先進科室評選細則（精選17篇）
先進科室評選細則 篇1
機關(guān)各科室：
為實現(xiàn)市委、市政府提出的："追趕式前進、跨越式發(fā)展、全面建設(shè)小康社會"的戰(zhàn)略目標，切實提高機關(guān)工作效能，改進機關(guān)工作作風，在我局內(nèi)部形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，經(jīng)研究，我局決定成立外經(jīng)貿(mào)局考評領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)考評辦公室，并制定外經(jīng)貿(mào)局先進科室、先進工作者評選辦法。具體內(nèi)容如下：
一、考評范圍
局機關(guān)內(nèi)部各科室及所有在職機關(guān)工作人員。
二、評選標準
1、先進科室(3個)
評選標準：
1)堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，貫徹落實上級和局黨組部署的各項工作任務(wù)，有新思路、新舉措。
2)科室全體成員有計劃、有要求、有成效的進行理論和業(yè)務(wù)知識的學習，學習氛圍良好。
3)科室全體成員遵章守紀，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,積極開展各項活動，有效促進外經(jīng)貿(mào)工作的發(fā)展。
4)科室成員之間團結(jié)互助，協(xié)調(diào)工作，團隊精神較強。
5)科室全體成員工作效率高、作風踏實，并積極努力為外經(jīng)貿(mào)的發(fā)展獻計獻策。
2、先進工作者(3名)
評選標準：
1)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，擁護并貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
2)工作態(tài)度端正，有較強的事業(yè)心和責任心，熱愛本職工作，好學上進，有較強的崗位工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。
3)能積極參加各項組織活動，自覺遵守和嚴格執(zhí)行局機關(guān)各項規(guī)章制度。
4)認真做好外經(jīng)貿(mào)的宣傳、動員和信息報送工作，并為外經(jīng)貿(mào)局進一步發(fā)展積極獻計獻策者。
三、評選程序
1、先進科室評選程序
每年年終，結(jié)合各科室全年完成任務(wù)、調(diào)查研究、工作創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、出勤率等情況，由機關(guān)在職人員無記名投票推薦，提出四個候選先進科室，由考評領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，報局黨組研究決定。被評為先進科室將給予一定的表彰和獎勵。
2、先進工作者評選程序
機關(guān)先進工作者的評選和年度優(yōu)秀公務(wù)員評選同步進行，由機關(guān)全體人員不記名投票。在群眾投票和征求各科室負責人意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作實績和現(xiàn)實表現(xiàn)，參照全年出勤率和參加機關(guān)學習、活動以及受到有關(guān)部門表彰等情況，由考評辦公室提出五名初步人選，由考評領(lǐng)導(dǎo)小組審核，報局黨組研究決定。被評為先進工作者將給予一定的表彰和獎勵。為更廣泛的調(diào)動機關(guān)工作人員的積極性，優(yōu)秀公務(wù)員和先進工作者不兼得。
四、考評機構(gòu)
考評領(lǐng)導(dǎo)小組組長為寧國平，成員為梅德、章新華、馬如舟、錢潔高。考評辦公室設(shè)在局機關(guān)黨委。
機關(guān)全體人員要共同努力，通過此種評選方法，進一步促進我局機關(guān)內(nèi)部崇尚先進、學習先進風氣的形成，進一步激勵機關(guān)工作人員的積極性和創(chuàng)造性，促進外經(jīng)貿(mào)工作再上新臺階。
安 慶 市 外 經(jīng) 貿(mào) 局
二○○四年八月二十五日
先進科室評選細則 篇2
各科室：
20xx年，我院深化推動縣級公立醫(yī)院綜合改革，啟動醫(yī)院服務(wù)能力提升工程，開展并通過了等級中醫(yī)醫(yī)院持續(xù)改進活動，提高了醫(yī)院綜合服務(wù)能力。為充分發(fā)揮先進典型的示范作用，調(diào)動廣大職工的工作積極性，激勵全院干部職工立足本職、愛崗敬業(yè)。經(jīng)醫(yī)院研究決定，對20xx年度德、能、勤、績、優(yōu)等方面突出的先進科室及先進個人進行推薦評比�，F(xiàn)將有關(guān)評選事宜通知如下：
一、評選條件
(一)先進科室評選條件
1、政治方面：認真貫徹黨和國家的衛(wèi)生政策法規(guī)。高效率執(zhí)行醫(yī)院各項決定和決議。
2、業(yè)績方面：科室醫(yī)療技術(shù)、工作能力、服務(wù)能力能勝任本職工作，開展三新項目、三新技術(shù)等科研情況突出，擁有較強的團隊工作意識�？剖以�20xx年度經(jīng)濟收入、手術(shù)人次、救助危急重癥病人例數(shù)等指標情況較高，住院床日、次均費用控制、藥占比等符合標準。
3、管理方面：科室人員工作盡職盡責，甘于奉獻，服務(wù)態(tài)度熱情，無違法違紀事件人員。科室勞動紀律良好，出勤率較高，病事假人員較少�？剖胰瓴怀霈F(xiàn)因責任心過錯而引起的醫(yī)療事故和糾紛。
4、醫(yī)德醫(yī)風方面：科室職工有高尚的職業(yè)道德和良好的工作作風，科室擁有較高的病人滿意度。
5、科室優(yōu)勢：優(yōu)勢病種、中醫(yī)藥特色優(yōu)勢的開展情況良好。
(二)先進個人評選條件
1、熱愛醫(yī)院，熱愛本職工作，積極參加醫(yī)院組織的各項活動。
2、認真遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，遵紀守法，團結(jié)同志，樂于助人，敬業(yè)奉獻，全心全意為病人服務(wù)。
3、 認真履行崗位職責，工作積極主動，具有較強的責任心和主人翁精神，廉潔行醫(yī)，工作踏實，有良好的醫(yī)德醫(yī)風和職業(yè)道德，各項成績顯著。
二、評選辦法和要求
1、先進科室和先進個人評選工作由科室根據(jù)評選測評表進行填寫推薦，醫(yī)院分類別按分數(shù)高低組織評選后確定先進科室和先進個人。行政后勤先進科室和先進個人由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和臨床醫(yī)技科室(推薦兩名負責人)進行測評確定，分值比為3:7。
2、先進個人按照評選結(jié)果確定，先進個人只要符合條件，科室最高可按科室人數(shù)與先進個人7:1進行推薦上報，醫(yī)院組織考察測評，最終研究決定。
3、按照評選條件，認真組織，嚴格把關(guān)，使評選真正起到鼓勵先進，鞭策后進，促進工作的作用。
4、聘用1年以上的人員參加所在科室推薦。本年度進修3個月以上人員、聘用不滿1年，事、病假、產(chǎn)假、婚假超過1個月的工作人員，不得參加評選。
5、先進科室和先進個人在本年度發(fā)生因責任心引起的醫(yī)療事故差錯和糾紛的，違法計劃生育政策的不得參加此次醫(yī)院評比活動。
6、各科室在20xx年2月26日前將推進的先進科室和先進個人測評表交到院辦室，逾期不報者，取消其評比資格。
先進科室評選細則 篇3
為進一步推動我處三個文明建設(shè)，發(fā)揮典型示范帶動作用，激發(fā)全處干部職工的積極性，促進白蟻防治工作快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)支部研究，在全處開展20xx年度先進科室、先進個人評選活動，有關(guān)事項如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保障20xx年度評選先進集體、先進個人工作的有序開展，本著公平、公正、公開的原則，加強對評先工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立評先領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：
成員：
二、評選范圍和表彰名額
(一)、參評先進科室的范圍：業(yè)務(wù)科、工程處、害蟲所、技術(shù)科、辦公室、財務(wù)科、政工科、工會、團支部、檢測中心。
(二)、參評先進個人的范圍：參加工作年滿一年的正式在職職工。
(三)先進類別
1、白蟻防治管理處先進集體科室名額3個。
2、市住房保障和房產(chǎn)管理局先進個人名額2名。
3、白蟻防治管理處先進個人名額3名。
4、市白蟻防治行業(yè)協(xié)會先進個人名額3名。
三、評選辦法和程序
采取自下而上群眾推薦和集中評選的方法，具體做法是分組推薦，第一組由前方科室(業(yè)務(wù)科、工程處、害蟲所)組成，推薦先進個人名額5名。第二組由后方科室組成(辦公室、工會、技術(shù)科、財務(wù)科、政工科、團支部、檢測中心)組成推薦先進個人3名。再由評先領(lǐng)導(dǎo)小組召開全體職工大會投票選舉出局先進、行業(yè)協(xié)會先進。處先進個人。同時選舉出三個先進集體科室。
如在推薦中出現(xiàn)人員票數(shù)同等的情況下，在集中投票選舉中，實行票數(shù)差額方式?jīng)Q定。已獲得省、市、局以上表彰的個人及處領(lǐng)導(dǎo)不在參與先進個人的評比，只參與選舉。處領(lǐng)導(dǎo)分別參與前、后方兩個組的推薦會并組織專人做好相關(guān)工作。
四、評選條件
1、先進科室條件
(1)積極落實科學發(fā)展觀，貫徹黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)，堅決執(zhí)行處黨支部的工作部署;
(2)解放思想、開拓創(chuàng)新，完成科室各項工作，成績突出;
(3)科室內(nèi)部團結(jié)、風氣正，業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)高，有較強的凝聚力，和諧氛圍;
(4)在實施百姓辦事“零”障礙工程和提高效率、效能轉(zhuǎn)變作風中，堅持十項禁令，五項服務(wù)承諾制度，堅持依法行政、文明執(zhí)法、熱情服務(wù)、成績突出，沒有被投訴現(xiàn)象;
(5)科室內(nèi)部各項制度健全、管理規(guī)范、工作措施有力，注重業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，工作作風踏實。
2、先進個人條件
(1)熱愛黨、熱愛祖國，認真學習黨的路線、方針政策和白蟻防治法規(guī)政策，落實科學發(fā)展觀，思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平高，在群眾中有較高威信;
(2)認真貫徹執(zhí)行白蟻防治各項法律法規(guī)和政策，嚴格依法行政，在工作崗位上盡職盡責，獨當一面，出色地完成各項工作任務(wù);
(3)專心本職業(yè)務(wù)，服務(wù)態(tài)度好，工作質(zhì)量和效率高;
(4)工作態(tài)度積極，工作作風扎實，愛崗敬業(yè)，個人實績突出;
(5)自覺遵守百姓辦事零障礙工程的“十項”禁令和五項服務(wù)承諾制，遵守工作紀律，廉潔自律、公道正派、團結(jié)同志;
五、評選要求
1、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揚民主，確保評選工作順利進行;
2、要堅持評選條件，把握標準。要把政治表現(xiàn)、工作實績、工作作風、廉潔自律等作為衡量標準，評選出的先進要具有先進性、代表性和典型性;
3、有下列情況之一的，不能評為先進：
(1)沒有完成處下達工作目標的;
(2)在作風和效能建設(shè)中被投訴，經(jīng)查屬實的;
(3)黨風廉政建設(shè)責任不落實，出現(xiàn)違法、違紀案件的。
六、獎勵方法
按照精神鼓勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合、以精神鼓勵為主的原則，對被評為先進集體和先進個人的，我處給予表彰獎勵。
20xx年1月9 日
先進科室評選細則 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了美化學習環(huán)境，營造班級文化氛圍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境，展現(xiàn)學生多元、活潑的精神面貌，培養(yǎng)學生的集體凝聚力、動手和審美能力，使班級管理工作規(guī)范化、制度化，促進良好班集體的形成。經(jīng)研究決定開展學校班級布置評比活動。
二、評比時間
20xx年3月3日下午放學后
三、評比要求
1、體現(xiàn)以學生為主體的設(shè)計理念。
2、教室布置既富有實用性，又具有班級個性特點。
3、各個板塊基本能精心設(shè)置。
四、評比內(nèi)容及標準
1、統(tǒng)一要求：
(1)墻的美化——墻上張貼物(如貼課表、作息時間表等內(nèi)容)有序整齊，墻上無腳印、球印等，要讓每個班級的墻成為會說話的文化宣傳窗口。(10分)
(2)班級文化要有特色——可以根據(jù)本班實際情況設(shè)制有特色的衛(wèi)生角、讀書角、學習園地、綠化角及文化長廊等。(20分)
(3)課桌椅、勞動工具整齊擺放，統(tǒng)一放置;垃圾及時清理，燈管無積塵等。(10分)
(4)講臺布置：干凈整潔，黑板擦、粉筆等擺放整齊。(10分)
(5)教室要求經(jīng)常保持清潔、通風、窗明幾凈、空氣清新，學習用品擺放有序。(10分)
2、非統(tǒng)一要求：
(1)各班可根據(jù)實際情況充分利用后方墻面出一些有意義的墻報。(10分)
(2)有條件的班級可結(jié)合教室結(jié)構(gòu)設(shè)置生物綠化角，適當擺放花卉、盆景等。(10分)
(3)各班可設(shè)計學生作品展示板，能及時展示學生的收獲，主題明確。(10分)
3、總體印象分：(10分)
先進科室評選細則 篇5
一、�？谑袑嵤┘殑t的時間如何確定，與省三部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于限制購買多套商品住宅的通知》(瓊建房〔20xx〕96號)(以下簡稱《通知》)文件如何銜接?
