2022年六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié)（通用18篇）
2022年六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
童年像一條小河，我就是河中的一朵浪花，游遍每一寸土地，每一寸土地都印有我童年的足跡。今天，我就給大家講講我的童年趣事。
在我五歲時(shí)，舞蹈老師向大家宣布明天下午3：00到禹州電視臺(tái)集合，每人都要在那里表演一個(gè)舞蹈，“什么!”我大吃一驚的叫了起來(lái)。這時(shí)同學(xué)們都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)盯著我，我不好意思地縮了縮頭。回家后我就一心一意地認(rèn)真地練起來(lái)，生怕到舞臺(tái)上出丑。我要表演的是“向天歌”，我覺(jué)得練得比較熟練了，最后跟著音樂(lè)來(lái)一遍就行了，我越跳越有勁。跳完后媽媽爸爸連連夸我跳得好，我興高采烈地睡覺(jué)去了。到了第二天下午三點(diǎn)，這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我和同學(xué)們一起進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)來(lái)到后臺(tái)，我看到臺(tái)下那么多人，不禁緊張起來(lái)，暈頭轉(zhuǎn)向，頭皮發(fā)麻。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上臺(tái)去，她們跳的得一個(gè)比一個(gè)好。到我了，我忐忑不安地走上臺(tái)去，當(dāng)美妙的音樂(lè)開(kāi)始放起，我心中的那份緊張瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。跳完時(shí)，臺(tái)下陣陣的掌聲響起，我獲得了第一名，我拿著獎(jiǎng)杯和紅紅的榮譽(yù)證書(shū)開(kāi)心地跳了起來(lái)。
母親節(jié)那天，三都書(shū)畫(huà)院的老師帶著我們來(lái)到了開(kāi)封市，我們來(lái)到了一家花店里，老師給我們一人買(mǎi)了一支康乃馨，要我們回家送給媽媽?zhuān)矣痔鎷寢尳o奶奶買(mǎi)了一支奶奶最喜歡的菊花，我們興高采烈地回到作文班，寫(xiě)了一封感恩的信系在了花上。俗話說(shuō)得好“百善孝為先”，做事之初當(dāng)首先要學(xué)會(huì)感恩父母。
童年真快樂(lè)!
2022年六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
有童心便有樂(lè)趣，它讓生活變得更有意思。人如果沒(méi)有了童心，生活會(huì)少了很多小確幸。
暑假時(shí)，我們?cè)跊](méi)有課外補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間里，準(zhǔn)備去楠溪江玩半天。到了楠溪江，已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了，最后一抹晚霞從山上落了下去，整個(gè)天空全部都暗了下來(lái)。借著楠溪江景區(qū)旁的強(qiáng)烈燈光，我看清了楠溪江的景色。爸爸媽媽說(shuō)他們?cè)谲?chē)上休息一會(huì)兒，讓我自己一個(gè)人去附近的地方走走。我走到了小溪旁，看見(jiàn)兩個(gè)五六歲的小孩在溪水旁拿著石頭打水漂，他們兩個(gè)玩得十分高興，連我站在他們旁邊都不知道，就這樣，我便看他們打水漂來(lái)消磨時(shí)光。
過(guò)了一會(huì)兒，他們打累了，便停下來(lái)休息，見(jiàn)我正在全神貫注得在看他們打水漂，又來(lái)了興趣，開(kāi)始熱火朝天得打了起來(lái)。他們?cè)酱蛟絽柡�，一�?huì)兒就從只打一、二個(gè)水漂打到了五、六個(gè)水漂，此時(shí)，我也想打水漂，便拿起一個(gè)扁平的石頭，用力地往水中打了過(guò)去，隨著石頭在水面上的聲響，我聽(tīng)到了一陣歡呼：“哇，哥哥，你好厲害啊!竟然一次性打了十一個(gè)水漂，你來(lái)教教我們吧�！蔽彝饬�，便教他們?cè)鯓哟蛩�，“先挑一塊扁平的石頭，然后用右手用力把石頭向左邊飛去�！贝蠹s花了十幾分鐘，他們兩個(gè)小朋友最多可以打九個(gè)水漂了。就在此時(shí)，這兩位小朋友的媽媽來(lái)了，說(shuō)：“原來(lái)你們?cè)谕娲蛐∑�。這位大哥哥會(huì)打水漂嗎?”還沒(méi)等我開(kāi)口，這兩位小朋友就說(shuō)：“這位大哥哥超厲害，竟然一次性能打十一個(gè)小漂呢�！蹦俏恍∨笥训膵寢屨f(shuō)：“還記得我小時(shí)候?qū)W會(huì)了各種打水漂的方法，那時(shí)候我比這位大哥哥還厲害，最多可以打十三個(gè)水漂呢!”“天不早了，回家吧，跟這位大哥哥說(shuō)再見(jiàn)吧�！边@位媽媽說(shuō)。最后，這兩小朋友依依不舍地向我告了別。
