個(gè)人的實(shí)習(xí)總結(jié)（通用7篇）
個(gè)人的實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1
大四實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生行將踏上X人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對我們的生涯計(jì)劃有側(cè)重要的意義。我們懷著一半欣喜，一半忐忑的心情來到了南昌三中實(shí)習(xí)，短短八周的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們獲得了意想不到的成績，獲得了寶貴的體會(huì)。當(dāng)然，由于我們體會(huì)不足，實(shí)習(xí)進(jìn)程中也存在一些問題�，F(xiàn)在就本次實(shí)習(xí)總結(jié)以下：
一、情形概述
我和幾名隊(duì)友于20xx年xx月xx日到南昌三中初中部報(bào)到，正式開始了我們的實(shí)習(xí)生活。
我們實(shí)習(xí)的年段為初一年級，而我被分派到初一（5）班擔(dān)負(fù)實(shí)習(xí)班主任并擔(dān)負(fù)初一（5）班的實(shí)習(xí)語文老師。在八周的實(shí)習(xí)生活中，作為一位實(shí)習(xí)老師，我仍以一位正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心﹑積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級的管理中。
教學(xué)方面，根據(jù)初一語文備課組的計(jì)劃，我們先聽課，而后上課。在聽課進(jìn)程中，我不再是聽老師講了什么，為何，而是聽他如何講授如何分析，以及怎樣安排教學(xué)內(nèi)容等。正式上課期間，我總共上了8節(jié)課。每節(jié)課前我都能夠聽從科任老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱領(lǐng)求，研究教材，備好每一節(jié)課。編寫好教案，并在交予科任老師批閱落后行試講。在教學(xué)組各位老師提出的意見的基礎(chǔ)上，再次對教案進(jìn)行了修改后才上臺講課，課后認(rèn)真批改作業(yè)。
班級管理方面，我真正體驗(yàn)到了當(dāng)好班主任的不易與辛勞。參加每周的班主任會(huì)議以及全校教職工大會(huì)，每天帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀，課間操，組織出黑板報(bào)。其中最重要的是深入班級，廣泛接觸學(xué)生，了解班級情形，對個(gè)別思想渙散，不重視課堂學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育。
二、成績體會(huì)與不足
實(shí)習(xí)是我們從學(xué)生向一位工作人員轉(zhuǎn)變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺，終于體會(huì)到了身為一位教師肩上的重任，我們擔(dān)當(dāng)著家長的期望，學(xué)生的信任，一言一行都影響著學(xué)生。八周的時(shí)間其實(shí)不長，當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入角色，發(fā)覺自己有一群可愛的學(xué)生，開始覺得教書也是件挺有趣的事時(shí)，實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。雖然如此，我還是覺得受益匪淺。
教學(xué)技術(shù)方面，雖然我是在聽了較多課后才正式上課，但一試講發(fā)覺竟然是漏洞百出：聲音不夠大聲；分析不夠透徹；講授不夠清楚；表情肢體語言不夠豐富；語速控制不當(dāng)；知識點(diǎn)與知識點(diǎn)的講授之間留給學(xué)生摸索的時(shí)間太少，以至于學(xué)生一時(shí)接受不了；板書不夠簡單明了？？本來信心滿滿的，一節(jié)課試講完發(fā)覺自己還有那么多不懂，還有很多需要改進(jìn)。本來教學(xué)也有它自己的一套理論，教師上課必須推敲學(xué)生的接受能力，教學(xué)進(jìn)程必須循序漸進(jìn)，由淺入深，舉一反三。而試講與正式上課又是完全不同的事了，由于前者面對的是一群體會(huì)豐富的老師，后者則是一群什么都不懂的'學(xué)生，他們會(huì)由于聽不懂而停下來討論。所以上課時(shí)師生互動(dòng)是十分重要的。
八個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)終止了，它是我人生的一次重要經(jīng)歷，是對我心理﹑思想﹑能力及知識等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。它在形成我公道的知識結(jié)構(gòu)，能力結(jié)構(gòu)以及幫助我增強(qiáng)對社會(huì)﹑國情﹑初中教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我對初中教育事業(yè)的知道和酷愛，培養(yǎng)良好的師德﹑師能﹑師藝等方面具有特別的功能。在以后的日子里我會(huì)更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識，以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中如果以后我要作為一位中學(xué)老師的話。
個(gè)人的實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2
在油建公司實(shí)習(xí)的這一年內(nèi)，我和公司的同事相處得很是融洽，領(lǐng)導(dǎo)和大家對我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助。
我于9月底至喀什，進(jìn)入南疆天然氣利民工程第一標(biāo)段項(xiàng)目部，作為實(shí)習(xí)生，由項(xiàng)目經(jīng)理安排，剛開始每天主要就是跟著師傅們跑現(xiàn)場，不懂的地方就直接問，回來后再將現(xiàn)場所了解的形成日記，并查閱項(xiàng)目資料和長輸管道規(guī)范，尋找依據(jù)。
在這一年多的時(shí)間內(nèi)，長輸管道建設(shè)從設(shè)計(jì)交樁、放線、掃線、施工便道修筑，防腐管材的拉運(yùn)、布管、連頭、拍片、補(bǔ)口、下溝、回填、地貌恢復(fù)這此工作項(xiàng)目，我都全程參與施工現(xiàn)場管理并結(jié)合規(guī)范進(jìn)行鞏固和學(xué)習(xí)。雖然在工地上的比較累，但我覺得從這當(dāng)中能學(xué)到不少東西，并且很能鍛煉人，同時(shí)也產(chǎn)生了許多想法：
一、堅(jiān)持：在進(jìn)入分公司，在項(xiàng)目現(xiàn)場呆著，日子有些繁忙，有些枯燥，雖然這樣想，但我還是堅(jiān)持了下來，放棄只會(huì)讓自己后悔。
二、虛心學(xué)習(xí)：在工作過程中，我們會(huì)碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的問題我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教。
