生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)（精選3篇）

生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě) 篇1

　　20xx年6月26日至7月4日期間，廣西大學(xué)資冶學(xué)院礦資-1班全體同學(xué)在廣西梧州市蒼梧縣佛子沖礦業(yè)有限公司實(shí)習(xí)，通過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多采礦知識(shí)和采礦方法。

　　一、采礦

　　佛子沖鉛鋅礦管轄古益和河三兩個(gè)分礦，都是地下開(kāi)采礦山。于1985年投產(chǎn)。設(shè)計(jì)采選能力600t/d，19.8萬(wàn)t/a,近三年平均采礦實(shí)際能力為9.3萬(wàn)t/a(283t/d)。91年只有6.3萬(wàn)t/a(192t/d)。河山分礦于1967年建礦，邊探邊采，生產(chǎn)能力逐步擴(kuò)大，達(dá)500t/d。近三年平均采礦實(shí)際能力為6.3萬(wàn)t/a(190t/d),91年只有10135t/a(30t/d)�，F(xiàn)就各分礦采礦方法、床開(kāi)拓、運(yùn)輸及通風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行敘述。

　　采礦方法

　　礦床開(kāi)采技術(shù)條件

　　1)、古益分礦：

　　古益分礦為鉛、鋅、銅多金屬矽卡巖中——低溫?zé)嵋航淮�型礦床。礦帶延長(zhǎng)1900米，寬200~~300米，傾斜延深300~~450米，礦體成群產(chǎn)出。分為北、南二個(gè)礦段，北——石門礦段，于04線~~11線。南——刀支口礦段，于11線~~32線，礦體群呈北北東向展布，共有大小礦體92個(gè)，計(jì)算工業(yè)儲(chǔ)量有27個(gè)。

　　礦體在平面或剖面上呈平行排列，只要礦體沿走向延長(zhǎng)200~~400m，延深200~~350m，厚度一般為1~~4m，最厚17m，平均厚度2.15m,傾角55~~60°，礦體間距4～40m，礦石多呈致密塊狀，礦、巖界限清楚，但礦體礦化連續(xù)性較差，形態(tài)產(chǎn)狀變化大，對(duì)開(kāi)采不利。

　　礦體頂?shù)装鍑鷰r以厚層砂巖為主，少量板巖和花崗巖，除局部斷層擠壓破碎帶和氧化帶礦體，圍巖較松散破碎需要支護(hù)外，大部分礦體、圍巖均穩(wěn)固(f=10～12)，毋需支護(hù)。

　　2)、河三分礦：

　　河三分礦屬高——中溫交代矽卡巖型鉛、鋅礦床。礦區(qū)共分為牛衛(wèi)、勒寨、午龍崗、水滴、鴨公沖五個(gè)礦床。牛衛(wèi)礦床包括4#、5#、6#礦體，呈透鏡狀。礦體長(zhǎng)度40～100m，延深100～200m，厚度6～20m埋藏傾角72°，礦體分布密集，礦體間距幾米到幾十米。勒寨礦床包括1#、2#、3#礦體，呈筒柱狀，礦體長(zhǎng)度40～120m，延深150～250m，厚度10～40m，傾角60～75°。午龍崗礦床包括132#、133#礦體，因地質(zhì)品位太低(鉛1。45%、鋅1。6%)而停產(chǎn)。水滴、鴨公沖礦床尚未開(kāi)采。

　　礦體頂?shù)桶鍑鷰r為板巖、砂巖、灰?guī)r和花崗斑巖。由于巖石受到熱液和構(gòu)造作用，均受到不同程度的蝕變。一般巖性較堅(jiān)硬，f=8～10，屬穩(wěn)固，若巖石風(fēng)化后呈土狀，易崩塌。

　　采礦方法

　　佛子沖鉛鋅礦古益分礦自1985年建成投產(chǎn)以來(lái)，采礦方法按設(shè)計(jì)采用淺孔留礦法，開(kāi)采8#、11#的厚大部分礦體，采用分段采礦法。該兩礦體現(xiàn)已采完。目前為單一淺孔留礦法開(kāi)采，回采中段有340、300水平，340中段為淺礦回收，300中段為主要回采水平，河三分礦也是以淺孔留礦法開(kāi)采為主。只有牛衛(wèi)4#礦體于380～440m水平礦體傾角較緩<30°，采用全面法采。勒寨2#礦體于300～365之間的厚大部分礦體采用大爆破回采。目前牛衛(wèi)礦床回采于350、400中段，勒寨礦床回采于300中段�，F(xiàn)將礦山使用的淺孔留礦法簡(jiǎn)述如下：

　　1)、采場(chǎng)布置和構(gòu)成要素：

　　采場(chǎng)沿走向布置

　　采場(chǎng)高度：40～50m

　　采場(chǎng)長(zhǎng)度：40～50m

　　采幅寬度：一般為礦體厚度，若礦體厚度﹤1·1m，采幅=1·3m

　　底柱高度：5·5m

　　頂柱高度：2～3m

　　間柱寬度：6m

　　漏斗間距：5m

　　2)、采準(zhǔn)切割：

　　采準(zhǔn)切割工程均為脈內(nèi)布置，設(shè)有沿脈運(yùn)輸平巷，采場(chǎng)天井，采場(chǎng)聯(lián)絡(luò)道，拉底平巷，漏斗等。井巷掘進(jìn)使用7655鑿巖機(jī)打眼，人工裝藥，華一工型裝巖機(jī)裝載，每天三班作業(yè)，一個(gè)工作面日進(jìn)尺1～1·2m。

