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大學(xué)生4年的學(xué)習(xí)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-28

大學(xué)生4年的學(xué)習(xí)總結(jié)(精選4篇)

大學(xué)生4年的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1

  光陰似箭,一晃一年的大學(xué)生活了。我從-xx年某學(xué)校就讀,一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮偷臒崆橥渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中,有的淚水,也有失敗的辛酸...

  珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的改進(jìn)的地方,使回顧走過(guò)的路,也更是看清將來(lái)要走的路。下面本人的學(xué)習(xí)總結(jié):

  學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了。是我端正了學(xué)習(xí)。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放的,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。是程度的了的自學(xué)能力。大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述知識(shí),只靠課堂上聽講是完全的。這就要求在課下練習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí),須鉆研并時(shí)常去圖書館查資料。日積月累,自學(xué)能力了。再有懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古話說(shuō)的好,授人以魚不如授人以漁,我來(lái)這里的目的要學(xué)會(huì)“漁”,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。

  在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和專業(yè)知識(shí),我的心智也質(zhì)的飛躍,能較的新的技術(shù)知識(shí),我這將來(lái)要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段里,我更與老師了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也了的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),F(xiàn)在我大四,正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力,受益匪淺。

  一直在追求人格的升華,注重的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望也能。在大學(xué)生活中,我著自我反省且努力的的人格。四年中,我讀了名著和幾本人格的書,對(duì)幫助,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么的,關(guān)系到能的人生觀世界觀。在情況下,我都以品德至要求。何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人。

  以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開心,是傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)利益,幫助別人的在幫助。回顧四年,我興能在同學(xué)有的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò),的,在我有時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。

  老師,我一向是敬重的,在我彷徨的時(shí)候幫助我。老師的幫助,我將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。人活在世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起的責(zé)任義務(wù),高尚的品德,就能認(rèn)識(shí)所負(fù)的責(zé)任,在中自身的價(jià)值。

大學(xué)生4年的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2

  一、緊抓常規(guī)管理不放松。

  1、利用每周一的第一節(jié)升旗課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。本學(xué)期先后以“外在美與內(nèi)在美”,“安全伴我行”,“我的未來(lái)不是夢(mèng)”進(jìn)行專題教育,用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?/p>

  2、根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作,對(duì)相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解,在平時(shí)的工作中特別的對(duì)他們進(jìn)行關(guān)注,有的放矢加強(qiáng)教育和管理;每天堅(jiān)持個(gè)別做學(xué)生思想工作。

  3、對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生等各個(gè)方面的值日責(zé)任到人,保證了教室的窗明幾凈和各個(gè)值日區(qū)域的保潔到位,這方面,我班同學(xué)做得比較好。表現(xiàn)突出的有:胡哲、羅偉、繆云橋、陳哲、陳麗容等。

  4、各期黑板報(bào)分組負(fù)責(zé),更換及時(shí)且內(nèi)容廣泛。

  二、積極聯(lián)系各科教師,努力維護(hù)科任教師威信。

  學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),成績(jī)是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。針對(duì)每次單元檢測(cè),我跟科任老師進(jìn)行分析和研究,幫助學(xué)生查找原因和錯(cuò)誤細(xì)節(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,讓每一個(gè)同學(xué)學(xué)有所獲。學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的有:李娟、劉進(jìn)榮、陳浩、肖霞、胡曉霽、李登高、覃勇等。他們平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦,方法得當(dāng)。除搞好自身學(xué)習(xí)之外,還主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。

  三、積極組織班級(jí)活動(dòng)。

  為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為,豐富學(xué)生的課外生活,開闊學(xué)生的視野,前半期搞了四期主題班會(huì),初步養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。另外,把班上學(xué)生分成十個(gè)學(xué)習(xí)小組,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  四、鼓勵(lì)學(xué)生做好事。