三、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真：工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一個(gè)員工在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò)，有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失。工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工
作效率，雖然工作中我也犯過一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)批評和指正，也主動(dòng)認(rèn)識到自己為什么做錯(cuò)了，要怎么改，不能再犯同樣的錯(cuò)誤這些錯(cuò)誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。
四、勤于思考：在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。項(xiàng)目現(xiàn)場的日常工作都會(huì)比較繁瑣，比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。
五、團(tuán)隊(duì)精神：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的'。要有與別人溝通、交流的能力以及與個(gè)人合作的能力，不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上。
六、為人處事：工作后要考慮更為復(fù)雜的關(guān)系，無論是和同事還是領(lǐng)導(dǎo)，都要做到妥善處理，多溝通，并要設(shè)身處地地從對方的角度換位思考，而不是只考慮自己的事。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課本中沒有的知識，丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)中獨(dú)立，敢于參加社會(huì)競爭，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在神會(huì)上快速成長起來。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮努力，加強(qiáng)修養(yǎng)。這次實(shí)習(xí)只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，我也相信自己一定會(huì)以更加飽滿的熱情和決心投入到未來的工作當(dāng)中去，相信自己一定能交出更加滿意的答卷。
個(gè)人的實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3
一，教學(xué)管理理念
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，從領(lǐng)導(dǎo)班到普通學(xué)科教師，都堅(jiān)持以學(xué)生為主體管理學(xué)校、開展教學(xué)工作的宗旨。作為課程改革的示范學(xué)校，是教育實(shí)驗(yàn)基地。這所學(xué)校鼓勵(lì)教師做各種研究和改革。每個(gè)班主任都有自己的管理經(jīng)驗(yàn)和目的。有了這種思想自由，自然就充滿了探索和嘗試，從而創(chuàng)造和進(jìn)步。在我的實(shí)習(xí)課上，班主任對他的學(xué)生說:“我想讓你成為學(xué)習(xí)管理者和管理學(xué)習(xí)者。”這么簡單的一句話，讓我覺得這里的老師在班級管理上是用心良苦的。他們不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心從完整的人的概念中培養(yǎng)學(xué)生的各種素質(zhì)。
二、教學(xué)理念
實(shí)習(xí)期間聽了很多市校兩級的課，還有理科的實(shí)驗(yàn)班。在這些課堂上，我可以看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行，自覺的老師們正在努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造逐漸成為教師追求的教學(xué)效果。其次，這里的教師也在適應(yīng)多媒體教學(xué)和信息教學(xué)，使得課堂更加生動(dòng)，資源更加豐富，學(xué)生獲得學(xué)習(xí)資源的渠道也更多。雖然普及這種教學(xué)理念和教學(xué)模式還有很長的路要走，但似乎也不遠(yuǎn)了。相信這一波改革會(huì)給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊。
三、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)
在上面，我感受到了這個(gè)學(xué)校最深刻，也覺得最有意義的收獲，實(shí)習(xí)報(bào)告《我的實(shí)習(xí)總結(jié)》。在實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)方面，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我收獲了很多。
在班主任的工作中，我意識到一個(gè)老師的模范作用是非常大的，學(xué)生總是看著老師。作為老師，要嚴(yán)于律己，影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的交流一定要親密，要有希望。在實(shí)習(xí)期間，我的班主任李老師教會(huì)了我很多班級管理的經(jīng)驗(yàn)。我覺得這些經(jīng)歷很寶貴，更寶貴的是老師的`主動(dòng)性。在他的演講中，我可以看到一個(gè)老師對班級管理的深刻理解。所以我認(rèn)為:一個(gè)好的班主任不僅要在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，還要從“管理”的角度讓班級受益，讓班級的每一個(gè)成員成長。
在教學(xué)工作中，由于導(dǎo)師的認(rèn)真指導(dǎo)，我很好地完成了教學(xué)任務(wù)。與此同時(shí)，我們與合作伙伴討論并嘗試了各種教學(xué)模式。雖然實(shí)習(xí)報(bào)告有時(shí)達(dá)不到我們理想的效果，但也收獲了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。六節(jié)課下來，我深刻體會(huì)到了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平和個(gè)性特征的重要性。老師上課一定要圍繞“學(xué)生能不能學(xué)得更好，真正掌握方法”這個(gè)主題，而不是從如何教好我的課開始。由此可見，一名優(yōu)秀的教師需要具備許多素質(zhì):扎實(shí)的專業(yè)知識、嫻熟的教學(xué)技能和正確的教學(xué)理念...這次實(shí)習(xí)讓我從實(shí)踐中思考課堂上學(xué)到的東西，也對理論知識有了更深的理解。
電教組在這里工作而不是在這里。在一個(gè)學(xué)校接觸到一個(gè)比較齊全的視聽設(shè)備，了解到一個(gè)學(xué)校信息中心的一般運(yùn)作。這一個(gè)月來，我參加了多次錄音課，有一次在外面拍照，學(xué)會(huì)了拍攝、錄像、剪輯等實(shí)際操作。電教有很多繁瑣的細(xì)節(jié)，但它是學(xué)校信息化教學(xué)的基礎(chǔ)，或者說是推動(dòng)者和宣傳者。我想，在以后的工作中，有了這些經(jīng)歷，我會(huì)更容易上手，也能更好的把握工作。
