班主任實(shí)習(xí)工作體會(huì)總結(jié)(精選3篇)
班主任實(shí)習(xí)工作體會(huì)總結(jié) 篇1
上學(xué)期,我作為一名新人進(jìn)入了沙滘中學(xué)任教,從那時(shí)候,我就開(kāi)始相信一句老話:萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期,我確實(shí)感到了很大的困難。那時(shí)候,剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過(guò)四周形式主義的實(shí)習(xí)之外,可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作,面對(duì)三個(gè)班的學(xué)生,我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,不知工作應(yīng)該從哪里下手第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過(guò)幾次之后,我的緊張的心理才逐漸褪去。
這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此,我的心里十分著急,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫(xiě)好。
聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師傅,同時(shí)也聽(tīng)科組其 他老師的課。上一學(xué)期,我聽(tīng)了二十多節(jié)課,聽(tīng)了楊家波老師,張文安,張婕老師,熊毓老師等人的課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后,把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
除了聽(tīng)課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天 上掉下來(lái),必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng),這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。
班主任實(shí)習(xí)工作體會(huì)總結(jié) 篇2
我靜靜的回想了一下過(guò)去的十幾天所發(fā)生過(guò)的一切,顯得很蒼白,點(diǎn)點(diǎn)星星,零零碎碎。我也模糊了。我該怎么寫(xiě),才不會(huì)顯得造作,才不會(huì)顯得虛偽。思緒在這一刻有點(diǎn)停滯。。
洛陽(yáng),一個(gè)一直都在我生活之外的城市,曾經(jīng)離我是那么的遙遠(yuǎn)?蛇@次,我確確實(shí)實(shí)腳踏過(guò)那片土地。并剛從那里回來(lái)。對(duì)于洛陽(yáng),本來(lái)就沒(méi)有多大的興趣。可對(duì)于系里面的安排,我相信有其道理。雖然沒(méi)有激情,但也積極配合。先不說(shuō)這次有多大收獲。從一些小事,一些生活細(xì)節(jié)中就能體現(xiàn)人在不同時(shí)期對(duì)事物的不同感知。
洛陽(yáng)之行給我最大感受是,不要老是埋怨環(huán)境的不好,我們應(yīng)該調(diào)理好自己的想法。因?yàn)閷?duì)于沒(méi)法改變的事情,除了接受沒(méi)有更好的方法。要學(xué)會(huì)改變自己,讓自己適應(yīng)環(huán)境才是生存之道。
在洛陽(yáng),我學(xué)的到不僅僅是機(jī)械方面的知識(shí),說(shuō)真的,如果我現(xiàn)在說(shuō)對(duì)專業(yè)知識(shí)方面受益匪淺,我會(huì)覺(jué)得自己很虛偽。為了寫(xiě)心得而寫(xiě)心得。那與我個(gè)人初衷相差太遠(yuǎn)了。上大學(xué)以來(lái),我一直都不是個(gè)好學(xué)生。。在不同場(chǎng)合,不同時(shí)間總帶著愚昧跟虛偽的笑容。我早已經(jīng)習(xí)慣放縱的生活。洛陽(yáng)之行,大家都說(shuō)是去實(shí)習(xí),在我看來(lái)根本就是去旅行。每天每個(gè)人臉上總洋溢著笑容。。絲毫感覺(jué)不到這是在實(shí)習(xí)。。
感覺(jué)不到是實(shí)習(xí)還有其它原因。在洛陽(yáng)。很多簡(jiǎn)單想法都不約而同的浮現(xiàn)在我腦間。比如,我們?cè)撊ツ睦锍燥。。比如晚上我們(nèi)ツ睦锕浣。又比如明天休息,我們(nèi)ツ睦镉瓮妗6皇窃谒伎,今天我看到了些什么設(shè)備,什么工序。我該如何來(lái)消化它,如何弄清它的原理。。這些都沒(méi)有。有也是每天晚上寫(xiě)日記時(shí)候在腦間一帶而過(guò),僅僅這樣。。
這個(gè)假期,我是自己一個(gè)人乘車過(guò)來(lái)洛陽(yáng),買(mǎi)的是臥鋪。絲毫感覺(jué)不到坐車的勞累。因此第一天,當(dāng)大部隊(duì)到達(dá)時(shí)候,看著個(gè)個(gè)人臉的的憔悴。以及談話間透露的憤怒。我絲毫感覺(jué)不到。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷。沒(méi)有親身經(jīng)歷就沒(méi)發(fā)言權(quán)。于是每個(gè)同學(xué)訴苦,我只是淡淡微笑。。一切看似他人生活。與我無(wú)關(guān)。在洛陽(yáng)期間。其實(shí)有很多感受。有些深刻,有些膚淺。都在我沒(méi)來(lái)的及紀(jì)錄時(shí)候消失的無(wú)影無(wú)中。。
所以現(xiàn)在寫(xiě)心得總結(jié)也是僅憑一點(diǎn)記憶綜合此刻所想所思隨意紀(jì)錄下來(lái)。也許現(xiàn)在寫(xiě)的這些文字,已經(jīng)偏離主題。已經(jīng)與我初衷相差萬(wàn)里?蛇@也沒(méi)關(guān)系了。。如果說(shuō)與專業(yè)知識(shí)偏差太遠(yuǎn)。我也認(rèn)啦。
來(lái)來(lái)我對(duì)機(jī)械就沒(méi)有很多的感性。每次寫(xiě)到機(jī)械腦子就顯得有些呆板。個(gè)人也發(fā)覺(jué)機(jī)械很枯燥?墒聦(shí)上,我現(xiàn)在離不開(kāi)機(jī)械。至少現(xiàn)在不行。。在洛陽(yáng),在一拖,從齒輪廠,熱處理廠,一拖精密鑄造廠到第一裝配廠,在到最好的發(fā)一廠,其實(shí)我都及其的失望。我甚至在埋怨。為何要千里迢迢的來(lái)的洛陽(yáng)。。因?yàn)樵谖铱磥?lái),這些廠房的管理,設(shè)備沒(méi)有多大的先進(jìn)。在廣東都能看到。甚至比這好很多。
最好一天,當(dāng)我們參觀中信重工之后。我的看法改變了?吹角皟赡昀蠋熆诳偟闹毓I(yè),大型機(jī)械。當(dāng)時(shí)還頗為震撼。比如巨型齒輪,軸承。至少讓我感到很新鮮。。加上每臺(tái)大型數(shù)控機(jī)械設(shè)備旁邊都邊著一個(gè)個(gè)“最”。不得不讓我感嘆加些須佩服。
班主任實(shí)習(xí)工作體會(huì)總結(jié) 篇3
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,其實(shí)也是一個(gè)學(xué)做人的過(guò)程。要懂得低調(diào)做人,比自己厲害的人大把大把的是,雖然做人非常重要,但專業(yè)知識(shí)也不可或缺。每天過(guò)得一樣卻又一樣,有人在成長(zhǎng)有人在死亡。時(shí)間長(zhǎng)了,如果沒(méi)有目標(biāo),會(huì)陷入無(wú)聊的漩渦。每次我都如此鼓勵(lì)著自己:今天是我們這一生里最年輕的一天,我們沒(méi)有理由不活得精彩,過(guò)得充實(shí)。