  前半期,我班做了幾件轟動(dòng)全校的好人好事。如拾金不昧:肖微同學(xué)在走廊上檢到人民幣若干元,主動(dòng)交給班主任,再由班主任轉(zhuǎn)交給失主;李丹撿到手表一塊,主動(dòng)交給學(xué)校;其他拾到幾元、十幾元的及一些物品的,都主動(dòng)交給學(xué)校。還有捐款,我班同學(xué)表現(xiàn)非常積極,大家能“一身化作千萬(wàn)身”,一次性捐款276元,在全校排名第二。

  五、取得的主要成績(jī)及存在的主要問(wèn)題

  半期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師的共同努力下,我們班班級(jí)中的凝聚力較強(qiáng),同學(xué)們的思想積極上進(jìn);班級(jí)衛(wèi)生隨時(shí)干凈;在我!拔.一”征文評(píng)比中一個(gè)同學(xué)獲得鎮(zhèn)一等獎(jiǎng);中考中,我班年級(jí)前十名占五個(gè)同學(xué)。由于社會(huì)、學(xué)生、家庭等方面的影響,再加上本人能力有限,我們班還存在著一些問(wèn)題,我的班級(jí)常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì),特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng),這些我將在今后的工作中不斷完善。

大學(xué)生4年的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3

  其實(shí)在我考掛物理的當(dāng)天晚上就想寫一篇這樣的東西,想好好想想怎么會(huì)弄成這樣。最后一直到現(xiàn)在才寫。是我懶了,回家就懶了。

  過(guò)了一個(gè)月,我回首這個(gè)學(xué)期記憶最深刻的就是這個(gè)物理掛科。掛科。。。56和60及格的區(qū)別是巨大的,讓我感覺(jué)自己最后最后的底線都被很無(wú)情很殘忍的突破了,讓我想哭卻無(wú)門申訴。這種感覺(jué)很糟糕,很郁悶。我想盡一切辦法和老師溝通卻沒(méi)有效果,算是我自己的失誤,太讓人瞠目結(jié)舌的失誤。簡(jiǎn)直就像是大冷天一頭冰水潑下來(lái)一樣。

  我的解釋是我就不會(huì)投機(jī)取巧,我就天生不是那種類型我就是很踏實(shí)地學(xué)一門課才能得高分的那種類型。我承認(rèn)我在對(duì)待雙語(yǔ)物理上沒(méi)有對(duì)待其他科那么認(rèn)真,其實(shí)我一直覺(jué)得那有些不適合我可我不太想換,只是因?yàn)槁闊@是我最大的缺點(diǎn),所以還是學(xué)它。我不得不承認(rèn)我是沒(méi)有學(xué)好這門課——上課算是有時(shí)(sometimes)不到且很有幾次作業(yè)是抄的別人的,那是我不太會(huì)做的內(nèi)容,而且下課也沒(méi)有問(wèn)就那樣被課堂進(jìn)度拖著上。然后我像許多臨時(shí)抱佛腳的人那樣在考試前兩天開始瘋狂地看書瘋狂地復(fù)習(xí)。這是絕大多是人慣用的也是大家都知道有效地(也是確實(shí)有很大效果的——對(duì)于那些平常沒(méi)聽好講的人來(lái)說(shuō))。我算是復(fù)習(xí)很認(rèn)真的,那些比我平時(shí)還差最后趕著瘋狂復(fù)習(xí)的人這次都至少是幾個(gè)了,就我掛掉。所以這次是上天讓我代表了那個(gè)微小的概率。我認(rèn)為其實(shí)是我大意,而大意是自以為了解造成的。其實(shí)這門課我把她從一開始就低估了,一直到最后復(fù)習(xí)。我們的學(xué)生會(huì)主席王心語(yǔ)在好早就說(shuō)下學(xué)期課變-態(tài)他都最后只考了73分。我卻沒(méi)把這句話當(dāng)成一種很嚴(yán)重的警告,F(xiàn)在很理性的想鑒于他學(xué)這門課之前肯定比我認(rèn)真,他考73那比著算我就是有——掛科的可能?晌抑皇且詾樗胝f(shuō)的是自己運(yùn)氣不好,沒(méi)從中吸取點(diǎn)什么。這也算個(gè)伏筆吧。