童心，是一種快樂(lè)的召喚，每一個(gè)人小時(shí)候都有童心，在玩水漂時(shí)，我就像融入了他們中間一樣，玩得非常開(kāi)心，就像回到了小時(shí)候。
2022年六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
將為孩子們奉上一堂線上美育課。節(jié)目精編歷年“我和祖國(guó)一起成長(zhǎng)”演出，匯集歌唱、舞蹈、戲曲、戲劇、武術(shù)等，同時(shí)采訪了多名小演員暢談美育收獲，共同見(jiàn)證少年兒童和祖國(guó)一起成長(zhǎng)。
“我和祖國(guó)一起成長(zhǎng)”作為專(zhuān)為少年兒童打造的優(yōu)質(zhì)品牌，在北京市教育委員會(huì)的大力支持下，由中國(guó)宋慶齡基金會(huì)、中國(guó)福利會(huì)、國(guó)家大劇院共同主辦，自20__年推出以來(lái)已成功舉辦四場(chǎng)主題活動(dòng)，有65支青少年藝術(shù)團(tuán)隊(duì)登上國(guó)家大劇院的舞臺(tái)，參演人次近5000人。
主題活動(dòng)通過(guò)全網(wǎng)高清呈現(xiàn)輻射全國(guó)，傳達(dá)了社會(huì)各界對(duì)廣大少年兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)切和期盼，啟發(fā)孩子們將自身成長(zhǎng)融入祖國(guó)發(fā)展之中，獲得廣大少年兒童的喜愛(ài)，得到社會(huì)各界廣泛好評(píng)。
2022年六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
小時(shí)候，外婆家旁的一個(gè)隱秘的角落是我消磨時(shí)間的好去處。那里有一個(gè)蟻窩，我可以觀察各種各樣的螞蟻，一看，就是一個(gè)下午。家門(mén)前的無(wú)花果樹(shù)和其旁邊的許多雜草也給予我許多樂(lè)趣。
可能因?yàn)閶寢屖强茖W(xué)老師，我對(duì)科學(xué)很感興趣。家門(mén)口的雜草很少被人注意，我似乎是他們的第一個(gè)“忠實(shí)粉絲”。雖然小時(shí)候還對(duì)植物的分類(lèi)一竅不通，但對(duì)這種學(xué)名為龍葵的雜草的特征、作用我都了如指掌。而且，我一有空就會(huì)去觀察這些草，比如我數(shù)它們又結(jié)了多少果實(shí)呀，又或者量一量今天它們又長(zhǎng)高了多少呀。有時(shí)也會(huì)摘一顆果子留給那些嗜甜的螞蟻們。那時(shí)的我是多么快樂(lè)啊!
我對(duì)植物的喜愛(ài)延續(xù)到了現(xiàn)在，只是現(xiàn)在的我已經(jīng)失去了那時(shí)的童心。如今的我成為了兒時(shí)那些對(duì)雜草視若不見(jiàn)的人之一，變得越來(lái)越遠(yuǎn)離自己的本心。如今回想起來(lái)，我意識(shí)到，那叢龍葵就象征我的童心。它們已經(jīng)隨著歲月停止生長(zhǎng)，有些已經(jīng)枯萎。有些可能化為肥料，但是更多的是化為塵土。它們的數(shù)量銳減，就像越長(zhǎng)大的人，童心也就越透明。
童心代表的天真在這個(gè)年代已經(jīng)逐漸被吞噬。童年被繁重的學(xué)業(yè)和花樣繁多的電子產(chǎn)品覆蓋。我們?yōu)榱俗穼ぷ哉J(rèn)為的真正的幸福，而被迫放棄了其實(shí)真正重要的童心。有可能，我們一輩子也無(wú)法發(fā)現(xiàn)，真正重要的，是我們?cè)缫逊艞壛说耐摹?/p>
“人生永遠(yuǎn)追隨著幻光，但誰(shuí)要是把幻光看成幻光，誰(shuí)就陷入了無(wú)盡的痛苦當(dāng)中。”這句話正是現(xiàn)在生活的最佳寫(xiě)照。但是，如果我們能多觀察生活中的小確幸，循著記憶尋找童年，那么，消失童心也許可以被找回。
2022年六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
“嘿!這動(dòng)畫(huà)片這好看�！薄昂�!那里有只蛐蛐，我來(lái)抓�！薄昂�!”在我看來(lái)，這聲音既年邁又可愛(ài)，好一個(gè)活脫脫的老小孩。——題記
“起床嘍，起床嘍，太陽(yáng)曬屁股嘍�！惫�，一到節(jié)假日就沒(méi)一天能睡個(gè)好覺(jué)，不為別的，就為我這可愛(ài)的爺爺。
我的爺爺個(gè)頭并不矮，身材不瘦也不胖，兩鬢早已染上白霜，一口幾乎沒(méi)了的牙，一雙精神閃亮的眼睛，一對(duì)濃密彎曲的眉毛，眼角布滿了蝴蝶羽翼般的皺紋，看起來(lái)一本正經(jīng)，表情嚴(yán)肅，可怎么也沒(méi)想到，這樣的人有著孩童般美好的心靈。
又一年夏天，回到家鄉(xiāng)，舟車(chē)勞頓，正想休息一下就被爺爺帶走了。我進(jìn)隨他走進(jìn)一片稻田，青黃的稻子笑倒了腰，隨著微風(fēng)陣陣，輕盈的舞動(dòng)著。再看爺爺扯下稻子上的幾根枯干，扎成一束，又笑嘻嘻對(duì)我說(shuō);“怎樣?像不像齊天大圣孫悟空”我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺更是歡喜起來(lái)。后來(lái)，那根棍也不知去了何處，爺爺難過(guò)了好些天呢!