答：�？谑邢拶彽摹秾嵤┘殑t》自公布實施之日20xx年5月10日起正式生效。從20xx年4月14日起至20xx年5月10日之間購房的仍參照《通知》文件規(guī)定執(zhí)行：“在全省范圍內(nèi)暫停向在海南已擁有1套及以上商品住宅(含普通住宅、高檔住宅、低層住宅、酒店式公寓)的非本省戶籍居民出售新建商品住宅”，不包含產(chǎn)權(quán)式酒店、二手住房。
自20xx年5月10日起，在全市范圍內(nèi)將產(chǎn)權(quán)式酒店、二手住房一并納入限購范圍。暫停向在海南已擁有1套及以上商品住宅或產(chǎn)權(quán)式酒店的非本省戶籍居民家庭出售新建商品住宅、二手住房、新建和二手產(chǎn)權(quán)式酒店。此外，《實施細則》還增加了限購區(qū)域的劃分以及對應(yīng)的購房資格的認定。
二、商品住宅、二手住房都包含哪些?
答：商品住宅含普通住宅、高檔公寓、低層住宅和酒店式公寓。
二手住房指已通過初始登記或首次登記取得房屋所有權(quán)證或不動產(chǎn)證、再次上市交易的商品住宅和保障性住房。
三、居民家庭如何認定?
答：居民家庭包括夫妻雙方及未成年子女。家庭成員中既有本省戶籍也有非本省戶籍的，以購房人戶籍為準。
四、限購政策的具體執(zhí)行時間如何界定?
答：具體實施時間的界定上，在4月14日《通知》印發(fā)之前，已交定金或首付款尚未完成網(wǎng)簽備案的購房人，需提供POS機購房簽單、購房轉(zhuǎn)賬單憑證，必須由本人或直系親屬父母、配偶、子女的銀行卡賬戶轉(zhuǎn)到開發(fā)單位賬戶，同時買賣雙方必須對所提交的證明材料真實性負責，經(jīng)住建部門核實后，可繼續(xù)進行網(wǎng)簽備案。
在20xx年4月14日至20xx年5月10日之間已簽訂購房合同或認購協(xié)議，并已支付首付款，但還未完成網(wǎng)簽的購房居民，可以憑完稅憑證、稅務(wù)發(fā)票或首付款銀行轉(zhuǎn)賬有效憑證(POS機購房簽單、購房轉(zhuǎn)賬單)等有效證明材料，可以繼續(xù)按《通知》規(guī)定提供居民個人購房資格證明后辦理網(wǎng)簽備案手續(xù)和執(zhí)行《通知》規(guī)定的住房信貸政策。
在�？凇秾嵤┘殑t》發(fā)布之前已開始進行買賣交易行為的二手房，買賣雙方之一提供在20xx年5月10日前(含當天)的付款憑證以及完稅證明等相關(guān)證明材料之后可繼續(xù)交易。
五、現(xiàn)役軍人是否屬于限購范圍?
答：現(xiàn)役軍人(不含義務(wù)兵)在�？谫彿康�，提供駐地部隊的單位證明，可按本省戶籍居民資格購房。
六、對原已在海南擁有一套保障性住房的非本省戶籍人員如何界定其購房資格?
答：在�？凇秾嵤┘殑t》公布實施前，在本省僅擁有一套保障性住房的非本省戶籍居民家庭，經(jīng)核實無其他商品住宅和產(chǎn)權(quán)式酒店的，可在�？谫徺I一套新建商品住宅、二手住房、新建和二手產(chǎn)權(quán)式酒店。
新購買保障性住房的，購買資格、條件等按住房保障政策相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
七、非本省戶籍家庭購房需提供什么材料?
答：非本省戶籍居民購房須先到住建部門及不動產(chǎn)部門確認購房資格后(全省范圍內(nèi)家庭無購房備案證明及家庭無住房證明)，再簽訂購房合同，進行網(wǎng)簽備案。非本省戶籍家庭(本人、配偶、未成年子女)在�？谫徺I首套新建商品住宅、二手住房、新建和二手產(chǎn)權(quán)式酒店，需提供：1、經(jīng)本人簽字按手印的家庭成員無房承諾書，承諾具備交易資格(承諾書可以從網(wǎng)簽備案系統(tǒng)打印或到窗口領(lǐng)取);2、全省范圍內(nèi)家庭無購房備案證明(住建部門提供)及家庭無住房證明(國土部門提供)。買賣雙方必須對所提交的證明材料真實性負責。如所購住房在限購區(qū)域內(nèi)的，非本省戶籍的購房人還需提供其一名家庭成員在我省各市縣自購房之日前連續(xù)繳納兩年及以上社會保險的證明。
八、無購房備案證明和家庭無房證明如何出具?
答：家庭無購房備案證明及家庭無住房證明都可以直接到海甸島怡心路9號�？谑挟a(chǎn)權(quán)交易中心辦公大樓二樓的交易大廳申請開具。購房人需提供家庭成員的身份證及戶籍證明分別到住建及不動產(chǎn)受理窗口辦理。
九、原已取得預(yù)售的商品房是否還需辦理價格備案?
