校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則（精選20篇）
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇1
1、本次大賽為十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，所得的平均分就是該選手最后的得分。
2、評(píng)分內(nèi)容包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。
a、歌曲內(nèi)容滿(mǎn)分為1分，要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康，積極向上，無(wú)不健康畫(huà)面。
b、音色音質(zhì)滿(mǎn)分為4分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。
c、演唱技巧滿(mǎn)分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整。
d、儀表儀態(tài)滿(mǎn)分為1.5分，要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份;儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。
e、綜合素質(zhì)滿(mǎn)分為0.5分，要求選手從所備題中選出一道，30秒內(nèi)完成。
比賽規(guī)則：
1、所有參賽選手必須在比賽前30分鐘內(nèi)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)并簽到。
2、凡遲到、請(qǐng)假或演唱不完整者一律按棄權(quán)處理。
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇2
為進(jìn)1步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校全體師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)，現(xiàn)決定舉辦我校校園歌手大賽。，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
一、活動(dòng)主題：青春凱文、我的家!
二、活動(dòng)主辦單位：凱文學(xué)院團(tuán)委
三、活動(dòng)策劃承辦單位：技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：11月中旬在小廣場(chǎng)(總決賽)
五、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全體在校生
六、基本活動(dòng)程序：
七、獎(jiǎng)品設(shè)置：
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇3
在河南理工大學(xué)建校100周年，祖國(guó)媽媽60華誕的時(shí)候，并在這金色之秋，我校迎來(lái)了新的里程。09級(jí)新生為學(xué)校注入了新的血液，各屆學(xué)生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢(shì)下，為了提高我院的文藝水平，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍，特舉辦我們學(xué)院一年一度的品牌活動(dòng)“校園歌手大賽”。
一、主辦單位：萬(wàn)方科技學(xué)院團(tuán)委院學(xué)生會(huì)
二、承辦單位：院學(xué)生會(huì)文藝部
三、協(xié)辦單位：各系學(xué)生會(huì)文藝部
四、比賽目的：活躍校園文化，豐富同學(xué)們的日常文化生活，充實(shí)校園文化氛圍，為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)。并將此活動(dòng)以每年一屆的方式固定下來(lái)，保證活動(dòng)的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。
五、活動(dòng)主題：
六、參賽對(duì)象：全院在籍學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月7日—20xx年11月22日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：院小禮堂
八、活動(dòng)流程：
1.報(bào)名時(shí)間：20xx年11月7日—11月9日
2.報(bào)名地點(diǎn)：各系文藝部
3.報(bào)名對(duì)象：本次大賽以全院學(xué)生為主，除歷屆得獎(jiǎng)校園歌手外，06、07有實(shí)力的選手均可參加。
4.報(bào)名方式：個(gè)人可報(bào)至各班班長(zhǎng)，后由班長(zhǎng)交給系學(xué)生會(huì)文藝部有關(guān)人員;也可以個(gè)人直接報(bào)至系文藝部處。經(jīng)過(guò)一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進(jìn)入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當(dāng)天下午統(tǒng)一報(bào)至院學(xué)生會(huì)文藝部。
(三)比賽工作：
1.時(shí)間：20xx年11月7日—20xx年11月22日
一輪淘汰賽：各系自行組織，時(shí)間自定
二輪淘汰賽時(shí)間：11月10日14：30—18：30
決賽時(shí)間：11月22日19：00—22：00
2.地點(diǎn)：初賽不予限制，復(fù)賽在1312教室，決賽在小禮堂。
3.方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽3個(gè)部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選4人進(jìn)入復(fù)賽，最終選出12人進(jìn)入決賽。
九、比賽宣傳：與院學(xué)生會(huì)宣傳部及各系學(xué)生會(huì)宣傳部結(jié)合，進(jìn)行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。
十、比賽規(guī)則：
十一、歌唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇4
一. 節(jié)目導(dǎo)向：滿(mǎn)分20分
1、政治導(dǎo)向正確，旗幟鮮明地宣傳黨和政府的方針、政策;滿(mǎn) 分 10分。
2、社會(huì)與生活導(dǎo)向正確，弘揚(yáng)法制觀念，反映社會(huì)重大問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題;滿(mǎn)分5分。
3、文化導(dǎo)向正確，堅(jiān)持真善美，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律;滿(mǎn)分5分。
4、如出現(xiàn)嚴(yán)重導(dǎo)向錯(cuò)誤，整個(gè)節(jié)目為零分。
二. 節(jié)目?jī)?nèi)容：滿(mǎn)分40分
1、節(jié)目總體策劃出色，文化品位出眾;滿(mǎn)分8分。
2、節(jié)目選題貼近性強(qiáng);滿(mǎn)分8分。
3、節(jié)目主題突出，內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確，知識(shí)含量高;滿(mǎn)分8分。
4、節(jié)目表現(xiàn)形式新穎，事件、人物和細(xì)節(jié)的選取典型，富有視 聽(tīng)表現(xiàn)力和情感沖擊力;滿(mǎn)分8分。
5、節(jié)目結(jié)構(gòu)安排邏輯清楚，繁簡(jiǎn)得當(dāng);背景資料運(yùn)用充分，分 析深刻，評(píng)論恰切;滿(mǎn)分8分。
6、如有虛假報(bào)道和有償報(bào)道，每條扣10分。
7、節(jié)目?jī)?nèi)容與欄目定位不符，可酌情減分。
三. 電視技術(shù)：滿(mǎn)分20分
1、鏡頭規(guī)范，構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，善于用光，畫(huà)面富有表現(xiàn)力、沖擊力;
滿(mǎn)分5分。
2、聲畫(huà)有機(jī)協(xié)調(diào);現(xiàn)場(chǎng)聲與同期聲運(yùn)用得當(dāng)，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng);滿(mǎn)分 5分。