不過(guò)，這是對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)，幾天就過(guò)去了，因?yàn)樗业搅诵碌暮脰|西。
小表妹的最?lèi)?ài)，動(dòng)畫(huà)片。
自從爺爺迷上了看動(dòng)畫(huà)，全家人都叫苦連天，奶奶沒(méi)了新聞看，媽媽沒(méi)了電影看，就連爸爸這個(gè)球迷也是硬生生撐了兩個(gè)月沒(méi)看球賽�？蔂敔斈兀傆幸淮蠖牙碛芍ч_(kāi)全家人，叫爸爸多看點(diǎn)書(shū)，讓奶奶多和朋友聊會(huì)兒天，讓我好好學(xué)習(xí)，而自己和小表妹坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)的盯著電視，邊說(shuō)邊學(xué)。
有一回，爺爺看的正起勁，奶奶走過(guò)來(lái)，換了頻道，便毅然決然的讓爺爺回房間去了，爺爺擰不過(guò)，只好垂頭喪氣的回到房間。過(guò)了半天，房間了傳來(lái)了爽朗的笑聲，我探頭進(jìn)去看，發(fā)現(xiàn)爺爺對(duì)著電腦哈哈大笑。那笑聲如沙啞的沙粒晃動(dòng)的聲音，似乎空氣也都在跳動(dòng)著，變成了五顏六色的世界。我無(wú)奈的搖搖頭，哎，真是個(gè)老小孩。
爺爺不僅愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，還愛(ài)在吃飯時(shí)表演，逗得大家哈哈大笑，好一個(gè)充滿童心的爺爺，好一個(gè)其樂(lè)融融的家。原來(lái)，才發(fā)現(xiàn)……
爺爺?shù)耐氖且驗(yàn)閻?ài)……
2022年六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6
童心是美好的，它想到的第一個(gè)不是自己而是別人……童心純潔無(wú)瑕。我喜歡與小孩子玩，因?yàn)樗眢w里有一顆真正的童心。當(dāng)我來(lái)告訴他們這是什么，那是什么時(shí)，他們的童心也在慢慢地明事理;當(dāng)我和他們一起慢慢地探索問(wèn)題，學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，我知道，他們的童心也在慢慢地變美。當(dāng)他們用自己稚嫩的語(yǔ)言在向別人講“大道理”時(shí)，他是在想別人展示自己的童心……童心的魅力吸引住你，你就知道，為什么你不忍心打斷他們的“高談?wù)撻煛保羌?xì)心靜靜地感受他們的語(yǔ)言。一些大人們總是說(shuō)自己“童心未泯”，是我不這樣覺(jué)得。每個(gè)人是都有過(guò)一顆童心，但是長(zhǎng)大了，他們的童心就會(huì)被“格式化”。
他們?cè)跐u漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，總是被大人說(shuō)不準(zhǔn)干這個(gè)，別做這種事，他們的童心也就漸漸地被軟化。童心未泯，我想這樣對(duì)大人們說(shuō)：“你是否像小孩子那樣善于發(fā)現(xiàn)?在你心中第一個(gè)人是否是別人?你是否能堅(jiān)持不斷的尋找問(wèn)題的答案?”童心是不受任何人的拘束才形成的。雖然“小童心”也會(huì)犯錯(cuò)誤，但“小童心”也是善于改正錯(cuò)誤的。我想，真正的“童心未泯”是能擁有小孩子的精神——無(wú)私、沒(méi)有拘束，可以無(wú)限制的發(fā)現(xiàn)、想象、探索……童心像珍珠寶石，閃亮耀眼。童心像一塊玉，無(wú)暇透白。
童心像海邊的沙灘，溫柔舒適。童心又像是石頭，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沖刷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變得更潔凈、更自然、更閃亮!
2022年六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7
如果童年是一條波光粼粼的小河，那么童心就是在小河里嬉戲的活潑可愛(ài)的小魚(yú);如果童年是一碧如洗的天空，那么童心就是在天空中自由自在玩耍的小鳥(niǎo);如果童年是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，那么童心就是樂(lè)曲里的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符;如果童年是一幅美麗的畫(huà)，那么童心就是畫(huà)里五顏六色的色彩……
今年暑假，姑媽帶我和表弟去釣魚(yú)，這是我第一次釣魚(yú)哦。我們先到門(mén)口的小河邊，拿出魚(yú)竿，還要弄蚯蚓，好臟啊!為了釣到魚(yú)，我只好“犧牲”一下了�？墒俏疫�是不敢，只能請(qǐng)塑料袋來(lái)幫忙，誰(shuí)知一掐，頓時(shí)一股鮮血流了出來(lái)，我的手上也有，好惡心啊!哎呀，掐短了，又要重掐了!這次我豁出去了，我鼓起勇氣，閉上眼睛，用指甲用力一掐，然后我慢慢地睜開(kāi)雙眼，耶，我成功了!我開(kāi)始釣魚(yú)了，因?yàn)槭堑谝淮吾烎~(yú)，所以我盼著魚(yú)兒快上鉤。啊!有魚(yú)上鉤了，我興奮得用力一甩，甩到了地上，我剛準(zhǔn)備去拾，不知從哪里竄出一只貓，把我釣的魚(yú)搶跑了，由于我手里拿著魚(yú)竿，動(dòng)作受阻，想起身去追貓，可卻摔了個(gè)“嘴啃泥”�？吹紧~(yú)被我釣上了岸，我當(dāng)時(shí)心里很高興，可沒(méi)想到魚(yú)被貓吃了，自己還摔了一跤，于是我成了泄了氣的皮球。在姑媽的鼓勵(lì)下，我振作精神重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞浮子的“舞蹈”。終于，浮子微顫了幾下后，猛地浮了上去。我趁機(jī)提鉤，魚(yú)仍在水里奮力掙扎，看那陣勢(shì)是一條大魚(yú)。在姑媽的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚(yú)拉上了岸。它是我那天釣到的最大的魚(yú)，我心里別提有多高興了!直到太陽(yáng)下山，我們滿載而歸，依依不舍地離開(kāi)了河邊。
是啊，童心像一支七彩的蠟燭，它的光芒點(diǎn)亮了我們的人生，七彩的光芒為我們的生活增添了許多色彩，讓我們的童年過(guò)得更加快樂(lè)和美好!