答：對于在《實施細則》公布實施前已辦理預(yù)售許可并已開始對外預(yù)售的商品房項目，要在《實施細則》發(fā)布一個月內(nèi)到�？谑形飪r局完善價格備案手續(xù)(�？谑形飪r局地址：長濱路市政府第二行政辦公區(qū)17號樓南樓三樓3045、3039室)，將所有未售房源按“一房一價”的要求向物價部門提交價格備案手續(xù)。
先進科室評選細則 篇6
一、主要內(nèi)容與適用范圍
本制度規(guī)定了辦公室衛(wèi)生管理的工作內(nèi)容和要求以及檢查內(nèi)容與考核。 此管理制度適用于本公司所有辦公室衛(wèi)生管理工作。
二、定義
公共區(qū)域：大、小會議室，公共區(qū)域地面、窗臺、桌面、水吧臺、吧臺、垃圾箱等清潔工作，每日以值日表為準輪流值日。
個人區(qū)域：包括個人辦公桌(卡位桌面及桌下)和獨立辦公區(qū)域由各部門工作人員每天自行清理。
每月兩次大掃除，人員：全體員工，范圍：公司所有區(qū)域。時間：單周周六下午1:30開始。單周周六上午各部門或公司的培訓學習、總結(jié)。
三、制度內(nèi)容
公共區(qū)域壞鏡衛(wèi)生應(yīng)做到以下幾點：
3.1、保持公共區(qū)域地面干凈清潔、無臟物，物品擺放整齊。
3.2、保持門窗及窗臺干凈、無塵土、玻璃清潔、透明、無手印。
3.3、大小會議室內(nèi)所有陳列物品、臺面都沒有灰塵，桌椅擺放整齊;
3.4、總經(jīng)理辦公室由總助負責全面打掃(含辦公室內(nèi)衛(wèi)生間);
3.5、復(fù)印機上及復(fù)印機底柜內(nèi)無廢紙，水吧臺平面保持干凈整潔無水流，水池內(nèi)保持干凈無臟物，抹布不允許隨便亂放，熱水壺擺放有序，傳真機內(nèi)紙張充足，附近無廢紙，所有設(shè)備表面無污垢及灰塵。辦公室內(nèi)電器線走向要美觀，漏出地面的網(wǎng)線、電線需要用防護條防護;
3.6、微波爐挪至小會議室，午餐時間在小會議室用餐，不得在辦公區(qū)域用餐，午餐后會議室的衛(wèi)生請個人餐后自覺清理，在水吧臺倒水時請保持臺面干凈無水流;;
3.7、公司所有垃圾桶必須在當日下班之前傾倒干凈,由當日值日生負責。
個人辦公區(qū)衛(wèi)生應(yīng)做到以下幾點：
3.8、辦公桌面只能擺放個人辦公必須物品(綠植和魚缸除外)并且擺放整潔有序，其他物品應(yīng)放在個人抽屜里面，地面干凈整潔;
3.9、電腦鍵盤要保持干凈，下班或離開公司電腦、顯示屏及電源總開關(guān)要關(guān)閉。
四、個人衛(wèi)生：
4.1、不隨地吐痰，亂扔垃圾。
4.2、下班員工自行整理各自辦公區(qū)域，辦公桌上用品擺放整齊有序。
4.3、禁止在辦公室吸煙。
先進科室評選細則 篇7
根據(jù)《兵役法》和《退役士兵安置條例》等國家和省有關(guān)規(guī)定，參照民政部、總參謀部《符合政府安排工作條件退役士兵服役表現(xiàn)量化評分辦法》，結(jié)合我市實際，制定本細則。
一、適用范圍
1、本細則適用于由市本級統(tǒng)籌安排工作的轉(zhuǎn)業(yè)士官。
2、本細則評分對象為《退役士兵安置條例》中規(guī)定由政府安排工作的四類人員：
(1)士官服役滿20xx年;
(2)服役期間平時榮立二等功以上獎勵或戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵;
(3)因戰(zhàn)致殘被評定為5級至8級殘疾等級;
(4)烈士子女;
3、20xx年11月1日以前入伍且符合《退役士兵安置條例》出臺前我市原有安置政策規(guī)定的轉(zhuǎn)業(yè)士官。
上述對象退役時已選擇自主就業(yè)的執(zhí)行自主就業(yè)安置方式。
二、評分原則
堅持“公平、公正、公開”的原則，按照退役士兵服役年限、貢獻及德才表現(xiàn)進行檔案評分，公開選崗。
三、評分依據(jù)和標準
評分是對退役士兵服役期間的基本素質(zhì)、德才表現(xiàn)等進行綜合評價。由市復(fù)員退伍軍人安置辦公室(以下簡稱市安置辦)依照退役士兵檔案記載進行量化計分，填寫《符合政府安排工作條件退役士兵服役表現(xiàn)量化評分表》，并經(jīng)退役士兵本人簽字確認后交市安置辦復(fù)核。退役士兵未按時確認量化評分表的，以審查檔案記載確定量化計分值。評分材料的截止時間為部隊統(tǒng)一確定的當年批準退出現(xiàn)役時間。
(一)加分評分標準
1、軍齡記分。義務(wù)兵和服現(xiàn)役20xx年以內(nèi)(含)的士官，每服役1年計3分;士官服現(xiàn)役滿20xx年后，每多服役1年計5分。服現(xiàn)役年限不滿6個月的按照6個月計算，超過6個月不滿1年的按照1年計算。
士兵服現(xiàn)役年限“自兵役機關(guān)批準服現(xiàn)役之日起，至部隊下達退役命令之日止計算”。士兵在服役期間被處以刑罰、勞動教養(yǎng)的(20xx年12月28日全國人大會通過關(guān)于廢止有關(guān)勞動教養(yǎng)法律法規(guī)的決定以前)，服刑和勞動教養(yǎng)時間不計入服現(xiàn)役年限。
2、獎勵記分。在服役期間獲個人嘉獎，每次計1分;優(yōu)秀士官人才獎，三、二、一等獎每次分別計4、8、12分;獲政府特殊津貼的，計30分;個人三等功，每次計3分;個人二等功，每次計20分;個人一等功，每次計40分;個人獲得榮譽稱號，大軍區(qū)級單位政治部門授予的每次計50分，大軍區(qū)級單位授予的每次計60分，總部(含多總部聯(lián)合)授予的每次計70分，授予的每次計80分。戰(zhàn)時榮獲個人三等功的，每次計20分;戰(zhàn)時榮獲個人二等功的，每次計40分;戰(zhàn)時榮獲個人一等功的，每次計80分;戰(zhàn)時榮獲個人榮譽稱號的，每次計100分。
以上獎項累計計分。
3、職業(yè)技能等級記分。初級技能(五級)，計1分;中級技能(四級)，計3分;高級技能(三級)，計5分;技師(二級)，計7分;高級技師(一級)，計9分。
職業(yè)技能等級記分以檔案中《專業(yè)士兵職業(yè)技能鑒定登記表》、《職業(yè)資格證書》為依據(jù)，按照其中最高等級記分，不累計。
4、殘疾等級記分。士兵服役期間因戰(zhàn)評定為5至10級殘疾等級的, 分別計50、40、30、20、10、5分;士兵服役期間因公評定為5至10級殘疾等級的, 分別計30、20、10、5、3、1分。
殘疾等級記分以量化考核時的殘疾等級為準記分。
5、烈士子女記分。是烈士子女的，計30分。
6、其他情況記分。在艱苦邊遠地區(qū)服役并在部隊服役期間享受艱苦邊遠地區(qū)津貼一周年以上的計分。其中，在一、二類艱苦邊遠地區(qū)服役,每服役1個月計0.1分;在三類艱苦邊遠地區(qū)服役,每服役1個月計0.2分;在四類艱苦邊遠地區(qū)服役,每服役1個月計0.3分;在五類艱苦邊遠地區(qū)服役,每服役1個月計0.4分;在六類艱苦邊遠地區(qū)服役,每服役1個月計0.5分。
艱苦邊遠地區(qū)按照民政部、財政部、總政治部、總后勤部《關(guān)于調(diào)整完善移交政府安置的軍隊離休退休干部、退休士官艱苦邊遠地區(qū)津貼制度和高山海島津貼制度的通知》(政干〔20xx〕115號)列出的行政區(qū)域確認。
從事核專業(yè)工作并在部隊服役期間享受核輻射保健津貼一周年以上的計分。每服役1個月計0.25分。
服役期間參加過對外戰(zhàn)爭，作戰(zhàn)地點在境內(nèi)的，每1天計0.1分;在境外的，每1天計0.2分。
符合上述情形兩(含)種以上的，累計計分。
有上述情形的，評分以退役士兵檔案中原始記錄為準。檔案丟失或其中部分材料丟失的，按照檔案管理相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(二)減分評分標準
1、軍紀處分。服役期間受警告、嚴重警告、記過、記大過、降職或降銜、撤職處分的，分別減5、10、15、20、40、60分。
多次受到處分的，累計減分。
2、檔案材料弄虛作假減分。退役士兵檔案中有虛假材料的，該材料不計分，并在總分中予以倒扣，倒扣分值為其作假可能獲得的分值的3倍。
各種弄虛作假減分情形，累計減分。
四、評分排序
(一)根據(jù)退役士兵評分綜合成績從高分到低分匯總排序，分數(shù)相同的，則按照軍齡長、立功高、立功次數(shù)多、職務(wù)高、嘉獎次數(shù)多、優(yōu)秀士兵次數(shù)多、任職年限長等依次確定。
(二)市安置辦將退役士兵評分成績在南昌民政信息網(wǎng)站公示一周，在公示期間對本人成績有異議的，可向市安置辦提出復(fù)核申請。
五、自主擇崗
(一)公示結(jié)束后，市安置辦組織退役士兵進行崗位選擇。根據(jù)退役士兵評分成績排序，在規(guī)定的時間內(nèi)，按照由高分到低分依次在本年度公布的安置計劃范圍內(nèi)選擇單位，并簽字確認。擇崗只能選擇一次，一旦選定，不得更改。
(二)退役士兵放棄選擇單位資格或者拒不參加選擇單位的,市安置辦根據(jù)實際情況,在其他退役士兵選擇后的剩余計劃范圍內(nèi)指令性安置，不服從組織安排，視為放棄安置待遇，政府不再安置。
(三)對少數(shù)單位有專業(yè)特殊要求且符合法律和政策規(guī)定的，經(jīng)市安置辦審核確認，該崗可僅由符合專業(yè)要求條件的退役士兵按分值高低選擇。
