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2025金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2025-04-21

2025金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(通用7篇)

2025金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 篇1

  這一天的早晨就不得不說(shuō)了,是最后一天,依然是在那個(gè)時(shí)間起床那個(gè)時(shí)間來(lái)到這里,索性的是來(lái)到這里的時(shí)候自己是排在第一個(gè)的位子,因?yàn)闆](méi)有別人只有我,

  大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告

  。不一會(huì)兒人就來(lái)了,排的老長(zhǎng)的對(duì),班上的女生就不用說(shuō)了,每次都是不排隊(duì),插隊(duì)強(qiáng)行擠的,這個(gè)都應(yīng)該理解,畢竟他們是女生,還是本班的女生,其實(shí)一看就知道。

  上了車(chē),不管你排在哪里都會(huì)是被擠上來(lái)的,除非你是最后一個(gè)上來(lái)的。也許最后一個(gè)上來(lái)的是司機(jī)。在車(chē)上以前都是睡覺(jué)的睡覺(jué),講話(huà)的講話(huà),這次似乎不是這樣了,大家都拿著實(shí)習(xí)報(bào)告在背書(shū),心背。不出聲的那種。不過(guò)還是有那種睡覺(jué)的在睡覺(jué),這也很正常。來(lái)到了老區(qū),大家在一起吃早餐,早早的就來(lái)到的數(shù)控電火花線(xiàn)切割的實(shí)習(xí)地方,這里很干凈,最后一天老師沒(méi)什么要求,只是讓我們抄好了實(shí)習(xí)報(bào)告,自己在這里休息,等她改好了實(shí)習(xí)報(bào)告就發(fā)給我們,讓我們背書(shū),其實(shí)原本是要我們編程后做一些有技術(shù)含量的設(shè)計(jì)作品的。因?yàn)橄挛缫荚嚵怂赃@就免去了,

  這一上午的,和@寢室的幾個(gè)坐在一起,一直在說(shuō)話(huà)聊天,嘻嘻哈哈的,真的如一開(kāi)始決定的那樣@為切入點(diǎn)接觸全班的人,拓寬人際交際的面,似乎這一切都很順利,沒(méi)有什么其他的影響。沒(méi)到11點(diǎn)大家就離開(kāi)了這里,從8點(diǎn)鐘我一直在講話(huà)除了玩游戲,似乎就沒(méi)感覺(jué)下午是應(yīng)該考試的。大學(xué)就是這樣考的不是心跳,就心跳的感覺(jué)都快沒(méi)有了。就考試沒(méi)有帶任何證件的我度不擔(dān)心自己會(huì)被老師請(qǐng)出考場(chǎng),因?yàn)檫@都只是形式,并且這個(gè)形式還不是那樣的嚴(yán)格執(zhí)行,其實(shí)是形式中的形式,毫無(wú)意義可言,除了浪費(fèi)時(shí)間與金錢(qián)。

  中午在這里一直吃飯的地方吃飯,南航老區(qū)唯一食堂的2樓,這個(gè)熟悉的地方,承載著許多許多。然后就去復(fù)印了些考題,縮小了。大家都一致認(rèn)為考試的時(shí)候是一定的抄得哪怕老師就在自己的身邊,如果不除非你記得很熟或者你打算明年再來(lái)這里打鐵。在考試的教室休息了會(huì),就在那里記著復(fù)印的答案,挺多的,一下子也記不了那么多,不過(guò)還有一個(gè)小時(shí),那就慢慢的記吧,防止考試形式過(guò)于嚴(yán)格所以,兩手準(zhǔn)備還是得做的,就像南昌有一座橋的兩邊的白貓和黑貓。然后自己還去買(mǎi)了支筆。

  考試的時(shí)間到了,老師也來(lái)了,奇跡接二連三的發(fā)生,老師給他們發(fā)試卷不給我們這邊幾個(gè)人是試卷少了,要去拿,那好吧,結(jié)果當(dāng)我們發(fā)了試卷后,他們發(fā)的不是和我們的一樣,他們的錯(cuò)了,而我們的對(duì)了,之后里面一片混亂,為的就是把發(fā)錯(cuò)的試卷交上去,這時(shí)我們這一小部分人在亂世中有了生存的空間,直接拿出來(lái)抄好了簡(jiǎn)答還有計(jì)算題。之后一切都平靜了,他們也發(fā)了正確的試卷,老師開(kāi)始嚴(yán)格了,嘿嘿。10分鐘就全部搞定了,估計(jì)95是沒(méi)有任何的問(wèn)題的,這,讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)。然后把答案報(bào)給了前面的兄弟。

  早早的出來(lái)等了十幾分鐘幾個(gè)同學(xué)出來(lái)了就到站臺(tái)等車(chē),結(jié)果是校車(chē)這么早還沒(méi)有,非要等到4點(diǎn)他們才來(lái)接我們,為此,我們當(dāng)即決定坐公交車(chē)回學(xué)校早點(diǎn)休息,因?yàn)閷?shí)習(xí)期間沒(méi)有幾次能睡得充足的,我也是,不過(guò)國(guó)慶期間除外了。坐10路來(lái)到老福山,剛到233就來(lái)了,并且人不多,上去都有位子,這真是個(gè)幸運(yùn)的事;貋(lái)的一路上做著靠窗的位子,那感覺(jué)似乎就不太一樣了,有這樣的一種感覺(jué),一件大事結(jié)束有些失落,心理有些空空的,心不知道該停留在哪里。哪里又將是自己下一個(gè)大事。

  回來(lái),先是洗個(gè)澡,然后就是睡了會(huì),上上網(wǎng),寫(xiě)寫(xiě)日志,準(zhǔn)備晚上的選修課。自己一個(gè)人去吃飯,吃飯后兄弟過(guò)來(lái)說(shuō)一起去上選修課,二話(huà)沒(méi)說(shuō)就去了,此時(shí)18點(diǎn),上課時(shí)間19點(diǎn)。他在車(chē)上說(shuō)吃飯的時(shí)候叫我,被我聽(tīng)成上課的時(shí)候叫我,這樣不得不陪他吃飯,等他吃飯后上課,來(lái)到教室F202是一個(gè)很大的教室,250個(gè)人是可以坐下的,結(jié)果我們到的時(shí)候這里還不到20人,幸好璇姐還有班上另一同學(xué)也選了這個(gè)課,就在這里說(shuō)說(shuō)話(huà),其實(shí)這里很安靜。到了上課的時(shí)間才發(fā)現(xiàn)只有30個(gè)人上課,空蕩蕩的,老師講課的激情還是很高的,認(rèn)真,估計(jì)這對(duì)他構(gòu)不成任何的打擊,這老師太強(qiáng)悍了。

  其實(shí)這個(gè)課就只有30人,我只能說(shuō)南航太浪費(fèi)了,這么大的教室,30人,這也真夠創(chuàng)新的,這么課講的就是翠智創(chuàng)新。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,有一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,點(diǎn)到了后,璇姐閃了,留下來(lái)的人也不多,我們其中的聊聊無(wú)幾的幾個(gè),堅(jiān)持到最后的半個(gè)小時(shí)課也就結(jié)束了,還發(fā)了張協(xié)會(huì)的招新,讓我們?nèi)ゴ蜥u油,其實(shí)我們都會(huì)去的,老師說(shuō)了,我們也沒(méi)有辦法啦。

  挺喜歡這個(gè)課的,但是我決定上這個(gè)課我以后絕對(duì)不會(huì)帶一本散文過(guò)去,因?yàn)槲乙黄矝](méi)去看,光顧著看PPT去了,上面的新聞倒是挺好看的,小發(fā)明也挺好玩的,還時(shí)不時(shí)的放電視看,哎,這老師也真夠用心準(zhǔn)備的。