3、鏡頭語(yǔ)言清楚，剪接流暢;滿(mǎn)分5分。
4、節(jié)目整體包裝得體，片頭片花制作有新意，特技制作富有藝 術(shù)性;滿(mǎn)分5分。
5、視頻、音頻技術(shù)質(zhì)量出現(xiàn)明顯硬傷，或字幕錯(cuò)誤，酌情減分， 分值控制在0—10分之間。
四. 主持人/嘉賓：滿(mǎn)分20分
1、主持人適合欄目風(fēng)格，服飾得體，氣質(zhì)風(fēng)度富有親和力;應(yīng)變能力強(qiáng)，駕馭現(xiàn)場(chǎng)情緒、氣氛的能力突出;滿(mǎn)分10分。
2、嘉賓選擇適合欄目風(fēng)格，嘉賓表現(xiàn)突出，主持人與嘉賓交流融洽，互動(dòng)良好，現(xiàn)場(chǎng)氣氛和諧富有感染力;滿(mǎn)分10分。
3、如無(wú)嘉賓，則此大項(xiàng)分值僅評(píng)主持人，滿(mǎn)分20分。如嘉賓、主持人均無(wú)，則此大項(xiàng)分值用于評(píng)價(jià)解說(shuō)，滿(mǎn)分20分。
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇5
為加強(qiáng)全國(guó)各體舞院校、體育舞蹈協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部、培訓(xùn)中心教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，完善體育舞蹈教師資格制度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》和《<教師資格條例>實(shí)施辦法》，制定體育舞蹈教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)。體育舞蹈教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)是從事體育舞蹈教師職業(yè)的最基本要求，是進(jìn)行體育舞蹈教師考試的基本依據(jù)。
一、考試目標(biāo)
體育舞蹈教師資格考試主要考查申請(qǐng)教師資格人員從事教師職業(yè)所必需的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與基本能力。
1. 具有先進(jìn)的教育理念;良好的法律意識(shí)和職業(yè)道德;具有從事教師職業(yè)所必備的科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力。
2.掌握教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理的基本原理知識(shí)，并能正確解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
3. 具備學(xué)科教學(xué)能力，掌握擬任教學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的基本知識(shí)，掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)的基本原理和方法，并能在教學(xué)實(shí)踐中正確運(yùn)用。
二、體育舞蹈教師等級(jí)
根據(jù)《人力資源和社會(huì)保障部、教育部聯(lián)合印發(fā)教師職稱(chēng)制度改革指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》和國(guó)家體育總局頒發(fā)的《體育教練員職務(wù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》的通知精神，結(jié)合目前體育舞蹈行業(yè)特點(diǎn)及國(guó)際體育舞蹈教師等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)中國(guó)體育舞蹈教師協(xié)會(huì)專(zhuān)家組充分調(diào)研論證，決定把體育舞蹈教師設(shè)為四個(gè)等級(jí)，分別為三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)和高級(jí)。
三、體育舞蹈教師報(bào)考條件、考核內(nèi)容及認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
1.教師報(bào)考條件
三級(jí)教師：具有良好的思想品德和身體素質(zhì)，年滿(mǎn)18周歲，中專(zhuān)以上學(xué)歷，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史。
二級(jí)教師：已取得三級(jí)教師資格證書(shū)一年以上。
一級(jí)教師：大專(zhuān)以上學(xué)歷，且已取得二級(jí)教師資格證書(shū)二年以上。
高級(jí)教師：本科以上學(xué)歷，且已取得一級(jí)教師資格證書(shū)三年以上。
2.考試內(nèi)容及達(dá)標(biāo)要求
3.考試內(nèi)容見(jiàn)中國(guó)體育舞蹈教師協(xié)會(huì)制定的《<教育學(xué)>和<教育心理學(xué)>考試試題大綱》和中國(guó)體育舞蹈聯(lián)合會(huì)制定的《全國(guó)體育舞蹈等級(jí)考試培訓(xùn)教材》。
4.關(guān)于體育舞蹈教師科目免考的說(shuō)明.
4.1體育舞蹈及相關(guān)專(zhuān)業(yè)出身，已持有教育行政部門(mén)頒發(fā)的《教師證》，可直接申請(qǐng)?bào)w育舞蹈二級(jí)教師證。
4.2非體育舞蹈及相關(guān)專(zhuān)業(yè)出身，但持有教育行政部門(mén)頒發(fā)的《教師證》，可免考《教育學(xué)》和《教育心理學(xué)》。
4.3 持有它協(xié)會(huì)體育舞蹈教師證的，通過(guò)《教育學(xué)》和《教育心理學(xué)》考核后，根據(jù)其舞蹈技術(shù)水平，可申領(lǐng)中國(guó)體育舞蹈教師協(xié)會(huì)相應(yīng)的教師等級(jí)證書(shū)。
四、教師證考試流程
1.考試單位：中國(guó)體育舞蹈教師協(xié)會(huì)教師委員會(huì)
2.組織方式：教師證二級(jí)和三級(jí)的考試由中國(guó)體育舞蹈教師協(xié)會(huì)授權(quán)的考點(diǎn)組織，考生可登陸中國(guó)體育舞蹈教師協(xié)會(huì)官網(wǎng)查詢(xún)考點(diǎn)信息。報(bào)名教師資格考試時(shí)，先填寫(xiě)《中國(guó)體育舞蹈教師協(xié)會(huì)教師證申請(qǐng)表》，提交電子檔身份證、六萬(wàn)以上像素?cái)?shù)碼照片、畢業(yè)證復(fù)印件.具體考試時(shí)間、地點(diǎn)和考官由各考點(diǎn)組織安排。
五、費(fèi)用：
1.教材費(fèi)(包含《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《<教育學(xué)>和<教育心理學(xué)>考試試題大綱》)，共計(jì)100元
2.考試費(fèi)：
教育學(xué) ：50元
教育心理學(xué)：50元
技術(shù)等級(jí)考試：200元
3.證書(shū)費(fèi)：30元
六、附則
1.本辦法細(xì)則是體育舞蹈教師資格考試大綱的依據(jù)。
2.本辦法從頒發(fā)之日起試行。
3.本辦法由中國(guó)體育舞蹈教師協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)解釋。
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇6
一、目的
為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求，充分發(fā)揮薪酬的激勵(lì)作用，進(jìn)一步拓展員工職業(yè)上升通道，建立一套相對(duì)科學(xué)、合理的薪酬體系，結(jié)合各部門(mén)制定的薪酬方案和績(jī)效考核方案，特制定本規(guī)定。
二、薪酬發(fā)放
薪酬構(gòu)成為：工資=基本工資+績(jī)效工資+提成+工齡工資
1.基本工資發(fā)放
基本工資每月發(fā)放，不與員工績(jī)效考核情況掛鉤。
2.績(jī)效工資發(fā)放及評(píng)分辦法
績(jī)效工資分為月度發(fā)放部分和年度發(fā)放部分，非創(chuàng)收部門(mén)各占年績(jī)效工資總額的40%和60%,創(chuàng)收部門(mén)占年績(jī)效工資總額的30%和70%,。
�、旁露瓤�(jī)效工資發(fā)放與月度考核情況掛鉤，將被考評(píng)人的月度績(jī)效工資額除以100，乘以被考評(píng)人的月度考評(píng)得分，根據(jù)結(jié)果發(fā)放每月績(jī)效工資。
