué)送醫(yī)院，細(xì)心的你問：“老師”，是否與未吃中午飯有關(guān)，后來引起來老師高度重視，課堂上，你總是專心致志，努力吧，為自己創(chuàng)造一個輝煌的明天。

　　12.羅朝軍評語：美國流行這樣一句話，如果連你自己都不相信自己，誰還會相信你呢?老師把這句話送給你。其實你很聰明，再向上躍躍，再用功點，也許結(jié)果會更好。

　　13要真雄，雄于一中，雄于德江，雄于銅仁，雄于貴州。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著，埋頭苦干，付出更多，堅持不懈，創(chuàng)造輝煌�？嘧x三年，幸福一生。

　　14.田滿評語：愛跑步，足球場上很早就有你的身影，不怕吃苦，自我剖析，找人溝通交流，這都是你的優(yōu)點，方法對了為之一搏，奮勇再向前邁進(jìn)一步，你的天空會更開闊。

　　15.文旭鋒評語：自理能力很強，家長很少打電話溝通，默默跟在隊伍中跑。三年寒窗無人問，一舉成名天下知。要達(dá)峰之頂，必然要付出巨大艱辛，克服重重阻撓，下定決心，排萬難，努力實現(xiàn)自己既定目標(biāo)。

第二學(xué)期評語 篇2

　　1、“如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的，林杰，雖然讀書的時候你需要付出努力。但是今天小小的付出換來明天的幸福是不是值得?我想聰明的你一定會得出答案，新的學(xué)期中，希望你能成為那個有所收獲的人。

　　2、“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行為，它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運，你是一個聰明的男孩，應(yīng)該考慮過自己的將來，未來是美好還是痛苦，都取決于你現(xiàn)在的習(xí)慣，試著不要把今天的一點一滴不好的形為變成壞習(xí)慣，而是要努力讓自己一點一滴的好的形為變成好的習(xí)慣，相信你一定會有一個幸福的人生。

　　3、“偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境進(jìn)，別人失去了信心，而他卻下定了決心”把這句話送給你，因為你是一名紀(jì)律委員，雖然我們班的班級工作中會遇到很多的困難，你經(jīng)常會說不想再當(dāng)這個班委了，因為你對班級同學(xué)對你工作的不理解而失去了信心，但是我想人的一生中都會遇到挫折，相信自己，把挫折當(dāng)做是磨礪自己的機會，你一定會成為一個非常出色的管理者。

　　4、“肉體是精神的花園，意志是花園的園丁”盡管花園里布滿了雜草和荊棘，人的一生中誰沒有痛苦和不公平，但是只要你有著堅強的意志和向往美好明天的愿望，你就一定會克服不幸，以自己的努力換來燦爛的明天，相信自己，一定會成功。

　　5、“積極思考造成積極的人生，消極思考造成消極的人生”你平時機智聰明，精力充沛，如果你能對自己的前途和未來做一些安排和思考，相信你一定會找到學(xué)習(xí)動力和樂趣。

　　6、你是一個性格開朗、為人熱情的男孩，在學(xué)校里有著良好的人際關(guān)系，懂得尊重老師，對自己的學(xué)習(xí)也有目標(biāo)，古話說：“每一個成功者都要勇于開始，才能找到成功的路”。你答應(yīng)過要好好學(xué)習(xí)英語的，那么既然有了目標(biāo)，就趕快行動吧，等著看到你的成功!

　　7、“當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。”你是一個聰明人，但是在學(xué)習(xí)上，你卻沒有花足夠的精力。也許你還沒有體驗過社會生存競爭的殘酷�？刻炜康乜扛改�，都不及靠自己，相信自己，通過自己的努力一定能成為一個有價值的人。

第二學(xué)期評語 篇3

　　1.引導(dǎo)學(xué)生振作精神的評語

　　精神，就像是春風(fēng)，冰河將因之解凍，枝頭將因之泛新，花朵將因之綻放。振作精神，世界便會改觀，陽光便會燦爛，勝利便會來到。

　　在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師和同學(xué)們的

　　一致好評。但有時，你還缺少些恒心，急于求成。“千里之行，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。

　　2.鼓勵學(xué)生不斷努力的評語

　　勝利的果實，永遠(yuǎn)掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天!只有當(dāng)我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天!

