教師黨員個人自評材料
深入開展干部作風(fēng)、群眾路線教育，實行干部直接聯(lián)系群眾制度，是上級黨委提出的一項重要任務(wù)。為進(jìn)一步做好新形勢下的群眾工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢，鞏固黨的執(zhí)政地位，密切黨群干群關(guān)系，我校結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真開展工作，現(xiàn)將情況匯報如下。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十八精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下群眾工作，堅持以人為本，依法治校，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、教師廉潔自律意識、服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和責(zé)任意識，創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)校”，為促進(jìn)我�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅強(qiáng)保證。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過開展教育，樹立辦學(xué)為民、育人為本的理念，增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生、快樂學(xué)習(xí)、健康成長和全面發(fā)展的能力，提高教育改革發(fā)展的活力，提高我校整體辦學(xué)水平。
三、主要內(nèi)容
緊緊圍繞“訪民情、抓落實、辦實事、強(qiáng)組織、謀發(fā)展、促和諧”六項任務(wù)組織開展好教育，組織學(xué)校各級干部、教師深入實際、深入學(xué)生，加強(qiáng)調(diào)查研究，創(chuàng)新教育載體，全面實行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度。通過開展教育，密切師生的聯(lián)系，增進(jìn)師生的感情，提高服務(wù)師生的能力和水平，實現(xiàn)好、發(fā)展好、保護(hù)好師生的利益，調(diào)動好、發(fā)展好、保護(hù)好師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展。
(一)深入開展干部作風(fēng)、群眾路線教育活動
1. 加強(qiáng)群眾路線教育，切實解決好實踐問題。在推進(jìn)和諧校園建設(shè)中做好學(xué)校群眾工作。深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線，通過教師直接聯(lián)系學(xué)生，開展生情調(diào)研，真正做到思想上尊重學(xué)生、感情上貼近學(xué)生、工作上依靠學(xué)生，使學(xué)校各項決策及其實施更加符合學(xué)生的健康成長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要深入教室、辦公室等工作第一線，開展結(jié)對子工作，統(tǒng)籌考慮和合理解決好各種群體間的利益關(guān)系，強(qiáng)化正面宣傳和輿論引領(lǐng)，推進(jìn)優(yōu)化校園內(nèi)外環(huán)境建設(shè)。
2. 加強(qiáng)群眾利益教育，切實解決好事關(guān)群眾切身利益的現(xiàn)實問題。在全心全意為學(xué)生服務(wù)中做好學(xué)校群眾工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要著眼學(xué)校發(fā)展大局，在全力推進(jìn)學(xué)�？缭桨l(fā)展的同時，解決好教職工最關(guān)心的利益問題，多渠道解決師生困難，充分調(diào)動教師教書育人的積極性，為每一位學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造條件。
3. 加強(qiáng)群眾工作教育，切實解決好方式方法問題。工作重點要放在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師要不斷創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步掌握師生的學(xué)習(xí)生活工作狀況及其變化，認(rèn)真查找工作思路、工作措施、工作機(jī)制等方面存在的差距，創(chuàng)新群眾工作方法，健全群眾工作機(jī)制，增強(qiáng)做好新形勢下群眾工作的針對性和實效性。
(二)建立和推行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度
開展群眾路線教育，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，重點在實踐。學(xué)校各級干部和教職員工要身體力行，自覺擺正與學(xué)生的位置，密切與學(xué)生的聯(lián)系，增進(jìn)與師生間的感情。真正做到思想上尊重學(xué)生、感情上貼近學(xué)生、工作上依靠學(xué)生，使學(xué)校各項決策及其實施更加符合學(xué)生的健康成長。
四、工作措施
1.成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：(書記) (校長) (工會主席)
組員：(支委) (委員、副校長)(副校長)
(委員、辦公室主任、德育主任)
2.抓好學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)
采取個人自學(xué)、集中輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流和上黨課等多種形式，組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，開展好“群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作”四個專題培訓(xùn)。認(rèn)真總結(jié)本單位近年來在工作方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，從工作作風(fēng)，從如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)等方面進(jìn)行深刻反思。
3.推行公開承諾
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師要結(jié)合工作實際，對如何樹立群眾觀點、堅持群眾路線、維護(hù)群眾利益、做好群眾工作作出公開承諾，提出履職盡責(zé)、改進(jìn)作風(fēng)、聯(lián)系群眾、為民服務(wù)的具體目標(biāo)和措施。
XX年全校黨員簽訂了黨員承諾書、教職員工簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》;XX年學(xué)校德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、等職能部門公布了服務(wù)承諾。
4.認(rèn)真落實干部、教師直接聯(lián)系學(xué)生制度。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任分別與所在學(xué)校部門、年級、班級等掛鉤聯(lián)系，并建立民情聯(lián)系卡，公開聯(lián)系電話和郵箱，整理歸結(jié)所提意見建議，定時公布辦理結(jié)果。要充分聽取師生的意見，廣泛接觸師生，密切聯(lián)系師生，緊緊依靠師生，了解師生所想所盼，撰寫調(diào)研報告，幫助師生解決實際困難，推動工作開展和事業(yè)發(fā)展。