月度核發(fā)績(jī)效工資=年度績(jī)效工資總額40%(30%)÷12÷100績(jī)效考評(píng)得分
月度績(jī)效考核滿(mǎn)分為100分，根據(jù)考核項(xiàng)目實(shí)行扣分制�？己隧�(xiàng)每項(xiàng)均確定標(biāo)準(zhǔn)分值和扣分標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)分值扣完后可實(shí)行倒扣分，即該項(xiàng)考核分值為負(fù)分�？鄯挚偡种党^(guò)100分的，當(dāng)月績(jī)效考核為負(fù)分，負(fù)分計(jì)入年度考核總分，當(dāng)月績(jī)效工資全額扣完為止。
創(chuàng)收部門(mén)年度發(fā)放部分績(jī)效工資同本部門(mén)年度利潤(rùn)指標(biāo)完成情況和個(gè)人年度績(jī)效考核總分(12個(gè)月份績(jī)效考核分總和)掛鉤，利潤(rùn)指標(biāo)完成則年度績(jī)效工資根據(jù)考核總分核發(fā)，未完成則不發(fā)放。
創(chuàng)收部門(mén)員工年度發(fā)放部分績(jī)效工資=年度績(jī)效工資總額60%(70%)÷1200年度績(jī)效考核總分
非創(chuàng)收部門(mén)年度績(jī)效工資發(fā)放與公司三個(gè)創(chuàng)收部門(mén)年度利潤(rùn)指標(biāo)完成情況和個(gè)人年度績(jī)效考核總分掛鉤，三個(gè)創(chuàng)收部門(mén)各占三分之一。
非創(chuàng)收部門(mén)員工年度發(fā)放部分績(jī)效工資=年度績(jī)效工資總額60%(70%)X/3÷1200年度績(jī)效考核總分(x為完成利潤(rùn)指標(biāo)的創(chuàng)收部門(mén)個(gè)數(shù))
�、圃u(píng)分辦法：
a、副總經(jīng)理評(píng)分辦法按兩種分值計(jì)算，總經(jīng)理考評(píng)占70%、副總經(jīng)理自評(píng)占30%;
b、部門(mén)經(jīng)理評(píng)分辦法按兩種分值計(jì)算，分管副總經(jīng)理考評(píng)占70%、部門(mén)經(jīng)理自評(píng)占30%;
c、職員評(píng)分辦法按兩種分值計(jì)算，部門(mén)經(jīng)理考評(píng)占70%、員工自評(píng)占30%。
d、員工評(píng)分結(jié)果由部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，部門(mén)經(jīng)理評(píng)分結(jié)果由分管副總經(jīng)理統(tǒng)計(jì)，副總經(jīng)理評(píng)分結(jié)果由總經(jīng)理或總經(jīng)理委派專(zhuān)人統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果及評(píng)分表統(tǒng)一交辦公室存檔備查。員工對(duì)評(píng)分結(jié)果有異議的，可向總經(jīng)理或監(jiān)事會(huì)主席申訴，由總經(jīng)理或監(jiān)事會(huì)主席親自或指派專(zhuān)人在辦公室復(fù)核，按申訴后結(jié)果處理。
3.提成發(fā)放
�、艅�(chuàng)收部門(mén)提成按20xx年9月2日部門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議確定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，由分管副總經(jīng)理進(jìn)行分配，具體分配方案由分管副總經(jīng)理擬定，報(bào)總經(jīng)理辦公會(huì)審核通過(guò)后執(zhí)行。
�、品莿�(chuàng)收部門(mén)提成在年終經(jīng)過(guò)核算后，結(jié)合公司三個(gè)創(chuàng)收部門(mén)的提成情況核發(fā)。
提成條件：公司三個(gè)創(chuàng)收部門(mén)任一部門(mén)超額完成公司下達(dá)的利潤(rùn)指標(biāo)后提成，則非創(chuàng)收部門(mén)可核發(fā)提成。如公司三個(gè)創(chuàng)收部門(mén)均無(wú)提成，則不核發(fā)提成。
提成標(biāo)準(zhǔn)：以三個(gè)創(chuàng)收部門(mén)提成總額的平均值(三個(gè)創(chuàng)收的提成總額除以三)作為每個(gè)非創(chuàng)收部門(mén)的提成總額標(biāo)準(zhǔn)。
提成分配：非創(chuàng)收部門(mén)提成由分管副總經(jīng)理進(jìn)行分配，具體分配方案由分管副總經(jīng)理擬定，報(bào)總經(jīng)理辦公會(huì)審核通過(guò)后執(zhí)行。
4.工齡工資發(fā)放
工齡工資：公司工齡從(集團(tuán))有限公司成立之日(20xx年4月2日)起計(jì)算。員工在公司工作達(dá)到一定年限后，工齡工資按確定的標(biāo)準(zhǔn)從次月起執(zhí)行。工齡工資標(biāo)準(zhǔn)：
在公司工作滿(mǎn)一年，享受工齡工資為50元/月;
在公司工作滿(mǎn)三年，享受工齡工資為100元/月;
在公司工作滿(mǎn)五年，享受工齡工資為150元/月;
在公司工作滿(mǎn)八年，享受工齡工資為200元/月;
在公司工作滿(mǎn)十年，享受工齡工資為250元/月;
在公司工作滿(mǎn)十五年及以上，享受工齡工資為200元/月。
以下情形不計(jì)算為公司工齡：
�、艈T工離職后間隔時(shí)間超過(guò)1年又進(jìn)入公司工作的，其工齡從再次進(jìn)入公司起重新計(jì)算。未超過(guò)1年的，其工齡可以續(xù)接，但工齡工資必須在重新工作滿(mǎn)1年后發(fā)放。
⑵病休、事休時(shí)間超過(guò)一個(gè)月，超過(guò)部分不計(jì)算為員工工齡。
三、薪酬調(diào)整管理
1.試用期員工薪酬標(biāo)準(zhǔn)為確定的薪酬標(biāo)準(zhǔn)(基本工資)的80%。試用期滿(mǎn)經(jīng)申請(qǐng)，相關(guān)人員審核通過(guò)后轉(zhuǎn)為正式員工，薪酬標(biāo)準(zhǔn)自動(dòng)調(diào)整為確定的薪酬標(biāo)準(zhǔn)。
2.薪隨崗變：?jiǎn)T工崗位異動(dòng)時(shí)，其薪酬標(biāo)準(zhǔn)隨崗位變化而變化。
3.工資計(jì)算期間當(dāng)月中途聘用或正常離職人員，當(dāng)月工資的計(jì)算公式為：
實(shí)發(fā)工資=應(yīng)發(fā)工資標(biāo)準(zhǔn)÷30出勤天數(shù)
四、特別情況薪酬管理
公司員工行為符合以下特別情況之一時(shí)，不再計(jì)發(fā)工資：
(1)觸犯國(guó)家法律被司法機(jī)關(guān)予以追究法律責(zé)任的;
(2)嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度，予以辭退的;
(3)公司處罰通報(bào)中明確停發(fā)工資的;
(4)由于個(gè)人原因給公司造成重大經(jīng)濟(jì)損失，經(jīng)總經(jīng)理辦公會(huì)決定停發(fā)工資的;
(5)未辦理離職手續(xù)自動(dòng)離職的，扣發(fā)未發(fā)放的所有工資及福利。
(6)其它經(jīng)總經(jīng)理辦公會(huì)確認(rèn)并決定停發(fā)工資的。
五、本規(guī)定自總經(jīng)理辦公會(huì)審核通過(guò)之日起實(shí)施。
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇7
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 思想內(nèi)容(10%)
內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)。
表現(xiàn)風(fēng)格(10%)
能代表不同時(shí)代的不同流派，不同風(fēng)格
精神面貌(20%)
自然大方、出入有序有禮、精神飽滿(mǎn)、衣著得體。 朗誦能力(30%)
普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、節(jié)奏韻律明顯。
藝術(shù)處理(30%)
感情充沛，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。
評(píng)分細(xì)則
1) 作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出 ，內(nèi)容積極向上 1分;
