成長好書讀后感（精選30篇）
成長好書讀后感 篇1
說起讀書，許多書的名字就會立刻浮現(xiàn)在我的腦海中，從幼稚的到成熟的，從古代的到現(xiàn)代的，從夢幻的到現(xiàn)實的……楊紅櫻說起讀書，許多書的名字立刻就會的《笑貓日記》就像是一碗心靈雞湯，喚起了我對童年的回憶；吳承恩的《西游記》如同一只火箭，帶我穿過一段神奇的取經(jīng)記；姜戎的《狼圖騰》好似一匹駿馬，讓我馳騁在遼闊的蒙古草原……
第一次讀《魯濱遜漂流記》是在五年級的暑假中。那是一個清晨，我在新華書店轉(zhuǎn)悠，無意間看到了這本《魯濱遜漂流記》，閑來無事，就拿起來看看�？墒亲x著讀著，不知不覺就被故事吸引了，魯濱遜的勇敢、機智、善于勞動等優(yōu)良品質(zhì)打動了我。故事的敘說也很生動，有時讓我有身臨其境的感覺。
第一次讀完《魯濱遜漂流記》的時候，我正在學(xué)騎自行車。剛開始騎自行車的時候非常害怕。我先把兩個手放在車把上，一只腳踩在地上，另一只腳踩在腳蹬子上，猛地一蹬，就開始往前騎。第一次騎了五米我就摔倒了。當(dāng)困難來臨，我有點想要放棄。但是魯濱遜的故事浮現(xiàn)在腦海中，當(dāng)輪船遇難，那么多的船員只剩他一人流落孤島，面臨生存、逃生等重重問題，他堅毅地?fù)瘟讼聛恚盟约旱挠職�，智慧還有毅力。他頑強的品質(zhì)打動了我，激勵了我，堅定了我的信心。我把車子扶起來，就接著騎。第二次雖然比上一次騎的遠(yuǎn)一點，但還是差點兒摔倒了�！把劬σ币暻胺�，保持住平衡，你沒問題的�！蔽覍ψ约赫f。然后便踏上自行車，繼續(xù)我的學(xué)車之旅。雖然記著要領(lǐng)，但是實際操作總不是那么順利，我依舊是一次又一次的摔倒，但是又一次又一次的站起來……也不知停停騎騎了多久，我終于能夠順利地騎上幾十米了。
有了這次學(xué)騎自行車的`經(jīng)歷，我稍微嘗到了點獨自面對困難的滋味，也對魯濱遜漂流孤島的經(jīng)歷有些感同身受。雖然他只是個筆下幻化的人物，但是他的品質(zhì)，他的精神，卻真實地存在我們現(xiàn)實生活之中，我們需要做的，就是把握住這些品質(zhì)，保留住這些品質(zhì)，使它們成為自己的優(yōu)點，然后流傳下去。
成長好書讀后感 篇2
我喜歡看書，因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，漫步在茫茫書海中，快樂伴我左右。
前幾天，我看了楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的笑貓日記系列中的一本《孩子們的秘密樂園》，在楊紅櫻阿姨幽默好玩、美妙溫暖的文字中，我發(fā)現(xiàn)了一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道，它帶著我去到了楠木林中的秘密樂園里。
翻看書本，一頁頁的內(nèi)容展現(xiàn)在我的面前：春節(jié)的一天，一個馬戲團來到翠湖公園，這個沉寂的冬天終于熱鬧起來！孩子們紛紛跑去觀看，可是馬戲團里沒有動物明星，沒有空中飛人，親愛的西瓜小丑也不能登臺表演，所有的`節(jié)目讓孩子們好失望！馬戲團團長只重視節(jié)目是否吸引爸爸、媽媽，而不關(guān)心孩子們是否愿意看，每一個孩子都是開開心心地來到馬戲團，哭哭鬧鬧地跑出馬戲團。西瓜小丑勸團長不要再給孩子看這些無聊的節(jié)目了，但團長依舊不改，并把西瓜小丑罵了一頓，趕出了馬戲團……但是西瓜小丑并沒有放棄，他為了讓孩子們開心，在笑貓和萬年龜?shù)膸椭�，在楠木林里組建了一個酷極了的馬戲班，這個馬戲班是只有孩子們才能看見的秘密樂園，那里充滿了孩子們歡樂的笑聲和玩耍時歡樂的跑步聲，還有歌聲……
這本書中我最喜歡西瓜小丑，西瓜小丑百折不屈、樂觀的精神讓我懂得了每一件事情都必須要樂觀的面對，即使遇到困難跌倒了，也要努力爬起來，不要輕易放棄，勇敢面對，只要有希望，就要朝著自己的想法去做。
好書就像一個最好最陪伴的朋友，讓我學(xué)會了智慧與勇氣、體驗了激情與寧靜、感受了溫馨與幸福。好書令我開心，讓我感動。好書就是我的老師，有好書伴我成長真好！
成長好書讀后感 篇3
《安妮日記》是以一個小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實錄。第二次世界大戰(zhàn)后期(1942―1944)，戰(zhàn)爭境況對德國士兵來說越來越緊迫，同時，他們對猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，同時還有父親的朋友萬達安一家，隨后又來了一位猶太醫(yī)生和他們一起生活。他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品，和獲知外界的一切。在漫長的25個月里，安妮用她的筆，用她要做個作家的夢想，支撐她記錄下頂樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長，她思考戰(zhàn)爭、反猶太人主義，思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等，逐漸成長為一個成熟的對生命有很深感悟的人。因為突然處于狹小的空間，突然面對每天被發(fā)現(xiàn)的恐懼，對死亡的恐懼，八個個性不一的人，對于繼續(xù)生存的希望有形形色色的表現(xiàn)，人在困境下的真實的表現(xiàn)———這種真實本身所傳達出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻，直到最終被發(fā)現(xiàn)被逮捕送往士兵集中營。
我非常憎恨希特勒 ，因為他瘋狂的殺害猶太人才會讓安妮一家成為當(dāng)時的情景，生活的.小心翼翼不敢弄出什么動靜�？墒沁@一切的罪魁禍?zhǔn)撞痪褪菓?zhàn)爭嗎?因為有了戰(zhàn)爭，才有了殺害猶太人。當(dāng)時的猶太人到處被追殺，也有不少猶太人逃往中國，可實際保護下來的只有5000多猶太人，現(xiàn)分布在上海和香港。和平是最重要的，至今為止還有國家在發(fā)生戰(zhàn)爭，看看那些無家可歸的孩子一個個饑腸轆轆，骨瘦如柴。每一場戰(zhàn)爭都可能傷害無數(shù)無辜的人們那都是一條條活生生的生命。如果沒有戰(zhàn)爭世界就會和平，如果沒有戰(zhàn)爭，就不會讓有家的孩子無家可歸，如果沒有了戰(zhàn)爭，世界上的每個人都會以樂觀的心態(tài)去面對每一天，再也不會提心吊膽!
和平是我對世界最大的希望，所以希望大家記住，不管什么時候，和平都是最重要的!