六、組織紀律
(一)安置部門要嚴格評分工作紀律，規(guī)范評分工作程序，接收退役士兵檔案后，不得擅自增加或減少其檔案材料。檔案材料不清楚或有疑問的，不得作為實績評分依據(jù)。凡服役期間立功受獎的，須逐一核查證章、證書、喜報、通知書和登記表等原始證件;凡被評為殘疾軍人的，各種資料、證件必須齊全。
(二)違反本辦法規(guī)定的相關(guān)責任人一律按黨紀政紀處分，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任。
七、附則
(一)本細則由南昌市復(fù)員退伍軍人安置辦公室負責解釋。
(二)本細則自發(fā)布之日起實施。
先進科室評選細則 篇8
一、目的
對所轄項目實行24小時全天候保安巡視服務(wù)，為防盜、防火、防災(zāi)、交通和維持管理區(qū)域的公共秩序，預(yù)防和處理各類不安全事件。
二、職責
熟悉所轄項目的樓宇、各種公共設(shè)施、設(shè)備的分布位置，各類公共場所的使用性質(zhì)和服務(wù)對象，系統(tǒng)掌握所轄項目整體情況，發(fā)現(xiàn)可疑情況，應(yīng)立即查明報告。
巡視時要經(jīng)常定時匯報巡視情況，加強死角地段的治安執(zhí)勤巡邏。
負責上傳下達，及時將各責任區(qū)域發(fā)生的治安問題及其處理情況綜合整理，向隊長、或班長匯報，傳達到其他責任區(qū)的保安。
督導(dǎo)自行車、摩托車的停入次序，督導(dǎo)所轄項目道路泊車，行車的路線、車速、噪音，保持所轄項目內(nèi)設(shè)置的各類消防、安全、交通等標志齊全、醒目完好。
檢查公共區(qū)域的設(shè)施、設(shè)備、環(huán)境、衛(wèi)生、樓層外觀、施工現(xiàn)場、消防器材等。
接到治安、消防報警后應(yīng)及時趕到現(xiàn)場并做處理。
巡邏中聞到異味，聽到可疑聲響，發(fā)現(xiàn)漏水(電)時，應(yīng)立即查明情況并報告。
完成上級交辦的其他任務(wù)。
五、巡邏要求
巡邏保安人員要多看、多聽、多嗅，以確保完成巡視工作任務(wù)。
按要求做好巡邏記錄，并及時將有關(guān)情況反映給相關(guān)部門及人員。
巡邏過程中，要提高警惕，不停的回頭和左右觀看(嚴禁長時間低頭行進),便于發(fā)現(xiàn)問題和保護自己。
夜間巡邏時，要帶好自衛(wèi)器材，照明用具和通訊器材。
對守衛(wèi)目標中防范措施不全的部位，可以自己設(shè)置一些簡單暗記以利于發(fā)現(xiàn)異常情況。
保安員在巡邏時要精神抖擻，不斷的調(diào)整巡邏方法，視不定時的、有意識地周邊巡邏或者站在高處起到積極防范作用。
發(fā)現(xiàn)有異常情況時，要沉著冷靜，看清情況后,再果斷處理;如果情況嚴重，要先匯報，待支援人員到來后再采取行動。
巡視時思想集中，遇到業(yè)主時應(yīng)主動問好，遇到有人提重物時應(yīng)主動上前幫助。
五、巡邏方式
巡邏保安員在所轄項目內(nèi)主要以步巡為主，按規(guī)范的形體動作和步伐行進。
六、巡邏路線
巡邏保安在正常情況下應(yīng)按所規(guī)定的路線進行定線巡邏。
夜間巡邏時應(yīng)按先設(shè)定好的路線進行巡視。
巡邏保安在巡邏時可在定線巡邏基礎(chǔ)上適當?shù)恼{(diào)整巡邏路線進行亂線巡邏。
在遇重大節(jié)日或有安全隱患及重點部位應(yīng)加快巡邏的頻率。
七、巡視部位
巡邏保安的巡視部位主要有:房屋門、窗、外墻面、路燈、草坪燈、消防栓、路牌、交通牌、綠化、道路、周界、報警設(shè)施、周界圍欄等設(shè)施。
八、辦公樓巡視管理
在管理區(qū)域內(nèi)制止占用公共場所人為損壞的行為。
確保夜間門窗都已關(guān)閉。
檢查消防設(shè)備狀態(tài)是否良好。
巡查各樓棟等公共部位設(shè)備設(shè)施完好情況，做好巡視記錄。
遇到火災(zāi)、暴力、盜竊、破壞等險時作應(yīng)急處置，向上級報告或報警。
巡視記錄中應(yīng)記錄發(fā)現(xiàn)情況及時間。
發(fā)現(xiàn)可疑的人和異常的事、物，通過對講機及時報告，并迅速查明情況，嚴密監(jiān)視。
九、施工現(xiàn)場管理
有無違反施工管理規(guī)定，如發(fā)現(xiàn)施工違章現(xiàn)象，應(yīng)立即向甲方負責人報告或向施工人員指出，及時阻止，同時報告隊長或主管。
有無亂拉電線，動用明火等行為(如動用明火應(yīng)有專人在現(xiàn)場查看)。
無其它異常情況。
十、置廠房巡視
門鎖是否完好。
玻璃門及窗戶是否完好。
是否有燈光、火光、煙霧。
是否有身份不明的人員活動。
是否有異樣、噪音。
無其它異常情況。
十一、周界內(nèi)外圍墻巡視
所轄項目大門、欄桿、門窗、照明等公共設(shè)施設(shè)備有無損壞。
墻燈有無損壞，夜間照明是否良好。
柵欄有無松動、損壞。
紅外線報警探頭、攝像機是否完好，正常工作。
墻邊有無雜物或可以攀越圍墻的物品。
墻外有無可疑人員逗留、閑逛、窺視。
無其它異常情況。
十二、停車場巡視
機動車輛是否停放有序，有無占用車位的車輛。
停車場各種標識是否完好無損、有無脫落。
車輛車身狀況，車門、車窗是否關(guān)上。
是否有身份不明的人在停車場閑逛。
檢查消防設(shè)備設(shè)施是否正常狀態(tài)，通風設(shè)施有無異常。
每兩天查看抽水泵是否處于正常運行狀態(tài)。
無其它異常情況。
十三、綠化帶巡視
是否有人穿越、踐踏草坪，破壞綠化。
是否有人向綠化帶內(nèi)傾倒、亂拋垃圾。
是否有人在草坪中滯留。
是否有枯枝死樹。
無其它異常情況。
十四、夜間巡視
保安人員要帶好安全器材、照明用具和通訊器材。
夜間巡視的路線應(yīng)在巡遍管理區(qū)域的原則下不定期變化。
巡視時應(yīng)特別注意周界、草坪、扶梯、走廊、通道等死角，確認有無可疑人物藏匿。
十五、巡視情況處理
遇緊急情況，應(yīng)按突發(fā)事件處理程序執(zhí)行,并通知相應(yīng)的部門。
巡視時看到小件垃圾應(yīng)及時拾撿，投入就近的垃圾箱內(nèi);發(fā)現(xiàn)公共區(qū)域燈不亮、水管及閥門漏水，應(yīng)及時通知廠方維修人員及時處理。
巡邏保安發(fā)現(xiàn)問題時，及時通報監(jiān)控中心或隊長，填寫值班記錄并負責解決問題和最終落實。
先進科室評選細則 篇9
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級黨組織要求，嚴肅黨紀， 激勵全體黨員發(fā)揮黨員先鋒示范作用。
二、五星要求：
1、學習提高星。具有較強的黨性意識和堅定的理想信念;自覺加強對黨的理論、政策及教育教學理論學習;能夠?qū)⒆陨韺W習成果應(yīng)用于教育教學中。
2、文明和諧星。嚴格遵守國家法律和黨紀規(guī)定;弘揚文明新風，自覺遵守社會公共道德，踐行社會主義核心價值觀;參與治安聯(lián)防和維穩(wěn)工作，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭;自覺維護融洽的同事關(guān)系、鄰里關(guān)系，家庭和諧，群眾反映好。
3、服務(wù)奉獻星。服從組織安排，主動積極的完成黨組織交辦的各項任務(wù);密切聯(lián)系群眾，及時向黨組織反映群眾意見和建議;熱心服務(wù)身邊的黨員群眾，力所能及的幫助困難黨員群眾解決問題。
4、愛崗敬業(yè)星。熱愛教育工作，恪盡職守，作風扎實，具有一定的改革創(chuàng)新和狠抓落實的能力，教學業(yè)績突出。
5、廉潔自律星。嚴守師德，公私分明，潔身自好，依法辦事，堅持自重、自省、自警、自勵。
三、評定辦法
1、“五星”黨員每半年評定一次，采取“黨員自評、黨員互評、群眾參評、支部評定”的“四評”步驟，評定結(jié)束后，對評選結(jié)果進行公示，并報上一級黨組織審查、備案。
2、原則上，五星黨員應(yīng)控制在支部黨員總數(shù)的25%左右;三、四星黨員應(yīng)在支部黨員總數(shù)的65%左右;二星及以下黨員應(yīng)在支部黨員總數(shù)的10%以上。
3、支部評定可對出現(xiàn)下列情況之一的黨員取消評星資格。
�、偃狈φ我庾R、大局意識，拒不服從和執(zhí)行上級黨委、政府的決議和黨組織分配的任務(wù)。
�、谠郊壣显L、無理重復(fù)信訪，煽動、組織、參與群體性信訪。
③因各種違法違紀違規(guī)行為正在接受調(diào)查或在處分期內(nèi)。
④從事、參與邪教和封建迷信活動。
⑤無正當理由經(jīng)常不參加組織生活，流動黨員外出三個月不主動向黨組織報告。
�、薏话磿r足額繳納黨費。
四、結(jié)果運用
1、公開展示。以支部為單位，建立黨員星級臺賬，設(shè)置黨員星級評定展示欄，公開每名黨員的評星情況。上級黨委每半年對所轄各支部黨員評定情況進行一次通報。
2、激勵先進。黨員星級評定的結(jié)果，要作為黨員評先表模、推選各級“兩代表一委員”、選配黨組織班子成員的重要依據(jù)。“七·一”表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，必須從當年“五星”黨員中產(chǎn)生。