實(shí)習(xí)是師范生的重要一課，付出就有收獲。大三的時(shí)候有幸參加了教學(xué)實(shí)習(xí)。通過和師兄師姐一個(gè)月的合作，我對教師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識又向前邁進(jìn)了一步。同時(shí)也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)在合作交流過程中的實(shí)力�？傊@次實(shí)習(xí)讓我獲得了經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)清了不足，體驗(yàn)了教師神圣的職業(yè)，感受和思考了教育改革的諸多問題。以后我會(huì)珍惜這些經(jīng)歷，讓自己變得更好。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告二成為人民警察一直是我的夢想，而我現(xiàn)在就讀的寧夏司法警察職業(yè)學(xué)院，就是我邁向夢想的第一步。所以我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，利用假期的機(jī)會(huì)，申請了深圳西站派出所的假期實(shí)習(xí)。很快，我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在此期間，我的經(jīng)歷增添了很多新的感悟。我對公共實(shí)踐的專業(yè)知識和處理人際交往的方式給我留下了深刻的印象，這是一堂生動(dòng)的課，加深了我對警察職業(yè)的熱愛。這是我這段時(shí)間的實(shí)習(xí)報(bào)告。
我一直覺得警察是一個(gè)偉大的職業(yè)，在人民心中永遠(yuǎn)是偉大而神圣的。警察就像人民的衣食父母，永遠(yuǎn)站在人民最需要的地方，我尊重這個(gè)職業(yè)。從我記事起，成為一名優(yōu)秀的警官一直是我的夢想。現(xiàn)在，我已經(jīng)一步步實(shí)現(xiàn)了我的夢想。本人一直是警校大學(xué)生，做過短期實(shí)習(xí)。最后要畫一個(gè)實(shí)習(xí)的符號。
實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，結(jié)合在校期間所學(xué)的理論知識和實(shí)踐，努力工作，努力投入春運(yùn)高峰的值班工作，從中學(xué)到了很多道理，在社會(huì)實(shí)踐中有一定的經(jīng)驗(yàn)，受到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和好評。
從接觸案件和進(jìn)行審判的經(jīng)歷中學(xué)到了很多。第一，公安人員要掌握各種法律，依法解決各種案件，所以要加強(qiáng)對各種法律和憲法的學(xué)習(xí)。二是公安人員要全面了解案情，進(jìn)行大量的調(diào)查取證，掌握詳細(xì)全面的刑事證據(jù)。第三，訊問犯罪嫌疑人是一場復(fù)雜的面對面的智力斗爭。罪犯為了掩蓋自己的罪行，總是避重就輕，千方百計(jì)自圓其說，甚至偽造口供，歪曲、隱瞞真相。公安人員一定要善于從對方的口供中發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)和邏輯矛盾，利用矛盾揭露自己的陰謀。第四，公安工作的性質(zhì)也對公安人員的表達(dá)、展示和記錄能力提出了很高的要求。他們要善于識別謬誤和詭辯，能夠有效地揭露和反駁。在與犯罪嫌疑人的談話中，要抓住薄弱環(huán)節(jié)，循跡而行，讓犯罪分子在交代全部犯罪事實(shí)的同時(shí)，制作詳細(xì)全面的筆錄。
在這段實(shí)習(xí)生活中，我一直記得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的教誨，遇到困難總是第一個(gè)去學(xué)校。記得那是實(shí)習(xí)的第二天，我在執(zhí)行追捕任務(wù)的時(shí)候，一個(gè)犯罪嫌疑人轉(zhuǎn)身從售票大廳逃了出來。當(dāng)時(shí)腦子里只有“抓住他不讓他跑”的想法。最后在南站廣場，我協(xié)助一名便衣警察抓獲了犯罪嫌疑人。事后覺得很自豪。第二天，主任鼓勵(lì)我保持精力，努力工作。并給我講了抓罪犯的事，發(fā)表在《深圳日報(bào)》上。當(dāng)時(shí)我就想一定要把報(bào)紙給我爸媽，隊(duì)長，教官看，讓他們知道我沒有為難長輩，我為我們家爭光。在抓捕嫌疑人的過程中，我沖鋒在前。在搜索中，我詳細(xì)展示了警校學(xué)生的風(fēng)采，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。然而，我并不自滿。相反，我通過這個(gè)案例總結(jié)了成功的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了一些不足。學(xué)到了很多公安機(jī)關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，公安人員在抓捕過程中，一定要隱藏身份，絕不暴露身份，讓犯罪分子得到風(fēng)聲，提前逃走。
隨著不斷的實(shí)踐，與社會(huì)的接觸越來越全面，對警務(wù)工作也有了更好的理解和認(rèn)識，這期間也形成了新的人生觀和價(jià)值觀。學(xué)會(huì)了客觀全面的看待問題，在日常生活中體會(huì)到實(shí)事求是的重要性。
作為寧夏司法警官職業(yè)學(xué)院的一名學(xué)生，我很高興自己能夠成為一名見習(xí)警察，第一次走進(jìn)派出所的大門。一切對我來說都是那么新鮮神秘，我也感受到了公安機(jī)關(guān)的威嚴(yán)，但我更清楚，這將是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。工作了幾天，對警察這個(gè)職業(yè)有了更感性的認(rèn)識。公安局負(fù)有維護(hù)社會(huì)治安、預(yù)防和打擊犯罪分子破壞活動(dòng)、維護(hù)國家財(cái)產(chǎn)安全、保護(hù)公民人身權(quán)利和合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯的神圣職責(zé)。事實(shí)上，警察工作非常努力。他們處理案件不是坐在辦公室里，而是去調(diào)查和收集證據(jù)。所以八點(diǎn)到六點(diǎn)的時(shí)間沒有限制。比如說，我們鐵路的警察，一提到雨和灰塵就很辛苦。有保安警察，刑警等等。是他們的辛勤工作給我們帶來了和平，是他們的辛勤工作捍衛(wèi)了我們法律的尊嚴(yán)。
通過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲了很多，不僅應(yīng)用了書本上的知識，還積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，了解了警察的任務(wù)有多艱巨，工作有多重要。作為一名實(shí)習(xí)警官，我深深體會(huì)到未來的任務(wù)有多重要，學(xué)到的知識有多淺。通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。剩下的在校期間，我會(huì)努力學(xué)習(xí)法律知識，加強(qiáng)對警務(wù)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)好外語，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且以后要多利用假期時(shí)間去公安機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)。第一，提高自己的工作能力，多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識；其次，還需要幫助公安人員解決一些小事，可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，給他們更多的休息時(shí)間。
