電氣工程認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié)（精選3篇）
電氣工程認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1
實(shí)習(xí)，可以使學(xué)生在工作中鍛煉獨(dú)立自主的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和自學(xué)能力今天小編給你帶來的是關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告的一篇范文《電氣工程實(shí)習(xí)報(bào)告》，歡迎大家參考借鑒，想知道更多的實(shí)習(xí)報(bào)告范文，歡迎訪問第一范文網(wǎng)。
04電氣工程 王寶成 學(xué)號：04153068
一. 實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年10月至20xx年12月20日
二. 實(shí)習(xí)單位：
1. 福建鳳竹集團(tuán)
2.福建優(yōu)蘭發(fā)集團(tuán)
3.泉州220kV東星變電站
4.三碁機(jī)構(gòu)
5.山美水庫
6.福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
三. 帶隊(duì)老師：黃彩虹
四. 實(shí)習(xí)目的：
1. 通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生對企業(yè)、對產(chǎn)品的科研、生產(chǎn)全過程有一個初步的全面的了解
2. 通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生初步了解現(xiàn)階段本專業(yè)領(lǐng)域的工程實(shí)際和生產(chǎn)、科研狀況。對通信產(chǎn)品有一個感性認(rèn)識，使學(xué)生初步具備理論于實(shí)際相結(jié)合的能力
3. 通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生在生產(chǎn)勞動中鍛煉獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和自學(xué)能力
五. 實(shí)習(xí)任務(wù)：
1. 了解企業(yè)實(shí)際狀況，了解所實(shí)習(xí)的工作崗位應(yīng)具備的基本理論和操作技能
2. 了解本領(lǐng)域的發(fā)展動向和應(yīng)用前景
3. 培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題、解決問題的能力，特別是理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的能力
4. 鍛煉學(xué)生勤于動手、善于動手的能力和熱愛勞動的好品質(zhì)
5. 使學(xué)生從社會、從企業(yè)員工身上學(xué)習(xí)到一些為人處世的態(tài)度、方法和技巧
六. 實(shí)習(xí)內(nèi)容：
下面是參觀的過程中了解的的一些信息。按參觀順序。
1. 福建鳳竹集團(tuán)
福建鳳竹集團(tuán)是以針織織造、染整加工、漂染筒子色紗、鞋業(yè)生產(chǎn)為主，集工貿(mào)、環(huán)保、信息產(chǎn)業(yè)為一體的福建省高新技術(shù)企業(yè)。集團(tuán)總資產(chǎn)近5億元，員工近20xx人，廠區(qū)占地面積19萬平方米，水、電、汽及污水處理等基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全，為福建省最大的針織漂染專業(yè)廠家和針織品生產(chǎn)基地，其核心企業(yè)為福建鳳竹紡織科技股份有限公司的大型綜合性企業(yè)集團(tuán)。
在漂染技術(shù)車間，我們了解了漂染技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中的應(yīng)用，例如生物酶處理、二浴法染色、兩次定型等新工藝和新方法的應(yīng)用等。在織造車間，我們參觀了德國德樂、泛馬、新加波FULMAC，意大利ORJZIO四色調(diào)線大循環(huán)彩條機(jī)等機(jī)臺，了解到數(shù)控技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。在污水處理廠，我們熟悉了污水處理流程，還有現(xiàn)代生物技術(shù)在污水處理方面的應(yīng)用等。6.福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于歷史文化名城——泉州市北郊國家風(fēng)景名勝區(qū)清源山下，其前身為創(chuàng)辦于 1984年4月、被國家教委授予 “ 國家級重點(diǎn)普通中專學(xué)校 ” 稱號的泉州電力學(xué)校。 20xx年2月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)，在泉州電力學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)上組建福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院為�？茖哟蔚钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)學(xué)校(也是福建省唯一一所電力類高等職業(yè)學(xué)校)，以全日制高等專科教育為主，同時(shí)開展各種形式的非學(xué)歷教育，由福建省電力有限公司舉辦，業(yè)務(wù)由福建省教育廳和福建省電力有限公司共同管理。