3、督促后進。黨員星級評定的結(jié)果，要作為黨員評議與黨性分析的重要依據(jù)。對二星及以下的黨員，由所在黨支部進行談話教育，限期整改。全年兩次星級評定均為二星及以下的，列為不合格黨員。不予評星的黨員，列為不合格黨員。不合格黨員按相關(guān)程序進行處置。
先進科室評選細則 篇10
幼兒園開設(shè)了禮儀教育課程，首先禮儀應(yīng)從教師自身培養(yǎng)起;幼兒園多次組織教師開展禮儀培訓，也讓我從中受益頗深。
中國有“禮儀之邦”之美稱，這次通過觀看宋芳老師的禮儀講座，她詳細的分析了生活中普遍存在的基本禮儀問題，并作出了正確的指導(dǎo)，使我更加深刻全面的了解了教師禮儀。講座中專家從社會學，人文學，教育學，心理學等不同角度和高度引領(lǐng)著我們學習教師禮儀，她在現(xiàn)代教師怎樣塑造良好的教師形象。提醒教師要注意些什么，如：與家長交談時怎樣站怎樣坐，應(yīng)該以一種怎樣的姿態(tài)與語態(tài)去接待家長比較合適;與同事交談時用什么樣的言語比較合適等非常的注重細節(jié)，具有很強的使用價值。專家系統(tǒng)的講述了教師服飾的搭配應(yīng)注意不能亂、不能短、不能露、不能緊，打電話應(yīng)注意時間，壓縮內(nèi)容，以及一些禮貌用語的使用等，并且舉實例說明，講解的非常細致。
與人交往中一個小細節(jié)，一個小動作可以體現(xiàn)一個人的素質(zhì)與涵養(yǎng)，而我們一天中面對孩子的時間是最多的，對于模仿力極強的孩子們來說，無非教師的一舉一動，一言一行都顯得格外的重要，所以更應(yīng)該注意公眾形象，語言文明，舉止大方，為他人做出榜樣。在以后的工作于生活中也將學有所用，提高自己的修養(yǎng)，嚴格要求自己，言傳身教，于孩子一起成長，做孩子、家長敬愛的老師。
先進科室評選細則 篇11
一、聲樂比賽評分標準
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰;(2分)
2、音準、節(jié)奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練;(2分)
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。(2分)
4、表情自然大方，富有感染力。(2分)
5、理解歌曲內(nèi)容，表現(xiàn)力強;(2分)
二、器樂比賽評分標準
1、 參賽樂曲健康向上，藝術(shù)性強，適合自己的實際水平;(1 分)
2、 技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢，藝術(shù)表現(xiàn)力強;(3分)
3、 樂曲風格把握準確，音樂表現(xiàn)生動、形象;(2分)
4、 上臺落落大方，精神面貌好;(2分)
5、 音色優(yōu)美，富有感染力。(2分)
三、舞蹈比賽評分標準
1、內(nèi)容選擇好，主題突出;(1分)
2、舞蹈編排有藝術(shù)性，新穎別致;(2分)
3、肢體能協(xié)調(diào)配合，舞姿優(yōu)美、形象;(3分)
4、服裝適合舞蹈內(nèi)容、風格;(2分)
5、根據(jù)舞蹈內(nèi)容與風格，表情自然大方，有感染力。(2分)
四、戲曲類：
(一)清唱： 1、演唱者對地方戲曲唱腔的基本規(guī)律和規(guī)范要求，有較為準確的把握; 2、演唱吐詞清晰，發(fā)音正確，行腔流暢，音準好; 3、演唱聲情并茂，與伴奏音樂契合，具有一定的藝術(shù)感染力; 4、每個清唱節(jié)目不超過5分鐘。
(二)、彩唱 1、主要演員對表演的地方劇種和所選折子戲中扮演的角色有較準確的把握，能夠完整地演唱和表演，與配戲演員配合默契; 2、演唱、念白吐詞清晰，發(fā)音正確;行腔流暢，音準好，與伴奏音樂契合; 3、唱、做、念、打、“四功”和口、手、眼、身、步“五法”基本符合地方戲曲的規(guī)范要求; 4、扮像好，演唱和表演聲情并茂，具有一定的藝術(shù)感染力; 5、每個彩唱節(jié)目控制在8—12分鐘以內(nèi)。
五、小品類：
1、主題、題材好，內(nèi)容健康向上，最好能反映青少年的生活;
2、具有一定的戲思想劇沖突，思想性、藝術(shù)性、觀賞性結(jié)合較好;
3、語言生動、形象，符合劇中人物性格特征;
4、對話清晰、準確，聲情并茂;人物造型把握較好，表演生動、逼真，具有一定的藝術(shù)感染力;
5、每個節(jié)目不超過15分鐘。
六、曲藝類：
1、主題、題材好，內(nèi)容健康向上，形式新穎，生動，思想性、藝術(shù)性、觀賞性結(jié)合較好;
2、演員對所表演的曲種有較準確的把握，具有一定的說、唱基本功;
3、說、唱吐詞清晰，發(fā)音準確，表演生動形象，具有一定的藝術(shù)感染力;
4、每個節(jié)目不超過6分鐘。
七.其他類滿分10分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均得分即為參賽節(jié)目得分。 1、內(nèi)容健康向上，能較準確地表現(xiàn)主題，有創(chuàng)新意識，支持原創(chuàng)。占2分。 2、節(jié)目主題鮮明，立意突出，題材新穎，詼諧、幽默。占3分。 3、表演大方、得體，配合默契，
情感真摯，有強烈的感染力。占3分。 4、體裁不限，服飾搭配符合作品的風格特色。占2分。
先進科室評選細則 篇12
禮儀，對于個人，是文明與教養(yǎng)的表現(xiàn);對于社會，是發(fā)展與進步的標志;對于民族，是精神風貌的展現(xiàn)。教師禮儀是以禮儀學為核心，吸收教育學、倫理學、心理學、社會學和美學的內(nèi)容，具有鮮明的師范性。“怎么叫師范性?范就是模范，可為人的榜樣”(蔡元培)。
教師禮儀的好與壞，對學生的價值標準、審美標準的形成，有著重要的示范和影響作用。我們推行教師禮儀，是從教師的工作特點和交往需要出發(fā)，在校內(nèi)，就是要為教育、教學服務(wù)，全面提高辦學質(zhì)量;在社會，就是要塑造鯨園教師的良好形象。希望全體教師能認真學習、對照執(zhí)行，嚴格要求、相互影響，形成習慣、提升素質(zhì)。
一、校園禮儀
(一)進出校門禮儀
1.進入校門時，將工作牌佩戴在左胸前。主動向門衛(wèi)及值班教師問候：“早上好”、“下午好”或“你好”。自行車(電瓶車)推行、汽車慢行至指定地點，整齊排好車輛。
2.離開校園時，自行車(電瓶車)推行、汽車慢行至校門口，主動與門衛(wèi)及值班老師道別：“再見”。
3.在校內(nèi)或進出校門時，也應(yīng)遵守交通規(guī)則，主動避讓其他車輛和行人。
4.在校園遇到同事或來賓，應(yīng)主動微笑地問候、致意。校內(nèi)一律以崗位職務(wù)相稱;對外：了解對方職務(wù)的，以職務(wù)相稱。
5.行走在校園中，不隨手扔雜物，看到雜物主動彎腰撿拾，用實際行動給學生做榜樣，一起維護校園的公共衛(wèi)生。
(二)教師課堂禮儀
1.進教室前，教師應(yīng)整理好上課用品，并檢查整理好自己的儀表，關(guān)閉通訊工具，或?qū)⑼ㄓ嵐ぞ咴O(shè)置成無聲狀態(tài)后，放置在辦公室的安全地方。
2.上課開始時，組織教學的禮儀
(1)上課預(yù)備鈴響，教師和藹、微笑地走進教室，輕輕、穩(wěn)當?shù)財[放好上課用品，并了解學生上課準備情況。
(2)上課鈴響，教師從容走上講臺，然后肅立(規(guī)范地立正)。
教師：“上課!”
班長：“起立!”
教師：“同學們好!”
全班同學：“老師好!”
教師面帶笑容，用溫和的目光把全班同學環(huán)視一遍：“請坐!”
3.教學過程中組織教學的禮儀
總的要求是：微笑、和氣、文雅、不惡語傷人。
(1)用普通話教學，并多用敬語“請”字和尊敬手勢。例如“請某某同學回答問題”。手勢的基本要求是：手指伸直并攏，手與前臂成一條直線，肘關(guān)節(jié)自然彎曲，掌心向斜上方。禁用食指指向?qū)W生，這是對學生的不尊重。
(2)認真、耐心地傾聽學生發(fā)言，中途不要打斷。
(3)目光關(guān)注每一個學生，不侮辱學生人格，不挖苦諷刺學生，不對學生體罰或變相體罰。
(4)語氣、語調(diào)友好、冷靜、誠懇，對學生不能使用蔑視、譏笑、討厭、憎惡的語氣，不能對學生粗暴地大喊大叫。
(5)儀態(tài)舉止優(yōu)雅。講課時不坐著，不靠著，也不過多地來回走動，同時注意避免不雅舉止。
(6)珍惜學生的上課時間。不講與課堂教學無關(guān)的內(nèi)容，不長時間責備學生等。
(7)學生練習時，教師認真耐心地巡回輔導(dǎo)，關(guān)注每一個同學，不做與輔導(dǎo)無關(guān)的事。
4.下課時，組織教學的禮儀
下課時，教師要與學生禮貌告別，保持愉快的心境。其禮儀程序是：
教師(面帶笑容)：“下課!”
班長：“起立”
教師：點頭致禮，“同學們再見!”
全體學生，精神抖擻地回應(yīng)：“老師再見!”
(教師切忌：①拖堂;②學生施禮時，教師埋頭收拾自己的東西或急匆匆離開教室。)
(三)辦公室禮儀
辦公室是教職工在學校工作和休息的地方，也是教職工集體生活的場所。教職工之間的關(guān)系是平等的關(guān)系，應(yīng)該互敬互愛，互幫互助。
1.以禮相待。早晨相遇，主動打招呼，互祝“早上好!”，課間相見，點頭微笑，互致“你好”。下班道別，說聲“再見!”得到別人幫忙，趕緊說聲：“謝謝!”“辛苦了!”