個(gè)人的各種能力在不同崗位得到了充分發(fā)揮和提高，學(xué)生的能力和行為得到了很好的理解。很好的了解自己的不足，明確返校后學(xué)習(xí)的方面和方法。
通過這次有意義的實(shí)習(xí)，我更加熱愛警察這一崇高而光榮的職業(yè)，我決心將來成為一名優(yōu)秀的人民警察，與犯罪分子作斗爭，保衛(wèi)祖國和人民的安全，為人民安居樂業(yè)、國家長治久安和祖國建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
好好學(xué)習(xí)，好好工作，關(guān)注社會(huì)，觀察生活，這些都是實(shí)習(xí)期間所有內(nèi)容的總結(jié)。我自己的感受可以用四個(gè)字概括為“很高興你來了”！
個(gè)人的實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4
這個(gè)寒假對我而言是十分特別的，也是值得銘記回味一生的。在家人的幫助下，我去了一個(gè)叔叔家做他女兒的家教，這是一個(gè)全新的體驗(yàn)，有一些陌生又有一些好奇。雖然我是個(gè)新手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)，但我還是興致勃勃地踏上了“教師”的路途，畢竟對方只是個(gè)初二的學(xué)生，對我這個(gè)大三的學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題。我的最終目的是要教好她，要真正的讓她在寒假學(xué)習(xí)中受益，而不僅僅是消磨時(shí)間。
12月15日，我開始了我的第一堂課。這位學(xué)生個(gè)子高大，在這個(gè)年齡來說算是不太聽話的，所以我開始有些擔(dān)心。但幸運(yùn)的是，憑借我的幽默講解風(fēng)格，她表現(xiàn)得還算不錯(cuò)。在休息時(shí)間，我們還互相鬧著玩笑。但我時(shí)刻提醒自己，上課的時(shí)候一定要認(rèn)真，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩笑，然后，最重要的`還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費(fèi)時(shí)間。在上課的過程中，我發(fā)現(xiàn)她的語法部分是她的薄弱環(huán)節(jié)，常常搞混介詞和副詞的用法，而且短語的搭配，同義詞的意義總是記不清楚。針對她的這種情況，我采用了專項(xiàng)的語法系統(tǒng)講解，同時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。每天我都會(huì)把她不熟悉的短語挑出來，讓她整理在一個(gè)小本子上背熟。為了檢查她的記憶情況，我會(huì)突然提起一個(gè)短語臨時(shí)抽查。如果她記不住，我就沒收她一袋零食，而如果她表現(xiàn)非常好，我就會(huì)在當(dāng)天回家時(shí)向她的父母表揚(yáng)她。果然這樣的獎(jiǎng)懲制度非常有效。
當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
1。在講課方面，要分清什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過。因?yàn)閷W(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，所以在針對重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目時(shí)要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績得到提高。
2。在講解的過程中，我應(yīng)該盡量耐心慢慢地給學(xué)生講解。畢竟她才初二，很多我認(rèn)為簡單的內(nèi)容對她并不簡單，所以切記不要煩躁，不要兇她，即使她不理解，也要耐心地再給她講解。
3。要和學(xué)生處好關(guān)系，讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能更好的溝通。畢竟我們在本來就認(rèn)識只是不熟悉而已，有這層關(guān)系后很多事情都會(huì)變得相對簡單。
這次家教經(jīng)歷讓我得到了很多收獲，不僅挑戰(zhàn)了我自己的能力，同時(shí)也讓我認(rèn)識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，增強(qiáng)了我對于教學(xué)的信心和熱情。
接下來的教學(xué)持續(xù)了一個(gè)月，期間我不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。最終，在拿到工資的時(shí)候，我感到非常開心，畢竟這是我人生中的第一份勞動(dòng)所得。雖然有些慚愧，但我從未有過掙一毛錢的經(jīng)驗(yàn)。這次體驗(yàn)對我?guī)椭级啵屛颐靼琢艘郧安辉斫獾臇|西，也幫我找出了自己存在的缺點(diǎn)�？偟膩碚f，這個(gè)寒假是充實(shí)、快樂的。
個(gè)人的實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5
20xx年xx月xx日下午，由我們來自邢臺學(xué)院5個(gè)系的22名實(shí)習(xí)老師組成的實(shí)習(xí)隊(duì)在李老師的帶領(lǐng)下來到了邢臺十中。
當(dāng)我們走進(jìn)邢臺十中的第一感覺這是一所整潔、有序、勤奮的花園式學(xué)校。張校長熱情的接待了我們，帶我們參觀了校園，并向我們介紹了邢臺十中。其中洋溢著燦爛笑容的笑臉墻給我留下了深刻的印象。當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，來到每一個(gè)教室時(shí)，看到的不是傳統(tǒng)的上課方式，也不是傳統(tǒng)的座位順尋，這引起了我們很大的好奇心。隨后在五樓會(huì)議室舉行了由各位校長、主任及老師參與的實(shí)習(xí)生工作會(huì)，會(huì)議上張校長對我們的好奇進(jìn)行了解釋，即邢臺十中的特色“綠色課堂”，祝校長做了《勤奮是當(dāng)好老師的前提》的講話，來勉勵(lì)我們這些“準(zhǔn)老師”要勤奮，要熱衷于教師這個(gè)職業(yè)，要熱衷于從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
x月x日我們開始正式實(shí)習(xí)。早上要求7:30準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加學(xué)校每天所有老師都參加的反思會(huì)，之后還要求每天參加實(shí)習(xí)老師的小反思會(huì)。反思時(shí)是好事，只有不斷反思才能進(jìn)步。這樣不僅有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，更有利于老師之間相互督促不斷進(jìn)步。