成長好書讀后感 篇4
暑假里，我閱讀了《居里夫人》這本書。讀完之后，居里夫人給我留下了深刻的印象，給我了太多太多的啟示。居里夫人曾是一個窮苦的波蘭女孩，后來兩次獲諾貝爾獎的女科學(xué)家，對知識的向往和對科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求，使它成為我們所欽佩的人。整本書中，對我觸動最大的是居里夫人在巴黎求學(xué)的`那一部分。她當(dāng)時經(jīng)濟拮據(jù)，為了避免干擾，他從姐姐家搬到了一個陰冷的小閣樓上，每天她7點起床，學(xué)習(xí)到凌晨3點才休息。
冬天的巴黎寒風(fēng)刺骨，一床薄被哪能抵擋嚴(yán)寒？于是，她便將所有的衣服都蓋在被子上，甚至將椅背壓在上面，以此來增加溫暖的感覺。僅有的一點兒生活費只夠她終日以水果沖擊，根本談不上添置衣物。她穿著打著補丁的衣裙和墊著硬紙板的破皮鞋度過了在索爾本大學(xué)的求學(xué)生涯。
居里夫人是位謙虛忘我的人，當(dāng)他獲得金燦燦的獎?wù)潞拓S厚的獎金時，她是那樣從容和謙虛。當(dāng)朋友勸她申請專利時，她謝絕說：不應(yīng)該這樣做，這是違背科學(xué)精神的，不應(yīng)當(dāng)借此謀利�！八汛蟛糠謱⒔浰徒o波蘭的大學(xué)生、貧困的人民、實驗室的助手等等。居里夫人對科學(xué)研究比對自己的身體健康還重視，她因長期在實驗室工作而患上了許多疾病，但是他她沒放棄科學(xué)研究，帶病堅持研究，直到她生命的最后一刻。她把一生都獻給了偉大的科學(xué)事業(yè)。
居里夫人留給我們的啟示是：要有熱愛祖國、報效祖國之心；生活上要簡樸，要依靠自己的力量去努力生活；要有腳踏實地的工作作風(fēng)；要勇敢、自信、堅強、樂觀地面對人生。
成長好書讀后感 篇5
初讀《四世同堂》，我不禁為瑞宣的躊躇而滿懷無奈，也曾為他有一腔愛國熱情而被家庭拖累、被瑣事纏身而感慨萬千。
現(xiàn)在重新審視瑞宣，雖然他滿腹經(jīng)綸，學(xué)貫中西，但傳統(tǒng)文化的思想已經(jīng)在他心中根深蒂固，“百善孝為先”、“中庸之道，以忍為先”的思想像枷鎖般束縛了他的身體。他愛國、正直，卻想兼顧“大家”和“小家”，而變得優(yōu)柔寡斷。為了生存，在英國府找工作，卻能昧著良心原諒自己，祖國大難之時，為了小家不赴國難，作為一個有良知有學(xué)問的中國人，說出了“除非你培我一個證明文件，證明我的工作是工作，不是附逆投降”的話語，那時，他的心中只有一個底線：不能報國但要保全自己的情操，不當(dāng)漢奸，不背叛自己的國家，讓老三革命，自己照料家人。家庭觀念充斥著他復(fù)雜的內(nèi)心，使他失去了一次又一次報國的`良機，為了爺爺四世同堂的夢想繼續(xù)傳承而敷衍了壓在這代青年身上國家興亡的重?fù)?dān)，被自己的良心譴責(zé)。
然而，他敢于自我改變、自我救贖，在民族存亡的動蕩時期，錢先生堅貞不屈、誓死報國的一系列行為，這個愛好和平，卻甘心為國家、為真理和信仰獻出生命的詩人，在瑞宣心中猶如旗幟標(biāo)桿，振奮了他的心靈，讓他又看到了勝利，燃起了希望。經(jīng)歷了太多世事滄桑，他鼓起勇氣，配合老三做起了地下工作，讓我又看到了一個朝氣蓬勃的瑞宣……
老舍先生也借瑞宣的口說出了許多他想敬告世人的道理，瑞宣從苦悶中覺醒走向反抗的過程，是體現(xiàn)在他身上的國民精神弱點被逐漸清除的過程，是他不斷擺脫傳統(tǒng)文化影響的過程。老舍先生對瑞宣的心理描寫之細(xì)膩，也看出了作家在瑞宣身上傾注了豐富的情感，使我們看到了充實的、有血有肉的瑞宣。
成長好書讀后感 篇6
在假期里我讀了一本書叫《在愛里成長》，這本書很厚，可是耐心就可以讀完，我可不是每天亂讀的，要有規(guī)律，每天讀十頁，讀了十幾天才讀完。讀完這本書，我有深刻的體會。
這本書中有很多好故事，其中我最喜歡的是《義犬賽虎》，主要講了有一條叫“賽虎”的狗在廚房里，看到廚師在做狗肉，“賽虎”在旁邊汪汪叫，廚師以為它餓了所以給了它一塊肉，“賽虎”聞了聞覺得那肉是有毒的，就比剛才叫得更響了，聲音一次比一次大，一次比一次凄涼，可是別人以為給它這些肉不夠才開始叫，就沒有當(dāng)回事。最后“賽虎”就把肉吃了，不到十分鐘，它就在地上痛苦地翻滾抽搐，然后七竅流血死了。人們這才知道了它為什么叫，因為它用自己的生命保護了人們。
我從這個故事中懂得了很多道理，“賽虎”舍棄自己的生命挽回了別人的生命，這種行為是偉大的，很多人都不能做到，而一條狗卻感動了我們，“賽虎”是一條忠誠的.狗，是義犬的光輝典范和代表。我明白了在別人有困難時要樂于助人，哪怕犧牲自己的利益也要去做，當(dāng)每個人都能為他人著想時，世界會更美好。
成長好書讀后感 篇7
今天，我們學(xué)習(xí)了《慈母情深》這篇課文。
這篇課文通過一件日常小事表現(xiàn)了深沉的母愛。“我”想買一本《青年近衛(wèi)軍》，但一元多的書價，對于貧困的家庭來說，“我”的愿望似乎難以實現(xiàn)，可母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的讓“我”買了《青年近衛(wèi)軍》，這篇課文體現(xiàn)了平凡母親的偉大。
文中的母親，為了兒子的成長寧愿付出更多艱辛，承受著生活重壓，看到兒子喜愛讀書卻無比欣慰，靜下心來想一想，我們的母親又比這位母親差多少呢？
我們沒有那樣貧寒的家境，生活也不會如此艱辛，但母親的愛不會消失。大家仔細(xì)想一想，看一看，母親的愛有很多種：你冷了，她給你加衣服；你口渴了，她給你遞杯熱水；夜深了，她替你把被子蓋蓋好……這些不都能表現(xiàn)母親對我們的愛嗎？
有一次，媽媽陪我上學(xué)，她拎著書包�？纯磱寢屖萑醯纳碥|，再看看那重重的.書包，我實在不忍心，于是把書包搶過來自己背，可媽媽趁我不留神，又把書包背到了她的肩膀上，還指責(zé)我：“你這孩子！書包這么重，跟我搶什么？”我知道，這也是母親對我的愛。
母愛無處不在，重要的是我們能不能用心體會！
母愛無處不在，重要的是我們能不能用心體會！
成長好書讀后感 篇8
今天，我又讀了一遍《山居歲月》，故事中的情節(jié)再一次讓我著迷。就像《華盛頓電報》對它的評價一樣：“非常令人驚訝，這本書吸引我一讀再讀。它老少咸宜、風(fēng)格清新，讓人回味無窮。”
這本書寫了紐約男孩山姆，在五月的一天離開家。他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。一把小刀，一捆繩索，一把斧頭，幾顆打火石和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。對于山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營，他是要像樹一樣在森林中長久地獨立地生存。
跟隨著山姆深入森林的腳步，“野外生存”這四個字漸漸地不再是一種抽象的符號和虛幻的想像，它的真實。艱辛和迷人如同磁石一般吸引著所有沒有勇氣和機會進入野外的我們。如何用打火石和鋼片點燃火種;如何把木頭削成漁鉤在溪水中釣魚;如何在沒有魚的時候?qū)ふ邑悮ず蜕酱裙霉?hellip;…當(dāng)這些人類用千百年時間習(xí)得，又被人類用千百年時間忘卻的生存技巧在一個叫山姆的紐約男孩離群索居的日子里神奇地再現(xiàn)時，我們才驚覺我們已經(jīng)和孕育了所有生命的自然界離得有多么遙遠(yuǎn)!
“驚風(fēng)抖抖羽毛。我把它捧起來，貼近下巴，用鼻子去搓揉它溫暖的毛……從這一刻起，我就愛上了這只鳥�？此⒈孔镜膭幼�，感受生命的存在，真令人愉快。”正是這只名叫驚風(fēng)的幼小獵鷹與森林里的眾多動物陪伴著山姆，讓他在這遠(yuǎn)離人群的深山里，不再孤單。
山姆在少年時代能夠有選擇離群索居生活方式的自由和勇氣是幸運的;有機會能和《山居歲月》相遇的人們也是幸運的，它讓我們找到了自己的內(nèi)心深處。
成長好書讀后感 篇9
這本書的確不錯，因為每一種生物，每一個不同種族，都有一幅圖畫，還是彩色的。剛打開這本書，立刻就被山海經(jīng)總貌的地圖所吸引，當(dāng)時似乎水平面還高點，我的老家山東竟然還有一小半在水里，而且每一種神奇的動物，植物所在的山峰、河流都一座座串聯(lián)起來，看后簡直說不出話來。
里面對于各個“國”及不同的民族的風(fēng)俗都給予了不錯的見解，比如書中提到的：單腿、單眼、單耳、單手 單腳的國家，也許可能是這種居民的服飾問題，總是蓋住一只手腳，所以記載成這樣。
不過，對這本書的作者有一點不滿，如果你買了書就知道了，因為作者在闡述某種比較奇特的怪物時，如果這個怪物太過于超乎常識，特別是現(xiàn)今的生物，物理常識，馬上就會說：那是記載錯誤，或是由人假扮的巫術(shù)活動!!
我個人以為，山海經(jīng)實在太遙遠(yuǎn)了，當(dāng)時人們的思維，特別是寫這本書的人，他是為了什么目的，這些真的無從可考!我們沒有親身經(jīng)歷過當(dāng)時的歲月，僅僅是用現(xiàn)在的人們對這個社會，對自然的了解，就可以出書
說：“那個時候應(yīng)該是怎么怎么樣……”就好像我們用自己的思維去研究別人在想什么，好像不會有什么結(jié)果。
《山海經(jīng)》成書于戰(zhàn)國至漢初。記載40個方國、550座山、300條水道，100多個歷史人物。400多神怪異獸。集地理志、方物志、民族志、民俗志、巫術(shù)以及大量原始神話于一身。
古時學(xué)者大都認(rèn)為《山海經(jīng)》是夏禹、伯益所作，今天看來此說純屬無稽之談。無論是從其包羅萬象的內(nèi)容上看，還是從各篇成書時間早晚不一上看，《山海經(jīng)》非出于一時一人之手，是集體編述而成。因為《山海經(jīng)》的內(nèi)容非常廣泛，是民間個人無力完成的，即使一個氏族部落的領(lǐng)導(dǎo)集團也只能編成其中的一部分。由于受古時地域、交通條件的限制，一個部落不可能了解到各個的情況。所以，只能通過巫師口耳相傳累積，在大一統(tǒng)的后世將其加以整理成書。而早期巫師的職責(zé)，決定了他們文化知識的結(jié)構(gòu)，大凡天文、地理、歷史、宗教、生物、醫(yī)藥、帝王世系及重大技術(shù)發(fā)明等等，無不知曉，故《山海經(jīng)》的內(nèi)容十分駁雜。
《山海經(jīng)》所記的山、水、國、民族、動物、植物、礦物、藥物等，除大部分是殊異的而外，也有一部分是常見的。然而，無論其是殊異的還是常見的，都是上古歷史、地理、風(fēng)俗的一個側(cè)面。所以，要了解古代的山川地理、民俗風(fēng)物、奇獸怪鳥、神仙魔鬼、金玉珍寶、自然礦物、神話故事，不可不讀《山海經(jīng)》。
《山海經(jīng)》中所保存的為人們所熟知的精衛(wèi)填海、夸父追日、羿射九日、禹鯀治水、共工怒觸不周山等神話傳說，不僅是以幻想的形式反映了人與自然的矛盾，更重要的是給人們以積極鼓舞;而那些如太陽每天的東升西落、月亮每月的圓缺盈虧、一年四季的寒暑變化等有關(guān)自然界的記述，不僅僅是上古人要為解釋自然現(xiàn)象而作，更重要的是給人們以探索的勇氣
成長好書讀后感 篇10
看著《塔克的郊外》這本書的書名，我不由的想起它的上一本書《時代廣場的蟋蟀》，塔克是一只生活在地鐵站的排水管里的老鼠，那這本書為什么要叫“塔克的郊外”呢?難道這個郊外是塔克的嗎?嘻嘻，想知道就往下看吧!