  回到寢室,上上網(wǎng),整理筆記,累了,洗洗睡吧。金工實(shí)習(xí)就這樣的結(jié)束了,這一種經(jīng)歷,是否需要總結(jié)我覺(jué)得感覺(jué)最重要。過(guò)程很美好。有些事的意外效果一直是我們的追求,只是我覺(jué)得。

2025金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 篇2

  金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的基礎(chǔ)課,是機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)。大一下學(xué)期,我們專(zhuān)業(yè)利用一個(gè)月的時(shí)間,完成了金工實(shí)習(xí)的實(shí)訓(xùn)課程。

  因?yàn)槊刻於际前垂潭ǖ臅r(shí)間上課,我們直接稱(chēng)“上班”,這讓我們對(duì)真實(shí)生產(chǎn)中的工作有了更貼切體驗(yàn)。每個(gè)工種學(xué)習(xí)前,老師先給我們講理論課或者看工藝視頻,有了大致了解后,再進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作。

  車(chē)工的主要工作方式是在車(chē)床上用車(chē)刀對(duì)工件進(jìn)行車(chē)削加工,操作前,老師給我們講解了主要操作步驟,然后示范做了一個(gè)機(jī)械零件,我學(xué)著老師的樣子加工了一個(gè)又一個(gè)零件,感覺(jué)很有成就感。

  焊工是一種實(shí)行焊接工作的工種,其廣泛地運(yùn)用于金屬器件的連接、修復(fù)、修補(bǔ)等粗加工。老師在講解時(shí)主要是強(qiáng)調(diào)了焊接的技巧及一些需要注意的地方,如焊條的構(gòu)造、焊接時(shí)的角度和位置、帶護(hù)眼罩等等。

  銑工主要應(yīng)用于使用銑床加工各種形狀的的工件,如齒輪的齒面、零件的鍵槽等,在制造業(yè)中是很重要的工種,在老師指導(dǎo)下,同學(xué)們用木頭做成了蠟燭臺(tái)。鉗工是是使用鉗工工具和設(shè)備,按技術(shù)要求對(duì)工件進(jìn)行加工、修整、裝配的工種,其工作全部是要人工進(jìn)行操作的,較為精細(xì)平滑的平面和曲面都得由鉗工完成。利用三天的時(shí)間每個(gè)人都做了一個(gè)精美的松鼠起子。

  數(shù)控車(chē)床的操作。就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。

  金工實(shí)習(xí)共進(jìn)行了八個(gè)工種的實(shí)訓(xùn),在歷經(jīng)了短短一個(gè)月的時(shí)間,圓滿(mǎn)的結(jié)束了。

  對(duì)于一名大學(xué)生,特別是機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)子,實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。

  1金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè),同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。

  2.了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

  3.我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),大家相互幫助相互學(xué)習(xí),既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。

  4.金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。

  時(shí)隔一年,我還在懷念金工實(shí)習(xí),它充實(shí)了我們的知識(shí),在這個(gè)短暫的一個(gè)月內(nèi),我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。有辛酸也有快樂(lè),這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

2025金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 篇3

  焊接是我們實(shí)習(xí)的第一項(xiàng),曾在家里看過(guò)別人焊過(guò)東西的我對(duì)此感到不是很陌生,本想著操作起來(lái)很容易,然而事實(shí)卻并非那樣,比我想象的要難的多了。焊接有“三度”,我想應(yīng)該是焊接的關(guān)鍵,在實(shí)際操作的過(guò)程中,也往往是這“三度”在影響我們的發(fā)揮:焊條的角度一般在七十到八十之間,大也不可、小也不益,這還是比較好掌握的,然而后面的兩度卻是十分的困難了;運(yùn)條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好,還有裂紋,停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,這其實(shí)是很好控制的(熟練之后才知道),然而剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出,因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),焊條在不斷的減短,因此要不斷的改變焊條的原有高度,這控制起來(lái)就有些困難了,在實(shí)際操作時(shí),老師會(huì)在一旁提醒著“高了,再低點(diǎn)”或是提醒著“低了,再高點(diǎn)”的,因?yàn)楦吡藙t容易脫弧,而低了則容易粘住。

  焊接我們主要進(jìn)行了兩種,一種是手工電弧焊,一種是氣焊,兩種焊接都帶有一定的危險(xiǎn)性:手工電弧焊是靠電在起作用,而且焊芯溫度高達(dá)好幾千度,并且在焊接過(guò)程中會(huì)發(fā)出極其強(qiáng)烈的刺眼的光芒,就算帶著防護(hù)罩也不舒服,因?yàn)榭淳昧耍劬是會(huì)感到疲勞,有時(shí)還會(huì)冒星星;氣焊是靠?jī)煞N氣體氧氣和乙炔通過(guò)特殊的儀器混合之后燃燒而作用的,兩種氣體都是易燃?xì)怏w,因此是絕對(duì)嚴(yán)禁煙火的,在進(jìn)行焊接的過(guò)程中也要高度的小心,防止回火發(fā)生,而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠(yuǎn)一些,大概要保持在十米的距離。

  二、鉗工

  鉗工的實(shí)習(xí)是給我們留下印象最深的,我們通過(guò)近一周的努力,每人親手加工了一把錘頭,拿著這錘頭我們都無(wú)比的高興,因?yàn)樗锩娌刂覀兲嗟暮顾?/p>

  一塊長(zhǎng)方體鐵塊,長(zhǎng)約一百三十毫米左右,寬高約有二十三到二十六毫米,各面布滿(mǎn)了氧化層,而且很不平整,主要工具是幾把銼刀、一臺(tái)臺(tái)虎鉗、尺子等,將這些放在一起,產(chǎn)出的卻是一把長(zhǎng)一百二十毫米,寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭,想起來(lái)都不是很容易的事,就好象古代說(shuō)的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频,因(yàn)檫@所有的加工都必須要用手工來(lái)完成的,然而我們就是發(fā)揚(yáng)了“只要工夫深,鐵棒磨成針”的作風(fēng),大干了一場(chǎng)。

  鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿(mǎn)頭的汗水,氣喘呼呼的,一位年約五十的老人民教師了,看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的杜老師了。

2025金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 篇4

  20xx年上學(xué)期第15周,我系10級(jí)全體設(shè)計(jì)班的同學(xué)在學(xué)校的金工實(shí)習(xí)中心進(jìn)行的為期一周的金工實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前,大家都以為可以偷懶去享受下工廠(chǎng)的生活。然而,在實(shí)習(xí)的第一天,我們就知道實(shí)習(xí)不是件簡(jiǎn)單的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這短暫的一個(gè)星期內(nèi),我學(xué)到了許多在課堂無(wú)法學(xué)到的東西,并在意志上得到了鍛煉。雖然我們的專(zhuān)業(yè)和這門(mén)課程關(guān)系不大,但是既然來(lái)了,那么這周我就不讓它白過(guò)。