　　3)、采場(chǎng)回采及出礦：

　　采場(chǎng)自上而下分層回采，工作面呈梯形布置。分層高度2m，鑿巖使用ysp-45打向上孔或用7655鑿水平孔，人工裝藥，導(dǎo)爆索，雷管起爆，淺眼崩礦，采場(chǎng)通風(fēng)，新鮮風(fēng)流經(jīng)沿脈運(yùn)輸平巷，采場(chǎng)側(cè)翼天井，聯(lián)絡(luò)道進(jìn)入采場(chǎng)，污風(fēng)由另一側(cè)天井排至上中段回風(fēng)道，采礦作業(yè)每日三班每晝夜一個(gè)循環(huán)，采場(chǎng)晝夜生產(chǎn)能力50t，當(dāng)采場(chǎng)采至頂柱時(shí)即可進(jìn)行大量放曠。

　　4)、礦柱回采及空區(qū)處理

　　采場(chǎng)頂?shù)字�使用yg-80鉆機(jī)于運(yùn)輸平巷中打扇形中深孔，一次崩礦，由采場(chǎng)漏斗出礦，間柱回采使用淺孔崩礦，由采場(chǎng)漏斗出礦。目前礦山采空區(qū)未進(jìn)行處理，采場(chǎng)礦柱回采量不大，暴露的空區(qū)小，至今尚未出現(xiàn)大的地壓變化，只是在石門礦段340m以上礦體，由于被原岑溪縣縣辦礦采礦多年，采富丟貧，殘留部分礦量，形成了890畝面積的采空去，投產(chǎn)后，對(duì)此部分殘留礦量進(jìn)行殘采，從而促使地壓變化。表土多處出現(xiàn)裂紋和發(fā)生下沉，塌陷去面積約十畝，目前佛子礦正在處理此事，征用陷落區(qū)及搬遷民房，錢也花了，事情還沒(méi)有辦完。

　　5)、采礦作業(yè)勞動(dòng)組織：

　　采礦作業(yè)各工種組成專業(yè)、綜合隊(duì)，有探礦隊(duì)、采礦隊(duì)、掘進(jìn)隊(duì)、出礦隊(duì)和綜合維修隊(duì)，具體承包工區(qū)下達(dá)采掘任務(wù)，例：古益坑口共組成一個(gè)探礦隊(duì)，二個(gè)掘進(jìn)隊(duì)，三個(gè)采礦隊(duì)，五個(gè)出礦隊(duì)，兩個(gè)綜合維修隊(duì)，每對(duì)約10人，三班制，承包計(jì)劃出礦量。

　　6)、采礦技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：

　　對(duì)年來(lái)，佛子沖礦使用留礦法開(kāi)采是成熟的，在改革開(kāi)放中，定產(chǎn)到班組實(shí)行產(chǎn)量承包，有關(guān)采礦技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)見(jiàn)表：

　　礦山生產(chǎn)能力及三級(jí)礦量

　　1)、礦山生產(chǎn)能力

　　佛子沖礦設(shè)計(jì)生產(chǎn)規(guī)模1100t/d，年產(chǎn)量36。3萬(wàn)t，其中古益礦設(shè)計(jì)采選能力為600t/d，年產(chǎn)量19。8萬(wàn)t，河山分礦未經(jīng)正規(guī)設(shè)計(jì)，由礦山自行邊探礦邊設(shè)計(jì)，邊施工建成投產(chǎn)的，初期生產(chǎn)能力為200t/d，71年擴(kuò)大到500t/d，見(jiàn)下表：

　　河山礦歷年采出礦量統(tǒng)計(jì)表

　　指標(biāo) 1971年 1972年 1973年 1974年 1975年 1976年 1977年 1978年

　　采礦量

　　(萬(wàn)t) 9.65 13.79 10.31 16.3 15.0 10.63 16.58 20.92

　　出礦量

　　(萬(wàn)t) 8.29 13.67 14.92 16.49 13.64 12.75 15.38 15.96

　　指標(biāo) 1979年 1980年 1981年 1982年 1983年 1984年 1985年 1986年

　　采礦量

　　(萬(wàn)t) 12.71 18.13 5.0 3.95 12.25 11.7 20.0

　　出礦量

　　(萬(wàn)t) 11.79 13.09 14.88 13.59 10.83 12.1 12.8

　　指標(biāo) 1987年 1988年 1989年 1990年 1991年

　　采礦量

　　(萬(wàn)t) 13.2 10.4 13.8 4.1 1.01

　　出礦量

　　(萬(wàn)t) 12.6 11.9 8.3 9.2 5.68

　　古益礦設(shè)計(jì)能力為19。8萬(wàn)t/a，但從1985年投產(chǎn)以來(lái)，從未達(dá)到設(shè)計(jì)能力。產(chǎn)量最高年份為88年，年采礦量13。1萬(wàn)t，只達(dá)設(shè)計(jì)能力的66%，1991年最差，年采礦量6。3萬(wàn)t，只達(dá)設(shè)計(jì)能力的32%。

　　礦床開(kāi)拓運(yùn)輸及通風(fēng)系統(tǒng)——古益分礦

　　1)、礦床開(kāi)拓運(yùn)輸系統(tǒng)

　　古益分礦的礦床開(kāi)拓，設(shè)計(jì)采用平窿(盲豎井)溜井開(kāi)拓方案。

　　初期開(kāi)采260m中段以上礦體，采用側(cè)翼平窿溜井開(kāi)拓，后期開(kāi)采260中段以下礦體，采用盲斜井和斜井開(kāi)拓，初期開(kāi)拓342(340)、300、260三個(gè)中段，開(kāi)拓系統(tǒng)主要由260主平窿、斜井、盲斜井，南北分區(qū)礦石，廢石溜井及南北分區(qū)風(fēng)井等工程組成，260主平窿全長(zhǎng)2670m，屬單軌運(yùn)輸巷道，主要擔(dān)負(fù)礦石、廢石運(yùn)輸以及材料、人員上下和通風(fēng)，并用作第二個(gè)安全出口。