這書的內(nèi)容既有趣，又驚險：蟋蟀柴斯特放棄了在時代廣場聲名赫赫的生活，回到郊外的草原�？刹痪弥螅纪庖惨蝗祟愰_發(fā)建設(shè)起來了，住在這里的小動物們將失去它們的家園。于是，柴斯特邀請在大城市里見過大世面的塔克老鼠和亨利貓來郊外，請它們出謀劃策，拯救草原。和喧囂雜亂的都市相比，郊外的一切是那樣的清新和恬靜。怎樣才能保護這自然的美景呢?塔克老鼠最終想出了一條妙計，整個草原的小動物們立刻行動起來，投入這讓人興奮的妙計實施中去……
當(dāng)我看完這書時，我想到了我們現(xiàn)在居住的社會。到處在開發(fā)建設(shè)樓房，美麗的大草原，古老的建筑被壓平，建起了一座座高樓大廈，回憶起這些景象以前那美好的情景，真是讓人心痛。例如我的老家——天臺，那里的一座座我們家的老房子都變成了一條條柏油馬路，以前的磚瓦房和木頭房早已不見了蹤影，連一張照片都沒有留下。雖然家里住的不是親戚，而是以前的鄰居，但那些老房子在我的腦海中還是記憶猶新。
現(xiàn)在的人們到處亂砍亂伐，環(huán)境早已不像以前那樣美好了，我希望人們像書中的小動物們一樣，為了自己的家園來維護世界的環(huán)境，讓地球媽媽的身體快快好起來吧!
成長好書讀后感 篇11
“小精靈”大家想它一定會魔法，讓人們充滿幻想……今天這群可愛的小精靈悄悄地來到了森林，它們聽說大樹爺爺非常害怕一個人孤獨的過冬。
小精靈用樹葉做風(fēng)箏，在樹枝上蕩秋千，在草地上畫畫，用樹杈做提琴，演奏著出美妙的音樂……它們玩耍著、嬉戲著，整個森林又充滿了生機，大樹爺爺突然覺得渾身暖洋洋的，他想伸伸胳膊，動一動，他揉了揉眼睛說：“我好害怕秋天啊，現(xiàn)在我怎么不怕了?”一只小精靈說：“在冬天，我們小精靈是不出來玩的，現(xiàn)在我們找到這個最好的地方過冬。”大樹爺爺更加激動，這個冬天不再孤獨、很溫暖，這個季節(jié)很美。
我真羨慕這群小精靈，幫助別人，快樂自己!
成長好書讀后感 篇12
《哈利·波特與魔法石》媽媽買給我時，我心里樂開了花，我在培訓(xùn)班里的時候看過《哈利·波特與密室》的電影，聽別人說很好看，我才看了，但是真是好看。
從前，有一個男孩哈利·波特：本書主人公，一歲時父母被邪惡的“神秘人”(巫師伏地魔)殺害，被姨父姨媽收養(yǎng)。一天早上，住在女貞路4號的德思禮先生看見一只花斑貓正在家門口不遠(yuǎn)的地方看地圖，而且聽電視上說：一貫晝伏夜出的貓頭鷹今天一早就四處紛飛，連專家們也無法解釋這種反�，F(xiàn)象。就在這天晚上，一歲的“波特”(也就是哈利波特)出現(xiàn)在他姨父姨母家門前，氣的德思禮夫婦大吼大叫，把他關(guān)在碗柜里睡覺，他們還有一個混世魔王一般的兒子達力，更是經(jīng)常對瘦弱的哈利拳腳相加。
后來，有一位叫“海格”的巨人，告訴了哈利真相，哈利答應(yīng)了海格要去霍格沃魔法學(xué)校。九月一日那天，哈利來到古堡般的魔法學(xué)校：大禮堂的天花板上閃爍著耀眼的星星，白色的幽靈在學(xué)生們的頭頂上飄蕩，寬大的餐桌上憑空出現(xiàn)了美味佳肴，會說話的肖像需要學(xué)生說出口令才能通行…… 這里的一切—— 從上課到吃飯到睡覺都充滿了魔法。這里還有形形色色的老師：慈祥和藹的老校長鄧布利多教授，嚴(yán)厲正直的副校長麥格教授，處處呵護哈利的海格，還有不知怎的總是看哈利不順眼、不斷找他茬兒的斯內(nèi)普教授。不過最讓哈利波特高興的是，他結(jié)識了兩個朋友—— 忠厚善良的男孩羅恩和聰明伶俐的女孩赫敏。當(dāng)然，同學(xué)中還有趾高氣揚、一心與他作對的男孩德拉科·馬爾福。在學(xué)院里，哈利·波特經(jīng)歷了許多次困難，最終都化險為夷……
看完這本書，我想我要也能和哈利·波特一樣，學(xué)習(xí)魔法、經(jīng)歷好玩的冒險，穿上哈利·波特的“隱形衣”那就太好了!我還想要和哈里·波特一起幫他慶祝格蘭芬多，祝賀他們終于也能獲得第一名。
成長好書讀后感 篇13
今天我看完了《成長不煩惱》的最后一頁。合，我仿佛感覺到書里講述的一個個事例就像是我的親生經(jīng)歷。
《成長不煩惱》這本書把學(xué)生們的煩惱分為六個版塊：自我的煩惱、學(xué)習(xí)的煩惱、生活的煩惱、情緒的煩惱、人際的煩惱、道德的煩惱。每一個版塊的事例都讓我懂得了許多道理。其中我最喜歡的一個事例就是情緒篇中的《我是一株含羞草》，這個事例主要講了一個叫的女孩，她很優(yōu)秀，但非常害羞，上課不敢舉手回答老師的問題，下課后也不敢和同學(xué)交流，為此她很苦惱。
我覺得我也有這樣的苦惱，不過，我可沒她那么害羞。我只是上課不敢舉手發(fā)言。當(dāng)我讀完的故事后，我就發(fā)誓要改正這個缺點。因為我在這個事例后面看到了這樣一句話：“如果我們能夠勇敢的面對我們感到害羞的事，我們就可以控制它。擺脫自我的約束即便不是最重要的藝術(shù)，也是人生首要藝術(shù)。”是啊，讓我們擺脫自我的約束，一起做個勇敢的人吧！
可是，我應(yīng)該怎樣改正這個缺點呢？對這個問題我思考了很久……最后終于明白，一定要從這幾個方面做起：首先，要培養(yǎng)自信心。尺有所短，寸有所長，每個人都有缺點，也必有優(yōu)點。不必為自己的某些短處而自慚形穢。要認(rèn)識并充分發(fā)揮自己的長處，克服自己的缺點，相信自己。其次，要在課前先預(yù)習(xí)，讓自己以最好的狀態(tài)面對老師提出的.問題，并信心始十足的告訴自己：“我預(yù)習(xí)了，我一定會回答對的�！�
最后，要在自己害怕的時候?qū)ψ约赫f：“我能行！”自己鼓勵自己，大膽地舉手回答老師提出的問題，如果能獲得老師的表揚的話，也會讓自己的信心大增。
通過這篇文章，我認(rèn)識到了自己的缺點，我堅信只要我善于總結(jié)，正確面對自己的缺點，尋找適合自己的方法，在新的學(xué)期我一定會變得非常勇敢，上課一定能積極的回答老師提出的問題。我相信，在我的努力下成長一定會變得不煩惱！
成長好書讀后感 篇14
今天我看了一本書，名字叫做《愛麗絲夢游仙境》，這本書主要講了 一個名叫愛麗絲的女孩跟隨著一只紳士兔掉進兔子洞里的故事，途中愛麗絲結(jié)識了很多朋友比如說： 渡渡鳥，壁虎比爾……在這個路途中她遇見了 很多困難，但她都一一克服了。
我最喜歡的一篇是“奇怪的槌球賽”，這篇講了王后請愛麗絲去一起打槌球，可是 槌球棒是火烈鳥，球門呢?更奇特了——紙牌武士們彎著腰，四肢著地，像座拱橋。愛麗絲擺弄起一只火烈鳥，搞了半天才把它弄好，可是 “槌球”又跑了。這真是參加過最難的一場槌球賽!王后則暴跳如雷的嚷：“砍了他的頭!砍了他的頭!”可半小時過后，球場上只剩下國王、王后和愛麗絲了，當(dāng)然那些“球門”也退出了。因為在游戲過程中，王后總是不斷的說：“我要砍掉你的頭!”所以場上只剩下他們?nèi)齻�人了
我們要和穩(wěn)重的愛麗絲一樣善于思考，大膽的嘗試，不怕困難，勇往直前。
愛麗絲夢游仙境讀后感范文三
《愛麗絲夢游仙境》是英國作家查爾斯·路德維希·道奇森以筆名路易斯·卡羅爾于1865年出版的兒童文學(xué)作品。它很能吸引人的注意力，我專心的看完這本書后，了解了書的大致內(nèi)容：
