校長2015年述廉述職報告
XX年，我的宣言：我沒有出眾的容貌，我可用微笑去裝點心靈的燦爛；我沒有常人的帥氣，我可用善良去塑造靈魂的偉岸；我沒有金錢的富有，我卻有精神、思想和人生價值的震撼。XX年是我人生中及不平凡的一年，風(fēng)雨與陽光一路兼程，良心與責(zé)任引我負(fù)重。
一、風(fēng)雨與陽光一路兼程。
作為一所學(xué)校的決策者，理所當(dāng)然要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于承受。
�。ㄒ唬╋L(fēng)雨兼程經(jīng)磨礪
1、不可思議的一天。
XX年元月24日，真是一個糟透了的日子，禍不單行。一是，帶著晨風(fēng)而來的監(jiān)考老師，給我洗了一個冷水臉，錯怪我們沒給安排早餐，其實他們吃的早餐就是我們預(yù)先付的錢；二是，一個不名身份的qq網(wǎng)民突然侵襲了我的qq，用高手段盜取了我的qq密碼，冒充我的名義到處騙錢，可幸我的好友個個是個精明人，都沒上當(dāng)；三是，縣紀(jì)檢委到我校清理亂收費，我人生第一次品味到受審查的苦澀，我人生第一次感受著用指紋作認(rèn)證的惶恐。一天來：是“錯怪”，是“騙局”，是“錯誤”一擁而至，真是禍不單行，可幸的是我承受力還不錯，沒有壓倒。這一天，在我人生中是糟糕還是精彩說不清，總的來說這天不可思議。
2、好累的這三天。
從XX年2月26日至XX年2月28日，三天來，腦累，心累，體累，累得寢食難安，好難熬的72個小時，好難熬的4320分，好難熬的259200秒，不知說是煩心事確切些，還是說煩惱事確切些，不去追究吧，反正是煩字開頭。但我還得感謝刁蠻，個別臨時工的刁蠻，使我知道幾分骨氣；車隊阻車的刁蠻，使我知道幾分勇氣。最終，有的是用錢打發(fā)了“煩”走了，有的是用舌戰(zhàn)打發(fā)了“煩”走了。新的一天，新的一月又開始了——3月1日，“雨后復(fù)斜陽，關(guān)山陣陣蒼�！�。
3、立案通知使我毛骨悚然。
XX年3月13日上午，縣紀(jì)委和縣教育局對我進行了教育亂收費立案通知，并重整了相關(guān)材料，還要我寫了一份檢討書。又為我人生添了一道坎坷。一路來經(jīng)過了調(diào)查取證、立案查處、見面談話和處理定性，真是一個過程不漏的有序進行著。
4、在80個難熬的日子里。XX年1月24日縣紀(jì)委到我校調(diào)查取證亂收費，3月13日縣紀(jì)委就亂收費對我立案調(diào)查并整理見面材料，3月29日核準(zhǔn)立案材料并進行見面談話，4月15日下發(fā)處理結(jié)論。從1月24日到4月15日，整整歷時80個日子，我真亂了，我真累了。在這80個日子里，忐忑總牽著我的神經(jīng)，反省總沒走出我的腦門，“很不是滋味。”
最后的告終：“xx省xx市xx縣監(jiān)察局監(jiān)察決定書——關(guān)于給予行政警告處分的決定……”4月15日我在決定書上簽了字，結(jié)論對我如此的公平，我終于能輕松地舒口氣，也該放松緊弛的神經(jīng)了，也該到喊醒自己的時候了，“絕莫違紀(jì)！”
深深的感受：通過多次與紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)們的接觸，我也感受到領(lǐng)導(dǎo)們執(zhí)紀(jì)的嚴(yán)肅，對人的親和與誠懇，“謝謝了！”
�。ǘ┯旰笮标柆F(xiàn)彩虹。
1、夢幻人生不是夢。
XX年5月22日，中心校黨支總對我進行了入黨轉(zhuǎn)正座談，我也寫了一份轉(zhuǎn)正申請書：“我是XX年6月20日被黨組織接收為中共預(yù)備黨員的，按照黨章第一章第七條規(guī)定，到今年6月20日我的預(yù)備期已滿一年，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員。下面，我把入黨一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)等情況，向支部大會作一匯報……今天，我雖然向黨組織遞交了轉(zhuǎn)正申請書，但我愿意接受黨組織的長期考驗�！�
2、輝煌人生當(dāng)珍惜。
XX年6月29日，一本優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榮譽證書閃亮在我的眼前——鮮紅的封面奪目耀眼，“榮譽證書”四個大字金光璀璨�！皟�(yōu)秀共產(chǎn)黨員”這六個字給了我至高無尚的榮光，這是我人生中最有份量的榮譽，也是我對黨的忠誠，對事業(yè)的熱愛，對工作的執(zhí)著的最好肯定，當(dāng)之無愧。我就是這樣一個人——優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、良心與責(zé)任引我負(fù)重。
良心驅(qū)使我努力，責(zé)任賦予我擔(dān)當(dāng)。學(xué)校工作沉重而富有使命感的擔(dān)子幾乎壓在我一個人身上，我是一個能者，還是個弱者連自己也說不清，就算是我想多干事，多干點事吧：一來身體要好些，二來人也覺得充實些。
1、 學(xué)風(fēng)建設(shè)的設(shè)計者。
學(xué)校以學(xué)風(fēng)建設(shè)活動為契機，開展“三比三賽”“三比”即：比學(xué)習(xí)習(xí)慣、比學(xué)習(xí)行為、比學(xué)習(xí)風(fēng)氣，制訂了三比評比方案和細則；“三賽”即：生字或新詞聽寫競賽、口算或應(yīng)用題競賽、命題作文或看圖作文競賽，每學(xué)期一次。大大地促進了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
2、 教學(xué)改革的引領(lǐng)者。
作為一個校長，應(yīng)該是課堂教學(xué)改革的確良引領(lǐng)者。我在實施課堂教學(xué)改革時做到，推進課改“三到位”。