　　后期開(kāi)采260中段以下的220、180、140三個(gè)中段尚未進(jìn)行開(kāi)拓。

　　由于南部(刀支口)礦段和北部(石門)礦段中間的13～16線為無(wú)礦帶，設(shè)計(jì)分南、北兩區(qū)開(kāi)拓溜礦井和通風(fēng)井，各自形成系統(tǒng)，礦巖則集中260主平窿運(yùn)出坑外至選礦廠。

　　目前礦山生產(chǎn)中段分別為242(340)、300兩中段，242(340)中段為殘采中段。

　　北部礦段的340、300中段在10#礦體下盤(pán)開(kāi)掘單軌中段運(yùn)輸巷道，回采礦巖均采用3噸電機(jī)車運(yùn)至9線附近的礦巖溜井。下放至260中段，再由10噸電機(jī)車，配1.2㎡側(cè)斜試礦車將礦石運(yùn)往選礦廠礦倉(cāng)，廢石運(yùn)往窿口廢石場(chǎng)堆放。

　　2)、通風(fēng)方式及通風(fēng)系統(tǒng)

　　礦井通風(fēng)按南、北兩礦段進(jìn)行分區(qū)通風(fēng)，各為一個(gè)分區(qū)通風(fēng)系統(tǒng)，均為對(duì)角抽出式通風(fēng)。

　　南部刀支口礦段：新風(fēng)由260主平窿、380斜井和342平窿進(jìn)入，經(jīng)中段運(yùn)輸平巷進(jìn)入各中段采場(chǎng)和回采，掘進(jìn)工作面，342中段以上廢風(fēng)由輔扇和局扇抽出地表，342以下各中段廢風(fēng)經(jīng)采場(chǎng)天井和南風(fēng)井，匯入326專用回風(fēng)平窿，由裝設(shè)在窿口的主扇風(fēng)機(jī)抽出地表。

　　北部石門礦段：新風(fēng)由260主平巷、401斜井和7號(hào)平窿進(jìn)入，經(jīng)中段運(yùn)輸巷道進(jìn)入采場(chǎng)和回采，掘進(jìn)工作面，340中段以上廢風(fēng)由輔扇、局扇和自然負(fù)壓排出地表，340中段以下各中段廢風(fēng)由北回風(fēng)井和該礦段的南端風(fēng)井輔扇抽出地表，祥見(jiàn)開(kāi)拓通風(fēng)系統(tǒng)示意圖。

　　四、綜合分析及建議

　　1、從表-1可以看出：(1)、鑿巖臺(tái)班效率較高，古益礦年平均達(dá)到50.1t/臺(tái)班，河三年平均達(dá)到91t/臺(tái)班。(2)、河三礦采礦貧化，損失率較低。(3)、古益礦炸藥單位消耗指標(biāo)較低 。

　　2、表-1數(shù)字表明，無(wú)論是古益礦或是河三礦，沒(méi)有一年達(dá)到設(shè)計(jì)(擴(kuò)建)生產(chǎn)能力，古益礦1985年投產(chǎn)以來(lái)，采礦量最高年份為1988年，達(dá)13.1萬(wàn)t，為設(shè)計(jì)能力的66%，1991年最差，年采礦量6.3萬(wàn)t，只達(dá)設(shè)計(jì)能力的32%，但按可布礦塊數(shù)驗(yàn)證可能的生產(chǎn)能力高達(dá)800～1000t/d。按一般正常情況分析，古益礦生產(chǎn)達(dá)到設(shè)計(jì)規(guī)模600t/d應(yīng)該說(shuō)不成問(wèn)題，河三礦1971年擴(kuò)建到500t/d生產(chǎn)以來(lái)，僅有四年達(dá)到或超過(guò)擴(kuò)建能力，但近年保有儲(chǔ)量減少，按500t/d生產(chǎn)比較吃力，若生探、采準(zhǔn)、切割措施跟上去，電力充足，也不是完全沒(méi)有可能達(dá)到擴(kuò)建規(guī)模。

　　礦山經(jīng)多年生產(chǎn)證明，原設(shè)計(jì)兩礦段礦井通風(fēng)網(wǎng)路較佳，通風(fēng)條件良好，礦井粉塵合格率達(dá)85%以上，達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　3、礦山產(chǎn)量上不去的原因，主要有以下五個(gè)方面：

　　1)、采掘失調(diào)。

　　2)、電力嚴(yán)重不足。

　　3)、古益礦井下作業(yè)工人由于各種原因造成純工作時(shí)間少。

　　4)、古益礦采礦貧化率過(guò)高。

　　5)、運(yùn)輸?shù)缆窏l件差影響運(yùn)輸。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě) 篇2

　　一、實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)

　　這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)過(guò)采煤方法理論部分之后進(jìn)行的第一次理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)習(xí)，是一次較深入的現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)實(shí)踐，是教學(xué)過(guò)程和完成采煤工程師的基本訓(xùn)練的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，在鞏固、提高和培養(yǎng)和樹(shù)立勞動(dòng)的觀點(diǎn)，群眾的觀點(diǎn)和理論聯(lián)系實(shí)際的關(guān)點(diǎn)，從而為我們畢業(yè)后走上工作崗位：適應(yīng)業(yè)務(wù)工作進(jìn)一步打下基礎(chǔ)。本次學(xué)習(xí)，我們應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員和指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，認(rèn)真完成下列任務(wù)：

　　1、通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們學(xué)生進(jìn)一步了解煤礦及我國(guó)煤炭工業(yè)發(fā)展情況，學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)工人、工程技術(shù)人員熱愛(ài)專業(yè)的高貴品質(zhì)，鞏固專業(yè)思想，堅(jiān)定為煤炭事業(yè)奮斗終身的決心。