2022年六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8
隨著我們一天天地成長(zhǎng)，我們飽經(jīng)了風(fēng)雨和磨難，我們由無(wú)知變得豐富，閱歷也一天天地加深，可以說(shuō)，我們收獲了很多，殊不知，在這過(guò)程中，我們的心扉也發(fā)生了如此大的變化，經(jīng)過(guò)這些年的磨煉，我們的心靈由脆弱變得結(jié)實(shí)，不再那么容易受到傷害。而這卻絲毫不能引起我對(duì)成長(zhǎng)的向往，反而使我更加懷念那純真的童心。
童心是美麗的，雖然會(huì)被人們看作幼稚，但它也會(huì)用它的美麗給我們帶來(lái)快樂(lè)。擁有童心的孩子，會(huì)望著路上川流不息的車(chē)輛，撲到媽媽?xiě)牙�，�?wèn)道：“為什么小汽車(chē)總跟在大卡車(chē)后面，小汽車(chē)是大卡車(chē)的孩子嗎?”擁有童心的孩子，會(huì)整日盯著魚(yú)缸，然后睜著好奇的眼睛，問(wèn)道：“為什么金魚(yú)姐姐總是睜著眼睛，她不累嗎?”
童心是善良的，它會(huì)因?yàn)榘籽┕鞯男腋６垢吲d地睡不著覺(jué)，它會(huì)因?yàn)闅埲痰耐鹾蟮玫綉土P而興奮地蹦蹦跳跳，也會(huì)伴著賣(mài)火柴的小女孩在除夕的晚上邊吃著餃子邊流淚。
童心是求真的，它會(huì)盯著地上排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍搬運(yùn)糧食的螞蟻，趴在地上觀察好一會(huì)兒，那認(rèn)真勁兒，決不亞于我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的勁頭，它也會(huì)學(xué)著母雞的樣子趴在雞蛋上，問(wèn)道：“為什么我孵不出小雞?”
童心是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)不小心被絆倒在地時(shí)，它會(huì)頑強(qiáng)地掙脫媽媽攙扶的雙手，自己爬起來(lái)，然后含著淚水卻笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我一點(diǎn)也不疼……”
童心是勇敢的，看到兩個(gè)人打架，純真的孩子會(huì)站在兩個(gè)人中間，大聲叫著：“老師說(shuō)了，不許打架，打架不是好孩子”。那架勢(shì)活像個(gè)大英雄。
……
童心是玻璃，是水晶，雖然易碎，但它美麗而透明，比起那純真的童心，我們的確變得更加成熟了，但我們也失去了很多，不是嗎?
留住童心，我們也可以像孩子那樣活得瀟瀟灑灑。
2022年六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9
童心，人人都有，不分年齡。
那天，我看到爸爸拿著一個(gè)像堅(jiān)果形狀的土里土氣的東西，旁邊還有一條鞭子。好奇的我上前一把奪了過(guò)來(lái)。
“老爸，你這個(gè)不三不四的東西是什么?”
“這是一個(gè)陀螺�！�
我看著他，哂笑道：“別開(kāi)玩笑了，連拉條也沒(méi)有，還陀螺。”
“以前哪有你們現(xiàn)在玩的這些東西，”老爸指著手里的東西說(shuō)，“它就是陀螺�！�
我有些不屑，現(xiàn)在的陀螺那么高大上，這玩意兒肯定沒(méi)有什么玩勁兒，但好奇心很重的我，還是想嘗試著玩一下。
于是在爸爸的指導(dǎo)下，玩起這個(gè)舊東西�？墒潜拮映榇虻糜屑记桑屹M(fèi)了很大的勁兒，卻沒(méi)有平時(shí)玩的陀螺那么順手，動(dòng)作有些笨拙，自己還被鞭子抽了一下，看起來(lái)并不簡(jiǎn)單。沒(méi)玩多久便覺(jué)得沒(méi)勁，丟開(kāi)了。
老爸看我泄氣的樣子，笑著說(shuō)：“我們這一代人的東西，你們都不太會(huì)玩。從前，我可是帶著這個(gè)東西漫山遍野走，哪里有你這樣，玩不了幾下就沒(méi)耐心了�！闭f(shuō)著，他又搬出一大盒舊東西，翻找了半天，又拿出一樣來(lái)——一個(gè)老式的游戲機(jī)，愛(ài)玩的我一下就認(rèn)出來(lái)，這是FC(任天堂的第一代掌機(jī)，二三十年前的寶貝了)。充了一會(huì)兒電，發(fā)現(xiàn)居然還能玩。
說(shuō)心里話，我實(shí)在玩不慣這個(gè)，畫(huà)質(zhì)太低，哪怕用手機(jī)模擬器。
“這個(gè)游戲機(jī)……”說(shuō)起這個(gè)，老爸就神采風(fēng)揚(yáng)起來(lái)，看上去熱血沸騰。
“我還記得，這機(jī)子花了我許多心血，”他舉著這個(gè)“老古董”，如數(shù)家珍般說(shuō)起來(lái)，“我攢了三年的壓歲錢(qián)才買(mǎi)到的。當(dāng)年玩這個(gè)，我可是打遍全水頭啊!”
