教務(wù)處長的述職述廉報(bào)告范文

　　(二)求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)造性地開展重點(diǎn)工作

　　一是以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。逐步形成了“多樣化、多層次、多模式”的人才培養(yǎng)思路，凝練成研究型、復(fù)合型、應(yīng)用型等多樣化人才的培養(yǎng)目標(biāo)。將實(shí)踐教學(xué)和課外技能培訓(xùn)納入其內(nèi)，創(chuàng)設(shè)課外學(xué)分，組織了校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的遴選。“動物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目，獲準(zhǔn)省級立項(xiàng)。

　　二是以教學(xué)研究推動教學(xué)改革，以教學(xué)改革促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。積極組織廣大教師干部進(jìn)行教學(xué)課題研究，通過邀請專家等形式，培訓(xùn)教師如何進(jìn)行教學(xué)研究、如何申報(bào)教學(xué)成果，并將教改成果固化在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中。

　　三是開拓性地抓好專業(yè)建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。植物保護(hù)專業(yè)成功獲批國家級第六批特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);組織了XX年度個新上專業(yè)(專業(yè)方向)的論證與申報(bào)工作，特別是多次去教育廳、教育部爭取軟件工程的審批;完成個專業(yè)的省學(xué)士學(xué)位審核，并順利取得了學(xué)士學(xué)位授予權(quán);強(qiáng)化對品牌專業(yè)的建設(shè)。同時，注重教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立了國家、省、校三級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

　　四是加強(qiáng)課程建設(shè)力度。《機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》被批準(zhǔn)為XX年度國家精品課程建設(shè)項(xiàng)目，國家級精品課程又實(shí)現(xiàn)新的突破;門課程獲準(zhǔn)**省精品課程立項(xiàng)建設(shè)。同時，我們充分發(fā)揮精品課程引領(lǐng)效應(yīng)，全面推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)。在此基礎(chǔ)上建立了“農(nóng)業(yè)大學(xué)精品課程建設(shè)網(wǎng)站”,為教師教學(xué)科研、學(xué)生個性化學(xué)習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

　　五是進(jìn)一步健全完善教學(xué)監(jiān)控和評估機(jī)制。為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，加強(qiáng)學(xué)校對各院(部)教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，我們對評價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行重新制訂，選擇制約本科教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)管理工作等四方面進(jìn)行重點(diǎn)評估，突出動態(tài)性和時效性。

　　另一方面，創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控舉措，將事前、監(jiān)控、結(jié)果監(jiān)控有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)控，不僅保證了教學(xué)工作的良好運(yùn)行，而且保障了教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新成立期末考試督查組，建立考試評估制度，出臺《農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程考試評估指標(biāo)體系》，考風(fēng)考紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)。 本文來自一枝筆寫作網(wǎng)

　　六是“質(zhì)量工程”建設(shè)成果突出。**省派專家組對我校質(zhì)量工程建設(shè)進(jìn)行了考查，通過聽取匯報(bào)、與師生座談、查閱資料、實(shí)地考察等多種形式，對我校門省級精品課程、個省級本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、位省級教學(xué)名師、個省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、個大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等進(jìn)行了認(rèn)真檢查。受到高度的稱贊，一致認(rèn)為，“質(zhì)量工程”項(xiàng)目特色鮮明，教學(xué)改革示范作用明顯。

　　(三)創(chuàng)先爭優(yōu)，保障服務(wù)于教學(xué)工作

　　一是抓自身與職工思想教育不放松。我認(rèn)為持之以恒的思想政治教育確實(shí)能達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。在工作中抓落實(shí)，注重過程，不走過場，不搞形式;同時，講究方式方法，不失時機(jī)地開展對教工的教育。很重視每周的教務(wù)例會，處長碰頭會等，常常以個別談心的形式處理具體的人和事，做到尊重人和教育人相結(jié)合。二是抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)不放松。增強(qiáng)服務(wù)意識，實(shí)施優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步增強(qiáng)職工全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，倡導(dǎo)“管理就是服務(wù)”的理念，在教務(wù)處建立“掛牌服務(wù)”制度，要求全體職工掛牌上崗，爭創(chuàng)一流。