第一周我們的主要任務(wù)就是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下多學(xué)，多聽，多看，多參與。這一周我們開始聽課，不僅要聽本學(xué)科的課，也要多聽其他學(xué)科的課，從而能更好的把握綠色課堂，了解綠色課堂。當(dāng)然在聽課過程中發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)點(diǎn)，比如說：符合新課改要求，鍛煉學(xué)生的膽量、合作團(tuán)結(jié)意識，能寫一手漂亮的`板書，能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識等等，但也存在些許不足，比如：學(xué)生并不能深入挖掘知識點(diǎn)等等。聽課之后，我們還參與了教師評課等各種其他活動(dòng)。
第二周，大家對新環(huán)境都有所了解，開始慢慢步入正軌。這一周所有的實(shí)習(xí)老師在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下都開始陸續(xù)上課。
x月x號下午第一節(jié)課，所有的實(shí)習(xí)老師分成兩組被分配到初一、初二兩個(gè)年級參加每周的班主任例會(huì)。在會(huì)議上各班主任對上次期中考試的家長會(huì)進(jìn)行了總結(jié)與交流，以及對其他細(xì)節(jié)工作的部署與安排。我們很榮幸十中給了我們做實(shí)習(xí)班主任的機(jī)會(huì)，在會(huì)議上我們被分配到具體的班級做實(shí)習(xí)班主任。我和曾老師被分到初一八班，帶我們的是八班班主任張老師，當(dāng)天下午第二節(jié)課由于曾老師請假所以我先與八班的同學(xué)見了面，做了自我介紹。我當(dāng)時(shí)把我上學(xué)時(shí)老師送給我們的一句話“行勝于言”送給了我的學(xué)生。
張老師同時(shí)也向我們介紹了八班的一些基本情況，并安排了具體的任務(wù)：首先，每天早上對每個(gè)小組的反饋情況做一個(gè)了解與總結(jié)，從而幫助每一位學(xué)生進(jìn)步；早上隨同學(xué)生一起出早操；自習(xí)課去教師看自習(xí)；抽空在上課期間去轉(zhuǎn)課堂了解情況等。班主任雖是世界上最小的主任，但做的卻是世界
上最偉大的工作�！笆陿淠�。百年樹人”班主任老師不僅要會(huì)教學(xué)還要學(xué)會(huì)育人。
通過第二周具體深入班級后，我了解到八班每天完不成作業(yè)的總是那幾個(gè)同學(xué)，所以我就找他們談話。其中我印象最深的是一個(gè)男孩還有一個(gè)女孩，他們是每天都不能完成任何作業(yè)，等我找他們了解到他們的具體情況后，我告訴他們其他同學(xué)能完成你們一定也可以完成，其中這個(gè)女孩的其他組員說：“老師，如果她能完成作業(yè)，我們會(huì)非常感激你的”。我告訴這女孩說，你的隊(duì)員都不太相信你但是我相信你，希望你不要讓我失望。第二天她雖然沒有完成所有作業(yè)，但完成了一部分，這對于她來說也是一種進(jìn)步。后來我繼續(xù)鼓勵(lì)她，一天比一天的情況要好，最后能每天按時(shí)完成作業(yè)。那位男孩的組員告訴我說：“老師，自從你來了之后，他每天都能完成作業(yè)”。聽到這些話我很欣慰。我想起了賞識教育，記得反思時(shí)也有老師提到過賞識教育，適當(dāng)?shù)馁p識教育會(huì)事半功倍。
第三周，我們不僅已經(jīng)邁上了講臺，也深入了班級，融入了集體。講課時(shí)，我們在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下不再像以前那樣青澀、對課堂把握不準(zhǔn)，現(xiàn)在我們已經(jīng)知道如何依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來制定教學(xué)計(jì)劃，對綠色課堂的實(shí)施也有了一定的把握。對于班級管理，經(jīng)過張老師的不斷指導(dǎo)不再像以前那樣對班級管理無從下手，也了解到該怎樣與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通。這一周我們還進(jìn)行了綠色課堂式的教師說課、評課、做聽課記錄的學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了在課堂處理時(shí)的許多缺點(diǎn)與不足，對綠色課堂有了更加深刻的體會(huì)。
經(jīng)過兩周深入班級與學(xué)生交流與溝通，我對一些學(xué)生已經(jīng)有所了解，并能叫出他們的名字，學(xué)生很吃驚，為什么這么短的時(shí)間能記住這么多人，而且能認(rèn)清楚他們。甚至有學(xué)生問我：“老師，你說我叫什么？”。通過這些我意識到無論學(xué)生的成績好與壞都希望能得到老師的關(guān)注。
這一周還有一件事情令我很受寵若驚。她是八班的一員。我每天中午在辦公室門口，每天放學(xué)后在學(xué)校門口都能看到她在關(guān)注我，后來她與另一名同學(xué)找到我，另一名同學(xué)告訴我說：“她特別崇拜您，特別喜歡您”。當(dāng)時(shí)心中一種說不出的欣慰與感動(dòng)。后來我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩的個(gè)性簽名是：“我多么希望時(shí)間可以停留，這樣實(shí)習(xí)老師就不會(huì)離開我。”她還告訴我從小學(xué)到現(xiàn)在就喜歡過三位老師，一位是她的小學(xué)班主任，一位是現(xiàn)在的英語老師，以為（一位）就是我。對于剛剛走向工作崗位的我能被學(xué)生認(rèn)可我感到特備高興。當(dāng)我問及她原因是，她告訴我說，您特別愛笑，嘴角總是掛著一絲笑容。我聽到這話，我笑了！這讓我想起了笑臉墻，“今天，你微笑了嗎？”
雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一半的時(shí)間，但剩下的時(shí)間我會(huì)更加努力，虛心學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，上好每一堂課，做好每一天的實(shí)習(xí)班主任，繼續(xù)堅(jiān)持每天寫工作日志，研究教學(xué)，了解學(xué)生，做一名合格的人民教師。
個(gè)人的實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6
作為一名前臺收銀員，我已經(jīng)進(jìn)入酒店近兩年的時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)的精心栽培下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。以下就是本人對這一年中工作的一個(gè)總結(jié)。
一、 工作中的自我優(yōu)缺點(diǎn)審視
在思想上，自覺遵守酒店的規(guī)章制度，堅(jiān)持參加酒店的每次的培訓(xùn)。要求積極上進(jìn)，愛護(hù)酒店的一草一木，一直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的競爭也使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對專業(yè)知識和技能的強(qiáng)烈追求，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他部門、學(xué)科的知識，從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質(zhì)，包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。