看著老爸越說(shuō)越興奮的樣子，我不禁也有同感，自己攢錢(qián)買(mǎi)新款游戲機(jī)也是這樣的心情。真想不到，老爸當(dāng)年也有這樣的童心。
童心，即是自己心性的自然流露，難怪老爸說(shuō)起這些陳年舊事還像個(gè)逞能的孩童�？粗习诌@樣開(kāi)心的樣子，我多么希望他永遠(yuǎn)擁有這顆童心。
2022年六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10
張開(kāi)雙臂，在鳥(niǎo)的天堂里自由呼吸，伸出雙腳，在魚(yú)的世界里蕩起漣漪慢慢將年齡忘記，讓童真的快樂(lè)，涌遍全身的每一條神經(jīng)。
還是那樣的頑皮。
在這十六個(gè)歲月里，我從不拘泥于長(zhǎng)輩和晚輩的關(guān)系，我不會(huì)叫她媽媽?zhuān)粫?huì)在叫她的時(shí)候喚她一聲親愛(ài)的，而她只是微微一笑，在我的眼里，她就像我的知己;但是我會(huì)叫他爸爸，可我并不害怕他，我總會(huì)偷偷拍一下他的肩膀，把他嚇一跳，再迅速地站在他的面前，被他捏捏鼻子，叫我小鬼，我并不生氣，還會(huì)在他的面前繼續(xù)頑皮。
靜靜的望著藍(lán)天，白云在他的懷抱里纏綿，陣陣和風(fēng)輕拂，伙伴們笑的花一樣甜!
還是那樣無(wú)憂無(wú)慮。
時(shí)間，不停地在我身邊溜走，悄無(wú)聲息，但我的每個(gè)身影都留下了足跡，雖說(shuō)已步入了花季，但與朋友在一起，留下的還只是似兒時(shí)一樣的記憶，在諾大的操場(chǎng)上追逐嬉戲，將雙腳伸入小溪，不知不覺(jué)，相互已經(jīng)甩了一身泥，直到夕陽(yáng)漸漸隱去，伙伴們才蹦蹦跳跳回到家里，即使被父母責(zé)怪，也掩蓋不住內(nèi)心的歡愉。
父母常說(shuō)，我就是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，只知道頑皮，只知道瘋鬧，或許，我就像他們所說(shuō)的一樣吧!
時(shí)間，依舊如那沙漏一般一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我仍舊在父母身邊頑皮，在水邊，在林中還會(huì)有我和伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的身影，我會(huì)將那份童心守護(hù)在心里，靜靜的，靜靜的。
2022年六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇11
我渴望擁有一顆童心，因?yàn)橛猛目词澜纾澜鐣?huì)更美。——題記
傍晚時(shí)分，我坐在客廳里，給四歲的妹妹講那個(gè)古老的故事—《龜兔賽跑》。講完后，我說(shuō)：“小兔子太驕傲了，所以它落后了，你要記住謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以啊，你應(yīng)該向小烏龜學(xué)習(xí)，對(duì)不對(duì)啊?”“不對(duì)不對(duì)，姐姐，小烏龜它太不友善了，它應(yīng)該叫醒小兔子的�！�
我驚呆了，這個(gè)故事我聽(tīng)了多少遍也講了多少遍，從未聽(tīng)過(guò)這樣的答案，從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)要從小兔子身上找缺點(diǎn)，而在四歲的孩子心里，謙虛的前提是友善，如果我們能將擁有一顆童心，那么我們的生活不就更充滿樂(lè)趣了嗎?所以我渴望童心。
在幼兒園工作的阿姨告訴我說(shuō)，有一次，她問(wèn)小朋友：“花兒為什么會(huì)開(kāi)呢?”一個(gè)孩子搶著先說(shuō)：“花兒一伸懶腰就把花兒給頂破了�！绷硪粋�(gè)孩子說(shuō)：“花兒睡醒了，想曬曬太陽(yáng)�！钡谌齻�(gè)孩子說(shuō)：“花兒想出來(lái)透透氣，因?yàn)槔锩嫣珢灹��！薄业陌⒁瘫惑@呆了，她原本準(zhǔn)備的答案很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單地枯燥了：“因?yàn)樘鞖庾兣?”
幼小的心靈之所以能夠自由飛翔，因?yàn)樗麄儫o(wú)拘無(wú)束，因?yàn)樵谒麄兊男睦镆磺卸际敲篮玫�。我曾�?jīng)也和妹妹一樣天真、富有想象力，但隨著年齡、閱歷的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我的想象力也漸漸地被我所拋棄……
其實(shí)，不過(guò)抱怨我們的生活太平淡，那是因?yàn)槟銢](méi)有去發(fā)現(xiàn)生活中的特別之處。只要你擁有一顆童心，用童心去看世界，那么你的世界將不再單調(diào)。
我多么渴望擁有一顆童心啊!