在電力學(xué)院，我們參觀了具有電力行業(yè)特色的超高壓、高壓輸電線路實(shí)訓(xùn)場地、模擬電廠和110kV、220 kV變電站仿真系統(tǒng)。我們在實(shí)驗(yàn)室里，聽取了有關(guān)電力系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)講座，并且親自操作各種供配電系統(tǒng)的工作模擬平臺，使我們對今后的工作情形有了初步的了解。
電氣工程認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2
我的實(shí)習(xí)是從20xx年3月開始的，在老師和前輩們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，我順利完成這次實(shí)習(xí)，現(xiàn)將我實(shí)習(xí)期間的工作情況做報(bào)告如下：
一 實(shí)習(xí)工程名稱
嘉禾小區(qū)、北方工業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)樓、宣化區(qū)皇城家園
二 實(shí)習(xí)主要任務(wù)
雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長，我仍然規(guī)劃了這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)。
�、僮屑�(xì)讀圖識圖，將強(qiáng)電施工圖、弱電施工圖、消防電氣施工圖的讀圖技巧掌握牢固，并能與施工現(xiàn)場一一對應(yīng)。在完成電氣施工圖的基礎(chǔ)上多閱讀與掌握一些暖通和給排水施工圖的讀圖技巧。
②了解工程的性質(zhì)、規(guī)模和施工條件等內(nèi)容，多掌握一些施工工藝，尤其是一些新技術(shù)、新工藝。
③增強(qiáng)工作能力，積累一些與人溝通的技巧，增加社會經(jīng)驗(yàn)。
三 實(shí)習(xí)收獲
眾所周知，大學(xué)生走入社會，要的不僅僅是專業(yè)知識和專業(yè)技能，中國現(xiàn)在的教育體制在向復(fù)合型轉(zhuǎn)變，社會需要的是復(fù)合型的人才。不能只精一門，不是一門不精。
�、僭谕瓿捎�(jì)劃任務(wù)的基礎(chǔ)上，我還通過校外實(shí)習(xí)為電氣工程預(yù)算員計(jì)算工程量，雖然作業(yè)量很大，算起來很枯燥，但是這一方面鍛煉了我的細(xì)心和耐心，另一方面為我今后學(xué)習(xí)預(yù)決算提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
②我知道了建筑行業(yè)的每個工作鏈都是環(huán)環(huán)相扣的，牽一發(fā)而動全身，工作必須貫徹“安全第一”的原則，出現(xiàn)任何一次安全事故都會造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。當(dāng)自己身處施工現(xiàn)場時(shí)，一定要佩戴安全帽，穿厚底的鞋、長衣長褲，看到別人衣著不適，沒有佩戴安全帽，要及時(shí)提醒。同時(shí)，我還了解到電氣管理的重要性，隨意一次搭接或者觸碰都可能造成設(shè)備的損壞，電力系統(tǒng)的癱瘓，甚至是生命的終結(jié)。
�、墼陔娏ο到y(tǒng)的安裝過程中，必不可缺少用到穿線管，工程常用焊接鋼管和PVC管做穿線管，但是在我這次校外實(shí)習(xí)的工程中所使用的穿線管大部分為JDG導(dǎo)管。通過翻閱資料、現(xiàn)場詢問和觀察，我了解到JDG導(dǎo)管的特點(diǎn)和施工工藝。JDG導(dǎo)管強(qiáng)度不如焊接鋼管，但其材質(zhì)輕，較焊接鋼管耐腐蝕。同時(shí)使用JDG導(dǎo)管可以節(jié)省鐵的使用量，降低工程造價(jià)，提高施工效率，減輕勞動強(qiáng)度，適用于各類建筑安裝工程的明敷、暗敷穿線管。施工工藝上，手工用手鋸割管，用煨彎器即可調(diào)直JDG導(dǎo)管，也可用煨彎器對JDG導(dǎo)管進(jìn)行各種彎角的制作。JDG導(dǎo)管連接處用套管連接，將套管套于兩支管道中間，將螺絲擰緊，再將螺絲頭擰到即可。在JDG導(dǎo)管與接線盒連接處，用鎖頭連接，將鎖頭預(yù)先擰緊在接線盒上，然后將JDG導(dǎo)管插入鎖頭，擰緊螺絲，再將螺絲頭擰掉即可。相鄰的JDG導(dǎo)管要進(jìn)行跨接線安裝。
�、茈娎|橋架是如今建筑工程電氣施工中常見的電纜敷設(shè)方式，實(shí)習(xí)期間對橋架施工工藝進(jìn)行了總結(jié)：
(1)施工順序
測量定位→支吊架制作安裝→橋架安裝→接地處理
(2)主要施工方法及技術(shù)措施
1)測量定位
用彈線法標(biāo)識橋架的安裝位置，確定好支架的固定位置，并做好標(biāo)記，豎井內(nèi)橋架定位用選鋼絲法確定安裝基準(zhǔn)線。
2)支吊架制作安裝
依照測量尺寸制作支架，在無吊頂處沿梁底吊裝或靠墻支架安裝，在有吊頂處在吊頂內(nèi)吊裝或靠墻支架安裝。安裝支架固定采用膨脹螺栓固定，支架間距不超過2米。在直線段和非直線段連接處、過建筑物變形縫處和彎曲半徑大于300mm的非直線段中部應(yīng)增設(shè)支吊架。