  整周課程我們總共接觸的訓(xùn)練有數(shù)控線(xiàn)切割加工、加工中心加工、銑削加工、模具加工、鑄造成型、數(shù)控車(chē)削加工還有PCL可編程控制器。當(dāng)然令我影響深刻的是第一課,數(shù)控線(xiàn)切割加工。初次走進(jìn)數(shù)控線(xiàn)切割加工實(shí)訓(xùn)室,老師首先讓我們帶著問(wèn)題看書(shū),先從書(shū)本上了解線(xiàn)切割加工的理論知識(shí)。經(jīng)過(guò)老師的一番講解,提問(wèn)之后,我們終于可以來(lái)到了數(shù)控線(xiàn)切割機(jī)床前,老師給我們介紹機(jī)床的主要部分是由床身、工作臺(tái)、絲架、運(yùn)絲機(jī)構(gòu)、工作液循環(huán)系統(tǒng)等組成。還親自示范機(jī)床的操作,講解切割加工前的準(zhǔn)備,開(kāi)機(jī),合上機(jī)床輸入電源總開(kāi)關(guān),此時(shí)機(jī)床控制面板上指針應(yīng)在220V左右,而且在指示燈亮。用機(jī)油充分潤(rùn)滑機(jī)床運(yùn)動(dòng)部件。打開(kāi)計(jì)算機(jī),進(jìn)入系統(tǒng)主屏幕。檢查乳化油箱及其回油管的位置是否正確,穿鉬絲并矯正其垂直度,調(diào)節(jié)行程開(kāi)關(guān),使鉬絲充分利用;檢查操作面板上波段開(kāi)關(guān)的位置是否正確。然后就是確定起始切割點(diǎn),電火花線(xiàn)切割加工的零件大部分是封閉圖形,因此,切割的起始點(diǎn)也就是切割加工的終點(diǎn)。然后是切割路線(xiàn)的確定,合理的切割路線(xiàn)應(yīng)使工件與其夾持部分分離的切割段安排在總的切割程序末端。還有毛坯的準(zhǔn)備和工件的裝夾及穿絲,工件的裝夾方式對(duì)加工精度有直接影響。常用工夾具有:壓板夾具、磁性?shī)A具、分度夾具等。后就是調(diào)整,電極絲與工件裝夾臺(tái)面垂直的調(diào)整和脈沖電源電參數(shù)的調(diào)整。

  金工實(shí)習(xí)讓我感慨頗多。當(dāng)期待新奇變成了現(xiàn)在的習(xí)以為常時(shí),對(duì)車(chē)床的那些恐懼在親自實(shí)踐了以后也蕩然無(wú)存。這兒老師既和藹又嚴(yán)格,說(shuō)起話(huà)來(lái)很和氣還會(huì)開(kāi)玩笑,但講到理論知識(shí)和安全教育卻毫不含糊,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì),還有讓人提心吊膽的課堂提問(wèn),還好,大多數(shù)同學(xué)課聽(tīng)得都很認(rèn)真,輕松過(guò)關(guān)。觀(guān)摩課時(shí),覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,一旦干起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)想象中那么容易。還好,每個(gè)小組都配有指導(dǎo)老師,如有疑難盡可隨時(shí)發(fā)問(wèn),老師總是耐心解答。工作時(shí)老師就在不遠(yuǎn)處,有時(shí)候不小心進(jìn)行了“非法操作”,老師會(huì)突然出現(xiàn)指出錯(cuò)誤,特有安全感。

  實(shí)習(xí)之后才知道當(dāng)一個(gè)車(chē)床操作工是一件多么不容易的事,要熟悉每個(gè)操作步驟,要牢記每個(gè)注意事項(xiàng),時(shí)時(shí)精力集中,一不小心就可能發(fā)生事故。工作環(huán)境又差,有車(chē)床轟鳴的噪音,有切削的粉塵污染,這一切是身為學(xué)生的我以前所未曾體會(huì)過(guò)的,讓我深深感知到肩負(fù)的責(zé)任。

  體會(huì)了一把規(guī)律的工作制,我想說(shuō),金工實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),還讓我對(duì)自己,對(duì)學(xué)習(xí)有了重新的思考和認(rèn)識(shí)。

2025金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 篇5

  金工實(shí)習(xí),又叫金屬加工工藝實(shí)習(xí),是一門(mén)實(shí)踐基礎(chǔ)課,是機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,是非機(jī)械類(lèi)有關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。實(shí)習(xí)的十天中,我們做了鍛壓,汽車(chē),表面處理,cad快速成型,磨具設(shè)計(jì),車(chē)工,鉗工,電火花,工業(yè)控制,線(xiàn)切割。十天的時(shí)間,每天都有新的課程,不可能讓我們快速掌握這門(mén)課程。但是,初步了解這門(mén)技術(shù)的應(yīng)用,以及基本的使用方法,對(duì)于我們是有很大的用處的。尤其當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)十分普遍的問(wèn)題,招聘會(huì)上排上兩個(gè)小時(shí)投一份簡(jiǎn)歷已經(jīng)不是稀奇事,于是,要在這么多應(yīng)聘者中脫穎而出,就必須具備一定的能力,鋁板而我們大學(xué)生通常實(shí)踐少,學(xué)理論多,如何把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐之中呢?金工實(shí)習(xí)就給了我們一個(gè)很好的渠道。首先,金工實(shí)習(xí)聘請(qǐng)了專(zhuān)門(mén)在工廠(chǎng)工作的熟練工人,他們的經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠給予我們很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),再次,大學(xué)生對(duì)于機(jī)械方面理論知識(shí)很豐富,但是實(shí)踐方面卻是盲區(qū),經(jīng)過(guò)老師們的詳細(xì)教導(dǎo),可以有效避免安全事故。同時(shí),金工實(shí)習(xí)也給我們多方面的發(fā)展開(kāi)辟了途徑,比如我們是學(xué)習(xí)通信與電子工程的,但是我們可以看到很多我們專(zhuān)業(yè)的人才出去卻不一定做這方面工作,有可能往程序設(shè)計(jì)、機(jī)械制造方面發(fā)展,而通過(guò)金工實(shí)習(xí),你會(huì)對(duì)機(jī)械生產(chǎn)方面產(chǎn)生濃厚的興趣,繼而向這方面發(fā)展。

  鋁板按照教學(xué)計(jì)劃,我們學(xué)院進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí),雖然只用短短的十天實(shí)習(xí)時(shí)間,但是卻讓我們懂得了很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),豐富了我們的視野,鍛煉了我們的實(shí)際操作和動(dòng)手能力。也許對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō),金工實(shí)習(xí)很辛苦,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),我覺(jué)得金工實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了樂(lè)趣,就算是十分辛苦的鉗工實(shí)習(xí),當(dāng)我磨出一個(gè)螺母的大概形狀時(shí),感覺(jué)到的只是由衷的成就感,雖然做的很不好看,