2022年六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇12
我們每一個(gè)人都有自己的童年，童年就像一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣咸，格外神秘，誰(shuí)也不會(huì)知道自己做了這件事后會(huì)嘗到哪種味道，童年像是一片片彩色的羽毛，而我們像一只只小鳥(niǎo)，就是因?yàn)橥甑挠鹈奂闪艘浑p巨大而又充滿五顏六色的翅膀，才使我們飛上遼闊而又美麗的藍(lán)天，沒(méi)有羽毛就沒(méi)有翅膀，沒(méi)有童年就無(wú)法長(zhǎng)大。
我老家那幢樓的對(duì)面的是一幢舊樓，我無(wú)意中打聽(tīng)到里面沒(méi)有人住，但總發(fā)出“刷刷”的聲響，懷著好奇，我和鄰居小伙伴成立了一個(gè)“調(diào)查小組”，晚上，趁著忙碌一天的大人們休息后，我們有的拿手電筒，有的拿磚頭，有的拿竹竿，悄無(wú)聲息地躲在一樓的的樓梯口旁，仔細(xì)地觀察著動(dòng)靜……
突然，舊樓的樓上發(fā)出“刷刷”的聲響。大家覺(jué)得更有點(diǎn)恐慌了，有人問(wèn)：“誰(shuí)打頭陣?”當(dāng)時(shí)我不知哪來(lái)的勇氣，說(shuō)：“我去。”我走在前面他們緊跟在后面，我們一步步地靠近，每走一步我們的心就撲通撲通的跳，到了二樓我輕輕推開(kāi)門(mén)，睜大眼睛，十分驚恐地朝里面看去，只見(jiàn)月光透過(guò)窗戶照亮在地面上，好多只老鼠呀，正忙碌地把大一塊黑乎乎的東西往洞里拖。老鼠們把食物先儲(chǔ)存起來(lái)，供以后舔食。哦，原來(lái)是這些老鼠島的鬼!我把這些情況告訴小伙伴們，大家聽(tīng)了，都笑著拿著“武器”一起沖了進(jìn)去……
光陰似箭，歲月如梭。那段純真而美好的童心，成了一段不可忘卻的回憶……
2022年六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇13
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”這首歌是關(guān)于童年的，每個(gè)人都有過(guò)童年，都有一顆真摯的童心。
時(shí)間飛逝地流去，不知不覺(jué)即將進(jìn)入初三的生活，早就對(duì)從前的那些玩具、動(dòng)畫(huà)都不感興趣了。不知什么時(shí)候起，已經(jīng)沒(méi)有看動(dòng)畫(huà)片的笑聲。假期每天都懶散地待在家里，只需要一部手機(jī)就夠了。
父母看我整天待在家里都不出去運(yùn)動(dòng)散步，于是給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)班，而且是去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，聽(tīng)到這個(gè)消息的我差點(diǎn)崩潰。想象著那烈日當(dāng)空的天氣，沒(méi)有wifi、空調(diào)，只有汗水，真是可怕!可爸爸卻很開(kāi)心，媽媽說(shuō)爸爸小時(shí)候生活在農(nóng)村里，雖然很貧苦，但很快樂(lè)。我本再三推辭不去的，可看爸爸那期待的`目光，心里想想，還是陪同他一起去。
出發(fā)當(dāng)天，爸爸興奮得很早就起了床。平時(shí)的早晨，爸爸都是賴床到八，九點(diǎn)。在動(dòng)車(chē)上，爸爸說(shuō)了一大堆他小時(shí)候的事，我左耳進(jìn)右耳出，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�？此v了那么一大堆，我就昏昏沉沉地睡了過(guò)去。下了車(chē)出了站以后，爸爸依舊精神飽滿，跑得比兔子還快，一下子就找到屬于我們的那間民房了。
爸爸東張西望，然后跑來(lái)對(duì)我說(shuō)，后院有好東西�？窗职帜敲磁d奮，我只好和他一起去看看，原來(lái)，后院是塊菜地，種了許多的菜。爸爸說(shuō)正好，弄點(diǎn)菜明天可以煮早餐。我說(shuō)：“這樣不好吧，沒(méi)經(jīng)過(guò)他人同意，而且導(dǎo)游應(yīng)該有準(zhǔn)備早餐吧�！笨砂职趾孟窬拖塍w驗(yàn)一下偷菜的感覺(jué)，我沒(méi)辦法，只好幫他了。他不知道從哪里找來(lái)一把鏟子，只見(jiàn)他往土里一挖，往上一頂，菜連根居然被他挖出來(lái)了。他拿著挖來(lái)的菜笑得很開(kāi)心，夕陽(yáng)的余暉映照在他的臉上，連眼角紋和抬頭紋里都溢滿了笑，顯得格外燦爛�？吹剿敲纯鞓�(lè)，我仿佛看到他的童年。
時(shí)光會(huì)流逝，人雖然會(huì)老，可童心依舊存在，就看我們?cè)趺慈チ糇∷?/p>
2022年六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇14
那一顆久違的童心雖然勾起我們對(duì)往事的回憶，但未必只是我們對(duì)年少時(shí)光的懷念。
在一個(gè)平靜的下午，我郁悶地上樓尋找丟失的散文集。我左翻翻，右翻翻，在一個(gè)布滿灰塵的角落里找到了它，連同一個(gè)看似熟悉的盒子。我小心地打開(kāi)盒子，看到了各種不同的玩具，愣住了。下一秒，我竟鬼使神差地把它們一并帶下樓。