在工作上，本人自20__年工作以來，先后在管家部、總臺、房務(wù)中心等部門工作或進(jìn)行交叉培訓(xùn)，不管在哪個(gè)部門，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。前臺的工作復(fù)雜而繁瑣，但它讓我了解到了人們最基本的交際場合中的禮儀，對待客人要熱情、友好、耐心、周到。這也是我本人性格中所缺乏的、所沒有的，也讓我明白與同事之間相處也需要這種精神。其實(shí)這也是改變不好性格的良好途徑。而且針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，這就要求我不僅要有全面的專業(yè)知識和廣泛的信息來源，與各部門建立良好的關(guān)系網(wǎng)。
缺點(diǎn)一：語言交流的溝通技巧欠缺。酒店服務(wù)是針對人的服務(wù)，人與人之間的交流非常重要，前廳部作為酒店的門面，每個(gè)員工都要直接的面對客人，員工的工作態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量反映出一個(gè)酒店的服務(wù)水準(zhǔn)和管理水平。對客服務(wù)，我們要秉持“服務(wù)到我為止”的態(tài)度。對于可以提供的問詢，我們應(yīng)該做到滿意答復(fù);對于客人不合理的要求，則要堅(jiān)持原則，懂得委婉拒絕。例如：對客人要求轉(zhuǎn)交貴重物品的要求，應(yīng)該堅(jiān)持婉言拒絕，或?yàn)榭腿肆硐虢鉀Q的辦法，讓客人明白我們確實(shí)有難處，并不是不想為他服務(wù)。
缺點(diǎn)二：心理承受力不夠。服務(wù)工作本身就難免缺乏一定尊重性特別是前臺工作有更大壓力，工作中語言的不準(zhǔn)確可能回導(dǎo)致同事的誤解、客人的不滿意，需要我們有良好語言技巧和心理承受力，并要懂得適當(dāng)舒緩和宣泄。
缺點(diǎn)三：外語口語水平需進(jìn)一步加強(qiáng)和其它語種語言的學(xué)習(xí)。外國客人目前也成為酒店的主要客源之一，特別是日本市場的進(jìn)一步擴(kuò)大，為了更好的理解外國客人的需求，良好的外語交際能力是作好服務(wù)的有力手段。
綜上所述，本人工作中的不足是可以通過不斷學(xué)習(xí)他人長處、經(jīng)驗(yàn)累積彌補(bǔ)的。首先是在服務(wù)中揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性，其次是在自身不足處取別人之長。
二、 展望未來，今后工作的計(jì)劃與開展
1、 積極構(gòu)建良好內(nèi)外部人際關(guān)系網(wǎng)，在熟悉自身業(yè)務(wù)，保證基本服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，與客人建立良好友誼關(guān)系，為客提供優(yōu)質(zhì)、滿意服務(wù)。
2、 積極融入集體。在翠賓的日子，有歡笑，有淚水。到處洋溢著濃濃的人情味，在這個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)背后是一張張年輕可愛的臉，經(jīng)過各種拓展訓(xùn)練的我們更是充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的凝聚力，只要積極的融入團(tuán)隊(duì)，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，將會(huì)贏來更大的勝利。
3、 努力鍛煉身體，加強(qiáng)英語口語能力和日語等其他語種的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)其他業(yè)務(wù)的認(rèn)知度和自身綜合能力的提高。強(qiáng)健的體魄是一切革命的本錢，由于工作的不規(guī)律性，身體已不如從前，迫切需要增強(qiáng)體質(zhì)。
三、 對部門發(fā)展的意見和建議
良好服務(wù)質(zhì)量是每個(gè)服務(wù)性行業(yè)追尋的目標(biāo)，而滿意服務(wù)來自滿意員工。只有滿意的員工才有滿意的顧客，要想增強(qiáng)顧客的滿意度，關(guān)鍵在于提高酒店員工的滿意度與忠誠度。以下是本人對部門的一些意見和建議，希望對部門今后改進(jìn)工作的開展有一定參考價(jià)值。
1.積極向上，努力學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、酒店對員工的忠誠(即對員工的尊重和信任)以及良好的工資報(bào)酬是酒店員工最關(guān)心的三個(gè)要素，也是建立酒店與優(yōu)秀員工相互忠誠關(guān)系的基礎(chǔ)。酒店當(dāng)局對于這三個(gè)因素的不重視是導(dǎo)致員工流動(dòng)的最重要因素。飯店應(yīng)注重員工的事業(yè)生涯管理，給員工提供發(fā)展機(jī)會(huì)
為期兩個(gè)月的假期生活結(jié)束了，這個(gè)假期對于剛剛踏入大學(xué)生活的每個(gè)人來說都是特殊的，沒有了高三備考壓力，沒有了繁重的課負(fù)擔(dān)，所以我也做了人生的第一次嘗試，做收銀員，這是我人生第一次工作，讓我收獲了人生中的第一桶金，當(dāng)然，我還學(xué)到了更多，體會(huì)了以前從未體會(huì)到的人生滋味!
當(dāng)我去應(yīng)聘時(shí)腦中想了以前曾學(xué)到的各種法則，可是關(guān)鍵時(shí)刻都沒用上，真的挺緊張的，可是結(jié)果也不錯(cuò)，跟著老收銀員學(xué)習(xí)了一整天，這一天里要一直站著，收著錢，說著“您好”，“歡迎下次光臨”的話，而且收銀員在離門不遠(yuǎn)的地方站一整天把我從里到外都凍透了，回到家5點(diǎn)多我倒頭就睡一直睡到第二天早上，家里人很心疼都勸我不要做了，可是我不知怎么就是想試試，于是第二天我就學(xué)成出徒了，成為了一名真正的收銀員。
在這兩個(gè)月的收銀工作中我遇到了很多困難，剛上機(jī)時(shí)由于不熟練動(dòng)作慢被人大罵，與顧客發(fā)生爭執(zhí)時(shí)被上司指責(zé)，收銀時(shí)由于馬虎失誤找錯(cuò)錢導(dǎo)致還沒賺到就先賠進(jìn)去，這些遭遇讓我很受挫折，心里很不好受，但我知道，如果說大學(xué)是半個(gè)社會(huì)那我現(xiàn)在所體會(huì)的就是真正的社會(huì)而且只是其中的冰山一角!所以當(dāng)顧客指責(zé)我速度慢時(shí)我就努力爭取快一點(diǎn)，當(dāng)顧客有時(shí)因?yàn)橐恍﹩栴}罵我時(shí)為了不與他們發(fā)生沖突我就低頭聽著從不還口，收銀時(shí)也會(huì)更加仔細(xì)，有時(shí)會(huì)想這還是我么被人無端大罵卻不還口，現(xiàn)在想來這也是一種成長吧!慢慢的我真的開始適應(yīng)這種生活，收銀速度都趕上了帶我的師傅，原來的指責(zé)聲都變成了夸贊聲，顧客夸我“手把快，服務(wù)態(tài)度好”聽到這些我真的很欣慰，從心底里往外的開心!我的付出有了回報(bào)，就像農(nóng)民看到自己的土地豐碩的果實(shí)一樣開心，幸福其中，最讓我感慨的要屬過年期間了，我們店大年三十還要工作到3點(diǎn)，過年就放兩天假，還是在我們要在過年期間每天工作12個(gè)小時(shí)的基礎(chǔ)上!當(dāng)時(shí)我真的挺反對，所以又有了人生的第一次員工起義，雖然這次起義由于員工的不團(tuán)結(jié)以失敗的結(jié)局告終了，但是這也是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷，這是也我過的最忙碌的一次年沒有走親訪友，只有工作，但卻很充實(shí)!和同事們的相處也很愉快!
拿到工資的那一刻我心里真的很復(fù)雜，有開心，有激動(dòng)，有不舍，也有欣慰，很多很多滋味涌上心頭!真的很感激這次工作，他給了我很多在學(xué)校家里所學(xué)不到的東西!所以只要有機(jī)會(huì)我還會(huì)去工作!下個(gè)假期我又會(huì)做些什么呢，很期待，但是我知道無論做什么，我都會(huì)成長!