　　一個愛好音樂的人，可不可以對音樂課及考試馬馬虎虎?一個想當(dāng)警察的人，可不可以在體育課里偷懶?一個到重點中學(xué)讀書的人，可不可以在學(xué)習(xí)上不盡力?如果不可以的話，該怎么做?本學(xué)期你有所進(jìn)步，但憑你的能力，你是可以有更大的進(jìn)步的。老師期待著你!

　　籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶、它的戰(zhàn)術(shù)、它的一個接一個的投籃令人著迷。你是有這方面素質(zhì)的，所以你能進(jìn)學(xué)�；@球隊。在學(xué)習(xí)這個賽場上，你的素質(zhì)也是優(yōu)秀的，但是要想取得勝利，也一樣需要拼搶、需要戰(zhàn)術(shù)、需要不停歇，如果站著不動，是不會得球、不會進(jìn)籃的，在對抗中必敗無疑。而學(xué)習(xí)這個賽場上對手更多，拼搶更烈，時間更長。你想比賽嗎?你想贏得喝彩嗎?那么，上場戰(zhàn)斗吧!

　　3.為學(xué)生解除心理壓力的評語

　　你那原本美麗慧黠的雙眸為什么被憂愁遮掩，開朗大方猶如銀鈴般的笑聲什么時候銷聲匿跡了?你是班級的“種子選手”，為什么輕易地把它讓給了別人?記得你曾偷偷地塞給我一個紙條，說你愿意成為我的驕傲�？墒乾F(xiàn)在怎么了?能告訴我嗎?老師愿意成為你的知音，你的朋友，老師愿意為你保密。希望你會成為我永遠(yuǎn)的驕傲。

　　驚悉你的身世，我為你感到不平，并付以深深的同情。對于家庭，我們誰都無法選擇，可對自己的未來，卻可以作出選擇。堅定你的信念，用自己的努力，用自己的拼搏，拼出一個嶄新的未來。努力吧，你會成功的!若有困難，別忘了你還有老師和同學(xué)，我們隨時會向你伸出援助之手的!

　　你的苦惱老師知道：父母的望子成龍，老師的殷切期望，你都很在意。只是你的成績不夠理想，你也想好好學(xué)，但基礎(chǔ)太差總是學(xué)不好，認(rèn)為自己是個壞學(xué)生。對嗎?其實，老師從未用學(xué)習(xí)成績?nèi)�劃分學(xué)生的好壞，你有能力，你善良有禮貌，關(guān)心集體，同學(xué)關(guān)系處得很好，這些都是你的優(yōu)點與長處。今天，讓我告訴你：老師很喜歡你，即使你將來沒能考上大學(xué)，我相信踏入社會后，你也一定會成為一個事業(yè)有成的人。拋開苦惱，還自己一個真實的自我，好嗎?當(dāng)你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的!

　　4.勸戒學(xué)生克服缺點、弱點的評語

　　老師剛接班時，同學(xué)們最信任的是你，各科成績最好的仍是你�？赡苁枪室庀胝夷愕牟蛔惆�?我漸漸發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)上有些知識點掌握得不靈活，體育達(dá)標(biāo)成績不夠理想。希望你在下學(xué)期發(fā)揚優(yōu)點，克服弱點，讓實踐證明你是一名永遠(yuǎn)經(jīng)得起推敲的好學(xué)生!

　　你是個感情世界豐富的女孩，你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達(dá)意的筆，可以寫出你心底的煩惱和快樂，讓關(guān)愛你的人了解你，與你分擔(dān)，與你共享。能與人順利地溝通，你應(yīng)該意識到這是一種難得的幸福。但也正像你所說的，初三了，好多風(fēng)花雪月的心情要暫時收起來。學(xué)習(xí)很累，但斑斕的世界不會因為你的疲憊停下來。人，生來有許多責(zé)任要負(fù)擔(dān)，照顧好自己卻是自己最推卸不掉的責(zé)任!為了追求我們所愛好的一切東西，以及那些愛我們的動人雙眸，我們整日地奔波忙碌，而又甘之若飴。成功是人生的一種異樣的幸福，但幸福需要付出、等待和忍耐。明白了這個道理，可以讓我們甘心地付出，也可以讓年輕的心不再那樣躁動，對嗎?