愛麗絲在她荒誕離奇的夢境中，漫游了許多在他想象之下的奇妙世界，有能使她變小的藥水、使她變小的蛋糕、組成王國的撲克牌、能穿入鏡子的世界、使人忘記名字的小樹林……其中的人物也是有趣、滑稽。有公爵夫人、紅心皇后、老甲魚、龍蝦四組、叮當(dāng)兄弟倆、騎士……當(dāng)他被小豬碰醒后，才發(fā)現(xiàn)剛才的一切只不過是一個奇怪的的夢。這一切就像是我自己的一個五彩夢，深深地吸引著我們。作者筆下的愛麗絲心地善良、純潔，樂于助人，并且能面對一些稀奇古怪的人或物時神情自定、毫不驚訝。毛骨悚然的表情，更增添了小女孩愛麗絲的幾分勇敢。善良可愛的他也許并不是聰明，但他有一顆純潔善良的愛心，對一只小鵝都彬彬有禮的愛麗絲，有一種我們所沒有的純真天性，這種童心是不會消失的。
如果我們每一個人都如同愛麗絲一樣，世界將會多么美好?沒有騙子、沒有小偷，人們互相尊重，沒有糾紛、沒有爭執(zhí)，世界上就沒有了戰(zhàn)爭，該多么美好。但這一切也只像是一場夢，很難成為現(xiàn)實。我們要學(xué)習(xí)他的善良、樂于助人。經(jīng)常給予他人幫助，無論是什么，都愛惜它，真心對待。我們要學(xué)習(xí)他的勇敢。狹路相逢勇者勝。也許在某些情況下，勝利和失敗也只有一步之遙，有可能一個人擁有勇敢就會成功，而沒有，則可能失敗。雖然這只是一個夢，但我們還是要學(xué)習(xí)愛麗絲的一些精神品質(zhì)，將她夢想的精神真正變成我們實現(xiàn)擁有的精神。
愛麗絲夢游仙境讀后感范文四
在寒假期間，我看了一本有趣的書，書的名字是《愛麗絲夢游仙境》。這本書的作者非常著名，他就是劉易斯﹒卡羅爾。
這本書講的是愛麗絲做了一個奇怪的夢，她掉進了一個很深的洞里，并且來到了一個大廳。愛麗絲看見桌子上有一把小金鑰匙，還有一扇小門，可是她太大了，進不去。
愛麗絲看見地上有一個瓶子，上面寫著“喝我”。她就喝了。結(jié)果她變得很小，可她卻又拿不到桌子上的鑰匙了。她又看見有一塊蛋糕上面寫著“吃我”。愛麗絲就吃了。她又變得非常大。
有一只兔子進來，卻被愛麗絲嚇跑了。愛麗絲戴上了白兔掉下的手套，結(jié)果又變小了，她就哭了。她的眼淚變成了池塘，很多動物都來游泳。愛麗絲又遇見了壁虎比爾、碰到了毛毛蟲，參加了三月兔和帽匠的茶會……又參加了紅心王后的棒球大賽。
大賽是用活仙鶴當(dāng)球棒，用活刺猬當(dāng)球，用士兵的手腳當(dāng)球門……當(dāng)愛麗絲的姐姐叫醒愛麗絲時，才發(fā)現(xiàn)一切都是自己的夢。
成長好書讀后感 篇15
我相信，讀一本書，總是會得到些什么的，不論是他讓你思考，還是讓你的人生觀、世界觀有那么一點點的改變，甚至是一絲絲改變的可能性，那么這本書就成功了，或許你可以再讀讀它，或許你可以轉(zhuǎn)借或推薦給他人，讓他人也得到點什么。
《世界上的另一個你》，這本書是我在陪孩子在新華書店游戲場玩耍時無聊拿來隨便翻翻的，可是沒想到，開篇第一頁就讓我有 一種迫不及待地想看完這本書的感覺，我想說我不過是個普通的中年女性，或許更可以算青年女性，我從沒去過美國，更不知道白人與黑人在美國此前的幾十年的差距是有多大，我只是把它聯(lián)想到了我們身邊的生活，至少我覺得和我身邊的生活的差距真的很大很大，那種博大的愛是我好向往的，我也希望我們每一個人都可以往這條路上走�；蛘哌@樣，經(jīng)過慢慢時段，不論是我們個人的夢想還是偉大的中國夢都會逐漸實現(xiàn)，或者在實現(xiàn)的道路上。
這本書的敘事節(jié)奏不緊不慢，剛剛讀這本書的時候，感覺就像是坐在一條不寬不窄蜿蜒曲折的河流旁邊，清澈的河水緩緩流著，聽著身邊的一個剛剛認(rèn)識的對你敞開心扉，講述他長長畫卷一般的流年忘事。
整個故事其實非常簡單也很單純，故事中的他叫丹佛·摩爾，是一個流浪漢，每天不停為“主子”撿棉花，但積蓄始終是零。后來，他跳上了路過的火車去流浪，萬萬沒想到在那座陌生的城市里，他會遇到一個白人百萬富翁，并且成了他的朋友。另一個他叫朗·霍爾，是一個百萬富翁，有著敏銳的藝術(shù)眼光，以及絕佳的生意手腕。從賣罐頭躥升到投資銀行，再到買賣畢加索、凡·高的名畫。他在好萊塢有大莊園、畫廊及歐式古堡。而他也想象不到，他的下一頁人生，竟是與一名流浪漢一起寫下。兩人的交往，改變了他們各自的命運，兩個人的友誼超越了各自的地位和金錢，是一種心靈上真正的相互寄托，而兩人在一起共同努力做出的慈善事業(yè)，讓他們的靈魂超脫了世俗的觀念。
我想我們很多時候，在面臨一個衣衫襤褸、蓬頭垢面，甚至有些些臭味的流浪漢，大多會加快步伐繞道而行，不愿意看他一眼，我們都主觀的認(rèn)為這一定是他自己不付出、不努力、不上進造成的結(jié)局。我們從不會主動去幫幫他，在我們這里的社會這種原動力會更小，就算有點動力也會瞻前顧后，生怕惹了一身麻煩。
現(xiàn)在，我們這里也有很多人做慈善，特別是一些富商和明星，其實無論什么目的，在這里能做已經(jīng)非常不錯非常難得了，此本書卻強調(diào)了做慈善的目的。如果只是為了讓別人覺得自己很高尚，或者只是在節(jié)目中做做秀，或者你希望得到些什么，那么這不是真的慈善。我想這樣的思索應(yīng)該傳遞到世界上的每個角落。而做慈善最終也救贖了自己本身。我想，在我們的社會一步一步來吧，先是有人做慈善，然后是有人做真正的慈善，再是有人無目的地做慈善，最后是大家無論貧富，都有一顆慈善的心。慈善就像一粒種子，種在心中，人生就會開滿鮮花，種在世界上，世界就會越來越美好。也許這世界上的另一個你，就是自己吧。
霍爾和丹佛的故事總是使我內(nèi)心變得平靜。雖然我的生活離流浪漢或者富翁都很遠(yuǎn)，或者離流浪漢近一點也不一定。我想我不可能有兩位主人公如此深刻的切身感受，我想我在這本書里學(xué)著愛，至少要愛著應(yīng)該愛的人，然后去愛著陌生人。也許幾月之后，這本書的熱度消散而去，此時的感動也消失貽盡，但是至少它曾經(jīng)滋潤過我的生命，至少它曾經(jīng)把我浮躁的心放在了這本書上，凈化過我的心靈，我想這樣就夠了。
這是一本誠懇的書，希望還有別的朋友看了以后可以共勉。
成長好書讀后感 篇16
《呼蘭河傳》這本書把我?guī)У搅硕兰o(jì)的小城呼蘭河。當(dāng)我蓋上這本書時，心中久久不能平靜。小城中的人們的無知和封建迷信更引發(fā)了我對那個時代人們的思考。
《呼蘭河傳》這本書描繪了二十世紀(jì)小城呼蘭河的種.種人事事：不斷帶來災(zāi)難的大泥坑;呼蘭河年中盛事：跳大神、放河燈、唱秧歌、野臺子戲、四月十八娘娘廟大會;小團圓媳婦的慘死;性情古怪的有二伯以及馮歪嘴子一家的艱辛生活。
其中那不斷帶來災(zāi)難的大泥坑和小團圓媳婦令我印象最深。書中，那個大泥坑不斷給人們帶來災(zāi)難，人們說拆墻的有，說種樹的人也有，可是他們卻沒有想到一個最直接的方法——把坑填平。而那個可憐的小團圓媳婦生了病，人們又是給她跳大神，又是給她算命的，跳大神的時候甚至讓她用滾燙的熱水洗澡，她洗一次昏一次，昏了三次。最后，一個活潑可愛的小姑娘活活弄死了。其實通過這兩件事反映出了那個時代人們的無知與封建迷信。大泥坑不斷地帶來麻煩，卻沒人想去把它填平;小團圓媳婦生了病，人們想了各種辦法，卻沒人去請醫(yī)生給她看病。那個時代人們的無知和迷信既讓人哭笑不得，又引發(fā)了我對她們的思考。
現(xiàn)在，隨著時代在不斷進步，人們慢慢地去掉了那些無知與封建迷信。但是那個黑色的社會卻永久地留在了我的心中，因為它引發(fā)了我的思考，使我沉浸在了那個黑色的社會中。《呼蘭河傳》這本書形象生動，具有諷刺意味。
成長好書讀后感 篇17
這本書是在放暑假前拿到的，是幾位退休的特級教師用她們的工資買的。也是我們的六一禮物。我看完了這本書，覺得這本書很耐人尋味……..