　　2、使理論更好聯(lián)系實(shí)際，對(duì)煤礦生產(chǎn)建立全面系統(tǒng)的概念，彌補(bǔ)理論教學(xué)的不足，并為以后學(xué)習(xí)其他課程奠定基礎(chǔ)。

　　3、通過(guò)深入實(shí)際，工作面勞動(dòng)，聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員講課作報(bào)告，調(diào)查研究，收集和整理資料，編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告等，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生編寫(xiě)技術(shù)文件及獨(dú)立工作能力，并熟悉回采工作面的回采工藝，初步了解生產(chǎn)的組織管理和技術(shù)管理工作。

　　4、為課程設(shè)計(jì)收集部分資料。

　　我們?cè)趯?shí)習(xí)期間必須做到以下幾點(diǎn)：

　　(一)遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，按時(shí)參加實(shí)習(xí)期間安排的一切教學(xué)活動(dòng)，不無(wú)故缺席、遲到或早退。

　　(二)仔細(xì)聽(tīng)取工程技術(shù)人員的報(bào)告，做好筆記，認(rèn)真閱讀有關(guān)文件資料，記錄和繪制必要的資料、插圖，努力做到及時(shí)消化實(shí)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)整理資料，及時(shí)編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　此次實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作包括：

　　(1) 學(xué)生在實(shí)習(xí)前和實(shí)習(xí)期間必須學(xué)好實(shí)習(xí)大綱，明確實(shí)習(xí)目的與要求。

　　(2) 實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)攜帶必要的參考書(shū)及所需文具。

　　(3) 實(shí)習(xí)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織，紀(jì)律教育。

　　(4) 實(shí)習(xí)隊(duì)的組織安排。

　　本次實(shí)習(xí)我們大部分時(shí)間是以工人身份直接參加勞動(dòng)，技術(shù)操作是“完成工程師基本訓(xùn)練”的必要手段，必須引起足夠重視，適當(dāng)?shù)膮⒓踊夭晒ぷ髅嬉�、二個(gè)主要工種的勞動(dòng)，熟悉其操作方法：著重分析研究整個(gè)工藝過(guò)程、勞動(dòng)組織和循環(huán)作業(yè)的安排;進(jìn)行觀察、了解研究采取的生產(chǎn)條件(地質(zhì)條件、技術(shù)條件等)，重點(diǎn)研究采煤要素，采區(qū)巷道布置與巷道維護(hù)、通風(fēng)、運(yùn)輸系統(tǒng)、頂板管理、采煤機(jī)械化等問(wèn)題。

　　二.實(shí)習(xí)時(shí)間安排

　　1，20xx.06.01—20xx.06.10 (1)觀看礦井生產(chǎn)教育錄像(2)根據(jù)實(shí)訓(xùn)基地裝備繪制采煤工作面布置圖，上述兩項(xiàng)工作分班交叉進(jìn)行。

　　2，20xx.06.11—20xx.06.20(1)編制采煤工作面作業(yè)規(guī)程(2)回采工作面支護(hù)設(shè)計(jì)。

　　3，20xx.06.21—20xx.07.3(1)煤礦實(shí)習(xí)(2)編制實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　此次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括以下兩方面：

　　(1)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)。

　　(2)新三礦生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

　　(一)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　利用我專業(yè)新建實(shí)訓(xùn)基地的特色實(shí)習(xí)條件，進(jìn)行觀看生產(chǎn)教育錄像和作業(yè)規(guī)程的編寫(xiě)。

　　實(shí)訓(xùn)基地：

　　1、觀看生產(chǎn)教育錄像

　　采礦工程實(shí)訓(xùn)基地配備多媒體教室和整套礦井生產(chǎn)教育錄像，該錄像包括地質(zhì)、開(kāi)拓、開(kāi)采、提升、運(yùn)輸、通風(fēng)、排水等涉及礦井生產(chǎn)各工種、工序的現(xiàn)場(chǎng)錄像內(nèi)容，有較強(qiáng)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)意義，是現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的有力補(bǔ)充。錄像內(nèi)容主要包括以下幾方面：

　　15、煤炭綜合利用

　　在觀看完這些錄像后，使得我們對(duì)所學(xué)課本知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。而且錄像在一周內(nèi)看完，這一連續(xù)的過(guò)程使我們對(duì)整個(gè)采煤工藝及方法有了更深入和系統(tǒng)的了解。

　　2、繪制作業(yè)規(guī)程

　　根據(jù)實(shí)訓(xùn)基地綜采、普采和放頂煤采煤設(shè)備，并結(jié)合課本知識(shí)和老師的指導(dǎo)，編寫(xiě)采煤工作面作業(yè)規(guī)程和回采工作面支護(hù)設(shè)計(jì)。

　　(二)新三礦的實(shí)習(xí)內(nèi)容分為兩部分，一是礦井概況和開(kāi)拓;二是采煤方法，第一部分屬一般性了解，第二部分為主要內(nèi)容。現(xiàn)分別敘述于后：

　　1、礦井概況

　　新三礦于1995年建成投產(chǎn)，設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力為45萬(wàn)噸/年，20xx年4月經(jīng)發(fā)改運(yùn)行【20xx】781號(hào)文復(fù)核的生產(chǎn)能力為72萬(wàn)噸/年。截至20xx年12月31日，新三礦煤炭資源可采儲(chǔ)量為1，320.68萬(wàn)噸，可采煤層6層，尚可服務(wù)年限約20xx年。新三礦資源儲(chǔ)量以肥煤、焦煤為主，具有中灰、特低硫、低磷分、特高熱值的特性，是優(yōu)質(zhì)的煉焦用煤。