  最后我總結(jié)了下避免這種情況甚至考到75分以上有兩種辦法。一是平時(shí)扎實(shí)學(xué)習(xí)課程,做作業(yè),找人答疑,然后期末自然不會(huì)掛(要是我能做到這樣我都掛了那我就成仙了),而另一種方法是在平時(shí)像我這學(xué)期學(xué)雙語(yǔ)物理那樣的情況下在期末端正態(tài)度拼命復(fù)習(xí)(或者說(shuō)是補(bǔ)習(xí)),這樣其實(shí)如果你補(bǔ)習(xí)到位了頭腦靈活你就能及格甚至拿到高分。這個(gè)很刺激。很多自我標(biāo)榜聰明的學(xué)生喜歡這樣,然而我這次就栽進(jìn)去了,栽得很徹底。我認(rèn)為我復(fù)習(xí)好了,我的確也是復(fù)習(xí)得可以得七十幾分了(我至今仍這么覺(jué)得),當(dāng)然前提就是沒(méi)有意外,可意外的是我就卷子考了46分(這是在troy老師的電腦上查的),嚇?biāo)牢伊水?dāng)時(shí),自己都手足無(wú)措傻在一旁。媽說(shuō)這說(shuō)明我就不是那種可以臨時(shí)聰明一下就過(guò)關(guān)的類型。我同意。這有人為原因也有運(yùn)氣問(wèn)題。而一般在人為原因或者說(shuō)是自身努力不夠時(shí)運(yùn)氣從來(lái)就不會(huì)站在我這一邊(我的一點(diǎn)小想法)。

  所以我就會(huì)吸取教訓(xùn)了,人品一貫不好的我還是不能采用第二種辦法來(lái)對(duì)付我的學(xué)習(xí)的,這種事攤在我手上就是一個(gè)成功路比一般人更小的冒險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)概率太大的事我是決計(jì)不做的,所以我只適合第一種,那還比較靠譜。這是我從這件事情上得到的最大的結(jié)論。

  人生就是一場(chǎng)悲劇,只是我這次悲得太厲害了點(diǎn)。其實(shí)用別人的說(shuō)法——大學(xué)七八十門課怎么可能不掛——但我決定接下來(lái)的三四十門課決計(jì)不能掛。要不然就白悲了。都說(shuō)聽人百變不如親身感受切膚之痛一次,以后在大學(xué)平時(shí)懶的時(shí)候(尤其是在學(xué)習(xí)上)多想想自己大二上期末自編自導(dǎo)貫穿一個(gè)學(xué)期讓人難受最終形成的的巨大悲劇,平時(shí)多學(xué)一點(diǎn)期末少操心(我這種人還得擔(dān)心人品負(fù)向爆發(fā)),平時(shí)堅(jiān)持那么一下期末就肯定會(huì)輕松。有時(shí)感覺(jué)期末的確很痛苦,可其實(shí)細(xì)微的差別在于你平時(shí)的積累和努力,這個(gè)的不同決定你最后是為考試而拼命還是為學(xué)習(xí)而復(fù)習(xí)。曾經(jīng)看到別人說(shuō)不要做溫水煮青蛙我還心中暗笑,可事實(shí)證明我就被活煮了這次,完全沒(méi)機(jī)會(huì)跳出去。