3)橋架安裝
a.橋架安裝前，必須與各專業(yè)協(xié)調(diào)，避免與大口徑消防管、噴淋管、冷熱水管、排水管及空調(diào)、排風(fēng)設(shè)備發(fā)生矛盾。
b.將橋架舉升到預(yù)定位置，與支架采用螺栓固定，在轉(zhuǎn)彎處需仔細(xì)校核尺寸，橋架宜與建筑物坡度一致，在圓弧形建筑物墻壁的橋架，其圓弧宜與建筑物一致。橋架與橋架之間用連接板連接，連接螺栓采用半圓頭螺栓，半圓頭在橋架內(nèi)側(cè)。
4)接地處理
鍍鋅橋架之間可利用鍍鋅連接板作為跨接線，把橋架連成一體。在連接板兩端的兩只連接螺栓上加鍍鋅彈簧墊圈，橋架之間用不小于4mm軟銅線進(jìn)行跨接，再將橋架與接地線相連，形成電氣通路。橋架整體與接地干線應(yīng)有不少于兩處的連接。
5)多層橋架安裝
分層橋架安裝，先安裝上層，后安裝下層，上、下層之間距離要留有余量，有利于后期電纜敷設(shè)和檢修。水平相鄰橋架凈距不宜小于50mm，層間距離應(yīng)根據(jù)橋架寬度最小不小于150mm，與弱電電纜橋架距離不小于0.5m。
還有豎井內(nèi)穿越樓層或防火區(qū)的電纜橋架處，電纜管道，按設(shè)計(jì)要求位置，應(yīng)有防火隔斷措施，安裝支架可采用門型支架或三角型支架安裝，豎井內(nèi)電纜橋架垂直安裝見圖1。 2
四 實(shí)習(xí)感想
這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我的責(zé)任心，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任是每個新人應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。崗位就是責(zé)任，來到施工企業(yè)實(shí)習(xí)，首先應(yīng)當(dāng)明確自己的責(zé)任，是自己責(zé)任內(nèi)的事情就應(yīng)當(dāng)主動去做，不能等領(lǐng)導(dǎo)來安排。天氣炎熱，辦公室前輩們那種敬業(yè)精神還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，也給我樹立了榜樣，我要學(xué)習(xí)前輩們的責(zé)任心，在今后的工作中嚴(yán)格要求自己。
紙上得來終覺淺，要做此事須躬行，當(dāng)今大學(xué)教育以理論為主，能有機(jī)會進(jìn)入施工企業(yè)實(shí)習(xí)，對我來說意義重大，沒有把理論用于實(shí)踐的學(xué)習(xí)是不深刻的。實(shí)習(xí)主要是為學(xué)生今后在工作能力上的提高起促進(jìn)作用，增強(qiáng)學(xué)生的競爭力。這次實(shí)習(xí)豐富了我在施工方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我今后立足社會起了促進(jìn)作用。但是我也認(rèn)識到，要想做好施工這方面的工作，光靠這幾周的實(shí)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠得，還需要我在今后的工作和學(xué)習(xí)中逐漸的積累，我面前的道路還很漫長。
五 結(jié)束語
感謝老師和前輩們對我的教誨，感謝在實(shí)習(xí)期間幫助過我的人，我會為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗!
電氣工程認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3
我們所實(shí)習(xí)的每一個地方都有著自己獨(dú)特的濃厚特色，有的地方寬松而舒適，有的地方直接和裸露的大型機(jī)器打交道，像鍋爐房。有的不關(guān)注機(jī)器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，只關(guān)注黑盒子之外帶來的效應(yīng)，例如電視塔的功率放大器。有的呢，直接是生產(chǎn)的廠家，必須對產(chǎn)品的原理和內(nèi)部結(jié)構(gòu)了解的透徹，只有這樣，才能創(chuàng)新生產(chǎn)，立于不敗之地。
雖然有這樣那樣的不同，但是所有講解員的熱心講解，和在場的工作人員的認(rèn)真工作都感動了我，使我了解了學(xué)習(xí)之外的一些道理：不管是做什么工作的，不管是什么職位，不管工作性質(zhì)是關(guān)注內(nèi)部和外部內(nèi)容，他們都是用一種極其認(rèn)真的態(tài)度來對待自己的工作，這點(diǎn)尤為重要。一個企業(yè)單位，只有各司其職才能將效益最大化。
下面，我便分開仔細(xì)的介紹在這次認(rèn)識實(shí)習(xí)中我所認(rèn)識到的，學(xué)習(xí)到的一些東西。
1.通過在各個不同地點(diǎn)的實(shí)習(xí)，大致了解專業(yè)知識在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用情況。
2.通過實(shí)習(xí)，讓我們?yōu)槲磥淼墓ぷ魃畲蛳禄A(chǔ)，適應(yīng)未來的工作。
3.在實(shí)習(xí)的過程中，不但學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合。實(shí)習(xí)時(shí)間本次實(shí)習(xí)時(shí)間從7月23日到七月1日，共五天。