書有21篇，每一篇有四到五個欄目。分別是：幸福導(dǎo)航`幸福體驗`幸福源泉和幸福之旅，有時還有名言警句。我最喜歡的是第一篇，題目是：克服粗心大意。幸福導(dǎo)航講的是一位名叫東東的小學(xué)生一直在粗心：不是多寫一個0，就是忘了加小數(shù)點。同時，這個欄目還對這件事進行了品讀和總結(jié)。幸福體驗講的是19世紀(jì)杰出的化學(xué)家李比希，在實驗中不小心造出了“氟化碘”，但李比希把它當(dāng)做其他實驗失敗品一樣遺忘了。4年后，另一位化學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“溴”。當(dāng)李比�？催^實驗報告后，覺得似曾相識，最后發(fā)現(xiàn)氟化碘就是“溴”。李比希十分懊惱。于是，他把“溴”放進了“錯誤之柜”，以警示后人。
幸福源泉講的是如何克服粗心。我知道怎么挽救：譬如在復(fù)查作業(yè)時要做到心腦合一、逐字逐句的順著看過去，不要跳躍性地看。這樣就能克服粗心大意的毛病了。在這本書中，我看到了許多精彩的故事，也想到了許多深刻的道理。我還打算把這本書推薦給我的弟弟`妹妹`朋友，甚至還要給我的子子孫孫看呢！
成長好書讀后感 篇18
妞妞緊緊地抱著灣留下的紅葫蘆，呆呆地望著無聲流淌的小河，風(fēng)輕悄悄的，仿佛在為這份由始至終摻雜著猜疑的友情輕輕嘆息。
身在河兩岸的妞妞和灣，如果沒有大人們的訓(xùn)誡，也許早已是好朋友。然而，關(guān)于“灣的父親是個大騙子，大騙子會生下小騙子”這些傳言，不僅讓灣在學(xué)校被同學(xué)“另眼相看”，連僅隔著一條河的唯一孩子——妞妞，也對他敬而遠(yuǎn)之。
幸好他們有著純真的童心，河水不僅讓他們感受到了嬉戲的快樂，更融化了他們的隔閡。他們開始一起玩，一起游泳。友情似乎超越了猜疑。
然而，當(dāng)猜疑在友情里存在，友情終究會黯淡無關(guān)，甚至泯滅。當(dāng)灣一下子抽掉了紅葫蘆，在妞妞的驚叫聲里，在一群大人的議論聲中，妞妞對灣投來兩束仇恨的目光，友情在猜疑中崩潰了。
此后，妞妞再沒找過灣。直到一天，妞妞聽了爺爺講的一個故事，才明白。灣的放手不是要害她，而是想讓她真正地學(xué)會游泳!是妞妞誤解了灣!然而友情已經(jīng)隨著灣的離開，隨著誤解，隨著猜疑再也找不回來了……
我讀著紅葫蘆里妞妞的懊悔，灣的悲傷，只想給對您說：朋友，請讓友情多一些信任，少一些猜疑和世俗的眼光吧，只有這樣，友情才會真正溫暖我們的心，才可能天長地久!
成長好書讀后感 篇19
在《狐假虎威》這則寓言里，我覺得那只老虎好笨，他居然不知道狐貍是在利用自己的威風(fēng)，即使它不知道，也可以抓來一只小動物來問一問呀!
那只老虎真是聰明一時糊涂一時呀!我如果是他的話我就會抓住狐貍之后，再抓一只小動物來問個清楚，如果真的.是怕自己的話，我就會飛快的把狐貍吃掉，然后放另一只小動物離開。
生活中的我不會像n那只老虎一樣笨，我要問個明白再做決定。
成長好書讀后感 篇20
我有一本魔法寶典，有了它，可以讓我的心胸變得寬闊起來，不再為一些小事斤斤計較，不再為一些小挫折垂頭喪氣。這本寶典的名字就叫《波麗安娜》，這是一本很少人知道，但一個世紀(jì)來在西方國家銷售一直不斷的文學(xué)作品。自從1920年問世以來，在全世界引起了很大的轟動�？蓯鄣牟惏材纫呀�(jīng)成為美國文學(xué)作品中最受歡迎的人物形象之一，“波麗安娜”一詞在美語中代表了快樂的意思。
這本書的主人公波麗安娜是一個不幸的孩子，她失去了雙親，唯一的親人就是波麗?哈林頓姨媽。波麗安娜帶著她的愿望和笑聲來到了波麗姨媽家，波麗姨媽是整個農(nóng)莊最富的人。但波麗安娜一開始生活得一點兒也不好：波麗姨媽不許她提所有有關(guān)她爸爸的事情，討厭她撞門的聲音，讓她睡在小閣樓……一切總是不順心�？刹惏材葘τ谝虌尩呐u一點兒也不煩惱，總是笑著說我很樂意，我很高興，好像波麗姨媽整天在表揚她似的。其實這是爸爸教她的一個“快樂游戲”的功勞。
小時候的波麗安娜生活在婦女慈善會里。當(dāng)波麗安娜想要一個布娃娃，卻從慈善會募捐箱里拿到一根拐杖時，她哭了�？砂职职参克f：“你應(yīng)當(dāng)為我們的身體都很好，不需要拐杖而高興�！睆拇�，波麗安娜經(jīng)常玩這個快樂游戲，已經(jīng)很熟練了。
讀著波麗安娜的故事，我回憶起了暑假里的一件小事。一天下午，我在做作業(yè)，妹妹來到房間里，對我說：“姐姐，我要去玩，你陪我去吧。”這正是我做作業(yè)做得最緊張的時候，如果我去玩，作業(yè)就要拖到明天完成了。我頭也不抬地說：“我沒時間，去找舅媽玩，別來煩我!”“不，我喜歡你，就要你陪!”妹妹又一次請求。我甩甩手，不耐煩地說：“我不會陪你去的，你去找別人吧!”妹妹不說話了，兩眼直直地看著我。大約過了5秒鐘，只見妹妹張開嘴，“哇”的一聲哭了起來，大顆的淚水一滴一滴從她的臉上滾了下來。這時，媽媽聞訊趕了來，一邊安慰妹妹一邊對我說：“妹妹比你小，你要讓著她點。走，陪妹妹到下面玩�！蔽覠o奈地放下筆，陪妹妹下去玩。等到妹妹回杭州了，沒人陪我玩時，我發(fā)現(xiàn)了《波麗安娜》這本書。我迫不急待地讀完了這本書，想想這件事情，臉上一陣紅一陣白：妹妹住在杭州，來一次不容易，要我陪她玩是喜歡我，我卻認(rèn)為是無理取鬧，真后悔。波麗安娜告訴我，“快樂游戲”是讓你知道凡事都有另外一面，只不過它在事情的底部。找到了這快樂的一面，你就會覺得這事完全不一樣了。
現(xiàn)在，我的“快樂游戲”也玩得可以。比如說媽媽買錯了我想要的背包，但我能得到另一種漂亮的背包，這不值得高興嗎?妹妹把我的書撕破了，我能從中知道我書存放的位置不對，這不值得高興嗎?數(shù)奧考試，我得了88分，至少說明我沒有全部做錯，即使全部做錯了，我也還能再復(fù)習(xí)、再考，我要為這高興。
看了《波麗安娜》這本書，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會了諒解、寬容、開心……心胸開闊起來了，很多事都能容忍了。這本書的力量很大，只要你讀了它，你就發(fā)現(xiàn)自己變了。換一個角度去發(fā)現(xiàn)，說不定你的收獲會更大。
成長好書讀后感 篇21
克雷洛夫寓言是克雷洛夫為小朋友寫的一篇優(yōu)美的寓言故事。
讓我印象最深刻的就是老鷹和雞的故事。