　　看你作業(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會是你，但為什么又偏偏是你?如果你的課堂表現(xiàn)也能像你的字一樣漂亮，那么老師和所有的同學(xué)一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有更好的表現(xiàn)。

　　5.為學(xué)習(xí)上的“差生”鼓勁兒的評語

　　在老師的眼里，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學(xué)生，愿意主動與老師親近、接觸。但每當(dāng)想起你及格線以下的學(xué)習(xí)成績，我的心里總是酸酸的、澀澀的。在新的學(xué)期里，你愿意揮動勤奮的雙槳，為老師掠去心頭的這片陰影嗎?“有志者，事竟成”，老師相信你一定會成功的!

　　你聰明伶俐，活潑可愛，你那一張張彩照多漂亮呀!老師還特別愛聽你唱歌。但為什么你的學(xué)習(xí)卻和你的外表、歌聲有那么大差異呢?下學(xué)期，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀!

　　當(dāng)你一次次主動地幫助同學(xué)打掃教室時，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你單薄的身體奔跑在運動場上時，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!如果你能在學(xué)習(xí)上抓緊時間，精力集中，踏實認(rèn)真，那么，我想目前你的學(xué)習(xí)成績不會如此不如人意的。因為你具備飛躍的基礎(chǔ)。

　　中學(xué)期間所剩余的學(xué)習(xí)時間不多了，衷心希望你在下學(xué)年能夠盡力往前趕，別讓今天的失誤變?yōu)橛谰玫陌没凇?/p>

　　6.引導(dǎo)學(xué)生擺脫“早戀”的評語

　　我不知你是如何看待我們師生之間的關(guān)系與感情的，但我明白自己的感覺，那就是視你如弟、如友。你學(xué)習(xí)刻苦、努力，成績突出時，我欣喜，我激動;你工作上失策了，生活上放縱了，我焦急，我傷懷。

　　最近一段時間，你情緒波動得厲害，學(xué)習(xí)成績也有些下降。于是，涌上為師心頭的是一陣陣揪心的酸楚……當(dāng)我看到你的母親為你的成長熬白了的青絲，為你的學(xué)業(yè)充滿企盼的眼神，不知你是否感覺到她已將全部的愛毫無保留地拋灑于你。你若在即將扣響青春大門的瞬間，不能正確地把握自己，我真擔(dān)心你反到會被這重如泰山的愛壓垮。

　　7.鼓勵學(xué)生全面發(fā)展的評語

　　你學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極發(fā)言，對許多問題有獨到見解。工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成工作任務(wù)。熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。老師希望你今后能積極參加體育鍛煉，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　8.引導(dǎo)學(xué)生注意把握學(xué)習(xí)方法的評語

　　在本學(xué)期即將結(jié)束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏!——如果再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，將有更大的成功在期待著你!

　　你是一個友好和善、遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。尊敬老師，同學(xué)關(guān)系融洽，熱愛班集體。無論在教室，在寢室，你都不是一個搗蛋的學(xué)生，可奇怪的是我常常看到你較為忙亂，而作業(yè)完成的也不是很好。缺乏計劃性，沒有學(xué)習(xí)規(guī)律，任務(wù)落實不好，這是不是你成績提高不大的原因?如是，趕快改正，相信你會有進(jìn)步的!

第二學(xué)期評語 篇4

　　1、在老師的印象里你是一個默默無聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來不需要老師為你操心，學(xué)習(xí)上更努力一點，生活上再投入一些熱情，你的天空會更開闊。

　　2、所有的老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生，但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者。

　　3、籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰(zhàn)術(shù)，他的一個接一個的投籃令人著迷，你是有這方面的素質(zhì)的，所以，籃球賽你為班級贏得了榮譽。在學(xué)習(xí)這個賽場上，也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術(shù)，在學(xué)習(xí)賽場的對手更多，想在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎?那么，努力吧!

　　4、懂禮貌，愛勞動，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發(fā)展。

　　5、讓老師高興的是，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!