個(gè)人的實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7
一、實(shí)習(xí)目的
透過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問題的潛力，了解設(shè)計(jì)專題的主要資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)
對計(jì)算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用進(jìn)行歸納總結(jié)，并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備.
三、計(jì)算機(jī)在人事管理中的應(yīng)用
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì)，知識經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用，計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑，與此同時(shí)，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費(fèi)用卻不斷增加。在國外，花費(fèi)在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現(xiàn)象使人們對辦公室自動(dòng)化的要求與日俱增。我們務(wù)必在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革的同時(shí)，盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。
計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛使用，改善了統(tǒng)計(jì)手段，改革了統(tǒng)計(jì)方法，提高了統(tǒng)計(jì)工計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛應(yīng)用，將為我國的人事管理工作，帶給現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。
目前，計(jì)算機(jī)在我國的人事管理工作中，主要可用來進(jìn)行報(bào)表處理，檔案管理，文書修改，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計(jì)作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是透過對干部狀況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強(qiáng)干部管理，改革干部制度帶給準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本狀況統(tǒng)計(jì)之外，還包括干部的工資統(tǒng)計(jì)，干部編制狀況統(tǒng)計(jì)，干部獎(jiǎng)懲狀況統(tǒng)計(jì)，軍轉(zhuǎn)干部安置狀況統(tǒng)計(jì)，老干部狀況統(tǒng)計(jì)等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統(tǒng)計(jì)工作，大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計(jì)調(diào)查，干部統(tǒng)計(jì)資料的整理，干部統(tǒng)計(jì)分析三個(gè)過程，但這種手工統(tǒng)計(jì)過程，存在著幾個(gè)明顯的問題，比如說統(tǒng)計(jì)資料缺乏準(zhǔn)確性，及時(shí)性，需要花費(fèi)超多的人力，物力，財(cái)力等。
手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢在必行。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段�？茖W(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會(huì)學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。
電子計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國，已經(jīng)開始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行人員工資管理、人事統(tǒng)計(jì)和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預(yù)測和規(guī)劃等。
管理現(xiàn)代化是漢代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來越大，綜合性越來越強(qiáng)，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來越細(xì)，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復(fù)雜;而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。這些，要求管理工作對實(shí)際問題的反映和決策務(wù)必迅速及時(shí)，對信息系統(tǒng)的完善程度越來越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。改革、創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢在必行。
現(xiàn)代化管理的資料很多，關(guān)系很復(fù)雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性�？梢娙耸乾F(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個(gè)復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動(dòng)全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。
管理改革務(wù)必配套進(jìn)行，現(xiàn)代化管理的實(shí)施也需要協(xié)調(diào)發(fā)展，人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也需同步進(jìn)行，才能使現(xiàn)代化管理在社會(huì)化大生產(chǎn)和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的'作用�？偠灾耸鹿芾憩F(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運(yùn)用到人事工作中，使人事管理到達(dá)限度地提高工作效率的目的，以適應(yīng)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，使從事管理工作由原先憑個(gè)人或少數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合，抽象與具體相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合，現(xiàn)狀和未來相結(jié)合，個(gè)體與群體相結(jié)合。至于先進(jìn)的科技手段，除科學(xué)地運(yùn)用原有的生物、化學(xué)、物理、機(jī)械等手段外主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。概括地說，人事管理現(xiàn)代化的資料是包括人事管理思想的現(xiàn)代化、人事管理、組織的現(xiàn)代化、人事管理手段的現(xiàn)代化。透過這四個(gè)方面的現(xiàn)代化來實(shí)現(xiàn)人事管理的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的現(xiàn)代化和從事人事管理工作者自身的現(xiàn)代化。
人事來之不易系統(tǒng)化，是人事管理現(xiàn)代化的一個(gè)重點(diǎn)。研究人事管理，務(wù)必研究這個(gè)系統(tǒng)所處的環(huán)境，即研究政治系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，法律、科技和文教系統(tǒng)，人物系統(tǒng)和大管理系統(tǒng)對人事管理系統(tǒng)的影響以及人事管理系統(tǒng)的反影響。離開周圍的事物，去研究人事管理現(xiàn)代化，是注定要失敗的。
所謂系統(tǒng)，就是在必須條件下，由相互作用、相互依靠的若干組成部分結(jié)合而成的，并具有特寫功能的有機(jī)整體。從一般好處上講，系統(tǒng)由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個(gè)基本部分組成。
在系統(tǒng)理論中，系統(tǒng)分析是指對系統(tǒng)性能的理解。系統(tǒng)化是系統(tǒng)設(shè)計(jì)成綜合的資料。系統(tǒng)工程即用教學(xué)方法進(jìn)行系統(tǒng)分析或優(yōu)化，把傳統(tǒng)的組織管理工作總結(jié)成技術(shù)并使之?dāng)?shù)值化。用系統(tǒng)工程來分析系統(tǒng)問題是比較科學(xué)的，利用系統(tǒng)工程這門學(xué)科的概念和原則，來進(jìn)行人事組織管理方面的工作，是實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化的重要途徑和有效手段。
人事管理系統(tǒng)內(nèi)有多種元素，如：管理人員、管理機(jī)構(gòu)、辦公設(shè)備、規(guī)章制度、各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，各種管理技術(shù)和方法等，都能夠看作它的“元素”。各元素之間的聯(lián)系是否有序，聯(lián)系的方式和效果是否，直接影響著人事管理的水平。在不同條件下，起主導(dǎo)作用的元素是不相同的。人事管理系統(tǒng)化的一個(gè)重要目標(biāo)，是圍繞著職責(zé)制和考核制，逐步建立起完整配套的干部“進(jìn)”、“管”、“出”制度。實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化，除了要解決制度問題外，還有一個(gè)掌握系統(tǒng)方法的問題，即學(xué)會(huì)應(yīng)用系統(tǒng)工程和系統(tǒng)分析法，這對搞好人事管理現(xiàn)代化，具有重要的好處。