有一只老鷹在天空中飛，飛了很久，就覺得很累，于是它就在雞棚上面休息了一下。這實在是一個不明智的選擇，去什么地方不比這里強啊!但作為雞中之王的老鷹絕對不會是傻子，它肯定有自己的想法。但這卻被一只正在家里抱窩的母雞看到了，這只自認(rèn)為很聰明的母雞發(fā)話了，它對自己的親家母說道："親愛的親家母，老鷹憑什么受人家尊敬，還是鳥中之王?不就是大家以它的飛翔本領(lǐng)高超，是一流的嗎?我要是愿意，也能辦到，這沒有什么了不起的。今后我們都別傻里傻氣地把老鷹看作鳥中之王，身價比我們高得多。"母雞不斷地在那里發(fā)出自己的感嘆，老鷹本來只想休息一下，并給母雞一個榮耀，今后這些可以幫它們大忙的'，可是母雞一直說個沒完，老鷹實在不耐煩了，說道："你講的一點都沒錯，但很不全面，老鷹的確有時不如雞飛的高，比如現(xiàn)在我就和你們一樣都處于一個高度�？墒悄銊e忘了，我是從上空中下來的，我有時可以沒有你飛的高，但你永遠(yuǎn)不會飛上空中的。"
我想，人也一樣，有作為的人，超越別人靠的是奮斗和努力，無作為的人，超越別人是靠的嘲諷和妒忌。人一生有了嫉妒心，心胸就必然狹隘;目光就必然短淺;虛榮心也隨之產(chǎn)生。這種人無真本領(lǐng)又不求上進，只想把別人拉下來顯示自己的高度。因此，這種人是永遠(yuǎn)不能成材有用的。
所以我們?nèi)粘Ｉ钪虚g也不能有嫉妒心。比如說：你的成績不如你的同桌，考試也經(jīng)常比他差，這時候，我們就不應(yīng)該嫉妒他，應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，多看課外書，讓自己的成績提高起來，和同桌比一比。
成長好書讀后感 篇22
艾力在所著《你一年的8760小時》的《把生命浪費在美好的事情上》一文中援引喬布斯的話說，“任何東西從后往前看，都可以找到聯(lián)系。”時間過得很快，金中園已經(jīng)陪我度過了三十個春秋。當(dāng)初還是一個青年的我，再過一年半就要退休了。時至今日，回首我的工作生涯，便可清楚自知，如今的我的收獲，都是當(dāng)初認(rèn)真奮斗與走向?qū)I(yè)智慧的結(jié)果——作為一個金中人，我一直用心為學(xué)校發(fā)展做著自己的貢獻，而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事都很關(guān)心我，學(xué)校年年的發(fā)展情況也是越來越好�？梢哉f，在金中園這個大家庭里，我和大家一樣，參與、見證了學(xué)校的發(fā)展，并且收獲了自己的人生價值。
手捧著艾力的這本書，讀完了其中的幾個章節(jié)，便已經(jīng)感受到這個二十多歲的青年在同齡人中是與眾不同的，并非只因他是新東方最年輕的集團演講師，更在于他有著超于一般人的強烈的進取心和豐沛的活力，知道如何規(guī)劃自己近期和長遠(yuǎn)的人生，也懂得如何及時調(diào)整自己可能不佳的身心狀態(tài)——總之，在我眼里，他是一個有著專業(yè)智慧的青年。我想，屬于我自己人生價值的重要部分之一，就是“走向?qū)I(yè)智慧”。在來金中以前，當(dāng)我像艾力一樣年輕的時候，是技工學(xué)校的一名教師，教授學(xué)生電學(xué)理論和電路維修的實踐操作，培養(yǎng)了不少專業(yè)性人才。比如，每三年區(qū)里進行的高級電工資格認(rèn)證的那些考評專家們，多數(shù)就是我當(dāng)年的學(xué)生。同時，我也獲得過1989年“上海市園丁獎”以及“上海市新長征突擊手”等一系列的市區(qū)級榮譽稱號……可能有人會覺得那個時候應(yīng)該是我最快樂的時候，無論是“桃李天下”還是個人榮譽都有了，不是嗎?可我想說，其實沒有哪個階段可稱之為“最快樂”，誠如艾力在《可以不成功，但不能不成長》中寫道：“人生的意義，如果僅在于成功，得到的快樂并不會多，因為成功就像煙火，只是一瞬間，更多時候，夜空黑暗。一個人可以不成功，但他不可以不成長。總有比成功更重要的事。”是的，我的快樂一直是隨著自己的用心努力，不斷走向?qū)I(yè)化而常有的。
進了金中之后，我的事業(yè)就從三尺講臺轉(zhuǎn)到了總務(wù)保障處的電器維修工作。我覺得無論在哪里，認(rèn)真投入了，就會有成果，有收獲。當(dāng)然，還要有一個努力的方向——“如果沒有方向，怎么走都只是游蕩……解決任何問題，都應(yīng)該站在一個更高的臺階上。”艾力在《沒有方向，怎么走都是游蕩》一文中如是說。而這個“方向”，或者說“更高的臺階”，于我而言便是“專業(yè)化發(fā)展”。或許有人覺得我就是一名普通電工，只要修修電器就行了，根本談不上“專業(yè)化”或者不須談“專業(yè)化”——我認(rèn)為這樣說不是很正確。其實，隨著時代的發(fā)展，新生事物的不斷涌現(xiàn)，用一種“專業(yè)智慧”來面對是十分必要的。就拿金中園里的燈來說，過去我們用的是開了一會兒，燈泡就很燙的白熾燈;后來我們又用日光燈，雖然燈管不燙了，可按了開關(guān)，還得等它“跳三跳”才能亮，真得急死人;而自從LED燈問世以來，不僅解決了“燈泡燙”和“等燈亮”的問題，同時還做到了長效節(jié)能，方便了我們的生活——試想，一盞小小的燈就有這樣巨大的發(fā)展變化，那么整個電器世界呢?如果我還停留在過去那些電器維修的知識與技術(shù)之上，該如何面對這日新月異的變化呢?所以，在電器維修的世界里學(xué)習(xí)新知識，研究新問題，實踐新思路，是我始終的目標(biāo)，走好這條“專業(yè)化”的路，是我的心愿與擔(dān)當(dāng)。
為此，我一直在認(rèn)真鉆研著電器維修的專業(yè)技能，不知不覺，三十年也就這樣過去了。要說艾力的書中，我讀過的部分，選一句與自己最為“惺惺相惜”的話，那便是《你做夢的時候，總有人在努力》中寫道的“有人說，一個男人變老的兩大標(biāo)志是不斷后退的發(fā)際線和不斷增長的腰圍。其實，一個人真正變老的標(biāo)志是，他放棄了學(xué)習(xí)，放棄了提升自己，覺得人生一眼望得到頭，不會再有改變。”幸好，這三十年并沒有使我的發(fā)際線退后，身材大略也不胖，更重要的是，我始終沒有放下學(xué)習(xí)，這么說來，我真沒有老去——即使現(xiàn)在眼睛有些老花了，我依然對那些細(xì)小的零件和復(fù)雜的電路圖有著深厚的感情，并抱著繼續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)來面對這些“老朋友”。除了在維修中積累經(jīng)驗之外，我也在理論學(xué)習(xí)方面給自己“充電”。比如，每年購買《電子報(合訂本)》是我的一種習(xí)慣，因為它在電子維修方面的專業(yè)性、技術(shù)性以及引領(lǐng)性，在全國同類刊物中數(shù)一數(shù)二。雖然其中有一些技術(shù)自己以前就研究過了，而不少創(chuàng)想自己也已經(jīng)動手實踐，但我依然如饑似渴地閱讀著，學(xué)習(xí)著，因為我心中有一個強烈的愿望——作為一名金中人，就是要更好地為學(xué)校及廣大師生服務(wù)，因此，一定要使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓!