2.言行高雅。不打聽別人私事，不背后議論其他教職工，不散布是是非非的事情，不閑聊談笑。在辦公室要保持安靜，認真工作、認真學習、認真研究，不說不做任何與辦公無關(guān)的事。
3.清潔整齊。做好辦公室的整潔衛(wèi)生和物品擺放工作。負責衛(wèi)生值日工作的老師，要提前到辦公室，按要求自覺做好工作。辦公用品的擺放時刻保持整潔、美觀。上班時第一個進入辦公室的，主動開好門窗;最后一個離開辦公室的，把門、窗、燈、飲水機關(guān)好。
4.熱情待客。有客人(或家長)來訪時，應(yīng)熱情歡迎，微笑起立，讓座請茶：“您好!”“請坐!”“請喝茶”。接待客人時如果要離開，或手頭正有要緊的事要處理，應(yīng)對客人講“對不起，請稍后”�；貋砗蠡蛱幚砗檬铝�，應(yīng)向客人說“不好意思，讓您久等了”。
如果被訪的教職工正好不在，其他教師也要熱情接待，并幫助尋找被訪者�？腿俗邥r應(yīng)起立送至門口道別：“歡迎您下次再來!”，“慢走!”，“再見!”。
5.不妨礙別人。集體辦公室內(nèi)不得吸煙，不高聲講話，不做體育游戲，不玩電腦游戲，不高聲放錄音等。
6.電話禮儀
(1)打電話禮儀
當電話接通后，應(yīng)首先說：“您好!我是”。無論是給家長或同事打電話，說話時要保持一種高興的語氣和聲調(diào)，切忌冷漠無情，但也切忌聲音過大。交談結(jié)束后，應(yīng)客氣地道上一聲：“再見!”并輕輕掛斷電話。切忌魯莽地將電話“喀啦”一聲掛斷。
(2)接電話禮儀
當聽到電話鈴一響(一般不應(yīng)超過三聲)，便要拿起話筒，用普通話說：“您好!我是(自報姓名)，請講。”接話完畢，應(yīng)謙恭地問一下對方：“請問您還有什么事情嗎?”然后再道一聲“再見!”。在一般情況下，接電話者讓對方先掛機。
(四)與學生交往禮儀
1.與學生相遇時的禮儀
師生在校園里朝夕相處，如果相遇時，通常由學生主動向教師打招呼，教師應(yīng)面帶微笑回應(yīng)學生的問候：“早上好!”、“同學好!”或“同學再見!”。
2.與學生談話時的禮儀
(1)選擇好地點和場合，有利于學生接受意見。
如果是表揚或研究工作，可在教室或辦公室進行談話;如果是批評或了解情況，宜在不引人注意的地方進行談話，如走廊、球場邊等，有時也可在辦公室里進行。
(2)師生平等，平易近人，不訓話。教師要做到“蹲下來與學生面對面談話，做到心與心溝通”。談活時要認真，虛心傾聽學生意見(包括片面的、錯誤的意見)，然后真誠地、實事求是地談出自己的看法。
(3)教師自己如有缺點，也應(yīng)向?qū)W生當面道歉。
(4)要講究禮節(jié)。學生應(yīng)命來到時，教師要熱情有禮，不能板著面孔，冷冰冰地說話。談話前，可請學生就坐，談話后，應(yīng)送學生離開。
(五)參加學校集會禮儀
1.升旗禮儀
(1)精神飽滿，態(tài)度嚴肅，脫帽、摘墨鏡，規(guī)范立正。
(2)向國旗行注目禮，高聲唱國歌。
(3)切忌：自由走動、東張西望、心不在焉、馬虎應(yīng)付、竊竊私語。
(4)即使寒冷的冬天，也不能把手插在口袋里。
(5)自覺穿統(tǒng)一校服，校服要及時清洗、熨燙，要將校服穿得端莊、高雅。
2.集會禮儀
(1)遵守會議紀律，按指定地點入座，準時有序，不中途離開。
(2)關(guān)閉通訊工具，認真聆聽，認真記錄，不看報刊雜志，不做與會議無關(guān)的事情。
(3)尊重報告人。掌聲熱烈，靜聽專心。
(4)在室外集會時，不打傘。坐姿端正，用自己規(guī)范的禮儀感染和教育學生。
切忌：竊竊私語、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的舉動。
3.聽課禮儀
(1)提前進入聽課地點，做好聽課準備。聽課座位選擇在不影響上課的位置。
(2)聽課時與學生一樣和教師互致問候;安靜專心，認真記錄。不交頭接耳、評頭論足，不無故中途離場，不做任何與聽課無關(guān)的事。
(六)與學生家長交往的禮儀
1.家長會的禮儀(包括在校會見家長時的禮儀)
(1)服飾莊重，舉止文雅，給家長以親切和信任感。
(2)尊重家長，語言禮貌。要求：
�、賹嵤虑笫堑亟榻B學生的情況;
②對學生多一些表揚、鼓勵，少一些批評指責;
③對家長應(yīng)用商量的口吻，不能用命令的口氣;
④多給家長一些發(fā)言機會;
�、莶灰鸭议L當作發(fā)泄的對象，不要教訓家長。
(3)做好準備，中心突出，內(nèi)容豐富，熱情待客，使家長高興而來，滿意而歸。
2.家訪禮儀
(1)選好時機，預(yù)約前往。
家訪前應(yīng)寫便條或打電話預(yù)約，并把家訪的主要內(nèi)容告訴家長，讓家長有思想準備。預(yù)約的口氣，應(yīng)該是友好、請求、商量式的。
(2)舉止穩(wěn)重，溫文爾雅。
(3)用語合理，避免單純的“登門告狀”。
二、教職工的儀表、儀容、儀態(tài)禮儀
教師的一舉手一投足，甚至一顰一笑，都蘊含著教育的力量。教師的儀表、儀容、儀態(tài)，是其精神面貌、內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)。
(一)儀表及要求
1.服飾的要求
整潔、文雅、大方、美觀。這是社會評價教師服飾的基本尺度，也是學校教育教學環(huán)境的要求。教職工不應(yīng)該把穿著打扮看成是個人的事，而應(yīng)與自己的事業(yè)聯(lián)系在一起。
(1)整潔：整整齊齊、無異味、無異物。
(2)文雅：顯得有教養(yǎng)，有藝術(shù)品味。
(3)美觀：賞心悅目，符合常規(guī)審美標準。
(4)大方：和諧而得體，自然而樸實，不過分時尚和前衛(wèi)。
切忌：臟、破、亂穿、雜(色彩、面料、款式不搭配)、過露、過透、過緊、過小。夏天上裝忌穿背心、吊帶衫，下裝裙、褲不得高過膝蓋15厘米。忌穿拖鞋。
2.表情的要求
(1)眼神：在與學生(或同事)交往中，應(yīng)適度地注視對方的眼睛，這是一種最起碼的禮儀要求。這樣做，不但將自己的心情，思想傳達給對方，同時也從對方的眼神中獲取正確的信息，從而達到心靈交流。 (2)微笑：真誠的微笑，是待人友好熱情的標志。
(二)儀容及要求
1.勤換衣、勤洗臉。男士要勤刮胡子，女士要適度使用化妝品。
2.保持口腔清潔，防止口臭。
3.頭發(fā)要適時梳洗，發(fā)型要大方得體(男士前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女士前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩眼)，不染彩色發(fā);指甲要經(jīng)常修剪，保持清潔，不染彩色甲，不留長指甲。
(三)儀態(tài)及要求
1.立姿
——挺拔、輕松、自然
教師在學生面前表現(xiàn)得最多的姿勢就是站姿。良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風度。
站姿的基本要求：抬頭，兩眼平視，面帶笑容，胸腹距離拉長，雙臂自然下垂，或相搭放置腹前。兩腿直立，男士自然開列，女士雙膝靠攏。
2.走姿
——從容、平穩(wěn)、輕盈、充滿自信
走姿的基本要求：上體正直，跨步均勻，雙膝靠近，步伐穩(wěn)健有節(jié)奏感，切忌大搖大擺或左右搖晃。
3.坐姿
——端正、文雅、自如
坐姿的基本要求：入座要輕，上體自然挺直，雙肩平正放松，女士雙膝靠攏，男士雙腿自然開列。雙手(女士一般雙手相搭)自然放置大腿上，或小臂放置桌上。身體不東倒西歪，不前傾后仰。
先進科室評選細則 篇13
第一章 總 則
第一條 為了實行規(guī)范化管理，全面提高學校文明程度，提升學校教職員工的文明素質(zhì)，促進各項工作的順利完成，特制定本考核辦法。
第二條 本考核辦法堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，樹立社會主義榮辱觀，以“提升省級文明單位，推進作風建設(shè)活動”為目標，充分發(fā)揮文明科室和文明員工的示范作用。
第三條 文明科室是在科室建設(shè)、政治學習、工作業(yè)績、和諧有序、遵紀守法等方面取得顯著成績，成為思想建設(shè)、工作業(yè)績、和諧文明等全面協(xié)調(diào)發(fā)展的科室。文明員工是在思想品德、愛崗敬業(yè)、舉止文明、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法等方面做出表率的工作人員。
第二章 組織機構(gòu)
第四條 為認真實施文明科室和文明員工評選活動，學校將成立文明科室和文明員工評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組)。陳嵐校長任組長，魏斌書記任副組長，王曉云、顧良、喬青山、顧曉晴、夏永英、陸素霞六位同志為成員。學校文明辦負責文明科室和文明員工評選日常工作。
第五條 各科室負責人是爭創(chuàng)文明科室和文明員工的第一責任人，全面負責本科室的文明科室和文明員工建設(shè)工作。
第三章 文明科室評選細則
第六條 文明科室評選范圍包括辦公室、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、名師工作室、安全辦、德育處、大隊部、圖書室。
第七條 基本條件：
(一)科室建設(shè)。注重思想、政治和校園文化建設(shè)，積極投入學校規(guī)劃建設(shè)，能夠緊緊圍繞學校中心任務(wù)開展工作;堅持民主集中制原則，科室長善于掌握和解決本科室人員思想問題，關(guān)心科室人員的成長進步;科室人員集體觀念強、愛崗敬業(yè)，恪盡職守，工作中堅持高標準、嚴要求，有較強的工作責任心，無重大責任事故。
(二)政治學習�？剖胰藛T認真遵守學習制度，積極參加政治理論和業(yè)務(wù)知識學習，宣講黨的路線、方針和政策;科室人員積極參加學習和集體活動，不無故缺席;認真做好讀書筆記和撰寫心得體會，學習方法得當，效果明顯。
(三)工作業(yè)績�？剖夜ぷ髀氊�、工作目標和工作任務(wù)明確，科室長能夠以身作則，真抓實干，所屬人員工作積極性高;服務(wù)意識強，注重開拓業(yè)務(wù)，創(chuàng)新載體，努力為學校增收、增效，工作實績顯著;科室人員團結(jié)協(xié)作，銳意進取，努力提高工作質(zhì)量和辦事效率，積極完成各項工作任務(wù)，沒有誤時、誤事現(xiàn)象。
(四)和諧有序�？剖胰藛T有良好的衛(wèi)生習慣和節(jié)約意識，自覺保持辦公環(huán)境的衛(wèi)生整潔，遵守社會公德，愛護公共財物;科室人員衣著得體，儀表端莊，舉止文明;科室秩序井然，工作時間嚴肅認真，上班時間不遲到早退，無吵架斗毆事件。
(五)遵紀守法。注重法制教育，科室人員法制觀念強，自覺學習法律法規(guī)和參加普法學習教育;科室人員嚴格遵守法律法規(guī)，認真遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺遵守勞動紀律;科室人員安全責任意識強，無失竊、泄密、失火等問題。
第八條 否決條件：
(一)科室人員有違法違紀的。
(二)科室人員服務(wù)意識不強，工作質(zhì)量不高，工作失誤、失職，被投訴查實的。
(三)科室人員不服從組織分配、管理，對開展正常工作造成較大影響的。
(四)科室人員違反廉政建設(shè)六條規(guī)定的。
(五)經(jīng)雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組認定的其他事宜。
第四章 文明員工評選細則
第九條 文明員工評選范圍包括所有在職在編教職工。
第十條 基本條件：
(一)思想品德。思想正、作風好、積極宣講黨的路線、方針、政策，自覺抵制有悖于四項基本原則的思想和言論;熱愛集體，關(guān)心學校事業(yè)發(fā)展，積極獻計獻策，自覺維護集體利益;積極參加黨群組織活動，主動向組織靠攏，不參與封建迷信活動，見義勇為，扶貧幫困。