人事管理系統(tǒng)的基本功能，目前尚無統(tǒng)一的說法。根據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點(diǎn)分析來說，人事管理系統(tǒng)的基本功能，我們認(rèn)為有如下幾方面：
1.確定人事管理的方針政策
2.確定人事管理體制、編制人事規(guī)劃
3.編制人事計(jì)劃，設(shè)置人事管理機(jī)構(gòu)和崗位
4.制定人事管理的條例辦法;
5.教職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn);
6.人才選拔、使用、交流(流動(dòng));
7.考核、獎(jiǎng)懲、任免;
8.工資、福利與保險(xiǎn)
9.離休、退休、退職。
作為人事干部(人事管理人員)，如何限度地發(fā)揮人員的才能這是人事管理學(xué)研究的根本任務(wù)。對這個(gè)問題進(jìn)行個(gè)體研究方面，目前是做得不夠的。因?yàn)閭�(gè)體寓于群體之中，群體對人員才能發(fā)揮之影響作用，可利用系統(tǒng)原理去指示。透過群體研究來尋求合理的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、來取得令人滿意的配合效果等。
過去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后，傳遞慢、“馬后炮”，人事管理數(shù)據(jù)加工不及時(shí)。比如：干部考核、人員的工資計(jì)算、人事的統(tǒng)計(jì)、人事檔案的填寫，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時(shí)費(fèi)力，準(zhǔn)確性差、效率低、手工操作已難以適應(yīng)形勢的發(fā)展的要求。為此，我們就應(yīng)努力學(xué)習(xí)有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料，提高對管理現(xiàn)代化重要性的認(rèn)識，嘗試去利用計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。比如此刻有些學(xué)校和單位在人事管理這方面所作的努力，由于從事計(jì)算機(jī)工作人員的技術(shù)指導(dǎo)和從事多年人事工作的老同志的幫忙，他們：
首先，開發(fā)了“中華職專職工檔案管理”軟件系統(tǒng)。
其次，將學(xué)�；騿挝蝗藛T的檔案資料的所需數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的磁盤里，需要時(shí)能夠透過計(jì)算機(jī)方便地進(jìn)行查詢、檢索、維護(hù)，還能夠?qū)⒂嘘P(guān)數(shù)據(jù)打印出來。
第三，還用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用。
第四，及時(shí)收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。
使其單位人事管理初步實(shí)行計(jì)算機(jī)化，讓計(jì)算機(jī)在人事管理中得到初步應(yīng)用。使人事管理者總是根據(jù)準(zhǔn)確、及時(shí)的人事信息來進(jìn)行決策，實(shí)現(xiàn)管理。只有計(jì)算機(jī)才能將現(xiàn)代化社會(huì)中，成倍增長的人事信息量，進(jìn)行及時(shí)收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能。
即：(1)對輸入的人事數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，求解各種問題。
(2)對人事信息進(jìn)行加工來解決各種數(shù)據(jù)處理問題，為人事決策者在決策時(shí)帶給依據(jù)。
(3)對人事管理的各種資料數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)順序，具有記憶存貯的潛力。
實(shí)踐證明，當(dāng)管理的信息量和復(fù)雜程度到達(dá)某一限度時(shí)，即管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度超過其承受潛力時(shí)，就務(wù)必采用新的管理手段，即用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，能夠使用人事基礎(chǔ)信息，高效、合理、恰當(dāng)?shù)毓芾�。這樣，人事信息系統(tǒng)隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、發(fā)展而不斷完善，計(jì)算機(jī)在人事信息管理中的地位也就是益重要。
正因?yàn)槿绱�，�?shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，才能限度地提高人事管理工作效率。現(xiàn)代人事工作的信息量越來越大，保密性越來越強(qiáng)，而且信息的密度不斷提高，靠傳統(tǒng)的管理方法和人工操作手段已經(jīng)無法搞好人事管理工作。而計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要手段，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。一般來說，計(jì)算機(jī)在人事信息系統(tǒng)中的作用有：
(1)計(jì)算機(jī)能夠比人更快地帶給有信息價(jià)值的人事數(shù)據(jù);
(2)計(jì)算機(jī)能夠比人帶給更新的人事數(shù)據(jù);
(3)計(jì)算機(jī)能夠比人帶給更加準(zhǔn)確的人事數(shù)據(jù);
(4)計(jì)算機(jī)能夠比人處理更多的人事數(shù)據(jù)等等。
正因?yàn)槿绱�，我們利用�?jì)算機(jī)替代手工操作建立的人事信息系統(tǒng)，即計(jì)算機(jī)人事信息系統(tǒng)，其主要功能能夠歸納為以下三點(diǎn)：
一是能夠高效能、大容量地收集、處理、存貯人事信息，大幅度地提高人事管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率。
二是能夠及時(shí)掌握整個(gè)人事管理系統(tǒng)的全面狀況，帶給系統(tǒng)的準(zhǔn)確的人事信息，能夠促進(jìn)人事工作的規(guī)范化及各項(xiàng)管理制度與指標(biāo)體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。
三是能夠帶給各種加工處理了的人事信息，以滿足人事管理的特殊要求，適應(yīng)新形勢對教職工隊(duì)伍提出的新要求，幫忙選取方案，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化決策。
當(dāng)前，不少單位的人事部門對于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用還僅限于簡單的單機(jī)應(yīng)用，隨著時(shí)間的推移、任務(wù)的復(fù)雜、用戶的需求，其應(yīng)用還會(huì)
總之，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)的建立，適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)的客觀要求，是人事管理現(xiàn)代化的一大進(jìn)步。這天我們運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了學(xué)校人事檔案管理的初步現(xiàn)代化的開發(fā)和使用，它大大提高了人事管理工作者的工作效率，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來，用更多精力從事創(chuàng)造性的管理活動(dòng)和其它教育教學(xué)的活動(dòng)中去;它能使決策、計(jì)劃和其它管理活動(dòng)更加科學(xué)、精確、靈活。因此，建立計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)是一種客觀發(fā)展必然趨勢。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計(jì)算機(jī)，但從長遠(yuǎn)來說，人事管理現(xiàn)代化和計(jì)算機(jī)是不分割的。輕視或者拒絕利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，就不可能真正地、全面地實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。隨著我國經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)的，人才開發(fā)管理的加強(qiáng)，我們必須要努力創(chuàng)造條件，促進(jìn)使用計(jì)算機(jī)的人事管理現(xiàn)代化。為建設(shè)中國特色的社會(huì)主義而努力奮斗。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
四年的大學(xué)生活，讓我對計(jì)算機(jī)理論知識有了必須的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù).為期兩周的上機(jī)實(shí)習(xí)，我上網(wǎng)查閱了一些計(jì)算應(yīng)用知識并對畢業(yè)論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解，為接下來的六周畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備，提高了我的動(dòng)手潛力，同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn).對于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)十分感謝.