回到房間，我拿了一條毛巾慢慢擦拭著盒面，漸漸變得干凈，上面出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)簽，還歪歪扭扭地寫(xiě)著一些稀奇古怪的字。我認(rèn)得那是自己當(dāng)初的杰作，不覺(jué)微笑起來(lái)，打開(kāi)盒子，里面不僅有拼圖、玩具鳥(niǎo)，還有各種娃娃、積木、小家具。我把這些都拿了出來(lái)，擺在地板上，開(kāi)始擺弄這些陳年的寶貝。小家具逐一擺放好，給玩具小人穿上衣服，讓他們坐在小床上，然后在腦海中想象著他們的對(duì)話。看著眼前熱鬧的場(chǎng)景，我的眼神逐漸變得深邃起來(lái)，小時(shí)候的自己不覺(jué)在眼前清明起來(lái)：一個(gè)七八歲的小女孩，眼神專(zhuān)注地給娃娃做衣服，為他們安排小家……
許久，我的思緒才重新回歸，凝視著這些小玩意，心中溢滿了無(wú)邊的追憶。這久違的童真，讓我仿佛重回到七八歲的時(shí)光，仿佛自己又是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。
過(guò)了一會(huì)兒，我起身走向窗邊，打開(kāi)窗戶。陽(yáng)光很好很暖，斜照在那些玩具上，它們顯得特別清晰，顯得那么老舊，經(jīng)過(guò)歲月的腐蝕，好多東西表面浮現(xiàn)出了一些歲月的裂紋。
我回過(guò)神來(lái)，剛才的片刻寧?kù)o終究是一場(chǎng)夢(mèng)。
那久違的童真，帶來(lái)的不僅是對(duì)兒童時(shí)光的追憶，其實(shí)也是在繁華喧鬧中的一刻寧?kù)o。
2022年六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇15
童心，一顆最純真的心，如一塊無(wú)瑕的翡翠，沒(méi)有一絲瑕疵。如一塊松脆的餅干，松脆而又利落。雖掉了些渣，那餅干渣卻是童年所有美好的事，重拾起來(lái)，會(huì)讓你重返童年的舞臺(tái)，如一眼泉水，緩緩流淌，流向那未知的遠(yuǎn)方，直至歲月使它干涸。是時(shí)光嗎，讓它消逝在那可怕的黑暗之中。
“久違了，我親愛(ài)的童心，你已被時(shí)間摧殘成什么樣子了，看看你現(xiàn)在，你還是當(dāng)初的你嗎?哦，對(duì)不起，我的心兒，我又為何覺(jué)得，你快離我遠(yuǎn)去，我已經(jīng)抓不住你了，我的雙手快要掙脫了，最后的衣襟也從我手中劃過(guò)。求你別走，別走……”
我從噩夢(mèng)中驚醒，枕邊已被淚水浸濕了一半，而我從床上彈起，摸著自己的心，感謝上帝沒(méi)有把它從我身邊奪走，童心怦怦地跳著，看!多想一個(gè)孩子，那樣天真可愛(ài)。而我卻忐忑不安，生怕向夢(mèng)中那樣奪去，那樣離別。
我親愛(ài)的童心，一個(gè)可怕的夢(mèng)讓我心生惶恐，我想對(duì)你說(shuō)，久違了我的童心�！靶膬�，你別跳得那么樣快，千萬(wàn)可別摔著，也別磕著，我不能整天看護(hù)著你，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己照顧自己”，現(xiàn)在我錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我不該說(shuō)那樣的話，我會(huì)看護(hù)著你，在我身軀里跳躍，在熱血里滋養(yǎng)著你，你要是不開(kāi)心，就告訴我，不要緊。我再也不會(huì)因此而對(duì)你厭煩、責(zé)怪。請(qǐng)你多留一會(huì)兒，不要就那樣悄然無(wú)聲地離去，我這兒有許多好吃的，隨便吃，只求你能留下，就這點(diǎn)小小的要求都不能滿足嗎?
我?guī)闳ブ販啬切�，我曾�?jīng)去過(guò)的地方，你還記得嗎?這條清澈的小溪，那只在這歡唱的蟋蟀，還有那兒，我們?cè)硎苓^(guò)的屬于我們的樂(lè)園……怎么了?你累了，還打著瞌睡，哦!是應(yīng)該累了，我?guī)е慊丶野�。等等，再認(rèn)我看一眼這里，行嗎?當(dāng)時(shí)的我們?cè)趺赐娑疾挥X(jué)得累，身上弄得臟兮兮的，被母親責(zé)備，臉上依舊掛著嬉皮笑臉……。
睡吧!我親愛(ài)的童心，等你醒來(lái)，我們?cè)僖黄鹑リJ遍天下，好吧?晚安，祝你做個(gè)好夢(mèng)。夜幕降臨，天空的彩霞漸漸淡了下去，我摟著心愛(ài)的它美美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
2022年六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇16
在屋里實(shí)在是呆不下去了，我百無(wú)聊賴地走在花園中，最近期中考試的事壓得我透不過(guò)氣，出來(lái)散散步也好。我坐在那石凳上，看著那一群小孩子正開(kāi)開(kāi)心心地和自己的伙伴做著游戲，他們一堆人，你追我，我追你的，玩得不亦樂(lè)乎，連額頭的汗水都沒(méi)空拭去。或許，當(dāng)初的我玩得一定比他們更瘋�？涩F(xiàn)在呢，卻一臉憂愁。
我一邊注視著這群孩子，一邊沉思著，到底是什么使我以前這么開(kāi)心?大概就是那顆童心吧!它曾經(jīng)讓我快樂(lè)無(wú)比……現(xiàn)在的我，早已沒(méi)了童心，有的只是那學(xué)習(xí)的壓力。我嘗試過(guò)把童心找回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了。我的父母說(shuō)：“都幾歲了，不好好讀書(shū)，找什么童心，有空就多背下書(shū)。”最終，我也放棄了找回童心的努力，開(kāi)始面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
不僅是我丟掉了童心，現(xiàn)在的很多學(xué)生都和我一樣，深深地被埋進(jìn)了作業(yè)堆和試卷中，把童心都弄丟了。而家長(zhǎng)們，望子成龍，望女成風(fēng)的心情可以理解，可是你們想讓孩子們等到了長(zhǎng)大以后，回首過(guò)去，才知道快樂(lè)僅僅就在幼年?