5.結(jié)合教育教學(xué)工作，繼續(xù)開展好以下各項工作。
(1)以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織和黨員隊伍的生機(jī)和活力;以建立完善改革創(chuàng)新的管理體制、工作機(jī)制和保障體系為關(guān)鍵，進(jìn)一步在黨建工作中把優(yōu)秀教職員工培養(yǎng)成黨員，把黨員教職員工培養(yǎng)成學(xué)校業(yè)務(wù)骨干。
(2)規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家的教育法規(guī)，堅持全面發(fā)展的素質(zhì)教育思想，為每個學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(3)強(qiáng)化民主管理，堅持校務(wù)公開。凡是涉及師生利益的管理事項和人民群眾關(guān)心的如招生、收費等全面公開，做到制度健全，運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范。學(xué)校重要事項必須通過班子會、教代會集體討論通過。
(4)加強(qiáng)群眾路線教育，推進(jìn)師德教風(fēng)建設(shè)。對全體教職員工進(jìn)行愛祖國、愛學(xué)校、愛學(xué)生的主題教育活動，開展“讓社會滿意、讓家長放心、懷家長之心、盡教師之責(zé)，讓學(xué)生成才”為主要內(nèi)容的師德教育，增強(qiáng)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性，創(chuàng)建文明學(xué)校，培育教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、服務(wù)作風(fēng)“三位一體”的優(yōu)良校風(fēng)。
(5)加強(qiáng)群眾工作教育，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改變不合時宜的教學(xué)觀念，改革創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)完善教學(xué)辦法，增強(qiáng)教學(xué)效果。以“構(gòu)建有效課堂”為引領(lǐng)，構(gòu)建師生互動的有生命力的課堂;以踐行“師德承諾”為依托，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，做一名有理想、有愛心、有操守、有學(xué)識、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煟鰧W(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
五、現(xiàn)在學(xué)�？傮w情況
1、領(lǐng)導(dǎo)班子思想狀況
在領(lǐng)導(dǎo)班子中要求：
(1)帶頭講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講民主、講科學(xué)、講負(fù)責(zé)。
(2)堅持民主生活會制度，開展積極的批評與自我批評。班子成員之間擰成一股繩，形成了較強(qiáng)的工作合力，保證了各項工作的順利進(jìn)行。
(3)身體力行，率先垂范。加強(qiáng)思想、道德品質(zhì)、作風(fēng)等方面的修養(yǎng)，要求教職工做到的，必須自己先做到，樹立了良好的班子形象。
(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子理論聯(lián)系實際制定了廉潔自律的各項制度，在群眾關(guān)注的財政收支、招生、評職、評先等工作中嚴(yán)格實行“校務(wù)公開”。
2、全校教職工思想狀況
目前，我校教職工的思想主流是好的、積極向上的。絕大多數(shù)教師具有積極上進(jìn)的思想追求，希望能取得較好的成績，得到領(lǐng)導(dǎo)社會、學(xué)生家長的認(rèn)可。所以總的態(tài)勢是團(tuán)結(jié)的、奮進(jìn)的、能戰(zhàn)斗的。但是也存在以下一些問題：教師學(xué)習(xí)意識和課改意識、還不夠強(qiáng);終身學(xué)習(xí)、打造書香人生意識還不夠強(qiáng);教科研意識還需提高。
學(xué)校的措施：
(1)學(xué)校在致力于提高教師素質(zhì)，加大教師培訓(xùn)力度的同時，要進(jìn)一步關(guān)心教職工的思想、學(xué)習(xí)、和生活，幫助教職工解決好生活學(xué)習(xí)工作的困難，特別要解決好教職工的思想問題，做好思想工作，使教職工在精神上、思想上輕裝上陣，心情愉快地做好教育教學(xué)工作。
(2)以“師德”為主線，努力打造高素質(zhì)教師隊伍
師德建設(shè)是學(xué)校德育工作的保證，我們定期組織全校教職工開展師德師風(fēng)、教育教學(xué)理論、新課程改革、學(xué)校安全教育工作、學(xué)校規(guī)章制度等方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校內(nèi)部的教育教學(xué)管理。
(3)立足校本培訓(xùn)，實現(xiàn)教師、學(xué)校共同發(fā)展;加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè);加強(qiáng)教科研工作。近日學(xué)校制訂了開展課題研究的工作制度，規(guī)定高級教師、骨干教師必須是一個課題的組織人，切實推進(jìn)教科研工作。
(4)正面宣傳，樹立典型，做好解釋和引導(dǎo)，鼓勵教職工立足本職工作，建功立業(yè)，做出成績;強(qiáng)化維穩(wěn)紀(jì)律，落實一崗雙責(zé);暢通渠道，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高依法執(zhí)教意識;組織一些活動，增進(jìn)了解，激發(fā)進(jìn)取心，構(gòu)建和諧校園。
4、學(xué)生情況
目前全校學(xué)生狀況正常穩(wěn)定，但有個別學(xué)生需要班主任注意引導(dǎo)，關(guān)注。德育處會同班主任和家長多次溝通教育學(xué)困生、違紀(jì)生、沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校落實了《分級管理責(zé)任制及聘任方案》、《班主任目標(biāo)管理責(zé)任》、《任課教師目標(biāo)管理責(zé)任》，教師廣泛接觸學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)密切聯(lián)系師生，學(xué)校緊緊依靠師生，構(gòu)建三位一體的學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)。
下一步我們將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下群眾工作，堅持以人為本，依法治校，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、教師廉潔自律意識、服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和責(zé)任意識，創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)校”，為促進(jìn)我校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅強(qiáng)保證。