有時候，我也覺得電器維修也像醫(yī)生看病一樣，最希望沒有“電器病人”，因為會給使用它的師生帶去煩惱。不過，煩惱大多是一時的，因為我可以讓那些偷懶罷工的家伙恢復(fù)活力，而讓那些“病重的朋友”延續(xù)“生命”。有意思的是，常常會發(fā)生這樣一種情況：有些師生拿來需要維修的電器，說明了存在的毛病，在我還未正式“診斷”之前，它們就乖乖地恢復(fù)正常了——他們都風(fēng)趣地說，這就好像“士兵”遇上了“司令”，看一眼就服帖了。盡管如此，我還是會對這些暫時“短路”的電器進行檢查，說明問題根源，以及使用時的注意事項。我覺得，只有辛勤努力，且不斷增長自己的專業(yè)智慧，才能真正當(dāng)好這個“電器司令”。就像艾力在開篇《成功，并不代表擁有很多真理》中寫自己如何一步步成為了一名演講師，站到了擁有成千上萬觀眾的新東方“夢想之旅”系列演講的現(xiàn)場一樣，汗水的付出和專業(yè)智慧的增長都是其源頭活水。想來，世上萬千收獲，大抵皆出于此罷。
當(dāng)然，無論是艾力，還是你和我，都是“普通人”，不可能時時保持在一個最好的狀態(tài)之中，誠如艾力在最后一篇《停一停，再繼續(xù)前行!》中的末了寫道：“人生如轉(zhuǎn)蓬，但并非夙夜無休閑。為了生活，為了夢想，努力奔波。但是，偶爾我們也可以停下來，休息一下，繼續(xù)出發(fā)”。不過，我片刻休息的只是大腦，而不是“心”——回顧自己在金中的三十年，我始終帶著細(xì)心、耐心與責(zé)任心在工作。將這些“心”匯集到一起，在走向?qū)I(yè)智慧的路上，我永遠(yuǎn)不會停步。因為真心付出，總能收獲喜悅和欣慰——就像認(rèn)真思量過“你一年的8760小時”，甚至“你的一生”的每個人一樣。
成長好書讀后感 篇23
一口氣看完了《鹿鼎記》，只覺暢快淋漓之極。韋小寶之滑頭、狡詐，與其他英雄的神勇仁義，實在是天壤之別。但也正因如此，我更喜歡韋小寶。 他可能連英雄都算不上，與金庸其它小說的主人公相比，雖然都是男性，生長在一個風(fēng)聲血雨的江湖之上，但他貪生怕死、奸詐狡猾、不學(xué)無術(shù)、氣量狹窄、見風(fēng)使舵……總之英雄好漢所應(yīng)有的一切品德他都沒有，只有那一張油嘴滑舌的嘴巴，讓他在這個動蕩的時代有一席之地，其他，不值一提。
正因為韋小寶如此品格，初看《鹿鼎記》之人不免抑郁不已，看著他一見到強敵轉(zhuǎn)身便跑，或是大聲叫饒，總是覺得世上窩囊之人無過與此;看到他一見上級的面便阿諛奉承，馬屁拍的十足，而一見到官位比他低下的人便甩出大帽子來壓人，一副貪官污吏的模樣，不禁感嘆這人竟如此勢利，為達目的不擇手段。還有他那引以為豪的甜言蜜語，以及成篇成篇的大話，讓你暈頭轉(zhuǎn)向，不知何時在暗地里被他刺一刀，那更是他的特長。
這樣一個人，注定是不能成為武俠小說主角的。 而他的出現(xiàn)，就注定是一個異數(shù)。盡管平時你絕對看不到他有良心，但危急關(guān)頭卻又發(fā)現(xiàn)他還是有一丁點的，當(dāng)皇上命他去鏟除天地會逆賊時，他雖設(shè)法逃脫，但關(guān)鍵時候卻冒死救友，不惜違抗圣旨，也不肯出賣朋友;而當(dāng)天地會眾人逼他去行刺皇上時，他又顧全對皇上的義氣，不肯答應(yīng)，最終使他一腳踏兩船，兩邊不討好。這些，卻又與其性格分外不符。 盡管他在敵人面前為求活命什么也愿意干，不把自己當(dāng)人看，但在美女與賭桌面前，他又成了不屈不撓的勇士，本分也不肯屈服，有時干脆鋌而走險，孤注一擲，勇往直前似乎無所畏懼，其實心里卻滿是畏懼。這些，都是其活生生的寫照。
正因如此性格，他一點也稱不上英雄，甚至半點俠義心腸也沒有，有的只有厚厚的臉皮、滿滿的虛榮心、孤注一擲的勇氣以及一時沖動下的義氣和俠義。也正因如此，他不像其余人物一樣虛偽，他只是個小人，卻是個坦蕩蕩的小人，為了生存他不擇手段，但為了朋友美人卻讓他變得無比高尚，盡管只是短暫的。
總而言之，鹿鼎記寫的不是英雄的故事，而是一部紀(jì)實小說，寫出了一個小混混如何在這個社會立足，如何活得精彩，活得自在，這些，記錄的只是一個再普通不過的小人物的一生。 他不是英雄，他很自私，卻又可以很偉大。
成長好書讀后感 篇24
在平時的教育教學(xué)中，我自以為做到了“以學(xué)生為中心”：班干部由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生、座位按高矮個排序坐好定期輪換、課代表由學(xué)生和任課老師自由結(jié)合，就是在布置完學(xué)校的任務(wù)后，也忘不了問一句：同學(xué)們還有什么不明白的嗎？
當(dāng)讀完卡爾·羅杰斯的《論人的成長》后，感覺自己在“以學(xué)生為中心”的道路上才剛剛起步，與真正的“以學(xué)生為中心”還相距甚遠(yuǎn)。
卡爾·羅杰斯認(rèn)為：生命是主動的過程，而不是被動的過程�；叵胱约哼@一學(xué)期的教育教學(xué)生活，其中有多少是學(xué)生主動的？很多時候?qū)W生必須按照老師的意愿來學(xué)習(xí)行事，不管是有意的還是無意的。
其實，前半學(xué)期做的相對好一些，大多數(shù)時候能夠尊重學(xué)生的意愿，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動參與學(xué)校、班級生活。后半學(xué)期，也就是期中考試以后，學(xué)生大多是在被動學(xué)習(xí)。這與我的應(yīng)試教育和功利主義思想有關(guān)，看到學(xué)生的成績不理想，心中甚是著急，于是加班加點、加大作業(yè)量，強迫學(xué)生按照老師的意愿來學(xué)習(xí)。現(xiàn)在看看，效果也不甚理想。
有時，也會在有意無意中調(diào)動學(xué)生的.積極主動性。
學(xué)校要求更換走廊內(nèi)的文化展板，我一個人忙不過來，就邀請大胖來幫忙。大胖甚是高興，忙的不亦樂乎。二胖等同學(xué)看出了好事，紛紛過來幫忙粘貼。他們從沒有過的認(rèn)真、仔細(xì)、規(guī)范，比我要求的強多了。并且他們還主動負(fù)責(zé)了“售后服務(wù)”，只要是有一點點破損，便及時維護。
平時大胖上課老是害困，叫也叫不醒，下課比誰都精神，嘰嘰喳喳說個不停。誰成想，五大三粗的身材，一百多公斤的體重，竟是心靈手巧之人，手工、粘貼樣樣在行。
二胖人緣不太好，無論上課還是下課總是打鬧，還時不時地欺負(fù)小同學(xué)，是同學(xué)、老師眼中的“害群之馬”。但他對小動物卻情有獨鐘，家里有一個房間專門開辟成了動物園：烏龜、青蛙、鴿子、蛐蛐、金魚、各種小鳥……只有你想不到，沒有他養(yǎng)不到。在校園內(nèi)，也時不時地捉個蟋蟀、找個蝎子，天知道，這些小動物他是從哪兒找到的。有一天還制作了一個蝎子標(biāo)本，說是要送給我炒炒吃，被我婉言謝絕了。
正如卡爾·羅杰斯所說：“生命系統(tǒng)不只存在一種傾向，它是整個宇宙蘊含的更強的形成傾向的一部分。這在任何水平中都會存在�！敝灰辛朔e極主動性，學(xué)生的潛能是驚人的，往往超出了老師的想象。
通過閱讀《論人的成長》和個人的教育教學(xué)實踐經(jīng)歷，感悟到作為教師在平時的教育教學(xué)中要想營造一種促進學(xué)生健康成長的教育氛圍，需要從以下幾個方面加以努力。
真誠地對待每一個學(xué)生。以真情換真情，以真心換真心。千萬不要以為學(xué)生小不懂事，分不出好壞，真是大錯特錯的。別說初中生這個年齡，就是幼兒園的小朋友也能分辨出誰對他好，誰對他不好。建立良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)的前提，親其師，才能信其道。
接納、關(guān)心、重視每一個孩子。也就是卡爾·羅杰斯所說的，“無條件的積極接納”。在現(xiàn)實生活中，總有一部分學(xué)生很是頑劣，不討人喜歡。但是作為教師不能憑一己喜好而區(qū)別對待學(xué)生。無論學(xué)生以何種狀態(tài)出現(xiàn)，教師都應(yīng)該持有積極的接納態(tài)度。只有接納、關(guān)心、重視，積極地改變才有可能發(fā)生。
學(xué)會換位思考。教師要學(xué)會從學(xué)生的角度來思考、理解問題，要能準(zhǔn)確地感知學(xué)生的感受和想法。學(xué)會積極的體察式傾聽，深入學(xué)生的內(nèi)心世界，教育才會有真正地效果。
積極成長的氛圍會使學(xué)生成為促進自我成長的有效強化者，學(xué)生將會更自主地成為真正的人、完整的人。也只有這樣，教師才能做說真正做到了以學(xué)生為中心。
成長好書讀后感 篇25
寒假里，我讀了本書—《藍(lán)鯨的眼睛》，這本書給我啟迪很深。這本書講述了4個小故事，它們分別是：藍(lán)鯨的眼睛、紅蜻蜓、孤獨的小螃蟹和花背小烏龜。
藍(lán)鯨的眼睛講述了一個年輕人，把藍(lán)鯨的眼睛拿走，從而導(dǎo)致村子不得安寧。紅蜻蜓主要講述的是動物們住在已經(jīng)幾百年不長紅草莓的紅草莓村，經(jīng)過動物們團結(jié)友愛、互助合作，最終動物們用友情使紅草莓重新長出來，煥發(fā)了生機。孤獨的小螃蟹主要講了一只小螃蟹和一只青蟹之間的友誼。花背小烏龜主要講了一只彩色殼的小烏龜在城里的奇遇