　　新三礦位于河北省邯鄲市市區(qū)西南約45公里，東南距河南省安陽(yáng)市35公里。東距京廣鐵路馬頭站20公里，北距邯鄲環(huán)行鐵路峰峰站10公里，井田地理坐標(biāo)東經(jīng)為114°12′40″～114°14′30″，北緯36°22′09″～36°24′05″，礦區(qū)面積為13.83平方公里。運(yùn)煤鐵路專線與邯鄲環(huán)行鐵路新坡站接軌，經(jīng)馬頭站與京廣線相連;公路交通四通八達(dá)，井田內(nèi)有公路直達(dá)新市區(qū)，東行后可與107國(guó)道、京珠高速公路相接，交通條件便利。

　　新三礦面積22.5平方公里，分為兩個(gè)水平，第一水平—3.5，地面標(biāo)高+166，第二水平—390，礦井采用豎井斜井聯(lián)合布置，斜井坡長(zhǎng)1200米，坡度17—18度，共有三條斜井，回風(fēng)斜井坡度為20度，井下大巷采用皮帶集中運(yùn)輸行，到水平-3.5從第一水平至地面，采用立井提升，采煤主要采用單井單面，單一煤層開(kāi)采，主采煤層為2號(hào)煤(主焦煤及肥煤)，采用輕型放頂煤開(kāi)采方式，支架最大高度為2.3米，最小高度1.6米，采用375雙滾筒采煤機(jī)，無(wú)鏈牽引，該礦為高瓦斯礦井，煤塵較多有爆炸性，瓦斯絕對(duì)涌出量19立方米，相對(duì)涌出量13立方米，通風(fēng)方式采用永久瓦斯抽方式，采用軸流式抽風(fēng)機(jī)，該礦水量不大，正常涌水量為兩噸，該礦排水設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)排水量為25噸，為保證礦井瓦斯涌出量不止過(guò)大，采用超前注水的方式。全礦共有1500人，管理崗位100人，機(jī)關(guān)50人，煤巷120—150米，巖巷單進(jìn)107米，采用深孔爆破。

　　一.傾斜長(zhǎng)壁采煤法 ? 回采工作面沿煤層走向布置,沿傾斜(仰斜或俯斜)推進(jìn)采煤�；蜷L(zhǎng)壁工作面沿傾斜推進(jìn)的采煤方法。該法采煤量占總產(chǎn)量的12%以上。

　　(一)巷道布置特點(diǎn)

　　傾斜長(zhǎng)壁采煤法開(kāi)采煤層群時(shí)，同樣有單層布置和聯(lián)合布置兩種方式。對(duì)于層間距較大的煤層群，可在各個(gè)煤層中布置帶區(qū)(或分帶)分別獨(dú)立開(kāi)采，其巷道布置、生產(chǎn)系統(tǒng)與單一煤層傾斜長(zhǎng)壁采煤法基本相同。對(duì)于近距離煤層群，一般采用多煤層聯(lián)合布置的開(kāi)采方式。

　　1)水平運(yùn)輸大巷和回風(fēng)大巷均沿煤層走向置于階段同一側(cè)。

　　2)分帶運(yùn)輸斜巷和回風(fēng)斜巷均沿煤層傾斜方向掘進(jìn)， 并垂直或斜交于平運(yùn)輸大巷

　　3)采面沿煤層走向布置，對(duì)拉采面，工作面走向長(zhǎng)最長(zhǎng)100m±， 斜長(zhǎng)1200m±。

　　(二)生產(chǎn)系統(tǒng)

　　1)運(yùn)煤系統(tǒng)

　　采煤工作面采出的煤炭，經(jīng)運(yùn)輸斜巷，然后在運(yùn)輸大巷裝車運(yùn)出。

　　2)運(yùn)料系統(tǒng)

　　工作面所需的材料和設(shè)備，由運(yùn)輸大巷運(yùn)至下部車場(chǎng)，經(jīng)回風(fēng)斜巷運(yùn)到采煤工作面。

　　3)通風(fēng)系統(tǒng)

　　采煤工作面所需新風(fēng)，自運(yùn)輸大巷經(jīng)進(jìn)風(fēng)行人斜巷，通過(guò)運(yùn)輸斜巷送到采煤工作面。沖洗工作面后的污風(fēng)，經(jīng)回風(fēng)斜巷到回風(fēng)大巷，由風(fēng)井排出。

　　(三) 采煤工作面布置形式

　　傾斜長(zhǎng)壁采煤法的工作面可以布置成單工作面，也可以布置成雙工作面。

　　單工作面的特點(diǎn)是：每一個(gè)采煤工作面有兩條回采巷道，一條為運(yùn)煤和進(jìn)風(fēng)的運(yùn)輸斜巷，另一條為運(yùn)料和回風(fēng)的回風(fēng)斜巷。

　　雙工作面布置的特點(diǎn)是:兩個(gè)工作面布置三條回采巷道，其中中間的一條巷道形式減少了一條分帶運(yùn)煤斜巷及其聯(lián)絡(luò)巷道，減少了巷道掘進(jìn)工作量，節(jié)省了一套運(yùn)輸設(shè)備，生產(chǎn)比較集中。

　　(四)采煤工作面推進(jìn)方向

　　1、傾斜長(zhǎng)壁采煤法按工作面推進(jìn)方向有俯斜開(kāi)采和仰斜開(kāi)采兩種。

　　2、按開(kāi)采順序分：前進(jìn)式

　　后退式

　　往復(fù)式

　　混合式

　　二.仰斜開(kāi)采與俯斜開(kāi)采

　　1)仰斜開(kāi)采 — 采面沿傾斜從下向上推進(jìn)采煤。

　　適用：頂板穩(wěn)定，煤質(zhì)較硬;頂板淋水大;煤易自燃需注漿;臨界角一般為 a < °8  

　　2)俯斜開(kāi)采 — 采面沿傾斜自上向下推進(jìn)采煤。 適用：煤厚，a 大，煤松軟易片幫，CH4大。 當(dāng) a < 5 ~ °8 仰斜與俯斜相結(jié)合的