(2) 參賽者衣著得體與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào) 0.5分;
(3) 精神飽滿(mǎn)姿態(tài)得體大方 1分;
(4) 參賽者感情飽滿(mǎn)真摯、表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵 1.5分;
(5) 參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩(shī)歌節(jié)奏 2分;
(6) 參賽者能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴 3分。
二、提高分
(7) 朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè),或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 1分。
評(píng)分要求:
1. 評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位;
2. 比賽打分滿(mǎn)分10分，評(píng)委打分以8.00分為基礎(chǔ)分;
3. 評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫(xiě)入評(píng)分單。
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇8
參賽資格：各省(市、自治區(qū))復(fù)賽特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手(限3人)。
比賽地點(diǎn)：北京
比賽時(shí)間：20xx 年12月11日9:00-12:00
比賽方式：現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作，使用大賽專(zhuān)用寫(xiě)作評(píng)閱系統(tǒng)進(jìn)行操作。比賽不允許攜帶電子設(shè)備，不允許使用網(wǎng)絡(luò)。組委會(huì)統(tǒng)一提供詞典。
評(píng)委組成：評(píng)委人數(shù)不少于7人，其中外籍評(píng)委不少于2人。中國(guó)籍評(píng)委具有教授職稱(chēng)，有英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。比賽前應(yīng)召開(kāi)評(píng)委會(huì)，討論并貫徹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以保證比賽的規(guī)范性、公平性與公正性。每位評(píng)委須審閱所有參賽作品。
評(píng)分方式：寫(xiě)作系統(tǒng)評(píng)閱、人工評(píng)閱。兩篇作文分?jǐn)?shù)相加得出每位選手總分。決賽結(jié)果及獲獎(jiǎng)情況將于12月13日公布。
比賽題目：每年從以下三種寫(xiě)作類(lèi)型中選擇兩種。題目比賽現(xiàn)場(chǎng)公布。
類(lèi)型一：記敘文寫(xiě)作(Narrative Writing)
比賽內(nèi)容：選手完成一篇記敘文寫(xiě)作(600-800詞)。側(cè)重考查選手的閱讀理解、語(yǔ)言運(yùn)用、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、形象思維、創(chuàng)意構(gòu)思、人文素養(yǎng)等綜合能力。類(lèi)型二：議論文寫(xiě)作(Argumentative Writing)
比賽內(nèi)容：選手完成一篇議論文寫(xiě)作(600-800詞)。側(cè)重考查選手的文獻(xiàn)閱讀理解、信息綜合處理、判斷分析、邏輯思辨、評(píng)價(jià)論述等能力，展示選手的知識(shí)廣度、視野維度、思想深度等綜合素質(zhì)。
類(lèi)型三：說(shuō)明文寫(xiě)作(Expository Writing)
比賽內(nèi)容：選手完成一篇說(shuō)明文寫(xiě)作(600詞左右)。側(cè)重考查選手解說(shuō)事物、闡明事理的能力，以及運(yùn)用知識(shí)、觀察理解、梳理分析、提煉總結(jié)、跨文化溝通的綜合能力。
特別提示：
1. 以上賽制如有變化，以組委會(huì)最終公布為準(zhǔn)。
2. 參賽選手應(yīng)秉持誠(chéng)信態(tài)度，保證作文為本人原創(chuàng)，不得抄襲、作弊。如經(jīng)組委會(huì)查實(shí)有抄襲或作弊情況，將永久取消該選手參賽資格。由此給該選手及所在學(xué)校帶來(lái)的不良影響由本人自負(fù)。
3. 頒獎(jiǎng)儀式：大賽頒獎(jiǎng)儀式與20xx“‘外研社杯’全國(guó)英語(yǔ)演講大賽”頒獎(jiǎng)儀式同臺(tái)舉行。所有進(jìn)入決賽的選手必須出席頒獎(jiǎng)儀式。
4. 大賽證書(shū)：大賽決賽獲獎(jiǎng)證書(shū)將在頒獎(jiǎng)儀式上頒發(fā)，未領(lǐng)取證書(shū)者視為放棄獎(jiǎng)勵(lì)，組委會(huì)不予補(bǔ)發(fā)。
5. 參賽選手及指導(dǎo)教師的交通費(fèi)及在京食宿費(fèi)用自理(組委會(huì)統(tǒng)一安排住宿地點(diǎn))。
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇9
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展萬(wàn)春小學(xué)中心校聲樂(lè)、舞蹈比賽活動(dòng)，具體如下：
二、比賽項(xiàng)目
聲樂(lè)類(lèi)和舞蹈類(lèi)
三、比賽時(shí)間
20xx年11月2日下午多功能報(bào)告廳
四、比賽對(duì)象
萬(wàn)春小學(xué)中心校學(xué)生
五、比賽有關(guān)事項(xiàng)
1、比賽要求：
聲樂(lè)比賽形式為：獨(dú)唱、表演唱(不超過(guò)五人)，要求;演唱一首曲目，時(shí)常不超過(guò)五分鐘;
舞蹈比賽形式為：獨(dú)舞、雙人舞或三人舞，要求：時(shí)常不超過(guò)五分鐘。
節(jié)目要求健康向上，充分體現(xiàn)時(shí)代精神和創(chuàng)新意識(shí)，體現(xiàn)校園生活和中小學(xué)生奮發(fā)向上進(jìn)取的精神風(fēng)貌，并符合參賽學(xué)生心理特點(diǎn)和年齡特征。
2、組別設(shè)置：
兩個(gè)組別：小學(xué)甲組(1—3年級(jí))、小學(xué)乙組(4—6年級(jí))。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
每個(gè)組別設(shè)一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)二名(上述獲獎(jiǎng)選手將代表中心校參加區(qū)級(jí)比賽)。
七、注意事項(xiàng)
1.為確�；顒�(dòng)的正常開(kāi)展，各分校要在20xx年10月30日之前本部報(bào)名，逾期不予補(bǔ)報(bào)。
2.比賽、演出需要的物品要求自備;有時(shí)間限制的比賽項(xiàng)目明顯超時(shí)扣分。
3.各分校選派一名評(píng)委，計(jì)分為去掉一個(gè)早高分和一個(gè)最低分，取中間分之和為選手的最后得分。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組
組長(zhǎng)：彭紅明
成員：周躍兵 惲魁道 張先年 水曉東
另設(shè)活動(dòng)執(zhí)行組
組長(zhǎng)：王更生
組員：徐健 水曉東 汪大仁 王慧 朱軍
望各分校接到活動(dòng)通知后，廣泛宣傳，積極進(jìn)行選拔，推薦優(yōu)秀選手參賽。
未盡事宜，另行通知。
附：萬(wàn)春小學(xué)中心校聲樂(lè)、舞蹈比賽評(píng)分細(xì)則
一、舞蹈比賽評(píng)分細(xì)則
1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)
3、對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感。(1分)
4、表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)
5、舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)青年學(xué)生風(fēng)采。(2分)
6、表演者精神飽滿(mǎn)、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)
7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。(1分)