　　6、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學(xué)風(fēng)，使各方面都成為同學(xué)的榜樣。

　　7、“世上無難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。

　　8、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

　　9、知道嗎?你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來不違紀(jì)搗亂，總是認(rèn)真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。

　　10、看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將“等待一個美好的明天”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。

　　11、你待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體�？吹贸瞿阍趯W(xué)習(xí)上也很努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。

　　12、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關(guān)注著你每一點的進(jìn)步。

　　13、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師相信，你一定會有更開闊的發(fā)展空間。

　　14、你在校能嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同學(xué)，對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。

　　15、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”勤勉永遠(yuǎn)是成功的要素。事實上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進(jìn)齲

　　16、你言語不多，對課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點精力，持之以恒，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。

　　17、在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，為自己創(chuàng)造叩開大學(xué)校門的機會。

　　18、樸實、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺，書寫工整，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績總得不到突破。希望你好好總結(jié)，講究學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)科平衡。

　　19、你思維敏捷，見解獨到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。

　　20、你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

　　21、你活潑勇敢，聰明大方，反應(yīng)靈敏，做事積極主動„„看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當(dāng)不錯的孩子。你非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學(xué)會約束自己，嚴(yán)格要自己，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學(xué)會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!

　　22、你尊師守紀(jì)，勞動起勁，與同學(xué)們友好相處。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步，比如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認(rèn)識到自己的不足而且不斷地改進(jìn)，這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注于學(xué)業(yè)，勤奮踏實，博覽群書，努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，你會有更多更巨大的收獲!

　　23、你是個活潑大方、機靈好進(jìn)的孩子。你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，書寫有了很大的進(jìn)步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個學(xué)生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!

　　25、你是一個多么聰明可愛的男孩，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學(xué)習(xí)，你一定會成功

　　26、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學(xué)們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。

　　27、"活潑、熱情而大方的你給同學(xué)和老師留下了美好的印象，擔(dān)任班級宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。

　　28、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，你踏踏實實的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn)。

　　29、你以踏踏實實勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，身為班干，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進(jìn)，勇超特招班同學(xué)，為班級、為父母、更為自己爭光。

　　30、你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學(xué)如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學(xué)生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與他人進(jìn)行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢?

　　31、元旦晚會上你們那別具一格的個性化表演讓我認(rèn)識了一個活潑開朗的你。無論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你從不讓老師替你擔(dān)心。高考的腳步近了，我希望成績優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀，而要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，當(dāng)然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝!

第二學(xué)期評語 篇5

　　1 經(jīng)過本學(xué)期的復(fù)習(xí)，該生取得了較大的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上，她能積極準(zhǔn)備高考，努力彌補知識的不足，并努力提高個人能力和各方面素質(zhì)，在日常生活中，她能自覺遵守學(xué)校規(guī)定和班級紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，互相幫助，通過音樂，美術(shù)的學(xué)習(xí)，她的自身修養(yǎng)和鑒賞能力也有了一定的提高，但學(xué)習(xí)還缺乏細(xì)心，效率較低，望她不懈努力，考入理想學(xué)府。 2 該生熱愛祖國，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛中國共產(chǎn)黨，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母，在外表現(xiàn)出優(yōu)秀中國人的風(fēng)貌，在公交車上主動讓座，行為舉止大方得體。在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，積極思考，善于和別人交流，性格開朗、熱情，積極、陽光，有很強的感染力。在生活中，樂于助人，能正確處理生活中的問題，勇于為夢想堅持，為目標(biāo)奮斗，努力拼搏，刻苦勤奮，艱辛苦奮斗，自強不息。

　　3 該生態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制芳，按時做好值日，認(rèn)真完成老師交給的各項任務(wù)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，尊敬老師，上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，能夠跟隨老師的思路，積極動腦思考，嚴(yán)于律已，能夠聽取別人的意 見和建議，改正自己的錯誤，珍惜時間，充分利用每一分每一秒，愛護環(huán)境，見到廢紙能主動撿起，不隨地吐痰，遵守公共道德，積極進(jìn)取，主動參與學(xué)校各項活動。

　　4 該生下學(xué)期中學(xué)習(xí)生活中較上學(xué)期均有所提高，學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，按時完成學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)效率提高，學(xué)習(xí)上更加積極主動，自制能力提高，能更加合理的安排時間，紀(jì)律意識時間觀念均增強，在學(xué)習(xí)上不夠仔細(xì)，學(xué)習(xí)作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)范，但對于知識的運用能力提高，應(yīng)變能力也提高，望該生在以后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，成為對社會有用的棟梁之才。 5 該生是一名普通的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上能夠按照老師的要求，按時到校，認(rèn)真讀書，上課能較長時間的聽老師講課，并且能及時在課下補充鞏固，作業(yè)也能保質(zhì)保量的完成，而且能夠及時上交。不會的問題也會及時的向老師請教。并且也有自己的復(fù)習(xí)小計劃。在生活上能夠嚴(yán)于律已，不拿校規(guī)校紀(jì)不當(dāng)回事，熱愛勞動，積極參與班級或?qū)W校組織的各項活動。性格開朗，容易與人接觸，有一定的原則。