　　(6)前進(jìn)式開(kāi)采

　　a：采煤工作面由大巷附近向上部邊界推進(jìn)。

　　b：采煤工作面由大巷附近向下部邊界推進(jìn)。

　　1-水平運(yùn)輸大巷

　　2-采煤工作面

　　3-分帶運(yùn)輸斜巷

　　4-分帶回風(fēng)斜巷

　　5-水平回風(fēng)大巷

　　(6)后退式開(kāi)采

　　a：采煤工作面由上部邊界向大巷附近推進(jìn)。

　　b：采煤工作面由下部邊界向大巷附近推進(jìn)。

　　1-水平運(yùn)輸大巷

　　2-采煤工作面

　　3-分帶運(yùn)輸斜巷

　　4-分帶回風(fēng)斜巷

　　5-水平回風(fēng)大巷

　　2、井田開(kāi)拓

　　井田走向和傾向尺寸、面積、礦井設(shè)計(jì)的儲(chǔ)量，生產(chǎn)能力和服務(wù)年限礦井生產(chǎn)制度。

　　井田開(kāi)拓方式，井筒形式，數(shù)目、位置及用途。

　　開(kāi)采水平數(shù)目，高度和位置。大巷位置及數(shù)目，并繪制生產(chǎn)水平開(kāi)拓系統(tǒng)示意圖。

　　階段內(nèi)采區(qū)的劃分，采區(qū)的邊界、范圍、數(shù)目、開(kāi)采順序及同時(shí)開(kāi)采的采區(qū)數(shù)目。

　　礦井的提升方式和提升設(shè)備。

　　礦井的運(yùn)輸方式、運(yùn)輸系統(tǒng)和運(yùn)輸設(shè)備。

　　礦井的通風(fēng)方式、通風(fēng)系統(tǒng)及設(shè)施。

　　礦井的排水方式、排水系統(tǒng)、排水措施及預(yù)排水措施。

　　礦井的電力、壓氣和水的供應(yīng)。

　　井底車場(chǎng)型式及線路布置特點(diǎn)。

　　3、采取巷道布置及生產(chǎn)系統(tǒng)。

　　采區(qū)的位置、境界和范圍。

　　采區(qū)地質(zhì)情況：可采煤層數(shù)、賦存狀況、層間距離、地質(zhì)構(gòu)造、頂?shù)装鍘r性、發(fā)火期、水文地質(zhì)等情況。

　　采區(qū)儲(chǔ)量，生產(chǎn)能力及服務(wù)年限。

　　采區(qū)巷道布置

　　采區(qū)上下山數(shù)目，位置，斷面，運(yùn)輸設(shè)備，上，中，下部車場(chǎng)型式和線路布置。

　　區(qū)段的劃分，區(qū)段巷道布置，聯(lián)絡(luò)巷道形式。

　　采區(qū)生產(chǎn)系統(tǒng)：通風(fēng)系統(tǒng)及設(shè)施，運(yùn)輸系統(tǒng)及設(shè)施，供電系統(tǒng)及設(shè)備，供水系統(tǒng)，消防火系統(tǒng)及設(shè)施。

　　采區(qū)各種煤柱尺寸，采區(qū)內(nèi)各種巷道的支護(hù)方式，維護(hù)狀況等。

　　回采與掘進(jìn)的接續(xù)，采區(qū)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

　　4，回采工藝

　　實(shí)習(xí)工作面概況：工作面位置，地址構(gòu)造，頂?shù)匕鍘r性，煤層厚度，傾角，采高，工作面長(zhǎng)，瓦斯，含水，自燃性，煤塵爆炸性等。

　　頂板管理方法的選擇頂板活動(dòng)規(guī)律(直接頂初次垮落步距，老頂初次來(lái)壓步距及強(qiáng)度，老頂周期來(lái)壓步距及強(qiáng)度，直接頂冒落高度，巖石垮落角，礦壓顯現(xiàn)規(guī)律等)，煤層頂?shù)装鍖?duì)支，處工序的影響。

　　工作面機(jī)械化裝備，采煤機(jī)，運(yùn)輸機(jī)及支架型式，端頭支護(hù)方法。

　　采煤機(jī)的工作方式，進(jìn)刀方式，截深，每循環(huán)時(shí)間。

　　炮采工作面的炮眼布置，裝藥量，放炮長(zhǎng)度及順序，一次進(jìn)度每班開(kāi)幫次數(shù)。

　　工作面生產(chǎn)能力，移溜子方式，工作面推進(jìn)速度等。

　　工作面支架形式，布置方式，回柱放頂方式。

　　工作面循環(huán)作業(yè)方式，各工序安排，勞動(dòng)組織，勞動(dòng)生產(chǎn)率，材料消耗及頓煤成本。

　　繪制工作面正規(guī)循環(huán)圖表，勞動(dòng)組織圖表，技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表，對(duì)付地質(zhì)變化的經(jīng)驗(yàn)及措施。

　　四.實(shí)習(xí)的總結(jié)工作

　　2.實(shí)習(xí)的總結(jié)工作：

　　在實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求，編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，以鞏固所獲得的知識(shí)，報(bào)告不應(yīng)成篇羅列現(xiàn)成的資料，報(bào)告的編排程序自行決定，報(bào)告的內(nèi)容根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的內(nèi)容結(jié)合具體情況編寫(xiě)，對(duì)報(bào)告的要求如下：