二、聲樂(lè)比賽評(píng)分細(xì)則
1、規(guī)范性。具有比較規(guī)范的演唱(演奏)技巧和方法。(3分)
2、完整性。較為完整準(zhǔn)確地演唱(演奏)一首聲樂(lè)(器樂(lè))作品。(3分)
3、表現(xiàn)力。具有較好的作品理解能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。(1.5分)
4、感染力。具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力和較好的藝術(shù)效果。(1.5分)
5、綜合性。作品難度、時(shí)間控制、儀表臺(tái)風(fēng)、舞臺(tái)效果等。(1分)
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇10
四川教育學(xué)院“五.四”詩(shī)歌朗誦比賽是我院一項(xiàng)重大的創(chuàng)新活動(dòng)，它旨在通過(guò)詩(shī)歌這種形式，弘揚(yáng)“五.四”愛(ài)國(guó)精神，同時(shí)豐富學(xué)生校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。
一. 宣傳動(dòng)員工作
(一)宣傳工作
1.活動(dòng)口號(hào)：“迎接五四，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采”
2.初定于3月30日由團(tuán)委發(fā)放到各系(院)關(guān)于20xx-20xx學(xué)年首屆詩(shī)歌朗誦活動(dòng)的通知。
3.由團(tuán)委宣傳部制作宣傳海報(bào)，初定于4月10日張貼在學(xué)生宣傳專(zhuān)用欄，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行初次宣傳。
(二)時(shí)間安排
1.由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部定于3月29日開(kāi)展各系(院)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)會(huì)議，具體安排活動(dòng)工作。
2.各系(院)選拔時(shí)間區(qū)間3月30日到4月12日，并于4月12日將代表該系(院)的同學(xué)信息交予校學(xué)習(xí)部。
3.初定于4月13日在生活廣場(chǎng)進(jìn)行初賽，初賽取前十名進(jìn)入決賽。
4.初定于5月5日開(kāi)展本次“五.四”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)彩排，5月11日正式進(jìn)行決賽。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1.由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部填寫(xiě)并上交活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)表及學(xué)生第二課堂學(xué)分申報(bào)表。
2.校學(xué)習(xí)部聯(lián)系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的其他部門(mén)，并請(qǐng)其具體負(fù)責(zé)分工這次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)
3.于4月12日理學(xué)生比賽名單，學(xué)生朗誦題目及背景音樂(lè)等。
4.于活動(dòng)正式開(kāi)展前期對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，制作簽到表以及會(huì)場(chǎng)圖，向團(tuán)委申請(qǐng)活動(dòng)服裝。
6.由學(xué)習(xí)部及女工部同學(xué)提前一天到活動(dòng)中心布置會(huì)場(chǎng)。
三.活動(dòng)進(jìn)行階段
1.活動(dòng)當(dāng)天由學(xué)習(xí)部同學(xué)負(fù)責(zé)內(nèi)部秩序和引領(lǐng)工作。
2.由辦公室同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行攝影工作。
3.由校園紀(jì)檢隊(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的外部秩序。
4.每個(gè)系(院)都應(yīng)有一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)該系(院)的紀(jì)律問(wèn)題。
5. 各系(院)的現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律直接影響該系參賽者的最后得分。
1.校學(xué)習(xí)部同學(xué)內(nèi)部會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)不足處進(jìn)行討論。
2.召集各系(院)部長(zhǎng)開(kāi)展本次活動(dòng)總結(jié)會(huì)。
3.校學(xué)習(xí)部對(duì)討論不足處進(jìn)行總結(jié)，并記錄在案，避免下次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
4.由學(xué)習(xí)部同學(xué)整理本次活動(dòng)的電子文檔和紙質(zhì)文檔，將一份上交團(tuán)委存檔，另一份學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部存檔
五.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：一名 二等獎(jiǎng)：兩名 三等獎(jiǎng)：三名
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
六.評(píng)分細(xì)則
1.作品形式自由創(chuàng)新，符合本次活動(dòng)的要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。(1分)
2.參賽者衣著得體，與詩(shī)歌題目相協(xié)調(diào)。(1分)
3.參賽者精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)大方。(1分)
4.參賽者感情真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。(1分)
5.參賽者朗讀熟練，聲音洪亮，盡量能夠脫稿。(1分)
6.吐字清晰，能夠正確的把握詩(shī)歌節(jié)奏。(2分)
7.能夠正確的把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(1分)
8.朗誦形式豐富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?lè)。(1分)
9.該選手代表系(院)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。(1分)
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇11
為表彰優(yōu)秀社員，樹(shù)立先進(jìn)典型，鼓勵(lì)積極寫(xiě)作和參與編輯，結(jié)合我社實(shí)際，根據(jù)文學(xué)社章程，經(jīng)研究，特制定本考核細(xì)則。
1.文學(xué)社每周的集中活動(dòng)出勤一次加1分;
2.文學(xué)社每周的集中活動(dòng)請(qǐng)假一次扣0.5分，無(wú)故缺勤一次扣1分;
3.每月完成規(guī)定的一篇交稿任務(wù)者加1分，不累計(jì)，完不成扣1分;
4.在本年度《晨曦》報(bào)發(fā)稿一篇(不論長(zhǎng)短)加3分;
5.年終評(píng)優(yōu)投票，每得一票加1分;
6.在本年度手抄報(bào)《晨曦》發(fā)表一篇(不論長(zhǎng)短)加1分;
7.社長(zhǎng)加職務(wù)分5分，副社長(zhǎng)4分，編輯部主任3分，全年職務(wù)不變者加滿(mǎn)分，中途職務(wù)變動(dòng)均減半加分。
8.在有刊號(hào)的正規(guī)報(bào)刊(不論級(jí)別)上每發(fā)表一篇作品(不論體裁、篇幅)加4分;
9.所編輯的作品(以文末署有“學(xué)生編輯”或“編輯”為準(zhǔn))在《晨曦》報(bào)每發(fā)表一篇加1分，在手抄報(bào)《晨曦》每發(fā)表一篇加0.5分。
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇12