　　6 經(jīng)過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，該生學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，在學(xué)習(xí)上能夠積極思考，對問題認(rèn)真研究，刻苦鉆研，能夠主動去問同學(xué)、老師問題，作業(yè)能按時按量上交。在生活上能夠幫助他人，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛勞動，干好自己力所能及的事。而且在課堂上能夠認(rèn)真聽講，回答老師所提的問題，跟隨老師的節(jié)奏，能夠積極地去參與課堂當(dāng)中。 7 該生是一個活潑開朗的學(xué)生，平時能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能夠正確處理與同學(xué)之間的關(guān)系，以誠信的態(tài)度對待他人，樂于助人，獲得了大家的一致好評。善于對生活與學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，能認(rèn)清自己。在課上能踴躍積極，對學(xué)習(xí)一絲不茍，遇到難題懂得和別人進(jìn)行交流，妥善處理，積極參加班集體活動，積極參加一些公益活動，經(jīng)常幫助他人，是一個熱心人。平時也很節(jié)儉，樸素大方，望今后更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。

　　8 在本學(xué)期，該生能認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，且有一個明確而切實的目標(biāo)，并為這個目標(biāo)而奮斗，也取得了一些進(jìn)步，上課能夠緊跟老師思路，積極主動地回答老師問題，按時上交作業(yè)并能認(rèn)真仔細(xì)的完整遇到不會的問題能及進(jìn)與老師探討交流。做好課后鞏固與反思，能夠正確處理與同學(xué)的關(guān)系，和同學(xué)相處融洽，互幫互助，熱愛勞動，能夠積極參加班集體活動，要繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌!

　　9 該生能在高中生活的最后一個學(xué)期努力學(xué)習(xí)，加強對自己的管理，學(xué)習(xí)熱情也在提高，由于高考的來臨，該生在做題較認(rèn)真，仔細(xì)，對學(xué)過的知識能及時復(fù)習(xí)，鞏固，作為班內(nèi)的衛(wèi)生委員，在高三的最后學(xué)期仍能負(fù)責(zé)工作，在學(xué)習(xí)時間緊的時候能做好班里衛(wèi)生工作，與同學(xué)們相處的非常和諧，望該生以后在高考中取得滿意的成績，有一個美好的未來。

　　10 該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，進(jìn)步較快，平時樂于與同學(xué)交流問題，性格開朗，能夠積極主動

　　的找老師問問題，團結(jié)同學(xué)，在遇到不會的難題時，善于思考，認(rèn)真鉆研。在學(xué)習(xí)上能夠合理安排時間，有完善的學(xué)習(xí)計劃，能夠認(rèn)真執(zhí)行，做事有條理，自制力強，學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，成績進(jìn)步顯著，能夠積極主動參加校園活動，為班級爭光，上進(jìn)心強，尊重老師，熱愛同學(xué)，能夠盡自己所能為班級做貢獻(xiàn)，贏得了同學(xué)和老師的好評。

　　11 該同學(xué)能夠很好的融入班級體之中，為人友善，與同學(xué)關(guān)系良好，能夠熱心幫助他人，積極參加班集體組織的活動，為班級體做出了很多貢獻(xiàn)。責(zé)任心強，誠實守信，能夠說到做到。能夠勇于承擔(dān)責(zé)任。該同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)方法做到盡心盡力，上課認(rèn)真聽講，積極完成老師布置的任務(wù)，做到一絲不茍，不帶假，不摻水，擁有強烈的集體榮譽感，積極做有利于集體的事情，能夠為了集體利益而拋棄個人利益，為集體盡心盡力，能夠積極參加勞動、體育鍛煉，尊敬老師，嚴(yán)謹(jǐn)遵守校規(guī)校紀(jì)，是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　12 該生在校學(xué)習(xí)期間讓自己獲得了很多。在學(xué)習(xí)中有較強的自學(xué)能力和適應(yīng)能力。能夠在學(xué)習(xí)中找到自己的不足，并不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。虛心學(xué)習(xí)，不懂的問題能夠及時詢問老師和同學(xué)。生活中，和同學(xué)能交好相處，結(jié)交了許多好朋友。能夠嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，樂于幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)有困難的時候，能夠積極熱心的幫助他們，相信通過自己的努力不斷在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