　　(1) 敘述不可太長(zhǎng)，一般20至30頁(yè)為宜。

　　(2) 報(bào)告中方案應(yīng)通俗易懂，書(shū)寫(xiě)端正，圖表整潔，并注明尺寸，圖表尺寸要基本符合比例。

　　(3) 參觀的內(nèi)容不可進(jìn)行詳細(xì)的編寫(xiě)。

　　(4) 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)踐提出個(gè)人意見(jiàn)。

　　四.實(shí)習(xí)鑒定及成績(jī)?cè)u(píng)定

　　實(shí)習(xí)結(jié)束后，進(jìn)行小組鑒定，實(shí)習(xí)成績(jī)由老師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)，實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容，以及繪制圖紙和編寫(xiě)作業(yè)規(guī)程等內(nèi)容綜合確定。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě) 篇3

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)悄然結(jié)束�；仡檭蓚�(gè)月的頂崗支教實(shí)習(xí)生活，確有一種不易言表的喜悅和收獲，也有值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。通過(guò)頂崗支教實(shí)習(xí)，我懂得了愛(ài)心在教育中的重要性，獲得了一些‘愛(ài)心無(wú)限，嚴(yán)格有度’等教學(xué)方法，理解作為一名教師的酸甜苦辣經(jīng)歷和學(xué)生的一些個(gè)性和特點(diǎn)。為此，我再度感受到教師是太陽(yáng)底下最為神圣、光輝的的職業(yè)，它是我一直追求的理想目標(biāo)。

　　教育實(shí)習(xí)是師范生的一項(xiàng)教育實(shí)踐課程，也是培養(yǎng)一名合格教師的重要環(huán)節(jié)。我們的這次頂崗支教實(shí)習(xí)主要包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作和教育調(diào)查三個(gè)方面，時(shí)間為兩個(gè)月，自20xx年10月22日至12月24日。

　　教學(xué)篇

　　見(jiàn)習(xí)階段

　　我都會(huì)積極主動(dòng)聽(tīng)知道老師講課，認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記，注意老師的教態(tài)和教學(xué)方式以及學(xué)生的反應(yīng)情況。課后虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師意見(jiàn)并積極參與評(píng)課，和指導(dǎo)老師探討教學(xué)方面的問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課，我學(xué)到了不少教師教學(xué)技巧，對(duì)我駕馭課堂、隨機(jī)應(yīng)變等能力的提升帶來(lái)了很大的幫助。同時(shí)，我也主動(dòng)參與集體備課，大家一起討論、一起學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材，明確重難點(diǎn)以及探討教學(xué)方法。在見(jiàn)習(xí)階段，通過(guò)聽(tīng)課和積極參與集體備課，我上課的自信心得到了很大的提高，同時(shí)更有把握上好新課。

　　實(shí)習(xí)階段

　　我嚴(yán)格按照頂崗支教實(shí)習(xí)大綱和計(jì)劃的要求，明確頂崗支教實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度、認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，認(rèn)真仔細(xì)備好課，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課，課后我結(jié)合指導(dǎo)老師、小組其他成員以及學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，不斷總結(jié)不斷反思，為下次上好課打下基礎(chǔ)。在上課之余，我積極主動(dòng)地去聽(tīng)課，借鑒他人的上課經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的方面，改正不好的地方，這使我的上課越來(lái)越游刃有余�？傮w上講，在這一階段的教學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，從學(xué)生角度，并按指導(dǎo)老師的要求去備課，帶著激情去上好每一堂課，課后認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)改正下足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

　　總結(jié)階段

　　我也會(huì)實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)好的方面，并積極總結(jié)，為以后教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。我也將從工作態(tài)度方面，情感價(jià)值方面，知識(shí)能力方面做一個(gè)具體的總結(jié)。

　　工作態(tài)度方面，作為一位老師，我認(rèn)為一定要做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真講好每一堂課，認(rèn)真批改訂正作業(yè);課后，常長(zhǎng)時(shí)間的反思、總結(jié)。作為一名實(shí)習(xí)教師，更要一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，要一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并和隊(duì)友們團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)。勤于學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，反省自己不足，在班主任實(shí)習(xí)工作的過(guò)程中，做到積極主動(dòng)從原班主任那里學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)讓我們受益不少，特別是對(duì)剛剛出道的新老師。通過(guò)班主任工作的實(shí)習(xí)，我們會(huì)深深體會(huì)到班主任工作的重要和辛苦，但我們也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。情感價(jià)值方面，在教學(xué)過(guò)程中，我們注意師生之間的互動(dòng)，耐心地傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，學(xué)生有不懂的問(wèn)題，我們會(huì)主動(dòng)去解決，學(xué)生生活方面的困難，我們積極去幫助，努力做到與學(xué)生用心靈交流，用事實(shí)說(shuō)話，用言語(yǔ)表達(dá)。對(duì)學(xué)生的思想方面，盡量做到曉之以理，動(dòng)之以情。在升國(guó)旗、班會(huì)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，課后，有時(shí)間就應(yīng)該主動(dòng)找同學(xué)聊天，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以及學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，使得自己和學(xué)生的距離拉得更近，學(xué)生的知心話也主動(dòng)向自己講，學(xué)生不再是那么的調(diào)皮，上課專心聽(tīng)講，把做不完作業(yè)、完不成學(xué)校布置的任務(wù)看成是對(duì)不起老師的表現(xiàn)。通過(guò)與學(xué)生的接觸，我們會(huì)對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作必將有很大幫助。