  最后說(shuō)下這學(xué)期的其他內(nèi)容(加起來(lái)也沒(méi)這個(gè)掛科讓我感觸深刻)。首先在學(xué)習(xí)上,除了雙語(yǔ)物理,以及數(shù)學(xué)分析三考得不理想以外(這次比較難,考了74,可我自認(rèn)為包括復(fù)習(xí)和平時(shí)都可以再進(jìn)一步),其他的科目都讓我可以說(shuō)是很滿意(其他課均分估計(jì)有九十),這也從側(cè)面反映了我物理掛科的悲劇性以及“現(xiàn)實(shí)是如此殘酷”等之類之類的話。暴露的最大問(wèn)題我上面已經(jīng)提到了不再贅言。在生活方面感覺(jué)差不多(你要說(shuō)一樣邋遢我也不反對(duì)),期末自己清了下所有房間里我的大大小小的東西算是有所改善吧。在學(xué)生會(huì)工作努力認(rèn)真(至少我這么認(rèn)為),并且還是或多或少學(xué)到了些為人處事與人打交道的學(xué)問(wèn)。官升一級(jí),期望再接再厲,步步高升(呵呵)。做事讓人認(rèn)同,就是最好的評(píng)價(jià)。

  這個(gè)學(xué)期的大體情況就是這樣,因?yàn)橐褯Q定從實(shí)際出發(fā)先準(zhǔn)備四級(jí)就沒(méi)管考留學(xué)英語(yǔ)(稍微背了些單詞),下學(xué)期的側(cè)重點(diǎn)在準(zhǔn)備六級(jí)和每天背gre單詞,完整的計(jì)劃到校制定,暑假回來(lái)學(xué)車和報(bào)新東方(或其他地方)gre班上課(一定要趁早報(bào)。。。。在校的合理利用時(shí)間是關(guān)鍵(這里我難得地完全同意老爸的觀點(diǎn)一次),只有利用好才能效率高,這是真理,擠牙膏的時(shí)間也要默記倆單詞才是我應(yīng)達(dá)到的境界。整理好生活,把學(xué)習(xí)的課程當(dāng)做目前最重要的事業(yè)去做。

大學(xué)生4年的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4

  一般的書信形式就行。寫的時(shí)候請(qǐng)注意1.首先表示感謝,讓你順利地度過(guò)了大一的學(xué)習(xí)和生活;2.具體匯報(bào)你的學(xué)習(xí)和生活,如:對(duì)于新生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,怎么由陌生到喜...

  一、寫在前言

  記得一句話:大一的迷茫是青春的憂傷。不管我們眼中別人的大學(xué)過(guò)的如何豐富多彩,如何激-情澎湃,終究要走自己的路,才能深刻體會(huì)大學(xué)——這一深刻的詞匯。

  和所有高中生一樣的夢(mèng)想與激動(dòng)、幻想,走進(jìn)為之寒窗苦讀十二載的大學(xué)殿堂,說(shuō)實(shí)在的,我們很多時(shí)候都活在一種混亂的幻想之中——沒(méi)有方向,沒(méi)有目標(biāo),一味尋找大學(xué)讓我們刺激、新鮮的事兒,揮霍了我們最美好的年華。一旦這種假象被生活無(wú)情的撕開,我們必將陷入無(wú)限的恐慌中——這就是大學(xué)不該有的悲哀。

  二、我眼中的大學(xué)

  何謂大學(xué)呢?首先,大學(xué)是“學(xué)以載道”:學(xué),是我們終身的途徑,活到老學(xué)到老,學(xué)習(xí)專業(yè)技能,培養(yǎng)專業(yè)意識(shí),提升專業(yè)素養(yǎng);道,使我們終身的目標(biāo),人法地,地法天,天法道,道法自然,拋開傳統(tǒng)的孔孟仁義觀念,在當(dāng)今時(shí)代下,道是我們生存的法則,修身養(yǎng)性,自我提高,做個(gè)有道義的人,才能“齊家治國(guó)平天下”。