(二)愛崗敬業(yè)。熱愛本職工作，忠于職守，精益求精，具有較強的工作能力和開拓創(chuàng)新精神;工作時間認真履行職責，不嘻笑喧鬧，不串崗閑聊，不做與工作無關(guān)的事，工作任務(wù)按時按質(zhì)完成;平時注重學習，積極參加單位組織的政治學習和業(yè)務(wù)知識學習，深入基層調(diào)查研究。
(三)舉止文明。有良好的衛(wèi)生習慣和節(jié)約意識，自覺保持辦公環(huán)境的衛(wèi)生整潔，不亂丟亂扔，不浪費水電，愛護公物;衣著整潔，儀表端莊，講文明、講禮貌，言行得體，符合規(guī)范;安全防范意識和責任意識強，無安全隱患和安全事故發(fā)生。
(四)團結(jié)協(xié)作。有大局意識，服從組織安排，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù);團結(jié)友愛，互助協(xié)作，有較強的團隊意識和協(xié)作精神;服務(wù)意識強，認真落實保密制度，無投訴事件和泄密現(xiàn)象發(fā)生。
(五)遵紀守法。平時注重法律法規(guī)的學習，自覺參加普法學習教育;嚴格遵守法律法規(guī)，認真遵守學校的各項規(guī)章制度;自覺遵守勞動紀律，無遲到、早退現(xiàn)象，上班時間不玩游戲、不炒股、不上網(wǎng)聊天等。
第十一條 否決條件：
(一)教職員工有違法違紀的。
(二)教職員工有違反廉政建設(shè)六條規(guī)定的。
(三)教職員工在工作中有失職、瀆職的。
(四)教職員工不服從組織安排而造成一定影響的。
(五)教職員工服務(wù)意識差，被有關(guān)部門投訴而查實的。
(六)經(jīng)雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組認定的其他事宜。
第五章 評選方式和程序
第十二條 文明科室(文明員工)每年組織一次評選，在科室(員工)申報的基礎(chǔ)上，嚴格按條件進行評選。雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實施，文明辦負責考核、驗收。考核驗收工作結(jié)合機關(guān)年度工作考核一并進行，評年度優(yōu)秀、先進工作者必須在文明員工中產(chǎn)生。
第十三條 文明科室(文明員工)的自評。各科室(員工)認真對照文明科室評分細則進行自查評分。
第十四條 文明科室(文明員工)的民主測評(互評)。雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開全校教職工擴大會議，聽取科室負責人自評情況匯報，并進行民主測評。
第十五條 雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組的考評。雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組每季對各科室及員工進行一次測評，年終根據(jù)每季測評情況進行綜合評分。文明辦每月進行一次檢查，將存在問題及時通報各科室及有關(guān)人員，同時也是領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行每季測評扣分的依據(jù)之一。
第十六條 文明科室(文明員工)的計分�？偡�100分，由自評分、民主測評分和雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評分三部分組成。其中自評分按20%計算，民主測評分按40%計算，雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評分(每季測評情況的綜合結(jié)果)按40%計算，三項之和為科室(員工)的最后得分�？偟梅衷�80分以上的，方有資格參加評選，并填寫文明科室(文明員工)申報表。
第十七條 文明科室(文明員工)的審定和命名。按照得分結(jié)果，由雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，批準命名文明科室(文明員工)。
第十八條 文明科室每年評1至2個，文明員工名額不限。
第六章 管 理
第十九條 獲得榮譽稱號的文明科室和文明員工將在全校教職工擴大會議上通報表彰，文明科室將授予文明科室獎牌，文明員工則按照學校獎勵制度給予單項獎勵。
第二十條 各科室在年底及時上報創(chuàng)建活動開展情況，在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進事跡或存在的問題要及時報告學校文明辦，報告不及時或瞞報的，將追究科室負責人的相關(guān)責任。
第二十一條 文明稱號的撤銷。已評為文明科室(文明員工)的，在當年度如有瞞報否決條件之一者，經(jīng)雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查核實后，撤銷其文明科室(文明員工)稱號，收回獎牌及扣除單項獎勵。
第二十二條 被撤銷文明科室(文明員工)稱號的科室(員工)，必須過一年以上，方可參加評選。
第七章 附 則
第二十三條 本辦法由雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(文明辦)負責解釋。
第二十四條 本辦法自印發(fā)之日起實施。
先進科室評選細則 篇14
1.正方一辯陳述立論 (3分鐘)
2.反方一辯陳述立論 (3分鐘)
3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 (1分30 秒)
6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 (1分30秒)
7.正方一辯進行攻辯小結(jié) (1分30秒)
8.反方一辯進行攻辯小結(jié) (1分30秒)
9.自由辯論(雙方各5分鐘)
10.反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)
11.正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)
12.觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)
辯論賽細則
1.時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2.陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當。
3.開篇立論。立論要求以事實為依據(jù)，以法律為準繩，邏輯清晰，言簡意賅。
4.攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權(quán)終止一方超時的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設(shè)定，時間剩余30秒時，以黃牌提示，用時滿時，出示紅牌終止發(fā)言。
(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結(jié)再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5.自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6.結(jié)辯。辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體形式進行總結(jié)陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7.觀眾提問。觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后，被提問方才能回答。觀眾就自己質(zhì)疑的問題進行自由提問,正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。(各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。)
比賽須知
1.計分人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設(shè)有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
2.在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。
3.每場比賽各組隊員須統(tǒng)一服裝，具體由各隊自行決定。
4.各參賽隊務(wù)必在比賽開始前半小時內(nèi)到達賽場，以便于組織者對賽事的統(tǒng)一安排，以便各場比賽準備工作能夠順利進行。
辯手要求
每支隊伍由5位辯手組成，其中1位為候補辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經(jīng)歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞、觀眾提問六個環(huán)節(jié)。
辯論賽程序(由辯論會主席執(zhí)行)
1.代表隊入場
2.主持人入場
3.介紹參賽代表隊及所持立場
4.介紹嘉賓
5.辯論賽主席入場
6.主席宣布辯論賽開始
7.宣布比賽規(guī)則
8.辯論賽
9.觀眾自由提問時間
10.評委評分
11.點評嘉賓評析發(fā)言
12.宣布比賽結(jié)束
評分標準
1.觀點鮮明，論證充分，引證恰當，分析透徹、嚴密。
2.表達流暢，發(fā)音準確，用詞得當，層次清楚，邏輯嚴密。
3.反應(yīng)靈敏，回擊有力，配合默契，表情豐富，儀態(tài)端莊，風度優(yōu)雅。
先進科室評選細則 篇15
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省、市校車安全管理文件精神，為進一步加強校車安全規(guī)范運營管理工作，明確駕駛員和隨車照管員安全工作責任，提高他們的安全意識和整體素質(zhì)，堅決遏制一般道路交通事故，杜絕重、特大事故發(fā)生，確保學生乘車安全，特制定宜章縣校車安全管理考核辦法。
二、考核細則
本考核辦法采用百分制。
(一)制度建設(shè)(20分)
1.學校(幼兒園)成立校車安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確1名校車管理員負責校車的日常管理。領(lǐng)導(dǎo)小組不健全，沒有設(shè)立管理員減2--4分。
2.建立健全并嚴格落實校車安全管理制度，負責對本單位的校車駕駛員和隨車照管員進行考核。管理制度不健全，減2--4分。
3.制定完善的校車突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，每學期至少演練2次。預(yù)案不健全減1分，演練每少一次減2分，不演練該項不得分。
4.簽訂各類校車安全管理責任狀，并能認真履行職責。未按時簽訂各類安全責任狀，減2--4分;
5.規(guī)范校車檔案管理，做到“一車一檔”，詳盡完備。資料不全、檔案不規(guī)范減2--4分。
(二)安全教育(20分)
1.每學期至少開展2次以上的校車駕駛員和隨車照管員安全教育活動，有材料、有記錄、有圖片、有總結(jié)。每少開展一次減5分，材料不齊全減2分。
2.每學期組織學生至少開展2次交通安全教育。有材料、有記錄、有圖片、有總結(jié)。每少開展一次減5分，材料不齊全減2分。
(三)車輛管理(30分)