一、專(zhuān)業(yè)評(píng)分
將從以下5個(gè)方面評(píng)出。總分為10分。
(一)內(nèi)容主題(3分)
1、內(nèi)容健康積極，活潑向上，具有一定價(jià)值觀與人文(1分)
2、緊握時(shí)代潮流，張揚(yáng)時(shí)代魅力，展現(xiàn)時(shí)代精神。(1分)
3、劇情拍攝角度新穎，主題特色鮮明，
4、具有一定的說(shuō)服力與感染力。(1分)
(二)創(chuàng)意性(2分)
1、內(nèi)容不拘一格，獨(dú)到深刻(1分)
2、 制作匠心獨(dú)運(yùn)，撼動(dòng)人心(1分)
(三)技術(shù)性(2分)
1、視覺(jué)：畫(huà)面音質(zhì)流暢，場(chǎng)景鏡頭銜接順暢暢，布局精心合理。(1分)
2、剪輯：劇情精煉不冗長(zhǎng)，不短缺。字幕清晰，與聲音搭配得當(dāng)。(0.5分)
3、配樂(lè)：能夠渲染表現(xiàn)微電影的主題，升華內(nèi)容。給人以想象的空間(0.5分)
(四)整體性(2分)
整個(gè)電影緊扣斯貝佳企業(yè)文化主題，連貫順暢，將具有濃郁民族特色和深厚歷史的斯貝佳文化，通過(guò)微電影這種喜聞樂(lè)見(jiàn)的營(yíng)銷(xiāo)形式，給人耳目一新的感覺(jué)與別具一格的視聽(tīng)享受。
(五) 附加分(1分)
每個(gè)評(píng)委都同一劇本均有不同的見(jiàn)解，此部分為評(píng)委的酌情加分項(xiàng)。
(六)大賽評(píng)委評(píng)分表
斯貝佳微電影大賽評(píng)分表(略)
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇13
一、漂流大賽規(guī)則
1、所有參賽隊(duì)員根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：用時(shí)最短，協(xié)作最好，中途協(xié)助落水者，安全到達(dá)終點(diǎn)并登記成績(jī)即為獲勝組。
2、所有參賽人員按編號(hào)順序登船，每艘船上有編號(hào)，與每隊(duì)隊(duì)員的參賽號(hào)碼相符。由一號(hào)碼頭放船工作人員放船并記錄開(kāi)始時(shí)間，未到的，則視為自動(dòng)棄權(quán)，將取消本次比賽資格。
3、二人一條船，以哨響出發(fā)，從漂流碼頭起點(diǎn)下坡為準(zhǔn)，秒表開(kāi)始計(jì)時(shí)，到達(dá)終點(diǎn)碼頭后，記錄到達(dá)時(shí)間，最終由裁判長(zhǎng)裁決最后成績(jī)。
4、在漂流過(guò)程中，丟失漂流用品如：救生衣、安全帽、船漿等物品其中任意一件，每件從成績(jī)中扣除本組2分鐘。
5、每組漂到終點(diǎn)碼頭后，要主動(dòng)尋找終點(diǎn)碼頭計(jì)時(shí)員，登記時(shí)間才算是結(jié)束(登記時(shí)間時(shí)按照先后順序登記)。
6、漂流中不能故意阻撓其他隊(duì)員的漂流速度，發(fā)現(xiàn)一次扣除5分鐘時(shí)間。
7、若本組拉拉隊(duì)成員在漂流過(guò)程中協(xié)助其推船，則扣除本組3分鐘。
8、中途幫助落水者一次，加3分鐘。
9、中途退場(chǎng)者將取消本次比賽資格。
二、才藝大賽評(píng)分規(guī)則：
1、評(píng)分總則:自我介紹10%+才藝表演70%+綜合才藝展示20%
2、比賽流程：
第一輪：才藝初賽
第二輪：才藝總決賽;最終評(píng)選出各獎(jiǎng)項(xiàng)的歸屬。
3、具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1)、參賽選手自我介紹得分滿(mǎn)分100分。(評(píng)分依據(jù)為選手的演說(shuō)內(nèi)容,形象氣質(zhì),舞臺(tái)表現(xiàn)力三個(gè)方面,評(píng)委依據(jù)各位選手的綜合情況對(duì)選手進(jìn)行評(píng)分。)
演說(shuō)內(nèi)容---(滿(mǎn)分60分)演說(shuō)條理清晰,內(nèi)容豐富,能在短暫的一分鐘內(nèi)突出自己的特點(diǎn)。
形象氣質(zhì)---(滿(mǎn)分20分)衣著,氣質(zhì),風(fēng)貌
整體臺(tái)風(fēng)---(滿(mǎn)分20分)得體大方
2)、參賽選手的才藝表演和綜合才藝展示得分滿(mǎn)分各是100分。
(評(píng)分依據(jù)為整體臺(tái)風(fēng),形象氣質(zhì),舞臺(tái)表現(xiàn)力和藝術(shù)水準(zhǔn)四個(gè)方面,評(píng)委根據(jù)綜合情況對(duì)選手進(jìn)行評(píng)分。)
形象氣質(zhì)---(滿(mǎn)分10分)衣著形象能夠體現(xiàn)各自個(gè)性風(fēng)格、氣質(zhì)風(fēng)貌
整體臺(tái)風(fēng)---(滿(mǎn)分20分)駕馭整個(gè)表演過(guò)程的能力
舞臺(tái)表現(xiàn)力---(滿(mǎn)分20分)表演現(xiàn)場(chǎng)的演出效果和對(duì)觀眾的感染力
藝術(shù)水準(zhǔn)---(滿(mǎn)分50分)比賽中能夠體現(xiàn)出的才藝水準(zhǔn)
最后總成績(jī)=自我介紹得分10%+才藝表演得分70%+綜合才藝展示得分20%
三、鐵人三項(xiàng)賽評(píng)分規(guī)則;
1、比賽內(nèi)容：
鐵人三項(xiàng)比賽是由漂流大賽、登山大賽、雙人自行車(chē)大賽共同組成，比賽順序?yàn)橄葏⒓悠鞔筚悾竭_(dá)漂流終點(diǎn)后更換衣物進(jìn)入1.5公里登山大賽環(huán)節(jié)，到達(dá)登山比賽終點(diǎn)后，再進(jìn)入雙人自行車(chē)比賽環(huán)節(jié)。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
三個(gè)比賽均以用時(shí)長(zhǎng)短計(jì)算成績(jī)，三個(gè)比賽環(huán)節(jié)用時(shí)總和最短者取勝。
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇14
一、主題內(nèi)容(3分)
要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理。
二、普通話(huà)(3分)
1、發(fā)音(1分)：語(yǔ)音準(zhǔn)確1分，較準(zhǔn)確0.8分，基本準(zhǔn)確0.5分，不準(zhǔn)確不得分。
2、語(yǔ)速(1分)：語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。
3、節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分;節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。
三、表達(dá)(3分)
1、表達(dá)(1分)：表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分，表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少0.6分。
2、感情(1分)：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。
3、感召力(1分)：富有創(chuàng)意，引人入勝1分;有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。
四、形象(1分)
1、服飾得體，舉止自然大方。(0.5分)
2、上下場(chǎng)致意、答謝。(0.5分)
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇15
(一)完全忽略別人的論述
通常表現(xiàn)為在別人發(fā)言時(shí)埋頭寫(xiě)自己的演講稿，對(duì)于別人的論述一無(wú)所知，并片面地認(rèn)為只要表達(dá)自己的觀點(diǎn)就足夠了。
(二)不禮貌地打斷別人
當(dāng)別人在論述過(guò)程中，聽(tīng)到了與自己相左的觀點(diǎn)便打斷別人，開(kāi)始自己的長(zhǎng)篇論述。通常正確的做法是記下這些有異議的觀點(diǎn)，待對(duì)方發(fā)言完后或討論過(guò)程中再適時(shí)提出
(三)啰嗦
繁冗的陳述會(huì)令團(tuán)隊(duì)成員生厭，并表現(xiàn)出毫無(wú)時(shí)間觀念。
(四)過(guò)激的語(yǔ)言表述
當(dāng)不同意對(duì)方的觀點(diǎn)時(shí)，盡量避免使用"我完全不同意觀點(diǎn)"或"觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的"等表達(dá)方式。更合理的表達(dá)可以為，"觀點(diǎn)雖然比較全面地分析了……，但是在某些方面可能還有改進(jìn)的地方……"。這里涉及到了溝通技巧的一些問(wèn)題，需要平時(shí)的鍛煉。