  我們第一天的工作是鍛壓,鍛壓是鍛造和沖壓的合稱(chēng),是利用鍛壓機(jī)械的錘頭、砧塊、沖頭或通過(guò)模具對(duì)坯料施加壓力,使之產(chǎn)生塑性變形,從而獲得所需形狀和尺寸的制件的成形加工方法。因?yàn)槲覀兊膶?shí)習(xí)工作只有半天,所以我們的目標(biāo)就是吧塊六棱柱敲打成長(zhǎng)方體。對(duì)于師傅們來(lái)說(shuō)這應(yīng)該是家常便飯了,但是我們從未接觸過(guò),看著重錘落下來(lái)總是擔(dān)心鐵塊會(huì)不會(huì)飛出來(lái),而且重錘落下來(lái)的時(shí)候地板會(huì)震動(dòng),而我的心也跟著震動(dòng)。說(shuō)是這樣說(shuō),做的時(shí)候還是不能膽怯,夾著鐵塊要注意看看鐵塊是不是放正了,重錘每敲打一下都要擺正鐵塊的位置,先在正面敲打然后一次是側(cè)面和頂面,方法挺簡(jiǎn)單但是挺耗時(shí)間的,每次敲打完畢都要把鐵塊放回爐子重新加熱三十分鐘,3jj4立體發(fā)光字的制作難度在哪里。然后總共要敲打四個(gè)回合。我們組雖然都很盡力,但是鐵塊的形狀卻不是我們希望的那樣。第三天做的是表面處理,表面處理的目的是滿(mǎn)足產(chǎn)品的耐蝕性、耐磨性、裝飾或其他特種功能要求。我認(rèn)為表面處理是金工實(shí)習(xí)里非常有趣的工作。我們的工作就是在一塊鋁板上面刻上我們?cè)O(shè)計(jì)好的圖案,感覺(jué)就是在設(shè)計(jì)一個(gè)藝術(shù)品。但是這個(gè)藝術(shù)品的誕生過(guò)程卻很繁瑣,首先是要對(duì)鋁板進(jìn)行表面除油處理,把鋁板放進(jìn)氫氧化鈉里面兩分鐘,然后拿出來(lái)清洗,然后把鋁板放進(jìn)硝酸里面,再次取出清洗,接著放進(jìn)硫酸里通電,叫做陽(yáng)極氧化,再取出清洗,以后就可以對(duì)鋁板進(jìn)行上色處理了,我給我的鋁板上了橙色,染色時(shí)間大概為五分鐘,再次清洗之后用電吹風(fēng)吹干表面水分,然后上蠟,在鋁板表面涂上一層均勻的蠟后就可以作圖了,我給我的鋁板上畫(huà)了一把吉他,因?yàn)槲冶容^喜歡音樂(lè),背后則是黃家駒"真的愛(ài)你"的歌詞,作圖以后用竹簽挑去表面的蠟,就可以拿進(jìn)氫氧化鈉里面腐蝕了,腐蝕的時(shí)間大約是五分鐘,要看具體情況,觀(guān)察到鋁板的腐蝕痕跡凹陷下去就差不多了,然后取出清洗,接著再放進(jìn)硝酸里面除掉表面的氫氧化鋁,鋁板上被腐蝕的地方就會(huì)呈現(xiàn)光亮的銀白色,而被蠟覆蓋的地方仍然保持原有顏色,將鋁板表面的蠟用電吹風(fēng)去掉就完成大部分了,如果樂(lè)意的話(huà)還可以用有機(jī)玻璃對(duì)鋁板進(jìn)行裝飾,雖然累了一天,鋁板,可鋁板是能夠帶回自己制作的一件工藝品,感覺(jué)還是很不錯(cuò)的。7IO.q5N3N2l5b很快我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車(chē)工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。兩周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,鋁板使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了它的真正目的?傮w來(lái)說(shuō)我們實(shí)習(xí)的日子設(shè)計(jì)占了很大一部分,鋁板比如cad快速成型和磨具設(shè)計(jì),以及線(xiàn)切割等都是,具有很強(qiáng)的創(chuàng)造能力的同學(xué)總能在這里發(fā)揮出他們的聰明才智。對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)同樣是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),畢竟我們以后的工作主要都是創(chuàng)新,而不是簡(jiǎn)單的復(fù)制別人的東西,有自己的想法,有新意,而且能夠得到大家的認(rèn)同,那么你設(shè)計(jì)出來(lái)的東西就有了生命力,金工實(shí)習(xí)教會(huì)我們要更懂得創(chuàng)造。

  這一次實(shí)習(xí)中,對(duì)我的激發(fā)很大,總的來(lái)說(shuō),我并沒(méi)有學(xué)到太多的技術(shù),不過(guò)我卻是學(xué)到了很多在實(shí)習(xí)中要注意的問(wèn)題,也學(xué)習(xí)到了在實(shí)習(xí)中如何才能和工友集體努力做好一件事情,配合的重要性在這里體現(xiàn)無(wú)疑,不過(guò)最大的不是這些,而是我在實(shí)習(xí)中找到了自己將來(lái)工作的方向,我會(huì)更加努力的工作,直到自己成功為止!

2025金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 篇6

  通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、觀(guān)察,我們每個(gè)人的知識(shí)面擴(kuò)大了。實(shí)習(xí)使我們獲得了基本生產(chǎn)的感性知識(shí),同時(shí)又鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的精神,也我們接觸社會(huì)、了解機(jī)械行業(yè)狀況、了解就業(yè)行情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,并且讓我們初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí),對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容

  第一天:我們的首站是江淮汽車(chē)有限公司,由于它是在合肥的公司,因此4月14號(hào)早上六點(diǎn),我們機(jī)制專(zhuān)業(yè)的全體學(xué)生就坐上了去合肥的汽車(chē),在經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的行車(chē)之后,我們?cè)谟曛衼?lái)到了目的地。

  帶著激動(dòng)和興奮的心情我們下了車(chē),在公司工作人員的帶領(lǐng)下我們首先來(lái)到了江淮商用車(chē)公司的前橋一車(chē)間,它主要是加工轉(zhuǎn)向節(jié)的,轉(zhuǎn)向節(jié)食汽車(chē)轉(zhuǎn)向橋上的主要零件之一,一般載貨汽車(chē)多以前橋?yàn)檗D(zhuǎn)向橋。轉(zhuǎn)向節(jié)的功用是承受汽車(chē)前部載荷,支承并帶動(dòng)前輪繞主銷(xiāo)轉(zhuǎn)動(dòng)而使汽車(chē)轉(zhuǎn)向。在汽車(chē)行駛狀態(tài)下,它承受著多變的沖擊載荷,因此,要求其具有很高的強(qiáng)度。轉(zhuǎn)向節(jié)形狀比較復(fù)雜,集中了軸、套、盤(pán)環(huán)、叉架等四類(lèi)零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),主要由支承軸頸、法蘭盤(pán)、叉架三大部分組成。支承軸頸的結(jié)構(gòu)形狀為階梯軸,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由同軸的外圓柱面、圓錐面、螺紋面,以及與軸心線(xiàn)垂直的軸肩、過(guò)渡圓角和端面組成的回轉(zhuǎn)體;法蘭盤(pán)包括法蘭面、均布的連接螺栓通孔和轉(zhuǎn)向限位的螺紋孔;叉架是由轉(zhuǎn)向節(jié)的上、下耳和法蘭面構(gòu)成叉架形體的。

  一車(chē)間還生產(chǎn)前軸:汽車(chē)前軸是長(zhǎng)桿類(lèi)對(duì)稱(chēng)零件,在整車(chē)中承擔(dān)承重,支承,轉(zhuǎn)向的作用,屬于汽車(chē)上的重要零件,作為汽車(chē)的關(guān)鍵之一,前軸的機(jī)加工精度要求高。而江淮汽車(chē)作為我國(guó)的自主產(chǎn)權(quán)的汽車(chē)集團(tuán)在前軸的生產(chǎn)上做到了最好,工人盡可能的精益求精,因此前軸的質(zhì)量也有了保障。

  參觀(guān)完一車(chē)間,我們緊接著來(lái)到了二車(chē)間,在二車(chē)間進(jìn)行的主要是一些特殊工序的處理,比如前軸總成的涂裝,噴涂,安全處理。每個(gè)工人在指定的位置配合機(jī)器對(duì)轉(zhuǎn)輪鏈上懸掛的前軸和轉(zhuǎn)向節(jié)臂進(jìn)行噴涂。工作人員告訴我們有些工序還得要工人帶著防毒面具進(jìn)行,在噴涂的過(guò)程中工人主要注意的是控制油漆的粘度,保證每個(gè)工件上的油膜厚度。

  隨后我們又來(lái)到了車(chē)架廠(chǎng)縱梁車(chē)間,在這個(gè)車(chē)間里我見(jiàn)到了油壓機(jī),交流電焊機(jī),空壓機(jī),卷?yè)P(yáng)機(jī),風(fēng)動(dòng)工具,電動(dòng)平板車(chē),堆焊機(jī),機(jī)械壓力機(jī),砂輪機(jī),搖臂鉆床,數(shù)控沖床等好多的機(jī)械,這個(gè)車(chē)間加工的內(nèi)容包括:成型和制孔。工人們將車(chē)架置于壓彎模具中進(jìn)行壓彎。壓彎的模具示意圖:

  制孔的方式又分為沖孔加工和鉆孔加工。一般縱梁由主梁和加強(qiáng)梁組成,梁的形狀為u型,加強(qiáng)梁裝在主梁內(nèi),用柳釘連接,根據(jù)車(chē)型的不同縱梁又分為直梁式和曲梁式。

  最后我們來(lái)到了江淮汽車(chē)的總裝車(chē)間,這里生產(chǎn)的是威鈴輕卡,整個(gè)車(chē)間內(nèi)一片忙碌的景象,在生產(chǎn)線(xiàn)上每個(gè)工人各司其職。機(jī)器的轟鳴聲不絕于耳。威鈴的裝配線(xiàn)主要分以下幾步:

  1.底盤(pán)上線(xiàn)

  2.安裝電氣設(shè)備

  3.安裝傳動(dòng)軸和工作板

  4.安裝氣缸和后橋

  5.安裝前橋,連接傳動(dòng)軸

  6.翻轉(zhuǎn)車(chē)身

  7.安裝車(chē)頭,調(diào)試燈光

  8.安裝油箱和輪胎

  9.檢查調(diào)試

  經(jīng)過(guò)以上幾步的裝配之后,汽車(chē)的各道工序也就基本結(jié)束了,當(dāng)我還在沉浸在對(duì)汽車(chē)生產(chǎn)的驚訝中時(shí),從我的身后傳來(lái)了清脆的汽車(chē)?yán)嚷,我回頭一看,一輛嶄新的威鈴輕卡從生產(chǎn)線(xiàn)上緩慢的開(kāi)出,我親眼見(jiàn)證了新車(chē)的下線(xiàn),長(zhǎng)久以來(lái)我一直不是特別清楚汽車(chē)的制造工藝,今天終于了解了,雖然有的細(xì)節(jié)還不是了解的很細(xì)致,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲已經(jīng)很大了。結(jié)束了在總裝車(chē)間的實(shí)習(xí)后我們此次的江淮之行也就告一段落了。在雨中我們乘坐汽車(chē)回到了學(xué)校。第一天的實(shí)習(xí)結(jié)束了。

  第二天:我們要去的第二個(gè)廠(chǎng)是華星集團(tuán),在坐車(chē)經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸后我們來(lái)到了位于蕪湖縣灣沚的華星集團(tuán)的一個(gè)加工廠(chǎng),據(jù)工作人員介紹:這個(gè)加工廠(chǎng)主要是生產(chǎn)美的空調(diào)的機(jī)殼和冷凝器等產(chǎn)品。機(jī)殼的加工分為落料,沖壓,噴涂及焊接。

  順著這個(gè)順序我們首先見(jiàn)到了落料階段的設(shè)備:電動(dòng)剪板機(jī)。電動(dòng)剪板機(jī)采用抵抗鍵形式離合器結(jié)構(gòu)和開(kāi)式齒輪傳動(dòng),并采用較先進(jìn)電器(腳踏開(kāi)關(guān)、手動(dòng)開(kāi)關(guān))操作,噪音小操作維護(hù)方便。采用全鋼焊接結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,操作簡(jiǎn)便,造型美觀(guān),能耗低。廣泛用于冶金、輕工、機(jī)械、五金、電機(jī)、電器、汽車(chē)維修、五金制造及其它金屬薄板加工行業(yè)。

  接著是沖壓階段的設(shè)備:鍛壓機(jī)床(四柱液壓機(jī)YT6245000).在每臺(tái)鍛壓機(jī)的四方有四個(gè)工人他們負(fù)責(zé)將鋼材置于壓機(jī)上,沖壓的工序分為上料,切邊,沖孔,沖壓。在觀(guān)察的過(guò)程中我見(jiàn)到了開(kāi)式固定臺(tái)壓力機(jī)和高密鍛壓機(jī)床,其中的一臺(tái)參數(shù)為:公稱(chēng)壓力250t,公稱(chēng)壓力行程11mm,滑塊行程400mm,滑塊行程次數(shù)17次/分,最大裝模高度510mm,裝模高度調(diào)節(jié)量250mm,導(dǎo)軌間的距離2620mm,滑塊底面尺寸前后為1000mm,工作臺(tái)板尺寸前后1250mm,左右2770mm,氣墊壓緊力51t,氣墊頂出力45t,氣墊行程200mm.據(jù)華星集團(tuán)的工作人員介紹;在沖壓加工中所采用的四柱液壓機(jī)是計(jì)算機(jī)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì),它所用的三梁四柱式結(jié)構(gòu)既簡(jiǎn)單又經(jīng)濟(jì)實(shí)用。在機(jī)床的工作過(guò)程中其液壓控制采用插裝閥集成系統(tǒng),動(dòng)作可靠,使用壽命長(zhǎng),沖擊小。機(jī)子采用了獨(dú)立的電氣控制系統(tǒng)讓使用更加安全。

  機(jī)殼制造的最后一個(gè)工序是噴涂及焊接。工人們將已經(jīng)加工成型的工件懸掛在轉(zhuǎn)輪鏈上,用機(jī)器進(jìn)行噴涂,噴涂的工序分別是:預(yù)脫脂,主脫脂,水洗1,水洗2,自來(lái)水直噴,表調(diào),磷化,水洗3,水洗4,純水。工人師傅告訴我們工件在噴涂完成后要進(jìn)行風(fēng)干,緊接著又要用叉車(chē)將工件運(yùn)到指定地點(diǎn)進(jìn)行焊接。在課本上我們了解了常用的焊接方法可分為三大類(lèi):熔化焊、壓力焊、釬焊。熔化焊中又分為氣焊、電弧焊、電渣焊、等離子弧焊等。焊接電弧是一種強(qiáng)烈的持久的氣體放電現(xiàn)象。在這種氣體放電過(guò)程中產(chǎn)生大量的熱能和強(qiáng)烈的光輝。通常,氣體是不導(dǎo)電的,但是在一定的電場(chǎng)和溫度條件下,可以使氣體離解而導(dǎo)電。焊接電弧就是在一定的電場(chǎng)作用下,將電弧空間的氣體介質(zhì)電離,使中性分子或原子離解為帶正電荷的正離子和帶負(fù)電荷的電子(或負(fù)離子),這兩種帶電質(zhì)點(diǎn)分別向著電場(chǎng)的兩極方向運(yùn)動(dòng),使局部氣體空間導(dǎo)電,而形成電弧。

  手工電弧焊是利用電弧產(chǎn)生的熱量熔化被焊金屬的一種手工操作焊接方法。由于它所需的設(shè)備簡(jiǎn)單,操作靈活,對(duì)空間不同位置、不同接頭形成的焊縫均能方便地進(jìn)行焊接,因此,目前它仍被廣泛使用。而我們今天所到的華星集團(tuán)在加工空調(diào)機(jī)殼的過(guò)程中也應(yīng)用了一些手工電弧焊。但是更加主要的焊接還是采用了埋弧自動(dòng)焊,埋弧自動(dòng)焊接時(shí),引燃電弧、送絲、電弧沿焊接方向移動(dòng)及焊接收尾等過(guò)程完全由機(jī)械來(lái)完成。 大大的節(jié)省了時(shí)間和工人的工作量。