　　在知識(shí)能力方面，我們認(rèn)真研讀教材、查閱教案，從中擴(kuò)展知識(shí)，加深知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)。力圖把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、克服實(shí)習(xí)老師易出現(xiàn)平均用力的不足，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備后，在課堂知識(shí)量大的前提下，努力做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)易懂。牢牢地把握住課堂教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，如課前導(dǎo)入、知識(shí)點(diǎn)過(guò)渡、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)、課后反思，讓學(xué)生盡可能豐富知識(shí)，鍛煉能力。尤其在分析問(wèn)題時(shí)，根據(jù)本班的學(xué)生的具體情況出發(fā)，力盡做到由淺入深，由易到難等邏輯思維能力的訓(xùn)練，

　　總之，教學(xué)工作實(shí)習(xí)收獲是非常大的，感悟是非常多的。但仍有許多地方有待提高，如課堂詳略有時(shí)處理不當(dāng)，有時(shí)重點(diǎn)不夠突出，時(shí)間把握不到位，板書(shū)還有待提高。對(duì)學(xué)生課后的輔導(dǎo)時(shí)間還需加強(qiáng)。

　　班主任工作篇

　　除了教學(xué)、教學(xué)實(shí)習(xí)調(diào)查，班主任工作也是實(shí)習(xí)過(guò)程中的重要部分。作為班主任工作我堅(jiān)持做到積極負(fù)責(zé)、認(rèn)真到位、處處留心。在第一周我基本上就了解了班級(jí)的基本情況，包括學(xué)生姓名及班委組成。和學(xué)生熟悉以后學(xué)生們對(duì)我都表現(xiàn)得很友好，我和他們亦師亦友的關(guān)系能讓我很好地發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在的一些問(wèn)題，并且我總能以大姐姐的身份來(lái)開(kāi)導(dǎo)他們。班主任工作，我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚讀到。同時(shí)，積極主動(dòng)向原班主任學(xué)習(xí)，詢問(wèn)班級(jí)相關(guān)情況，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談心，培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。四次主題班會(huì)：“如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)”、“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”、“感恩的心”和“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”都收到了良好的效果，并得到學(xué)生和原班主任的認(rèn)可。

　　在班主任中作中,我遇到的最大難題就是如何教育那些紀(jì)律特別差的學(xué)生。原班主任及科任老師跟我說(shuō)過(guò)，對(duì)那些學(xué)生不能不兇，要不他們根本就不會(huì)聽(tīng)你的話，凡是不聽(tīng)話的該罰則罰。但我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)樗麄冞@個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段，是他們成長(zhǎng)中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡。所以，在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生，平時(shí)有空我就多和他們交流，對(duì)他們進(jìn)行慢慢感化。有一個(gè)男同學(xué)在我最初的印象里是不好的，但是一個(gè)月之后，我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多，上課睡覺(jué)、說(shuō)話的次數(shù)少了，，也比較認(rèn)真地完成作業(yè)了。整個(gè)班級(jí)在宿舍衛(wèi)生評(píng)比中扣分少了，拿滿分的次數(shù)多了，在我的心里面，由衷高興之情自然不言而喻。

　　但是有一件事卻是讓我十分的遺憾，我們班上的一個(gè)男生因與英語(yǔ)老師(女老師)發(fā)生沖突，就動(dòng)手打了英語(yǔ)老師，因行為十分的惡劣，第二天就被家長(zhǎng)領(lǐng)回家永遠(yuǎn)結(jié)束了學(xué)校生活。雖說(shuō)這件事與我毫無(wú)關(guān)系，但是我仍覺(jué)得很內(nèi)疚，畢竟是在我實(shí)習(xí)期間發(fā)生的事件，是我沒(méi)有做好學(xué)生的思想教育工作。因此，在這件事之后，我就很關(guān)注學(xué)生禮貌、禮儀及性格方面的引導(dǎo)，在課堂上灌輸一些做人的道理、待人處事的方式等等，是學(xué)生性格逐漸趨于成熟。

　　在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還進(jìn)行有關(guān)“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德調(diào)查問(wèn)卷”的教育實(shí)習(xí)調(diào)查，通過(guò)個(gè)別談話、問(wèn)卷等方式詳細(xì)了解相關(guān)情況，在收集好相關(guān)信息和資料后，我開(kāi)始著手寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，以認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待，爭(zhēng)取完成一篇高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告。

　　在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到教師工作的辛苦與不易，但也感受到作為一名教師的光榮。在這一段頂崗支教實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也收獲了沉甸甸的果實(shí)：

　　(一)對(duì)教育理論有了一定的反思。

　　我們?cè)陧攳徶Ы虒?shí)習(xí)中對(duì)所學(xué)的教育理論有了深刻的反思與理解。我們實(shí)習(xí)的中學(xué)——那桐鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)是一所普九學(xué)校�？吹綄�(shí)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度開(kāi)始思考學(xué)生在初中階段心理特點(diǎn)對(duì)行為習(xí)慣養(yǎng)成的影響;看到學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、單調(diào)的學(xué)校生活開(kāi)始重新思考“素質(zhì)教育”與“全面發(fā)展”，像這樣的思索也時(shí)常在我們的腦子里出現(xiàn)。

　　(三)教育教學(xué)技能普遍提高了。

　　通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，我們基本上熟悉了教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并且對(duì)中學(xué)課堂教學(xué)的基本要求有了一比較全面的把握。當(dāng)然也得到了指導(dǎo)老師以及學(xué)生的認(rèn)可。

　　(四)對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提升。

　　當(dāng)然，在教學(xué)實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)了不足之處：個(gè)人在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過(guò)于追求學(xué)生的自主探索以及課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，時(shí)間把握不到位，粉筆字還有待提高。我認(rèn)為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。

　　通過(guò)本次頂崗支教實(shí)習(xí)，我在逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹到“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，要有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)?而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。頂崗支教實(shí)習(xí)，讓我經(jīng)受了挫折，也收獲了歡樂(lè)!