(五)搬出教條的模型以期壓服別人
在分析某些案例時(shí)，很多人喜歡說(shuō)："我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題可以用模型來(lái)分析"，拋出所謂的"SWOT"、"4P"等等理論，以期說(shuō)服別人�？墒抢碚撚肋h(yuǎn)是理論，代替不了實(shí)事求是、具體問(wèn)題具體分析的方法。用理論模型套活生生的案例從一開(kāi)始就不會(huì)被考官所認(rèn)可，因?yàn)檫@樣會(huì)顯得你學(xué)院派味道太濃，不懂變通，與現(xiàn)實(shí)隔離。如果團(tuán)隊(duì)成員中有人不懂或者從未聽(tīng)說(shuō)這個(gè)理論，則提出這個(gè)方法的人肯定會(huì)被減分，因?yàn)闆](méi)有考慮到團(tuán)隊(duì)的其他成員�？尚械姆椒ㄊ�，切忌說(shuō)出這些理論的名字，而是根據(jù)具體問(wèn)題，綜合不同的模型，刪減之后直接從淺顯的地方入手，引導(dǎo)其他成員。
(六)否定一切，太自負(fù)
否定一切別人的觀點(diǎn)，只認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是正確的，這樣很沒(méi)有意義。
(七)沒(méi)有把握好領(lǐng)導(dǎo)者的角色
極力想表現(xiàn)自己的決策能力或者領(lǐng)導(dǎo)能力會(huì)招人反感;充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的度很難把握，太強(qiáng)則會(huì)太自負(fù)，太弱則又與領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有作用不相匹配。建議沒(méi)有十足的把握不要輕易嘗試這個(gè)角色。
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇16
一、節(jié)目基本要求
1. 節(jié)目?jī)?nèi)容：健康向上、富有思想性;
2. 形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);
3. 服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好;
4. 班級(jí)重視、組織有序、參與面廣。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1. 總分10分;
2. 基礎(chǔ)分5分;
3. 主題突出、思想性強(qiáng)、形式新穎、自然健康、臺(tái)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力2分;
4. 服裝整齊美觀、表情自然大方、吐字清晰、語(yǔ)言流暢、動(dòng)作協(xié)調(diào)、恰當(dāng)?shù)皿w、整體效果好2分;
5. 背景音樂(lè)選取與節(jié)目?jī)?nèi)容的整體搭配好0.5分;
6. 組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮0.5分;
7. 節(jié)目時(shí)間太短或太長(zhǎng)應(yīng)酌情扣分。
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇17
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.表演獎(jiǎng)
曲子難度1分;服裝統(tǒng)一1分;舞臺(tái)形象(紀(jì)律、精神面貌)2分;表演藝術(shù)2分;合唱效果4分。
2.指揮獎(jiǎng)
樂(lè)感3分;指揮準(zhǔn)確性3分;表達(dá)藝術(shù)3分;形象1分。
比賽地點(diǎn)：藝術(shù)活動(dòng)中心
比賽時(shí)間：20xx年8月31日晚19:30~22:10
比賽內(nèi)容：
1.《團(tuán)結(jié)就是力量》
2.自選一首規(guī)定的革命歌曲
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇18
1.正方一辯陳述立論 (3分鐘)
2.反方一辯陳述立論 (3分鐘)
3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 (1分30 秒)
6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 (1分30秒)
7.正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) (1分30秒)
8.反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) (1分30秒)
9.自由辯論(雙方各5分鐘)
10.反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)
11.正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)
12.觀眾提問(wèn)(雙方各回答兩個(gè)觀眾提問(wèn),每個(gè)問(wèn)題1分30秒)
辯論賽細(xì)則
1.時(shí)間提示。辯論中，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以黃牌提醒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2.陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當(dāng)。
3.開(kāi)篇立論。立論要求以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
4.攻辯
(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和問(wèn)答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問(wèn)，否則扣分。不得以提問(wèn)影響對(duì)方答辯完整性，不得以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(wèn)。主持人有權(quán)終止一方超時(shí)的提問(wèn)或答辯。
(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在限制時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時(shí)間設(shè)定，時(shí)間剩余30秒時(shí)，以黃牌提示，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，出示紅牌終止發(fā)言。
(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結(jié)再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5.自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6.結(jié)辯。辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體形式進(jìn)行總結(jié)陳詞，脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
7.觀眾提問(wèn)。觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問(wèn)題先經(jīng)2位以上規(guī)則評(píng)委判定有效后，被提問(wèn)方才能回答。觀眾就自己質(zhì)疑的問(wèn)題進(jìn)行自由提問(wèn),正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間不超過(guò)1分30秒，如一位辯手的回答用時(shí)未滿(mǎn)，其他辯手可以補(bǔ)充。(各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時(shí)以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板，在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線(xiàn)索。)
比賽須知