  埋弧自動(dòng)焊過(guò)程如圖2-11所示。

  焊劑2由漏斗3流出后,均勻地堆敷在裝配好的工件1上,焊絲4由送絲機(jī)構(gòu)經(jīng)送絲滾輪5和導(dǎo)電嘴6送入焊接電弧區(qū)。焊接電源的兩端分別接在導(dǎo)電嘴和工件上。送絲機(jī)構(gòu)、焊劑漏斗及控制盤(pán)通常都裝在一臺(tái)小車(chē)上以實(shí)現(xiàn)焊接電弧的移動(dòng)。

  焊接過(guò)程是通過(guò)操作控制盤(pán)上的按鈕開(kāi)關(guān)來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的。焊接過(guò)程中,在工件被焊處覆蓋著一層30-50mm厚的粒狀焊劑,連續(xù)送進(jìn)的焊絲在焊劑層下與焊件間產(chǎn)生電弧,電弧的熱量使焊絲、工件和焊劑溶化,形成金屬熔池,使它們與空氣隔絕。隨著焊機(jī)自動(dòng)向前移動(dòng),電弧不斷熔化前方的焊件金屬、焊絲及焊劑,而熔池后方的邊緣開(kāi)始冷卻凝固形成焊縫焊絲及焊劑,而熔池后方的邊緣開(kāi)始冷卻凝固形成焊縫,液態(tài)熔渣隨后也冷凝形成堅(jiān)硬的渣殼。如圖2-12所示。未熔化的焊劑可回收使用。焊絲和焊劑在焊接時(shí)的作用與手工電弧焊的焊條芯、焊條藥皮一樣。焊接不同的材料應(yīng)選擇不同成分的焊絲和焊劑。如焊接低碳鋼時(shí)常用H08A焊絲,配用高錳高硅型焊劑HJ431等。焊接電源通常采用容量較大的弧焊變壓器

  在參觀(guān)過(guò)程中我們見(jiàn)到了不少的焊接設(shè)備,比如:(1) 手弧焊設(shè)備。手弧焊使用的設(shè)備簡(jiǎn)單、方法簡(jiǎn)便靈活、適應(yīng)性強(qiáng),但對(duì)焊工操作要求高。手弧焊適用于碳鋼、低合金鋼、不銹鋼、銅及銅合金等金屬材料的焊接。 (2) 埋弧焊設(shè)備。埋弧焊設(shè)備由焊接電源、埋弧焊機(jī)[和輔助設(shè)備構(gòu)成。其電源可以用交流、直流或交直流并用。埋弧焊機(jī)分為自動(dòng)焊機(jī)和半自動(dòng)焊機(jī)兩大類(lèi)。① 半自動(dòng)埋弧焊機(jī)。② 自動(dòng)埋弧焊機(jī)。(3) CO2氣體保護(hù)焊設(shè)備 半自動(dòng)CO2氣體保護(hù)焊設(shè)備主要由焊接電源、供氣系統(tǒng)、送絲機(jī)構(gòu)和焊槍等組成。(4) 惰性氣體保護(hù)焊設(shè)備 手工惰性氣體保護(hù)焊設(shè)備包括焊槍、焊接電源與控制裝置,供氣和供水系統(tǒng)四大部分。(5) 等離子弧焊設(shè)備 等離子弧焊設(shè)備主要包括焊接電源、控制系統(tǒng)、焊槍、氣路系統(tǒng)和水路系統(tǒng)。

  其中由株洲電焊機(jī)廠(chǎng)生產(chǎn)的點(diǎn)焊機(jī)在空調(diào)機(jī)殼的生產(chǎn)中應(yīng)用尤為廣泛,它的參數(shù)為:型號(hào)DN2-150,初級(jí)電壓380v,相數(shù)1,初級(jí)電流395A,額定級(jí)數(shù)15,重量850公斤,額定容量150千伏安,周率50周/秒,負(fù)載持續(xù)率20%。最大焊件厚度40+10.。

  在快要結(jié)束這次華星之行的時(shí)候我又意外的在華星的一個(gè)車(chē)間內(nèi)見(jiàn)到了在學(xué)校的金工實(shí)習(xí)時(shí)用過(guò)的車(chē)床,看著工人師傅們熟練的操作車(chē)床,用麻花鉆鉆孔,內(nèi)心很是興奮和激動(dòng),車(chē)床和麻花鉆對(duì)于我來(lái)說(shuō)算是比較熟悉的,它的簡(jiǎn)圖如下:

  結(jié)束了在華星實(shí)習(xí)的,我們又馬不停蹄的趕到了恒升機(jī)床廠(chǎng),恒升重型機(jī)床股份有限公司生產(chǎn)制造的主要產(chǎn)品有落地式銑鏜床系列、雙柱立式車(chē)床、重型回轉(zhuǎn)工作臺(tái)、立式精鏜床系列、臥式銑鏜床、珩磨機(jī)床、數(shù)控銑鏜床、加工中心等八大系列100多種數(shù)顯、數(shù)控機(jī)床產(chǎn)品。

  下車(chē)之后接待我們的老師傅向我們?cè)敿?xì)介紹了恒升生產(chǎn)的各類(lèi)產(chǎn)品以及這個(gè)公司的發(fā)展壯大的過(guò)程,接著他又詳細(xì)介紹了從接單到交貨的整個(gè)流程:

  首先是市場(chǎng)部的人員拉到訂單或者是外面的公司要我公司幫助制造某種機(jī)床床,提供具體的生產(chǎn)要求和符合標(biāo)準(zhǔn),我公司根據(jù)上述情況進(jìn)行如下的工作

  1生產(chǎn)管理部向各廠(chǎng)提供生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃;設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)部向各廠(chǎng)提供產(chǎn)品圖紙;工藝設(shè)計(jì)/質(zhì)檢部向各廠(chǎng)提供工藝文件;各廠(chǎng)到采購(gòu)部庫(kù)房支領(lǐng)原材料。

  2木樣廠(chǎng)支領(lǐng)原材料后進(jìn)行木樣加工,加工的木樣經(jīng)工藝設(shè)計(jì)/質(zhì)檢部檢驗(yàn)后入木樣庫(kù)或提供給鑄造廠(chǎng)進(jìn)行鑄造。

  3鑄造廠(chǎng)從采購(gòu)部庫(kù)房支領(lǐng)造型材料、冶煉材料,并根據(jù)木樣廠(chǎng)提供的木樣進(jìn)行鑄造。

  4襯板、成品配件等鑄造產(chǎn)品直接入庫(kù),鑄鋼、鑄鐵等毛坯件轉(zhuǎn)機(jī)加工廠(chǎng)進(jìn)行加工。

  5鉚焊廠(chǎng)從采購(gòu)步支領(lǐng)鋼板及各類(lèi)型材進(jìn)行主機(jī)生產(chǎn)和附屬件生產(chǎn),經(jīng)工藝設(shè)計(jì)/質(zhì)檢部檢查后部分附屬件入庫(kù),其余附屬件同主機(jī)一同轉(zhuǎn)機(jī)加工廠(chǎng)進(jìn)行加工。

  6機(jī)加工廠(chǎng)從采購(gòu)部支領(lǐng)鍛件、圓鋼等材料進(jìn)行加工,加工后報(bào)工藝設(shè)計(jì)/質(zhì)檢部檢驗(yàn)。