　　13 該生學(xué)習(xí)上積極主動，善于思考，有敏銳的洞察力，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的錯誤及缺點并能及時改正。學(xué)習(xí)成績良好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法。該生總是有一些與眾不同的想法，積極與老師、同學(xué)相互溝通，有強烈的集體榮譽感。樂于助人，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)、老師建立了較好的關(guān)系。該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀，各方面發(fā)展全面，本學(xué)期表現(xiàn)令人滿意，望以后的路走得更穩(wěn)重，更長遠(yuǎn)。

　　14 該同學(xué)學(xué)習(xí)較優(yōu)異，熱愛同學(xué)，尊敬師長，認(rèn)真規(guī)范校規(guī)校紀(jì)。在學(xué)習(xí)上刻苦努力，積極進(jìn)取，課上認(rèn)真聽講，能認(rèn)真的做好課堂筆記，在學(xué)習(xí)上有自己獨特的見解。熱愛班級，愛護同學(xué)，尊敬師長，為班級利益積極進(jìn)取，講文明，懂禮貌，尊重別人的建議或意見。該同學(xué)性格活潑開朗，善于交流，積極促進(jìn)同學(xué)關(guān)系，為班級的團結(jié)和諧做出了重大貢獻(xiàn)。在生活中，能正確處理好同學(xué)關(guān)系，為班級的文明建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)，我相信，該生在以后的人生道路上會做的更好美好。

　　15 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。該生有遠(yuǎn)大的理想，勤學(xué)好問，積極進(jìn)取，能夠尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，并且樂于助人。該生還能夠積極融入班集體，積極為班級爭光，以班級利益為先。她能夠珍惜每分每秒時間學(xué)習(xí)，腳踏實地的追求進(jìn)步，并且能夠做到保護環(huán)境，從自身做起，不亂丟垃圾，隨手撿起地上的廢屑。

　　16 該同學(xué)在高三以來表現(xiàn)還是令人比較滿意的。在學(xué)習(xí)方面，雖然第一次月考有所退步，但在后來可以奮直追，以極端認(rèn)真的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)還是很好的。在以后的學(xué)習(xí)中更應(yīng)該刻苦努力，懂得“一份耕耘一份收獲”的道理。在生活方面，該同學(xué)的表現(xiàn)也是蠻不錯的，能夠與同學(xué)融洽的相處，主動的幫助他人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動，而且積極的為班集體做貢獻(xiàn)，是一個生活愛他人的人，好的開始等于成功的一半，以后還有很長的拼搏之路，希望他可以挺起胸膛，堅定信念，朝著自己的夢想，自信并快樂的邁進(jìn)。

　　17 該生平時學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，有很高的積極性。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，課上認(rèn)真聽講，積極思考，緊跟老師的步伐，課后及時地鞏固，對于每個知識點都理解透徹，不放過每一個知識點，使掌握的知識更全面。該生熱愛勞動，尊老愛幼，尊敬師長，在平時的學(xué)習(xí)中能和同學(xué)相處融洽，積極地參加學(xué)校開展的各項體育活動、社會實踐活動等，責(zé)任感極強。

　　18 該生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中有較大進(jìn)步，能夠明確自己的目標(biāo)，能夠正確的認(rèn)識自己，樹立信心，有良好的學(xué)習(xí)、精神風(fēng)貌，成績較穩(wěn)定且有所提升。與老師、同學(xué)相處融洽，遇到問題能主動與老師、同學(xué)溝通，待人坦率，熱情大方，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。對待學(xué)習(xí)有較好的心態(tài)，能夠主動與他人討論問題，作業(yè)能夠認(rèn)真完成，態(tài)度認(rèn)真，相信在以后的學(xué)習(xí)

　　19 該生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)比較優(yōu)異。無論是在學(xué)習(xí)上還是在常規(guī)事務(wù)上都能夠嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)方面，上課積極地思考和回答問題，認(rèn)真聽講，并且做好課堂筆記。下課后能夠認(rèn)真鞏固落實知識，反思自己存的缺點與學(xué)習(xí)的不足之處。自習(xí)課上遵過紀(jì)律，按時完成作業(yè)，有良好的時間安排計劃。在生活方面，能夠按時作息，做事不拖拉，有良好的生活習(xí)慣。在平常的交往中，能夠和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵�，樂于助人，積極為他人提供幫助，為班集體做貢獻(xiàn)。希望該生在下學(xué)期繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，爭取獲得更為顯著的進(jìn)步!