1.計(jì)分人員分別在各隊(duì)的對(duì)面，用黃牌或紅牌進(jìn)行時(shí)間的提示。并設(shè)有“計(jì)時(shí)器”進(jìn)行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時(shí)的提醒，舉紅牌示意辯手用時(shí)完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
2.在辯論過(guò)程中，選手可以參照事先準(zhǔn)備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時(shí)間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團(tuán)體分和個(gè)人分。
3.每場(chǎng)比賽各組隊(duì)員須統(tǒng)一服裝，具體由各隊(duì)自行決定。
4.各參賽隊(duì)務(wù)必在比賽開(kāi)始前半小時(shí)內(nèi)到達(dá)賽場(chǎng)，以便于組織者對(duì)賽事的統(tǒng)一安排，以便各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作能夠順利進(jìn)行。
辯手要求
每支隊(duì)伍由5位辯手組成，其中1位為候補(bǔ)辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方。各支隊(duì)伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經(jīng)歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞、觀眾提問(wèn)六個(gè)環(huán)節(jié)。
辯論賽程序(由辯論會(huì)主席執(zhí)行)
1.代表隊(duì)入場(chǎng)
2.主持人入場(chǎng)
3.介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
4.介紹嘉賓
5.辯論賽主席入場(chǎng)
6.主席宣布辯論賽開(kāi)始
7.宣布比賽規(guī)則
8.辯論賽
9.觀眾自由提問(wèn)時(shí)間
10.評(píng)委評(píng)分
11.點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言
12.宣布比賽結(jié)束
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.觀點(diǎn)鮮明，論證充分，引證恰當(dāng)，分析透徹、嚴(yán)密。
2.表達(dá)流暢，發(fā)音準(zhǔn)確，用詞得當(dāng)，層次清楚，邏輯嚴(yán)密。
3.反應(yīng)靈敏，回?fù)粲辛�，配合默契，表情豐富，儀態(tài)端莊，風(fēng)度優(yōu)雅。
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇19
學(xué)生干部值日：
1.提前1分鐘從出發(fā)，在鈴響后2分鐘內(nèi)到達(dá)值日地點(diǎn);(3分)
2.佩戴好袖章，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé);(5分)
3.每星期五檢查完畢后，袖章送交團(tuán)委辦公室(2分)
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)組織：
1.有目的設(shè)計(jì)、組織生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)(2分/次);
2.有活動(dòng)情況的書(shū)面材料(5分/次);
3.有學(xué)生關(guān)于活動(dòng)的日記、體會(huì)、心得(3分/次);
4.期末有團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(5分);
5.本學(xué)期不得少于四次;
團(tuán)員評(píng)議、上交團(tuán)費(fèi)：
1.團(tuán)員評(píng)議表上交及時(shí)，填寫(xiě)完整(5分);
2.團(tuán)費(fèi)上交及時(shí)(5分);
加分部分：
1、能開(kāi)展具有一定影響的以活躍校園文化為主的活動(dòng)(5分/次).
2、在學(xué)校組織的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或評(píng)為先進(jìn)集體個(gè)人(5分/次).
3、在有關(guān)報(bào)刊雜志上發(fā)表文章的(5分/次)。
4、承擔(dān)學(xué)校觀摩活動(dòng)或其它活動(dòng)(10分).
5、能根據(jù)我校實(shí)際，提出較好的“點(diǎn)子”, 并被校團(tuán)委采納(5分).
校園歌手大賽評(píng)分細(xì)則 篇20
一、扣分項(xiàng)目
1、上學(xué)遲到一次扣1分，排隊(duì)集合遲到或不守紀(jì)律扣0.1分，做操不認(rèn)真一次扣0.1分。放學(xué)在校內(nèi)外逗留一次扣0.2分。
2、參加學(xué)校、班級(jí)集體活動(dòng)無(wú)故缺席，一次扣1分。沒(méi)按要求著校服扣0.1分。
3、隊(duì)員、隊(duì)委不佩戴標(biāo)志一次扣0.2分。
4、上課說(shuō)話(huà)、不認(rèn)真聽(tīng)課一次扣1分，被老師點(diǎn)名扣2分;上課吃東西的一次扣10分。
5、亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂丟、亂刻、亂貼、痰跡、墨跡，在墻上留腳印、球印，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
6、損壞公物或花草樹(shù)木視情況，除賠償外，一次扣1—5分。
7、見(jiàn)到老師不打招呼扣0.1分;打架罵人扣1—5分。
8、吃飯遲到一次扣0.1分，吃飯時(shí)大聲說(shuō)話(huà)扣0.1分。浪費(fèi)糧食的扣0.1分，一周連續(xù)有兩次吃到最后5名的扣0.1分。
9、在校不注意安全(如爬窗戶(hù)等)扣1分，在校外進(jìn)營(yíng)業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳，一次扣5分。家長(zhǎng)反映放學(xué)回家不先完成作業(yè)或者經(jīng)常上網(wǎng)，一次扣5分。
10、個(gè)人衛(wèi)生差，一次扣0.1分。任何時(shí)候座位周?chē)欣目?.2分;桌子擺放不整齊一次扣0.1分;每一組掃地超過(guò)規(guī)定時(shí)間一次人均扣0.5分，經(jīng)學(xué)校檢查扣分的小組人均扣1分。
11、不完成課堂或家庭作業(yè)一次扣1分。不及時(shí)補(bǔ)救的扣5分;作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草或故意亂做被老師要求重新做的，一次扣1分。
12、因?qū)W生個(gè)人原因被學(xué)�？鄯值目墼撋嗤�?jǐn)?shù)。
13、不配合班干部展開(kāi)班級(jí)管理工作、學(xué)習(xí)或活動(dòng)的一次扣0.5分。班干部工作瀆職的一次扣0.5分(兩次以上撤職)。
二、加分項(xiàng)目
1、好人好事：阻止別人做壞事加1分;主動(dòng)撿拾垃圾加1分;主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)一次加0.5分。拾金不昧一次加1分。
2、作業(yè)：作業(yè)本上作業(yè)一次優(yōu)加1分;檢測(cè)得優(yōu)加2分;作文得六星的一次加2分。博客作文被閱讀一次加0.1分;上課積極發(fā)言，被老師表?yè)P(yáng)的一次加1分;提前按要求預(yù)習(xí)一次加1分。
3、活動(dòng)：積極參加班級(jí)活動(dòng)加1分，代表班級(jí)參加學(xué)校組織的活動(dòng)加2分，參加學(xué)校以上級(jí)比賽的一次加5—10 分。
4、工作：學(xué)生干部工作主動(dòng)負(fù)責(zé)、貢獻(xiàn)突出的每月加1—10分。
5、獲獎(jiǎng)加分：
(1)、比賽獲獎(jiǎng)：班級(jí)5分，校級(jí)10分，市級(jí)15分，省級(jí)20分，國(guó)家級(jí)30分(每名次遞減0.5分)
三、操行等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)(120分以上)良(100-120分)中(90-100分)差(90分以下)
四、基礎(chǔ)分100分。
五、由全班同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督，紀(jì)律班長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行。