  其次,大學(xué)是“優(yōu)而不惑”:優(yōu),縱觀千萬(wàn)計(jì)大學(xué)生,為國(guó)為社會(huì)做了多少貢獻(xiàn),大至宇宙航空,小至納米材料,一名優(yōu)秀的大學(xué)生是可以在國(guó)家需要的時(shí)候挺身而出,書寫一段可歌可泣的壯麗詩(shī)篇的。不惑,意在不受外界誘-惑,這個(gè)世界越來(lái)越文明,也越來(lái)越充滿誘-惑,充滿浮躁感,以至于大學(xué)生心高氣傲,眼高手低,我們就要學(xué)會(huì)不惑,保持平靜之心,抵御各種誘-惑,潛心修習(xí),養(yǎng)心怡情,方是大學(xué)之道。

  三、我的大一·學(xué)習(xí)篇

  經(jīng)過(guò)大一一整年的學(xué)習(xí)與適應(yīng),對(duì)專業(yè)有了一個(gè)很好的定位,明確了專業(yè)規(guī)劃、就業(yè)前景,以及怎樣去看待應(yīng)用心理學(xué)在社會(huì)中的地位,怎樣調(diào)節(jié)自身與應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的平衡,按部就班的做好“早適應(yīng)、準(zhǔn)定位、明目標(biāo)、深鉆研”四步驟,每一個(gè)本科大學(xué)生的前途是美好的,就在于怎樣去描繪,怎樣去把握自己的未來(lái),為以后的美好前程添磚加瓦,總的說(shuō)來(lái),大一這一年,除了適應(yīng)高中生向大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變之外,還多了一點(diǎn),就是多想多思、多行多探,培養(yǎng)自我獨(dú)立意識(shí),批判意識(shí),多-維意識(shí),更要做一個(gè)生活中的有心人,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),更要培養(yǎng)堅(jiān)韌性格,這些我不敢說(shuō)全部做到,但我正在路上,孜孜不倦的追求著……

  根據(jù)專業(yè)的特殊性,應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)所學(xué)知識(shí)廣泛,內(nèi)容更是抽象,記得我們這些文科生學(xué)解剖生理學(xué)的時(shí)候,一問(wèn)三不知,或多或少的走了不少?gòu)澛,也有灰心喪氣、產(chǎn)生動(dòng)搖的時(shí)候。好在很快適應(yīng)了專業(yè)特征,再加上教授們不遺余力的教導(dǎo),對(duì)心理學(xué)有了明確的認(rèn)識(shí)、定位,像這種文理兼有的性質(zhì)學(xué)科,發(fā)展前景其實(shí)很大,畢竟可用范圍廣,專業(yè)輻射面大,雖然我們還是沒(méi)有完全拋棄那種高中死記硬背的傳統(tǒng),到了考試進(jìn)行突擊復(fù)習(xí)的模式,但是呢,這些所學(xué)過(guò)的知識(shí)還是或多或少的進(jìn)入我們的記憶中,成為長(zhǎng)時(shí)記憶的一部分。記得一位名人說(shuō)過(guò),你不能熱愛(ài)一門學(xué)科的話,請(qǐng)?jiān)囍ビH近這門學(xué)科。這句話放在我們身上再好不過(guò)了。這里要做個(gè)檢討,對(duì)于本專業(yè),我的積極性還不強(qiáng),投入度不夠,對(duì)于一些課外的專業(yè)論文、文章沒(méi)有去閱讀,就連圖書館除了期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,我很少去,從下學(xué)期開始,就要常常出入圖書館,充分挖掘這座知識(shí)寶庫(kù),不斷充實(shí)自己。

  四、我的大一·生活篇

  來(lái)到應(yīng)心2班就是一種緣分,我們珍惜很現(xiàn)在班級(jí)這種的友情,大家就像一個(gè)小家庭似的,充滿了溫馨之感,班級(jí)團(tuán)結(jié),班風(fēng)良好,學(xué)習(xí)氛圍甚濃,課余活躍。一幫兄弟姐妹們,不管語(yǔ)言差異,不論風(fēng)俗習(xí)慣,聚在一起,總是笑聲不斷,這是我理想中的校園生活。在其他方面來(lái)說(shuō),我異地求學(xué),獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)了,在生活方面能夠照顧好自己,我是一個(gè)比較注重享受生活的人,喜歡出游,每到周末總喜歡約上三五好友,外出走走,散散心,看看風(fēng)景,不枉大學(xué)四年風(fēng)華。平日里,對(duì)電腦的過(guò)度使用,是我的一個(gè)老-毛病了,上網(wǎng)、游戲、看電影占的時(shí)間較多,這個(gè)必須克制自己,把更多的時(shí)間留在學(xué)習(xí)上。