　　20 該同學(xué)作為我班班長，具有極強的集體榮譽感，面對學(xué)校、年級交給的任務(wù)每次都能出色的完成，對待周圍同不更是熱心服務(wù)，深受老師、同不的喜愛，平時在學(xué)校組織的活動中，不但是組織者更是出色的參與者，為班級爭奪了許多榮譽(如歌詠比賽一等獎、跑操比賽特等獎、運動會總成績第一名……)。在學(xué)習(xí)方面更是有一股“狠”勁，堅持不懈，努力拼搏的精神是所有師生所佩服的，相信在不久的將來，該生肯定會有一番不小的作為。

　　21 該生在生活中團結(jié)同學(xué)，熱心幫助他人，與同學(xué)建立了良好的友誼，樂于助人，有自己的目標(biāo)與追求，樂觀開朗，活潑大方。在學(xué)習(xí)中該生明確方向，腳踏實地，擅于向他人請教，不懂的問題能夠及時解決，有計劃有規(guī)律的做好每一件事。不怕吃苦，能夠坦然處理學(xué)習(xí)生活中的困難與不足。班內(nèi)有集體活動時，積極參加，集體榮譽感強，有較強的責(zé)任意識，能夠不計較個人利益去滿足集體要求。尊敬師長，向老師主動問好，是一位聽話的好學(xué)生。希望該生能夠堅持不懈地學(xué)習(xí)，以行動贏得自己的明天!

　　22 該同學(xué)是個思想積極，有進(jìn)取心的人，平時樂于幫助同學(xué)，解決和探導(dǎo)學(xué)習(xí)上的問題，在課上能夠認(rèn)真聽講，回答和思考老師提出的問題，課后能夠積極整理和反思學(xué)習(xí)上的不足和漏洞。平時積極參與班級各項實踐活動，并能保質(zhì)保量完成老師所交給的各項任務(wù)。在行為習(xí)慣上能夠嚴(yán)格自律，自習(xí)課不交頭接耳，有強烈的集體榮譽感和責(zé)任感，并能付諸于實際之中。

　　23 該生性格活潑開朗，能積極參與同學(xué)間的問題討論活動，在學(xué)習(xí)中遇到困難能及時向老師和同學(xué)詢問，對待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，能持之以恒。在課堂上專心致志，回答問題積極主動。在生活中有樂觀的心態(tài)，勇敢面對挫折，能積極和老師交流。

　　24 該生在下半學(xué)期，能繼續(xù)保持良好的態(tài)度對待學(xué)習(xí)不懈怠，坦然面對高考，并為其積極準(zhǔn)備，通過觀察該生勇于克服困難，并且樹立了正確的人生觀念和價值觀，更進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，更加努力的去學(xué)習(xí)，希望該生能在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的突破，能在六月份的高考綻放自己的光彩。

　　25 該生在本學(xué)期表現(xiàn)各方面都非常好，首先在學(xué)習(xí)上能清楚的認(rèn)識到自己作為一名高三學(xué)習(xí)該怎么學(xué)習(xí)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以說在學(xué)習(xí)上付出了全部精力，努力拼搏，刻苦進(jìn)取，在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。另外，在處理同學(xué)關(guān)系上做得非常好，平時與同學(xué)相處融洽，團結(jié)友愛，熱愛班集體，能積極參加各種活動，為班級增光添彩。在生活上能做到獨立自主，總體上，本學(xué)期應(yīng)該說表現(xiàn)不錯，進(jìn)步不小。

　　26 該生是一名很有上進(jìn)心的高中生，對生活抱有積極的態(tài)度，積極參加各種集體活動，團結(jié)同學(xué)，尊重師長，熱愛母校，具有強烈的愛國主義情懷。該生學(xué)習(xí)非�？炭啵�有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，下課及時復(fù)習(xí)，努力拓展自己的知識面，不斷地汲取各科知識，學(xué)習(xí)在班內(nèi)一直前十，并且在學(xué)習(xí)中幫助其他落后的同學(xué)。在生活中，該生嚴(yán)以律已，寬以待人，努終保持良好的精神風(fēng)貌，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。