  7機(jī)加工廠(chǎng)從采購(gòu)部支領(lǐng)標(biāo)準(zhǔn)件、外購(gòu)件、外協(xié)件。

  8機(jī)加工廠(chǎng)將加工品及支領(lǐng)件組裝、

  9機(jī)加工廠(chǎng)將組裝設(shè)備報(bào)工藝設(shè)計(jì)/質(zhì)檢部檢驗(yàn)。

  10廠(chǎng)家驗(yàn)收、

  聽(tīng)了老師傅的講解,我們帶著好奇心來(lái)到加工車(chē)間,車(chē)間負(fù)責(zé)人帶我們參觀(guān)了他們的生產(chǎn)裝配流水線(xiàn),并為我們?cè)敿?xì)講解了龍門(mén)銑床各個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造.它的液壓系統(tǒng)共分為供油機(jī)構(gòu),執(zhí)行機(jī)構(gòu),輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu).從不同的角度出發(fā),可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式.按油液的循環(huán)方式,液壓系統(tǒng)可分為開(kāi)式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。開(kāi)式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油,油經(jīng)各種控制閥后,驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件,回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單,可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用,但因油液常與空氣接觸,使空氣易于滲入系統(tǒng),導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開(kāi)式系統(tǒng)油箱大,油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中,液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連,工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊,與空氣接觸機(jī)會(huì)少,空氣不易滲入系統(tǒng),故傳動(dòng)較平穩(wěn),但閉式系統(tǒng)較開(kāi)式系統(tǒng)復(fù)雜,因無(wú)油箱,油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏,通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱. 由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高,考慮到經(jīng)濟(jì)性的問(wèn)題,所以機(jī)床采取開(kāi)始系統(tǒng),外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統(tǒng). 現(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng),并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合,成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分,怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng),是提高我國(guó)機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。在加工車(chē)間,對(duì)龍門(mén)刨床,牛頭刨床等我也有了更多的確切的感性認(rèn)知,我不但親眼看到了不少工作的機(jī)床,還見(jiàn)到了機(jī)床是如何加工的,給我印象最深的是一個(gè)巨大的刨床來(lái)回的對(duì)一個(gè)工件進(jìn)行加工,鐵屑也在加工的同時(shí)飛快的落下。老師傅們把機(jī)床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來(lái),如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌入了我們的腦袋. 在恒升機(jī)床廠(chǎng)的實(shí)習(xí),讓我了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,很遺憾地我們不能親自動(dòng)手進(jìn)行具體實(shí)踐的操作,但是觀(guān)察了每臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,使許多自己從書(shū)本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái),明白了本專(zhuān)業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用.

  第三天:在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,我們又坐車(chē)來(lái)到了位于蕪湖縣機(jī)械工業(yè)園的貝特爾閥門(mén)工業(yè)有限公司,據(jù)老師介紹這個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)范圍是生產(chǎn)機(jī)械閥門(mén)類(lèi)產(chǎn)品,比如:黃銅閥門(mén),管道與管道之間的連接件,球閥,角閥等各類(lèi)黃銅管件。下了車(chē)我們來(lái)到車(chē)間,首先聽(tīng)到的是車(chē)床的轟鳴聲,走近一看原來(lái)是工人們?cè)谟脵C(jī)床生產(chǎn)黃銅的活接接頭,黃銅在加工工程中的碎屑不時(shí)的向四周飛濺,經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)加工所用機(jī)床是玉環(huán)縣精強(qiáng)機(jī)床廠(chǎng)生產(chǎn)的CJ0632-A精密儀表車(chē)床,它的最大回轉(zhuǎn)直徑是220mm,最大切屑長(zhǎng)度是120mm.工人們熟練的使用著機(jī)床,接頭一個(gè)接著一個(gè)從車(chē)床上制造完成,活接接頭的簡(jiǎn)圖是:

  在生產(chǎn)接頭的車(chē)間內(nèi)還有一條流水線(xiàn)作業(yè),很多女工人將已經(jīng)生產(chǎn)好的閥門(mén)包裝成盒,密封起來(lái),見(jiàn)我們對(duì)包裝的工序好奇,其中一位女師傅招呼我們過(guò)來(lái)親自動(dòng)手實(shí)踐,在之前的實(shí)習(xí)中由于種種原因我們沒(méi)有辦法親自動(dòng)手實(shí)踐,如今聽(tīng)了她的話(huà)我不禁十分興奮,在仔細(xì)的觀(guān)察了她是如何操作的之后,我也動(dòng)起手來(lái),經(jīng)歷了開(kāi)始的失敗,我逐漸掌握了要領(lǐng),很輕松的將兩個(gè)閥門(mén)相對(duì)擺放裝入包裝盒內(nèi),連續(xù)幾次,一氣呵成。我的舉動(dòng)也贏得了其他人的贊譽(yù)。

  帶著興奮地心情我來(lái)到了另一個(gè)車(chē)間,這個(gè)車(chē)間主要負(fù)責(zé)的是制作各種接頭和閥門(mén)的原材料以及管件,工人師傅用自動(dòng)切割機(jī)將管狀的銅材切割成長(zhǎng)度固定的小段,離自動(dòng)切割機(jī)還有一段距離就可以看到火星四濺,齒輪狀的割刀在切割過(guò)程中發(fā)出刺耳的響聲,帶著不解我詢(xún)問(wèn)了切割管材的師傅:這個(gè)割刀能在這種劇烈的工作環(huán)境中維持多久?師傅給我的回答是三小時(shí)更換一次,更換下來(lái)的割刀要在三相砂輪機(jī)上打磨,然后才能繼續(xù)工作。經(jīng)過(guò)觀(guān)察我了解了三相砂輪機(jī)的工作參數(shù):輸入功率13kw,絕緣等級(jí)E,額定電壓:380V,額定轉(zhuǎn)速2680r/min,砂輪安全線(xiàn)速度:40m/s.跟隨著工作人員的腳步我看到了名為意大利管件的工件制造過(guò)程:工人師傅將切割好并加熱完全的原材料用鐵鉗夾好置于開(kāi)式可傾壓力機(jī)上,按下開(kāi)關(guān),進(jìn)行沖壓。開(kāi)式可傾壓力機(jī)的主要技術(shù)參數(shù):公稱(chēng)壓力100千牛, 滑塊行程50毫米,滑塊行程次數(shù)160次/分,最大封閉高度130毫米,滑塊行程調(diào)節(jié)量20毫米,模具孔尺寸(直徑*深)30*50毫米,墊板厚度35毫米,工作臺(tái)尺寸370*220毫米,工作臺(tái)孔尺寸95毫米。意大利管的簡(jiǎn)圖如下:

  在激動(dòng)和興奮中我們結(jié)束了在貝特爾公司的實(shí)習(xí)的聽(tīng)著刺耳的下班鈴聲。看著三三兩兩的工人下班向食堂走去,每個(gè)人雖然疲倦,但是快樂(lè),這或許就是勞動(dòng)的樂(lè)趣吧!

  小結(jié)

  為期三周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這期間我們總共在四個(gè)廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習(xí),在老師和工廠(chǎng)技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。讓我對(duì)原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀(guān)察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)。

  在這個(gè)科技時(shí)代中,高技術(shù)產(chǎn)品品種類(lèi)繁多,生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同,但不管何種產(chǎn)品,從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理,通過(guò)一些主要設(shè)備及工藝流程來(lái)完成的。因此,在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,首先要了解其生產(chǎn)原理,弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次,在專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程見(jiàn)習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié),初步培養(yǎng)我們得知識(shí)運(yùn)用能力。概括起來(lái)有以下幾方面:

  1.了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的發(fā)展概況,生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況。

  2.了解了機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線(xiàn)的選擇,工藝條件的確定以及流程的編制原則。

  3.了解了機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。

  4.在企業(yè)員工的指導(dǎo)下,見(jiàn)習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),鍛煉自己觀(guān)察能力及知識(shí)運(yùn)用能力。

  5.社會(huì)工作能力得到了相應(yīng)的提高,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能,更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂(lè),以及獲得知識(shí)的滿(mǎn)足。真正的接觸了社會(huì),使我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里,使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心,以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。同時(shí),也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛,了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題,促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

  6.增進(jìn)了我們的師生感情,從這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的全過(guò)程來(lái)看,自始至終我們都服從老師的安排,嚴(yán)格要求自己,按時(shí)報(bào)到,注重安全。

  本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開(kāi)眼界,也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!