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  • 2023培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)(精選30篇)

    電力人生 揚(yáng)帆起航今年X月30日至X月30日,根據(jù)公司安排,我有幸參加了國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院舉辦的繼電保護(hù)培訓(xùn)班。能成為首批培訓(xùn)員工中的一份子,我感到十分的榮幸,同時(shí)也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自...

  • 2023年學(xué)習(xí)總結(jié)范文(精選26篇)

    光陰似箭,日月如梭。五年級(jí)的時(shí)光匆匆的,又匆匆的去了,我們長(zhǎng)大了,可五年級(jí)的時(shí)光卻一去不復(fù)返了。所以借五年級(jí)在作文本上寫最后一篇作文的機(jī)會(huì),來(lái)寫一次總結(jié)。本學(xué)期,我的成績(jī)就如萬(wàn)丈懸崖墜落——直線下滑。...

  • 半期總結(jié)作文400字(通用6篇)

    又是一個(gè)周末,我懷著興奮的心情走進(jìn)金筆作文課堂。第一節(jié),老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲扭出來(lái)的字。游戲開始前,老師叫吳仕君和貝貝兩個(gè)同學(xué)上來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō):看看誰(shuí)的觀察能力最強(qiáng)。...

  • 半期總結(jié)500字作文(精選8篇)

    又是一個(gè)周末,我懷著興奮的心情走進(jìn)金筆作文課堂。第一節(jié),老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲扭出來(lái)的字。游戲開始前,老師叫吳仕君和貝貝兩個(gè)同學(xué)上來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō):看看誰(shuí)的觀察能力最強(qiáng)。...

  • 2023黨組中心組學(xué)習(xí)總結(jié)(精選4篇)

    20xx年,局黨組中心組按照市委的部署和要求,以踐行三個(gè)代表重要思想、牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀為理論學(xué)習(xí)的主線,堅(jiān)持用黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神和三個(gè)代表重要思想武裝頭腦,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),注意培養(yǎng)與提高中心組成員學(xué)習(xí)運(yùn)用三個(gè)代表重要...

  • 學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文(通用26篇)

    不知不覺(jué),開學(xué)有兩個(gè)月的時(shí)間了。一邊工作,一邊進(jìn)修的人生狀態(tài)讓我感覺(jué)到忙碌和勞累的同時(shí)也感受到了充實(shí)。畢竟你每時(shí)每刻在吸收知識(shí)的養(yǎng)份。對(duì)自己來(lái)講是非常好的人生體驗(yàn)。...

  • 培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文(通用28篇)

    學(xué)習(xí)班上,臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)及各個(gè)部門主任的講話精彩紛呈,深入淺出,就像給我們煲了一鍋八寶粥,味道好,營(yíng)養(yǎng)更好。臺(tái)長(zhǎng)的講話顯然成為點(diǎn)睛之筆,“三個(gè)珍惜”道出了臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的希望和要求,讓我們深受教育和鼓舞。珍惜機(jī)會(huì)。...

  • 2023黨校學(xué)習(xí)總結(jié)1500字(精選17篇)

    按照縣委組織部的統(tǒng)一安排,我于20xx年9月14日參加了中共聊城市委黨校組織的為期10天的20xx年度秋季培訓(xùn)班,通過(guò)學(xué)習(xí),有效地提高了自身的理論水平,充實(shí)了頭腦,豐富了知識(shí),開拓了視野,陶冶了情操,加強(qiáng)了黨性煅練,深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)...

  • 學(xué)習(xí)總結(jié)