1.校車運營期間要接受校車監(jiān)控中心的監(jiān)督，校車是否超員超速、駕駛員和學生是否系全帶等信息可隨時掌控。發(fā)現(xiàn)有蓄意破壞監(jiān)控設(shè)備，逃避視頻監(jiān)控的行為，每發(fā)現(xiàn)一次減2分。
2.校車應(yīng)當配備逃生錘、干粉滅火器、急救箱等安全設(shè)備。安全設(shè)備應(yīng)當放置在便于取用的位置，并確保性能良好、有效實用。發(fā)現(xiàn)未按標準配備或性能不達標的每項減 2 分。
3.校車要保證及時參加年檢或及時參保。未及時參加年檢或脫保減 5 分，未參加年檢或不參加保險，校車禁止上路并扣除管理分20分。
4.保證校車不超載、超速。出現(xiàn)超載、超速現(xiàn)象的校車，交警部門依法對其處罰外，縣校車辦還將對超載、超速校車單位每次扣3分。一學年累計三次超載，取消其校車營運資格。
5.校車的副駕駛座位不得安排學生乘坐;校車駕駛?cè)瞬坏迷谳d有學生時給車輛加油;不得在校車發(fā)動機引擎熄滅前離開駕駛座位。每發(fā)現(xiàn)一次違規(guī)的減 1 分。
6.校車行駛途中，除依法執(zhí)行任務(wù)的交通警察外，禁止除駕駛?cè)恕㈦S車照管員以外的人員上車。每發(fā)現(xiàn)一次違規(guī)的減 2分。
7.按交管部門核定的路線行駛，按規(guī)定的停車點停車，遵守各項規(guī)章制度。每發(fā)現(xiàn)一次違規(guī)現(xiàn)象減 2 分。
8.服從教育局、交警部門和學校的管理。以上部門無論是召開駕駛員會議，還是下發(fā)通知送檢等，都必須做到不缺席、不遲到、不早退。發(fā)現(xiàn)一次未做到減1分，出現(xiàn)嚴重后果每一次減 5 分，減完為止。
(四)駕駛員管理(20分)
校車駕駛?cè)藨?yīng)當遵守道路交通安全法律法規(guī)，嚴格按照機動車道路通行規(guī)則和駕駛操作規(guī)范安全駕駛、文明駕駛。
1.校車駕駛員應(yīng)當按國家規(guī)定取得校車駕駛資格，并持駕駛證、行駛證上路行駛。缺少一證，禁止校車上路。未隨車攜帶，每發(fā)現(xiàn)一次減1分。
2.校車駕駛員駕駛校車上路行駛前，應(yīng)當對校車的制動、轉(zhuǎn)向、輪胎、安全門、座位、安全帶等車況是否符合安全技術(shù)要求進行檢查，不得駕駛存在安全隱患的校車上路行駛，每次檢查必須有簽字記錄。每發(fā)現(xiàn)一次未檢查或未記錄減 1 分。
3.校車駕駛員應(yīng)當遵守道路交通安全法律法規(guī)，嚴格按照機動車道路通行規(guī)則和駕駛操作規(guī)范安全駕駛、文明駕駛，不超速，一年不出一例交通事故。發(fā)現(xiàn)一次涉及人身傷害的交通事故(負主要責任以上)，取消其縣內(nèi)駕駛校車資格，其他交通事故(負主要責任以上)每次減 10 分。
4.嚴禁校車駕駛員酒后或醉酒駕駛，發(fā)現(xiàn)一次，減20分并取消其縣內(nèi)駕駛校車資格。
5.校車駕駛員行車前要系好安全帶，行車途中不得接打電話、吸煙、與他人閑聊等，每發(fā)現(xiàn)違規(guī)一次減2分。
6.服從教育局、交警部門和學校的管理。以上部門無論是召開駕駛員會議，還是下發(fā)通知送檢等，都必須做到不缺席、不遲到、不早退。發(fā)現(xiàn)一次未做到減1分，減完為止。
(五)隨車照管員管理(10分)
隨車照管員應(yīng)當履行下列職責：
1.學生上下車時，在車下引導(dǎo)、指揮，維護上下車秩序;
2.學生下車后需要橫穿道路的，帶領(lǐng)學生安全通過;
3.清點乘車學生人數(shù)，確保乘車學生安全落座，系好安全帶，確認車門關(guān)閉后示意駕駛?cè)藛有＼�，每天認真填寫行車日志;
4.制止學生在校車行駛過程中離開座位等危險行為;
5.核實學生下車人數(shù)，確認乘車學生已經(jīng)全部離車后本人方可離車。
6.發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藷o校車駕駛資格，飲酒、醉酒后駕駛，或者身體嚴重不適以及校車超員等明顯妨礙行車安全情形的，制止校車開行。
以上6項每發(fā)現(xiàn)一次未做到的減1分;因照管員未履行職責而造成嚴重責任事故的，取消照管資格，并追究相關(guān)責任。
7.服從教育局、交警部門和學校的管理。以上部門無論是召開會議，還是下發(fā)通知培訓學習等，都必須做到不缺席、不遲到、不早退，發(fā)現(xiàn)一次未做到減1分。
三、考核辦法
(一)駕駛員考核
學年內(nèi)，駕駛員違規(guī)累計減滿20分，將取消其且內(nèi)駕駛校車資格，2年內(nèi)不得申請縣內(nèi)駕駛校車。學年內(nèi)駕駛員累計減滿12分，全縣通報批評并進行交通法規(guī)理論學習，考試合格后方可繼續(xù)駕駛校車。
(二)隨車照管員考核
學年內(nèi)，隨車照管員違規(guī)累計減滿10分，將取消其縣內(nèi)隨車照管員資格，予以辭退。學年內(nèi)違規(guī)累計減滿6分，全縣通報批評并進行相關(guān)理論知識學習，考試合格后方可隨車照管學生。
(三)單位考核
考核采用百分制，駕駛員和隨車照管員考核均列入各單位百分考核之中。教育局安穩(wěn)辦將通過與交警部門聯(lián)合檢查、校車管理實時監(jiān)控平臺等多種手段，對縣內(nèi)所有校車運營狀況進行管控，嚴格考核。各學校校車考核結(jié)果將作為學校年終督導(dǎo)評估和政策性獎補資金分配的重要依據(jù)，幼兒園校車考核結(jié)果考核結(jié)果將作為幼兒園年審和政策性獎補資金分配的重要依據(jù)。對于單位領(lǐng)導(dǎo)不重視、因管理不當造成校車安全事故的，取消其評先評優(yōu)資格，取消享受獎補資金資格。
四、本考核辦法由教育局安穩(wěn)辦負責考核，成教站配合。
五、本考核辦法自20xx年9月1日起試行。
先進科室評選細則 篇16
第一條：紀律要求
1、藝術(shù)團是以個人志愿、村委組織和受一定的規(guī)章制度約束而組織起來的團體，藝術(shù)團團員應(yīng)服從組織管理，注意個人形象，自覺維護本團的名譽。2、藝術(shù)團的成員必須具備德藝兼?zhèn)�、工作熱情高、責任心強、有吃苦奉獻精神等條件。3、藝術(shù)團的各管理人員由藝術(shù)團民主選舉而產(chǎn)生。4、藝術(shù)團排練和演出，藝術(shù)團會議等嚴格執(zhí)行考勤制度。5、藝術(shù)團成員必須遵守團內(nèi)規(guī)章制度，要學習、遵守藝術(shù)團章程、制度和紀律。
第二條：藝術(shù)團成員享有的權(quán)利：1、在團內(nèi)對本藝術(shù)團工作有討論、建議及批評的權(quán)利。2、在允許的范圍內(nèi)，有權(quán)根據(jù)自己的特點，選擇自己擅長的表演。3、有退出藝術(shù)團的自由。
第三條：藝術(shù)團成員應(yīng)履行的義務(wù)：1、不斷加強思想品德修養(yǎng)，努力加強藝術(shù)修養(yǎng)。2、聽從指揮、服從安排、認真完成排練、演出任務(wù)。3、隊員之間互幫互教、團結(jié)友愛，在活動中積極主動去做訓練和演出過程中的事務(wù)工作。4、愛護藝術(shù)團的一切財務(wù)，如服裝，演出道具及其他用品。5、鼓勵個人或集體創(chuàng)作創(chuàng)新。
第四條：例會制度：1、本團每月召開一至二次的團內(nèi)會議，聽取一月來的演出完成情況，討論下個月的工作計劃。2、每年的年底召開藝術(shù)團全體成員大會一次，對全年工作任務(wù)、排練計劃進行布置，對團內(nèi)管理人員進行調(diào)整。
第五條：獎懲制度：1、藝術(shù)團成員參加會議、活動和演出情況將記入個人檔案，作為團內(nèi)年表彰的依據(jù)。2、對在藝術(shù)團內(nèi)表現(xiàn)良好，有突出成績的團員將給予獎勵。優(yōu)秀團員獎：具有德藝兼?zhèn)�、工作熱情高、責任心強、有吃苦奉獻精神、關(guān)心團員等素養(yǎng)者。最佳表演獎：在藝術(shù)團重大演出中表現(xiàn)突出者
第六條：藝術(shù)團的全體成員，務(wù)必在日常排練中做到以下幾點：1、排練出勤：嚴格遵守排練和演出紀律，不遲到、不早退、不無故缺席。團員因故不能參加正常訓練和演出者，必須事先向藝術(shù)團主要負責人請假。2、排練態(tài)度：以積極熱情的態(tài)度投入到藝術(shù)節(jié)目訓練之中，以大局為重，服從團內(nèi)統(tǒng)一安排;謙虛好學，以高度的責任心積極進行訓練并參加演出，注重團結(jié)協(xié)作。3、請假制度：如有特殊情況不能參加排練演出，必須向藝術(shù)團主要領(lǐng)導(dǎo)及時請假。
第七條：演出制度：為方便藝術(shù)團大型及常規(guī)演出順利有效地進行，特制定如下制度：1、演出到位：參加演出的成員應(yīng)事先做好準備，確保演出提前到位，并全力配合進行化妝、換裝，及演出準備。有事者須提前兩天請假。2、道具的保管：參加演出人員的服裝或道具，應(yīng)妥善保管，并在演出后及時上交，不得拖延或不上交。3、態(tài)度和紀律：演出時應(yīng)全力表演，積極熱情，不得因個人情緒而影響演出效果：注意臺上及后臺紀律，確保演出順利進行。
本管理辦法自公布之日起生效。
王峰村民間藝術(shù)團
20xx年2月21日
先進科室評選細則 篇17
一、獎勵原則
為全面推進素質(zhì)教育，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，構(gòu)建學習競爭機制，營造勤奮進取的學習氛圍，促進學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，特制定本細則。本細則注重結(jié)果評價與過程評價相結(jié)合，嚴格按程序操作，做到公平、公正、公開。
二、獎勵年級
初一、初二兩個年級。
三、獎勵人數(shù)、金額及班級限額
每個年級各獎勵60名學生，分一、二、三等獎。
一等獎：10名，獎勵每人10000元人民幣;
二等獎：20名，獎勵每人5000元人民幣;
三等獎：30名，獎勵每人20xx元人民幣。
一二等獎每班各限1人，三等獎不限額。
四、發(fā)獎時間
每學年獎勵一次，時間為5-6月份。
五、獎勵依據(jù)及流程
1.對學生的綜合素質(zhì)和學業(yè)成績兩個方面評價。綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包含思想道德、合作與交流、運動與健康、審美與表現(xiàn)、個性發(fā)展五個方面，并量化計分，以此作為發(fā)獎的依據(jù)。
2.總分以100分計，其中學業(yè)成績50分，綜合素質(zhì)50分。
綜合素質(zhì)評分：綜合素質(zhì)內(nèi)容包含思想道德、合作與交流、運動與健康、審美與表現(xiàn)、個性發(fā)展五個方面，各10分;如某一方面特別突出的可以加分，最高加分不超過5分。
學業(yè)成績評分：第一學期的期中、期末及第二學期的期中，對每位學生的語文、數(shù)學、英語三門學科(初二年級再加上物理學科)考試總分進行排序，第1-10名記50分，第11-30名記40分，第31-60名記30分，第61-100名記10分，第100名起不記分。
每年5-6月份，學校將每個同學第一學期期中、期末及第二學期期中的三次得分按2:4:4的權(quán)重計算，得出學業(yè)成績積分。
3.學校根據(jù)學生綜合素質(zhì)積分和學業(yè)成績積分之和，取年級前60名，經(jīng)校長辦公會議審核通過后進行公示，最終確定獲獎學生名單。
4.所有參評學生的思品、歷史、地理、生物、信息技術(shù)學科每次考試成績必須合格，否則不得參加評獎。
六、特別說明：
本校教工子女如進入年級前60名相應(yīng)獎勵等次，一樣獎勵，但不占獎勵名額。
本細則從頒布之日起實施。