其實(shí)我們現(xiàn)在也應(yīng)當(dāng)快快樂(lè)樂(lè)地玩，不是有專(zhuān)家說(shuō)可以在玩中益智，可以在玩中培養(yǎng)我們的合作能力嗎?周六的時(shí)候就不要再去那討厭的補(bǔ)習(xí)了，和同學(xué)出去狠狠地“瘋”一下。平時(shí)，也可以看看漫畫(huà)，來(lái)緩解下心情，這些想法算不上過(guò)分吧?
看著此情此景，我又有了尋找童心的意愿。對(duì)!童心不能讓它就這么沒(méi)了，我要把它找回來(lái)。家人的反對(duì)不可怕，失去童心才可怕呢!
2022年六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇17
常幻想著，一個(gè)人挪移著腳步，讓海水透進(jìn)那藍(lán)色的翅膀，是否又會(huì)回到兒時(shí)的天空。 ——題記
晚自習(xí)上，教室里同學(xué)又在埋頭苦戰(zhàn)，這初三確真如此難熬。旁邊的峰同學(xué)搖了搖我的肩膀說(shuō)：“測(cè)一測(cè)你的童心吧。”
我遲疑了一下，但還是接住他手上的那張紙，那紙稍微有些發(fā)皺，看來(lái)也有不少人測(cè)過(guò)。我按著上面題目的指示做，雖不大信這玩意，可測(cè)得結(jié)果卻還是讓我吃了一驚。我的一半童心已經(jīng)消失，是否真的該讓我沉思呢。
是啊，也許長(zhǎng)大真的可以帶走好多東西，雖然失去我們同樣在得到著，可失落總是有的。我不知道如何找回這失去的童心，或許它真的.丟了，或許是我在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)將它遺棄，或許它也會(huì)隨著潮起潮落而選擇去流浪，我不敢想，也不知道如何去想。
其實(shí)，我也多想在路邊看到一只小狗的時(shí)候，像小妹妹一樣沖上去抱抱它，摸摸它;我又有多想在小朋友們玩“過(guò)家家”時(shí)，擠上去和他們一起玩;我又有多想再看到美麗的煙花的時(shí)候，像小弟弟一樣拍著小手，笑著跳著;我又有多想…..為什么只是想呢?為什么不去做呢?我曾很努力得問(wèn)我自己，可我終究找不到答案。
只記得兒時(shí)，小伙們手拉手，向著兒時(shí)的太陽(yáng)，純真地微笑，清純的臉蛋，懵懂的眼睛閃著靈氣，唱著稚嫩的兒歌。拉拉勾，就下了一百年不動(dòng)搖的誓言。一切都是如此清純，純真。也只記得這就是童心，一生不變的誓言。
也隨著年齡的增長(zhǎng)，是什么在滋生著。
在前幾天，我見(jiàn)到了小學(xué)同學(xué)后，變化總是有的，可這真叫我說(shuō)不出話來(lái)。穿著時(shí)尚服飾，顯得如此出格，神情已不是之前我所認(rèn)識(shí)的了。以前那么純真的他，卻也如此陌生，是否也丟失了一些東西，一些找不回的東西。
窗外，淡淡略帶著微涼的風(fēng)，刺醒了我，抬頭看看，同學(xué)們依然做著永遠(yuǎn)趕不完的作業(yè)，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)丟失了一些東西。
2022年六一線上美育課學(xué)習(xí)總結(jié) 篇18
你好，童年，你還記得我嗎?我就是那個(gè)扎著兩根沖天辮，喜歡穿一條小花裙子的那個(gè)小女孩啊!哈哈，也許你可能記不起來(lái)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)11歲高齡了!
童年，你還記得嗎?在我五歲那一年，我第一次游泳。那是暑假，天氣很熱，樹(shù)上的蟬不知疲倦地叫著，太陽(yáng)烤著大地，就連河水都有些熱。爸爸提議道：不如我們?nèi)ビ斡景?好啊，好啊!我舉起雙手雙腳贊成。來(lái)到自游自在，我們先去買(mǎi)泳衣，泳鏡等物品，隨后去更衣室更衣。來(lái)到了游泳池邊，我?guī)嫌斡救�，撲通撲通地跳下水，哇，好涼�?我歡快地?fù)浯蛩�，游得不亦�?lè)乎!我一會(huì)兒又趴在游泳圈上，用雙手劃著水面，像劃船一樣，一會(huì)兒坐游泳圈上漂流，一會(huì)兒又躺在游泳圈上仰游過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我玩累了，正好爸爸也讓我們。再見(jiàn)了，游泳池雖然我有些依依不舍，但畢竟是我第一次游泳嘛!
童年，你還記得嗎?在我7歲那年，我做了一件讓我后悔的事情。那是我才上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。有一次老師布置了一項(xiàng)背書(shū)作業(yè)，我由于愛(ài)玩心切，便把這項(xiàng)作業(yè)放在九霄云外了。第二天，由于不會(huì)背，被老師罵了一頓，真慘!
童年，為何我現(xiàn)已找不到你的蹤影，你在哪兒，你在哪兒?我要與你告別了，我將永遠(yuǎn)把你珍藏在心中，借著你的光亮照亮今后的道路!祝我好運(yùn)吧!再見(jiàn)了!