2025金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 篇7

  為期兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,然而這次的實(shí)習(xí)留給我的記憶與意義卻是永久的。經(jīng)過(guò)這次的金工實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多課堂上與日常生活中無(wú)法學(xué)到的寶貴知識(shí),也增強(qiáng)了我的操作動(dòng)手能力,實(shí)在是四年大學(xué)生活中非常寶貴的一次經(jīng)歷。

  回想這十幾天的實(shí)習(xí),我覺(jué)得金工實(shí)習(xí)對(duì)于我的意義主要有以下幾點(diǎn):

  首先,金工實(shí)提高了我們大學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力與解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。作為大學(xué)生,我們平時(shí)獲取知識(shí)地點(diǎn)是教室,看到的是文字與圖表,記得的是理論與公式,即便是每天練習(xí)解決的問(wèn)題,也都是由老師們虛構(gòu)的,“在理想情況下”的。一旦在生活中遇到些實(shí)際問(wèn)題,就免不了手忙腳亂,不知所措。即使是硬著頭皮勉強(qiáng)干,也會(huì)四處碰壁,弄得狼狽不堪。然而通過(guò)金工實(shí)習(xí),不但給我們提供了非常多的親自動(dòng)手機(jī)會(huì),而且在師傅們耐心仔細(xì)的指導(dǎo)下,又保證了我們能夠安全正確的進(jìn)行操作,并通過(guò)自己的不斷練習(xí)最終掌握這些工藝!

  由于工種分配的關(guān)系,我們這一組的金工實(shí)習(xí)并不像傳說(shuō)中的那么累。第一天是車(chē)工,要用龐大的機(jī)器加工一個(gè)小小的零件。早晨剛看了安全教育的片子,老師又給我們講了操作機(jī)器的危險(xiǎn)性,搞得我們對(duì)那機(jī)器望而卻步。但后來(lái)實(shí)踐證明,只要按照規(guī)章操作,那些機(jī)器還都是安全的。車(chē)工,作為我的第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目,我對(duì)它的記憶是深刻。當(dāng)老師給我們講完40多分鐘的機(jī)器理論課時(shí),我才知道了車(chē)床的工作原理。我也知道了怎樣辨認(rèn)車(chē)床,怎樣根據(jù)加工零件的大小選擇車(chē)床。我們實(shí)習(xí)所用的車(chē)床都是臥式車(chē)床,它的銘牌上都有“c61---”的標(biāo)志。它的工作原理其實(shí)也很簡(jiǎn)單,實(shí)際上就是電動(dòng)機(jī)輸出的動(dòng)力,經(jīng)變速箱通過(guò)帶傳動(dòng)傳給主軸,更換變速箱和主軸箱外面的手柄位置,得到不同的齒輪嚙合,從而得到不同的主軸轉(zhuǎn)速。主軸通過(guò)卡盤(pán)帶動(dòng)工件旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。同時(shí),主軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)通過(guò)換向機(jī)構(gòu)、交換齒輪、進(jìn)給箱、光杠(或絲杠)傳給溜板箱,使溜板箱帶動(dòng)刀架沿著床身作直進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。這樣就可以加工一個(gè)所需要的零件了。當(dāng)我第一次開(kāi)動(dòng)它的時(shí)候,我心情有點(diǎn)激動(dòng),我怕一不小心就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn),可是經(jīng)過(guò)幾次的操作后,我感覺(jué)到我好像是一個(gè)師傅了,我站在車(chē)床旁邊認(rèn)真地操作著機(jī)器。當(dāng)我拿著我的第一件成品上交的時(shí)候,你可以想象我的心情是多么的激動(dòng)

  其次,金工實(shí)豐富了我們大學(xué)生的生產(chǎn)和生活知識(shí),一些樸素的從實(shí)際生產(chǎn)中獲得的智慧,是書(shū)本中學(xué)不到然而又更巧妙的。這其中又以安全知識(shí)最為重要!金工實(shí)習(xí)中很多的工種都具有一定的危險(xiǎn)性,即便是最簡(jiǎn)單的鉗工磨挫也會(huì)又劃傷手的可能,至于車(chē),銑等需要用到機(jī)床的和電火花、焊等需用到大功率電流的工種危險(xiǎn)性就更大了,所以,實(shí)習(xí)前的安全教育中,一幕幕血與生命的教訓(xùn)不但給我們留下了深刻的印象,更使我們懂得了實(shí)習(xí)中最基本折安全規(guī)范教育,又使我們懂得了在面對(duì)各種生產(chǎn)事故,如觸電、火災(zāi)、工傷時(shí),脫離險(xiǎn)境的有效辦法。至今仍然對(duì)被火災(zāi)困在高樓時(shí)的幾種逃生方法記憶猶新。

  實(shí)習(xí)的第二周周二的上午,我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是安全教育。就是看火災(zāi)怎么逃生的錄像,以及滅火器的使用方法等。本來(lái)覺(jué)得這是些挺無(wú)聊的內(nèi)容,但老師跟我們說(shuō)在廣州有次火災(zāi),燒死了十幾個(gè)人,但如果這么多人中有一個(gè)會(huì)使用滅火器的,就不至于造成這么悲慘的結(jié)局了!可見(jiàn)有些東西并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,我們所忽視的,往往是一些很重要的東西。

  再次,金工實(shí)習(xí)也使我們感受了所學(xué)知識(shí)在實(shí)際中的運(yùn)用,從而指導(dǎo)我們?nèi)蘸蟾佑行У膶W(xué)習(xí)。作為理工類(lèi)大學(xué)生,所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),很多都是來(lái)源于生產(chǎn)的,例如電子電路、電氣控制、機(jī)械制圖、應(yīng)用化學(xué)等,通過(guò)金工實(shí)習(xí)的相關(guān)工種,使我們充分體會(huì)了知識(shí)對(duì)生產(chǎn)的指導(dǎo)作用,例如在操作數(shù)據(jù)控制機(jī)床的幾種編程軟件時(shí),只要還記得機(jī)械制圖中x、y、z的三軸關(guān)系以及各種視圖的特點(diǎn),零件圖的繪制便會(huì)輕松的多;在以后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中,也能幫助我們聯(lián)想記憶,更快更好地掌握新的知識(shí)。

  最后,金工實(shí)習(xí)也為我們將來(lái)的工期作提供了非常重要的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。在將來(lái)走向工作崗位后,我們工科生總會(huì)需要進(jìn)行相當(dāng)多的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作,但是不管設(shè)計(jì)得再精美,一顆螺母、一塊角鋼擺放得不合理,或是加工方式難以實(shí)現(xiàn),都會(huì)造成產(chǎn)品的無(wú)法制造,也是前功盡棄!有了這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。就能使我們?cè)谠O(shè)計(jì)中考慮到以上種種問(wèn)題,做到“閉門(mén)造車(chē),出門(mén)和轍”了。

  這十幾天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去,學(xué)以致用。這才是金工實(shí)習(xí)的真正目的所在。

  金工實(shí)習(xí)留給我的意義是豐富的,留給我的記憶是美好的!如此寶貴的一次經(jīng)歷,我一定會(huì)好好珍存。最后,向所有金工實(shí)習(xí)的師傅們道一聲:辛苦你們了,非常感謝!

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