我最喜歡藍(lán)鯨的眼睛和花背小烏龜這兩個故事。藍(lán)鯨的眼睛說的是因為一個魯莽的年輕人，把藍(lán)鯨的眼睛拿走了，是藍(lán)鯨發(fā)怒，從而開始破壞整個村子，導(dǎo)致民不聊生，雞犬不得安寧。
這時一個善良的小女孩找回了藍(lán)鯨的眼睛，希望還給它，于是她就天天抱著藍(lán)鯨的眼睛坐在岸邊，最后感動了藍(lán)鯨，藍(lán)鯨拿回了自己的眼睛，從此人們過上了太平生活。
花背小烏龜因為自己有彩色的殼，所以媽媽嫌棄它，把它扔掉了，后來通過自己的努力到了城里，遇上了畫家浣熊，在花背小烏龜?shù)膸椭�，浣熊成了天下聞名的大畫家。它不但沒有舍棄花背小烏龜反而更加愛護他。
這幾則小故事都教育我們做人要有善心，愛心。做事要做善事，好事。好心有好報。只要你努力了終會有成功的一天。
成長好書讀后感 篇26
最近拜讀了陳凱元先生所著的《你在為誰工作》，感想頗深。面對工作，從最初畢業(yè)后的崗位所需，成長所需，家庭所需。填飽肚子的工具，到而今，面對眼前工作的窘態(tài)。
漸漸的，心態(tài)上有了巨大的轉(zhuǎn)變。畢業(yè)前，我的老師說：”如果，你在五年后，在這個平凡的教師崗位上干不出名堂的話，那你就離開這里吧！然而，五年后，我根據(jù)老師的想法，尋找著，自身在體育教師崗位上尋覓出路時，我迷惘了。即使到達了一個高點，然而，下來，繼續(xù)尋找高點的時候，我迷路了。那半年里，我墮落了。我的情感思緒在跟自身心里做著惡劣的斗爭。天使與魔鬼的爭執(zhí)，讓一縷陽光斜照在窗邊。還好，那刻，僅有的理智讓我執(zhí)著著，我并未遺忘教學(xué)。我并未忘記我的學(xué)生們。只是那半年，在操場的跑道上，下一站，我要完成的夢想是何方？我的領(lǐng)導(dǎo)們，可能以為我是想法，思想變化了。那是一次多么可怕的心里斗爭��！當(dāng)激情退卻之后，對于萬物的期待值都是零度感覺時，這是多么的恐怖心里啊！
那刻，我在苦苦尋思我的工作是為誰？體現(xiàn)自身的價值，獲得別人的認(rèn)可。
這個時候?qū)W習(xí)這兩本好書，能給自身當(dāng)頭一棒，幫助自身理清思路，拒絕找些借口來敷衍自身，認(rèn)真地投入到工作中。
很多時候，一個人工作時的心態(tài)決定著你的工作效率，每個人都有自身的理想，都有因為理想和現(xiàn)實之間存在著較大的差異而產(chǎn)生疑惑，不知所措，進而垂頭喪氣，駐足不前，覺得成功離自身很遠(yuǎn)是一個難圓的夢。
當(dāng)我靜下心來閱讀這本書，我似乎尋找到了自身所要追求的夢想，迷失的羔羊，突然，有一天，因為書籍中的小小哲理領(lǐng)悟到了，原來，成功、失敗、需要的僅僅是有一種不錯的'心態(tài)。由于，從前，沒有調(diào)整好心態(tài)，很多時候，自身都是在埋怨中度過了每一天。
轉(zhuǎn)眼間，時間悄然逝去，如果說一個人的一生為80年時間，除掉童年和學(xué)習(xí)生活以及老年休養(yǎng)的時間外，對人類社會最有意義的就是一個人一生中的工作時間，從時間度過的效益上來說，人生的重要意義主要體現(xiàn)在一個人的工作過程中。不管每個人一生中的工作時間長短，也不管一個人從事怎樣的工作和職業(yè)、工作的內(nèi)容對人類社會進步的作用微小或者巨大，每一個人的工作總會要對所處時代的發(fā)展和進步起到一些應(yīng)有的貢獻，沒有每個人在工作中的這些貢獻，也就不會有人類社會整體意義上的進步，這也是為歷史發(fā)展所證明了的客觀事實。
工作確實是一個人一生中最有意義、最有價值的時間，人生的重要意義確實就在工作中。
成長好書讀后感 篇27
什么叫寓言?寓言就是帶有諷刺或勸解性的故事，把深刻的道理寄予簡單的故事中。小時候我最愛讀《伊索寓言》，里面有很多有哲理的寓言故事，但在讀了《克雷洛夫寓言》以后，我深深的愛上了這本書。
作者克雷洛夫是俄國最杰出的寓言作家，他的作品十分簡短，但卻非常精煉的表達出很多哲理。他根據(jù)飛禽走獸、花鳥魚蟲的特征，比如狼的兇狠、猴子的自作聰明、羊的馴服、牛的忠厚老實、蜜蜂的勤勞、蛇的奸詐等等，形象運用擬人的手法，讓自然界的生物都在筆下變得栩栩如生，借此來展示人的品質(zhì)和性格。
我特別喜歡《小樹林與火》這篇文章，故事主要講述在一個下雪天，小樹林的旁邊有一團小小的火苗，小火苗裝作好心的樣子問小樹林是不是很冷，如果和它交了朋友，那立刻就會感覺到溫暖，善良的小樹林同意了。然而事情根本不像小火苗說得那樣，它跳上小樹林的身體不久，就燃起熊熊大火，把小樹林燒成了一片灰燼!
大家一定覺得小樹林很傻，如果它聽完小火苗那一番“關(guān)心”的話之后，只要稍稍去動腦筋想一想，火與樹木碰在一起必然都會被燒成灰燼，然后不讓火跳到身上，也許就能避免這場災(zāi)難!其實生活也是如此，我們在一生當(dāng)中會結(jié)識許許多的人，這些人中必然有好壞之分，古語說得好，近朱者赤，近墨者黑，好的朋友能使你受益終生，相反，壞的朋友只會給你帶來無窮無盡的煩惱，甚至像小樹林那樣遭受滅頂之災(zāi)。所在，我們遇到任何人和事都要動腦子去想一想，分清是非與好壞，讓我們的人生過得更加精彩。
成長好書讀后感 篇28
成長的道路上難免會有些坎坷，但這些絆腳石則是以后攀登巔峰的墊腳石！
——題記
《成長不煩惱》是商曉娜姐姐寫的一本書。從馬一左、馬一右這兩個調(diào)皮可愛的主人公身上，我看到了往日的自己。
“馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、早知道先生、影劇院事件、成長不煩惱……”
其中我最喜歡成長不煩惱這一章：馬太太有了微博，在微博上他看到了孩子丟失的事件。一向很忙的她，也抽空接馬一左、馬一右上下學(xué)。孩子們感到很奇怪，馬太太說，怕他們被陌生人拐賣走了。從中我體會到了爸爸媽媽多么關(guān)心、疼愛我�。�
光陰似箭，日月如梭。時間如潮水，一去不復(fù)返。成長道路上的事猶如天上的星星，散發(fā)著耀眼的光芒；仿佛海里的貝殼，里面珍藏著潔白的珍珠；宛如花海的花朵，彌漫著迷人的芳香……但這些早已逝去，時光就像細(xì)沙，海浪把它沖走。我張開手，剩下的只有一手殘骸，一煙消云散……
不知不覺，時光已在我身邊走過了十二個春秋。要畢業(yè)考了，巨大的壓力隨之而來，煩惱接踵而至，卻永無銷聲匿跡。一杯熱牛奶和一塊香甜可口的面包，讓我倍感溫馨。心里的大石頭也暫時放下了。媽媽輕手輕腳的走了進來，看見埋頭苦讀的我，準(zhǔn)備回房不打擾我。正當(dāng)她準(zhǔn)備出去時，我的心里一陣悸動。勇氣讓我留下了媽媽。我開始長篇大論的說起了我的苦惱，媽媽溫柔地?fù)崦业念^，說：“孩子，現(xiàn)在的努力將會換來將來的幸�！蔽翌D時茅塞頓開。是啊，現(xiàn)在的絆腳石不就是以后攀登高峰的墊腳石嗎？
是啊，成長不煩惱，讓我們一起守護這段美好的童年吧！
成長好書讀后感 篇29
這是一片很不錯的文章，作者以清新、幽默、活潑的份額語言敘寫了自己如何告別父母的關(guān)愛而學(xué)會獨立、堅強、給予的成長經(jīng)歷，。這經(jīng)歷看似簡單，卻需要堅強的意志力和足夠的耐心。
文中寫的那個賴床的毛病可不是一天兩天就可以改掉的，我就試過了，可是睡了還想睡，結(jié)果到現(xiàn)在還保留著“這個優(yōu)良傳統(tǒng)”呢。所以我打算從心底開始佩服起作者來了，可以把賴床如此年的一件事，輕而易舉的改掉。同時我也應(yīng)該改掉這個壞毛病了，說出去要被人笑死的。父母的.以愛之名對于我們來說可是一個沉重的包袱。漸漸的，我們習(xí)慣了這樣的生活，衣來伸手，飯來張口。
父母做的這些事看似簡單，卻又很難，就像作者自己所說的“我可以熟練地寫出氮、磷、鉀的化學(xué)方程式，卻中不好一棵仙人掌；我能夠自如的計算電流的示數(shù)，卻無法安裝一個電燈泡；我習(xí)慣每天煮好的飯菜，疊好的衣被，卻洗不凈自己的一雙跑鞋”造成這種狀況的原因就是父母太愛我們了，凡事都替我們著想，包辦的太多了。正是因為這樣才使得作者想要獨立，并付諸于行動。
使自己擺脫了依賴，學(xué)會了獨立。即使摔了個仰面朝天，也咬緊牙關(guān)不喊疼，這一切的一切都充分體現(xiàn)和證明了作者的成長以獨特的方式讓自己成長，這個方法不錯，看來我也需要成長一下了，總不能老是活在依賴中，我也要宣告獨立了。
成長好書讀后感 篇30
今天看了《學(xué)習(xí)哪有那么難》這本書，讓我明白了學(xué)習(xí)并沒有那么難。只要你努力學(xué)習(xí)，你就能學(xué)好它。在書中，學(xué)習(xí)有五個秘訣。首先是學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就是亂學(xué)。第二種是從小事做起，不僅僅是容易的，還有難的'。第三是持之以恒，開個好頭，不要放棄下面的事情。第四是要有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，第五是學(xué)無借口。
我還有一個小問題。我做一件事就怕胡思亂想，能做的我就撿。以后一定要改正。